做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

為更好地抓好七年級(jí)的教學(xué)工作任務(wù),，本期歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)之外，還向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,、維護(hù)祖國統(tǒng)一,，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力以及正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

二、學(xué)情分析

所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽話,，上課時(shí)的整體紀(jì)律較好,，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶,。從總體上觀察,，大部分學(xué)生的情緒比較穩(wěn)定，對(duì)這門課程較感興趣,，特別是將有關(guān)內(nèi)容以故事的形式講出來的時(shí)候,，學(xué)生聽得特別認(rèn)真;有一小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性主動(dòng)性,。在學(xué)習(xí)過程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來決定是不是認(rèn)真聽課,，所以在課堂上表現(xiàn)差異較大，還不具備自我約束能力,，自覺性較差,。

三,、教材分析

初一歷史第二冊(cè)的內(nèi)容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史，主要講述了各個(gè)朝代的興衰過程和經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展情況,，共22課。是政治思想性很強(qiáng)的一門課程,，思想性,、科學(xué)性、可讀性強(qiáng),，圖文并茂，趣味性較強(qiáng),。

四,、教學(xué)目標(biāo)(圍繞三維目標(biāo))

要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的歷史知識(shí)，即了解中國古代史發(fā)展的基本線索,，了解重要的歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。

向?qū)W生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育,，教會(huì)初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶,、分析、綜合比較,、概括等方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和表述歷史的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)觀察問題,、分析問題的能力,、識(shí)圖、讀史料的分析能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展,。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià),。

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

(1),、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。

(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

(3),、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,。

(4),、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀,。

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主,。在時(shí)代性,，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展,，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。

學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,，應(yīng)付學(xué)習(xí),。但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生,。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況，在備課時(shí),，知識(shí)的難易程度要控制好,，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生,。實(shí)施教學(xué)時(shí),，靈活,、應(yīng)變,，既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識(shí)，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間,。同時(shí),，注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),，從學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，并能對(duì)之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

第一章周圍的生物3課時(shí)

第二章探索生命3課時(shí)

第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位2課時(shí)

第四章生物體的組成4課時(shí)

第五章綠色植物的一生10課時(shí)

第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用7課時(shí)

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

1.你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng),，課外知識(shí)面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì),，爭取更好的成績!

2.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn),，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動(dòng)腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細(xì)致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些,，要對(duì)自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,。你的天地會(huì)更開闊!

3.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子,。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn),，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響。但是,，古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),，又有求知欲,，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望,，如果能勤奮學(xué)習(xí),，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校,，老師相信你的明天會(huì)更美好!

4.你是一個(gè)愛笑的女孩,，也是一個(gè)大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級(jí)中有很好的人緣,。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手,。希望今后在學(xué)校,、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

5.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng),，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),，這可令人遺憾!

6.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些,，能把學(xué)習(xí),、生活、工作中的事情做好,。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,，相信老師沒有看錯(cuò)你。

7.你是個(gè)聽話懂事,、令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會(huì)說自己笨，學(xué)不會(huì)等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會(huì)成功!

8.今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，不光要學(xué)會(huì)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

9.是個(gè)懂事的孩子,，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)和音樂的興趣比較濃,，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

10. xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體,，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ)。

(1)了解人類與生物圈之間的關(guān)系,，熱愛大自然,，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

(2)樂于探索生命的奧秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、探索精神和創(chuàng)新意識(shí),。

(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題，形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。

(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,，確立積極、健康的生活態(tài)度,。

(5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識(shí),。

(6)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí),，促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展。

(7)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活,、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的影響,。

1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語,，通過生動(dòng)的語言,，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、做好演示實(shí)驗(yàn)，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的,。

3,、把錄音、錄像,、投影,、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

4、在語言,、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生觀察,、思考、提問,，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。

2、打破課堂內(nèi)外的約束,，有計(jì)劃地安排必要的調(diào)查,、訪問、參觀等需要較長時(shí)間才能完成的活動(dòng),，保證活動(dòng)的落實(shí)，充分利用多種教學(xué)資源,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,、交流。

3,、尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求,。

4,、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

5,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。

6、滲透“科學(xué),、技術(shù),、社會(huì)”的教育。

7,、加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

8,、真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以問題研究為手段,，以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生想聽并聽懂。

9,、幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

生物知識(shí)、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),，學(xué)生對(duì)生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,，但學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，大部分?duì)本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚。但仍有個(gè)別同學(xué)探究能力尚需提高,。

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

評(píng)語

1. xx同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠,，熱愛班級(jí),，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成，但成績不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!

2. xx,在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級(jí)，樂于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

3. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

4. 雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

5. 當(dāng)你認(rèn)真時(shí),，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時(shí)候，你很愛笑,，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動(dòng)可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機(jī)會(huì),，做事更主動(dòng)些,，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會(huì)有更大的發(fā)展,。

6. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會(huì)課上,，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,，你將成為一個(gè)英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點(diǎn),，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟沐\上添花!

7. 這學(xué)期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn),、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生。

8. 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項(xiàng)能力!

9. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

10. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的,。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

11. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

12. 你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人,，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活,，積極參加課外活動(dòng),，愛勞動(dòng),，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn),，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

13. 誠實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

14. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母,。希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材。

15. 該生在校上課認(rèn)真聽課,，作業(yè)獨(dú)立完成,，尊敬師長，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，學(xué)業(yè)成績較好,，望今后再接再厲，爭取更好的成績,。

16. 該生在校關(guān)心同學(xué),，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績。

17. xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學(xué)習(xí)成績良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!

18. 謝謝您這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助,，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績?cè)絹碓桨簟?/p>

19. :對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng),。在這里老師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展,。

20. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

21. 在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步,。

22. ：作為班長相對(duì)會(huì)累點(diǎn),，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

23. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過,，.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難,，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步,。

24. 短短的一個(gè)學(xué)期,，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,，我為你喝彩，為你祝福,。但是,，你應(yīng)該記住：沒有最好,，只有更好,。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!

25. 在校你很自覺，會(huì)守紀(jì),，關(guān)心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步,。

26. 你性格活潑開朗,，為人大方。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，盡快提高成績。

27. 沒有春天播種希望,，秋天就不會(huì)有喜人的收獲,。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng),。

28. 在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊??？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

29. 你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

30. 有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

31. 你是一個(gè)守紀(jì),、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn),。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo),。

32. 從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)存在很多不足之處,，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng),。

33. 你是一個(gè)非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞,、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

34. xx:在校你很自覺,，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進(jìn)步。

35. ：一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

36. 九層之臺(tái),，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏,，學(xué)好一門知識(shí),，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì),，還要學(xué)精,、會(huì)做。力爭做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才,。

37. 從入學(xué)至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展,。

38. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

39. 該生聰慧,、文靜,、熱心助人。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!

1. 你是那么聰穎,、可愛，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí)，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報(bào)

2. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽,，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

3. 真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問題,，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評(píng),，這就是你，一個(gè)勤學(xué),、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4. 你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績良好,，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話,。希望你揚(yáng)長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5. 老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，做個(gè)出類拔萃的人,。

7. 見到你的第一眼，就被你那雙小機(jī)靈而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動(dòng),，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時(shí)地做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,，“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”,。其實(shí),，你挺能干，也挺可愛的,，你的朗誦,、小品表演、

作文

8. 你文靜大方,、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾,。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立威望!

9. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康,，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,，愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

10. 你是一個(gè)可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里,，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!

1. 你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì),，爭取更好的成績!

2. 你文靜內(nèi)秀,，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動(dòng)腦，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊!

3. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn),，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響,。但是，古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲,，有上進(jìn)心,，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí),，作業(yè)按時(shí)上交,，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!

4. 你是一個(gè)愛笑的女孩,，也是一個(gè)大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣，在班級(jí)中有很好的人緣,。你做事認(rèn)真,，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校,、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些,，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

5. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),，這可令人遺憾!

6. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求,。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí),、生活,、工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,，會(huì)做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,，相信老師沒有看錯(cuò)你,。

7. 你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會(huì)說自己笨,，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會(huì)成功!

8. 今天,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。只有這樣,，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

9. 是個(gè)懂事的孩子,，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強(qiáng),，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)和音樂的興趣比較濃,，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書,。

10. xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長,，關(guān)心集體，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

學(xué)生能對(duì)一些基本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所認(rèn)識(shí),，不再單純的認(rèn)為美術(shù)就是畫畫,。多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣,，能運(yùn)用單線、色彩平涂的方式進(jìn)行造型,。隨著身體的發(fā)育,，學(xué)生在認(rèn)識(shí)能力上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐漸趨于寫實(shí),，追求準(zhǔn)確,，但造型能力還很不夠。對(duì)一些形式美的規(guī)律有所認(rèn)識(shí),，但還不是很清晰,，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了矛盾，打擊了他們的表現(xiàn)的信心,。動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、空間想象能力還需培養(yǎng)和提高,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式也需在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和強(qiáng)化。

1,、欣賞評(píng)述：通過攝影,、雕塑,、繪畫作品的欣賞,，初步掌握分析藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感態(tài)度的方法。(第1課),。

2,、造型表現(xiàn)：

(1)有意識(shí)的運(yùn)用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情,，傳遞自己的思想感情(第1課),。

(2)、能初步選擇,、消化和運(yùn)用營造新奇視覺形象的基本方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),，傳遞環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保(第3課),。

(3),、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現(xiàn)星空(第6課),。

3,、設(shè)計(jì)制作：

(1)能選擇合適的紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)制作簡單的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達(dá)友情(第2課),。

(2)學(xué)習(xí)和掌握中國結(jié)的兩種基本編制方法,，弘揚(yáng)民族文化,。(第4課)。

(3)學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)知識(shí),，能結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行標(biāo)志的設(shè)計(jì)(第8課)。

4,、綜合探索：

(1)品味原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值,，通過創(chuàng)作和表演，提高對(duì)美術(shù)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力(第5課),。

(2)從運(yùn)動(dòng)中得到美的啟示,，能運(yùn)用合適的材料或形式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美(第7課)。

重點(diǎn)：

1,、通過不同美術(shù)語言和形式的運(yùn)用,，表現(xiàn)自己的生活，引起學(xué)生對(duì)社會(huì)和自我的關(guān)注和認(rèn)識(shí),。

3,、體驗(yàn)和感受星空的美麗，選用吹色法表現(xiàn)星空之美;

4,、學(xué)習(xí)中國結(jié)的兩種編制方法,，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)知識(shí)。

難點(diǎn)：

1,、學(xué)生在造型能力上還很欠缺,，影響了他們對(duì)形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達(dá)。

2,、學(xué)生的'創(chuàng)造性,、視野不夠，使得不論是新奇視覺形象的表現(xiàn),，還是標(biāo)志的設(shè)計(jì),，都會(huì)存在困難，可能都缺乏新意,。

3,、在設(shè)計(jì)制作等課堂實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問題的能力都不夠,，還需要培養(yǎng),。

4、一些學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的工具材料學(xué)生在準(zhǔn)備上有難度,，需要教師幫助解決,。

5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標(biāo),，在農(nóng)村受環(huán)境,、條件及學(xué)生能力,、情感發(fā)展水平的限制，實(shí)現(xiàn)起來有很多困難,，如何結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo)和教法,，使教學(xué)有效，是一個(gè)最大的難題,。

1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的、先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,，改變自身的教學(xué)行為方式，以適應(yīng)新的教育形勢(shì)下對(duì)美術(shù)教學(xué)的要求,。

2,、注意通過多種教學(xué)形式和方法，保持和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣,，以興趣帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)。

3,、鉆研教材,，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù),，用教材教，而不是教教材,。

5,、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求,，了解學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和方法,，以提高課堂教學(xué)實(shí)效。

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

知識(shí)：(1)初步獲得生物圈中人類的起源和發(fā)展的基本知識(shí),。 (2)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí),，促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展,。 (3)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活,、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響,。

能力：(1)正確使用生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具和儀器，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,。 (2)進(jìn)一步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,。 (3)利用科學(xué)的一般探究方法發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。 (4)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活,、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問題。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

(1)了解人類與所生存的生物圈之間的關(guān)系,，熱愛大自然，珍愛生命,，理解人與自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 (2)樂于探索生命的奧秘,，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，一定的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。 ( 3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題,，形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。 ( 4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極,、健康的生活態(tài)度,。

二、 教學(xué)重點(diǎn)

人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收;心臟的結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)的途徑;腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能;視覺和聽覺的形成過程;神經(jīng)系統(tǒng)的組成等內(nèi)容,。

三,、 教學(xué)難點(diǎn)

受精及胚胎發(fā)育過程;探究饅頭在口腔中的變化;肺與外界氣體交換的過程;觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象;血液循環(huán)過程中血液成分的變化;腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能;眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成過程等內(nèi)容,。

四,、課時(shí)分配

本冊(cè)書需要36課時(shí)。第一章人的由來需要5課時(shí),，第二章人體的營養(yǎng)6課時(shí),，第三章人體的呼吸3課時(shí)，第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸需7課時(shí),，第五章人體內(nèi)廢物的排出2課時(shí),，第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)8課時(shí)，第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響5課時(shí),。

五,、學(xué)情分析 學(xué)生正處于對(duì)人體生理和性問題產(chǎn)生好奇的青春期階段,，對(duì)于本學(xué)期生物學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣比較濃厚，但學(xué)生生性較害羞,，固教師在教學(xué)過程中要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，讓學(xué)生用正確的態(tài)度健康度過青春期。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,，后進(jìn)面還較大,，實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心,、多指導(dǎo),、多督促，鼓勵(lì)他們樹立信心,，抓緊教學(xué)落實(shí),，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的成績,。

六,、教材分析

在課程標(biāo)準(zhǔn)中，課程內(nèi)容被列為10個(gè)一級(jí)主題,，“生物圈中的人”

其中第5主題,，還把第7主題“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”中的人的生殖和發(fā)育和第10主題中的“健康地度過青春期”,。整合于本單元,，使“生物圈中的人”的學(xué)習(xí)主題更為完整。

七,、教改措施

1,、認(rèn)真鉆研生物課標(biāo)要求和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,，抓好教學(xué)落實(shí),，每學(xué)完一章進(jìn)行測試，每節(jié)課有練習(xí)并及時(shí)抽查登記反饋調(diào)整,。

2,、充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率,，開展講論式，啟發(fā)式,、探究式教學(xué),，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。按大綱要求全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展,。

八,、奮斗目標(biāo)

這學(xué)期在開學(xué)初制定好教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生制定好學(xué)期計(jì)劃,，在這學(xué)期從分利用好課堂45分鐘,，高效的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，期末做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，帶領(lǐng)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)工作,。

七年級(jí)教師學(xué)期計(jì)劃七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

1.你是那么聰穎、可愛,，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí),，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠一點(diǎn),，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你,。

2.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

3.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣,。一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé),。你時(shí)時(shí)都在思考問題,，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評(píng)，這就是你,，一個(gè)勤學(xué),、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng),，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，做個(gè)出類拔萃的人,。

7.見到你的第一眼，就被你那雙小機(jī)靈而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動(dòng),，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時(shí)地做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,，“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”,。其實(shí),，你挺能干，也挺可愛的,，你的朗誦,、小品表演、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯(cuò),，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,、工作負(fù)責(zé),、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長,、同學(xué)心目中最棒的!

8.你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾,。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立威望!

9.你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康,，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,，愿你振作起來，增強(qiáng)信心,，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

10.你是一個(gè)可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里,，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學(xué)期里,，老師希望看到新形象的你!