無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇一

書籍是歷史的濃縮,，是人類文明的精華,。讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是人類文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野,，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量,。以學(xué)校讀書節(jié)為載體,，努力營造“書香班級”。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書,，與好書為伴,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，爭做“讀書小狀元”,。

2.促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

3.開闊學(xué)生眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊，進(jìn)一步樹立安小“向善向上”的學(xué)生形象,。

活動主題：

我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長

活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生搜集名人讀書故事,、讀書名言等相關(guān)資料;

2.選拔小主持;

3.三級報告訓(xùn)練;

4. 制作媒體,。

活動過程：

(一)班隊儀式

1.三級報告

2.出旗

3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》

(二)活動內(nèi)容

主持人：林梓豪(男) 曾禸云(女)

男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動,。今天,，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂,。

女：書籍是人類寶貴的精神財富,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,。自從讀書節(jié)活動開展以來,，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書計劃,、推薦好書,、制作讀書小報、書簽等等,，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝,，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。

男：下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文,、書簽制作,、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎,。(ppt出示)

(楊巖,、紀(jì)曉蕾、陳曉穎,、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲,，希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。

男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!

女：這么有信心啊?

男：那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,，已經(jīng)讀了不少本書了,，肚子里裝得可都是知識!

女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你,，看看你是不是真有這么厲害?

男：我們倆在這里比可沒意思,。咱們?nèi)嘁黄饋恚纯吹降渍l是班里知識最豐富的同學(xué),。

女：好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié),。(ppt出示游戲要求)

男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字,，看來平時讀書都很認(rèn)真,。我可不能再自以為是了,，以后還是要認(rèn)真多讀點書。

女：是啊,，書讀得越多才能懂得更多!古今中外,，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事,。下面,，我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)

(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》,、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》,、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)

男：聽了名人讀書的故事,，同學(xué)們一定很有感受吧,。誰來談?wù)勛约旱母惺?

(同學(xué)自由發(fā)言)

女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,，值得我們學(xué)習(xí)!其實,，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事,。(楊巖《我愛閱讀》)

男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒問題,，好書大家分享嘛!)

女：說到好書推薦,，一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。

(請同學(xué)上臺推薦好書)(ppt出示)

男：同學(xué)們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!

女：別著急!還是先把班會主持好!

男：嗯,，嗯!(點頭)

女：一本本好書是人們智慧的源泉,，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

男：跟好書交朋友,。好書,，能帶我們暢游知識的海洋。

女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,，相信同學(xué)們也收集了不少了,。下面就請同學(xué)們互贈讀書名言。(ppt出示)

(指名交流讀書名言)

女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵下,，認(rèn)真讀書,，讀好書，與好書交朋友,，長大成為有用之材,。

(三)輔導(dǎo)員講話

(四)退旗儀式

節(jié)目安排：

1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎

(楊巖、紀(jì)曉蕾,、陳曉穎,、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

讀書節(jié)征文活動 —— 楊巖

書簽制作活動 —— 紀(jì)曉蕾

好書推薦活動 —— 陳曉穎

好書閱讀活動 —— 周磊

2. 游戲：寓言故事猜猜看

規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事,。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星,。表演生動的小隊也可獎一顆星,。

參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》,、《狐假虎威》,、《井底之蛙》

3. 名人讀書小故事交流會

楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》,、

張錢雯《高爾基救書》,、周磊《華羅庚猜書》

4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》

5. 好書推薦

6. 詩歌《好書伴我們成長》

7.互贈讀書名言

輔導(dǎo)員講話：

通過這次主題班會，我看到了不少同學(xué)對書的喜愛,，也看到不少同學(xué)懂得了讀書,，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友,，能夠豐富我們的知識,，開拓我們的眼界，我希望每個同學(xué)都能利用好時間,，利用好班級的圖書角,，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,，用知識豐富自己,，能有更多的人成為“讀書小狀元”。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇二

書籍是人類主要的精神財富,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道,，有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。根據(jù)市委的通知精神和要求,，為進(jìn)一步推進(jìn)我院機關(guān)作風(fēng)建設(shè),，深化我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動和推進(jìn)“人民法官為人民”主題實踐活動，經(jīng)院黨組研究決定,，20__年在我院開展“讀書年”活動,。為確保活動取得實效,，特制定本實施方案,。

一,、活動主題

以“請捧起書本、請寫下體會”為主題,，培養(yǎng)干警愛讀書,、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)干警與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓視野,，形成全院人人好讀書、讀好書,、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、活動時間,、對象

此次活動的時間自20__年1月1日起至20__年12月31日止,。參加活動的對象為全院干警。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一),、(二),、③《張家界讀本》、④《七分做人,，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》,、⑥《關(guān)于黃松有違法違紀(jì)案件的警示教育材料》,。推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

2,、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，平時自學(xué)和談體會，舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等,。

四,、活動安排

1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動,?；顒娱_始，院里除購買上級推薦的書本外,，還為每位干警購買1套好書,，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目,。在平時自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃,，每2個月至少精讀一本書,，并認(rèn)真做好讀書筆記，撰寫心得體會,，讀書筆記在3萬字以上,，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際,，讀好業(yè)務(wù)書目,，不斷擴大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確保“讀書年”活動取得實效,。

2,、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”,，

采取上輔導(dǎo)課,、知識講座、座談會,、自學(xué),、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動,。

3,、開展“述、考,、評”活動,。每2個月開展一次“述學(xué)”活動，每位干警就所讀書目,，談收獲,、體會、心得,，同時辦公室每2個月出版一期心得體會?？Ｄ甑捉M織一次“考學(xué)”活動,，就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試,，檢驗學(xué)習(xí)的實際效果。組織“評學(xué)”活動，讀書活動結(jié)束后,，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評,，評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好,，積極撰寫心得體會5篇以上的干警,，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面,，綜合評選“讀書明星”,，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元,，三等獎30名各100元,。

4、完善閱覽室資料和管理,，投入一定數(shù)量資金,，購買相關(guān)書籍報刊以及柜架，建立院閱覽,、活動室,，并安排專人管理，做到機關(guān)閱覽室天天開放,，形成人人喜歡讀書的良好氛圍,。

5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄,，開展讀書活動大討論,，介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得。

6,、舉辦讀書報告會,。“讀書年”活動結(jié)束時,，挑選2名左右的“讀書明星”,，舉辦讀書報告會，交流學(xué)習(xí)心得和體會,，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力,。

五,、組織機構(gòu)

組長：朱敷峰

副組長：楊智勇吳芳涌汪堅楊春紅楊輝(女)皇甫鑾罡

傅元凱

成員：政治部,、辦公室、研究室,、行政裝備室,、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。

本次活動由院政治部具體負(fù)責(zé),，各庭,、室,、隊負(fù)責(zé)人按要求落實本部門的相關(guān)活動,。

六,、活動要求

1、高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé)，率先垂范,，采取有效措施推動讀書年活動落實,。各部門要結(jié)合工作實際，合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時間,。

2,、強化檢查，嚴(yán)格考核,。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，查看讀書筆記和心得體會文章，并適時通報,。

3,、創(chuàng)新形式，科學(xué)組織,。各部門可以通過設(shè)計干警喜聞樂見,、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動，達(dá)到以文化的力量約束人,、團(tuán)結(jié)人,、激勵人、塑造人,、教育人的目的,。將學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合起來，相互促進(jìn),，相得益彰,。活動結(jié)束后,，各部門要寫出總結(jié),，將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,，以此評選優(yōu)秀單位,。

4、活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組須對活動進(jìn)行全面總結(jié),，評比表彰先進(jìn)單位和個人,，對未按活動要求完成任務(wù)的單位和個人提出通報批評。此次活動的開展情況納入年度崗位目標(biāo)考評,。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇三

書籍是人類寶貴的精神財富,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯,。根據(jù)20__年全市教師教育工作計劃,，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

一,、指導(dǎo)思想

以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題,，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點,，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式,，以典型帶動,、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動,。通過活動,，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。

二,、工作目標(biāo)

1.通過開展教師主題讀書活動,，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2.通過開展教師主題讀書活動,，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧,，打造幸福教育,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍,。

3.通過開展教師主題讀書活動,，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀,、特色鮮明,、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

三,、活動原則

1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一,。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,。以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為根本,，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,，引發(fā)教師對教育問題的思考,，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一,。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗,，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待,，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話,，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師,，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化,。

3.層次性與整體性統(tǒng)一,。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性,，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師,、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性,、整體性和系統(tǒng)性。

四,、工作重點

1.制定方案,，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū),、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案,，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情,。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20__年教師主題讀書活動書目”(見附件1,、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選,。引領(lǐng)教師明確閱讀書目,、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分,。

2.撰寫體會,，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時,，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著,，積極撰寫讀書筆記,。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆,，人人抒教育情懷,。

3.研討交流，展示閱讀感悟,。各縣市區(qū),、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍,、讀書講壇,、教師辯論賽、演講比賽等活動,，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀,、深入地讀,、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例,。

4.讀書征文,，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動,。依據(jù)讀書筆記撰寫,、讀書征文評選,、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫,、樂思的“三樂型”教師,，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展,。

5.搭建平臺,，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū),、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果,，可通過現(xiàn)場會,、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘?jì)寧教育》,、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗,。

五,、保障措施

1.提高認(rèn)識,，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性,。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑,。各縣市區(qū),、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性,，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人,，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。

2.加強管理,，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū),、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案,，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，及時跟進(jìn)督導(dǎo),。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，建立考核評估、表彰獎勵等機制,，確保主題讀書活動取得實效,。

3.注重創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,。各縣市區(qū),、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識,，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效,、有突破,，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校,。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果,，推出一批“三樂型”教師,，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇四

一,、指導(dǎo)思想

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。為了更好的引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界,，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,，我年級決定開展“我愛閱讀”的讀書活動,，把年級打造成“班級有書香氣，老師有書卷氣,，學(xué)生有書生氣”的書香年級,，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮,。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂;我讀書，我健康;我讀書,，我成長,。

二、總體規(guī)劃及活動目標(biāo)

1,、活動目標(biāo)：

在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣,，讓班級處處充溢著濃濃的書香氣息,，打造有特色的書香年級。

2,、總體規(guī)劃：

立足現(xiàn)在,，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動,，培養(yǎng)書香班級,，打造具有特色的四年級。

具體規(guī)劃為：

⑴搞好基礎(chǔ)建設(shè),，形成精神合力,，營造書香氛圍;

教師指導(dǎo)學(xué)生自帶閱讀書目，推薦適合學(xué)生閱讀的書目,。

⑵開展豐富的讀書活動,，讓學(xué)生在閱讀中成長。

⑶總結(jié)與提煉,，形成書香班級,。

三、活動主題和口號

1,、主題：“我愛閱讀”

2,、口號：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”

我讀書,，我快樂;我讀書,，我健康;我讀書，我成長,。

四,、活動的具體計劃與安排

(一)成立創(chuàng)建“我愛閱讀”活動讀書活動組織

1.創(chuàng)建“我愛閱讀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長：王靜、楊凡,。

副組長：各班學(xué)習(xí)委員

組員：四年級全體學(xué)生

2.讀書活動組織：

班級學(xué)生讀書小組(班主任老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任,，做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人)。

(二)活動時間：20__.11—20__.6

(三)具體安排

第一階段：啟動

1、各班舉行一次建設(shè)“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式,，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)“我愛閱讀”的活動中,。

2、對四年級全體學(xué)生進(jìn)行閱讀情況調(diào)查

3,、營造氛圍,，班級黑板報均以讀書為主題。

4,、加強班級圖書角建設(shè),，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱,，增強圖書的流動,。

4、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》,。

第二階段：活動

1,、確立專門的讀書時間。利用早讀,、閱讀課,、中午靜校等時間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典,，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時,，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀,。

2,、結(jié)合節(jié)日，開展詩歌朗誦,。

2,、出一期手抄報，各班以打造書香班級為主題出一期手抄報,。

3,、各班閱讀課安排一次班級閱讀交流活動

4、,。舉行一次讀書比賽

第三階段：表彰

年級對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行集中表彰,，并授予“書香學(xué)生”班級，授予“書香班級”稱號,。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇五

一,、指導(dǎo)思想：

經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期,，他們吸收能力像海綿一樣強大,。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處,，隨著年齡的增長,，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，從此,，“與經(jīng)典同行,，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,，變得知書達(dá)禮,，心胸開闊!

為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實驗向更深層次發(fā)展,，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤和美”,。

二、活動主題：攜手經(jīng)典浸潤和美

三,、活動時間：

四,、活動內(nèi)容及過程設(shè)計

1、通過開展“好書大家讀”的活動,，營造書香教室,。發(fā)動學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀,，充分發(fā)揮班級圖書角的作用,。(3月21日之前完成)

2.出一期“好書大家讀”板報，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽,。各年級讀書手抄報展評,。(4月11日前完成)

3.寫字比賽。全校學(xué)生參加,，寫字內(nèi)容年級確定,，規(guī)格為a4紙，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比,，評出一等獎10名,，二等獎20名，三等獎30名,。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出,。(比賽時間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)

4,、“我愛讀書”現(xiàn)場作文比賽,。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級評出一等獎10名，二等獎20名,，三等獎30名,，獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽,，4月25日完成評比,，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單)

5、“小書童”游園活動,。在慶“六一”活動中,，特設(shè)“成語接龍”、“巧猜謎語”,、“背誦詩詞大挑戰(zhàn)”,、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動中進(jìn)行)

6,、各年級讀書匯報表演,。各年級在本學(xué)期開展讀書活動的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動匯報表演,，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典,、詩歌朗誦、課本劇表演,、講故事等等,。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)

7、評讀書之星和書香家庭,。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星,，各班推薦2名學(xué)生家庭評為學(xué)校“書香家庭”,。獲獎學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片,，書香家庭展出家庭讀書剪影,。(6月28日前評出并展出)

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇六

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,，按照“學(xué)生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家園”的工作思路和“資料充實、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生透過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、紅色文化經(jīng)典,，名人傳記，知榮明恥,，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學(xué)“營造書香校園”活動方案：

二,、主要目標(biāo)

1,、把“開展經(jīng)典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成

校級特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實施,。

2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，提高朗讀水平,，擴大閱讀面，增加識字量,，多讀書,，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓,，提高學(xué)生詩文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格,，構(gòu)建良好的校風(fēng),。

4、讓學(xué)生了解外部世界,，增長見識,、增加涵養(yǎng)、吸取智慧,、培養(yǎng)性情,、凈化心靈。

5,、透過開展天天誦讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力,。

三,、組織和制度保障

1,、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、完善制度,，精心組織

學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研,、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機制,，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得)，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合,，使讀書活動計劃落到實處,。

四、實施辦法

1,、成立教師讀書小組,，制定教師讀書計劃。

以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位,，成立教師讀書小組,，制定全校性的教師讀書計劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署,，結(jié)合本學(xué)科特點,，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章,、刊物或教育教學(xué)專著,，制定富有個性化的讀書計劃。

2,、改善讀書條件,，搭建讀書平臺。

學(xué)校為教師推薦讀書篇目,，同時盡量配齊,、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書,。學(xué)校圖書室對師生開放,。

(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合,，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習(xí)慣，提高閱讀潛力,。要求每位教師每個學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記,，本資料列入教師個人業(yè)務(wù)考核資料,。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》,，《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》,、《給孩子受用一生的座右銘》,。

(2)創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動,，要求教師每月寫一篇博文,，學(xué)期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。

(3)把讀書與摘記,、感悟結(jié)合起來,，構(gòu)成對所讀教育書籍的充分理解。

(4)把讀書所獲與自我的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來,，以理論指導(dǎo)實踐,，并能構(gòu)成自我新的教育見解，提升個人的教育科研水平,。

3,、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動總結(jié)交流會,，透過交流與評比活動,，樹立典型，以點帶面,。

4,、組織落實學(xué)生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、讀好書的習(xí)慣。

每一天一誦,，利用晨讀時光組織開展晨誦活動,，重點是背誦精品詩文。本學(xué)期學(xué)生重點背誦的篇目是：

一,、二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》,、《百家姓》1篇。

三,、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩,。

五、六年級：《論語》唐詩,、宋詞,。

每周一記，建立學(xué)生讀書積累本,，以周記的形式,，記錄自我一周的讀書資料和體會,。

每周一播，透過紅領(lǐng)巾廣播站,，利用每周三播音時光,，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落,。

每周一課,，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理,。

每周一談,，以班級為單位，每周拿出必須時光,，學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想,。

每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得,、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放,。

每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織,，以多種形式展示讀書成果,。

5、開展豐富多彩的讀書主題活動,。

以班級為單位召開一次主題班會,，以《我讀書，我快樂》為題,，本次主題班會各班要有具體的實施方案,，各班詳細(xì)的活動記實材料學(xué)校存檔。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇七

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石,；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯?！伴喿x開闊視野,、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感,、閱讀浸潤人生”,，一個人的閱讀史實質(zhì)上也是一個人的思想發(fā)展史,。

為激發(fā)員工讀書興趣,，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書,，并在讀書活動中,，為精神打底,，為人生奠基，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個性特長發(fā)展,，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

一,、活動目的

1、努力營造一個良好的讀書氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì),，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2,、為員工搭建一個“讀書,、感悟、交流”的互動平臺,，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強化員工之間的溝通與交流,。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二,、活動主題

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

三,、活動細(xì)則

1,、活動時光：20__年6月到到8月

2,、活動對象：公司全體員工

3、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人

4,、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進(jìn)行借閱,。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、此次活動以鼓勵,、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚,，并發(fā)放精美禮品一份,。

2、文章除具備語句通順,、條理清晰,、觀點鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性,。（字?jǐn)?shù)不少于800字）

3,、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

五,、活動資料及安排

1,、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性,，個性推薦了部分管理類,、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱,。此外,，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,，一齊分享讀書的感悟,。

2、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣,、體裁不限,，能夠是讀后感、觀后感，也能夠是議論文,、敘事文,、散文，但資料要用心,、健康,、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性,。

六,、活動要求

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來,，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色,。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書,、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動資料和形式,，提高活動的實效性。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇八

一.指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導(dǎo)向，以擴大閱讀面,，增加閱讀量為契機,。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體,，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的班級讀書氛圍,。

二.活動目標(biāo)：

1.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀,，提高知識水平,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂,。

2.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，提高讀寫能力，充實文化底蘊,，陶冶情操,，為將來的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

三.活動對象：

全班學(xué)生

四.活動：

漫步書海,，享受閱讀,。

五.活動要求及措施：

1、根據(jù)新學(xué)期班級推薦的書目,，開展“大閱讀”活動,，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4到5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本,。

2,、開展“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古,。

3,、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的——”、“”等小板塊,，向同學(xué)介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。(一般二到三星期一次)。

4,、設(shè)置“讀書”課,，每周安排一課時進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞,。同時安排開展早讀活動,，為學(xué)生到校后,，8點鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此),，在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀,。

5、開展“每周一星”推薦表彰活動,，每班會課上進(jìn)行表彰,，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

6,、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如會,、1分鐘演講賽、讀書筆記評比,、讀書知識競賽,、報評比等各類活動)，以增強學(xué)生讀書興趣,，體驗成功的快樂,。

7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”,。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間,、精彩片段,、好詞好句、閱讀欣賞,、心得體會等,。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。 同出班級若干名“班級讀書之星”,。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇九

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀,，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)潛力,，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),，結(jié)合公司實際，決定在全公司開展讀書活動,，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)潛力,，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書,、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運用于工作的始終,，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。

二,、基本要求

1,、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì),、特點,，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。

2、研讀經(jīng)典書籍,。

3,、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué),、藝術(shù),、歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野，增長見識,，完善自我,，提高素養(yǎng)。

三,、活動形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)潛力為突破，遵循“潛力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,，鼓勵員工多讀書,、真讀書,、讀好書。

1,、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書,，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計劃,。每位領(lǐng)導(dǎo),、員工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃,，選定自我的閱讀書籍,。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好群眾學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時,，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強讀書效果,。

（1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個人讀書計劃,、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

（2）舉辦讀書交流會,。全體員工在多讀書,、讀好書的原則下，選取自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會,。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自我對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識介紹給大家,，暢談體會,。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,。

3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后,，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗,，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

四,、工作要求

1,、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),。各部門要加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，務(wù)求實效,。把開展全員讀書活動擺在重要位?,，堅持常抓不懈。同時,，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模,。

2,、完善制度，規(guī)范運作,。各部門要結(jié)合工作實際狀況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動,。全員讀書活動要堅持經(jīng)常,，做到時光安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性,，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

廊坊市學(xué)做新思想做好接班人主題閱讀活動篇十

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。孩子愛讀書，我們才有未來,；老師愛讀書,，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,，引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，提高人文素養(yǎng),，促進(jìn)德性養(yǎng)成,，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ),、搭建平臺,，現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案,。

二,、活動目的

1．培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2．激勵教師與書本為友,，與大師對話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,，提升教育智慧與能力,，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

3．啟動“書香班級”,、“書香校園”工程,，營造良好的讀書氛圍，提高語文素養(yǎng),，具有一定的欣賞能力,。

4．鼓勵親子閱讀，讓每一個家庭都充盈著濃濃的書香,，從而營造良好的家庭閱讀氛圍,。

三、活動主題：與經(jīng)典為友,，為人生奠基

四、活動口號：在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中快樂成長

五,、活動對象：學(xué)校全體學(xué)生、教師

六,、活動組織：

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案具體實施,，加強部門合作，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展,。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：趙偉忠

副組長：李衛(wèi)國顧麗芬

組員：王惠強周麗紅,、鄧?yán)h、武葉巧,、陸雅芳,、莊麗紅

七、活動安排

第一階段：布置階段(9月26日~30日)

（1）擬定活動方案,。

（2）選定各年級推薦書目,，鼓勵師生共讀。（各班語文教師）

（3）發(fā)放告家長書,，希望家長為學(xué)生添置必備的書籍,，倡導(dǎo)親子共讀。（顧麗芬）

（4）完善班級圖書角的建設(shè),，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動,，充實班級圖書，取一個充滿書香,、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度,。（班主任負(fù)責(zé),，讀書節(jié)期間評比。）

（5）確定教師閱讀書目,。（顧麗芬,、鄧?yán)h）

第二階段：啟動階段（10月24日~30日）

1．啟動儀式。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式（顧麗芬）

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊大隊部,，鄧春毅）

2．做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉）,，出好宣傳窗（十月份,，牛市委負(fù)責(zé)）

（2）班級出黑板報、墻報,，讓“我的推薦”,、“讀書之星”等欄目上墻，使教室充滿濃濃的書香,。

第三階段：活動階段(10月31日~11月15日)

學(xué)生讀書活動：

活動一：一至三年級“我為喜愛的圖書配畫”活動,。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,，評選優(yōu)秀畫作,。各班擇優(yōu)上交5幅,，由牛市委組織評比。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動二：一,、二年級古詩文誦讀展示活動?；顒臃謭F(tuán)體和個人兩塊,，團(tuán)體為展示，個人為比賽,，以能準(zhǔn)確背誦古詩的多少決定名次,。（團(tuán)體活動由武葉巧負(fù)責(zé)，個人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé),。）

活動三：三四年級讀故事,、講故事、演故事比賽,。由各班語文老師負(fù)責(zé),，在班級比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（周麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)）

活動四：五六年級“好書推薦”活動,。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會,。在班級交流的基礎(chǔ)上,，每班選派兩名代表作為“好書代言人”，到年級段巡回對精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,，形成好書共享活動。（班主任推薦,，王惠強負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)）

活動五：三到六年級詩歌朗誦活動,。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩、詞,、散文均可朗誦,，作品要求格調(diào)高雅、健康向上,。朗誦時間：4分鐘,。參與人數(shù)不得少于三分之一，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的,，可以加分）（班主任負(fù)責(zé)、語文老師指導(dǎo),；活動開展：顧麗芬,、周麗紅）

活動六：三到六年級書簽制作活動,。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。每班推薦2~3張,，評比展示。（美術(shù)老師指導(dǎo),，班主任負(fù)責(zé)選拔,，牛市委組織評比）

活動七：4~6年級學(xué)生在認(rèn)真閱讀推薦書目后，積極撰寫讀書征文,，擇優(yōu)參加學(xué)校的評選活動,，要求主題鮮明、形式新穎,、內(nèi)容殷實,，感情真實。（語文老師指導(dǎo),，莊麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)評比工作）

活動八：“讀書節(jié)”黑板報評比。一到六年級均要參加,，突出讀書主題,。（班主任負(fù)責(zé)，鄧春毅組織人員進(jìn)行評比）

教師讀書活動：

認(rèn)真做好讀書筆記,，并寫心得1~2篇,，由鄧?yán)h老師組織一次讀書交流會，并進(jìn)行優(yōu)秀隨筆評比,。

成立網(wǎng)上教師讀書會,，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會,，推介自己最喜歡的書,，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行,。

家庭讀書活動：

建立家庭小書庫,，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動,，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀

第三階段,，評比總結(jié)、閉幕式(11月16日~18日)

1．評比班,、校兩級“讀書之星”（各班在班級讀書之星中推選1名校級“閱讀之星”,，學(xué)校統(tǒng)一表彰。）

2．表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者等單項獲獎?wù)摺?/p>

3．表彰“書香班級”和“書香家庭”,。

活動要求：

1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4．要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性,。

5．各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間,。