總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇一

班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下,。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念,、能夠學習,、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育，,、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，如王海麗老師的“班級管理模式”,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確,，管理具體，實效顯著,。鍛煉,、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣,、苦,、甜，熟悉了班主任工作的日常模式,，例如任命姜飛老師為班主任,。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。

（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學習研討會,，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒,，集思廣益，豐富了育人途徑,，提高了育人實效,。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風格,。

（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽,。

（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動,。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效,，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長。

（一）加強檢查,，及時反饋,。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表,，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,，勤反饋，及時公布結果,，督促整改,。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”,，年級組長,、政教主任把關。另外,，通過“五星班級”的評比機制,，將常規(guī)管理進一步推向深入。

（二）集中力量,，加強早操和課間操的評價管理,。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意,，本學期以來,，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù),、集合速度,、隊伍整齊、做操質量,、精神面貌等方面,，每天進行周密嚴格的評分,，并直接納入當月的五星班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀,，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階,。

（三）制定方案，明確職責,，努力將學生安全管理落到實處,。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度,，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學,、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會,，認真部屬落實安全管理事宜,。

（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會,，建立后進生跟蹤評價管理檔案,，加強了對后進生管理的力度。并責任到人,，美味教師負責1—2名后進生的教育轉化工作，效果明顯,。

（五）繼續(xù)加強值周檢查力度,，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點,，到崗到位,，嚴格檢查，嚴格登記,；實行值班教師中午的巡邏制度,，保證了校園安全，維護了校園秩序,；實行中午,、下午放學時間南門值守制度，專人負責,，確保學生放學高峰期間校門良好秩序,。

（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上,，校領導擬定話題中心,，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā),，從實效出發(fā),，就讀書做人進行倡導,，樹立了榜樣，弘揚了正氣,。

（一）20xx年4月份始,，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會,，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗,，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信,，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則,，做文明市民”的濃厚氣氛。

（二）20xx年3月,，政教處組織舉行了“歌唱祖國,，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽,，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神,。

（三）20xx年3月，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動,，通過召開“我做書法家”主題班會,，倡導說普通話，寫規(guī)范字,。

（四）20xx年5月,，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴,、動動腿”的主題教育活動,，教育學生說文明話，做文明事,，看實際行動,，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位,，增進學生文明素質,。

（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動,，課間操是學校常規(guī)中的重要內容,，課間操的質量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分,。通過比賽強化了學生做操的紀律意識,，質量意識以及班集體的團隊意識,。

（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動,，20xx年5月中旬,，政教處,、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元,，教師捐款5200元,。20xx年6月下旬，政教處,、團委在全校范圍內組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動,，上捐的各種圖書、文具,，正準備上交紅十字會運往四川,。

（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織,，取得了圓滿成功,，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格,，更磨練了學生意志,，增強了學生集體主義榮譽感。

20xx年3月份,，全校教師在“教師進百家”的家訪活動家訪學生家庭80多戶,，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會,，形成了年級家訪工作小結,，取得了良好的教育效果和社會效果。同時,，政教處組織了期中、期末考試家長會,。針對農村村鎮(zhèn)零落的特點,，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通,，交流,，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組,，骨干教師為組員,，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評,。

教育是一項工程,，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中,，政教處十分注重和上級教育部門,、教育團體以及教育名人的聯(lián)系,，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告,，針對性強,，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益,。

政教處在繁忙的工作,，為宣傳感恩教育，編印了16期《政教周刊》,，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息,，反饋了政教處工作的評價，同時,，成為了全體班主任育人理念的學習的平臺,。

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇二

歲月不居，時光荏苒,。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下,，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-20xx學年度第一學期,?；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預示著美好的希望和前景,。

一、以養(yǎng)成教育為基礎,，加強班集體建設,，強化常規(guī)教育管理

（一）開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活,，在軍訓活動中,，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練,，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序,，做操動作,，站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了,，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識,，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎。

（二）召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮,，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng),，匯報了我校中考中取得的可喜成績，表彰了一大批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始,，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力,、積極開拓,，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。

（三）定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學期的班主任例會,，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作,，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色。

（四）將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作,，“工欲善其事,，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作,，認真設計好晨會的主題,，改變以前枯燥的說教、批評總結,，開得隨意,、效果如何，班主任根本不在意,，那么，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱?，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：唱歌,、小品、朗誦,、講故事,、辯論,、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華,，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體,。

（五）認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”,。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復習階段,，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄,。

（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操,、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn),。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的，我們開展了《七個一》,、《三有三為》,、《國慶六十周年》征文活動，使學生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。

2,、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用,，對促進良好風氣的形成至關重要,。

3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動,，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則,，檢查結果記入班級量化考核,。

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇三

中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，整體規(guī)劃中小學德育體系,。以下是一篇關于“政教處德育工作總結”的范文，供您參考借鑒,，希望對您有所幫助!

學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標,、助推器、加油站,。本學期,，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎,，切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》,，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成教育的形成,，在全體師生的共同努力下,，政教處工作取得了一定的成績：

1、班主任是班級的領導者,、組織者和管理者,，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人,。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設,，加大了班主任工作的考核力度。

2,、結合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會,，加強班主任在班級管理中的方向性,，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力,。

3,、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質和管理水平,，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會,，同時，在學校內部也開展了相互交流與學習的班主任論壇,，相互學習,、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質,。

1,、一學期來，政教處對每月班會進行主題布置,，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”,，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，政教處通過班課檢查,，對規(guī)范教育進行督導。

2,、通過對學生個人衛(wèi)生,，染發(fā)、長發(fā),、指甲,、首飾、衣著等的定期檢查,，規(guī)范個人衛(wèi)生標準,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3,、加大對室內外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,，并設立值周流動紅旗，定期進行總結,，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。

4,、利用學生會,、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式,，對學生中存在的問題進行監(jiān)督,。

5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育,、公德意識教育和心理健康教育,，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學生養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,、“防災減災“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導,，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

6,、為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，政教處同后勤一起，以規(guī)范學生日常行為為基礎,，積極開展安全教育工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間,、間操,、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗,。并加強交通安全教育,，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動,，提高了學生對重大事故的應對能力,。

在活動中教育，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，政教處,、各年級組通過舉行內容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設,。

1,、本學期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”,、“紀念5,、12主題演講比賽”,、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導了高三學年,、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動,，高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動,，各項活動教育到位、材料完整,，極大地豐富了校園文化氛圍,，促進了對學生的教育。

2,、為建設綠色校園,，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設，涌現(xiàn)了一大批校園建設骨干班級,。同時,，積極參與到社區(qū)實踐活動中，組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”,、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動,，培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園,、熱愛家鄉(xiāng),、保護環(huán)境的良好品質。

3,、在每周例行的升國旗儀式上,，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,，突出主題教育,，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺,。

本學期,，以《弟子規(guī)》為主要學習內容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、學期初，高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會,，掀起了全校性的學習熱潮,。通過主題班會,、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式,，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

2、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查,，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動,。

3、利用廣播站,、黑板報,、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》,、《論語》,、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,，營建了經(jīng)典學習氛圍,，使經(jīng)典學習深入師生內心。

4,、本學期期中階段,，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動,，期末階段,，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”,，取得了良好的教育效果,。

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇四

“時光如水，歲月如歌”,，忙忙碌碌中一年又將過去了,。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持,，使我們的政教工作得以順利開展,。一年來，我們政教處在校長的領導下,，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德,、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育、法制教育等,，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德和身體心理素質,。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

本學年,，學校以青少年思想道德建設為主線,，以創(chuàng)建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案，扎扎實實地工作,，努力提升德育水平,。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。我們對班級衛(wèi)生、紀律,、秩序,、儀容儀表等方面進行全面的規(guī)范和檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促,、評估工作,，利用晨會,、國旗下講話、學生干部會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。

(二)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，政教處等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、班容班貌,、黑板報,、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次,，我們在工作中進行改革,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去,。

(三)加強校園文化建設

學校重視校園文化建設,，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動,，利用廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物,、好人好事,，舉辦了軍訓活動、校越野賽,，隊列隊形比賽,、運動會、讀書教育等活動,，豐富了學生的校園文化,。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。

政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，校領導高度重視,，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》,，根據(jù)班級特點制訂班級教育計劃和具體措施,。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,，及時調整,、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報,、學校宣傳窗、升旗儀式,、廣播,、國旗下講話等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任,、教師,、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力,。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校,，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全,。

為增強學生法制觀念,，使學生從小知法、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會,，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關的法律知識,，使他們學法，知法,，守法,。另外,，政教處協(xié)同教導處總務處對教學、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水,、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改,，消除安全隱患。做好校內安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全,，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”,。

通過安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課,、課外活動注意活動安全,，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學,、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃,，有措施，有記錄,。

在教育局和總校正確指引下,，在校長的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績,，為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗,，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平,。我作為領導,，更要身先士卒，率先垂范,，我愿意在建立和諧友善的工作關系,，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度,，真誠寬容的心胸,，求真務實的作風，來贏得更多領導和同事的認可,。

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇五

一年來,，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學校工作中心,，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持,、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合,、全面參與,、扎實工作下，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結如下：

1,、按照學?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結合本職工作，認真履行了育人職責,，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生、邊緣生,、后進生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下,，人人都是德育工作者,，做到了教書育人，管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局,。

2,、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度,。加強了班主任工作的責任心、上進心,、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識，即精心,、精細,、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶,。

3,、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

（1）在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學的日常行為進行量化管理,。

（4）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體,，自主管理，主動發(fā)展,，實施學生會,、值周班、班級自治,、學生個體四層次管理,。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬,；以對自己負責為立足點,，學會誠信；以對學習負責為基本點,，學會求知,；以對集體負責為凝聚點，學會關心,；以對社會負責為升華點,，學會報效祖國。

通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部,、文明學生,、學習尖子、體育尖子,、藝術尖子,、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”,。

4,、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求,，制定了政教處工作制度,、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型,、服務型,、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,，努力做到“團結協(xié)作,、真誠善良，真抓實干,、務求實效,，主動學習,、提高能力,，開拓創(chuàng)新、有所作為”,。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,，制定了《學生管理40條》,、《學生管理手冊》，對學生紀律,、學習,、三操、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴管理，精細管理,。在常規(guī)落實上,，由學校領導、政教處,、班主任,、全體教職工、學生會參與管理,，實行一日一反饋,，一周一總結，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處,。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育,，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性,。

2,、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月,。邀請關工委領導作了生動的法制報告,，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉,。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學生公開處分,。通過以上形式有效地防止惡性的事件發(fā)生。

3,、加強了宿舍管理,。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,，并每天進行檢查評分,，每月評選購文明寢室若干個,。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合,，學生公寓樓管理日趨規(guī)范,，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評,。

4,、對學生進行責任教育、感恩教育,。

為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽,、乒乓球賽,、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽,、健美操比賽,、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽,、“責任在我心中”征文與演講比賽,、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展,、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,，豐富了校園文化生活。

1,、平時忙于事務性工作多,，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強,。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習,、勤奮工作、求真務實,、勇于創(chuàng)新,，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

政教處個人工作總結簡短 政教處個人工作總結和反思篇六

我是一名新任政教干事,，平日除了做好本職內日常教學工作的,，我盡自己努力協(xié)助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作,，積極與各班主任溝通,，探索性地開展學生德育工作。在各領導的指導下,，自己的工作趨于向更好的方向發(fā)展?，F(xiàn)將本學期我的教政工作匯報如下：

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀律,、衛(wèi)生,、兩操等評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈,，師生們更是激情高漲,，每周的評優(yōu)極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展,，得到學校領導的好評,。

在校領導、值周教師檢查的基礎上,，我校還充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用,。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作,。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部,，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作,，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻,。

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識,，也受到某些方面的不良影響,，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作,，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮,，并能從小樹立遠大的理想,，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學生才能井然有序的搞好學習,，今年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要,，因此政教處根據(jù)要求及時調整工作思路,，調整計劃，加大工作力度,，采取前有利的措施收效明顯,。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少,，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制,，違紀可恥，守紀光榮,，已成為學生的自覺行動,。

在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的最佳方式,，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾,。學生違紀并不是就可以采取打、罵,、諷刺,、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了,，他們也是人,，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下,、幫一把,，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時,，必須嚴肅指出問題的危害性,，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示,。

1,、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。

開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表,，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督,，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習,、活動等積極性,，起到了不小的作用。

2、加強周日考試制度,。

及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢,，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處,。

3,、加強“兩操一活動”的開展。

為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉,，每天班主任親自跟操,，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉,，在中招體育考試中取得了良好的成績,。

4、重視校園文化生活建設,。

通過班會的舉辦,，為學生展示才華搭建平臺;通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與感恩和獻愛心活動等,。

5,、重視和家長的溝通。

認真周密的組織了兩次家長會,，有效的做到了社會,、學校、家庭三位一體的溝通,，為我們創(chuàng)建名校,，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

7,、重視衛(wèi)生防疫工作,。

注意及時做好疾病預防工作，“水痘”,、“流感”發(fā)生期間,，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識,，建立晨報制度,，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒,，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等,。

8、當然也出現(xiàn)了不和諧的.現(xiàn)象,。

總的來看,，今年的政教工作還是有條不紊的進行的。在接下來的一年里，自己將做好準備工作,，力爭把學校的各項工作落實抓好,，為學校和學生的成長做出自己應有的貢獻。