每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇一

喜迎國慶xx周年——慶國慶,、愛祖國

機電系全體師生

策劃：機電系黨支部

宣傳組織：機電系團總支

活動實施：學生會,、社團

(一)“我愛祖國”主題征文活動

1,、對象：全體師生

2,、征稿時間：9月30日—10月8號

3,、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化,，描繪對國家、社會,、人生的獨特感受,、自己的親身體驗,，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,，提高社會責任感和使命感,。

4,、要求：字跡工整,，不要涂改亂畫。文章思想健康,，積極向上,，內容真實,，體裁不限，1000字左右為宜,。

5,、評選辦法：由教師領導組成評委會,，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名,；二等獎5名；三等獎8名,；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰,。

(二)觀看愛國影片

時間：10月5日晚7：00

地點：多媒體教室305

對象：全體留校師生

負責人：吳慶海等

意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神,、提高綜合素質,，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神,，提高自護,、自學,、自理,、自強,、自律能力,，使學生在德,、智,、體、美等方面得到全面的發(fā)展,。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇二

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立x周年,，進一步加強公司員工的思想道德建設,，弘揚和培育民族精神,，使員工了解建國x年來建設及經濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感,，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,，學會做人、學會學習,、學會創(chuàng)造,。進一步推動公司文化建設工作,，增強員工的團體榮譽感,，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

我們愛祖國

組長：xx

副組長：xx

組員：xx,、xx

20xx年xx月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,，20xx年xx月xx日開展具體慶國慶系列活動。

1,、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動,。各部門負責人召開“我們愛祖國”,，“勿忘國恥,，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設xx年所發(fā)生的天翻地覆的變化,，了解全國各族人民為給祖國母親x華誕獻禮所展開的活動等等,，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,，從做好每一件小事做起,，從愛家、愛公司起,，教育員工以小見大,，真情愛祖國。

2,、向員工推薦反映我國燦爛歷史,，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍,，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會,，書友會,。讓員工從書籍中了解祖國,，感受發(fā)展,。

3、以畫祖國,、唱祖國,、頌祖國、看祖國,、寫祖國為系列,，開展慶國慶慶祝活動,。

畫祖國：發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫,，公司將在酒店布置畫展,。

唱祖國：要求員工選唱資料健康向上，反映建國x年來發(fā)展變化的紅歌曲目,。

頌祖國：朗誦篇目自選,，資料要健康向上，體現愛國熱情,。

看祖國：觀看國慶獻禮片,，了解建國歷史、x年的偉大建設成就,，也可舉行“我們愛祖國”攝影展,，讓員工們以自我的視角看祖國的提高、家鄉(xiāng)的發(fā)展,，激發(fā)員工愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感,，舉行“我們愛祖國”征文展,。讓員工們深刻感受祖國x年來巨大變化，展現出來的中國風貌,，為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪,。

（1）請各部門按要求認真開展活動，xx月xx日前上報參賽歌謠,、朗誦題目,。

（2）各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

（3）公司辦公室人員全部參加,、項目部至少兩人參加,、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

（4）未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項,。

（5）參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,，兩項都參加加10分,，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發(fā)放予參加人員,。

本次活動由公司統(tǒng)一安排,，各部門負責人具體負責組織，員工協(xié)調運作,。做好評分工作,，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀涀囗?，舉辦好這次國慶慶祝活動,，為祖國母親x華誕獻禮,，表達我們最真誠的敬意和祝福。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇三

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

活動主題：祖國在我心中

活動對象：全體師生

活動時間：20xx年9月29日20xx年9月30日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干,。

1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展歌頌祖國,、愛我中華的經典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調適當,；重音、節(jié)奏恰當,。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現場演出效果好。

1.以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個,，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設立獎金,，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上,，頌揚美德,，崇尚感恩，傳誦經典,，表達自己對祖國的熱愛,。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。

4.活動主要負責人及分工：

評委：xx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇四

國慶日益臨近,，不知不覺間中華人民共和國已建國66周年，作為新一批90后的大學生,，我們無比的自豪和榮幸,。本期活動旨在進一步激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感,，繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，同時增強大家的團結意識。

××××學院各院系學生

中報告廳(樂之廳)

待定

共青團××××委員會

校學生會素質拓展部

1,、 主持人開場白,；

2、 播放歷年國慶視頻片段

3,、 展示一組ppt圖片(有關中國城市發(fā)展及人民生活水平提高),；

4、 學生自由發(fā)言,，發(fā)表各自感想,；

5、 請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因,；

6,、 作簡短小結并致謝后,，宣布活動結束；

7,、 散會并清理會場,；

8、 完成活動總結和報道(注：素拓新干事認真反思活動流程,，歸納總結經驗),。

各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加

1,、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳,。

2、聯(lián)系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳,。

3,、通過校園廣播站、xx新聞網進行本次活動的宣傳,。

4,、活動前兩天發(fā)放邀請函至各院學生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比),。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇五

歲月見證歷史的足跡,，我們偉大的祖國迎來了xx華誕。為引導我校學生貫徹科學發(fā)展觀,，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內慶祝活動,。

此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育,。增強民族自尊,、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷,。實踐“四個新一代”方針,。統(tǒng)一思想，凝聚力量,。為國慶xx華誕獻禮,。

“迎祖國xx華誕，兒女獻禮”

xx大學青年志愿者協(xié)會

1,、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板,，在學活門前展欄)

2、在條幅上簽名及國慶感言;

3、錄制國慶感言語錄;

4,、以宿舍為單位進行彩旗設計,，評比。

1,、9月22日,，由校志協(xié)宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶,，文稿征集”。

2,、9月22日—9月26日,，制作建國xx周年發(fā)展標志圖片展板。

3,、9月23日,，制作海報，當日晚上在食堂門口,，昊天超市對面,，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳,。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領取,。

4、9月24日,，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動,，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作,。

5,、9月25日，中午于龍月廣場門口進行彩旗的回收工作,。

5,、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段,，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿;同時進行活動宣傳。

6,、9月27日,，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面,、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動,，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

“彩旗工商舞,，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置

獎項設置：一等獎3名(獎狀,，獎品)

二等獎5名(獎狀，獎品)

三等獎10名(獎狀,，獎品)

入圍獎20名(獎狀)

7,、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側,。

8,、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示,。

1,、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、xx字標,、志協(xié)標志或龍);2塊建國xx年來發(fā)展標志圖片展板;準備錄音設施,、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2,、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳,。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片,、音頻、視頻等,。

9月22日—9月24日,，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午,、下午,、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協(xié)同學在學活109值班,，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間,。

9月23日，選出2—3篇網上征集的優(yōu)秀“迎國慶文稿”,，交給廣播站,，進行廣播。

9月23日,，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發(fā)放,。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制,，隨后進行制作,。(具體時間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細安排,，但必須在23日前確定好具體時間)

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯

9月25日中午于龍月廣場進行參賽彩旗回收工作,。

9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿,。

9月27日中午12：00—13：30在學生活動中心門前，食堂對面,，以及學校北門三點各懸掛條幅一條,、國旗一面，進行與國旗拍照,，在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動,。并在每個點設置專人的活動現場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗,，營造良好氛圍，并以海報形式公示所有獲獎彩旗,。

9月27日—9月29日上午,，制作微笑墻展板。

9月29日,，于學活門口東側展覽微笑墻,、三塊條幅。

9月27日—10月8日,，制作“xx大學迎祖國xx華誕宣傳活動”視頻,。

10月9日晚，在下沉廣場播放視頻,。

4,、人員分配：

前期海報制作：校志協(xié)宣傳部制作;

條幅制作：校外公司;

錄音報名登記、值班人員：校志協(xié)18—27人;

錄音現場維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;

網上征文整理人員：校志協(xié)5人;

27日活動現場工作人員：每個活動地點安排15—20名志愿者,，進行場地引導,，活動流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學,，進行拍照;1名攝像同學,。

所需物資：宣傳海報3張;長條幅4條;圖片展板2塊;國旗3面;攝像機3臺;照相機3—6臺;藝b錄音棚;空白展板2—3塊;馬克筆15—20支;礦泉水3提

設備準備地點：

1、錄音設備：藝b錄音棚;

2,、攝影設備：校團委,、攝影協(xié)會;

3、攝像設備：校園電視臺;

4,、馬克筆：校團委,、校志協(xié)

經費預算:

數量單價(元)總計(元)

海報

國家發(fā)展圖片展板

條幅

國旗

馬克筆

水

微笑墻展板

彩旗

彩旗比賽獎狀

彩旗比賽獎品

2、27日現場活動若參與人員太少，效果未達到,，28日可多做一天;

3,、錄音活動可一直持續(xù)到9月27日，每日可選取不同的音頻,，所制作的音頻專輯可不斷地更新;

4,、三張海報的內容：宣傳祖國67華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動的安排及流程，包括每項活動的.時間,、地點安排;一些活動的效果圖,。

注意事項：

1、前期宣傳工作一定要做好,，達到宣傳效果;

2,、校志協(xié)前期準備工作要到位，促使活動順利展;

3,、避免售旗簽名時出現擁擠堵塞道路的現象;

4,、四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時,、到位,，相關人員保障提前到達現場

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇六

喜迎祖國華誕xx周年

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,，并且變得尤為重要,。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體,。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的,、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家,、民族的凝聚力的功能,。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現,。顯示力量,、增強國民信心，體現凝聚力,，發(fā)揮號召力,，即為國慶慶典的三個基本特征。

xx年9月下旬

1,、首先開場要組織大家唱歌：是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了,，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節(jié),，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛,。歌曲完畢后讓主持人宣布xxx主題會正式開始)

2、有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行,，如果是小組,，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組,，把中間的地方留出來用于主持,，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組,，中間三排,，后邊三排，這樣便于大家溝通),。如果是以個人的形式嘛,，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈,，找一個主持人主持,，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持,，比較公平,。題目數量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。

3,、同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣,，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目,，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個,，然后可以篩選下,，找?guī)讉€好的。如果關系不是很好,，就找?guī)讉€班里文藝不錯的,，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水,，吃頓飯什么的,，讓人家?guī)蛡€忙，能邀請老師也出個節(jié)目,，如果不行就算了,。

如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧,，沒準兒誰就被傳到了,。但是重點!不管什么節(jié)目,，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的,，跟這個不搭蓋!!!

4,、剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢,，這個都定好;還有串詞,，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,，把椅子搬好,，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多,，就把主持人的和班委的給老師坐,。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么,，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁?，答錯了放什么，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張,，讓大家回去練習練習,，能記住，伴奏也可以拷給大家,。

5,、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組,，進行一些愛國宣傳和市場調查等,，一培養(yǎng)大家的實踐能力，也加大了教育面,，在辛苦了大家后在給點甜頭,，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲,。

6,、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備,。搞點小蠟燭什么的,，安全起見的話，蠟燭可以放在桶里,。以前見別人搞過的,，很有意境!

7、去南京市內,，如雨花臺渡江勝利紀念館長江大橋梅園新村總統(tǒng)府,，感受60年滄桑巨變,。

8、組織集體觀看愛國主義教育電影,。

9,、在人人網139社區(qū)等網站擴大知名度。

老師講話：對本次活動進行總結(請校院系主任或校院長來給大家總結)

每人10-15元

個人自費

幾乎為0

要注意天氣變化,，第7項要購保險,，各項均以注意安全為前提。