為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇一

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

【活動(dòng)過程】

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比,。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇二

一,、活動(dòng)目的：

通過本系列的活動(dòng)，讓孩子們感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)孩子對(duì)父母的感恩之心，懂得用行動(dòng)來回報(bào)父母,。

二,、活動(dòng)口號(hào)：

感恩在我心，行動(dòng)見真情

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、活動(dòng)宣傳：做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負(fù)責(zé))，廣播站利用下周四五進(jìn)行相關(guān)宣傳教育,。

2,、上好6月15日的主題班會(huì)課，可進(jìn)行如下環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：

(1)估算一筆養(yǎng)育帳：

經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資。

感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片,，聽父母,、長輩講述自己成長的經(jīng)歷。

(2)講述一件關(guān)愛事：回憶生病時(shí),、遇到煩惱時(shí),，父母是怎樣照顧,、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出,。

(3)學(xué)唱一首感恩歌：

推薦歌曲：《童年的小搖車》,、《感恩的心》、《父親》等,。

3,、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

推薦書目：

一二年級(jí)：《愛心樹》,、《愿望樹》,、《猜猜我有多愛你》

三四年級(jí)：《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》,、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》。

4,、策劃一次感恩之旅

父親節(jié)期間,，恰逢端午節(jié)，每個(gè)家庭都有三天假期,，這正是培養(yǎng)親子情感的大好時(shí)機(jī),。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個(gè)驚喜,。根據(jù)家庭實(shí)際,，可近距離出行(如：去人民公園、花都湖),，也可遠(yuǎn)距離出行(如：廣州市內(nèi)的公園),，甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動(dòng)要點(diǎn)：

(1)所有行程可以是由孩子自己制定,，然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān),，也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排,，細(xì)節(jié)的處理,，如：需要帶哪些物品、行李的收拾,、車輛安排,、提前購買門票等等,，讓孩子在策劃與執(zhí)行的過程中體會(huì)到以往父母的不易。

(2)在出行的當(dāng)天,，請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物,，可以是一張自制的感恩賀卡，可以是一句問候,，也給爸爸捶背,、洗腳、洗頭,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

(3)活動(dòng)期間恰逢端午節(jié)，請?jiān)诔鲇螘r(shí)進(jìn)行節(jié)目表演：講一講端午節(jié)的故事,。

(4)周五放學(xué)前,，班主任利用十分鐘左右時(shí)間進(jìn)行相關(guān)安全教育。

(5)活動(dòng)結(jié)束后,，各班語文老師要引導(dǎo)孩子回憶活動(dòng)過程,，寫一篇日記，配上照片,，用a4紙打印后,，在24日上午放學(xué)前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處，其余的可以放在班級(jí)門口的作品欄中展示,。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇三

一,、活動(dòng)背景

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?；父愛如火,，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭,，那團(tuán)火是我生命的源泉,，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

二,、活動(dòng)目的

1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日x：x—x：x

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

__門口（__村附近）

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1、游戲,，繪畫,，做手工。

2,、到場后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

3,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

4,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇四

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物,。

情感目標(biāo)：懂得愛親人,，懂得感恩父母。

愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,，在家里做一個(gè)懂事的孩子,。

教法學(xué)法

教法：提問法、講述法

學(xué)法：欣賞法,、講述法,、交流法

教學(xué)過程

（1）導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么,？

（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間,，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說聲“我愛您”。

（3）在部分幼兒回答后,，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事,。

（5）回家為爸爸做一件事,，并且對(duì)他說一句“我愛您”。

教學(xué)反思

《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,，學(xué)會(huì)愛家人,，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩,，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛意,。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇五

活動(dòng)目的：

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

愿意與同伴,、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)意圖：

父親節(jié)到來之際,，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

制作器材：

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

制作步驟：

第一步在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形，然后對(duì)折,；

第二步在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步,，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇六

一,、設(shè)計(jì)意圖

1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦。

2.通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

二,、活動(dòng)時(shí)間

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

小鼓、毽子,、梳子,、獎(jiǎng)狀、禮物,、幼兒手工作品

四,、活動(dòng)方案

1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

2.教師引語：

首先感謝各位家長的到來,，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

3.親子游戲環(huán)節(jié)

(1)梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

(2)袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

(3)我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

(4)擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

4.結(jié)束部分

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。

父親節(jié)的活動(dòng)方案服裝 父親節(jié)的活動(dòng)方案大中小篇七

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,，耳朵、眉毛,、眼睛,、鼻子、嘴唇,。

2,、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜,。

3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,，完成捏,、揉、搓,、撕,、貼等操作活動(dòng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、材料操作包,、綜合材料包。

2,、紙盤,、雙面膠、兒童安全剪刀,。

3,、爸爸的圖片游覽。

4,、范例范畫,。

三、活動(dòng)過程

1,、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)ppt,、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里？在做什么,？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等。

3,、教師出示材料包,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工,，盤子爸爸,，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣,！

（1）請看老師手中的材料,，你們猜猜今天我們要干什么呢？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢,？

4、教師將材料發(fā)給幼兒,，進(jìn)入操作步驟,。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線,、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧,！

四,、活動(dòng)延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻,。