人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

那雙溫暖的手篇一

時(shí)光荏苒,，六年的小學(xué)生活過(guò)去了,，最難忘記那雙溫暖的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我,。

“好，好,、好！”小明鐵青著臉,，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動(dòng)著,，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因?yàn)樾∶鞑恍⌒呐獕牧宋业囊恢ЧP,，我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了，他想賠我一支一模一樣的,，我非但不答應(yīng),，還惡語(yǔ)相向，他十分生氣,，才有了這一幕。

“哎,！你怎么都呆了,？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現(xiàn)實(shí),，我回過(guò)神來(lái)，凝視著他,。

“嘿,！盯著我看干嘛？快說(shuō),，到底有沒(méi)有事？”他有些生氣的急急問(wèn)道,。

一種愧疚涌上心頭，還攜來(lái)深深的自責(zé),，臉上火辣辣的,，或許是因?yàn)榇蟮氐闹丝荆蛟S是因?yàn)樾呃?，又或許,，是那雙溫暖的手,，讓我身上隱隱滲出汗珠,。

是呀,，望著那張寫滿真誠(chéng)的臉龐，一陣陣?yán)⒕魏透袆?dòng)溢滿了心間,。

小明那雙汗淋淋的手,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我，無(wú)論多少年過(guò)去了,，那份真誠(chéng)的友誼和那雙溫暖的手，都會(huì)永遠(yuǎn)熱在心頭,。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……,。

那雙溫暖的手篇二

在一個(gè)陰風(fēng)怒號(hào)的夜晚,，老天爺好像要把這個(gè)坐落在村莊里的小房子吹倒似的。

此時(shí),，我正坐在外婆家的客廳里,，和外婆一起回憶著快樂(lè)的往事,。

天上布滿了烏云頓時(shí)黑暗籠罩著整個(gè)小村莊,?！耙掠炅?。”外婆看了看窗外悠悠地說(shuō)道,。

沒(méi)多久，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,，天空就下起了傾盆大雨，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)院子里還有一張桌子和一些椅子,，外婆趕緊站起身跑到院子里，慌里慌張地收拾著桌子和椅子,。

看見(jiàn)了外婆臉上晶瑩的雨水，我意識(shí)到我已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，應(yīng)該去幫外婆做一些力所能及的的小事,。

正在我準(zhǔn)備去幫外婆的時(shí)，卻被外婆制止了,，她一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“快回到屋里去，小心著涼,。”我沒(méi)有照做,，而是挑了幾個(gè)大的椅子，迅速的放到屋里,?？赡苁俏?guī)兔π那校崃藥讉€(gè)來(lái)回的椅子,，都汗流浹背了,。我順勢(shì)把外套脫掉,，感受下涼風(fēng)帶來(lái)的愜意,，同時(shí)身體剛剛張開(kāi)的毛孔瞬間都收縮起來(lái),，我接連打了幾個(gè)噴嚏，感到鼻子吸氣有點(diǎn)障礙,。

又過(guò)了一會(huì)兒,，我感覺(jué)暈沉沉的。剛才的涼意全無(wú),，頭也開(kāi)始有點(diǎn)難受，應(yīng)該是感冒了,。外婆連夜到衛(wèi)生所給我打了一針，還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋,。

外婆坐在床頭，看著吃完雞蛋的我睡下,，我頭上冒出了許多汗,，暈暈的睡了，等醒來(lái)的時(shí)候,，我感覺(jué)好多了。

睜開(kāi)眼,，外婆那被歲月染白的頭發(fā)出現(xiàn)在我的眼前,，時(shí)間不饒人啊。小的時(shí)候外婆總把好吃的東西留給我,，還騙我說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了。這時(shí)的我才理解原來(lái)那是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),。

今天又是一個(gè)風(fēng)雨交加、狂風(fēng)呼嘯的夜晚,，此時(shí)的我不由地又想起了那外婆溫暖的手。

那雙溫暖的手篇三

那時(shí)個(gè)陰雨連綿的下午,，雨并不大卻舍得下很密不可分，我沒(méi)拿傘慢跑在鋪滿坑洼的瀝清小路上,，兩側(cè)的高樓大廈在綿綿細(xì)雨的籠罩著下看起來(lái)更加若隱若現(xiàn),。

我趕快低下頭，加快腳步往前走去,，歷經(jīng)她身旁時(shí)，禁不住偷看向她,，但見(jiàn)她正用勁地用肩部支撐點(diǎn)著身體，臉憋得紅通通,，費(fèi)勁地用一只手撐著路面，另一只手顫抖著,，想要去把握住馬路邊的小樹(shù)苗,，勤奮地站直身體。

我心頭一震,，臉部熱辣辣的燙，驚慌地掉轉(zhuǎn)頭去,，好似干了做賊心虛一樣,。

我正想得到神,，忽然腳底一空,，人體一個(gè)踉蹌,，我竟也摔在了地面上，膝關(guān)節(jié)處隱痛,，正郁悶時(shí)背后傳出急急忙忙且沒(méi)什么節(jié)奏感的聲音，我抬起頭,，盡收眼底的是那滿是泥濘不堪的紅色棉衣，何等譏諷,，我低下頭,，靜候著她的取笑。

許久,，預(yù)期的取笑并沒(méi)有來(lái)臨，卻見(jiàn)到一只苗條,、粘滿土壤的手伸入我眼前，上邊還帶著因跌倒而蹭上的一點(diǎn)傷疤,，心里猛地冉冉升起極大的愧疚感，憋屈和內(nèi)疚交錯(cuò)在一起,，滾熱的眼淚慢慢彌漫著在我的眼圈,，摻雜著冰冷的降水，沿著我的面頰，成滴地滾落出來(lái),，她見(jiàn)我如此樣子,，顯而易見(jiàn)一些手足無(wú)措，紅通通的臉部外露困惑的神情,，急忙將手在衣服上擦了擦，接著又把兩手伸入我的眼下,，我果斷地伸手，牢牢地握緊,，握著那冰冷干瘦的手，打動(dòng)和內(nèi)疚的眼淚再度涌了上去,。她卻沖我微微一笑，那笑容宛如一抹陽(yáng)光,，灑進(jìn)我的心室，帶來(lái)我溫暖,。

難忘的哪個(gè)下午，難忘一雙外伸來(lái)的手,，難忘那溫暖的覺(jué)得……

那雙溫暖的手篇四

行走在漫漫的求學(xué)路上，有那樣一雙溫暖的手,，曾經(jīng)扶攜著我邁過(guò)困難的門檻，有那樣一位良師在道路旁邊,，時(shí)時(shí)關(guān)注著我的成長(zhǎng)，一句改變一生的教誨,，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘,！

還記得剛上小學(xué)一年級(jí)，我第一次演講，站在講臺(tái)上的小小的我,，看著五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛,，竟一時(shí)嚇壞了。是您,，用溫暖而柔和的目光望著我，使我的恐懼感一下子無(wú)影無(wú)蹤,，我流利得演講完，教室里掌聲如雷,。如今想起來(lái)時(shí)，我的眼前還會(huì)浮現(xiàn)出您那溫暖而柔和的目光,，感謝您老師,，正是有了您一次又一次鼓勵(lì)，我的演講才出類拔萃,。

受了委屈淚水模糊時(shí),，忘不了您春風(fēng)化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時(shí),，忘不了您堅(jiān)定地目光,，是您，鼓起我前進(jìn)的勇氣,，是您,，教我叩開(kāi)了知識(shí)王國(guó)的緊閉的柴門，是您,，領(lǐng)著我從兒時(shí)的夢(mèng)中,，找到了一個(gè)五彩的世界,，是您，陪我在童年的歡樂(lè)中,，暢游在科學(xué)的海洋里。

老師,，記憶中的您很堅(jiān)強(qiáng)，也記得您從未流過(guò)淚,，可是那一次，您落淚了,。那是今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班一千五百米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員——謝恩楊,，因體力不支落在了最后，當(dāng)時(shí)作為女孩子的她沒(méi)有選擇放棄,，相反堅(jiān)持的跑完了全程,，看著她艱難的一圈一圈的跑,，我覺(jué)得很感動(dòng)，抬頭看時(shí),，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿著飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無(wú)聲的滑落,，那是我體會(huì)到老師的憐愛(ài)的心情。

從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥(niǎo)變成雄鷹,，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱，從繭蛹蛻變?yōu)楹?，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起,，以何回報(bào)。

感謝您,，我的老師。

那雙溫暖的手篇五

中期考試的帷幕緩緩落下，不覺(jué)一股冷風(fēng)撲面而來(lái),，我不覺(jué)打了一個(gè)寒噤。望著近乎蕭瑟的秋天,，我的心情也不覺(jué)壓抑、沉悶了,。于是，我獨(dú)自一人孤零零的站在操場(chǎng)上,，可是，欲哭無(wú)淚,。

而就在此時(shí)，我突然感到有個(gè)人來(lái)到了我的身后,，而且有一雙手搭在了我的肩上。

我笑了,，因?yàn)槲抑朗钦l(shuí)。

一定是母親,。母親是一名教師,，她對(duì)我要求是很嚴(yán)厲的，但同所有母親一樣,，她也見(jiàn)不得我受任何委屈,，不會(huì)讓我獨(dú)自傷心的。所以,，當(dāng)她知道這次我考得不理想時(shí)，什么話也沒(méi)說(shuō),，中午還特地做了幾樣我最愛(ài)吃的菜，吃完飯后也只說(shuō)了一句話：“你是最棒的,，至少在我心中是?！蔽业男闹胁唤舆^(guò)一絲苦澀,。母親經(jīng)常詢問(wèn)老師我的學(xué)習(xí)情況,，還經(jīng)常跑去學(xué)校打聽(tīng),。母親一定知道我心中的痛苦,，是她，沒(méi)錯(cuò),。

但她不是在上課么？何況是在小學(xué),。那又會(huì)是誰(shuí)呢？哦,，也許是班主任,。

我想也不會(huì)，因?yàn)槟侨说挠白雍臀业挠白右话愀?，顯然是和我同齡的孩子，那就是我的朋友吧,。

我的性格很是外向，所以我不少朋友,，有可以在學(xué)習(xí)上共同探討的朋友,；有可以切磋球技的球迷朋友；也有可以聊天散心的知心朋友,。但我讀不懂友誼。每當(dāng)我失敗落魄的時(shí)候,，朋友們便會(huì)來(lái)勸慰我,，每當(dāng)我勝利喜悅的時(shí)候,，朋友們便和我一同分享,。這么說(shuō),，他就是我的朋友吧。

我微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，卻見(jiàn)那同學(xué)尷尬的神情，因?yàn)槠鋵?shí)我們不認(rèn)識(shí),。他連連道歉：“對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)人了,。”我輕松的回答：“沒(méi)關(guān)系,，但……”可惜話還沒(méi)說(shuō)完，那同學(xué)已經(jīng)走了,。

又留我孤零零一人站在操場(chǎng)上,，心中的壓抑、苦澀頓時(shí)全都涌上心頭,，我強(qiáng)忍著眼淚,，維護(hù)著我那可憐的自尊。

而站了許久才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了,，于是我機(jī)械式的走回家去,。

剛回家,，母親遞給我一雙溫暖的手，并告訴我：“下次努力,，你永遠(yuǎn)是最棒的！”,，我撫摸著那雙手。

走進(jìn)學(xué)校,，班主任遞給我一雙溫暖的手，重復(fù)著那句似乎永不變更的話：“低頭處世,，昂首做人?！保夷请p手,。

走進(jìn)教室，朋友們又遞給我一雙雙溫暖的手,，用眼神鼓勵(lì)著我：“一起努力，會(huì)成功的,！”,，我注視著那一雙雙手,。

而此時(shí)的我再也忍不住眼中的淚花，任它拍打在我的臉頰上……

那雙溫暖的手篇六

我的記憶中一直都忘不了那雙手,，那是一雙無(wú)比溫暖的手。每當(dāng)我面臨生活或著學(xué)習(xí)上的困境時(shí),，那雙溫暖的手都會(huì)出現(xiàn)在我的心里，從那雙手上傳遞過(guò)來(lái)的溫暖,，一直都在鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我勇敢的走出困境,，奔赴成功。

那雙溫暖的手是布滿褶皺的,，那是在歷經(jīng)滄桑之后，歲月刻上的刻痕,。手的主人是我的奶奶，奶奶花白的頭發(fā),，看上去明明那般的弱不禁風(fēng)，但是當(dāng)奶奶握住我的手時(shí),，卻是那般的堅(jiān)定有力。

每次在我遭遇困難挫折的時(shí)候,，奶奶都會(huì)用她的手握著我的手。奶奶的手很溫暖,，并且不斷的給我傳遞著力量。從手上傳遞過(guò)來(lái)的力量,，一直流進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了我心里的沮喪與傷心,。然后給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量，這種力量是永恒的,，將會(huì)伴隨著我的一生。

奶奶的一生大起大落,，經(jīng)歷過(guò)很多的事情，奶奶的骨子里透著一種無(wú)法言說(shuō)的堅(jiān)定與勇敢,。盡管現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)年邁，抵不過(guò)歲月的流逝,，臉上爬滿了皺紋,，也白了一頭的墨發(fā),，但是奶奶的內(nèi)心卻因?yàn)闅q月的醞釀,，反而變得更加的獨(dú)特，并且充滿著力量,。這種力量，每次在奶奶安慰我的時(shí)候,，通過(guò)握住我的那雙手也傳遞給了我,。

忘不了那雙手，是因?yàn)槟请p手如此的獨(dú)一無(wú)二,，那雙手給我?guī)?lái)的力量也是如此的震撼我的內(nèi)心。相比于奶奶艱苦的一生,，現(xiàn)在的我又是多么的幸運(yùn)。并且誰(shuí)的生活中都會(huì)遇上風(fēng)雨,，面對(duì)風(fēng)雨的我們，只要堅(jiān)強(qiáng)的迎面而上,，我們也就會(huì)迎來(lái)風(fēng)平浪靜的那一天。當(dāng)我們最終看著平靜的海面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，之前的小風(fēng)小浪在人生的旅途之上，或許不值一提,。

我忘不了那雙手，更忘不了那雙手的主人,。

那雙溫暖的手篇七

“五十六個(gè)民族,，五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”我踏進(jìn)新學(xué)校的大門時(shí)，校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律,。

我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數(shù)民族聚居區(qū),，我們學(xué)校的師生也來(lái)自不同的民族。

他們長(zhǎng)什么樣,？穿什么衣服？他們講話我能聽(tīng)懂嗎,？他們對(duì)人兇不兇？我正站在教室門口不知所措,，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)友好地說(shuō)：“你是四年級(jí)二班的吧,？我也是。我們進(jìn)去吧,！我叫某某，回族的,。你呢？”見(jiàn)我還在猶豫,，他竟主動(dòng)拉起了我的手。他的手暖暖的,，我的心里也暖暖的。

我來(lái)到班里交的第一個(gè)朋友是石怡雪,，她是一位苗族女孩。她是一個(gè)性格內(nèi)向,、助人為樂(lè)的人。在這一天里,，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。

第一天考試,，一向認(rèn)真的我竟忘了帶鋼筆?？粗鴦e人低頭答卷子，我都要哭了,。

就在這時(shí)，旁邊伸出了一只溫暖的手,。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光,。真是雪中送炭,，我是多么感激她啊,！下了課，我想上廁所,，可是不知廁所在哪。我生來(lái)就拘謹(jǐn),，也不好意思問(wèn)。這時(shí)又是石怡雪過(guò)來(lái)拉起了我的手,，她的手也是那么溫暖！

后來(lái)參加班級(jí)、學(xué)校和區(qū)里的活動(dòng)，我拉過(guò)許許多多少數(shù)民族老師和孩子溫暖的手,。

不同的服裝，不同的語(yǔ)言,，不同的風(fēng)俗，可是有一點(diǎn)是相同的：我們都是中華這個(gè)多民族大家庭里的一員?，F(xiàn)在我越來(lái)越深刻地感受到：民族團(tuán)結(jié)一家親！我們這些來(lái)自大江南北的異鄉(xiāng)人,，都在盡自己的微薄之力，為新疆的發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)增磚添瓦,。

那雙溫暖的手篇八

在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任李潤(rùn)奪老師,，她那雙手溫暖過(guò)我幼小的心靈。

第一次見(jiàn)到李老師的手,，是在剛開(kāi)學(xué)的那堂數(shù)學(xué)課上。老師講得十分投入,，她一邊講解，一邊拿粉筆在黑板上為我們示范如何書寫,。這時(shí)，我忽然注意到老師的手,。這雙手雖然還算飽滿，但是從粗糙的皮膚中,，不難看出它們經(jīng)歷了多年粉筆沫的洗禮。那時(shí)我體會(huì)到了老師的辛苦,，卻不知道這雙平凡的人民教師的手給了我多大的溫暖。

記得初一軍訓(xùn)的第一天,，我們頂著烈日站著筆直的軍姿,。天空中沒(méi)有一絲云彩,，太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地放射著刺眼的光芒和難耐的熱度,。突然間，我感到眼前一黑,，腿軟弱無(wú)力，就要癱倒在地上,，李老師急忙伸出雙手?jǐn)v住我。頭暈?zāi)垦５奈腋械綔喩頍o(wú)力,，十分難受，老師扶著我坐了下來(lái),，關(guān)切地說(shuō)：“歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水兒,！”在一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，我慢慢清醒了,，肚子卻翻江倒海似的難受。李老師看見(jiàn)了,，又伸手幫我揉肚子，一邊揉一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事,，一會(huì)兒就好了?！蹦菚r(shí),，我的名字,，老師可能都不清楚。

至今想起,，仍覺(jué)得眼角濕潤(rùn)。當(dāng)時(shí)我只是一名與她不熟識(shí)的學(xué)生,，可是她卻盡自己所能幫助我。哪怕只是揉一揉肚子,，說(shuō)幾句安慰的話，對(duì)一個(gè)生病的學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是一份堅(jiān)持下去的勇氣。當(dāng)然,，老師伸手鼓勵(lì)我的事情不止這一件。

開(kāi)學(xué)后,，在理科方面不精通的我，幾次考試都不理想,。我拿著練習(xí)冊(cè)去辦公室問(wèn)題，李老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),，立刻停下手中判作業(yè)的紅筆，用雙手拉住我,，微笑著說(shuō)：“怎么了？”我立刻感覺(jué)到了老師對(duì)我那份真切的關(guān)懷,。

我露出了微笑，向老師說(shuō)明了來(lái)由,，李老師耐心給我講解,。之后，老師又拍了拍我的肩膀,，對(duì)我表示鼓勵(lì)。從此,，我去老師辦公室問(wèn)題的次數(shù)多了，成績(jī)也提高了,。

我時(shí)常在想，老師的手不僅傳授著知識(shí),，還傳播著愛(ài)。這世間最珍貴的就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

李老師，謝謝您,，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您那雙溫暖的手,。