總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇一

力求把培訓(xùn)中學到的理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為,，把新理念的策略與方法落實到課堂教學中,，同時在實踐中去感悟新理念，把教學過程與研究過程結(jié)合起來，提升自身課堂教學經(jīng)驗,，實現(xiàn)教師觀念與行為的統(tǒng)一,，

煥發(fā)出教學的生命力和創(chuàng)造力，保證按時按質(zhì)完成培訓(xùn)的各種任務(wù),。具體做到：向領(lǐng)導(dǎo)和科組成員匯報廣州跟崗學習的情況,，將課題(按圖索驥，依樣畫瓢——讀寫結(jié)合的績效研究)帶到學校,，

組建學校課題組并開始課題研究,；做好學校省級德育課題(小學校本德育課程的實效性研究)的申報工作；積極參與學科教研組的活動,，圍繞課題上學校示范課(介紹小伙伴)并深受好評,，同時指導(dǎo)科組中的`年輕教師上好示范課；將自己學到的新理念,、新教法等整合后發(fā)表在博客上與其他老師共同學習,、探究；結(jié)合班級的實際,、學生的實際,，有效地運用參加培訓(xùn)所學的理論、知識,、經(jīng)驗,、方法，大膽探索,，勇于實踐,，

充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，使我所教的畢業(yè)班成績位居年級首位，兩位學生參加市語文綜合知識競賽均獲二等獎,；結(jié)合課題研究和教學實踐完成結(jié)業(yè)論文(單元主題下讀寫結(jié)合的探究),。由于成績突出，在崗位實踐期間,，我還被評為汕頭市“優(yōu)秀教師”,。

但我知道，學無止境,，我既要不斷學習新理論，更新教育觀念,，做學科的帶頭人,，更要把所學的新理念運用到教學實踐中，讓語文課堂真正成為學生學習的樂園。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇二

首先我發(fā)現(xiàn)紙上談兵和真槍實戰(zhàn)差別很大,。作為大學生,，要想在當今競爭激烈的就業(yè)大潮中脫穎而出，沒有真槍實彈的實戰(zhàn)是不行的,。我們必須把理論知識和教學第一線結(jié)合起來——把真正的課堂結(jié)合起來,，這樣才能打好每一場仗。

其次,，我覺得農(nóng)村教育形勢不是很樂觀,。主要體現(xiàn)在農(nóng)民教育意識薄弱，很多家長沒有意識到教育的重要性,，不能有效配合家校一體化的系統(tǒng)教育,。再者，新課程理念在農(nóng)村學校不是很深入,，老師只是大聲,，學生不應(yīng)該。這主要是因為農(nóng)村學生起點低,，基礎(chǔ)差,，視野窄。因此,，我認為發(fā)展農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于支持農(nóng)村教育,，特別是基礎(chǔ)教育，這應(yīng)該引起我們的高度重視,。

兩個月的實習即將結(jié)束,，我覺得這段經(jīng)歷會是我上班的寶貴財富。它不僅是一段珍貴的回憶,，也是我人生另一段的起點,。我相信我將來會做得很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我會努力提高自己的素質(zhì),，時刻努力做一名好老師。

在職實習個人總結(jié)例文2在批改學生的周筆記和作文時,，我也對他們的寫作方法做了簡要的點評,。即使作文寫得不好，我也經(jīng)常鼓勵他們,，要么寫得工整,，字體優(yōu)美，要么修辭得體,，要么感情真摯,，實事求是,。簡而言之，一篇好的作文,，要指出它好的地方,，但一篇差的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性,，也要找到他們的閃光點來鼓勵他們,。這樣才能激發(fā)學生追求進步的意識。

在版畫實踐中,，總體來說我可以認真?zhèn)湔n,，設(shè)計的.教案規(guī)范準確。在課堂教學中,，教學效果好,，教學內(nèi)容能在課堂上消化鞏固，教學重點突出明確,，教學任務(wù)能順利完成,。同時課外輔導(dǎo)耐心細致，作業(yè)認真批改,。經(jīng)常要求吳老師指出不足和不足,，以便不斷提高自己。實習期間,，我深深地感受到,，上課容易，上課精彩難,！這需要很大的努力,。教學前，我認真聽了導(dǎo)師的課,。也學到了很多教學方法和技巧,！同時，我也為每節(jié)課準備了詳細的教案和課件資料,，交給導(dǎo)師修改,。

我的指導(dǎo)思想不是不斷給學生改正錯誤、改進缺點的機會,。作為一名教育工作者,，我們必須以足夠的耐心和毅力照顧好每個學生。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇三

20xx年7月14日――20xx年9月14日

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,、良好的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)操守

作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求,。作為學習了差不多三年會計的我們,，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,，一竅不通,。

從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則,，稅法細則,，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的`財務(wù)計劃,，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富,。

從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅,，誘惑,，和指使要做到堅決不從。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高,，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好,。

二、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作,，要求會計人員要準確的核算每一項指標,，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

三、良好的人際交往能力

作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和相關(guān)部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,，做人低三分,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇四

兩個月的實習結(jié)束了，在這段時間內(nèi)我不僅學到了許多機械制造的基本工藝知識,；了解了一些機械制造的一般操作過程及其注意事項,，而且還提高了我的操作技能和動手能力，提高了我的工程實踐能力,，培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì),，加強了理論與實際相結(jié)合的鍛煉?？偟膩碚f,，本次實習是一次難得的學習、鍛煉的好機會,。

在兩個月的實習期間里,，我和我的小伙伴們在車間師傅耐心的現(xiàn)場講解及指導(dǎo)下，順利地完成各自的實習內(nèi)容,，并基本上都達到了師傅預(yù)期的實習要求,，圓滿地完成了實習。在實習期間,，我們實習的工種主要就是車工,。通過這段時間的學習以及自己親手操作，我們最后也做出了自己的工件,，雖然有些工件的制造對幾乎沒接觸過機械制造的我們來說是一個大挑戰(zhàn),，但只要我們肯努力,勇于克服各種困難,，不怕苦，不怕累,，認真地去實踐,，并堅持不懈，最終我們還是能做出工件來的,。當然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品,，還待進一步加工?？粗约盒列量嗫嘧龀龅墓ぜ覀冃睦锒既f分欣喜,，頗有成就感,，同時也體會到了工程技術(shù)人員，工人們的不容易,。

山西三維集團股份有限公司系國家大型一類高科技化工企業(yè)和山西省36戶優(yōu)勢企業(yè)之一,。連續(xù)三年進入全國化工企業(yè)500強，目前公司擁有資產(chǎn)總值近30億元,。該公司以有機化工為主業(yè),，主要產(chǎn)品有10萬噸聚乙烯醇，3.5萬噸聚醋酸乙烯酯乳液和3萬噸1,4-丁二醇等三大系列一百余種產(chǎn)品,。10余年來,，企業(yè)堅持以市場為導(dǎo)向，積極走科技強企的發(fā)展之路,，先后從國外幾十家公司引進先進技術(shù)和設(shè)備,，與國內(nèi)十余所科研院所聯(lián)合開發(fā)新產(chǎn)品，推廣新技術(shù),，形成了引進,，合作，開發(fā),，改造一體化的技術(shù)創(chuàng)新體系,，有力的促進了企業(yè)經(jīng)濟效益的攀升和科技水平的提高。

該企業(yè)的企業(yè)文化包括企業(yè)精神：奮力拼搏,，勇于開拓,，從嚴求實，爭創(chuàng)一流,；企業(yè)理念：追蹤世界一流技術(shù),，奉獻世界一流產(chǎn)品；質(zhì)量方針：創(chuàng)新圖強,，優(yōu)質(zhì)取勝,，信譽鑄魂,；戰(zhàn)略目標：做強做大，五年百億,；學習理念：知識開闊視野,，技能提高效率，學習精彩人生,。

我們所在的實習單位山西三維新邦化工設(shè)備有限公司是山西三維集團下屬一家生產(chǎn)制造化工壓力容器和一般非標準件的制作加工,，主要分鉚焊、金工,、大修各個車間以及對工作的工藝進行了全面的了解,，對我們專業(yè)中學到的知識有了一個感性的認識。

在此次實習當中,，我們被分到了金工車間,，該車間主要有四項：車工、鉗工,、銑工,、刨工。我們此次實習主要是車工實習,。

在此次實習當中,，安全是第一位，在我們來到金工車間的第一天,，車間師傅就對我們強調(diào)了安全的重要性,，并給我們說明車間的一些規(guī)章制度，在實習的這段時間內(nèi),，我們要嚴格遵守這些規(guī)章制度,，以防發(fā)生任何事故。

在金工車間實習的前兩周,，我和我的小伙伴們的主要任務(wù)是熟悉車床,。首先是師傅給我們現(xiàn)場講解，讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,，車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，學會了車刀的安裝，三爪自定心卡盤安裝工件的方法,。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面,。最后就是讓我們開始自己獨立練習操作，雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練，但經(jīng)過幾次的練習及小組成員間的相互學習,，最后我們還是能夠各自獨立的完成了坯料的車斷面的操作,。

在實習的第三、四周,，車間師傅給我們講解了怎樣安裝車削工具以及安裝時需要注意的`地方,。 車間師傅告訴我們 安裝車削工具也是很講究的，并不是隨便的擺放就可以的,，下面就是提到安裝工具時需要注意到的幾點：

1,、刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高,。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。

2、刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,，防止車削時振動,。

3、刀具應(yīng)該墊好,、放正、夾牢,。

4,、裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。

5、拆卸刀具和切削加工時,，切記先鎖緊方刀架,。

安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了,。 車端面的時候,，應(yīng)當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大,。所以最好由中心向外切削,。

在接下來的幾周里，我們學會了怎樣看圖紙去加工簡單的零件并慢慢熟練地掌握其技巧,，到后來我們獨立車出階梯軸,，到最后的車出一個比較完整的零件,。這個過程看起來是比較容易的，但是當我們真正動手操作的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不懂并且不會的地方,，而且要想比較精確的加工出一個零件光靠技術(shù)不行，更需要你的謹慎以及耐心,。

在車削零件時,，我們還要注意一些事項，車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面,，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時,，應(yīng)把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時,，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快,。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,，必須集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,，如工件、帶輪,、皮帶、齒輪等,。

通過這次車工實習，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

時光匆匆，兩個月的時間轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,，這次實習給了我們鍛煉的機會,，我們從中也學到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān),，感覺收獲甚多,，也有很多的體會和感觸：

1,、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。

3、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4,、這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力,！

5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

6,、在整個實習過程中,，師傅對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

7、在實習過程中大家相互幫助相互學習,，學會了如何團結(jié)合作,，增強了團隊精神。

8,、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?，讓我們有種自豪感、成就感,，這是難以用語言來表達的,。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。倆個月的實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇五

這幾個月以來,，我在xx區(qū)xx中學進行了xx省20xx年中小學骨干教師省級培訓(xùn)研修班第三階段的崗位實踐活動，這幾個月我擔任了高二（25）（26）（27）班的物理科教學工作,。在這段時間,，我認真溫習了10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，并認真總結(jié)了第二階段的跟崗學習活動的教學經(jīng)驗,，制定下的我自己的教學計劃和方案,，并出色地完成各教學任務(wù)。我在工作過程中勤勤懇懇,、積極向上,。轉(zhuǎn)變思想、勇于創(chuàng)新,，把培訓(xùn)過程學到新的理念,、思想和方法融入課堂教學中去，取得了一定的效果和成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

除了溫習10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容,，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》,、《課程標準教師讀本》,、《物理課程標準（實驗）解讀》、《習得性無助》,、《請讓我慢慢長大：親歷華德福教育》《物理參考》等書籍和期刊,，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解,。經(jīng)過自我學習,，我在從教過程中從以下幾方面作出努力：

1、從課程目標的三個緯度（知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀）來設(shè)計教學過程。

2,、注重過程,，關(guān)注科學探究的學習目標。

3,、使物理更加貼近生活,，聯(lián)系社會實際。

4,、發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用,。

5,、改變評價方式，對學生進行發(fā)展性評價,。

6,、根據(jù)考試大綱說明進行教學，有的放矢,，重點突出,。

我們學校用的是“xx版”新教材，這套教材與舊教材有著很大的不相同,。為了熟悉教材,，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍,。我們不但要熟悉教材,，而且要大膽去處理教材、資料的'內(nèi)容,，在上課過程中根據(jù)新課標的要求和學生的具體情況,，對教材、資料的內(nèi)容進行增加和刪除,。除了熟悉復(fù)習資料之外,，每上一節(jié)課，我還閱讀一定數(shù)量的參考書和有關(guān)習題書,。

在備課過程中,，備學生也是一個重要環(huán)節(jié)，3個班的總體情況基本一樣,，但各個班里面學生物理成績參差不齊,。有的學習能力比較強，有的學習能力比較差,。為了照顧大多數(shù)學生,，我采用了分層教學的方法，選擇通俗易懂的語言,，多舉例子,，多從生活中去學習物理。實驗（包括演示實驗和學生實驗）也是物理教學活動中的一個重要環(huán)節(jié),，如何發(fā)揮實驗在教學中的重要作用,，這也是我們物理老師思考的一個問題。

以前的觀念往往是把實驗和操作技能聯(lián)系在一起,，現(xiàn)在的物理實驗有著更加寬廣的含義，用科學探究的思想指導(dǎo)物理實驗教學,，在物理實驗教學中,，采用科學探究方式能讓學生經(jīng)歷探究過程,，積累科學知識和方法，并獲得情感體驗,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究能力,。它包括提出問題、設(shè)計實驗,，到收集,、處理、分析數(shù)據(jù),，形成結(jié)論和進行交流,、討論一系列的過程。在這個過程中還要讓學生體驗實驗過程中的方法,、經(jīng)歷,、感情、態(tài)度和價值觀,。所以每次實驗,，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設(shè)計,。

我十分注重師生互動教學,。我充分利用教材中的重內(nèi)容，讓學生對一些物理實驗和物理問題進行相互討論,，然后發(fā)表自己的見解,。利用這種方式教學，不但活躍了課堂氣氛,，而且在學生與學生,，教師與學生的討論中，會激發(fā)學生的靈感和智慧,，有時會得到一些意想不到的結(jié)論和收獲,。這也是在備課時難以想到的。

在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，經(jīng)過我?guī)讉€月的勤奮學習和努力工作,，我也取得了一些成績。在我任教的班級里面,，絕大多數(shù)學生都喜歡物理,，并對物理產(chǎn)生很大的興趣。在學校組織調(diào)查中,，學生對我教學的滿意率達到百分之九十以上,。在月測、段考中,，學生成績有著明顯的進步,，均分成績排在全級的前面,。在這段時間，我還做了兩次公開課,，第一次是全校的公開課,，第二次是開放性研討課，都得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。

以上是我第三階段的崗位實踐活動工作總結(jié),。不過由于教學經(jīng)驗的不足，也會出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤,。為此,，我會虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學習，努力提高自己的教學水平,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇六

從11月11日起,，國培進入了第二階段“影子教師”培訓(xùn)研修，我們在學院帶隊教師的帶領(lǐng)下來到了新鄉(xiāng)市育才小學,，我們一行41人,語數(shù)英三個學科的老師一起到來,，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱烈歡迎，育才學校的領(lǐng)導(dǎo)首先讓我們參觀了學校的校園建設(shè)和校園文化,，讓我們感受到育才小學“愛心即教育,態(tài)度即能力,活動即成長,習慣即成績,興趣即動力”的二十五字辦學理念,，明確的培養(yǎng)目標和樸實上進的校風、校訓(xùn),、學風,、教風，以及厚重的校園文化,，我們又從育才的學校宣傳片中深層次的了解了育才小學的校史,以及學校的師資及近年來學校的發(fā)展情況.

接著河師大的領(lǐng)導(dǎo)和育才小學的領(lǐng)導(dǎo)對我們講述了影子研修階段的計劃和安排,，并就一些具體細節(jié)與全體學員進行了交流，隨后全體學員一致表態(tài),，將嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,，聽從老師的安排，尊重老師的勞動,，真心誠意拜師,，潛心潛意學藝。

秉著學習的目的,，我們走進育才小學,，走近育才小學的名師，走入孩子們之中,。實習期間,，我們跟隨自己的指導(dǎo)老師張明珠老師，在課前，參與張老師的備課過程,，學習張老師對教材的解讀與理解,，感受張老師獨特的教學視角與深厚的理論修養(yǎng)；只要是張老師的課,，無論什么樣的課型，我們都主動要求聽課,，從沒落下過一節(jié),，感受老師的教學風格與教學魅力，學習他們的課堂駕馭能力與執(zhí)教能力,。張老師的課幽默風趣,，課堂氛圍極好，學生都非常愿意參與活動,，并大膽地表達自己的想法和看法,，真正讓英語成為語言交流的工具，做到了學以致用,，學生們都非常喜歡張老師,，并且愿意上張老師的課，從張老師的課中我明白了,，張老師是從內(nèi)心深愛著孩子們,，是孩子們的好朋友。這樣好的師生關(guān)系,，真心覺得我們好好去學習,。

在課后，老師每上一節(jié)課,，都主動召集組內(nèi)的全體學員,，一起議課、評課,，通過議,、評、扯,，分析不同類型的課的教學目標及要求,，探討不同類型課的執(zhí)教方法，評議每堂課在教學后的得失,?！芭c君一席話，勝讀十年書”,，在學習提高的同時,，我們和指導(dǎo)老師也成了好朋友，大家互相談理想、論古今,、敘家常,，使得培訓(xùn)學習在和諧融洽的氛圍中進行。

我們參加了每周的教研活動,，傾聽育才小學老師們的真知灼見,，闡述我們的'個人見解，在互相學習,、相互交流中,，我們感覺到了自己的收獲與成長。在教研的過程當中,，我們了解到育才小學英語活動的開展,，如每年都舉行的英語節(jié)，時間為兩周,，在這兩周之內(nèi),，一二年級采用歌曲的形式來展示，三年級則采用書法的形式,，四五年級是手抄報的形式,，6年級則采用單詞競賽的形式，各個年級活動都不同,，但最終只有一個目的,，是讓學生在英語節(jié)內(nèi)充分的利用英語來表達自己的興趣和愛好，向其他的同學來展示自己的特長,。

通過影子實踐,，我們有幸全方位、近距離觀察,、感悟了名師的教學理念,、教學行為以及教學效果，老師們嚴謹治學的態(tài)度,、豐富的教學實踐經(jīng)驗,、深厚理論功底、對課堂獨特的思維與視角等將會使我們終生受用,。特別感謝張明珠和李玉冰兩位指導(dǎo)老師,，給我們創(chuàng)造了很多學習的機會，在研修期間,，只要是有益于我們學習的一切機會,，無論是學校的教研活動，還是年級組內(nèi)的教研活動等,，老師都會給我們爭取,，讓我們開闊了眼界，豐富了理論和實踐知識。我們感嘆,，育才小學因為他們,，未來會更美好；因為他們,，育才的孩子是幸福的,！從指導(dǎo)老師的身上，我們學到了太多太多,，急著要將我們的所學,、所思帶回家鄉(xiāng)，實踐于自己的課堂,，讓我們的孩子也能快樂學習，快樂成長,！

短短的20天跟崗實踐轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這20天里，我們充分體驗到影子跟崗實踐的重要性,，在當影子的過程當中,，我們?nèi)缬半S形，跟隨榜樣的步伐,，在收獲的同時也看到了自己的不足,，回到工作崗位后，我要向這里的老師們學習,，做一名反思型的教師,，把此次學到的知識，了解的教學技能和方法合理地帶到我的教學實踐中去,使自己的教學水平,、能力得到提升,，并取得良好的教學效果。在今后,，我會更堅定自己的信念,，勇敢地走在教師的前面，在陽光下呼吸,，真正成為農(nóng)村骨干教師的先行者,，讓滎陽的農(nóng)村教學因為我們而精彩紛呈！

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇七

時光匆匆,，為期3個多月的實習已經(jīng)圓滿的落下帷幕,。回顧其中的點點滴滴,，有成功后的欣喜和激動,，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時,，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長,。行政文員實習自我鑒定

為了更好地鞏固已有知識，學習技能,，我到桂中紙業(yè)有限公司進行實習,，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定,。

在實習期間,，我接觸了一些辦公用品，如傳真機,、碎紙機,、打印機、掃描儀等,，掌握了這些機器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情況,。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西,。

開始實習時,，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,，不知道該怎么辦,。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝,。

作為行政文員,，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我,，做事情要分主次,、有條理。說著容易,，做著難,。每天要發(fā)傳真、收信件,、整理廢舊紙張在利用等,，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好,。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建,，傳真很多,。要"分主次,，有條理"是做好事情的關(guān)鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解,。

實習是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的,。

這次實習告訴我,，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步,。

通過實習,，我有信心，未來的路我能更好地走下去!

時光匆匆,，為期3個多月的實習已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c點滴滴,，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈,。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,，我在收獲業(yè)務(wù)技能的`同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長,。

面對新的環(huán)境,，新的顧客，內(nèi)心有點緊張,。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,，我開始記住了"客戶"這個詞，因為我深知客戶是我們的服務(wù)對象,，我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦,。

這一次實習主要是行政。同時,，學習聯(lián)行往來業(yè)務(wù),。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務(wù)部學習,。我從整理發(fā)票開始,。雖然看似一句話就能講清的流程,，但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節(jié)問題也決不是可以草草了之的,。我從編碼開始,，慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,，錯誤減少了,，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:"財務(wù)部工作需要的不是超凡的智力,，而是一份細心和耐心,。"確實如此，財務(wù)工作是一項看似簡單但精密度很高的工作,，它需要的是更多的耐心和細心,。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時,，幾乎每一天每做一件事都要犯錯,，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯,，減輕到少犯錯,，犯小錯，并爭取不犯錯,。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示,，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯,，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省,。

由于老板和同事的信任，不到一個月,，我就有了自己固定的辦公桌,，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細心的能力,。因為我覺得業(yè)務(wù)可以學,，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個過程,，更需要一份恒心,。

3個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,，更多是一種精神的同化和感召,。實習的結(jié)束同時又是一個新的開始，在新的起點上,，我將重新審視自己,，不斷的給自己充電,，在提高業(yè)務(wù)能力的同時，加強技能訓(xùn)練,，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇八

了解和認識服務(wù)行業(yè)的基本情況，掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能,。掌握各崗位的工作內(nèi)容,、工作職責、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助,。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責任心,。為今后的職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

用餐區(qū)服務(wù)

首先是人事部對我們實習生及新來員工進行培訓(xùn),，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是基本概況以及企業(yè)文化,。通過培訓(xùn)我們懂得了的歷史與未來的愿景，懂得了是一家什么樣的店,，以及想成為一家什么樣的店,。培訓(xùn)結(jié)束之后就是直接去部門報到。

主要的任務(wù)是負責餐廳酒水的儲存,、領(lǐng)取,、供給服務(wù)員。之后由于一些原因我從吧臺的崗位轉(zhuǎn)換成看自助餐,，我覺得看自助餐這份工作是一項技術(shù)性較低的工作,，但是工作量比較大。工作的主要任務(wù)是負責自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時供給,。我大部分是早上五點上班，把早餐的檔開好,。一開始每天都是一種逃避的心態(tài)來面對工作,，責任感也是極其的缺乏?？Х葟d的對于酒店來說其任務(wù)就是承擔酒店住店客人的早餐和酒店的西餐服務(wù),。早餐時以自助餐的形式進行的，除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的,。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來的盤子收走,。這樣的工作每天重復(fù)著，我們工作的興趣與激情跟重復(fù)的次數(shù)成反比,。

我之前選了旅游管理這個專業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因,，看著電影里面帥哥和美女在豪華的.五酒店出入，他們是那么的迷人,，生活是那么的富有激情,。酒店豪華的硬件設(shè)施以及大量社會上層名流出入,，這一切都吸引著我。我就想以后有機會一定要去五酒店工作,。然后進入學校學習一段時間之后,，發(fā)現(xiàn)繁瑣的課程、生硬的理論,、毫無激情的學習環(huán)境,，使得恰同學少年的我，日益的消沉,。對于學習完全失去了激情,，對于未來充滿著迷茫。自我價值已經(jīng)完全的否定了,，上課睡覺回到寢室也是睡覺,，這一天基本上是睡覺度過。自己雖然知道自己這樣去度過大學的四年求學生涯,，等到畢業(yè)之后從學校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無所有,。每天都想著，我從明天開始一定好好學習,，每天充滿著活力去過好每一天,。然而到了明天發(fā)現(xiàn)自己很失望，每天都在想自己為什么改變不了這種狀態(tài)?，F(xiàn)在想來原因就是缺乏行動和不自信,。不自信自己的努力真的會帶來改變，不相信自己通過努力就會比別人優(yōu)秀,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇九

時光荏苒,，時間如梭，十個多月的在深圳機場安檢站的實習時光就這樣在自己的忙碌之中匆匆而過,，如今回首自己一路走來的十個多月,，我的內(nèi)心不禁感慨萬千，自己清醒的雖沒有什么滿載而歸的碩果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的人生體驗和磨練,。

為了更好地總結(jié)一路經(jīng)驗得失，積極發(fā)揚成績,，力爭克服自己在實習間所存在的的不足,，以及響應(yīng)站部和學校教務(wù)處的要求，現(xiàn)我把自己在深圳機場安檢站十個月以來的實習工作特做以下簡要總結(jié)：

我的實習工作簡述：

我們在經(jīng)過為期一周時間的崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)和站部業(yè)務(wù)培訓(xùn)室多重全方位的考核后,，我們終于真正走上了安全檢查工作崗位,，首先，我是在前傳員的協(xié)助和指導(dǎo)下學習前傳員崗位具體工作,，隨后就是協(xié)助開箱員做好復(fù)雜的'開箱檢查工作;在經(jīng)過一個月的磨練之后,，大隊見我們實習認真刻苦,、態(tài)度端正、積極進取,，大隊出于崗位的急切需要把我們重新分組,，從此我也開始走上了單獨在安全門執(zhí)勤的人身檢查員崗位;又經(jīng)過了一個多月安檢經(jīng)驗的積累和自己放棄休息時間主動請教、努力學習驗證相關(guān)知識和安檢員中級教材知識,，在班組師姐,、師哥的再三向班長提議下和在班長向分隊長的請示下，我成了我們第一大隊b中隊第一批走上驗證崗位的實習生;在每月的大隊安檢員職業(yè)技能檢查的例考中,，我都是首當其沖勇當前鋒打好攻堅戰(zhàn),，并都取得了優(yōu)異成績，在一次驗證考核中,，我用時49秒查準確無誤地驗完了50張一代身份證,，而其他從業(yè)多年的老員工一般都會錯到2張以上，我也是唯一一個獲得滿分的實習生,，我也因此獲得了趙勝科長和考官范麗隊長當面的一致好評!

我還幫助班長做好班組各項準備和后勤工作：主動領(lǐng)取和上交安檢通道的工具;上交各類違禁物物品,、暫存物品、遺留物品以及協(xié)助班長做好班長日志等輔助性工作,。

我還堅持和發(fā)揚自己“與人為善,、助人為樂”的為人處世的原則，積極配好分隊,、中隊的工作需要與那些身體不適的員工主動換崗,、在自己的自己的休息時間替他人頂崗、在自己班組執(zhí)勤過程中甘于吃苦受累以減輕其他組員的工作負擔等,，深受到了隊長和班長們的表揚,。

我的業(yè)余活動簡述：

我在深圳機場實習期間在自己的業(yè)余時間還積極主動參加集團公司、股份公司,、安檢站部,、大隊分隊的各項活動大賽：

我曾先后參加過深圳機場安檢站20xx年上半年工作總結(jié)與表彰大會、深圳機場內(nèi)連廊遠機位候機廳啟用儀式的剪彩典禮活動,、深圳機場黨辦公室舉辦的“我與空港”主題征文大賽,、“深圳機場回顧創(chuàng)業(yè)史”——深圳機場退休老同志座談會,、深圳機場集團公司總部大門前舉行的盛大升國旗儀式,、在深圳機場候機a樓做深圳高交會義工服務(wù)、深圳機場集團公司20xx年安全工作會議暨春運動員大會,、深圳機場集團春運報道工作,、深圳機場集團公司團委組織的年3.12“植樹造林·綠化空港”大型植樹活動、深圳機場“品牌建設(shè)年”合理化建議征集活動和深圳機場宣傳工作會議等等活動,。

我的欠缺與不足：

孔子曰：“人非圣賢孰能無過?過而能改,，善莫大焉!”是的,，我坦承自己在這10多月的實習中犯下了各種各樣、大大小小的錯誤,，有的是由于自己粗心大意,、心態(tài)不穩(wěn)過于緊張、有的是由于自己經(jīng)驗不足而至話多必失引起自己接二連三地在工作上出錯,。但我在客觀認識自己不足,，知錯就改，并督促自己一定要謹記經(jīng)驗教訓(xùn)于心,，所以我每犯錯一次我都要認真思考犯錯的原因以及犯錯造成的各種嚴重后果,。

對于安檢這種特殊的服務(wù)行業(yè)而言，我們實習生也算是普通服務(wù)一線中的最平凡一族,，但我們用自己的大愛之心和實際行動服務(wù)了人民而竭盡了個人所能,。

所以，我們很值得慶幸和自豪,，因為我們正在為我們自己學業(yè)中的實習生涯和我們的人生畫上了最起碼在我們心中屬于自己的最圓滿的一筆!

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇十

我校自建校以來,，努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程,，引領(lǐng)學生走向社會,，關(guān)注自然，體驗生活,。學校注重培養(yǎng)學生關(guān)心他人,、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境,、關(guān)心地球,、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學生愛自然,、愛生活,、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會,、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成,，號召,、推動學生積極參與社會實踐、勇于承擔社會責任和義務(wù),，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識,。

根據(jù)學校、教師、學生三個層面確立的課程目標,，為體現(xiàn)校本化的觀念,，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活,、人與社會三個分目標,，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試,，從而取得了豐碩的成果,。

現(xiàn)就我校20xx年綜合實踐活動的有關(guān)情況作一匯報。

1,、新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程,，這是教學改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程,，改變了學生的學習模式,，培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學生關(guān)注社會,、關(guān)心國家命運,、積極參加社會實踐的愛國主義精神，提升了全面培養(yǎng)學生綜合實踐能力,、創(chuàng)新精神和探究能力,，以適應(yīng)每個學生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合,，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ),。

2,、我校把科學課搬到我校的認知園來上。充分利用認知園的豐富資源,，拓寬學生的視野,，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生從小學科學,、愛科學的精神,。不論春夏秋冬，無論是烈日炎炎的盛夏,，還是滴水成冰的嚴冬,，我校始終堅持每周五下午由科學老師帶領(lǐng)兩個班的學生前往認知園勞動參觀學習?？粗鴮W生們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下認知各種植物后興奮的表情,，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛科學的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了！

3,、為了提高孩子們的自我約束能力,，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的生活方式，珍愛生命,、珍重健康,，我們特和在學校附近的菜農(nóng)聯(lián)系，帶領(lǐng)學生前往參觀學習,。

1,、學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于社會之中,，世界之中,。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感,。這種現(xiàn)實感,、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的,。在處理與自然,、社會關(guān)系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義,，這就需要學生自己去研究生活,、研究世界。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望,，我校在綜合實踐活動中,，注意引導(dǎo)學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題,，來探索和解決一些具體問題,。

2、我校五年級的學生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，讓學生利用課余時間對自己所在莊進行統(tǒng)計調(diào)查，結(jié)合數(shù)學學科所學的列表統(tǒng)計的知識,，并以書面報告形式進行總結(jié),，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解,。在活動的過程中,，不僅使學生的想象力、探究問題的能力得到了提升,，更激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛,。學生還利用上網(wǎng)的機會獲取最新的信息,。

3、四年級老師結(jié)合年級特點,，組織學生開展“我愛種菜”綜合實踐活動,。他們利用課余時間，來到田間地頭,，實地考察,，拍下了幾百張美麗的圖片，并在校內(nèi)開展了“我愛蔬菜”大型攝影展,，將美麗的蔬菜展示在師生面前,，再一次掀起學生熱愛家鄉(xiāng)的熱潮！

1,、綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字,。學生在校期間，大量時間用于課堂師生的交流活動,，而自主動手的機會偏少,。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間,，為學生自主動手,、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障,。本著為全社會培養(yǎng)有知識,、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標,，開設(shè)綜合實踐活動課程的設(shè)置,，很有必要。

2,、我校開設(shè)的綜合實踐活動課程,，還僅僅是實施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠,。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中,，必將使我校的綜合實踐活動課程,，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實踐活動永遠充滿著勃勃的生機,，充滿著旺盛的張力,，充滿著最濃厚的生命力！

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇十一

為了加強審計實務(wù)操作能力,，提高理論與實踐結(jié)合的運用能力,，我于20xx年4-6月在xx市海納投資有限公司進行了為期三個月的社會實踐,。在整個實踐期間，我踏實肯干,、勤勉好學,，認真負責每一項具體工作，圓滿的完成了工作目標,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

xx市海納投資有限公司（以下簡稱xx海投公司）成立于20xx-06-06，法定代表人為羅智明,，注冊資本為300萬元人民幣,，統(tǒng)一社會信用代碼為9144xx00ma4wmugh68，企業(yè)地址位于xx市江城區(qū)高涼西路1號華夏花園3幢5號,，所屬行業(yè)為商務(wù)服務(wù)業(yè),，經(jīng)營范圍包含：投資：農(nóng)業(yè)、工業(yè),、服務(wù)業(yè),、制造業(yè)、建筑業(yè),、餐飲業(yè),、房地產(chǎn)業(yè)、教育業(yè),、文化業(yè),、體育業(yè)、娛樂業(yè),；企業(yè)管理,、商務(wù)信息咨詢；企業(yè)形象策劃,、營銷策劃,。

隨著xx海投公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，財務(wù)隊伍也逐步壯大,，除常規(guī)的賬務(wù)處理,、納稅申報、投資決策,，在內(nèi)審方面的需求慢慢顯現(xiàn)出來,。目前已設(shè)置了內(nèi)審部門，并設(shè)置審計經(jīng)理和審計助理兩個崗位,，本次社會實踐崗位便是審計助理崗,。

xx海投公司內(nèi)審部門的主要職責是審核財務(wù)部、工程部日常工作的合規(guī)性,、合法性,；因法務(wù)部門尚未建立,，因此也承擔部分法務(wù)工作，諸如合同簽訂前的檢查等,。具體來說有：

（1）對財務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟活動進行審計,；

（2）對企業(yè)預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外資金的管理和使用情況進行審計,；

（3）固定資產(chǎn)投資項目進行審計,；

（4）企業(yè)內(nèi)部控制制度的健全性和有效性以及風險管理進行評審；

（5）經(jīng)濟管理和效益情況進行審計,；

（6）對本公司簽訂的內(nèi)外部合同進行檢查,；

（7）承擔領(lǐng)導(dǎo)交代的其他審計任務(wù)。

作為內(nèi)審助理,，我的工作內(nèi)容有：

（一）參與專項審計的輔助工作

日常的專項審計有固定資產(chǎn)審計,、存貨管理審計、往來款審計,、工資績效審計等,，通常實地檢查，或者發(fā)個問詢函,，查工資發(fā)放,、查庫存管理、查客戶授信等,。對于審查結(jié)果,，形成過程記錄和審計結(jié)果匯報資料，發(fā)現(xiàn)問題的,，及時上報給項目經(jīng)理,。

固定資產(chǎn)檢查，從購置,、入賬,、存放、使用,、大修,，各種審批手續(xù)從前到后的流程進行了檢查。對于長久不用的兩臺電腦,、一臺空調(diào)進行報廢處理,。最后形成固定資產(chǎn)檢查表。

對公司的經(jīng)營管理流程進行監(jiān)控,，如存貨入庫是否合規(guī),；對每天的經(jīng)營數(shù)據(jù)進行跟蹤分析，如大額交易收支,；協(xié)助審計主管收集資料,、根據(jù)要求整理審計證據(jù),，審計報告形成后及時進行文檔檢查工作。

（二）輔助對接外部審計

公司進行投融資,，常需要對借款單位進行審計,。4月就對接了一個年報審計。審計團隊一行5人進駐公司,，現(xiàn)場審計兩周,，我負責對接工作。期間根據(jù)對方總體審計工作安排,，協(xié)助財務(wù)部向外部審計人員提供了包括但不限于銀行對賬單,、記賬憑證、納稅申報表,、電子賬套,、有息負債,、長短期借款合同,、大額銷售合同、征信報告等審計資料,。并對接公司行政部,，安排會議，跟進審計進度,，直至報告出具,。

（三）參加外部培訓(xùn)

三個月期間，還參與了一場外部審計項目培訓(xùn),，這將在后續(xù)文章“實踐收獲與自評”中詳細闡述,。

（四）檔案管理工作

主要是協(xié)助項目審計負責人做好審計資料整理歸檔工作。5月,，我協(xié)助項目經(jīng)理聯(lián)購置了文件柜,，按照條碼和現(xiàn)存資料分類標準，整理了公司積壓已久的繁雜資料,。審計部門的資料歸檔,，按時間順序，分輕重緩急,，標記標簽,，逐次排列。對于檔案資料的存放,、借閱,、歸還，參與搜集制度,，輔助審計經(jīng)理制定符合xx海投公司的檔案管理制度,，并對制度進行輔導(dǎo),，開了兩次員工交流會，解釋制度內(nèi)容及操作辦法,。

為其三個月的社會實踐工作,，收獲頗多。

工作技能方面,，一是word/excel/ppt獲得了顯著提升,，尤其是excel，公式,、函數(shù)的運用極大提高了工作效率,。二是對內(nèi)審的工作性質(zhì)有了具象的了解，明白內(nèi)審部門設(shè)置的必要性和有效性,，更加明白高效的內(nèi)控對企業(yè)發(fā)展的積極效用,。

工作心得方面，參與培訓(xùn)受益匪淺,。感謝公司的信任,，社會實踐期間參與了一次審計現(xiàn)場工作培訓(xùn)，對基礎(chǔ)審計工作的進度把握有了直觀體會,，不僅了解了一般公司的內(nèi)審工作,，還對事務(wù)所的審計工作有了直觀的體驗。

實踐出真知,，關(guān)于審計前的溝通,、現(xiàn)場落實審計工作、項目結(jié)束后明細資料整理與匯總,，學習了整套系統(tǒng)流程,。季報、半年報導(dǎo)賬可遠程,，減少耗費在交通工具上的`時間,；審計現(xiàn)場就進行銀行回函督察，提高回函率,，同時避免離場后函證丟失,、反復(fù)發(fā)函情況；重要資料蓋章,、抽憑,、審計調(diào)整分錄錄入鼎信諾、確認單體tb,、附注明細等工作可以模塊化處理,；430前需要出具報告的，送審時電子底稿與紙質(zhì)底稿整理至可歸檔狀態(tài)；底稿文件定時備份,，項目盡量避免交叉,，一段時間集中只做一件事，完結(jié)以后開始著手下一件,。

關(guān)于人際溝通,，深刻體會良言一句三冬暖，而語氣溫和也常常事倍功半,。溝通時不卑不亢,，簡明扼要表述問題，著力于解決問題本身,，進度有回復(fù),，執(zhí)行有反饋，信任也會水到渠成,。體會他人之難,，避免給別人制造麻煩，獲得自己的自由時不影響別人的自由,，有誤會當即解釋,，對于失誤的事情，在講出對不起之后要給出補救補償辦法而非不作為,。尊重并理解每個人的不同,，不鉆牛角尖,。

總的來說,，這次社會實踐非常值得。不管是工作技能,、人際交往,、還是對內(nèi)審審計，都有了深入了解,。但也存在不足,，比如專業(yè)知識的面不夠廣，對當下的經(jīng)濟法,、稅法,、合同法相關(guān)規(guī)定不太熟悉，同時在面臨緊急情況時不能隨意應(yīng)變,，分配重要任務(wù)時輕重緩急的把控能力尚欠缺,，這些都需要在以后的實習,、工作中加強學習,，爭取做一個及時發(fā)現(xiàn)問題、高效解決問題的結(jié)果導(dǎo)向型職場人,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇十二

我在浦西洲際酒店實習有一段讓我很不愉快的經(jīng)歷,。但是這段經(jīng)歷卻是寶貴的,，這段經(jīng)歷讓我認識了自我，這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來,，這段經(jīng)歷讓我對于未來更加充滿了一份信心,。我覺得原因是很多的，首先我把在學校對于課程的不感興趣轉(zhuǎn)移到工作上來,。在學校時因為對于課程沒有興趣所以就想以后不從事酒店業(yè),，一開始心態(tài)就不對，認為實習只是學校課程設(shè)計的一個環(huán)節(jié)而已,。我所實習的目的只是為了能夠順利及時的拿到一個畢業(yè)證而已,，然而我本身并不是一個看重畢業(yè)證的一個人，所以就想怎么能夠把這六個月舒服的“混”過去,。感謝上天讓我來到了ecco,，這是一個不允許任何員工在工作期間“混”的部門。也是這個“混”的念頭讓我有這段不愉快經(jīng)歷的一個主要原因,。每天腦袋想的是怎么找個時間去偷懶,，怎么偷懶不會被發(fā)覺。殊不知我們部門的人個個是精英,，根本不會讓我有任何偷懶的機會,。我記得每天經(jīng)理來上班就會問ricky（譚佩）在哪里，我還記得我們部門的hostess經(jīng)常把我從pantry里面叫回吧臺,。我逃離吧臺一部分原因是有混的思想在作祟,，另一部分的原因是我的個性還沒有從學生時代裝換成一個職場人員的性格。學生時代喜歡特立獨行,，不喜歡別人對自己過多的干預(yù),。

所以一開始很不適應(yīng)，比如自己做錯事了,，經(jīng)理或者老員工的臉就像包公一樣,，說話的語氣也很不友好，然而在家里或者是學校做錯了事情,，不會有人這般來對我,，覺得自己特委屈，所以和他們的距離在心里已經(jīng)排到很遠了,。所以不想和他們接觸,，不想和他們說話。自己幼稚的想著為什么他們會那么的兇,。后來這樣進行了惡性循環(huán),。工作完全失去了激情，真的到了上班的心情比上墳的心情還沉重的狀態(tài)，一上班就想著要下班,，這樣一個我在同事眼中和經(jīng)理眼中的印象估計每個人都可以知道這會是怎么樣一個印象,。在一次餐廳的盤點上，由于我做事的方法和態(tài)度讓我犯了一個錯誤,。這個錯誤在經(jīng)理眼中是不可原諒了,。也是這個錯誤讓經(jīng)理對我基本上是徹底的失望了，我的工作崗位也因為這一次從酒吧服務(wù)員轉(zhuǎn)到了看自助餐,。我記得經(jīng)理在這次事情之后也對我講了他對我的看法或者是經(jīng)驗之談吧,，他說：“一個人在別人眼中的看法是從你所說出來的話和你所做出來的事而得出來的，我覺得你說話過于自信,，這跟你的能力很不相符,。希望你以后說話之前先想一下自己的能力，要說出和自己能力相符的話,?！?/p>

幸運的是我從酒吧服務(wù)員轉(zhuǎn)到自助餐服務(wù)員，是一個特別嚴厲的員工來教我,。我是不能在他面前做錯一點事的,，否則就會挨罵。剛開始經(jīng)常被他罵,，心里會有一點不好受,。由于前車之鑒，我并沒有由于挨罵而變得很消沉,，而是將他罵我當作一種鞭策,。他除了罵我，還會教我下次怎么做,，或者告訴我的缺點在哪里,。和他日益的接觸我從他身上學到了很多好的東西,，比如他做事的認真,、做事的執(zhí)著等，也看到了很多不好的東西,。好的我東西我做到見賢思齊,，壞的東西自身對比一下，有著改之無則加勉,。隨著時間的拉長,，我學的東西越來越多，我對于自己的本職工作基本上可以做到應(yīng)付自如,。我在同事的眼中和經(jīng)理的眼中的形象慢慢地轉(zhuǎn)為正面,。我得感謝部門所有的人，感謝他們使ricky變得成熟，是ricky變得比剛來的那個ricky更加優(yōu)秀,。同時我也得感謝自己,，感謝自己能夠堅持，感謝自己能夠正確的認識別人對我的看法,，感謝自己能夠以更加成熟的.心態(tài)來面對工作中別人對我的指責,。

半年的實習畫上句號，這段的實習,，我得到了的鍛煉,，實習的過程也使我從學生到在邁出社會時歷經(jīng)的過渡，為了自身的獨立,，為了知識的運用能力,，為以后正式踏出社會奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。

在實習的日子我的確學到了不少的東西：除了能學到餐飲的服務(wù)程序和技巧,、一些菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外,，更能學到課堂上很難學到的東西：如何平衡好客人的利益和酒店的利益、如何處好同事之間的人際關(guān)系,、如何調(diào)整工作的心態(tài),，更讓我有了服務(wù)員應(yīng)該有的強烈服務(wù)意識。在一次與某經(jīng)理聊天時,，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識,，我非常贊同他的觀點：“服務(wù)意識要求服務(wù)員有著向客人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，應(yīng)該對的同事也同樣的意識,?！笔前。@才是“服務(wù)意識”的真正的含義,，這才是服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn),。使得我從初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構(gòu),、人事關(guān)系,、企業(yè)文化，也使我慢慢地社會,。

我以能夠以做一名服務(wù)人員而驕傲,，每天都在幫助別人，而客人在這里得到的是驚喜,，而也在客人的驚喜中找到了財富人生,。未必會有大筆的金錢，但也不會貧窮,，富有智慧,、富有信息,，富有責任感，富有助人的精神,，富有忠誠和信譽,，當然還有富有愛的家庭，所有的這一切才構(gòu)成了我將來的生活,。其實,，富有的人生不難找，它就在為別人帶來的每一份驚喜當中,。

實習是結(jié)束了,，雖然我今后不一定還會從事酒店業(yè)，但是在浦西洲際酒店的實習將是我人生中的一筆寶貴的財富?，F(xiàn)在想來經(jīng)理和老員工的包公臉和嚴厲到?jīng)]有人情的話語是對的,，在上海這么一個競爭如此激烈的環(huán)境，只有絕對的優(yōu)秀才能有立足之地,，想要優(yōu)秀你必須不能犯錯誤,。一煩錯誤你就可能被淘汰出局。這段經(jīng)歷是值得我去回味的,，為我今后的工作將能帶來很大的幫助,。

學生崗位實踐總結(jié) 新警崗位實踐總結(jié)篇十三

好像每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝,。此刻的我也在做著這樣的事：怎樣,，我的實習這么快就結(jié)束了？好像還是不久前才去學校聯(lián)系的,，此刻我就坐在前回想著我實習的情景,，寫著我的。但就是這短短還不到一個月的時間,，留給我的卻是無限充實的回憶,。第一次上講臺，第一次收到的祝福,，無數(shù)的第一次就在這短短的一個月里發(fā)生,。

在實習的階段中，印象最深刻的應(yīng)當就是自我上的第一堂課,。雖然上課前不斷的告訴自我要鎮(zhèn)定,，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間,，望著臺下四十雙好奇的`眼睛，緊張還是不請而來,，即使偷偷地深也無濟于事,，只能一個勁地重復(fù)著教案里的資料,，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字,，哪怕教學的資料早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久,，備課時設(shè)想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄云外,。好不容易下課鈴響了,，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn),，我“竟然”完成了我第一個教學課時,。課后指導(dǎo)教師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵,。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓(xùn)和教師的指導(dǎo),，我的第二次課明顯提高很多，我最終能夠地應(yīng)對學生,，而不再是一味地盯著教案,。沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯放慢,，音量也自然地提高,，臺下學生的反應(yīng)也比較進取。指導(dǎo)教師也給予了很大的肯定,，讓我信心備增,，并帶著這份信心順利地上好以后的課。

都說實踐才能出真知,，本以為自我已經(jīng)掌握學原理,，在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而教師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺,。教師們一向向我們強調(diào),，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學資料,，最重要的是要提起學生的學習,；教學以學生為主教師為輔；上課的時候教師要多留給學生思考的空間,；善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反復(fù)向我們強調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學中的教育理念。

而教師的豐富教學經(jīng)驗,，更是讓我佩服不已,。為了上好每一節(jié)課，讓學生認為枯燥的書本資料變成是生動的科學知識,，讓他們感興趣,，教師們都要花上幾倍的時間來備課,，對學生交上來的作業(yè)仔細的批改，指出錯誤的地方,，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學生的亮點,，鼓勵學生獨立思考本事。在實習的期間,，我聽了幾位教師的課,，收獲良多。教師們上課時生動活潑,，教學資料詳略得當,，側(cè)重點分明，這些從課堂上學生的反應(yīng)就能夠窺見一二,。而這正是我們所缺乏的,，也是書本上沒有教給我們的。

在教學中,，我努力將教師傳授給我們的教學理念和融入,，盡量做到資料選材生動，貼近學生興趣,，在課堂上做到以學生為教學的中心,，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導(dǎo)為主,，避免自我一頭熱,，并注意對學生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足,，耐心指導(dǎo),，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表揚,，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們,，提高他們的學習興趣。

在教師教學理念的熏陶下,，我也學會了重視學生在教學中的重要作用,。雖然我沒有擔任實習班主任，可是我在力所能及的范圍內(nèi)加強與學生的聯(lián)系,，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情,。我負責的班級是個活潑的班級，可是在我實習的初期,，因為彼此之間還不熟悉,，他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之后,，情景有了很大的轉(zhuǎn)變,，他們變得很積極主動,，這不僅僅表此刻課堂上敢于發(fā)言提問,，他們還經(jīng)常提出一些趣味的問題,，或者更進取的加入自我的創(chuàng)意。正所謂“教學相長”,，我在學生身上學到的其實更多,。學生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題,，有時提出的問題還會難到我呢,，可是這也激勵我對教材進行進一步的研究。并且學生們都很可愛,，在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼,，即便是最靦腆的學生，在課堂上偶爾講錯自我感到窘迫的時候,，他們也會簡便地化解我的尷尬,，課堂上的氣氛十分融洽。就是因為有這么一群可愛的學生的支持,，我更深深感覺到作為一名教師,，即使是一名實習教師的職責感，我應(yīng)當更進取的準備教學資料,，認真的備課,，以不負他們口中的“教師”二字。