工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇一

在工作中,，我獲得了先生們的確定,，對付患者及其眷屬來說，能獲得他們的確定,，也不是說說就能做的到的：在剛工作的許多時候,，病人及其眷屬觀我的眼神，一個字：怪,，三個字：怪怪的,，似乎觀到的是個“魔鬼”,，哈哈！不過這些感到都在我的工作中天天變更著：有一次120送來一位男士,，補液已經(jīng)配好,，當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候，這為男士觀了觀我的胸卡說：“??！男護士呀，嗚萊塞,！嗚萊塞,！照樣讓你先生來吧，我從來沒有見過男護士,，男的不如女的細心……瑞金醫(yī)院有男護士了……”,。面隊這樣的患者我不能霉畚都是選擇默默的離開，我要找回那份自信,。通過我的說服,，最終同意我為他靜脈穿刺。當我細心為他排好氣,，消好毒,，并刀刀見血穿刺勝利，正要貼貼膜時,，他說：“?。∫呀?jīng)打好了,，不錯么,，一點也不痛，比小姑娘的技巧還好,，也很細心……”,。最后，我也回敬此君一句：“觀到了,，這便是我們?nèi)鸾疳t(yī)院,！瑞金醫(yī)院的男護士！”,。此君不由的伸出了大拇指,！

l剛輪轉(zhuǎn)到補液室的時候，我正籌備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時,，這位患者說：“照樣讓你的師父來吧,，男的不可……”。我和先生也沒有將她說服,。過了也許四天,，我給一位患者靜脈穿刺停止后,，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：“小弟，還記得我么,，前幾天,，我沒有讓你給我打針，欠好意思噢,，我這幾天察觀,，你打針打的不錯，我歉你一針,，本日是我最后一次打吊針了,。”偶而在路上見到一些給我打招呼的人“你不是瑞金醫(yī)院的男護士么,？還記得我么,？上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最仔細的一位,?！薄吧洗挝覌屔〉臅r候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒有打進去,，多虧了你呀,。”聽到這些的時候我感到到的不僅僅是一個贊許,，更是一個煽動,，男護士是護理事業(yè)的新生力量，或許我們的一小步就能給護理事業(yè)帶來一大步的超過,。

正如朱唯一先生說的那樣：作為一名護士必須要具有細心、耐心,、愛心,、客氣膽大心細的依照醫(yī)療護理老例做好本身本職的工作，就確定可以或許做一名合格的護士,，可以或許實現(xiàn)本身的職業(yè)抱負,。

客歲的這個時候，我照樣一名新職工,，現(xiàn)在新人換舊人了,。客歲我們?nèi)齻€還像是汪洋中的一葉孤舟,，而如今,，我觀到的是許多多少和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)觀到一篇文章說：“有一智者曾問他的門生：一滴水如何能力不干涸,？門生搖頭,，智者說：要融入大?！薄Ｊ茄?，一個人的力量是有限的,，走不遠，飛不高,，好比一條小渠,，如果不匯入江河，永遠也不能洶涌澎湃,。因此,，我們男同志們要連合在一起，施展我們集體作用,，為我們的瑞金醫(yī)院添磚加瓦,，奉獻我門菲薄的力量。

“往事已矣,，來者可追”,，新的一年里，我等候著與人人一路同行,，分享最多的喜悅,，分擔最少的痛苦。

最后,，愿你們工作順利,！

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇二

20xx年是我院爭創(chuàng)“二甲”的一年。急診科在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,，堅持把追求社會效益,，維護群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,。在各科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下,，使我科取得了一定的成績。但也存在很多問題,。

急診科作為醫(yī)院的窗口科室,，按照醫(yī)院要求，責任到人,，明確分工,，制訂了各種規(guī)章制度、核心醫(yī)療原則,、各種工作流程,、搶救流程，并均已入冊,。認真學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度和各種急救流程,，人人要求掌握,，建立健全質(zhì)量控制流程，做到管理制度化,、工作程序化,。根據(jù)二級醫(yī)院創(chuàng)建標準，進一步完善院內(nèi)急救機制,，全面提高應(yīng)急救治能力,。而急診科是醫(yī)院的窗口，是醫(yī)院管理,、醫(yī)護質(zhì)量以及服務(wù)水平的具體體現(xiàn),，我們要時刻強化醫(yī)護人員的培訓(xùn)，提高醫(yī)護人員的綜合素質(zhì),。為此我科強化首診負責制,，加強三基理論和急救技能的培訓(xùn)，加強門急診觀察病人的管理,。熟悉掌握各種急救流程,，提高應(yīng)急應(yīng)變能力及急診診治能力，為創(chuàng)二甲醫(yī)院打好基礎(chǔ),。

1,、工作量：急診43000人次。參加搶救18人次,，門診

靜脈輸液病人40000人次,處理突發(fā)事件0次,，醫(yī)療糾紛0人次,洗胃10人次,危重病人搶救5人次。

2,、工作達標情況：急救物品完好率達99.8%無菌物品合格率100%,。

3、中藥（飲片,、中成藥,、醫(yī)院制劑）處方比例＜60%，中藥飲片處方占門診處方總數(shù)的比例＜30%,，均不達標,。

1,、急救水平差,。

2、醫(yī)療設(shè)備不完善,。

3,、四名醫(yī)生有三名是西醫(yī)專業(yè)，一名中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),，中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識和技能掌握的不完整,，缺乏中醫(yī)特色,，不能滿足患者的要求。

我院急診科成立時間短,，只有很少留觀病歷及急危重病人,醫(yī)生急救水平差,，與兄弟醫(yī)院相比，存在很大差距,，我們只有腳踏實地一步一步把工作做好做細,，我院急診科也必將會由小變大，由弱變強,。

急診科 20xx年xx月xx日

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇三

20x年即將結(jié)束,，新的一年即將到來。過去的一年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科主任,、護士長的領(lǐng)導(dǎo)以及全體醫(yī)護人員的努力下，急診科工作取得了長足的發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、重視急診科建設(shè),，多次抽調(diào)高年資,、高職稱醫(yī)生充實急診科的力量?？浦魅螌︶t(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全高度重視，善于協(xié)調(diào),，勇于承擔,。在這一年中，急診科未發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及醫(yī)療差錯,。

二,、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅多次組織科室人員的技能培訓(xùn),，使每個人都能熟練掌握各項急救操作,，而且從未放松“三基”的學(xué)習(xí)，在醫(yī)院組織的“三基”考試中取得了優(yōu)秀的成績,。

三,、120急救中心的正式掛牌，對急診科的發(fā)展起了極大地推動作用,。院前急救,、急診室、icu三者組成了有機的整體，急救體系即emss初步建立了起來,。與有關(guān)方面的合作,，創(chuàng)傷病人來源得到了拓展，隨著病員的增多,，急診科的救治力量有了明顯的提高,。

四、業(yè)務(wù)量及收入有了大幅度的提高,，從下面一組數(shù)據(jù)可以得到體現(xiàn)：總收入就診人次20x年度163.7萬603420x年度239.5萬91

120出車次數(shù)住院人次

醫(yī)院仍處在創(chuàng)業(yè)階段,，急診科亦有待進一步改進和完善。急診科是醫(yī)療護理風險最高的科室之一,，我們只有不斷加強內(nèi)部質(zhì)量控制,，才能杜絕醫(yī)療隱患。急診科是臨床各科室的前沿,，急診科的工作需要各部門的協(xié)調(diào),、配合和支持。在嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度前提下,，要切實加強各科室之間的聯(lián)系和溝通,，形成默契。我們要時刻把病人放在首位,，讓病人體會到迅捷,、安全、有效地醫(yī)療服務(wù),，對有意見的病人和家屬,，做好溝通及解釋工作，努力化解矛盾,，避免爭執(zhí),。

新的一年，我們將再接再勵,，進一步深化“以病人為中心,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”，堅持把追求社會效益,、維護群眾利益,、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位，開拓創(chuàng)新,，艱苦奮斗,，狠抓落實，將急診工作再上一個新的臺階,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇四

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全科護理人員的努力，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，較好的完成了科室的各項護理工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、首先細化了各班職責班班監(jiān)督制度,，使科內(nèi)事事有人做，有人監(jiān)督,。各種儀器,、物品的管理包干到人，增加了護理人員的責任心,，保證了急診搶救病人的順利和安全,。

二、細化了靜脈輸液和各種注射操作的流程和考核制度,，縮短了病人的治療等候時間,。并在工作中嚴格無菌操作及查對制度的監(jiān)督和考核制度，加強各種治療時的解釋和宣教工作,，提高了病人滿意度,，減少了護理糾紛的發(fā)生。

三,、針對門診大夫字跡難以辨認和重名重姓病人的增多的特點,，對輸液病人按照先后順序?qū)嵭信盘枺谥委煏r實行姓名,、性序號的多重核對制度,，杜絕了因重名等導(dǎo)致差錯事故的發(fā)生，保證上了輸液的安全,。

四、加強急診急救的培訓(xùn),，堅持理論知識和操作技能的學(xué)習(xí),，特別是搶救儀器的使用和維護,，使每個護士都能熟練掌握搶救儀器的操作，提高了搶救能力和醫(yī)護的配合,。

五,、排班的合理化和機動性，在排班時根據(jù)護理人員的各自特點,，注意人員的合理搭配,，保證護理工作的安全,。在病人高峰時間段安排機動班次，杜絕了因人員不足而帶來的安全隱患,。

六,、加強病區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和言就診秩序的管理，實行主班負責制,，衛(wèi)生班班交接,，在清潔工不在時，由護理人員負責,，隨臟隨掃,，努力為病人提供一個舒適，清潔的,、就醫(yī)環(huán)境,。

七、存在的不足主要有：

1,、實習(xí)生的帶教工作不夠扎實,，今后將嚴格對帶教老師的要求及考核，加強實習(xí)生的管理,。

2,、護理文書的書寫質(zhì)量不高，內(nèi)容不夠簡練,，用詞不夠規(guī)范，在今年的工作中將加強書寫質(zhì)量的提高,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇五

急診科心肺蘇醒模擬人環(huán)抱護理部提出的工作中心，把握重點,，突出特色,，全體醫(yī)務(wù)人員連合協(xié)作,，出色地完成各項搶救工作?，F(xiàn)將一年來的陳訴請示如下：

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人面巾紙,，紙杯和開水,。4ssiogf為無陪人的老弱病人代登記、取藥,。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院,。為了辦理夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班,，加派夜間上班人數(shù)。這些步伐獲得病人的好評,。分外是在有醫(yī)患膠葛時,，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時，我們的護理人員做到努力合理解釋,，打不還手,，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚,。

急診科訂定學(xué)習(xí)制度和計劃,，增強護理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展心肺蘇醒模擬人急救專業(yè)培訓(xùn),，選送護士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作各人過關(guān),。與大夫一同學(xué)習(xí)心肺蘇醒模擬人新進展,、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救,。進步了急診急救程度和搶救反映速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教導(dǎo)護理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護理新觀點與急診模擬急救培訓(xùn)》。

依據(jù)急診科的工作特性,，訂定了新入科護士三個月的培訓(xùn)計劃,，要求其三個月內(nèi)搜集整理控制急診的流程，院前急救,，如何接急救電話,、控制急診科所有的儀器使用，同時增強理論方面的學(xué)習(xí)與稽核,。在實施培訓(xùn)第一年時,，取得了很好的后果。對付實習(xí)生做到撒手不放眼,，每周實行小授課,。

是急診科盡力的偏向,，也是做好“急”字文章的許諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人而且神志不清,，躁動不安，呼之不應(yīng),，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧,、靜脈注射,，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處置懲罰,，同時開通綠色通道，為搶救患者博得名貴光陰,。

心肺蘇醒模擬人急救藥品籌備及各類急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的根基,，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人,，做到班班清點,、按期反省，這一年里未呈現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。從而包管了搶救患者的實時,、精確、快速,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇六

過去的一年,，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學(xué)工作制度實施臨床教學(xué)工作,，對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行管理；各類各級教學(xué)人員各司其職,，保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計劃,，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實校教學(xué)醫(yī)院的指標和具體要求?，F(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、在過去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后,，每周舉行一次教學(xué)查房,，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計劃，制訂相關(guān)的值班計劃,，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求,，保證教學(xué)質(zhì)量,，完成輪轉(zhuǎn)計劃。

2,、住陪醫(yī)師報到后,，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時的上崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風教育,、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責學(xué)習(xí),、急診醫(yī)療文書書寫,，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理,、醫(yī)德醫(yī)風教育,、醫(yī)院的各項規(guī)章制度等內(nèi)容,。

3,、制定規(guī)范化、標準化的急診科教學(xué)實習(xí)方案,。為了提高各學(xué)員的臨床實踐技能的掌握和學(xué)習(xí),，提高具體操作的動手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程,、教學(xué)方案,、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè),、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案,。有針對性的加大各學(xué)員的臨床實踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué),。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲,、圖、文并茂的多媒體形式,，限度的調(diào)動了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性,，由科主任嚴抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案,，有記錄,，不定期進行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課,；開展了教學(xué)大查房,，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)員分析問題,、解決問題和獨立工作的能力,。

4,、嚴格執(zhí)行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學(xué)員實行日考勤,，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時上報科教科,。科教科對表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生給予表彰獎勵,，對違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理條例的人員,，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校,。

5,、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會議，由教學(xué)秘書參加,，以解決工作中出現(xiàn)的問題,，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進一步完善我科的教學(xué)管理體系,。

6,、于20xx年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地,，從而大大加大了急診科的教學(xué)信心,。

我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊伍為主體”的教學(xué)管理理念,，堅持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動力,，帶動教學(xué)工作。同時優(yōu)化教師隊伍,，通過多種形式加強對教師隊伍的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平,，跟蹤國內(nèi)外最新教學(xué)研究動態(tài),，加強同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進的教學(xué)及技術(shù)理念,，采取走近來,，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會議,，回來后通過互相學(xué)習(xí)及授課來規(guī)范各項急救技能,。切實加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀,、教育觀及質(zhì)量觀,，增強工作責任心，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，轉(zhuǎn)變工作作風,，做到教書育人,，言傳身教，為人師表,。

隨著醫(yī)院對急診工作的重視程度的逐步增加,，20xx年4月份開始正式運行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項危重癥病人搶救技術(shù),，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要,。并20xx年開始籌備建設(shè)急診病房,，爭取增收更多的病種，以及以住院部要求,，對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí),。

急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達到教學(xué)需要。教學(xué)激勵制度及相關(guān)各種制度還待進一步完善,。教師隊伍師資還待提高,，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化,。

急診手術(shù)室的投入使用還待進一步完善,。目前急診科急診量在300人次/日的情況下,，醫(yī)護人員相對缺乏,，在繁忙的臨床工作下，有時總免不了對教學(xué)工作的疏忽,。

按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求,，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。完善急診留觀室,、急診病房,、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。

加強教學(xué)體系的改革,，完善各項培訓(xùn)教育手段及方法,。

優(yōu)化教師隊伍，力爭提高教師具有高級職稱的比例,，招收具有碩士,、博士學(xué)歷的教師，多形式加強教師的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的思路,，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度,，強化教學(xué)管理,，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平,。