每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇一

在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》,。許多人對(duì)其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本書被擺放在“青春文學(xué)”的書架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說(shuō)”有著天壤之別,，我們正處青春花季,，閱讀其也是件無(wú)可厚非的事。( 第一范文網(wǎng) )

小說(shuō)以易遙,，齊銘,，顧森西，顧森湘四個(gè)高中生為主要人物,，在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感;家庭的矛盾與母愛;社會(huì)中人與人之間的冷漠無(wú)情,。總覺得應(yīng)該有個(gè)交代但小說(shuō)卻突兀的戛然而止,，翻動(dòng)它的每一頁(yè)都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷,。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽(yáng)光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字,。我才木納的反應(yīng)過來(lái),。

我用了三小時(shí)看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺得內(nèi)心沉悶的疼痛,，人物全部以死亡來(lái)祭祀青春,。荒延的17歲,，模糊不清的17歲,，從始至終都無(wú)法把“愛”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏,，反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕?？蓱z的易遙,，堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂，哪怕有個(gè)支離破碎的家庭,，但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放,，流言蜚語(yǔ)在身后劇烈升騰伴隨著白煙?？蓱z的顧森湘,，美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂,，硝煙四起。小心翼翼的喜歡著,，懵懂著,，遍體鱗傷的收?qǐng)觥ｊP(guān)于齊銘,，他好似一切的罪魁禍?zhǔn)?，關(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來(lái)的深刻。懦弱著看著一切,，單薄的不知承擔(dān)為何物,。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對(duì)易遙無(wú)聲的說(shuō)著“對(duì)不起”,，齊銘拋開狼藉的一切,。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優(yōu)秀,，受女生追崇,，他就是毒藥，與塵埃飄散在一起的慢性毒藥,。所以,，大家手拉手走向死亡。

小說(shuō)畢竟是小說(shuō),，作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好,。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問我從這樣一本書中學(xué)到了什么,，那些“我們熱愛祖國(guó)的大好河山”,，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書的本質(zhì),。

郭敬明用細(xì)膩的語(yǔ)言繪制了一幅幅青春的寫照,。無(wú)聲河流中融匯了我們無(wú)法察覺真實(shí)的縮影，一列列渴望征服的軍隊(duì)逼近我們安逸的象牙塔,，喧囂過后草木皆非,。這像是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，吉光片羽中懷念與感傷同行,。我們要小心翼翼的過著每一天,，即使千絲萬(wàn)縷的誘惑纏繞，那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往,。懷揣著理智緘默前行,，悲傷，請(qǐng)你逆流成河緩緩地流走,，不要流經(jīng)脆弱的心臟,。傷害,，17歲，誰(shuí)都不需要,。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇二

幸福到底是什么,，對(duì)于這個(gè)問題，我以前真的沒有好好想過,。讀了《幸福是什么》這篇文章之后,，才有一了些認(rèn)識(shí)。

這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事,。有三個(gè)牧童,，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導(dǎo)他們做好事,。他們來(lái)到森林清理了噴泉,，然后又砌了一口小井，過路的人渴了可以來(lái)喝口水,，他們?yōu)檫^路的人做了一件好事,。他們通過自身實(shí)踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng),，做對(duì)別人有益的事情,。

以前我認(rèn)為吃好吃的，穿漂亮衣服,，整天高高興興得玩,，那就是幸福。在那種思想的支配下,，我整天什么都不想干,，就想玩。爸爸,、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪,，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。每逢到買菜的時(shí)候,，總要先問問我想吃什么，我說(shuō)什么就買什么,。

記得有一次,，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴,，又大又圓，我很想吃,?？墒莾r(jià)格確高得嚇人,，一斤10塊。爸爸一看太貴,，就對(duì)我說(shuō),，等會(huì)再買個(gè)其它的吃吧。我眉頭一皺,，撅起嘴耍性子,。爸爸沒辦法，只好給我買了,。吃著甜甜的石榴,，我笑了，可我哪知道,，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺得那不是什么幸福,，特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后,，我更覺得自己以前做得不對(duì)。

那天,，我跟乘車到姑媽家去,，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時(shí)已經(jīng)沒有座位可坐了,。她那么老了,，路又不是太好，她能堅(jiān)持得住嗎?想到這兒,，我毫不猶豫得站了起來(lái),，對(duì)她說(shuō)“老奶奶，你到這兒來(lái)坐吧!”她先是推辭著不坐,，但在我的一在堅(jiān)持下,，她坐下了!坐下之后，她就開始夸我,，車上的人不住地夸我,。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福的感覺,，比小時(shí)候吃石榴可好多了!

我要像文章中三個(gè)小牧童那樣,，從小有一顆愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，像智慧姑娘所說(shuō)的那樣,，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福!

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇三

古書有云：“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,?！蔽乙采钣畜w會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言,。學(xué)習(xí)如天上的云,，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干，努力的成績(jī)可都被別人來(lái)去了,，自己卻成為一無(wú)所有,。

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉,?！痹谖业纳钪校瑫俏业暮门笥?，床邊,、書桌、椅子,，都有它的存在,。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下,。在書的海洋遨游,，然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文,，晚上看含有深刻道理的文章,，體會(huì)、分析,、感受,、領(lǐng)悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花,，要想使它成熊熊火焰,，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,，就算人沒有天才,，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

講到學(xué)習(xí)方法,，我想用六個(gè)字來(lái)概括："嚴(yán)格,、嚴(yán)肅、嚴(yán)密,。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí),，自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉,，就如一顆沒發(fā)芽的種子,，只想快快長(zhǎng)大,，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長(zhǎng)得矮小,。

“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,。”復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分,，也是我的學(xué)習(xí)方法之一,。“學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí),，讓知識(shí)更鞏固,。”是我課后的名言,，也是我的課后行動(dòng),，因常言道“溫故知新”。

同學(xué)們,，快行動(dòng)起來(lái)吧,，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福,，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇四

讀完了《傾聽生命》這本書，讓我產(chǎn)生了許多感想,。今天,，我們就隨著生命的腳步，一起去探尋它的本色,。

《傾聽生命》這本書講述了一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想和對(duì)生命的向往而創(chuàng)造出奇跡的故事,。

一個(gè)貧困家庭里，他們的兒子西科斯基因?yàn)楸换馉C傷,，從而使他的雙手手掌向一邊傾斜,，這成了他羞于見人的恥辱。后來(lái),，有一次他買了一個(gè)竹蜻蜓,，發(fā)現(xiàn)它的翅膀也向一邊傾斜，卻能飛起來(lái),，這讓他有了想發(fā)明“直升機(jī)”的夢(mèng)想,，正是這個(gè)想法改變了他的一生，讓他成為了第一架實(shí)用直升機(jī)的發(fā)明者。

文中的小男孩西科斯基從羞于見人變成了直升機(jī)發(fā)明者,，這似乎是一個(gè)生命的奇跡,，但這奇跡背后更多的是對(duì)生命的渴求和活下去的勇氣、決心,。他使我想起了米歇潘說(shuō)過的一句話：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,，只有勇敢的人才能通過?！?/p>

在我看來(lái),，也許命運(yùn)沒有給你良好的條件，沒有給你富裕的生活,，但只要你心中有夢(mèng)依然能創(chuàng)造出奇跡!

同樣是出于對(duì)生命的熱愛,，書中的另一位主人公讓我肅然起敬。

一位叫徐德銓的父親,，因?yàn)榇蚴ぷ髦袥]有保護(hù)措施,，染上了矽肺病，他的兒子徐建成為了治好父親的病,，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,，都無(wú)法阻擋他尋醫(yī)的道路，令人震驚的是,，當(dāng)時(shí)的他只有六歲,，卻能夠如此堅(jiān)持。

是什么支撐了他?正是一種對(duì)父親的摯愛,，支撐了他陪伴父親度過一個(gè)個(gè)生死門檻,，走出生命的鬼門關(guān)。這一切都是因?yàn)椤獝?正如茅盾所說(shuō)：“人生的路上,，有潔白芬芳的花,，也有尖利的刺，但是自愛愛人的人兒會(huì)忘記了有刺只想著花,?！弊屔錆M愛，愛之花開放的地方,，生命便能欣欣向榮,。

《傾聽生命》這本書讓我感觸很深。為了父親能活下去而六歲就上山采藥的徐建成;因?yàn)榘l(fā)明直升機(jī)的夢(mèng)想從而改變自己一生的西科斯基…… ,，書中許許多多的主人公給我留下了深刻印象,，讓我想到了身邊也有許多這樣普通而平凡的人，他們因?yàn)橛袎?mèng)想而創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,。

《傾聽生命》,，讓我知道生命的短暫和永久,，讓我知道用自己的努力和堅(jiān)持就能創(chuàng)造出生命的奇跡，就能在脆弱與堅(jiān)強(qiáng)之間選擇屬于自己的一片天地,，把生命中的坎坷化為奮斗的目標(biāo),，在順境中步步為營(yíng)，在逆境中轉(zhuǎn)敗為勝!

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇五

通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，不光嘗到了學(xué)習(xí)中的酸,、甜、苦,、辣,，同時(shí)也有深深的體會(huì)。

學(xué)習(xí),，它不單單是一個(gè)過程，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我,、提升自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí),，不單單是孝順父母,，以后好找工作等的個(gè)人利益，,，更是“為中華之崛起而讀書,。”

對(duì)于學(xué)習(xí),，也許有人會(huì)犯嘀咕：為什么我比別人勤奮,，而成績(jī)比別人差呢?學(xué)習(xí)，不光要勤奮,，更要有正確的方法,，只有方法對(duì)了頭，成績(jī)才有可能提高,。

學(xué)好英語(yǔ),，要四勤，即：勤聽,、勤寫,、勤讀、勤說(shuō),。學(xué)好數(shù)學(xué),，要多做題。學(xué)好語(yǔ)文,，要有語(yǔ)言美,。學(xué)好史地生政,，不要考試前期抱“佛腳”，四本書,，那么多內(nèi)容,，怎么可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此，我們要在平時(shí)多下功夫,。

說(shuō)到底,，還是課堂效率最重要，當(dāng)你把心放在課堂上時(shí),，做起題來(lái)會(huì)得心應(yīng)手,。

只要自己不倒下，就沒有誰(shuí)能超越你,。

中學(xué)生學(xué)習(xí)心得500字優(yōu)秀范文中學(xué)生學(xué)習(xí)心得500字優(yōu)秀范文超越自己,，永不言敗

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

只有聯(lián)系生活,，才不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味。

只有聯(lián)系生活,，才能更好掌握課本上的知識(shí),。

只有聯(lián)系生活，才能使我們的知識(shí)靈活運(yùn)用,。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇六

暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書,。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心,。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒,。

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,，在公共汽車上碰上了怪老頭兒,，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間,，趙新新心一軟,，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,，治好了他的肚子疼,。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書,，就象磁鐵一樣被吸引著,，這本書以很平淡的語(yǔ)言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,，當(dāng)自己的“代表”,。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,，沒有一點(diǎn)休息,、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞,，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí),。走進(jìn)書中的那個(gè)世界,，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新

變成耗子,，去地下耗子城玩了一圈,，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,，給他們以最高懲罰--拔光胡子,。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定,，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,，不能做自己想做的事,。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出,。如果我也有一位這樣的朋友,，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著,，做一個(gè)全新的自己,。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束,，自由自在的生活!

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇七

今天我讀完了沈從文寫的《邊城》,，它講述了撐渡老人與他孫女翠翠相依為命的純樸生活。以及翠翠與船總的兩個(gè)兒子的愛情悲劇,，作者用清麗的筆調(diào)寫出了湘西濃濃的鄉(xiāng)土味,。

整個(gè)小說(shuō)描繪出一個(gè)世外桃源。這里的人們誠(chéng)實(shí)勇敢,、樂善好施,、輕利重義,，詩(shī)般地生活。

翠翠是文章的主人公之一,，“她在風(fēng)日里成長(zhǎng)著,，皮膚黑黑的，觸目青山綠水,，一對(duì)眸子清如水晶,，自然撫養(yǎng)她，教育著她,?！彼盀槿颂煺婊顫姡幪巸叭缫恢恍～F物”,，“從不想殘忍的事情,，從不發(fā)愁，從不生氣,?！边叧堑纳钍顾雎涑梢晃幻记迥啃恪⒙敾蹨厝?、且?guī)追竹娉?，幾分嬌氣的少女?/p>

老船夫是翠翠的爺爺。他忠厚,、老實(shí),，幾十年如一日地守著渡船，他給人方便而快樂,，從而他的真誠(chéng)獲得了許多關(guān)愛,。賣肉的不肯收他肉錢，小商販送粽子給他,，水手們送棗給他,，這種超越階級(jí)關(guān)系、金錢的鄉(xiāng)鄰之情在現(xiàn)實(shí)生活里幾乎是不存在,，現(xiàn)在的人們常為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣,。沒有構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)。

《邊城》以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,，表現(xiàn)自然,，人與人之間的和諧，提供了富于詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫幅,，用別具一格的手法突出了人性的美麗,。

《邊城》寄寓著沈從文美與愛的美學(xué)理想，表現(xiàn)出了人性美,，為我們繪就了一幅如詩(shī)如畫美麗的湘西,。表達(dá)了作者對(duì)田園牧歌般生活的向往,，這和如今世界比簡(jiǎn)直就是一塊脫離塵世的桃源。這種寧?kù)o地生活的人們充滿了初始的本質(zhì)的愛,。

當(dāng)今社會(huì)的人太過于浮躁,，缺少了一種內(nèi)心的寧?kù)o，許多人追求物質(zhì)上的滿足,，成了“房奴”,、“表叔”從而成了一個(gè)又一個(gè)的守財(cái)奴，他們?nèi)鄙倭诵撵`的滿足,，作者正是想通過湘西人們的生活告訴當(dāng)今世人,，心靈上的充實(shí)才是真正的滿足。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇八

暑假伊始,，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃,。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》,、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》,、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》,、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品,。

這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來(lái)的。自己的積蓄不算太多,，但又想買到自己喜歡的書籍,，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍,，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍,。其中有名著,、有童話、有詩(shī)歌,、有小說(shuō),、有散文……無(wú)論中外，寫的都是那么引人入勝,，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí),，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受,。

在我讀過的這些書籍中,，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍,，從中我也讀到了“朱門酒肉臭,，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》,，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》,，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng),，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽,，無(wú)論是他的文章還是他的愛國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬,。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì),，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊,。

在我認(rèn)為,，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，而且可以給予人無(wú)限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書變成了最大的樂趣,。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一,，多讀一些好書,，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，才是讀好書的最高境界,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的,，是要的努力才能爬上去的,。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)選擇書籍,。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,，書籍真可謂是人類的良師益友,、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,，那不是在掌握知識(shí),、尋找樂趣，而是在使自己墮落,，會(huì)使自己變得庸俗,、無(wú)知。

在一本書中,，又使它會(huì)讓你傷心,、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想,，書籍是的良師益友,，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

什么是讀書心得? 其實(shí),，讀書心得并不難寫,，把自己讀書的收獲和感想。用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，就是一篇“讀書心得”。當(dāng)然,，讀書心得比起摘抄,、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實(shí)復(fù)雜一些,，難度大一點(diǎn),。一本厚厚的書，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，那么多內(nèi)容,，該從哪里寫起呢?應(yīng)當(dāng)寫些什么呢?你不要怕,，只要讀書真的有心得，就有的可寫,，也一定能寫好,。

注意三個(gè)問題:

一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩(shī)的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā),，使你受到教育,。要讓人看了覺得這確實(shí)是讀了一本書或一篇文章、一首詩(shī)的感想,。如果不緊扣住所讀的書或文章,，空泛地議論，那就不是一篇讀后感,，人家不知道你的感想從何而發(fā),。但是，復(fù)述書本里文章中的內(nèi)容,，要注意簡(jiǎn)明,，要引用能說(shuō)明問題的

內(nèi)容，不要大段大段地摘抄,。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后,，你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想寫出來(lái)，不要含混模糊,。也就是說(shuō),，你一定要把心中所“得”寫出來(lái)。否則抄了大段大段的書,，沒有體會(huì),，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書心得呢?

三是要有分析,。有些同學(xué)常常把讀后感寫成兩大段：第一殷是書上怎么寫的,，抄了一大篇。第二段幾句簡(jiǎn)單的套話,，我學(xué)到了什么精神,，今后準(zhǔn)備怎么做。這樣寫,，內(nèi)容就顯得很單薄,。一篇讀后感一定要有分析。一本書,、一篇文章的某一點(diǎn)寫得好,，使你受到啟發(fā)。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā),，或是在寫作上很有特色,，“特”在哪里，“妙”在哪里,，把這些感受有分析地具體寫出來(lái),，這篇讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了,。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇九

漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨,，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書本放下了,。其實(shí)不然,，暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候,，所以,，在暑假中,要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，多讀書,，讀好書，讀整本書,。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書計(jì)劃僅供參考：

一：濃厚的閱讀興趣,。孔子曾說(shuō)：“知己者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”意思就是說(shuō),，讀書的時(shí)候一定要有感覺,，即先有讀書的興趣，然后才去讀書,。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng),，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”,。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,，是科學(xué)知識(shí),，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚,，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來(lái)選擇所需的書籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。

二：選擇性的閱讀,。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍,，他們的閱讀會(huì)越來(lái)越廣泛，越來(lái)越充實(shí),。然而,，不能說(shuō)，孩子不感興趣,，就完全不閱讀這方面的書籍,。這是一個(gè)不對(duì)的思想。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，協(xié)助孩子完成假期的閱讀,，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情，一定要作為做實(shí),，這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展,，會(huì)起到事半功倍的效果。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍,，家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來(lái)閱讀,，除此外，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，來(lái)選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍,。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對(duì)性的閱讀知識(shí)性的書籍,，一舉兩得,，作為家長(zhǎng)和學(xué)生，何樂而不為?

三：長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀,。一朝一夕,，三天打魚，兩天曬網(wǎng),，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀,，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀,，尤其是長(zhǎng)期的閱讀,，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野,，豐富課外生活,，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來(lái)的,。閱讀是一扇窗,，是一條路,，是一種生活方式。通過長(zhǎng)期的閱讀,，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的,。

四：正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間,，學(xué)到很多知識(shí),，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺,，終生受益,。1、選讀法,。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用,。2,、精讀法。所謂精讀法,，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法,。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之,，然后通解一句之意，又通解一章之意,，相接連作去,，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法,。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典,，情節(jié)生動(dòng),。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀,，要求學(xué)生全身心投入,，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到,、眼到,、心到、手到,，邊讀,、邊想,、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣,。 3,、速讀法。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào),，不發(fā)音、不辨讀,、不轉(zhuǎn)移視線,，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,，要集中注意力,，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法,，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息,。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異,，人們的生活節(jié)奏也隨之加快,，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書,，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求,。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇,。 4,、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞,、句,、段乃至全篇原文摘抄下來(lái)，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn),、難點(diǎn)部分劃記號(hào),，作注釋，寫評(píng)語(yǔ),。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書,。”文章中富有教育意義的警句格言,、精彩生動(dòng)的詞句,、段落，可以摘錄下來(lái),，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中,，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語(yǔ)言積累,。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來(lái),，粘貼到自己的讀書筆記中,。讀與思共，思與讀隨,。在閱讀的過程中,，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比,、評(píng)判書中的內(nèi)容,，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)?？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩,、更有實(shí)效。 閱讀的書籍不同,，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,，閱讀的方法也不同。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,，閱讀目的,、性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法,，靈活使用,。我相信，學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)越來(lái)越高,，知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越豐富,。

朱永新教授曾說(shuō)過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承,?！钡拇_，讀書足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀,，確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng),。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一,。 營(yíng)造書香氛圍,，致潤(rùn)物無(wú)聲之效;選擇閱讀書目,，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法，品成功之樂;拓展閱讀空間,，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭,，家校一體化，建書香社會(huì),，生命也會(huì)因閱讀而更加精彩,。

邊城讀書心得500字 邊城讀書心得1000字大學(xué)生篇十

寒假里，我讀了一本好書《永遠(yuǎn)講不完的故事》,。這本書,，封面呈古銅色，中間有一面橢圓形的鏡子,，精子的邊緣有兩條蛇，這面鏡子也與眾不同,，鏡面上有一個(gè)夢(mèng)幻般的畫面：正中間有一條石階,，一直通向天邊，石階兩旁還各站著一個(gè)獨(dú)角獸,，他們都高舉前蹄站立了起來(lái),，好似在迎接何人，附近樹木突兀森郁,，背景呈紅色,，書中文字分成紅色和綠色兩種顏色。這本書如同一塊吸鐵石一般吸引著我,，使我愛不釋手,。

這本書的作者是德國(guó)的“幻想大師”米切爾·恩德的著作，這本書在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉,。主要寫了：主人公——一個(gè)叫巴斯蒂安的小男孩,，他酷愛讀書，一天,，他在舊書店中被一本書深深的吸引,，這本書就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書如同魔法揪住了巴斯蒂安的心,，竟使他將書偷了出來(lái),，為了能夠細(xì)細(xì)品讀，不被外人打擾,，他跑到了學(xué)校頂樓早已被人遺忘的儲(chǔ)藏室中,，當(dāng)他讀到幻想王國(guó)正在消失，天真女皇命垂一線時(shí),，自己就突然來(lái)到了幻想王國(guó),，并在幻想王國(guó)中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望,，隨著愿望的實(shí)現(xiàn)，他在人間的記憶也被一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去,，一波三折后,，終于回到了自己的父親身邊并做回了自己。

我懷著滿腔驚嘆合上了書本,，不僅由衷的敬佩巴斯蒂安勇敢頑強(qiáng)與堅(jiān)持自我的精神,。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的幻想王國(guó)是一個(gè)十分美好的世界，在那里,，衣食無(wú)憂,，就連自己的外貌都可以隨心所欲的變化，只需要許一個(gè)愿望,，就可以去掉所有的缺點(diǎn),，比如：太肥，太胖,，長(zhǎng)得丑,，不夠強(qiáng)壯等。巴斯蒂安沉迷在了虛假的世界,，忘卻了真實(shí)的自己,，漸漸變得驕傲起來(lái)、自滿起來(lái),，變的貪婪,、狡猾，后來(lái),，當(dāng)他看到自己的“未來(lái)”時(shí),，才如夢(mèng)初醒，重新面對(duì)自己,，決定腳踏實(shí)地,，用自己的努力改變自己。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》使我受益匪淺,，讓我明白：好好面對(duì)人生,，不就像好好學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)沒有捷徑，也沒有天上掉餡餅之事,，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，才能打好基礎(chǔ)，成為對(duì)社會(huì)有用之人,。學(xué)海無(wú)涯,，如果我們安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，反而驕傲自滿的話,，就會(huì)失去自我,，變得心胸狹隘。

“初讀好書,，如獲良友;重讀好書,，如逢故知?！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò),，書可以帶領(lǐng)我們幼小的心靈看清世間的真善美與假惡丑。讓我們?cè)跁Ｖ恤骠嫫鹞?，享受讀書的快樂吧!