學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

參加社團活動心得體會篇一

這個學期美術社團依然以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),，重點培訓繪畫的尖子生,。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng),。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長。

一,、定期組織學生進行繪畫訓練

這是為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，紅黃藍畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

制定訓練內(nèi)容,，每周組織紅黃藍畫社的學生在美術室按照訓練內(nèi)容訓練,，，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練,。由于學生具有一定的美術興趣,，有部分學生還具有一定的基礎,，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二,、培養(yǎng)學生的對美術的興趣

培養(yǎng)學生們的興趣尤其重要，參加過紅黃藍畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽"交差",。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級,、三年級尤為突出。

三,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學生的學習積極性。

為提了高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到紅黃藍畫社中來,，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高,。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出,。

四、培養(yǎng)學生的審美能力

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導學生體驗、思考,、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面,。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量,，使學生通過美術學習,，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

另外,，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會,，特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是"美術來源于生活而美化生活",，使他們意識到學習美術的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

五,、豐富學生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

參加社團活動心得體會篇二

為了營造良好的校園文化氛圍，厚實學生文化內(nèi)涵,，為了展示當代學生積極向上的思想面貌,，全面提高學生素質(zhì)，為了全面貫徹“以文會友”的指導思想,，給文學愛好者們提供一個追逐夢想,、展示自我的平臺，致力于把文學社辦成具有特色的優(yōu)秀社團,，我社開展了一系列活動,，現(xiàn)將相關情況總結如下：

一,、開展活動

(1)在文學社指導老師及機構成員的帶領下，社員們在學習之余開展討論會,、交流會,，同時社員每月定期上交一至二篇文章，并有負責人對其進行審評,，使社員們能夠很好地得到學習鍛煉的機會并提高文學水平,。

(2)文學社開展全校性的征文比賽，通過指導老師及機構成員的評選,，評出優(yōu)秀作品,，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學生們的寫作熱情,，鼓勵學生們積極參與,。

二、工作成果

(1)征文比賽選出了許多優(yōu)秀作品,。

(2)文學社培育了一批文學新人,，社員們通過在文學社的學習，極大地提高了文學創(chuàng)作水平,。

三,、經(jīng)驗及教訓

(1)作為學生性文學組織，未能限度上讓學生自我組織,，自我創(chuàng)辦,，讓學生限度地發(fā)揮才能，從中學到經(jīng)驗,。始終堅持以“文學”為主,，但在一年一屆機構成員的輪換基礎上，選舉的機構成員并未全部做到盡職盡責,，文學社內(nèi)部的凝聚力和向心力有待進一步加強,，文學社有待不斷充實，不斷發(fā)展,。

(2)征文比賽的宣傳力度不夠,，未能讓全院同學廣泛參與，同時未能及時公布比賽結果,。文學社應與時代同步，出版刊物應使之能反映時代氣息,，成為時代發(fā)展的見證,。在辦刊過程中，應始終堅持辦刊宗旨,，在正確的思想指導上開展刊物出版工作,。此次社刊出版時間長,，出刊存在著一定的問題。

(3)“積極對外交流,，通過交流學習不斷充實自我,，努力與其他社團全面合作，不斷發(fā)展自我,，超越自我的動力和目標,。”是正確的價值取向,，但未能切實實施,。今后我們務必本著一切從實際出發(fā)的原則，讓理論付諸到實際行動中來,。

(4)校園是一方凈土,，沒有世俗的東西，沒有物欲的現(xiàn)象,。文學社的成長,，是校園文學發(fā)展的一個縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批清純麗致,、澄碧潔凈的作品,，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設,，讓文學社成為真正意義上的文學社,。當然，在文學社的發(fā)展征途上,，本學期開始,，我們新干部大都是第一次開展文學社的工作，經(jīng)驗頗為不足,，所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題,。但“吃一塹，長一智”,，如今我們各干部也自覺得成熟起來,，自信起來!而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當然，這還得歸功于社員們的支持與信任,。沒有他們的支持和信任,，文學社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進的。

(5)寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，因此，在接下來的半年里,，我們將不遺余力,，為校園文學事業(yè)貢獻自己的一份力量!

參加社團活動心得體會篇三

“說真話,、讀好書，寫好字,，作好文”,，簡單一句話，涵蓋了新課改提高學生語文素養(yǎng)的各個方面,。在一個人的成長過程中功不可沒,，一個人的自我表達、社會交際能力等都離不開作文,。小學看圖寫話教學是作文教學的初始階段,，看圖說話寫話是小學語文教學的重要任務之一。加強看圖說話,、寫話訓練不僅能有效地發(fā)展兒童語言,，提高觀察能力，思維能力,，促進智力發(fā)展,，而且能為今后的作文打下堅實的基礎。本學期,，我校為發(fā)展學生興趣和特長,，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動。

二年級的看圖寫話教學對于整個小學階段都是相當重要的,，只有這個時候打好基礎,，以后寫作文才會有堅定的基礎?！墩Z文教材》明確指出：寫話要有興趣,，寫自己想說的話，寫想象中的事物,，寫出自己對周圍事物的認識和感想,。所以對二年級看圖寫話的培養(yǎng)，首先應該是對寫話興趣的培養(yǎng),，學生對寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣,，才敢說、敢想,、敢寫,，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人,，在了解學生實際情況和精心備好每節(jié)課的基礎上,，我們對看圖寫話教學進行了如下探索：

一、根據(jù)學齡特點,，落實了活動目標,。

(一)詞語方面：

1、培養(yǎng)學生日常閱讀的習慣,，大量積累詞語,。

2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,，尤其是課文中的的成語,。

(二)句段方面：

1、通過觀察單幅圖,、幾幅圖,，能寫一段連貫、通順的話,。

2,、能按一定的順序寫作，如：由方位順序,、時間順序,、事情發(fā)展順序等。

3,、想象合理,，能把內(nèi)容寫清楚。

(三),、綜合能力方面：

1,、根據(jù)表達的需要，會使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,。

2,、書寫工整、字跡端正,。

3,、能靈活運用一些簡單的短語、修辭和句式,。

二,、統(tǒng)一思路，精心教學,。

(一),、以興趣為基點，樂于寫話

寫話教學重點是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動孩子寫話的熱情,，變“要我寫”為“我要寫”,，使孩子樂于寫話,?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?好之者,，不如樂之者,?！蔽覀円院⒆拥呐d趣為基點，鼓勵孩子把所見,、所聞,、所想用文字表達出來，大膽放松地寫,，做到“我手寫我心,，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學生看圖寫話的興趣,，我們嘗試評價以鼓勵為主,、自由開放的教學模式。

蘇霍姆林斯基曾說：“學習上的成績,，形象地說,，如同一條小路，通向兒童的心靈深處,，那里燃燒著想當一個好學生的愿望的火花,。”學生特別喜歡受到老師的夸獎,，在批改學生的寫話時“多就少改”,，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點,，文中用了生動的形容詞,、比喻句等，都會圈出來大加贊賞,。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學生自己在全組同學面前宣讀,，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實踐證明,，經(jīng)常選讀學生中的優(yōu)秀作文比學習名家名篇,，更能激發(fā)學生的作文興趣。同時,，在學期結束,，我們評選出“活動積極分子”,、“小作家”加以鼓勵。長此以往,，孩子們嘗到了寫話的甜頭,，對寫話興趣盎然，并在寫話時有意識地用上好詞好句,，為自己的寫話增色不少,。

(二)、以訓練為支柱,，勤于寫話

俗話說：“一分耕耘，一分收獲”,。一篇佳作的誕生,，蘊藏著長效的訓練。在寫話指導中,，應該以訓練為支柱,，讓學生勤于寫話。我們從以下幾方面對學生進行寫話訓練：

1,、授之以漁,，指導觀察

學會觀察是學會寫話的基本要素，低年級學生的分析能力,、比較能力和概括能力比較薄弱,，觀察時不著邊際，難以抓住畫面要點,，從而導致寫話時東拉西扯,，找不著北。我們應該授之以漁,，教給孩子一定的觀察方法,，并進行有目的的訓練。觀察圖畫時,，讓學生按照“先整體后局部,，先中間后周圍，由近及遠,，從上到下,，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察,，“先怎么樣,，然后怎么樣，接著怎么樣,，最后怎么樣”,。還要引導學生認清圖中的各種關系，分清主次。如果圖畫是講一件事的,，可以讓學生抓住“時間,、地點、人物,、事件”四要素來寫;如果圖畫是動物類的,，可以讓學生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢),、特點(有別于其他動物的方面),、生活習性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動類的,，比如種花,，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫。

低年級學生缺乏生活經(jīng)驗,，觀察能力差,，掌握詞語少，說話時往往詞不達意或沒有明確的中心,。對此,，我們就設計了步步深入的問題，逐漸培養(yǎng)學生用詞語或幾句話完整,、連貫地把圖的大意講清楚,。

“三素句”——誰?在哪兒?干什么?

“四素句”——什么時間?誰?在哪兒?干什么?

“五素句”——什么時間?誰?在哪兒?干什么?結果怎樣?

“多素句”——圖上有哪些景物?什么時間?誰?在哪兒?干什么?怎么干?怎么想?怎么說?心情如何?結果怎樣?

多幅圖的指導：如果是多幅圖，要注意圖與圖之間的聯(lián)系,。著重觀察前一幅中沒有出現(xiàn)的事物,，如出現(xiàn)了哪些新的人物，地點有什么變化等,。即使是相同的畫面,，也要特別注意畫面的細微變化，如人物的動作和表情,，天氣的變化等,，從而了解事情的發(fā)展變化。逐幅看完后,，再連貫起來重看一遍,，使畫面上事物的發(fā)生，發(fā)展的經(jīng)過和結果,，在自己頭腦中留下一個完整的印象,，然后按每幅圖的主要意思連在一起合成一個完整的情節(jié)。

看圖寫話的方法,，我們簡要地用十二個字概括：順序觀察,，嘗試表達,，合理想象。

2,、巧借教材,，訓練句式和短語。

葉圣陶先生曾說：“語文教材無非是個例子,，仿這個例子要使學生能舉一反三,，練成閱讀和寫作的技能?！钡湍昙壗滩膱D文并茂,，許多課文插圖栩栩如生，是絕好的訓練句式的素材,。課文中好的句式很多：“先······,，接著······，然后······,，最后······，結果······”,、“有的像······,，有的像······，還有的像······”,、“一邊······一邊······”,、“一會兒······一會兒······”。短語訓練主要是進行“( )的,、地”擴句訓練,。在教學過程中貫穿句式和短語訓練，給學生提供了一定的模式,，學生有法可依,，有章可循，易以動筆,，有話可說,，使學生的看圖寫話能力得到了極大的提高。

(三),、以積累為法寶,，善于寫話

低年級學生識字量少，語言匱乏,，更談不上懂得遣詞造句和謀篇布局,，他們在寫話時容易用詞單一，句式單調(diào),，寫來寫去都差不多一個樣,。新課標在低年級寫話目標中強調(diào)讓學生“在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,。”因此,，我們要培養(yǎng)學生積累詞句的習慣,，好記性不如爛筆頭，要求學生充分利用課余時間,，多看書,，并指導學生堅持摘抄好詞好句，讓學生分類積累詞句,，如：

不同結構的詞語：abb/abab/aabb·······

描寫好天氣的詞語：鳥語花香 花紅柳綠 春光明媚 百花齊放······ 描寫景物的詞語：嫩綠 嬌嫩 茂密 濃密 隨風舞動 芬芳撲鼻······描寫心情,、神態(tài)的詞語：笑容滿面 眉開眼笑 笑瞇瞇······

在生活中，我們也鼓勵學生做有心人,，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來,。只有勤于觀察，不斷積累,，才能文思如泉,，筆走如神。

(四),、以想象為翅膀,，精于寫話

愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進步，并且是知識進化的源泉,?！眻D是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性,，都有一些省略了的,、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力,，把有關的人或事,，補充到畫面中去，進行時間和空間的拓展,。低年級的看圖寫話,，畫面中往往蘊涵著一個個有趣的故事，教師要根據(jù)畫面中的情

景,，引導學生置身于其中,，展開想象的翅膀，大膽,、自由又合理地聯(lián)想和想象,，把畫面中的一個個情節(jié)展現(xiàn)出來,。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界,，想到地面下的情形,，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言,，他想飛上天空,，他想潛入蟻穴?！焙⒆拥南胂蟪岚蛞坏┱归_,，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象,，筆下之言也栩栩如生,。

三、形式多樣,，興趣培育,、寫作水平初見成效。

我們立足于課堂,，也放眼于生活,。教學中我們采取了游戲、剪紙,、采訪、實物寫作等活動,，活動之后再指導學生真實地記錄活動內(nèi)容,，既提高了學生的寫作能力，也豐富了學生的生活,。

總的來說,，有付出就有收獲。我們的學生可以自覺地進行寫作,，敢于拿起手中的筆大膽地寫作,。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：

a)學生寫話的積極性提高了。

b)學生思考問題的角度多變,。

c)學生的寫話內(nèi)容豐富了,。

d)學生的欣賞程度上升了。

當然,，訓練學生看圖寫話,，要有一個循序漸進的指導過程，所以經(jīng)過一段時間的看圖寫話的教學實踐,，低年級學生在看圖寫話時也存在如下的一些問題：

1,、觀察不細致,，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息,，包括圖中各種事物的特點及不同事物之間存在的聯(lián)系,。

2、重點與細節(jié)描寫不具體,，過度概括了畫面的內(nèi)容,。

3、多幅圖看圖寫話時,，觀察缺少順序,，觀察順序過于隨意，或不能從整體到局部去觀察,。前后內(nèi)容不連貫,。

4、標點符號使用不準確,，不能正確運用所積累的好詞,。

總之，我們有理由相信：如果學生繼續(xù)堅持下去,，他們的寫作水平會再上一個臺階,。我們也知道自己的工作“任重道遠”，我們盼望通過我們師生共同努力,，爭取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看,，爭奪有更大的提高。

參加社團活動心得體會篇四

朗誦社團,，旨在培養(yǎng)學生朗讀興趣,，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己,，展示自己,。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練,，吐字發(fā)音訓練等,，學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的自信心,、朗誦能力和語言表達能力,。

興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學,，共33人,。社員們學習態(tài)度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標,，帶著任務參加社團,。每次社團活動之前,，指導老師能做到學習任務心中有數(shù)，每一位學生都能夠“時常切磋”,、“實戰(zhàn)演練”,，從而有所獲、有所得,，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定,，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲,。

本學期的朗誦社團,，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經(jīng)常,、最重要的訓練,。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時,，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力,、調(diào)動學生的朗讀積極性。然而,，有時候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學期社團起點于學生想學什么,，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿),、表演技巧,、童謠表演、古詩學唱,。

字音字詞是基礎,，首先要讀準字音，讀通句子,。仔細聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音,、讀別音,，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用,，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提,，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字、漏字,，低段的孩子們讀書時“指讀”,，也許能讓孩子們做到口、眼,、心,、手并用，提高注意力,，達到讀準確,、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學設計中,，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎,，之后進行學生的表演,，寓教于樂，教學運用,。童謠表演給學生充分的想象空間,，自己設計動作，小組合作表演,，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作,，看視頻,，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩,，又學了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,，能激發(fā)學生的朗讀興趣,，調(diào)動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容,，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學期的社團課也有不少收獲，真好!

參加社團活動心得體會篇五

20_年x月x日,，我們話劇社舉行了社團成立后的第一次社團會議,。在會議中，我們將社團成員進行分組,，之后各組分工明確開始本學期的社團工作,。

初期工作為查找貼近學生生活的劇本、出宣傳海報,、討論社團社徽以及社團口號等內(nèi)容,。我們在討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題,，使社團成員之間的合作更加的有默契,，也從中獲得一定的知識。

通過這次會議之后,，我們社團的成員彼此之間相互信任,、相互合作，受益匪淺,。我想今后的合作一定會更加的愉快,。

這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等,。編劇趙佳嵐從這些資料中,，選擇出好的內(nèi)容進行修改，然后寫入劇本,，編劇寫出劇本大綱,，大家討論劇本的詳細內(nèi)容。

同時由話劇社的宣傳部部員,，出一期話劇劇本征集的海報,，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。

之后社團成員選擇合適自己的角色試戲,，進行角色確定。指導老師和社長暫定演員名單,，安排時間準備排練,。在排練的過程中對劇本，和演員進行四次調(diào)整。

20_年x月x日,，我們話劇社進行了第一次的排練,。

在排練的過程中，由指導老師劉苗和社長將演員名單進行調(diào)整,，確定正式的演員名單,。同時，將劇本進行了第五次的修改,，確定出最后的定稿,。

所有的演員按照自己的角色的性格特點，進行了認真,、細致的揣摩,，而且在一些細節(jié)方面也通過精心的準備，力爭做到,。

參加社團活動心得體會篇六

在過去幾個月中,，透過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間,，工作的點點滴滴時時在眼,，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活,。在系十佳歌手表演工作時候,，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學校舉辦運動會中,，我們社團部主要負責帶給釘鞋服務給同學們,，還有每月的獻血活動時候我們部門負責帶給獻血者填寫表格工作等。工作無小事,，事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務同學。在過的時間里,，我腳踏實地做了一些工作,，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著必須的問題還務必地努力爭取更好?？傊?，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我,，提升自我,，團結，和諧默契

在一個學期的工作中,，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上,。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習,，互相借鑒,。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改,、審批,，現(xiàn)將社團發(fā)展狀況與我部工作狀況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,，各社團負責人在任務分配,，人員調(diào)動上都有了很大的改善，各部門協(xié)調(diào)合作,，從而使得各社團成員用心性很高,。

二、為了豐富廣大學生的校園生活,，各社團舉辦了豐富的社團活動,，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定,，同時也提高了各社團在全校的影響力,。

三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,，有理論研究的,，有做學術的，有做公益的,，有做環(huán)保的等等,。各社團也用心與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等,。

在本學期,，我部也取得了一些成績，在各社團的交流,，活動策劃部都做了一些有效的工作,，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領導和社團負責人溝通太少,，致使團委領導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少,。在今后的工作中必須要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流,。

二,、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善，今后會側重活動的策劃,，嚴格審批,，取消一些沒有明確主題和好處不大的活動,。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題,，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要,，各部門很好的合作,，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,，也更加深信我們能做好自己的工作,，把自己的工作做得更好。在今后的工作中,，我部門人員將團結合作,，把自己的工作做的更好。

參加社團活動心得體會篇七

通過這個學期手工制作的學習,，同學們的學習興趣十分濃厚,，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習,。通過本學期的組織我們很快認識到辦創(chuàng)意手工社團的必要性,，下面就這學期工作一個總結：

一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業(yè),。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組社團,。

二,、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

三,、增加了實踐的機會：

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會,，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品,，當然也更好地增加了她們的學習興趣,。

四,、豐富了學生的興趣活動：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。

當然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高,。

理念：

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺;讓社團成為每位教師詩意棲居的理想村落,。

行動：

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。”這一總目標提出了社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,，因材施教,，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長,，讓每一個學生都有一技之長的具體目標,，并為社團擬定了合適的目標,。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園,。

社團的開設首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,，根據(jù)教師的輔導意向,，初步安排社團的輔導老師,。學校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理,。學校隆重舉行系列社團自主招生現(xiàn)場會。于當日由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名擇優(yōu)錄取,，招生會上每個社團各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風景,，沖擊著同學們的眼球，每個學生都可以根據(jù)自己的特長,、興趣,，自主選擇心儀的社團。為濃郁詩意社團的文化氛圍,，我們在每個社團活動場所,，張貼了社團標志;每個社團都有自己的規(guī)則和口號;在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動計劃》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果;集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動,，展示社團風采和學生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)社團一學期的活動情況及目標達成度,，開展“優(yōu)秀手工”等評比活動。

在本學期的社團活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等,。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好,。

參加社團活動心得體會篇八

敬老院獻愛心活動

活動時間：20xx年3月17日

活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂,，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發(fā)動本社成員去敬老院獻上我們的愛心,，期望我們此次前往能夠給他(她)們帶去快樂,，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。

關于敬老院介紹：處于經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,，一般子女都很忙,，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡,，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧

然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀,。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食,、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園,。春暖花開,、秋風送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng),、老有所樂,、老有所為、老有所依的理想天地,?；顒淤Y料：本社自愿參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺,、奶奶們的住處,，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生,，一陣熱火朝天的勞作之后,，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛(wèi)生,，同學們坐下來和他(她)們聊天,，聽聽他(她)們的煩惱，并出點子幫他(她)們解決,，再給他(她)們講講外邊世界的精彩,，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝,，同學們依依不舍的和爺爺,、奶奶們揮手告別。

從這次活動中,，我們總結發(fā)現(xiàn)幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候,，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單,，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧,，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊,，所以他(她)們難免會有些孤單,，會想起自己的兒女。期望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們,，我們也就應隔一段時間就組織起來去看望他(她)們,，陪他(她)們聊聊天，解解悶,，豐富一下他(她)們的生活,。

“家家有老人，人人都會老,，尊老又愛老,，人人需做到?！苯?jīng)過這次活動更能深刻體會這句話的深意,。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐?她)們，不僅僅僅是在幫忙他(她)們,，也是在幫我們自己,，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識,，更多的我們還需要像這種實踐活動,，學校以外的另一種生活。不僅僅增強我們的職責意識,，而且還提高了我們的實踐潛力,。所以期望同學們以后用心參加這種活動,，利人利己。當然,，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的,，所以我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心,，讓老人們不再感到孤單,，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭,。弘揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)!

參加社團活動心得體會篇九

_社從建立至今已經(jīng)快兩年了,，從建會的六七個人到現(xiàn)在擁有眾多會員的學校大型社團，_社走出了一條屬于自己的不同尋常路,。首先,，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的,、明確了辦會思想——“_社是一個以外聯(lián)業(yè)務為主,，立志于在活動中培養(yǎng)會員實踐綜合能力的，具有實踐性,、公益性的大型社團”,。其次，每個成功的社團都有其標志性活動,，_社也不例外,，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務節(jié)”、“元旦送禮大行動”,、“校園綠草護衛(wèi)行動”,、“無償獻血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行,，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活,，得到學校師生的一致好評!第三，社團擁有穩(wěn)定的管理層,，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風,，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做,，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果,。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長,，我社團歷經(jīng)兩屆社團管理層變更,，經(jīng)過兩屆會員的共同努力總結出我社團的核心社團文化及理念。

社團文化和理念

_社經(jīng)過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價值體系,。

第一,，評價一個社團的辦會水平,。_社認為主要看兩方面。一是影響力,，一個社團到底怎么樣,，看的是什么，很簡單,，那就是影響力,。影響力表現(xiàn)為社團的美譽度，社團活動的號召力,，人們對社團的認同感,。作為一個有著責任和使命的優(yōu)秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力,，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發(fā)組織,，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結,，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成,，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光,，進而擴大影響力!

第二,，評價一項活動。_社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號,。能給他人(包括社會,、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們?nèi)ジ?。社會組織與組織之間只有永遠的利益,，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是“學生”自發(fā)的組織,，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性,，她所做的事是提升自己，奉獻社會,，她有社會組織的特點同時又區(qū)別于社會組織!

第三,，社團文化。簡而言之,，一德,、二創(chuàng)、三脈!一德,，我們一直以來強調(diào)作為一個_人首先要具備的就是“德”,，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子,、有沒有亂扔過垃圾,。這好像是小事,，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”,，方知“合抱之木生于毫末,，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”,。作為一個大學生這是最起碼的常識,，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地,，所以我們要在社團中宣傳這種思想,，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創(chuàng),，創(chuàng)什么,，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。_社成立只有兩年,，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大,，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創(chuàng)新,，敢打敢拼,，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路,，開創(chuàng)屬于_人的未來!三脈,，那么就是良好的人脈，_社在舉辦活動中遇到過很多困難,，外部的有,，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈,，這時后我們能做的是什么,，一方面調(diào)整活動，另一方面走訪他人,，尋求支持,，這時候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團內(nèi)部的困難,，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團結,，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事,。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人,，經(jīng)營人心”,，請切記這八個看起來不怎么起眼的小,，實踐當中自會體驗其奧妙之處,。好了，我們來站在全局審視這“一德,、二創(chuàng),、三脈”，合起來是什么,，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”,，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!

社團問題和一些解決方法

任何一個社團,，只要她想走得更遠,，那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題,。第一,，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通,。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通,。在實踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于學院、專業(yè),、寢室位置的地理距離,，要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法,，比如會長可根據(jù)不同的事找不同的部長,，干事或其他成員，但大的舉動必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動,。豎向溝通是管理層與大一的干事,、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題,，同樣是由于地理距離,，通信不暢等等問題，使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題,，溝通一旦困難活動就存在問題,，高層人員也不了解會員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求,。解決這一問題可用以下途徑,，首先，充分利用好qq群和社團博客這樣的信息資源,，qq群可實現(xiàn)上下左右的互動溝通,，社團有什么新的動向應及時披露在博客上面，會員也應時常注意這兩方面的信息,。其次,，會長,，團支書，副會長,，部長等應經(jīng)常跟會員交流感情,，一方面加強會員對社團的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲,。第二,，社團的活動。首先,，社團的活動應一年一年更新新,，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當然一些優(yōu)秀的品牌活動應當繼續(xù)發(fā)揚光大,。然后,，幾乎所有的社團都會患有的通病，那就是學年下學期活動難舉行,。依據(jù)我們走過經(jīng)驗來看,，學年下學期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個品牌活動就行,。第三,，社團核心。在社團內(nèi)部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量,，這對社團的發(fā)展是很不利的,，這個問題產(chǎn)生的原因可追溯到干事的選拔，當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導致大一會員之間向心力不強,。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人,。

參加社團活動心得體會篇十

1、在活動項目上求新,。說到科技活動,，我們首先想到的是車模、空模,、船模等活動項目,，這類活動學生非常而興趣，但這類活動屬于簡單的動手拼裝活動,，而且需要購買器材,，特別是學生的創(chuàng)新思維得不到更好的發(fā)展，所以科技樂翻天社團活動項目主要趨向動手動腦創(chuàng)新活動項目,，如針對我校學生在倒垃圾時經(jīng)常有拋灑滴漏的現(xiàn)象開展了“我設計的新型垃圾筒”活動,、結合現(xiàn)有生活中大量拋棄的物品開展了“衣著盛裝”設計活動，為了讓學生認識如何增強結構穩(wěn)定性，我們開展了限定材料,、限定時間的創(chuàng)新設計活動,，有“紙橋承重”、“雞蛋裝地球”,、“超級搭建”等，總之,，在活動項目的選擇上我力求新而精,，選擇學生喜愛的富有挑戰(zhàn)性的活動。

2,、在活動組織上求細,。我將科技樂翻天社團活動時間定為每周四下午第二節(jié)課，每周雖然只有一節(jié)活動時間,，但如何在現(xiàn)有的時間內(nèi)開展好活動,，我認為活動組織要細，因為在開展一項活動前要做一些材料,、資料的準備,，像一些動植物的種養(yǎng)還需要一段時間的觀察與管理，活動后要寫收獲與體會,，而這些輔導老師不可能天天陪著你,，所以我就發(fā)揮社團團長、社團組長的作用,。社團團長主要負責活動項目的選擇,，每周二中午與輔導老師聯(lián)系活動項目，協(xié)助老師準備活動材料等,，平時督促學生完成各項活動,，社團組長主要監(jiān)督和反饋本組學生活動情況，及時幫助學生解決一些問題,。同時,，班主任王老師、語文劉老師也給了很大幫助與支持,，活動感想列入班級小練筆,，小組活動與班級常規(guī)評比相結合。

3,、活動評價要實,。班級有一份社團活動評價記錄單，由社長和輔導老師結合學生每一次參加活動的表現(xiàn)和活動成績作評價,，當學生活動累計3個a級時,，科學課成績免考優(yōu)秀，當學生活動累計5個a級時，就可以被評為一級科學小院士,。上學期結束后,，就有一大部分同學獲得免考獎勵。

二點感想：

1,、不求轟轟烈烈,，只求耳濡目染。有一次,，和雅韻飛社團荊榮琴老師在交流社團活動的時候,，我們最大的感受是帶領學生“玩”，不求學生有多大的發(fā)展,，只要他們能快樂,、自愿參加每一次活動，變被動為主動,。就拿“我設計的新型垃圾筒”來說,，諸嘉琪同學在完成校園垃圾筒設計的基礎上，還針對小區(qū)垃圾筒經(jīng)常有撿垃圾的人去亂翻而設計了“防翻垃圾箱”;劉同嘉同學在完成活動的基礎上,，并沒有就此罷休,，而是前后進行了三次改造，最后設計了“班級抽拉式垃圾筒”,，學生的作品雖然談不有多大的創(chuàng)意,，但可以看出學生已經(jīng)把它作為自己的一種樂趣。

2,、不要追求結果,，但要注重過程。學生在一學期的社團活動中,，想要有多大的發(fā)展,，我覺得不可能，但我們應該在過程中觀察學生點滴進步,。像“紙橋承重”,、“雞蛋撞地球”、“超級搭建”這些限定材料,、限定時間的創(chuàng)新設計活動,，在活動之前，我組織學生先畫出制作圖,，小組圖畫好后進行交流,，交流過程中師生分析結構圖，在分析基礎上再次修改方案,，然后組織學生開展操作競賽,，活動完了以后，學生將自己的想法和收獲記錄下來，學生的這些感想記錄實際上就是一篇篇小實驗作文,，在整個活動中,，學生會畫設計圖，了解了結構圖,，寫出了實驗小文章,，就連平時作文都不怎么會寫的學生也能寫上滿滿一張紙，當然上學期我們社團就有3篇這樣的文章發(fā)表在《科學大眾》,、《動手做》報,，我想這些都是學生的進步和發(fā)展，我們老師也會感到很欣慰,。

3,、只要付出就會有收獲,。每周四下午第二節(jié)課本來是綜合實踐活動課,，綜合實踐活動課沒有教材，但它作為一門課程有它的目標,，經(jīng)過思考,，我將綜合實踐活動課培養(yǎng)的一些目標納社團活動;同時，社團在開展每一次活動時,，就不是簡單的開展一個競賽,、一個活動，而是通過一個活動達到一定的目標,，培養(yǎng)學生一定的能力,。如今年開學剛搞的“我是小小植物家”活動，它就屬于“人與自然”范疇,，我設定的目標為：1,、指導學生移栽3—5種野花野草，2,、初步認識植物的分類,，3、培養(yǎng)學生熱愛生命,、關愛生命的思想感情,，4、培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力,，這樣相互整合,、相互促進。這樣的活動,，學生的態(tài)度是怎樣的呢?周二放學的時候天下著大雨,，我下班正好從六(4)班走過，一學生正拿著杯子伸著手再外接水，當我問他在干什么時,，學生忙讓我看看,，老師，你看它(一棵野草)還能活嗎?就在這是,，好幾個學生拿著自己的作品來給我看,，我沿著教室兩邊的窗臺走了一邊，我發(fā)現(xiàn)全是學生自己移栽的作品,，當時心里真得很高興,，因為，學生已經(jīng)把社團活動作為自己的一項興趣,。

當我看了學生的作品,，說實話，我也有好多不認識,，怎么辦?問過中學生物老師,，也不會準確分類，怎么辦?在社團活動中,，我常會感到自己知識的單薄,，滿足不了需要，另外,，希望名師講堂能增加一些講座,，擴大我們的視野。

參加社團活動心得體會篇十一

內(nèi)部聯(lián)誼活動

一,、活動概況

活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動

1.活動目的

期望透過本次活動能夠讓同學們了解更多的中外文化差異,，擴展同學們的眼界;并且透過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關系,，增進彼此的情感和交流,。

2.活動時間：20xx年5月19日

3.活動地點：教d515

4.活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓

二、活動流程

(一)活動前期

1.策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書;

2.文化部根據(jù)策劃書資料收集準備活動相關的資料等;

3.在公告欄處張貼海報進行宣傳;

4.外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動,，并告知相關事宜,，聯(lián)系參賽人員;

5.在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。

(二)活動開展

活動的開展,，時間大約兩小時,，由五點開始到七點。

1.“世界文化”口答題

參賽者隨機在50套被選題目中選出一組,，然后在主持人的主持下進行答題,，最后答題分數(shù)最小的三組理解當場的懲罰。每組6道題,，每道題5分,，共30分;

2.我們一齊“007”

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開搶狀任指一人,，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而揚手作投降狀,。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝,。3.正話反說

主持人要事先準備好一些有關于世界文化的詞語或短語,。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍,，比如“法國的盧浮宮”,，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰,。從三個字開始說起,，第二輪四個字，第三輪五個字,，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。最后勝出者家十分,。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰，屁股扭動,，一邊扭一邊把筆畫喊出來)

三,、活動經(jīng)驗及教訓

經(jīng)驗：

1.透過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學們的知識,，開闊了同學們的眼界,。

2.并且透過本次活動豐富了同學們的課余生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受,。

3.另外也加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關系,，增進了各個成員的情感和知識交流。

教訓：

1.活動的應急措施不到位,，致使出現(xiàn)了外部干擾;

2.出席人員人數(shù)不夠,，請假的成員較多;

3.選取的活動場地太小，不利于活動的展開;

4.活動期間現(xiàn)場氛圍不夠,，大家都比較拘束,。

參加社團活動心得體會篇十二

一、重視程度高,，各方支持準備充分,。

本次社團活動得到了院領導的高度重視,，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與,。各項籌劃工作相當充分,，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性,，為活動的正式開展作好了充足準備,。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來,，還積極組織本社團的會員觀看各項演出,。

二、策劃嚴密,，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次社團活動中60余個社團活動安排得當,，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺,。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上,，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏,，去奮斗,。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了高潮,。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團人帶來了全新的思維方式,，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改,，以評促建,，以評促管，評建結合,，重在建設”的原則深入人心,。

三、質(zhì)量較高,，內(nèi)容豐富形式多彩,。

本屆社團活動除保留了一些傳統(tǒng)活動外，更著力于組織各類特色活動,，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出,，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等,。這些高雅藝術的引進,，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟,，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼,，掀起校園社團文化氛圍的高潮,。

參加社團活動心得體會篇十三

作為一個_社團，在短短幾年中,，始終將活動做的最好,。為了培養(yǎng)大家的攝影興趣，提高大家的攝影水平,，我們充分利用好每一次活動的機會,，為社員普及攝影的知識技巧，并經(jīng)常組織實踐采風活動,，讓大家在學習中進步,，到實踐中成長。

我們互相交流,，互相成長,，降低了攝影的門檻。同時,，攝影協(xié)會同學校的各種學生社團建立了密切的合作及聯(lián)系,，參與并協(xié)助舉辦了多次校級攝影相關工作中。在學校組織的豐富多彩的活動中,，攝影協(xié)會更是發(fā)揮了舉足輕重的作用,，義務的承擔學校活動比賽的攝影工作,。舉辦攝影展活動,，提高社團的品味，豐富了學校的社團文化,，獲得了來自各方的好評,。

我們簡簡單單,，輕輕松松,，始終堅持不變的宗旨，發(fā)現(xiàn)美麗,，捕捉精彩…

攝影活動：

1.采風活動：

攝影協(xié)會采風活動,，在老成員的帶領下，到觀山湖公園和石林公園開展了采風活動,?；顒舆^程中，老成員全程為大家進行了熱心的技術和藝術指導,，會員們創(chuàng)作熱情非常高,。采風過程新老成員得到更多相互認識和了解。采風回來后,，協(xié)會又組織了會員作品交流,。攝影協(xié)會是一個比較活躍的群眾團體,，大家聚集到一起相互交流，大家不以資歷和學歷,、不以金錢,、不以器材來衡量攝影，共同崇尚純真的藝術追求,，在老成員的鼓勵和指導下,，會員們都有相當程度的長進。提高了大家的攝影水平,。

2.社團文化交流活動：

通過本屆學生社團文化節(jié),，為我們以后開展學生社團活動提供了寶貴經(jīng)驗。在今后的工作中,，我們要進一步規(guī)范學生社團活動的申報,、審批手續(xù)，完善學生社團指導教師制度;我們要進一步加強學生社團活動的宣傳力度,，爭取學院各級組織的廣泛支持,，號召廣大學生共同參與，擴大活動影響面,，不斷鞏固活動成果;我們要進一步提高學院社團聯(lián)合會對各院級和系級學生社團的指導,、監(jiān)督、管理,、協(xié)調(diào)和服務工作力度,，并加強與各級學生會組織的聯(lián)系，形成定期交流,、共同協(xié)作,、資源共享的良好局面;我們要重點扶持開展活動效果好、組織形式規(guī)范的學生社團,，大力發(fā)展人文科研類社團,，突出專業(yè)特色和職教特色，逐步形成具有我院特色的學生社團文化品牌,，切實發(fā)揮校園文化活動在育人方面的積極作用,。本屆社團文化節(jié)圓滿地完成了預期的計劃活動，豐富了廣大學生的業(yè)余生活文化,，促進了學生社團健康發(fā)展,，為促進學生成長和校園文化建設做出了積極貢獻。

3.校園迎新杯籃球賽：

校園迎新杯籃球賽于?開賽,。本次比賽是給大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍,，舉辦“迎新杯”籃球賽，目的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學的聯(lián)系,，系這個大家庭更加融洽,、溫馨也體現(xiàn)了各班的團結精神,，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我,。從中可以看出同學們高漲的熱情,，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神,，能賽出水平,，賽出風格，賽出成績,。為了促進校園教育教學工作的持續(xù),、健康、和諧發(fā)展錦上添花,，攝影社團參加拍攝工作,。

4.畫展：

本次活動得到了院系部領導及系輔導員的支持，同時同學們也積極參與.影展當天院部領導蒞臨現(xiàn)場對影展做出總結：影展中雖存在一些不足,，但總體上還是非常成功的.對我們的工作作出了肯定,，最后鼓勵大家在以后工作努力工作.當天也有許多同學來到現(xiàn)場參觀并參與評比.通過本次活動同學們相互交流經(jīng)驗，并從中學到一些攝影知識,，豐富了同學們的校園生活,。

參加社團活動心得體會篇十四

社從建立至今已經(jīng)快兩年了，從建會的六七個人到現(xiàn)在擁有眾多會員的學校大型社團,，社走出了一條屬于自己的不同尋常路,。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路,，即確定了社團辦會目的,、明確了辦會思想——“社是一個以外聯(lián)業(yè)務為主，立志于在活動中培養(yǎng)會員實踐綜合能力的,，具有實踐性,、公益性的大型社團”。其次,，每個成功的社團都有其標志性活動,，社也不例外，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務節(jié)”,、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛(wèi)行動”,、“無償獻血宣傳”等等,，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活,，得到學校師生的一致好評!第三,，社團擁有穩(wěn)定的管理層,，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做,，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果,。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長,，我社團歷經(jīng)兩屆社團管理層變更,，經(jīng)過兩屆會員的共同努力出我社團的核心社團文化及理念。

社團文化和理念

社經(jīng)過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價值體系,。

第一,，評價一個社團的辦會水平。社認為主要看兩方面,。一是影響力,，一個社團到底怎么樣，看的是什么,，很簡單,，那就是影響力。影響力表現(xiàn)為社團的美譽度,，社團活動的號召力,，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優(yōu)秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉,。二是凝聚力,，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發(fā)組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾,，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結,，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員,、聚焦人們的目光,，進而擴大影響力!

第二，評價一項活動,。社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號,。能給他人(包括社會,、學校,、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們?nèi)ジ?。社會組織與組織之間只有永遠的利益,，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織,，但不可忽視的是社團是“學生”自發(fā)的組織,，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性,，她所做的事是提升自己,，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區(qū)別于社會組織!

第三,，社團文化,。簡而言之，一德,、二創(chuàng),、三脈!一德，我們一直以來強調(diào)作為一個xx人首先要具備的就是“德”,，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草,、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾,。這好像是小事,，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”,，方知“合抱之木生于毫末,，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”,。作為一個大學生這是最起碼的常識,，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地,，所以我們要在社團中宣傳這種思想,，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創(chuàng),，創(chuàng)什么,，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。社成立只有兩年,，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大,，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創(chuàng)新,，敢打敢拼,，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路,，開創(chuàng)屬于xx人的未來!三脈,，那么就是良好的人脈，社在舉辦活動中遇到過很多困難,，外部的有,，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈,，這時后我們能做的是什么,，一方面調(diào)整活動,，另一方面走訪他人,，尋求支持,，這時候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團內(nèi)部的困難,，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團結,，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事,。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人,，經(jīng)營人心”，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字,，實踐當中自會體驗其奧妙之處,。好了，我們來站在全局審視這“一德,、二創(chuàng),、三脈”，合起來是什么,，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”,，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!

社團問題和一些解決方法

任何一個社團,，只要她想走得更遠,，那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題,。第一,，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通,。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通,。在實踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于學院、專業(yè),、寢室位置的地理距離,，要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法,，比如會長可根據(jù)不同的事找不同的部長,，干事或其他成員，但大的舉動必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動,。豎向溝通是管理層與大一的干事,、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題,，同樣是由于地理距離,，通信不暢等等問題，使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題，溝通一旦困難活動就存在問題,，高層人員也不了解會員的心聲,，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑,，首先,，充分利用好qq群和社團博客這樣的信息資源，qq群可實現(xiàn)上下左右的互動溝通,，社團有什么新的動向應及時披露在博客上面,，會員也應時常注意這兩方面的信息。其次,，會長,，團支書，副會長,，部長等應經(jīng)常跟會員交流感情,，一方面加強會員對社團的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲,。第二,，社團的活動。首先,，社團的活動應一年一年更新新,，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當然一些優(yōu)秀的品牌活動應當繼續(xù)發(fā)揚光大,。然后,，幾乎所有的社團都會患有的通病，那就是學年下學期活動難舉行,。依據(jù)我們走過經(jīng)驗來看,，學年下學期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個品牌活動就行,。第三,，社團核心。在社團內(nèi)部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量,，這對社團的發(fā)展是很不利的,，這個問題產(chǎn)生的原因可追溯到干事的選拔，當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導致大一會員之間向心力不強,。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人,。

參加社團活動心得體會篇十五

社團聯(lián)是由學生組成的團體聯(lián)合會。受學校分團委領導的部門,。我院社團聯(lián)掌管了十九個社團,。社團聯(lián)是在學院團委領導下的全院學生社團的最高權利機構,。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律,，利用課余時間,，創(chuàng)造性開展理論教育、科技創(chuàng)新,、文化體育等豐富多彩的活動,，實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務的教育目標，為廣大同學帶給展示自我的空間和舞臺,。以尊重個性,，張揚個性，提倡個性,，發(fā)展個性為中心,。利用課余時間打造豐富的校園文化環(huán)境，建立校園氛圍為宗旨,。體現(xiàn)我們的青春活力與!

本學期伊始,，社團聯(lián)便訂立了相關計劃如下:

1、開學初期迎接20xx級新同學

2,、9月第三周社團聯(lián)合會招新工作展開

3,、9月第四周各社團自主招新

4、10月20日至11月28日社團風采月

5,、12月第一周社團風采周,，展示各社團在風采月中的成果

6、12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會

為促進社團的健康發(fā)展,，活躍學生生活,，按照開學初制定的目標，社團聯(lián)合會全體成員和全體師生共同努力,，基本上圓滿完成開學初制定的計劃,，取得的效果顯著。

于9月第三周,，社團聯(lián)合會面向全院進行招新,。剛進入大學的新生對加入社團聯(lián)合會、擔任學生工作的態(tài)度十分用心,，社團聯(lián)各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學,。這次招新，各部門對新成員進行篩選,，迅速完成了社團聯(lián)合會人員編制,。新生的加盟為我們社團聯(lián)注入了新的活力,。

于9月第四周，社團聯(lián)合會組織我院19個社團開展招新,。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門干事招新,。對于剛進入大學的學子而言，大學環(huán)境是新奇的,。同時又是陌生的,，他們將在那里度過完美的學習、生活時光,。社團聯(lián)合會旨在規(guī)范學生社團工作,，幫忙新生適應新的學習和新的生活，幫忙他們調(diào)整人際關系,，培養(yǎng)健康向上的文化生活,。招新現(xiàn)場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名,?！膀G武”武術協(xié)會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍,，報名人員絡繹不絕,。音樂協(xié)會則擺出樂器，進行現(xiàn)場演奏,，可謂精彩不斷,。“卡樂夫”話劇社成員還穿著演服,，用他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名,。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息,。這次招新成效顯著,，各社團有了強大的陣容與后備力量。

10月20日至11月28日,，是社團聯(lián)合會舉辦的社團風采月,。它向同學們展示了社團的風采與活力，獻上了一場文化盛宴,，并扇起了一次校園文化熱,。“下弦月”書畫協(xié)會進行了首屆“弦月”杯書法大賽,，很多有書畫特長的同學在這次比賽中盡顯才華,。同時，引起其他不少同學的關注與興趣;乒乓球協(xié)會舉辦了第三屆“新生挑戰(zhàn)杯”大賽,，反響熱烈,，頗受矚目;羽毛球協(xié)會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽,、首屆羽網(wǎng)趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學院的邀請參加五校聯(lián)賽,，獲得第二名的好成績;建筑設計協(xié)會進行了文化節(jié)攝影展,，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協(xié)會舉辦的“第一屆大學生科技節(jié)——建筑設計大賽”也獲得圓滿成功;“騁武”武術協(xié)會則舉辦了首屆武術嘉年華,，還邀請韓國黑帶跆拳道專業(yè)選手來我校表演,、指導。很多同學都慕名前往觀看,，除此以外,，武協(xié)還參加首屆高校雙截棍交流表演。湖北高校中華武術文化交流會等;文學社則主要舉辦創(chuàng)作大賽,，旨在提高廣大學子的寫作水平,，進行思想交流;“仲夏夢”電影協(xié)會進行電影配音等活動，深受廣大同學喜愛;環(huán)保協(xié)會在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保知識,，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪;心理協(xié)會則在廣場上掛起“情緒漂流瓶”,，讓同學們把或好或壞的情緒書寫在紙條上投入

瓶中,，再把瓶子掛在風中，從而透過這種方式釋放自己,，這種別具一格的方式使不少同學紛紛參加到活動中去,。在風采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動,，給了每一個同學展示自我,、張揚個性的平臺，以此盡顯大學生與眾不同的青春風采,。

于12月第1周,，社團聯(lián)組織各社團展開社團風采周。這是為了展示各社團本學期的成果,。書畫協(xié)會在成果展現(xiàn)中進行了現(xiàn)場秀,，龍飛鳳舞的字體讓人嘖嘖稱好;攝影協(xié)會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’;動漫社的同學才華橫溢,，穿上*人物式的衣服專業(yè)地演繹;武協(xié)成員穿上武術道服,，給現(xiàn)場帶來不一樣的熱烈氣氛?！翱ǚ蚩ā痹拕∩绲某蓡T在現(xiàn)場作搞怪動作,，頗有明星風采。各個社團都展示出自己驕人的成績,。這個社團風采周在社團聯(lián)組織下獲得了成功,，讓廣大學子看到了我校社團的風采與潛力,，提高了各社團的影響力，這將激發(fā)更多同學的興趣,，踴躍加入社團活動,，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。

于12月10日,，社團聯(lián)舉辦了“七彩社團”閉幕晚會,。為了籌辦這次晚會，社團聯(lián)合會相互合作,，以用心態(tài)度投入工作,。各成員協(xié)力完成了會場的布置，座位的安排,，到會人員的接待等事宜,。晚會現(xiàn)場洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴,。表演安排了女仆表演,，街球表演，街舞競技,，有大合唱,，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現(xiàn)場引起觀眾的聲聲喝彩,。這次晚會充分展現(xiàn)了大學生的風采,，獲得了校領導的好評，讓同學們對社團聯(lián)今后的活動有了更多期盼,。晚會結束后,，社團聯(lián)各部門成員有條不紊地清理了活動現(xiàn)場，為晚會畫上了完滿的句號,。

在應對成功所帶來的喜悅與自豪的同時,，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題,。金無足赤,、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的,，所以,，也必須存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的,。故在此總結之上,，我們反過來尋求問題，試圖解決問題,，期盼在今后的工作中比米那并再創(chuàng)佳績!

綜觀社團聯(lián)整個結構,，我們?nèi)孕杓訌姷氖莿訂T每一個人,，無論是干事還是直接負責人都團結到一齊、凝聚到一齊,。換而言之,，我們的凝聚力還不夠。相信眾志成城,，團結就是力量,，如果我們能夠很好地動員沒一個人，而部長,、副部又身先士卒,，能夠肯定的是，任何困難都無法阻止我們前進的步伐!又集思而廣益,，無論任何一項活動,，倘或總是勞累部分成員去籌劃，不如征集多方意見來完善自己的資料!解決問題的途徑是多種多樣的,，關鍵在于人與人之間的溝通,、交流，且是從心靈開始!相信無微不至的關懷能夠改變很多不足,，而不是開會時你我是職稱上我伙伴,，到了會后學習或日常生活中就老死不相往來。人的情感能夠支配到我們的工作,，我們就應糾正對人的看待與價值的不同，而以一顆平常人的心去溝通,，這樣便能夠成為永恒的友誼,，不僅僅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何樂而不為呢

其次,，我們的問題在于許多細小的地方?jīng)]有很好的預料或是估計不足,。即對諸多突發(fā)事件的處理及事先的預案。我們的思維仍舊是存在著缺陷和不足的!故在任何活動之前,，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題,，并提前做好應急的準備，且不是唯一一種預案而是多種不同的預案,，這樣才有把握去克服與避免!

最后,，是我們社團聯(lián)存在不少在其位而不謀其職的人員的存在?；蛟S他(她)們有更重要的,、更為棘手的事情待辦，但是那里,，我們還是就應強調(diào)一下人的職責心問題,。我們每一個人都十分地了解職責心是怎樣一回事,，之所以在總結報告中再一次提出并且強調(diào)職責心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它,。它是我們的核心所在,，務必將其提高到必須高度來強調(diào)。如果我們每一個人都把持住這顆職責心的話,，一個整體都象這樣去辦事,，那么，我相信,，我們社團聯(lián)的前程是不可限量的,。

短短的半年來，社團聯(lián)合會始終把強化管理,、搞好自身建設作為提高工作水平,，完善服務職能，開創(chuàng)新局面的突破口,。狠抓內(nèi)部管理制度建設和社團聯(lián)合會成員素質(zhì)提高,，使社團聯(lián)合會工作邁上了一個新臺階。過去的成績并不代表此刻,。我們在工作中存在著不少的困惑和困難,，我們的工作還需要很好的去完善!我們也必須會繼續(xù)總結經(jīng)驗和教訓在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯(lián)合會的宗旨“服務社團，服務同學”,。更好的為文華學子服務,，提高我們大學生社團聯(lián)合會的知名度!

參加社團活動心得體會篇十六

十月，是爭鳴社工作正式開展的首月,。社團的百團大戰(zhàn)即將打響,，首個月活動也在呼喚我們快快行動。以下是爭鳴在10月的簡報;

_ 10月中旬,。招新的準備活動,。

為了此次招新，我們的理事進行了充分的下寢宣傳,，足跡遍及江邊,、南院、德智,、天馬,、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力,，在不久的木蘭路招新活動中見到了成果,。

_ 10月19日。五舍籃球場百團大戰(zhàn)。

在19日之前,，我們制作了精美的手繪海報,，印發(fā)了內(nèi)容豐富的傳單。19日當天,，我們很早就開始布置招新現(xiàn)場,，將社旗和宣傳海報擺放在招新點，還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方,。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功,，遠遠超出我們的預期。在中午十二點之前,，爭鳴就招了250名社員,。特別的是，由于爭鳴社的良好口碑,，很多高年級的同學也選擇了支持爭鳴社,。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持,。我們也有信心延續(xù)這個好的開局,，將下階段社團的各項工作做好做實。實現(xiàn)爭鳴新的飛躍,。

_ 10月21日,。社員迎新大會。

社員見面大會,。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動,。所以，我們想把這個活動辦得溫馨有趣,，讓大家覺得,，社團不是只會小打小鬧，加入社團更不是為了混操行分,。我們用第一個活動來樹立社員的信心，讓他們真正感受到自己是社團的一份子,，這是志同道合共同的選擇,。雖然這次活動在監(jiān)察上出了些問題，但我們已經(jīng)盡力把事情做好,，也問心無愧了,。

_ 10月25日?！?0后我有我的young”新生演講比賽

本次比賽于10月25日,，在歷史文化學院的310教室舉行，校監(jiān)察部的同學見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動,，我們做了精心的準備,，無論是現(xiàn)場布置，還是比賽環(huán)節(jié),，都是經(jīng)過反復討論和認真總結得出來的,。充分的準備促成了比賽的成功。

_ 10月末,。主迎新晚會的籌備工作,。

我們與歷史文化學院其他四個社團共同合作，并配合學社聯(lián)主要做外聯(lián)方面的工作,。

在過去的一個月,，爭鳴社經(jīng)歷了許多許多，我們播散了希望,，收獲了成功與友誼,。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里,，我們有理由相信,，下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩,，我們的社團會越來越興旺,。