時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班家長工作計劃第一學(xué)期篇一

一,、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流,、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

二,、認(rèn)真組織好家長會,，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排,。

三,、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué),。

四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn),。

五、做好安全防范工作,。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒,。

六、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議,。

七,、認(rèn)真做好家訪記錄工作，做到有原因,、有措施,、有反饋等等。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查,。

九,、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

十,、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時就寢的好習(xí)慣。

幼兒園小班家長工作計劃第一學(xué)期篇二

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序,，教師對家長工作有足夠的重視。

2,、幼兒園各項(xiàng)家園活動的開展,，老師能以積極地態(tài)度面對,，活動的質(zhì)效受到家長好評,。

3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通,。

存在問題

1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺,。

2,、專家引領(lǐng)，加強(qiáng)對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo),。

立足本園實(shí)際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解支持、主動參與,。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。

1,、結(jié)合課程,，開展行之有效的社區(qū)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園,、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容,。

2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動,，拓展家園溝通的途徑,。

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。

日常指導(dǎo)

1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話,、家園便條,、飛信，qq群,、微信等途徑,，做好家園的日常溝通工作。

2,、召開期初家長會及家長開放日活動,，促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

3,、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,，在班級、年級組層面開展家園大討論,，提高家長的家庭教育素養(yǎng),。

4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個幼兒的身體健康狀況。

5,、按時完成“xx家園”的更新,，正確使用,，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用,。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展,。

7、加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容,。

8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效,。

家委會工作

1、定期召開家委會,，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,，虛心聽取家長建議。

2,、結(jié)合幼兒園膳管會,，進(jìn)行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議,。

2、加強(qiáng)家長平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作,。

親子實(shí)踐教育

1、制作《家園直通車親子小報》,，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿。

2,、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣、班級主題,、外出親子游等活動,，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動,、親子游戲等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

3,、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動,，有效挖掘家長資源,。

4、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展,。

幼兒園小班家長工作計劃第一學(xué)期篇三

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校,，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的,。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程,。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：

貫徹落實(shí)《新綱要》精神,，采用各種渠道,，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

1,、 在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪,，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教,。

2,、 開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化,、教育方法,、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況,，家長所化教育時間,，教育方法，對幼兒的智力,、健康投資情況,、品德教育情況，對子女的期望,，對幼兒園的意見和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究,，為搞好教育工作提供依據(jù),。

3、 召開班級家長會：讓家長了解幼兒園,，了解幼兒一日活動,。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求,。

4,、 充分利用家園欄 ：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富,。提供科學(xué)育兒知識,，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標(biāo),，讓家長配合教師實(shí)施主題,。建立家園橋梁。

5,、 充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況,，并及時匯報幼兒在園情況,。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

九月份：

1,、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪。

2,、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議,，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見,。

3,、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實(shí)際困難并幫助其解決,；調(diào)動不同層次家長的積極性,。

4,、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn)。

十月份：

1,、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作,。

2、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,，特別是適應(yīng)情況,。

3、知識講座：十月一日是國慶節(jié),，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛,。認(rèn)識國徽和國旗、國歌,。

4,、家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十一月份：

1,、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作，聽取家長的一些意見,，結(jié)合家庭的實(shí)際情況,，對幼兒的保育工作做得更完善一些。

2,、家長會：天氣漸冷,，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子,、不穿緊身衣褲,。

3、知識講座：孩子吃飯慢是什么原因,？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡,；腸胃不好；牙齒不好,；向父母提條件的籌碼,；喜歡邊吃邊聊等。

4,、家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十二、一月份

1,、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣。

2,、家長會：天氣漸冷,，家園共同配合,，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng),。

3,、知識講座：批評孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面；不說虛話,，不揭老底,，不以罵代教。

4,、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動,，重點(diǎn)表揚(yáng)

幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望,。

幼兒園小班家長工作計劃第一學(xué)期篇四

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒

家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。