總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇一

回顧一年來的政教工作，我們下列具體措施是可行的,。

由于學生的素質(zhì)參差不齊,，特別是差生面廣，要使他們轉(zhuǎn)化好,，我們認為必須有一整套的規(guī)章制度來約束,，所以，政教處先后出臺了《xxx高中學生日常行為規(guī)范》《xxx高中學生日常規(guī)范》《xxx高中學生獎懲條例》等8項制度,并組織全校學生花一周時間認真學習,學完之后要求學生寫體會,、談感想,、提看法，同時,，所有政教人員(包括班主任)全天侯跟蹤管理,，以日常行為養(yǎng)成為切入口，狠抓落實,。做到教育,、管理,、防患三到位，收到了很好的效果,。如午休,，不管什么時間進教室，都是鴉雀無聲,，學生都整齊地伏桌而睡,，絕對沒有外出和做小動作的。課堂紀律更不用說,，有一次晚上黃為校長在校辦公室參加全體教師會,，突然停電了，校內(nèi)一遍漆黑,，而我們的學生教室里沒有一點躁動,，黃校長還認為學生放假了，當我們告知學生沒有放假時,，黃校長贊嘆不已,，說我們的學生表現(xiàn)得這么好實在難得。

要想保持已形成的大好局面和良好的教學環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團,、學生會,、班委會的作用，讓學生自己管自己,，確保學校工作處處有人管,，大事小事有人抓。我們的做法是：每天安排學生會干部值日,，對各班紀律,、衛(wèi)生、學習,、就寢等方面的情況進行量化記錄,，次日公示在校務(wù)日志的黑板上，記錄結(jié)果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據(jù)之一,。每周一舉行一次例會,，聽取學生會干部匯報，認定他們工作成功的地方,，指出不足的地方,，部署下周的工作;另一方面對他們進行培訓(xùn)，使他們有管理意識,、服務(wù)意識,，提高他們的管理水平。現(xiàn)在我們學校無論組織什么衛(wèi)生檢查、黑板報評比等,，都是由學生會干部干的,，不需老師操手。

有目的地把德育工作浸度到學生的各項實踐中去是我們政教工作的'又一舉措,。為了活躍校園文化生活,，積極有效地配合學校中心工作，我們開展了一系列有益的活動,。每次活動我們都進行安排,、布置，事后寫出書面總結(jié),，還進行評比,。由于同學們積極性高，每次活動效果都比預(yù)料的要好,。如：

去年國慶的詩歌朗誦和書畫展,，同學們通過詩歌歌誦偉大祖國，激發(fā)了同學們的愛國愛校熱情,。廣播操比賽,，同學們個個精神飽滿,，步調(diào)一致,，展現(xiàn)了同學們的精神風貌。舉行“學雷鋒月”活動,，同學們主動、積極到李頂武社區(qū),、全民活動中心打掃衛(wèi)生,，得到社會各界人士的贊揚，樹立了xxx高中美好的.形象,。行軍教育磨煉的意志,，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神?！拔逶录t歌會”通過演唱革命歌曲,，同學們受到了愛黨愛國和革命傳統(tǒng)教育，并表示認真學習,，將來為國增光,。舉辦“高三聯(lián)歡晚會”用節(jié)日形式表達對高三學生的良好祝愿，同時又增進了友誼,。

由于頻頻開展有益活動,，從思想上同學們思想境界提高了，從時間上占領(lǐng)了他們大量課余時間，個別想搗蛋的也無機可乘,，所以一年來學校沒有一起重大打架斗毆事件,。相反像拾金不昧這類好事蔚然成風。

從學校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,，到所有老師,，都要有安全意識，堅持“安全第一”的方針,，層層把關(guān),，切實消除學校不安全因素和存在的隱患，學校與班主任,、班主任與學生都簽有安全責任狀,，每一個環(huán)節(jié)都不能放松，特別是保衛(wèi)人員,，更要以身作則,，日夜巡視，確保師生安全,。

差生群體其實是一大安全隱患,，因為他們不愿學習、行為習慣差,，不是打架鬧事就會外出上網(wǎng),，做好這些人的轉(zhuǎn)化工作是政教工作責無旁貸的任務(wù)，所以我們對差生要進行說服教育,，關(guān)心他們的生活,，慢慢地轉(zhuǎn)化他們。

一個學校的生存和發(fā)展,，關(guān)鍵看教學質(zhì)量,，教學質(zhì)量的高低主要看校風，校風的好壞取決于政教工作,，所以政教工作十分重要,，我們要盡職盡責做好各方面的工作，為創(chuàng)品牌高中做出自己應(yīng)有的貢獻,，把xxx高中政教工作推到一個更高的臺階,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇二

歲月不居，時光荏苒,。本學期德育處工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿,、順利地走過20xx-20xx學年度第一學期?；厥妆緦W期工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景,。

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理

組織開展新生的訓(xùn)活動,，使新生盡快適應(yīng)中學的學習生活,，在訓(xùn)活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓(xùn)練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在進退場秩序,，做操動作，站立行等方面有了較的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了,，助和引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎(chǔ),。

本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子及我校的光榮傳統(tǒng),，匯報了我校中考中取得的可喜成績,，表彰了一批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始,，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力,、積極開拓,，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。

政教處工作離不開班主任老師的力配合,。本學期的班主任例會,，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,，工作的立性增強,，工作也各有特色。

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事,，必先利其器”,，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設(shè)計好晨會的主題,，改變以前枯燥的說教,、批評總結(jié)，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,，學生為“一人有病家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱。現(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施,，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式：唱歌、小品,、朗誦,、講故事、辯論,、思想交流等,，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體。

主題班團會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團會,，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組,。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”,。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復(fù)習階段,，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的'情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美,、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄。

1,、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的,，我們開展了《七個一》,、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動,，使學生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深,。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數(shù)量,，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關(guān)重要,。

3,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動,，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇三

一年來,，阿陀中學政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,。加強了校園文化建設(shè),，扎實推進“激勵賞識教育”,，促進了學生德、智,、體,、美、勞全面的發(fā)展,，積極推進了學校校風和學風的建設(shè)?，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：

1,、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學?！烫?社團組織)—級部—班主任—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師一學生;值日領(lǐng)導(dǎo),、年級政教處值日教師、寢室管理員——舍長;衛(wèi)生管理員——級部一一班級;學?！彝ァ鐓^(qū);點上著眼,，線上延伸，面上拓展,，形成人人參與,，人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體,，全面,、全程、全員,、全方位展開德育工作,。

2、加強德育隊伍建設(shè),。

①,、班主任隊伍。首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,，嚴格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生、學生出勤,、紀律,、兩操評比、黑板報宣傳,、班校會情況等,。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正;各類政策、評優(yōu),、先進,、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任的學習工作的積極性,、主動性,。

②,、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作,。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部,，在活動中開展德育工作。班干部,、團干部,、舍長，通過推薦,、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③,、門崗保衛(wèi),。堅守崗位，盡職盡責,，嚴格管理,，耐心解釋，熱情服務(wù),，定時不定時對范文網(wǎng)校園進行巡邏,，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習,。

④,、寢室管理員、值班教師,。要增強責任意識,，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，嚴格檢查，周到服務(wù),，牢固樹立安全第一的思想,。確保寢室文明、清潔,、安全,、溫馨。

⑤,、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂管理員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法,，按有關(guān)規(guī)程做好工作,，確保學生吃得放心、舒心,。

1,、充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全,、心理健康教育,。學習貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度,。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

2,、學校通過集中教育,、講座教育、班主任,、教師教育,，使學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命,、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護,、自救能力,，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊,，加強學校防火,、防盜、防意外事故的安全工作,，禁止下河塘洗澡,，注意交通、樓道,、運動,、女生等安全知識培訓(xùn),，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,，嚴禁翻越圍墻,，嚴肅紀律，發(fā)揮值日老師,、崗衛(wèi)的職能,，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理,，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全，做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患。

3,、加強校園治安保衛(wèi)工作,，共建和諧校園。

調(diào)動一切積極因素做好這項工作,，貫徹“以人為本”的新理念,，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政教處——年級部——班主任和值日老師三級安全工作管理責任,，在安全管理的工作中,，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,，采取層層簽訂責任狀,，做到責任到人，工作到位,。

一是,，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式,，加強對各年段,、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,，如寄宿生安全管理臺帳等,。

二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育,、交通安全教育,、活動安全教育、飲食安全教育,、人身安全教育,、假日安全教育,、財產(chǎn)安全教育,、公共安全教育。

三是,，通過各種形式,，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育,、期中安全教育,、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等,。

四是,，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育,。

五是,，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,，共同構(gòu)建家校安全教育平臺,，合力做好學生安全教育工作。加強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生,。

1,、進一步學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,，加強行為習慣的養(yǎng)成教育,。抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌,，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作,，以防兩極分化。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛國主義,、集體主義、社會主義和國防教育,，特別是政治,、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育,，提高學生思想道德素質(zhì),。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活,、學習,、衛(wèi)生、與人交往,、遵紀守法,、愛心永遠、承擔社會責任,、遠離違法犯罪等行為,。

3、堅持升降國旗制度,，及時宣傳介紹校園先進事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃,、有主題地安排好國旗下的講話,，強化學生愛國主義情感。

4,、組織學生寫觀看愛教片讀后感,，開展班會、演講會,、讀書活動,、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情,，報國之志,，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育,，讓學生增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好習慣。

5,、利用春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、教師節(jié),、國慶,、12、9,、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,，實施各類教育。

6,、利用教育基地,、實踐基地等場所，通過課內(nèi)外,、多渠道加強對學生的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和國防教育,，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高學生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

1,、注重學習宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人,。組織學生認真學習《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》,、“八榮八恥”等,，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理,，落實各項管理制度,，表彰好人好事，繁榮校園文化,，每學期評選出“學習之星,、文明之星、環(huán)保之星,、紀律之星,、優(yōu)秀舍長”，每月評選“優(yōu)秀寢室”,，做到先進及時表揚,，后進及時曝光,，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成,。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的'環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理工作上水平,、上層次。

3,、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報,、宣傳欄,、校園之聲廣播，繁榮校園文化,，營造濃厚的德育氛圍,。

4、規(guī)范學生行為習慣,。禁止學生穿拖鞋,、染發(fā)、留長發(fā)(男生),、穿奇裝異服,、學生要求佩帶校牌，禁止攜帶管制刀具,、手機,、易燃易爆物品、不良書刊等,。

5,、班主任要精心設(shè)計，并按《班級量化考核評比辦法》及政教處,、年級組的安排開好“誠信”主題班會,，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展,，有利于學生素質(zhì)的提高,。

我們以“構(gòu)建活動課程體系，改革完善育人模式”為落腳點,，不斷探索,、挖掘活動課程資源,，構(gòu)建起了“勵志修身、活動體驗,、實踐探究,、心理疏導(dǎo)與家庭教育”四大系列課程，先后開發(fā)了親子共成長,、五個一工程,、八類特殊群體教育、朝陽讀書,、名家進校園,、人生規(guī)劃與指導(dǎo)、社區(qū)志愿者,、生命教育,、生活教育、法制教育,、國防教育,、心理疏導(dǎo)與咨詢、科技創(chuàng)新教育,、節(jié)日教育,、社團建設(shè)14項活動育人課程，豐富了學校課程,，改革完善了學校育人模式，培養(yǎng)了學生能力,，促進了個性發(fā)展,。

1、多角度培養(yǎng)學生,，增強學生自信心,，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作,。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好,。在教師與學生之間,，建立“民主、平等,、互相理解;尊重,、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴格要求,，彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解,、默契配合”的關(guān)系,，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究,，互通情況,，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的,，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3,、舉辦體育,、文藝競賽(田徑運動會,、、挑戰(zhàn)吉尼斯活動、文藝匯演,、演講比賽等)，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動,，使學生每天能生活在積極,、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中,，促使學生思想品德的健康成長,，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4,、開展養(yǎng)成教育月活動,，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散,、緩慢的面貌,。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng),，展示我校良好形象,。

1、建立家長委員會,，提高家長的素質(zhì)和能力,，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力,。

2,、定期開好家長會，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法(特別是留守學生),。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的,，有針對性的教育,。

3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系,，共同營造良好的社會環(huán)境,。

4、做好教師,，特別是班主任的堅強后盾,，讓教師敢管、愿意管,、放心管,、大膽管、依法管,。

1,、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進,，需更加切合學生實際,，更加富有成效。

3,、工作創(chuàng)新少,，思想疲憊化，有時遇事不冷靜,，工作被動,。

4、在全員做好學生的教育方面,，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠,。

5,、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱,。

1,、加強班主任的思想學習和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,。制定新的《班主任聘任制度》,，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高班級管理能力,。

2、結(jié)合我校的工作實際,，結(jié)合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3,、改革完善班級量化考核辦法,，制度化，精細化,，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會,，提高學生自我管理,、自我教育能力。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇四

本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)胡主任直接帶領(lǐng)下,，我作為一名政教處工作人員,，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作,，積極與各班主任溝通,，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責,，對自己負責,。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；

同時它還是一個自我提高,、自我錘煉的過程現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

從進入政教處以來,，每天早上、中午能準時出現(xiàn)在政教處門口,，不僅僅是檢查班主任跟班情況,，同時也和門崗部的學生一起檢查學生的儀容儀表、校紀校規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助,。

衛(wèi)生的檢查對于我來說，有一大難題,，雖然學校禁止小賣部和禁止帶零食,，但是樓下的衛(wèi)生區(qū)人來人往，總有遺落在地上的一片兩片紙，再上樓喊學生來處理,，一是影響學生學習,，二是有可能早已被風刮到別處了，三是耽誤時間,，所以很多次,，都是我彎腰撿起來，每當此時,，總是自嘲自己是“清潔工”,，但是，這是我的工作,，在沒有想到好的辦法之前我必須做,，而且要做好。

每天的.紀律衛(wèi)生檢查結(jié)果要統(tǒng)計,，每周的班級評比要公布,，每月的班級總量化要統(tǒng)計排名。事情雖小,，但是我們政教處每名成員都在盡心盡力的工作,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極響應(yīng)縣政府禁止三輪車出行的政策,，要求禁止家長用三輪車接送學生,，以保證學生安全。每周一我們政教處人員都要在路口執(zhí)勤,，勸告家長不要騎三輪車接送學生,。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題,，本學期我們都邀請來遂平縣交警隊領(lǐng)導(dǎo)和法院的領(lǐng)導(dǎo)來我校進行專題安全教育講座,，強化學生法制意識，預(yù)防犯罪,，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查,。特別是今年我們組織了：“緊急疏散演練”,、等活動提高了學生對重大事故的應(yīng)對能力。我們政教處人員組織以及會后的安排起到了很大的作用,。特別對我這樣年輕的政教處工作人員,，學會了很多東西,，對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。

除了上述工作之外,，我做的工作還有很多雜七雜八的,，耐心的給班主任解釋扣分情況、跟班情況,，接受班主任的責備,，隨時記錄學生的不文明行為，等等,。

在政教處的一學期里,，起早貪黑的，雖辛苦卻是收獲更多,。每一次領(lǐng)導(dǎo)的批評,，雖然會有小情緒，但是我感覺自己又成長了一大步,，所以,，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，也希望多給予批評指正,。在新的一年里,，自己一定會少犯錯誤，不“等”“靠”“要”,，事事做在前頭,，同時做到細心、耐心,、留心,！

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇五

歲月不居，時光荏苒,。本學期德育處工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2019學年度第一學期,?；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預(yù)示著美好的希望和前景,。

(一)開展新生軍訓(xùn)活動

組織開展新生的軍訓(xùn)活動，使新生盡快適應(yīng)中學的學習生活，在軍訓(xùn)活動中,，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓(xùn)練,，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在進退場秩序，做操動作,，站立行等方面有了較大的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識,，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎(chǔ)。

(二)召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮,，向新生介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子及我校的光榮傳統(tǒng),，匯報了我校中考中取得的可喜成績，表彰了一大批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始,，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力,、積極開拓,，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學期的班主任例會,，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色。

(四)將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作,，“工欲善其事,，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作,，認真設(shè)計好晨會的主題,，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié),，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱?，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施,，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式:唱歌,、小品,、朗誦、講故事,、辯論,、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華,，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體,。

(五)認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”,。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復(fù)習階段,，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄,。

(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操,、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn),。

1,、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的,，我們開展了《七個一》、《三有三為》,、《國慶六十周年》征文活動,，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深。

2,、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用,，對促進良好風氣的形成至關(guān)重要,。

3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動,，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,，檢查結(jié)果記入班級量化考核,。

學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實效性,。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二,，眼操音樂響起后,，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動,，坐正,、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄,，每天利用黑板公布,。眼操在我校已經(jīng)深入學生心中，可說是“雷打不動”,，初三學生面臨中考,，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操,。

提高學校廣播操的質(zhì)量,，不是憑一時的熱情,，而是要明晰目標、明確職責,、目標特別是狠抓落實,。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處,、體育組,、班主任層層落實的管理模式。學校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā),，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任,、體育教師及相關(guān)部門的職責,，并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽,、軍訓(xùn)活動,、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量,，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容

1,、課間操管理制度化

一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度,。每次課間操,，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,，齊抓共管,，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下,，扎扎實實地工作著,，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大,。

2,、課間操管理分工化

(1)：主管領(lǐng)導(dǎo)進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展,，了解各班活動情況,。

(2)、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展,，學生的站隊,、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導(dǎo)與管理,。

(3),、班主任進行管理：班主任跟班,，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量,。

(4),、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況,，之后納入班級及班主任考核當中,。

(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨,?！坝辛藷釔凵畹男模拍苷賳敬渚G的情”,，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新,。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行四次室內(nèi)外徹底清掃,，室內(nèi),、走廊一塵不染，墻圍,、樓梯扶手干凈整潔,，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范,，學校環(huán)境清爽明快,，窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰,，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理,。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中愉快的學習,，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

(八)狠抓課間紀律

丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙,。我們從學生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點,，提出“天天環(huán)保,，日日文明”的要求。首先從語言文明做起,，我校學生不僅要向來訪的客人問好,，與任課教師之間也要互相問候致意,。學生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦,，老師也要向?qū)W生問好,，師生之間互尊互愛;其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑,，不隨地吐痰,，不與同學打鬧，開玩笑要適度,，在教學樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走,，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤,。課間紀律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重,，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,，堅持值周生、值周教師,、政教處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查,、隨時記錄違紀學生，經(jīng)過兩個多月的強化,、檢查,，走廊內(nèi)秩序井然，學生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行,，課間無喧嘩,、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行,，學生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變,，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園,、綠色校園的理念,。

(九)重視安全教育

1、開展安全宣傳教育,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際,，剛開學,，就向全校學生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報,、手抄報,，在班級內(nèi)布置安全板報,。

2、開展安全督查,，樹立安全意識,。

安全無小事。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大事,，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間時間督查,，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學時整隊,。由于措施得力,，本學期事故率為零。

3,、開展安全活動

我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動,。本學期，我們通過法制副校長的報告,、圖版的展示,、主題班團會、黑板報,、櫥窗展示,、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式,，進一步教育學生,、影響學生，讓學生掌握安全自救的方法,。

4,、做好安全檢查

做好安全檢查工作是教育教學工作的前提和保證。我們政教處積極配合學校的相關(guān)部門做好安全檢查工作,，特別是安全隱患排查,，包括學生的課間活動，以及學生的活動場所等,。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”,、“校園安全月”活動中，都是由我們政教處擬訂方案,、總結(jié),，并進行嚴密的過程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。

(十)做好學困生,、貧困生和單親生的幫扶工作

對單親生給予更多愛心,，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一,，而對這一弱勢群體,，學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都付出了更多的愛心,、誠心和耐心,。我們制定了“單親生、“貧困生”,、“學困生”幫扶計劃,，確定了“三生”名單，制定了具體措施,，學期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果,，頗有成效。

(十一)關(guān)心,、關(guān)注問題學生

政教處制定了“問題生”幫教計劃,，各班主任認真落實轉(zhuǎn)化問題學生的各項措施，通過各項活動積極轉(zhuǎn)化“問題生”,。通過“警民共建”,、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式,，教育、感化他們,，從目前反饋的情況看,，效果良好，得到了家長和社會的認可,。

為了更好的推進德育工作,，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學生身入其中,，心入其中,，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”,，使學生在陶冶情操,，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”，寓教于樂,，讓學生在道德教育中追求快樂,、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂,、體驗快樂,。為了培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復(fù)強調(diào),，針對學生中所存在的問題結(jié)合學校實際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認真落實,。政教處對值周生全面培訓(xùn)，制定值周生值周制度,，組織值周生認真學習,，制定值周檢查細則，加強巡查反饋,。在學生中開展不文明行為自查自糾,，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板、廣播宣傳等形式公布,，督促學生及時發(fā)現(xiàn)問題,，改正缺點，促成文明習慣的養(yǎng)成,。學校規(guī)定在校生不準留長發(fā),、特殊發(fā)型，不許留長指甲,、不準著奇裝異服,。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查學生個人衛(wèi)生，抽查管制刀具,，給各班學生印發(fā)了新的“中學生日常行為規(guī)范”和“中學生守則”以及學校制定的“規(guī)范生評定細則”,，讓文明行為真正成為學生終身受益的習慣。

在教育方式的創(chuàng)新上,，我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合,，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育,，摒棄單調(diào),、枯燥、無味的重復(fù)教育,，反對教育方式的教條化,、命令化、形式化,，研究學生的身心特點,，準確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際,，貼近學生的生活現(xiàn)實,，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式,，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面,，對學生進行潛移默化的教育，陶冶學生情操,。同時注重課堂外求發(fā)展,，形成課堂課外有機結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力,，提高實效,，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的.圖片讓學生接受無聲的教育,，通過多種途徑,，讓學生自覺抵制不良風氣，遠離不良行為,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習慣,。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗,、廣播臺,、六中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動,，舉辦慶祝建國六十周年征文,、“七個一”征文、“三有三為”征文等,，同時召開各種主題的主題班團會,，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動,。

學校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生的學習習慣與思想品質(zhì)參差不齊,，加之初中生正處于青春期,，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩(wěn)定因素,。

針對學生學習習慣與思想品質(zhì)參差不齊的實際,，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育,。學校利用校園廣播,、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規(guī)守紀意識,。學校聘請法制副校長,，定期來校，開展普法活動,。政教處組織師生學習《預(yù)防未成年人違法犯罪法》,、《社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動,，學生的法制觀念不斷增強,。

針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育,。我校多次利用校會,、班會對學生進行心理健康教育，學生受益頗多,。

“學高為師,，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力,，為發(fā)揮教師的示范作用,，我們始終把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育工作隊伍建設(shè)的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，讓教師的人格魅力影響學生感染學生,，同時，我們還有計劃地對教師開展德育培訓(xùn)學習,，不定期考核,，通過對學生開展問卷調(diào)查，評選出德育先進工作者進行表彰,。

未成年人的思想道德教育不是學校內(nèi)部能夠獨立完成的,，它有賴于學校、家庭,、社會的共同努力,。為此，我們成立了家長學校,，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理,，公開學校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監(jiān)督和評議,，還結(jié)合當?shù)嘏沙鏊叫Ｐv未成年人保護法,，開展法制教育，教育學生遵紀守法,，健康向上,，激勵學生珍惜時間,，樹立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為,，讓全社會都來關(guān)心未成年學生的健康成長,。

為了加強家校與社會的聯(lián)系，我們組織學生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”,，班前會的演講等,，向礦工發(fā)放安全宣傳單，把學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育落到實處。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠,，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索,，不斷改進和完善,，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航,。

工作要繼續(xù),，努力更要繼續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到未來的工作中,，把平凡的工作做實做細做久，我們相信,，不久的將來,，一個嶄新和諧、努力向上,、充滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇六

當代的中學生成長在改革開放的年代,，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響,，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要,，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有令要有禁,，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想,，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學生才能井然有序的搞好學習,，今年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要,，因此政教處根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路,，調(diào)整計劃，加大工作力度,，采取前有利的措施收效明顯,。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少,，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制,，違紀可恥，守紀光榮,，已成為學生的自覺行動,。在日常政教工作中海做好后進學生轉(zhuǎn)化工作，這是降低學生違紀的方式,，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾,。學生違紀并不是就可以采取打、罵,、諷刺,、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了,，他們也是人,，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下,、幫一把,，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的`思想工作時,，必須嚴肅指出問題的危害性,，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示,。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校,，在管理上通過紀律、衛(wèi)生,、兩操等評比,，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲,，每周的評優(yōu)極大地增強了學生的集體榮譽感,，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在校領(lǐng)導(dǎo),、值周教師檢查的基礎(chǔ)上,，我校還充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組,，分別做好我部的常規(guī)管理工作,。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上,，有力的協(xié)助了老師的工作,，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

1,、加強考試制度,，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作,，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處,。

2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作,。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表,，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分,。這一舉措極大的提高了學生們的學習,、活動等積極性，起到了不小的作用,。

3,、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦,，為學生展示才華搭建平臺,；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì),；積極參與感恩和獻愛心活動等,。

4、重視和家長的溝通,。認真周密的組織了兩次家長會,，有效的做到了社會、學校,、家庭三位一體的溝通,，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境,。

5,、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉,，每天班主任親自跟操,，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的的進行鍛煉,，在中招體育考試中取得了良好的成績。

6,、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作,，“水痘”,、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展大力宣傳科學防患知識,，建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案,，經(jīng)常進行全校性消毒,，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。

7,、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨,、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。在新的一年里,，我們將努力加強政教工作,，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛,、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名?！边~進的步伐！

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇七

在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,，我們政教處加師德和班主任隊伍,、團隊學生會工作，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活,，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、抓好政治思想工作,。

當代的中學生成長在改革開放的年代,，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響,，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要,，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有令要有禁,，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想,，端正的學習態(tài)度,，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學生才能井然有序的搞好學習，去年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求,，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路,，調(diào)整,，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯,。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制,，違紀可恥,，守紀光榮，已成為學生的自覺行動,。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學生思想工作做得好,，有超前意識，把工作做到前頭,，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾,，學生違紀并不是就可以采取打,、罵、諷刺,、挖苦等手段殘酷對待,，雖然違紀了，他們也是人,，需要幫助,，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把,，他們也由人格也有尊嚴,，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性,，讓他們自覺自愿改正,，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二,、緊跟學校要求,，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式,，極大的提高了競爭性,，紀律、衛(wèi)生,、活動等評比開展的轟轟烈烈,，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的`目標,，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展,，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三,、做好學升學工作，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍,。具體我們做了以下工作：

1,、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢,，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作,，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2,、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作,。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督,，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分,。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性,，起到了不小的作用,。

3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用,。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組,，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙,、郭喜鵬,、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上,，有力的協(xié)助了老師的工作,，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

4,、重視校園文化生活建設(shè),。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會,，增強學生的體質(zhì),；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì),；積極參與感恩和獻愛心活動等,。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱,、王銳,、程龍等；拾金不昧的段佚蓓,、許宏濤等,；每周有家長反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款,。

5,、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會,，有效的做到了社會,、學校、家庭三位一體的溝通,，為我們創(chuàng)建名校,，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

6,、加強“兩操一活動”的開展,，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操,，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的的進行鍛煉,，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7,、重視衛(wèi)生防疫工作,，注意及時做好疾病預(yù)防工作，“水痘”,、“流感”發(fā)生期間,，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學防患知識,，建立晨報制度,，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進行全校性消毒,，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇八

如果說教育的理念是教育的方向,，那么，沿著既定的方向腳踏實地,、執(zhí)著求索就是教育的出路,。本年度，政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索,，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣,，構(gòu)建溫馨校園、書香學院,、品味校園,，讓校園成為學生們的亮麗家園。

班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下,。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習,、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：

（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育,，、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，管理具體,，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸,、辣,、苦、甜,，熟悉了班主任工作的日常模式,，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解,，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學習研討會,，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒,，集思廣益，豐富了育人途徑,，提高了育人實效,。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

（五）組織班主任召開主題班會觀摩課,，進行主題班會教案比賽,。

（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比,，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而,，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長,。

（一）加強檢查,，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,，學生儀表,，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋,，及時公布結(jié)果,，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生,，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”,，年級組長,、政教主任把關(guān)。另外,，通過“五星班級”的評比機制,，將常規(guī)管理進一步推向深入。

（二）集中力量,，加強早操和課間操的評價管理,。在相當長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意,，本學期以來,，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù),、集合速度,、隊伍整齊、做操質(zhì)量,、精神面貌等方面,，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內(nèi)容,。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀,，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

（三）制定方案,，明確職責,，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全,，本年度,，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調(diào)河頭中學學生放學,、集會安全管理辦法》《調(diào)河頭中學突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度,，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜,。

（四）組織各年級摸清后進生基本情況,，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案,，加強了對后進生管理的力度,。并責任到人，美味教師負責1—2名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。

（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持早7：00到晚7：00點,，到崗到位,，嚴格檢查，嚴格登記,；實行值班教師中午的巡邏制度,，保證了校園安全，維護了校園秩序,；實行中午,、下午放學時間南門值守制度，專人負責,，確保學生放學高峰期間校門良好秩序,。

（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心,，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā),，從實效出發(fā),，就讀書做人進行倡導(dǎo)，樹立了榜樣,，弘揚了正氣,。

（一）20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動,，召開了主題班會,，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會,，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信,，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛,。

（二）20xx年3月,，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代,，歌唱校園”的大型紅歌比賽,，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。

（三）20xx年3月,，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動,，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導(dǎo)說普通話,，寫規(guī)范字,。

（四）20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰,、管管嘴,、動動腿”的主題教育活動,，教育學生說文明話，做文明事,，看實際行動,，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動提高學生思想品位,，增進學生文明素質(zhì),。

（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動,，課間操是學校常規(guī)中的重要內(nèi)容,，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識,，質(zhì)量意識以及班集體的團隊意識,。

（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動,，20xx年5月中旬,，政教處、團委兩度組織學生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動,，學生捐款共計8700多元,，教師捐款5200元。20xx年6月下旬,，政教處,、團委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書,、文具,，正準備上交紅十字會運往四川。

（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會,，通過精心的策劃和嚴密的組織,，取得了圓滿成功，通過軍訓(xùn)和運動會,，不僅鍛煉了學生的體格,，更磨練了學生意志,，增強了學生集體主義榮譽感,。

20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動家訪學生家庭80多戶,，各年級在開展廣泛的`家訪活動的基礎(chǔ)上,，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結(jié),，取得了良好的教育效果和社會效果,。同時,，政教處組織了期中、期末考試家長會,。針對農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點,，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通,，交流,，在學校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組,，骨干教師為組員,，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評,。

教育是一項工程,，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中,，政教處十分注重和上級教育部門,、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境,。例如：請派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學生們做法制報告,，針對性強，啟發(fā)性大,，同學們從中受到了極大的教益,。

政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育,，編印了16期《政教周刊》,，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價,，同時,，成為了全體班主任育人理念的學習平臺。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇九

本學期,，政教處在學校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標,，本著管理育人,、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作,，團結(jié)協(xié)作,，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性,，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績,，初中政教處工作總結(jié),。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn),，更好地做好下學期的德育工作,，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：

加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平,。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：

1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確,，管理具體，實效顯著,。鍛煉,、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣,、苦,、甜，熟悉班主任工作的日常模式,，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2,、堅持班主任例會制度,，通過班主任例會,，明了初中部政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務(wù),，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，從學困生的轉(zhuǎn)化,、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒,，集思廣益,，想辦法，促發(fā)展,，逐漸形成自己富有個性的教育風格,，豐富了育人途徑，提高了育人實效,。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生,、教育學生中去。

4,、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動,。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效,，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長。

5,、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例,；對參加各項活動的主題內(nèi)容,、活動過程、活動掠影,、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累,；對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作,；要求班主任加強調(diào)查研究,，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑,，提高德育工作成效,。

6、努力建好一支有理想,、守紀律,、肯奉獻、有實干精神的'學生干部隊伍,。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作,。

1、打造學生自主管理模式,。本學期,，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗,，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生,，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來，效果顯著,，下學期還需保持,。

努力創(chuàng)新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度,，讓學生自己明事理,，辯是非，自覺遵守校紀,，相互監(jiān)督,，才是真正管好了學生。對同學而言,，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,，這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識,，突出其在管理中的主體地位,，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性,。他們將從更宏觀的視野上認識到,，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

2,、加強學生儀容儀表檢查,，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查（包括：指甲,、頭發(fā)、服裝,、化妝等方面）如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,，絕不縱容。同時,，學生進入校園后,，必須佩帶校簽,，嚴格學生在校佩戴名簽制度,。

3、加大對違紀學生的教育管理力度,，堅持正面教育為主,，多鼓勵、少批評,，學生管理工作規(guī)范化,、制度化、人文化,、法制化,。班主任、年級組,、政教處相互配合,，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙,、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，絕不姑息。

4,、堅持日常紀律,、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度,，實行不定期集中檢查,，堅決杜絕學生在教學區(qū)內(nèi)帶、吃零食,、亂扔垃圾現(xiàn)象,，創(chuàng)設(shè)學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

5,、在學生中認真開展"理想教育",、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育",、"安全教育",、"健康教育"等為主題的德育班會,。

6、充分利用高中部電子屏,，及時公示政教信息,，完善師生言行，錦上添花,。

7,、利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境,，提升學校形象,，為新學年招生打下堅實的基礎(chǔ)。

8,、加強對早,、午、晚非上課時段的管理,，每個課間各個樓層,、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導(dǎo)；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步,。

xx年12月份,，開展了安全教育月活動，利用班會開展安全知識教育,，不定期的組織安全大檢查,。

在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全,、法制"為主題召開班會,，加強安全教育工作，尊重生命,，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務(wù),。

政教處積極采取各項措施，加強學校安全治理,，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。不能讓矛盾激化,，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作,。自己不能解決的,，要及時匯報通氣，大家共同來應(yīng)對難題,。本學期,，在處理偶發(fā)事件上,，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣,，抓緊抓好學生的安全工作,，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工,，責任落實到人,，每月定期進行安全檢查，及時排除安全隱患,，讓學生,、老師、家長與學校齊抓共管,，加強對孩子的安全教育,。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展,，全校師生的安全防范意識不斷增強,，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念,。

雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行,，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有,，只要更好,。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強,。

1,、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍,，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

2、對班主任的工作考核有待創(chuàng)新,，要充分調(diào)動班主任的工作積極性,。

3、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上,。

4、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班,。

5、對班主任工作的考核制度應(yīng)改革進度較慢,，不適應(yīng)現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境,。

1,、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、與教務(wù)處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學生,，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心,，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作,。及時了解特殊學生的情況,，杜絕惡性的事件發(fā)生，防患于未然,。

5,、加大班主任培訓(xùn)的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會,，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步,。

6,、對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新，與時俱進,，盡可能做到人性化管理,。

7、針對高中學生心理,、生理等特點,，計劃開展青春期教育活動。

回顧本學期,，我們收獲的是喜悅,；展望下學期，我們有信心,。在以后的工作中,，我們還需不斷的摸索,、探討、學習他人先進的管理方法,，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇十

本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員,，在做好日常教學工作的同時,，在政教處主抓學校的衛(wèi)生工作及做好其他工作的配合。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責,，對自己負責,。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高,、自我錘煉的過程現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

學校衛(wèi)生工作為學校的一項重要工作,，也是學校的臉面工作，學校的衛(wèi)生最能顯現(xiàn)一個學校的學生素質(zhì),，更能展現(xiàn)一個學校的風采,，故我深感擔子的重大。為做好衛(wèi)生工作,，我從下列幾方面做起,。

1,、制度制定

沒有規(guī)矩不成方圓,，為使工作順利開展，根據(jù)我校實際情況首先制定了衛(wèi)生管理制度,、班級衛(wèi)生考評細則,、學生衛(wèi)生規(guī)則。

2,、督促落實

每天早上一到校就是督促檢查指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生,，衛(wèi)生的檢查是最大難題，衛(wèi)生只要不合格就得上樓通知班主任或?qū)W生來處理,，有的學生不會拖地掃地或干的方法不對效率低,，這就要上下樓親自指導(dǎo)做示范，五層樓每天不知跑了多少路,。為了打消學生打掃廁所所那種不好意思心理,，自己先深入下手做示范領(lǐng)著學生干。衛(wèi)生區(qū)人來人往,，總有遺落在地上的一片兩片紙,，再上樓喊學生來處理，一是影響學生學習,，二是有可能早已被風刮到別處了,，三是耽誤時間,，所以很多次，都是我彎腰撿起來,，每當此時,，總是自嘲自己是“清潔工”，但是,，這是我的工作,，在沒有想到好的辦法之前我必須做，而且要做好,。

3,、總結(jié)評比

每天衛(wèi)生檢查都要總結(jié)匯總并公布于展示欄中，以使各班學生知道自己的優(yōu)點和不足,，以便發(fā)揚或改正,。一周一匯總評出紅

旗班，一月一匯總計入班級量化考核,。從而對各班的衛(wèi)生工作給以肯定和定位,。

4、習慣培養(yǎng)

衛(wèi)生工作除了學生教師天天辛勤的打掃整理,，更重要的是良好習慣的`培養(yǎng),，為此我依據(jù)學校學生衛(wèi)生規(guī)則通過集會、黑板報,、班會等形式對學生進行教育,。并通過本人及學生會檢查監(jiān)督及時糾正學生的不良行為。

在政教處中,，本人除了抓好環(huán)境衛(wèi)生工作之外,，還做好其他工作的配合，如：德育工作,、紀律工作,、學生就餐就宿、政教處值班及其他各項活動等,。

一分耕耘,，就有一分收獲。一期來經(jīng)過自己的努力,，使學校的環(huán)境衛(wèi)生大大改善,，使學生的良好衛(wèi)生習慣大有提高，如學生吃零食習慣沒有了,、勞動習慣好了,、亂扔垃圾的少了、自覺撿垃圾的多了等?？傊?，一期來，起早貪黑的,，雖辛苦卻也感到很欣慰,。當然，這些成績與其他兄弟學校還有很大差距,，離自己的目標還有很遠,。在新的一年我會加倍的努力，開拓創(chuàng)新,，使自己的工作再上一個臺階,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇十一

一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路,，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,，在全體班主任老師的積極配合,、全面參與、扎實工作下,，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1、按照學?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作,，認真履行了育人職責,，學校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生,、邊緣生,、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育,，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局,。

2、加強了班主任隊伍建設(shè)

制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》,，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心,、上進心,、事業(yè)心教育，強化“三精”意識,，即精心,、精細、精品,。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩,，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶,。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的.作用

（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

（4）實施了自主與責任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體，自主管理,，主動發(fā)展,，實施學生會、值周班,、班級自治,、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點,，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信,；以對學習負責為基本點,，學會求知；以對集體負責為凝聚點,，學會關(guān)心,；以對社會負責為升華點，學會報效祖國,。

通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生,、優(yōu)秀干部,、文明學生、學習尖子,、體育尖子,、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。本學年共評選出25名“五星學生”,。

4、政教處自身組織建設(shè),。根據(jù)學校要求,，制定了政教處工作制度、學習制度,，努力爭創(chuàng)“學習型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處,。政教處人員分工明確,，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良,，真抓實干,、務(wù)求實效，主動學習,、提高能力,，開拓創(chuàng)新、有所作為”,。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》,、《學生管理手冊》,，對學生紀律、學習、三操,、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī)，從嚴管理,，精細管理,。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、班主任、全體教職工,、學生會參與管理,，實行一日一反饋，一周一總結(jié),，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處。

1,、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗,，增強了對學生教育的針對性和實效性,。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,，每學期開展一次法紀教育月,。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片,、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件發(fā)生,。

3,、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生,、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個,。經(jīng)過嚴格管理,，各班級的積極配合,，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點,，得到了師生及學生家長的一致好評,。

4、對學生進行責任教育,、感恩教育,。

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中,。本學年學校先后組織了班級籃球賽,、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽,、拔河比賽,、健美操比賽、趣味健身運動比賽,。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽,、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽,、舉辦了“金秋寫生”繪畫展,、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活,。

1,、平時忙于事務(wù)性工作多，學習不夠,，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2,、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來,，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻,。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

首先匯報一下20xx-20xx第二學期的思想及工作,。

08-09下學期大規(guī)?？荚嚬策M行了四次,，分別是：學期初的補考、20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)前補考,、20xx屆肄業(yè)生畢業(yè)補考,、期末考試。其中學期初補考共安排了29個考場,，44位監(jiān)考教師監(jiān)考,。畢業(yè)生畢業(yè)前補考共34科。最難忘的是期末考試,，從前期制作準考證,、統(tǒng)計哪些科目進行考試以及考試時間及機房要求、安排考場,、印刷試卷,、組織考試、后期批卷,、上分,。在排考場時綜合考慮教務(wù)處要求、監(jiān)考教師,、考生,、機房、考試時間等諸多因素,，期末考試共進行了8天,。要預(yù)測考試時可能發(fā)生的各種情況，提前考慮周全,，避免因忽視一些細節(jié)而出現(xiàn)問題,。那是一段忙得不可開交甚至沒時間經(jīng)營打理自己的時光，始終難忘,，同時也感謝教務(wù)科其它同事對我的幫助,，缺少任何一個人，都無法圓滿完成工作,，感謝全體教師對我的支持!

按照科長的指示,，綜合考慮查找檔案的方便快捷，上學期我們在六樓以班級和全體老師為單位建立了檔案室,。主要存放一年以來的各種教學文件,，各種工作記錄，以及學生作業(yè)等相關(guān)材料,。隨時存檔,，檔案室建立以來,，日積月累，收獲特別多!

1.成績管理：這部分工作可以算做考務(wù)中的一部分,，但單拿出來也是非常龐大的一個體系,。每學期初我需要從學分制網(wǎng)導(dǎo)出全體學生的成績，并匯總成表,，同時每次考試后都需要統(tǒng)計出還有哪些學生成績異常,，也就是沒有及格，將這些信息匯總后報告給教務(wù)處,，準備為其進行補考,。

另外，組織相關(guān)老師為20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計錄入成績,，也接待那些畢業(yè)后由于各種原因需要重新打印成績單的畢業(yè)生,。

2.教學文件收集分享與檢查。主要是學期授課進度計劃,、任務(wù)書,、教學日志的收集分享與檢查(教學文件種類很多，其它教學文件的檢查工作都是我們教務(wù)科全體員工合作完成的),。

3.上學期期中時輔助組織各專業(yè)學生代表座談會;期末組織各班學生進行評教工作,。

4.組織教師填寫業(yè)務(wù)檔案。

其它教學常規(guī)工作,，在此不一一列舉匯報,。

20xx-20xx學年上學期，在之前的工作劃分上做了些改動,，王芹老師和我共同完成考務(wù)工作,。這學期開學后，我們共同組織和圓滿完成了開學初的補考工作,、成績統(tǒng)計工作,，感覺剛剛想松一口氣，卻又緊張地投入到接下來的工作中,。王老師開始殫精竭慮地統(tǒng)計和組織階段性考試,，而我正在緊鑼密鼓地完成“20xx屆肄業(yè)生以及20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)前補考”工作。目前,，兩項工作都是正在進行中,。

時間過得很快，我在起草了15份周計劃,、15份工作簡報,、3份月度總結(jié)以后，忽然間一抬頭就看到了期末考試在向我招手,，隨著學院教學計劃的'調(diào)整,，期末考試提前到來,，組織與安排勢必是一場攻堅戰(zhàn)，要求我們高效率,、高質(zhì)量的完成,，工作量很大，涉及到每一位老師,，在此還請各位老師積極配合,。

雖然剛到教務(wù)科一年多，但是我感覺教務(wù)科是個快樂而融洽的團隊,，這個群體中的每個人都無可替代并且密不可分，要做好教務(wù)科的工作需要我們對業(yè)務(wù)熟練掌握并且精誠合作,。我們科目前也許不是最完美的團隊,，但是我們一定是最努力的團隊，我們正在不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)與變化,。在目前的大形勢下，瑣碎而復(fù)雜的工作非常多,，工作量非常大,，我們理解各位老師的辛苦，同時也請各位老師理解我們的位置與職責,，支持我們的工作,。我相信只有換位思考，互相理解,，才能衷心地互相扶持,。我希望無論工作多么忙多么累，我們都能主觀或者刻意營造一個溫馨而愉悅的工作氛圍,，工作就是生活的一部分,，與其時而煩躁地抱怨，不如快樂地接受和面對,，在快樂的氣氛中圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作,，這才是最健康的工作方式。我正在努力,，你們呢?

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇十三

我叫***,，現(xiàn)任**中學副校長，主管**中學政教工作,。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來,，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《**縣“學校管理推進年”活動實施》,，不斷提升學校政教管理水平,，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：

一、用先進的教育理念培育學生

一年來,，我們堅持以“培養(yǎng)學生,、發(fā)展教師、回報家長,、服務(wù)社會”的辦學理念開展工作,，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”,，促進了學生全面發(fā)展,。

1、我們結(jié)合學生的學習,、生活特點,，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)責任意識,，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育,，經(jīng)常教育學生學會生活,，學會生存，學會學習,。

2,、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制,，揚學校正氣,，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育,；利用每天做操或跑操時間教育,；利用每周班會時間教育；利用每學期開學,、放學典禮大會公開表彰各類先進教育,；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育,。利用期中考試,、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”,、“德育標兵”進行教育,。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪,、談心等形式了解全班學生概況,，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系,。

4,、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點,，表揚先進，鞭策激勵,，指出不足并提出改進要求,。

二、用科學的管理優(yōu)化政教工作

我們本著“德育為首”的工作思路,，堅持“以人為本,，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念,，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率,，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。

1、我們抓好制度建設(shè),。我們制定了《學生考勤制度》,、《班級評比制度》、《班主任評比制度》,、《衛(wèi)生制度》,、《團隊活動制度》等一系列制度。

2,、政教處人員分工明確,，責任到人。同時強調(diào)團隊精神,，團結(jié)協(xié)作,，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,。

3,、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù),，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放,。政教處、團委、學生會堅持一日五查,。每周有周評,，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,，以此來調(diào)動班主任工作積極性,。

4、我們還加強學生干部的培養(yǎng),，每月對學生會干部,、班長進行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì),，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育、自我管理的局面,。

三,、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級,、管理學生藝術(shù)的研討,，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚,、專業(yè)知識扎實,、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。

1,、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，推廣他們的成功經(jīng)驗。

2,、我們每周召開一次班主任例會,，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決,。

3,、我們加強班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的.主題教育課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

四,、定嚴密的防范措施強化安全意識

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管,、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標,，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平,，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境,。

1,、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。

2,、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去,，不給學生留下任何違紀的時間和空間,。

3、學校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

4、學校制定有安全工作預(yù)案,；嚴格校門出入制度,，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留,，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效,。

5,、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、我們采取警校結(jié)合,、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設(shè)立警務(wù)室,，邀請他們到學校作法制教育報告,，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障,。

五,、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生

我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,，積極開展積極向上的各項文化體育活動,，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能,，營造出了良好的校園文化氛圍,。

1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育,，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課,。

2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育,，每月進行一次黑板報評比,，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育,。

4,、我們成立了小記者站，廣播站,，學生踴躍,，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力,，又進行了思想教育,。

5、我們組織豐富多彩的活動,。我們班級籃球比賽,、演講比賽、講故事比賽,、體操比賽,、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽,、拔河比賽,、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動,。讓學生在活動中學,，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活,。

6,、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識,，樹立學校正氣,。鼓勵學生自主管理能力。

由于采取了以上措施,，我校全體師生精神飽滿,、干勁十足，校風端正,，學風積極,，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎,、**市“文明單位”、**市“示范性學?！?、**市“教學質(zhì)量先進單位”、**市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號,。

成績只屬于過去,，對照《**縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距,，這還需要我進一步自加壓力,，為**中學的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。

政教處個人工作總結(jié)簡短 政教處個人工作總結(jié)和反思篇十四

上學期,，政教處依據(jù)《中學德育大綱》,，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計劃，認真學習,、宣傳,、貫徹、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和各種法律法規(guī),。上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下,，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以抓年級管理、寄宿生管理,，班主任,、學生干部建設(shè)為重點，切實加強對師生的品德教育,、紀律教育、安全法制教育,、心理健康教育等,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設(shè)，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報

根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,，我校認真制定了《中學師德教育活動計劃方案》,，成立領(lǐng)導(dǎo)組，認真實施活動資料,。學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標,。學校組織教師認真學習《教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候,，要求教師做到：

（1）,、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì),。傳達上級文件,，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自我的職責,。

（2）、建制度,，加強師德教育,。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《中學教師工作職責書》,，同班主任簽訂《中學班主任工作目標管理職責書》,，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護每一名學生,，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育,。期初召開班主任工作會議，布置學期學校德育工作資料,；另外召開學生干部會議,，學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，明確《中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定,、班主任工作目標職責制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習狀況,；查遲到、早退和按時作息狀況,。開學之初,，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓(xùn)練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理潛力。另外我校還施行三級管理制度,，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每一天對在校的同學紀律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進行督查,。由于有教育,，有督查，加強了學生的自律意識,，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來,，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了,。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣,，資料豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動,，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話,，資料主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化,、愛國志士的英雄事跡、時事新聞,、社會熱點等,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè),、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署,，學生報到,、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行,；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動,、第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽,，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年,、弘楊長征精神”為主題的）,，書法、繪畫比賽等,。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍，帶給了學生施展才華的平臺,。

為貫徹落實“以人為本,，安全第一，預(yù)防為主”的方針,，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想,，建立平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身,、財產(chǎn)、物品的安全,，中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動,。透過開展主題班會、出黑板報,、張貼圖片,、組織安全知識測試,、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)街嘘牶团沙鏊删陀嘘P(guān)道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座,。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后,，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查,，查看是否存在安全隱患。一年來,，學校無發(fā)生重大安全事故,，在校師生無刑事案件發(fā)生。

1．11月10日期中考試后,，我校各年級相繼以不一樣的方式與學生家長聯(lián)系,，匯報了學生半學期的學習狀況和表現(xiàn)。平時班主任則透過家訪,、電話聯(lián)系,、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。透過聯(lián)系,，加強溝通,，共同研究，尋找方法,，共同做好學生的思想教育工作,。

2、繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度,。教師們經(jīng)常找學生談心,，幫忙他們解決學習上、生活上的困難,，幫忙他們樹立起學習的信心,，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷,，學習的自覺性有所提高,，違紀現(xiàn)象大為減少。3．正確處理學生違紀事件,。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,，針對個別品行個性惡劣的學生,，參與打架斗毆的，個性是涉及校外人員，移交公安局處理,，堅決維持學校良好的教育教學秩序,，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心,，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

1．校園是否整潔,、優(yōu)雅,、安靜、舒適,，校園是否明凈整齊,，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效,。為此,，校政教處把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè),，目的是為學生帶給一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學習和生活條件。

2．抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好學習環(huán)境,。學校里名言警句、各項制度上墻,，定期出好宣傳櫥窗,、班級黑板報，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,，努力構(gòu)成一種主題鮮明,，方向正確，資料豐富,，形式活潑的班級文化,。

存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,，沒有,，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,，去不斷完善加強,。

1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作,。

2．對學生的教育處于被動的狀態(tài),，再加上此刻的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3．對班主任的考核制度沒有健全,，沒有充分調(diào)動班主任的工作用心性,。

4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構(gòu)成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上,。

5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付,。在以后的工作還需我們將不斷的摸索,、探討，學習他人先進的管理方法,，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力,。

強化德育工作的針對性和實效性，

一是加強學生的教育管理工作,，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度,，重點抓學生養(yǎng)成教育；

二是加強校園文化建設(shè),，結(jié)合各種紀念日,、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵,，提高學生道德水平,；

三是加強創(chuàng)安工作，落實建立平安校園的各項目標,，提高師生的安全防范意識,，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制,；

四是加強家校聯(lián)系,，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會,、家庭,、學校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能,。

抓好教師隊伍建設(shè),，一是抓師德師風建設(shè)，繼續(xù)推進依法治教,、依法治校,；

二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，鼓勵支持學歷晉升,，培養(yǎng)青年骨干教師,。

抓好學生干部隊伍建設(shè)，

一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓(xùn)班,，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作,，并透過培訓(xùn)提高管理水平；

二是團委會要加強學生團建工作,，辦好學生業(yè)余團校,，開展好學生會工作，用心組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動,。