對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高校教師年終個人工作總結(jié)篇一

今年是我工作的第x年，相對去年而言,，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時,，自己的教學能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在校領(lǐng)導和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔了一些新的教學任務(wù),，總體上較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)在我針對上一年的工作內(nèi)容作一份高校教師年終工作總結(jié)：

今年下半年接任了xx班的班主任工作,。這是一個全新的工作領(lǐng)域。剛接班就發(fā)生了xx事件,。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區(qū)搬遷的工作，我積極和同學溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一起拼搏考研,，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易,。

第四，承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料,，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學生實踐能力。

總體來說,，通過這次的高校教師年終工作總結(jié)，是我更加認識到了作為一名英語老師,，尤其是xx老師，在教學上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學方法,，了解學生的心理狀態(tài),，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學?！皒xxx”的校訓，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)

高校教師年終個人工作總結(jié)篇二

第一，我擔任了x班的英語教學工作,。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況,，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績,，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應(yīng),。在xx英語的教學中，深刻地體會到了和以前上xx英語課的不同,。xx英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況,。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教,，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達到良好的教學效果;在這種情況下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務(wù)。

第二,，本年仍然擔任xx英語的教學,。這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和xx相關(guān)的課外知識,，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和xx有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細,，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精,，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,，在課件上補充了一些圖片，使得教學內(nèi)容更直觀,，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解,，比較圓滿地完成了教學任務(wù),。

第三,，就是對即將畢業(yè)的學生進行畢業(yè)論文指導。圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。

第四，承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點,，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學生實踐能力,。

總體來說，通過這次的年終工作總結(jié),，是我更加認識到了作為一名英語老師，尤其是xx英語老師,，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法,，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平,。接下來的一年我將牢記學?！昂喖s高效,，作風優(yōu)良”的校訓,，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

高校教師年終個人工作總結(jié)篇三

新的一年開始了，也是時候回顧過去的一年,。在這一年里，我一直致力于教學和科研工作,，持續(xù)提升自己的教學質(zhì)量和研究能力。

在教學方面,，我注重課程資源的建設(shè)和教學質(zhì)量的提高,。比如,，我采用了多樣化的教學方式,，如案例分析，探究式學習等,，提高了課程的互動性和靈活性，給學生帶來了新的體驗,。同時，我也使用了多媒體教學,，讓學生能夠更直觀地了解課程內(nèi)容和理論體系，使他們更容易理解和掌握重點知識,。

在科研方面，我參加了多項校級和省級的科研項目,，致力于解決實際問題和推進相關(guān)領(lǐng)域的研究進展。同時,，我也加入了幾個教育工程科研小組，開展一些探索性的實踐研究,，不斷優(yōu)化教學方式，創(chuàng)新教學方法,。

此外，我也參與了一些社會實踐活動,，例如“志愿服務(wù)”,、“助學活動”等,，這些活動讓我深深地體認到“服務(wù)于人民”的精神與使命感的.大義。

在新的一年里,，我將繼續(xù)不斷地學習和探索，提高自己的專業(yè)水平,，迎來更多更豐富的挑戰(zhàn)。

高校教師年終個人工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,，學校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧,，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標,。其實從學校要求我們簽考核任務(wù)書起,，我就產(chǎn)生抵觸情緒,，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核,，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費,、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般,。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事,，不求有更多的努力。而我這類人,，沒有考核要求時還干勁十足,，自從考核開始我就覺得不舒服,，好像被人牽著鼻子走,，有一個無形的枷鎖套在自己的`脖子上，總是盡力逃避這種約束,，以至于工作提不起勁，懶懶散散,，一晃三年就過去了。

為了考核,，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織,。

貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策，遵守國家的法律,、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律,。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律,。團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

首先在教學中認真履行自己的教師職責,，很好地履行教學計劃,，認真組織教學,，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務(wù),。教學效果良好，受到學生的好評,。

兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務(wù)實、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。關(guān)注自己專業(yè)的學科發(fā)展,，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學水平,。

總結(jié)三年來的思想,、教學和科研情況,，有成績也更有不足，我

高校教師年終個人工作總結(jié)篇五

本人自2012年7月1日入職以來,，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教師,，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中,。我積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步,。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，作風扎實，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),，無私奉獻。同時,，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),，并且務(wù)實地進行師德實踐。

二,、認真教學，育人為本

參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1．提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合,。

2．提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點,。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作,。

三,、加強學習，提高自身素質(zhì)

的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習,，不斷進取，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。

四,、務(wù)本求實,，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作,，本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活,、實、全,?；睿航虒W方法活和學習方法活,；實：基礎(chǔ)知識扎實；全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,，向?qū)W生進行思想教育。

五,、反思總結(jié),，爭取進步

總結(jié)到工作以來所做的工作,，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學,。

3,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情況,，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步！

在即將過去的一年中,，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運,。 這一年中,，我團結(jié)同事，積極履行職責,，圓滿完成了本職工作。在學院領(lǐng)導的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,，教學科研方面都取得了進步,，具體情況總結(jié)如下：

1、教學工作

在上課前積極備課,，通過走訪,、電話訪談、郵件訪談等手段,，深入了解行業(yè),、企業(yè)現(xiàn)狀,，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對接,。我嚴格要求自己,，不斷吸收新知識,，改造更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學需求,。在實施課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路,。做到了知識準確,、項目齊全,、目標明確、重點突出,、難點突破,、實踐豐富,，同時運用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學理念主導教學,，真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式,，全面提高學生綜合素質(zhì),，深受學生好評,。

不斷探索新的.教學模式。結(jié)合學生特點、興趣,、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進了“體驗式”教學法,，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓練》,、《領(lǐng)導力培訓》兩門課程中,。做到了在快樂中學習，在感悟中提高,。學生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導力,、反饋能力、團隊合作競爭能力,、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學活動,，深獲企業(yè)好評,，企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面,。

2. 科研工作：

2011年7月，經(jīng)過評審獲得“雙師型”教師資格,。在做好教學工作的同時，

積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。本年度,，參加《家具造型設(shè)計》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作,。參加2011年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐》課題,、2011黑龍江省高等教育學會“十二五”教育科學研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導實踐模式研究》,、《高職學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實踐》三個課題建設(shè)。

3. 輔導員工作

本人是家居配飾與賣場管理10-1班的輔導員。在這一年中,，我積極指導班級的管理工作,。 由于大學輔導員很難與家長見面深入了解學生情況,，我制定了相應(yīng)的工作計劃,。每學期末給家長寫一封信(已從08年開始擔任兼職導員堅持至今);重點學生每半個月與家長通話;保證最多兩天就與班級學生見面一次;每學期與每一位班級專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話了解學生動態(tài);每天與實習公司生活,、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生,、家長,、生源高中老師好評!

完成2015-2011年度國家獎助學金發(fā)放工作;2011-2012國家獎助學金評選工作,。在發(fā)放工作中，做好每一位學生的思想工作并告知每一位獲得資助學生的家長,，鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費,，減輕家庭經(jīng)濟困難,。在評選工作中，深入了解每一位學生的家庭真實情況,、學生在校花費情況及學生在校表現(xiàn)情況,，綜合測評,。班級的評選及發(fā)放情況穩(wěn)定,，學生心態(tài)平和，沒有爭執(zhí)的情況發(fā)生,。

做好輔導員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好,，抽查學生夜不歸宿情況，檢查學生上課情況,。

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學習,，我的感觸很多,，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,，并形成了大量的學習筆記。

在教學方面,，聽從領(lǐng)導安排,，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務(wù)，累計工作量達1000個學時,。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務(wù),，教學效果良好,，深受領(lǐng)導和學生們的好評,。

在科研方面,，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作,，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),，在學生工作方面,，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外,，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇,。在這個交叉領(lǐng)域中,，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八 "財務(wù)報表的編制",。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ),。

在個人發(fā)展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓,，積極落實系部組織的聽課評課制度,，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界,。在專業(yè)方面，2015年五年參加了會計師考試,，6月參加注冊會計師考試， 2015年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外,，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試,，已達到"雙師型"的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,，在以后工作中將進一步學習與提高,。 在這期的工作中,，我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝!

高校教師年終個人工作總結(jié)篇六

在這忙忙碌碌的一年中,，我也做了一些具體的工作，為了更有利于今后工作的開展,，現(xiàn)就本年度的主要工作作簡要回顧，總結(jié)匯報如下：

教師教書育人應(yīng)是面對全體學生,。

我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起責任,，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。

一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,，從而影響學生的正常成長。

我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，勤勤懇懇，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù),。

為后代著想,，為家長負責，為學生負責,，為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

教師所傳授,，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響,。

教師的教授內(nèi)容必須準確科學,。

教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎,。

不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。

要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學學生。

這樣,，就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識，通達的學識,，應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,，游刃有余，知識才能被學生所接受理解,，內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程,。

在這一學期來的教學過程中，我認識在總結(jié)成績的同時,，要不斷反思教學,，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力,。

重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率,。

具體說來真正做到以下幾點

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。

3,、虛心請教其他老師,。

在教學上,，有疑必問。

在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的.課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。

有針對性,，有層次性,。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。

對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學習中去,。

高校教師年終個人工作總結(jié)篇七

作為一名教師,，師德師風非常重要,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是xx學院的師德師風建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設(shè)專網(wǎng)，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學校的師德師風建設(shè)活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習,，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學生為本,，形成高度的責任心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

高校教師年終個人工作總結(jié)篇八

作為人民教師,，無論與小朋友相處還是跟成年學生相處，每年都會有不一樣的經(jīng)歷收獲,！下面是由小編為大家整理的“高校教師個人年終工作

總結(jié)

近x年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責,。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院,、部門組織的各種政治學習,，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上,。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習的平臺,，認真學習中國特色社會主義理論,、業(yè)務(wù)和文化知識,，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng),、理論水平和工作能力,。

在

教學

總之，無論在學習,、工作、生活,、公益事務(wù)和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼 20xx年已接近尾聲,。在這一年來，在系領(lǐng)導以及各位老師的指引幫助下,，我嚴格按照學院要求,，加強師德修養(yǎng),、增強學習意識、改進工作方法,、探索新課程,、提升教學理念,，認真教書育人。現(xiàn)將本人一年來的思想工作總結(jié)匯報如下：

一,、思想方面

并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教育教學方面

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)：

對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；

對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通,；

對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

2.加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功,。在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，要害是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前預備：

備好課,。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，把握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的愛好、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況：

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注重信息反饋,，調(diào)動學生的注重力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注重引發(fā)學生學習的愛好,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),。

（3）提高教學質(zhì)量，做好課后輔導工作：

在課堂講授后,，注重做好課后輔導工作,。及時了解學生在學習中存在的問題,，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3.加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平：

我積極投入到高職教育的探索中,，學習、貫徹教學大綱,，加快教育,、教學方法的研究,，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。

三,、

工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入,，教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中,，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，提高自己業(yè)務(wù)水平并為學院的示范性建設(shè)和長遠發(fā)展盡到自己的最大努力,。

特別是在召開期間，認真學習報告內(nèi)容,，領(lǐng)會報告精神,。作為一名教師,，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護學生,，積極為學生提供可能的幫助,，充分利用各種方式給學生提供指導,。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,，工作始終勤勉,，能虛心向其他教師學習請教,。

完成了xx專業(yè)學生的畢業(yè)實習和課程實習的指導及作業(yè)評閱工作,；

參加了xx比賽，獲得x等獎,；

積極參加了各項課題的申報，有xx課題獲批立項,；

本年度公開發(fā)表了xx篇論文,，其中xx篇發(fā)表在核心期刊,。

本人積極參加學校及學院組織的各項活動，獲得了xx,。在教研室工作方面，我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,，推動教學改革的進行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學任務(wù)安排等工作,，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。

當前,，本人還需在教學水平方面進一步完善,，特別在提高教學效果方面向優(yōu)秀教師學習,；

另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),，更積極的精神狀態(tài),，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。

今年是我工作的第x年，相對去年而言,，在教學和教育工作上有了進一步的認識,，同時,，自己的教學能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在校領(lǐng)導和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔了一些新的教學任務(wù),，總體上較好地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)在我針對上一年的工作內(nèi)容作一份高校教師年終工作總結(jié)：

一,、班主任工作

今年下半年接任了xx班的班主任工作,。這是一個全新的工作領(lǐng)域。剛接班就發(fā)生了xx事件,。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區(qū)搬遷的工作,，我積極和同學溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題,，在學校和系部的縝密安排下,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一起拼搏考研,，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力,，不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

二、教學任務(wù)

第四,，承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料,，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學生實踐能力。

總體來說,，通過這次的高校教師年終工作總結(jié)，是我更加認識到了作為一名英語老師,，尤其是xx老師，在教學上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài),，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學?！皒xxx”的校訓，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

高校教師工作總結(jié)