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溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇一

街旁的樹(shù)木一下子蒼老了許多,，渾身暮氣沉沉,，風(fēng)叫囂著掠奪了一片片薄如蟬翼的樹(shù)葉，落葉恐懼著,，顫抖著四處亂撞乞求一個(gè)避風(fēng)的港灣……

有人說(shuō)南方的風(fēng)比北方冷,，冷到骨子里，我想這話說(shuō)得還太輕了,，風(fēng)拼命灌進(jìn)我的口鼻,，吹干了我微濕的眼。冷從心口傳遞到全身,，不禁憂愁,，她們會(huì)冷漠像風(fēng)一樣嗎？

許久沒(méi)有見(jiàn)到她們了，還記得上次我?guī)б粋€(gè)女同學(xué)去,，結(jié)果生生得被氣走了,。面對(duì)她這個(gè)陌生人，她們一會(huì)兒斜著眼說(shuō)這里有人坐,。轉(zhuǎn)眼又揮手道這里沒(méi)空位了,，眨眨眼又質(zhì)問(wèn)你來(lái)這里干什么……刻薄得近乎殘忍，那么對(duì)于我這個(gè)“陌生人”她們又會(huì)有什么反應(yīng),？想到幾年前的事,，風(fēng)似乎又猛了幾分，像冰冷的刀鋒刮得我無(wú)法喘息,。

冰冷的手被捏出冷汗,，瞬間又被風(fēng)蒸干，不自然地?cái)[弄手指,，竟入了迷陣,，車(chē)停了也渾然不知，只聽(tīng)見(jiàn)父親粗重的叫聲才猛然醒悟,，到了,。

悄悄走了進(jìn)去，門(mén)突然一聲驚叫唬得心陡然一跳,，草木皆兵的我警覺(jué)地四處張望,，似乎沒(méi)有人注意，虛掩了門(mén),，心跳著忽得加快重重地在耳邊敲響,，連講話聲都有些聽(tīng)不清楚，腳跟輕輕搭在地上,，看見(jiàn)自己原來(lái)的位置沒(méi)人坐,，卻又沒(méi)法抬起腿，只好輕輕握住最后一排的椅子,，又微微松開(kāi)一點(diǎn)，蹲下來(lái)抱著它,，微微上揚(yáng),，再微微擺好，微微地壓在地上,，缺了一塊墊子的椅子被我毫無(wú)聲息地坐下,，小心翼翼地松了口氣，講話聲猛地戛然而止,，是她們發(fā)現(xiàn)我了,？她們會(huì)怎么說(shuō)？會(huì)不會(huì)把我趕出去？會(huì)不會(huì)趁我不注意…,。

“去吃早飯吧,！”有聲音像大壩抵住思潮。

抬頭,，她們似乎要去吃飯了,，才想起自己腹中空空。

“才不和你走,，你太高了,，我要和矮個(gè)子一起去！”她個(gè)子小小的,，小籠包一樣,，比小一歲的我還稍矮一點(diǎn)。

一個(gè)轉(zhuǎn)身,，她與我目光交織,，我有些慌亂地低下眼。她像是沒(méi)有注意,，連貫,、理所當(dāng)然地挽著我的胳膊扣著我的手，手尤冷,，卻有些暖意透來(lái),，一起去吧。

走到街上,，一片枯葉落在樹(shù)旁的泥土上再不動(dòng)搖,。

一只手，溫暖了一個(gè)季節(jié),。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二

手,，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好,！

——題記

天地?zé)o情人有情,。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒(méi)帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上,；當(dāng)我們走路摔倒卻沒(méi)有力氣站起來(lái)時(shí),，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來(lái)；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí),，會(huì)有人伸出手將愛(ài)心送給他們,。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心,。

那一天,，正是放學(xué)之際,，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車(chē)，而我也不例外,。站在擁擠的公交車(chē)?yán)?，我隨著公交車(chē)的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著,，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒,，就快要到了?？善率虏蝗缛艘?，在這般艱難的時(shí)候，突然不知是誰(shuí)踩到了我的右腳,，我反射性地抬起了被踩疼的右腳,，可公交車(chē)不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠,，我狠狠地朝地面摔去,，就在我以為我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手,。此時(shí),，我的心像被明媚的陽(yáng)光照耀了，迷迷糊糊中,，我抓住了一只粗壯而有力的大手,。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),，對(duì)上關(guān)切的目光說(shuō)了一句：“謝謝叔叔”,！叔叔溫暖地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧,？”我感激地說(shuō)：“沒(méi)事,，沒(méi)事！非常感謝叔叔,！”說(shuō)著,，不知不覺(jué)公交車(chē)也到站了，我懷著興奮的心情下了車(chē),，并說(shuō)道：“叔叔再見(jiàn),！”之后，我便高高興興地回家了,。

經(jīng)過(guò)這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人,，需要我們用心聽(tīng)，用眼看,，用心感受,，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。

同時(shí),，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧?，或許只有那么一兩次,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇三

說(shuō)明：以下內(nèi)容為本文

主關(guān)鍵詞

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1、

手有余香：

贈(zèng)于別人一束人玫瑰,，自己手就會(huì)留有玫瑰的余香,。這說(shuō)明把美好的事物和別人分享，也是幸福的,。印度古諺,，贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香用英語(yǔ)說(shuō)是“therosesinherhand,theflavorinmine.”贈(zèng)人玫瑰,，手有余香的中文意思是：有時(shí)候,，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái),。記住別人對(duì)自己的恩惠,，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里,。有一個(gè)盲人住在一棟樓里,。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是,，不論是上樓還是下樓,，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈,。一天,，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn),，為何還要開(kāi)燈呢,？”。盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便,，也會(huì)給我?guī)?lái)方便,?！编従右苫蟮貑?wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”,。盲人答道：“開(kāi)燈后,，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了,，這不就給我方便了嗎,。”鄰居這才恍然大悟,?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”也是英國(guó)的一句諺語(yǔ),，意思是一件很...

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2,、

一雙：

一雙，拼音是yīshuāng,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，意思是用于成對(duì)的兩人或兩物；唐時(shí)南詔耕地,，五畝為一雙,；佛教稱(chēng)兩年半為一雙?！抖Y記·少儀》,。用于成對(duì)的兩人或兩物。唐時(shí)南詔耕地,，五畝為一雙,。見(jiàn)《新唐書(shū)·南詔傳上》。佛教稱(chēng)兩年半為一雙,?！抖Y記·少儀》：“其禽加於一雙，則執(zhí)一雙以將命,?！薄妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王,，玉斗一雙,，欲與亞父?！碧啤だ钯R《唐兒歌》：“骨重神寒天廟器,，一雙瞳人剪秋水?！痹垏?guó)賓《薛仁貴》楔子：“一雙父母在堂,，我不肯做莊農(nóng)的生活,。”明·馮夢(mèng)龍清蔡元放《東周列國(guó)志》第七十五回：“蔡侯有羊脂白玉佩一雙,，銀貂鼠裘二副，以一裘一佩獻(xiàn)于楚昭王,，以為賀禮,，自己佩服其一?！崩仙帷墩t旗下》一：“那是一雙何等毫無(wú)道理的眼睛?。∫?jiàn)到人……她的眼總是瞪著,?！泵鳌ぬ兆趦x《輟耕錄·稱(chēng)地為雙》引《云南雜志》：“其佃作三人，使二牛前牽,，中壓而后驅(qū)之,。犁一日，為一雙,，約有中原四畝地,。”《法苑珠林》卷三：“三月為一時(shí),，兩...

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3,、

能不能：

《能不能》是音樂(lè)組合鐵竹堂、溫嵐演唱的一首歌曲,，收錄在2003年12月1日發(fā)行的專(zhuān)輯《鐵竹堂》同名專(zhuān)輯中,。歌曲歌詞男：第一次當(dāng)我見(jiàn)到你你說(shuō)你緊張得忘了呼吸記憶里我只想玩玩而已在一起沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題你說(shuō)你從來(lái)沒(méi)有忘記我們第一個(gè)夜里我一邊說(shuō)我愛(ài)你一邊喘著氣sorry我愛(ài)你是指你的身體我不知道你的需要你對(duì)我的要求我從來(lái)沒(méi)做到你怎么受的了但我總是見(jiàn)到你微笑痛苦總是往肚子里吞掉只希望有一天我能明了你的好我假裝對(duì)你不在意假裝失去我的記憶為了隱藏以前痛苦回憶我選擇放棄放心去愛(ài)人的權(quán)利因?yàn)槲也幌嘈抛约翰幌嘈拍悴幌嘈乓痪湓捊凶稣嫘恼嬉馕疫x擇絕情絕義你把我當(dāng)作情人我卻把你當(dāng)作敵人我的人生就是充滿猜疑忌恨不要浪費(fèi)精神在我身上尋找永恒執(zhí)迷不悔只會(huì)在你我身上造成一道道永遠(yuǎn)的傷痕bady女：能不能就對(duì)著我說(shuō)愛(ài)我能不能就陪著我天長(zhǎng)地久不要對(duì)我若即若離讓我傷心淚流能不能就對(duì)著我說(shuō)愛(ài)我能不能就陪著我一直到最后從今以后剩下的路要你陪我走男：你一定覺(jué)得我壞誰(shuí)都不愛(ài)隨你去...

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1.一雙溫暖的手作文600字

2.讀下面的句子，想想加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能省略,，寫(xiě)出理由,。 1．無(wú)論如何，我不能使家鄉(xiāng)的 ...

3.讀讀下面句子,，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)帶點(diǎn)的詞能不能調(diào)換,，為什么。 （1）我們選好觀察位置,，便在 ...

4.下面句子中,，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么,？ 為了紀(jì)念樂(lè)壇大師,，維也納的許多街道 ...

5.在課文中，下面詞語(yǔ)能不能換成括號(hào)里的詞語(yǔ),？為什么,？ （1）游歷（游覽）

6.下面句子中兩個(gè)詞語(yǔ)能不能互換,？為什么？ ⑴他看到人類(lèi)生活在寒冷和黑暗中,，決心為人 ...

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溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇四

我從一歲到十一歲,，握過(guò)很多很多的手，但有一只手是我握過(guò)最溫暖的手,，但是,，我現(xiàn)在卻很少握過(guò)它了。

那一雙手是最溫暖的,，讓我感受到陽(yáng)光,。

有一年深秋，窗外下著大雨,，溫度很低很低,，讓人直打哆嗦。這時(shí),，那雙手來(lái)了,，為我端來(lái)了熱乎乎的開(kāi)水。我喝過(guò)后,，感覺(jué)熱和多了,。我去摸摸那雙手，才發(fā)現(xiàn),，那雙手是如此的*冷,，但是它又是多么的“溫暖”。

我把那雙手接過(guò)來(lái),，抱緊它,，想讓我自己把它捂熱。結(jié)果,，這對(duì)它一點(diǎn)用也沒(méi)有,。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和,。它也暖和了,。它溫暖我，我又溫暖它,。我們之間傳遞著溫暖,。

但到了現(xiàn)在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了,。它也漸漸冷了下來(lái),。直到有一天……

那是一個(gè)夏天，我無(wú)意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的*冷,，但它也是那么的溫暖,。我握住它后，繼續(xù)與它傳遞溫暖,。和它一起“共享心,，分享愛(ài)”，我突然喜歡上了這雙手,。

后來(lái),，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)?，還要它主人內(nèi)心的溫暖才是真正的溫暖,。

有一天，我們一家出去散步,，我握住爸爸的手和媽媽的手,，爸爸的手又大又結(jié)實(shí)，不是那一雙手,；媽媽的手**的,，感覺(jué)起來(lái)卻很溫暖。嗯,！就是媽媽的手,。

媽媽的手是世界上最溫暖的手，養(yǎng)育了我們,，保護(hù)了我們,，讓我們以后

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇五

在鮮黃的燈光下，在深黑色的夜空中,，一對(duì)母女手牽著手在一條小路上走著……

“為什么不可以買(mǎi)?我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi),。

”我指著手機(jī)里的一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃，雙目緊緊地盯著媽媽?zhuān)睦锏呐鸷盟埔┻^(guò)眼睛噴發(fā)出來(lái),?！拔乙矝](méi)有說(shuō)不可以，只是這些錢(qián)都是長(zhǎng)輩們辛辛苦苦掙來(lái)的,，要謹(jǐn)慎著花,。”那天,，在學(xué)校被老師冤枉了,，再加上不可以買(mǎi)自己喜歡的東西，我一氣之下用力地拉開(kāi)門(mén)，往后一甩,，頭也不回地走出了家,，把門(mén)甩得“啪”一響。那聲音簡(jiǎn)真就是五十萬(wàn)臺(tái)大炮齊發(fā),，響得可以把全地球的人都給驚醒,。

我快步下了樓，便開(kāi)始慢慢地在小區(qū)里走,。天很黑很黑,，黑得沒(méi)法看到地上的路，黑暗像是無(wú)邊無(wú)際,，一不小心就會(huì)被它吞噬,。這時(shí)，我的心也是灰蒙蒙的,，蔓延著揮之不去的陰霾,。

我一邊走一邊哭，也不知道走了多久,，哭了多久,。我走累了，就在一個(gè)小亭子里坐下了,。我抬頭望望天,，一輪船形的月亮邊有一顆小星星，月亮罩著星星,，就像……

“妮妮……去哪兒了,，這孩子!”媽媽一個(gè)回頭看到了我，于是就急匆匆地跑過(guò)來(lái),，她用手溫柔地拉著我,，一臉擔(dān)憂:“別生氣了，走吧,?！眿寢尩氖质悄菢訙嘏褚豢|清風(fēng),，吹散了心間陰霾; 像一束陽(yáng)光,，照耀著心中世界。媽媽的手有些粗糙,，像缺水的土地,，像道道干涸的裂痕在手上蔓延著。我仿佛看到了她背后的辛勞,，看到了她為這個(gè)家的付出,。我的眼淚流下來(lái)了,，一滴一滴連成了珠簾。

媽媽輕輕地拉著我的手,，我也緊緊地握著她的手,。我們慢慢地走在路上……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇六

她是一個(gè)小鎮(zhèn)上的普通老師，大家都很尊敬她,。老師和藹可親,，學(xué)生們都喜歡在她身邊。老師經(jīng)常會(huì)伸手拍拍學(xué)生的肩膀,，有時(shí)甚至?xí)o他們一個(gè)擁抱,，但這大多是對(duì)病人的讓步。所以,，只要是老師和學(xué)生,，都想被那雙手拍拍擁抱。

她也是老師的學(xué)生,。和其他同學(xué)一樣,，她也希望被老師拍照和擁抱，但她只是一個(gè)不引人注目的小家伙,。雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是進(jìn)不了前三,。所以她很努力,。作為一個(gè)病人，她不想得到她想要的,。

那天,，來(lái)了。那天她感冒了,，她爸爸覺(jué)得只是有點(diǎn)發(fā)燒,，沒(méi)問(wèn)題，就去上課了,。巧了,，那天考試的時(shí)候，她頭疼,，不想說(shuō),，但畢竟因?yàn)樯〔荒馨疽埂５诙?jié)課,，她睡著了,，老師出去有事。超過(guò)一半的試卷是空白的,，包括她最好的作文,。

第二天，老師把她叫到講臺(tái)上，把試卷使勁往她臉上一扔,，弄得她人生中最大的火：“你怎么了,？不想學(xué)了吧？全班50分以下,，你給我個(gè)理由,！”淚水從她的眼角無(wú)聲地落下。她發(fā)誓下次會(huì)考95分以上,。下午,，她的體溫突然升高。連她爸爸都叫她不要去上課,。她仍然咬緊牙關(guān)說(shuō)：“沒(méi)什么,！我能行！”但是她堅(jiān)持不住了,。當(dāng)她在老師的班上時(shí),，她又在桌子上睡著了。老師對(duì)她太失望了,，正要叫醒她,，不小心碰到了額頭？太熱了,。老師慌了,，趕緊抱起她，直奔醫(yī)院,。老師拍拍她的手問(wèn)：“告訴老師,，昨天也是這樣嗎？”她微微點(diǎn)頭,?！袄蠋熷e(cuò)怪你了，老師向你道歉,?！睖I水再次涌上她的眼眶，但不同的是,，它們是動(dòng)人的淚水,。

后來(lái)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把她抱起來(lái)，一本正經(jīng)地向她道歉,。雙手終于不再在生病的情況下抱起她,。她笑了，笑得很開(kāi)心,。

那個(gè)女生是我,，那個(gè)老師是我的啟蒙老師,。

現(xiàn)在，我多么渴望那雙手,，那溫暖的手,，能再次將我抱起！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇七

每當(dāng)我看到樓梯的時(shí)候,，我的眼前不由得浮現(xiàn)出那天的情景……

那一天正在炒菜的媽媽發(fā)現(xiàn)鹽用完了,，便催促我下樓去買(mǎi)鹽，而我就理所當(dāng)然地拉著爸爸一起下樓去買(mǎi)鹽,。下樓時(shí),，我一蹦一跳地唱著歌兒，開(kāi)心極了,。突然一不小心,，踩到了一張報(bào)紙，腳下一滑,，直接摔下了樓梯,，把我疼地哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了趕緊三步并作兩步地沖了下來(lái),，扶起我拍拍我身上的灰塵安慰我說(shuō)：“男子漢流血不流淚,，摔下樓梯這種小摩小擦是絕對(duì)不能流淚的呀?！蔽依职帜请p粗糙的手,，感受著手心里的溫暖，爸爸那一聲聲安慰我的每一句話都深刻的溫暖著我的心,。

現(xiàn)在每當(dāng)我看到廣告里的各種爬山項(xiàng)目，以及關(guān)于山的項(xiàng)目,，眼里居然慢慢浮現(xiàn)出那一天的一個(gè)情景,。

那是暑假里的一天，烈日炎炎,，我們?nèi)胰ヅ篱L(zhǎng)城,，站在長(zhǎng)城腳下，抬頭望著那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,，又看著那上千層的階梯,，我的心里不由得開(kāi)始懷疑起自己來(lái)：我到底能不能爬上這萬(wàn)里長(zhǎng)城呢？在我心里只打退堂鼓時(shí)爸爸喊道：“不到長(zhǎng)城非好漢,！想當(dāng)英雄好漢的就打起精神來(lái)挑戰(zhàn)征服它,！”

我開(kāi)始鼓足了勇氣向上爬去，走到一半時(shí)就后悔了,，真累呀,！那數(shù)不盡的階梯走到什么時(shí)候才是個(gè)頭呀,！看著走在前面的爸爸，我咬牙堅(jiān)持著,，漸漸地,，我的腿累得慢慢地失去知覺(jué)，我懷疑自己到底還能不能走路,。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身地給我一瓶水,，用那雙溫暖的手拉著我慢慢向上走去，一邊走一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油,！馬上就到長(zhǎng)城頂上了,，在那里你可以看到不一樣的風(fēng)景……”

如今，每當(dāng)我做事想半途而廢時(shí),，每當(dāng)我開(kāi)始懷疑自己時(shí),，我總是想到哪一雙溫暖的手！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇八

又是一個(gè)深秋,，走在放學(xué)回家的路上,，涼風(fēng)猖狂地吹著，我看著被凍得快沒(méi)感覺(jué)的手,，想起了一件往事,。

那是上一年的深冬，同樣是這條路,。我和奶奶走在回家的路上,，天冷極了，剛下過(guò)雨,，吼叫的北風(fēng)撲面而來(lái),，街邊的樹(shù)木在北風(fēng)中瑟瑟哆嗦。大街上空蕩蕩的,，偶然會(huì)有車(chē)輛駛過(guò),。街上的行人穿戴大棉襖，手插在口袋里,，厚厚的圍巾遮住了大半邊臉,，恨不得把自己裹成一個(gè)粽子。我把外套的拉鏈拉究竟,，縮著脖子含著胸,，整個(gè)人都縮成一團(tuán)。但是,，涼風(fēng)一吹,，臉上像刀割相同痛，手也凍得不聽(tīng)使喚,，又一陣涼風(fēng)襲來(lái),，我“阿嚏”一聲,，鼻涕就跑了出來(lái)。

“讓你出門(mén)多穿點(diǎn)又不聽(tīng),?！蹦棠桃贿吿统黾埥頌槲也恋舯翘椋贿吔庀聡韲谖也弊由?，沒(méi)好氣地說(shuō)：“現(xiàn)在知道冷了吧,，這要是感冒了可怎么辦！”

“不要緊,，一瞬間就到家了,。”我哆哆嗦嗦地說(shuō)著,，又打了一個(gè)嘹亮的噴嚏,。這時(shí)候，奶奶一瞬間對(duì)著手哈兩口氣,，一瞬間雙手快速地彼此搓,，一瞬間又把手放在腋下的衣服上搓著。我沒(méi)介意,，搓手取暖很正常,。奶奶越搓越快，不一瞬間,，雙手就被搓得通紅,，我無(wú)心顧及，自己的手還凍著呢,。這時(shí),，奶奶總算中止了搓手，對(duì)我說(shuō)：“崽崽,，把手伸過(guò)來(lái),，我給你捂捂?！蔽衣?tīng)話地把手伸過(guò)去，奶奶那雙搓得通紅的手一掌握緊了我的手,。我那凍得生硬的雙手瞬間感到了溫暖,，血液又從頭流動(dòng)了。奶奶一邊捂我的手,，一邊把我摟在懷里疼愛(ài)地說(shuō)：“瞧瞧,，都凍成什么樣了，今后仍是要戴副手套,，千萬(wàn)別再凍壞了,，還要穿厚點(diǎn),，帶上圍巾……”奶奶不停地啰嗦著。

這時(shí),，我想起奶奶剛才搓手的姿態(tài),，登時(shí)理解了：本來(lái)奶奶從一開(kāi)端就發(fā)現(xiàn)了我凍僵的手，她搓手不是給自己取暖,，而是為了給她的孫子把手捂熱,。她一直在默默地、細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我,，我望著奶奶的身影,，那是一個(gè)并不巨大的身影，頭發(fā)現(xiàn)已斑白,，眼角與額頭上滿是年月的印跡,。涼風(fēng)一吹，掀起她的銀發(fā)和衣角,，奶奶是那樣衰弱,，可在我面前，她卻能讓我依靠,，讓我感到溫溫暖安全,。我眼眶一熱，眼淚潸但是下……

涼風(fēng)仍舊刮著,，但我的心早已被溫溫暖感動(dòng)填滿,。這份溫溫暖愛(ài)，讓我不再懼怕北風(fēng),，英勇前行……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇九

“滴水不成海,，獨(dú)木難成林?！碑?dāng)一個(gè)個(gè)小小的我們聚集在一起能揮發(fā)出大大的力量,。

風(fēng)“呼呼”地如刀鋒般劃過(guò)樹(shù)枝，小樹(shù)葉緊緊地拉著樹(shù)媽媽的“發(fā)絲”不放手,。伴著又一陣的狂風(fēng)呼嘯而過(guò),，她無(wú)力地飄了下來(lái)，落入土地母親的懷抱

太陽(yáng)哥哥偷偷地把頭藏在云彩姐姐的項(xiàng)窩,，一瞬間,，云朵也被染成了金黃金黃的樣子。一出校門(mén),，我便緊緊握住了書(shū)包的帶子,，走在帶著絲凄涼的回家路上。長(zhǎng)長(zhǎng)的路,，一眼望不到盡頭,，每踏出一步都萬(wàn)般艱難,。“阿嚏”我摸摸自己?jiǎn)伪〉南募拘７?，心里真是有苦說(shuō)不出,，只能暗罵自己：“活該！叫你不聽(tīng)話,?？矗兲炝税?！”

我如同烏龜一般邁著沉重的步子,，用盡全身力氣，向陽(yáng)光靠了又靠,，想為太陽(yáng)“分擔(dān)”一些光和熱,，我想極了陽(yáng)光。不知覺(jué)便走到了馬路上,，并自動(dòng)忽略了身后傳來(lái)的“嘀嘀嘀”的聲音,，忽然，身后的衣帽緊了一下,，我被一只手拉了回來(lái),，隨后，一輛黑的發(fā)亮的小轎車(chē)從我面前飛馳而過(guò),，伴著司機(jī)滿是氣憤的聲音：“沒(méi)長(zhǎng)眼?。　蔽揖狡葮O了,，深深低著的頭下是紅成一片的臉,，不知是驚訝還是害怕。在聽(tīng)到她的聲音時(shí),，我猛地抬起頭怎么是她,？

她好像也才知道是我，不確定地叫了一下我的名字,，直到我點(diǎn)頭,，才問(wèn)出那句：“剛剛你沒(méi)事吧？”我搖搖頭,，擺手連忙說(shuō)沒(méi)事,。她是我小學(xué)時(shí)的死對(duì)頭，從小到大,，誰(shuí)看誰(shuí)都不合。在這種時(shí)候重新相遇,，讓我有些反應(yīng)不來(lái),。直到現(xiàn)在我才重新打量起她來(lái),，微微有些長(zhǎng)的頭發(fā)，和與我差不多高的身高,，此時(shí)一雙水靈靈的眼睛正注視著我,，好似那平安夜的煙花般耀眼！因?yàn)楦髯远加惺虑?，我們客套了兩句便分開(kāi)了,。此時(shí)的我看著她的背影，突然想到了一句話“用溫暖的雙手去改變”她是“英雄”??！

太陽(yáng)悄悄地重新露出頭來(lái)，好似是怕被我發(fā)現(xiàn)似的,，周?chē)€是有絲凄冷,，但我的心此刻暖暖的。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十

漆黑的夜晚,，當(dāng)所有人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，卻不知道，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨,。

微小的火花摩擦著,，漸漸地燃燒了起來(lái)，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中驚醒時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了,。

所有人都快速地下了樓，所幸沒(méi)有人受傷,，但正是這場(chǎng)大火,，帶走了他們所有的一切。一個(gè)女孩不禁想起了以前的自己,，以前的她是那么的傲慢無(wú)知,，總是在同學(xué)面前炫耀自己的東西，總是在他們面前表現(xiàn)得很驕傲自負(fù),，想想都覺(jué)得可笑,。

夕陽(yáng)再一次浮現(xiàn)出它的身影，她心里卻很難受,，沒(méi)有了漂亮的裙子,，沒(méi)有了名貴的書(shū)包，她不敢踏出門(mén)一步,，滿腦子都是被同學(xué)嘲笑的感受,。

但，該面對(duì)的還是要面對(duì)，她拖著沉重的步伐,，帶著一雙空蕩蕩的手躡手躡腳地走進(jìn)了教室,。

坐在自己的位置上，本以為同學(xué)們會(huì)發(fā)出嘲笑的聲音,，但他們傳來(lái)的卻是關(guān)切的目光,。

“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷??？”

“這是我的新筆盒，送給你吧”

“這是我的新本子和蠟筆,，你拿著吧”

“這是我的....”

面對(duì)同學(xué)們一雙雙溫暖的手,，她流下了眼淚，她沒(méi)有想到,，他們不但沒(méi)有嘲笑自己,，還盡自己的所能來(lái)幫助自己，她已經(jīng)無(wú)言以對(duì)了,，只是一句句地說(shuō)著謝謝,。

很多老師也來(lái)幫助她，給她發(fā)了一套新課本,，給她漂亮的.衣服和鞋子穿,，她這時(shí)緊緊地抱住了老師們。

老師和同學(xué)們給予她的溫暖,，讓她的心情平復(fù)了很多,，但還是磨平不了她那顆受傷的心。

過(guò)了幾天,，她因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)條件所以只好輟學(xué),，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，非常震驚,，她舍不得關(guān)心她的同學(xué)們,，她舍不得為自己辛勤付出的老師們，可是,，她又有什么辦法呢,？

有一天，她收到了一個(gè)好消息,，她不用輟學(xué)了,，她可以繼續(xù)和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了。在她高興的同時(shí),，透露出了一股感動(dòng),，因?yàn)?，她的同學(xué)們，為了幫她湊學(xué)費(fèi),，去做手工賺錢(qián),，省下自己的零花錢(qián)，不管是幾塊還是十幾塊都拿出來(lái),，在街上幫她募捐，落下了很多節(jié)課,，老師為了說(shuō)服校長(zhǎng),，險(xiǎn)些被開(kāi)除了。說(shuō)到這里,，她覺(jué)得,，自己對(duì)不起他們。

從那時(shí)起,，她下定決心,，要努力學(xué)習(xí)，珍惜身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，因?yàn)?，世界上最珍貴的東西不是漂亮的衣服和鞋子，也不是多大的房子,，而是愛(ài)你的人,，在你遇到困難的時(shí)候，為你伸出的溫暖的雙手,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十一

不知道是什么原因,，我的手一年四季總是冰涼的，可你的手卻恰恰相反,，在我的印象里,，你的手總是溫暖、寬厚的,。

從我剛出生那天起,，你用溫暖的手抱起我時(shí)，我總會(huì)咯咯地笑,，這些我不記得,，還是后來(lái)爸爸告訴我的。

三歲時(shí),，我還和你住在一起,，你怕我走路摔跤，總用手牽著我,，其實(shí)我明明可以跑了,。

冬天你總怕我冷,，每次出去溜達(dá)你都把我裹得像個(gè)粽子，可我的手還是冰涼冰涼的,，你就用你的手緊握著我的手,，我的手熱了，可你的手卻涼了……

四歲,，我和爸媽一起住了,，我也該上幼兒園了，可他們沒(méi)時(shí)間接我,，就把你接過(guò)來(lái)了,，我都四歲了，可你還是牽著我的手,，在回家的路上買(mǎi)點(diǎn)零食給我吃,，春夏過(guò)后就是秋冬，又是冬天,，你仍然用你溫暖的手牽著我,，我好奇地問(wèn)你：“為什么你的手總是熱的？”你打趣道：“我手里裝了暖氣片??！”我偏不信，非要你拿出來(lái)看看,，你左躲右閃,，手卻始終沒(méi)有松開(kāi)。

后來(lái)呀,，我上小學(xué)了,，爸爸也有空接我回家了，你就走了,，每次我回去看你,，你就握著我的手說(shuō)：“手還是這么涼！”我也握住你的手,，你的手還是溫暖的,，可是瘦瘦的布滿皺紋的手，仿佛一揪都能揪起皮來(lái),，剎那間,，我發(fā)現(xiàn)你真的已經(jīng)老了，淚水蓄滿了眼眶……

初中以后我就很少見(jiàn)你了,，有時(shí)是一兩個(gè)月,，有時(shí)是四五個(gè)月，每次回去我都能看出你很高興,，像個(gè)孩子一樣拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西,，我有時(shí)被你奇怪又蠻不講理的話給逗笑了,，就拉著你的手搖來(lái)?yè)u去，你掌心的溫?zé)峥偰芙o我踏實(shí)的感覺(jué),。

現(xiàn)在你的腰也彎了,，腿也曲了，可出門(mén)還是要拉著我的手,，我不肯,，你就要和小孩子一樣生氣。

也好,，就做個(gè)孩子吧,，從前你牽著我的手陪我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我牽著你的手陪你更慢些變老……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十二

她是一個(gè)小鎮(zhèn)里的一名普通教師,，大家都很尊重她。這位老師和藹可親,，學(xué)生們都愛(ài)圍在她身邊,。老師經(jīng)常會(huì)伸出雙手拍拍學(xué)生們的肩，有時(shí)甚至抱一抱,，但這大部分是對(duì)病號(hào)的特許,。于是，只要是老師的學(xué)生,，都很想被那雙手拍一拍,，抱一抱。

她,，也是老師的一名學(xué)生,，和其他同學(xué)一樣，她也希望能被老師拍一拍,，抱一抱,，可她只是一個(gè)不引人注目的小不點(diǎn)兒，成績(jī)雖還好,，可也達(dá)不到前三名,。于是她發(fā)奮，她不想以一個(gè)病號(hào)的身份得到自己渴望的東西,。

那一天,，來(lái)了。那天,，她感冒發(fā)起了燒,，她父親認(rèn)為只是燒了一點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題,，硬是讓她去上課,。碰巧,，那天測(cè)試，她頭疼,，不愿說(shuō)出來(lái),，硬是撐著，但畢竟生病是撐不住的,，在第二節(jié)課時(shí),，她睡著了，老師有事出去了,。那次測(cè)試卷的一大半,，都是空白的，也包括她最拿手的作文,。

第二天,，老師把她叫上了講臺(tái)，狠狠地把測(cè)試卷往她臉上一扔,，發(fā)了有生以來(lái)最大的一次火：“你到底怎么回事,？不想學(xué)了是吧？全班就你50分以下,，你給我找個(gè)理由,！”淚，無(wú)聲無(wú)息地從她眼角落下,。她發(fā)誓,，下一次一定要考95分以上。下午,，她的體溫一下升了上去,，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事,！我能行,！”可她支撐不住了。就在上老師的課時(shí),，她趴在課桌上又睡了起來(lái),。老師對(duì)她失望透了，正要去把她推醒,，卻無(wú)意間碰到了她的額頭――是那樣燙,。老師慌了，連忙把她抱起來(lái),，直奔醫(yī)院,。老師輕輕拍了拍她打著點(diǎn)滴的手，問(wèn)：“告訴老師,，昨天也是這樣嗎,？”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“老師錯(cuò)怪你了,，老師向你道歉,。”淚,，再一次從她眼中涌出,，不過(guò)，不同的是,，這是感動(dòng)的淚,。

后來(lái)，老師當(dāng)這著全班同學(xué)的面把她抱了起來(lái),，并鄭重地向她道歉,。那雙手終于不再以病號(hào)的條件抱起了她。她笑了,，開(kāi)心地笑了,。

那個(gè)女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師,。

現(xiàn)在，我多么渴望那雙手,，那雙溫暖的手,，再次把我抱起啊,！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十三

“叮鈴鈴,！”清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，剛邁進(jìn)校門(mén)的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向教學(xué)樓,，生怕老師在我之前進(jìn)了教室：今天是書(shū)法課,，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)笑瞇瞇的老師發(fā)起怒來(lái)，可是特別厲害啊,。

邁進(jìn)門(mén)檻兒,，把書(shū)包放進(jìn)了書(shū)柜里，用腳一勾凳子,，坐在了上面,，又快速找出書(shū)法本，才算準(zhǔn)備就緒了,。這時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，不過(guò)值得慶幸的是：老師還沒(méi)來(lái),，我的心稍微平靜了一些,。

又等了幾分鐘,，老師來(lái)了。他照例用那鏗鏘的語(yǔ)調(diào)宣布：“上課,！”每逢這時(shí),，教室里總會(huì)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師便也會(huì)面帶微笑,，兩只手不停地向下?lián)],，示意我們停下來(lái)，但一般總是很久才能停下來(lái),。

老師仔細(xì)地給我們講解了六個(gè)字的結(jié)構(gòu),、運(yùn)筆以后，就讓我們開(kāi)始練習(xí)書(shū)寫(xiě)了,。

我拿出了那只紅色描金的書(shū)法課專(zhuān)業(yè)鋼筆,，準(zhǔn)備寫(xiě)第一個(gè)字。剛“寫(xiě)”了一畫(huà),，卻發(fā)現(xiàn)紙上只留下一道凹進(jìn)去很深但沒(méi)有顏色的筆痕,。怎么回事兒？我明明打足了墨水呀,！拆開(kāi)筆,，檢查了裝墨的地方，果然滿滿一肚子的墨,。我束手無(wú)策,，就把精通修理十八種鋼筆的老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。

老師和我一樣,，先是打開(kāi)墨囊檢查,，然后慢慢地?cái)Q動(dòng)墨囊的吸墨桿，再用衛(wèi)生紙擦拭著筆尖滲出的墨水,，最后把筆裝好,，遞給我：“試試吧！應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,?！?/p>

接筆的時(shí)候，我的手碰到了老師的手,。他的手很冰,，但我卻覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)兒寒意，反而十分溫暖,，一直暖到了我的心里,。望著老師離去的背影，又看到他忙著去幫助其他同學(xué)，一股混合了感激與敬仰之情油然而生,。

兩個(gè)星期過(guò)去了,，可我總是忘不了那節(jié)書(shū)法課，忘不了老師那只溫暖的手……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十四

“手”,，不用過(guò)多的介紹了,，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位,。

忙碌而靈巧的手

“晚上你們想吃些什么,？”媽媽問(wèn)?！凹t燒肉,！”我大聲回答道?！昂?！”一個(gè)干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過(guò)。我向廚房望了一眼,，媽媽忙碌的雙手一會(huì)兒擇菜,，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒拍蒜,，一會(huì)兒切蔥,，忙的不亦樂(lè)乎。

時(shí)間一分一秒地溜走了,，媽媽的雙手終于停下了,，一會(huì)兒后，就端來(lái)了熱乎乎的飯菜,。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴,。

溫暖的手

“咚－咚－”一陣輕輕的敲門(mén)聲從我臥室的門(mén)外響起,。我一聽(tīng)就知道,，又該去上學(xué)了！我打開(kāi)門(mén),，打個(gè)大大的哈欠,。“快去洗臉吧,！”爸爸說(shuō)了一聲,，我走進(jìn)洗手間，擰開(kāi)水龍頭,，爸爸過(guò)來(lái),，拿起我的毛巾，搓了一下,，放在我的手上,。迅速擦了把臉,，爸爸拿起我的書(shū)包，遞給我,，拉起我的手走出了家門(mén),，帶我走過(guò)了斑馬線。幫我在學(xué)校對(duì)面買(mǎi)好早餐,，遞給我,，看我吃完才離開(kāi),，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間,。

漂亮的手

“姐姐！”“姐姐,！”我大聲喊著我這位愛(ài)唱歌的姐姐,。可她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢,！哎,！誰(shuí)讓她一直戴著耳機(jī)聽(tīng)歌呢？跑過(guò)去摘下她的耳機(jī),，她驚愕地望著我,，我不禁笑出了聲。

“什么事,？那么急,！”她問(wèn)道。指著手中的《練習(xí)冊(cè)》：“這個(gè)不會(huì),。你快幫我看看,。”姐姐接過(guò)去一看,，這個(gè)題,，你可以畫(huà)線段圖的，你看……說(shuō)著,，就在草稿紙上畫(huà)圖,。那修長(zhǎng)的手指在草稿紙上、書(shū)上飛舞著,，漂亮細(xì)膩的手畫(huà)圖,，驗(yàn)算，順暢無(wú)比,，聽(tīng)完姐姐的講解,，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，疑難解決了。

我的家里,，每個(gè)人的手都不一樣,，但都帶給我溫暖，帶給我快樂(lè),，他們的手讓我擁有了更多的幸福,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十五

又是一個(gè)深秋，走在放學(xué)回家的路上,，冷風(fēng)放肆地吹著,，我看著被凍得快沒(méi)知覺(jué)的手，想起了一件往事,。

那是去年的深冬,，同樣是這條路。我和奶奶走在回家的路上,，天冷極了,，剛下過(guò)雨，呼嘯的寒風(fēng)撲面而來(lái),，街邊的樹(shù)木在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖,。大街上空蕩蕩的，偶爾會(huì)有車(chē)輛駛過(guò),。街上的行人穿著大棉襖,，手插在口袋里，厚厚的圍巾遮住了大半邊臉,，恨不得把自己裹成一個(gè)粽子,。我把外套的拉鏈拉到底，縮著脖子含著胸,，整個(gè)人都縮成一團(tuán),。可是,，冷風(fēng)一吹,，臉上像刀割一樣痛，手也凍得不聽(tīng)使喚,，又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),，我“阿嚏”一聲,，鼻涕就跑了出來(lái),。

“讓你出門(mén)多穿點(diǎn)又不聽(tīng)?！蹦棠桃贿吿统黾埥頌槲也恋舯翘?，一邊解下圍巾圍在我脖子上，沒(méi)好氣地說(shuō)：“現(xiàn)在知道冷了吧，這要是感冒了可怎么辦,！”

“沒(méi)關(guān)系,，一會(huì)兒就到家了?！蔽叶叨哙锣碌卣f(shuō)著,，又打了一個(gè)響亮的噴嚏。這時(shí)候,，奶奶一會(huì)兒對(duì)著手哈兩口氣,，一會(huì)兒雙手快速地相互搓，一會(huì)兒又把手放在腋下的衣服上搓著,。我沒(méi)在意,，搓手取暖很正常。奶奶越搓越快,，不一會(huì)兒,，雙手就被搓得通紅，我無(wú)心顧及,，自己的手還凍著呢,。這時(shí)，奶奶終于停止了搓手,，對(duì)我說(shuō)：“崽崽,，把手伸過(guò)來(lái)，我給你捂捂,?！蔽衣?tīng)話地把手伸過(guò)去，奶奶那雙搓得通紅的手一把握緊了我的手,。我那凍得僵硬的雙手瞬間感到了溫暖,，血液又重新流動(dòng)了。奶奶一邊捂我的手,，一邊把我摟在懷里心疼地說(shuō)：“瞧瞧,，都凍成什么樣了，以后還是要戴副手套,，千萬(wàn)別再凍壞了,，還要穿厚點(diǎn)，帶上圍巾……”奶奶不停地嘮叨著,。

這時(shí),，我想起奶奶方才搓手的樣子，頓時(shí)明白了：原來(lái)奶奶從一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我凍僵的手,，她搓手不是給自己取暖,，而是為了給她的孫子把手捂熱,。她一直在默默地、仔細(xì)地關(guān)愛(ài)著我,，我望著奶奶的身影,，那是一個(gè)并不高大的身影，頭發(fā)已經(jīng)花白,，眼角與額頭上滿是歲月的印跡,。冷風(fēng)一吹，掀起她的銀發(fā)和衣角,，奶奶是那樣瘦弱,，可在我面前，她卻能讓我依賴(lài),，讓我感到溫暖和安全,。我眼眶一熱，眼淚潸然而下……

冷風(fēng)依舊刮著,，但我的心早已被溫暖和感動(dòng)填滿,。這份溫暖和愛(ài)，讓我不再懼怕寒風(fēng),，勇敢前行……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十六

在一個(gè)陰風(fēng)怒號(hào)的夜晚,，老天爺好像要把這個(gè)坐落在村莊里的小房子吹倒似的。

此時(shí),，我正坐在外婆家的客廳里,，和外婆一起回憶著快樂(lè)的往事。

天上布滿了烏云頓時(shí)黑暗籠罩著整個(gè)小村莊,?！耙掠炅恕,！蓖馄趴戳丝创巴庥朴频卣f(shuō)道,。

沒(méi)多久，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,，天空就下起了傾盆大雨,，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)院子里還有一張桌子和一些椅子，外婆趕緊站起身跑到院子里,，慌里慌張地收拾著桌子和椅子,。

看見(jiàn)了外婆臉上晶瑩的雨水，我意識(shí)到我已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，應(yīng)該去幫外婆做一些力所能及的的小事,。

正在我準(zhǔn)備去幫外婆的時(shí)，卻被外婆制止了,，她一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“快回到屋里去,，小心著涼?！蔽覜](méi)有照做,，而是挑了幾個(gè)大的椅子，迅速的放到屋里,?？赡苁俏?guī)兔π那校崃藥讉€(gè)來(lái)回的椅子,，都汗流浹背了,。我順勢(shì)把外套脫掉，感受下涼風(fēng)帶來(lái)的愜意,，同時(shí)身體剛剛張開(kāi)的毛孔瞬間都收縮起來(lái),，我接連打了幾個(gè)噴嚏，感到鼻子吸氣有點(diǎn)障礙,。

又過(guò)了一會(huì)兒,，我感覺(jué)暈沉沉的。剛才的涼意全無(wú),，頭也開(kāi)始有點(diǎn)難受,，應(yīng)該是感冒了。外婆連夜到衛(wèi)生所給我打了一針,，還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋,。

外婆坐在床頭，看著吃完雞蛋的我睡下,，我頭上冒出了許多汗,，暈暈的睡了，等醒來(lái)的時(shí)候,，我感覺(jué)好多了,。

睜開(kāi)眼，外婆那被歲月染白的頭發(fā)出現(xiàn)在我的眼前,，時(shí)間不饒人啊,。小的時(shí)候外婆總把好吃的東西留給我，還騙我說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了,。這時(shí)的我才理解原來(lái)那是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),。

今天又是一個(gè)風(fēng)雨交加、狂風(fēng)呼嘯的夜晚,，此時(shí)的我不由地又想起了那外婆溫暖的手,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十七

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)著,。溫暖是一束陽(yáng)光,，給人以舒適的溫暖,。溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物的世界,；用心靈音符譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章,。

從小到大，每當(dāng)我的小手凍僵了,，總有一只手牽著我的手,，那時(shí)候，暖暖地流進(jìn)心中,。溫暖是一塊木炭,，在冰天雪地中給人溫暖。

記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,，風(fēng)雪交加的下午,，屋頂和樹(shù)杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷，雪又下起來(lái)了,，雪花飛舞,，伸出手去接，想看清它的眉眼,，可是剛觸到肌膚它就不見(jiàn)了,。那天放學(xué)已經(jīng)遲了，我哆哆嗦嗦地出了校門(mén),，兩只手緊抱著身體,，眉頭緊鎖著，我一直顫抖著,，嘴邊不時(shí)發(fā)出“咝咝聲”,。我走了不一會(huì)兒，從嘴里,，鼻孔里噴出來(lái)的團(tuán)團(tuán)熱氣,，便凝成了一層層小霜花兒，恰似一頂銀色的頭盔戴在我的頭上,。我的頭上有了大片大片的雪花,。

突然，有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手,。我一下子感受到了溫暖,。哦！原來(lái)這人是我外婆,。一路上,，我一直叫冷，外婆把衣服披在我身上,，我把手放在她大手的手心里,，感覺(jué)暖和極了,。外婆牽著我的手，給我講了一個(gè)有一個(gè)的故事,，我在不知不覺(jué)中,，感覺(jué)身體和心都暖了。

時(shí)間一去不復(fù)返,，稍縱即逝,。外婆已經(jīng)老太龍鐘了,，兩鬢斑白,，不是飛雪涂抹的，而是歲月流逝的結(jié)果,。我還是能在她握著我的手中感覺(jué)到溫暖,。雖然，手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈,。

溫暖在人間是一個(gè)天使,，溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么，我都覺(jué)得溫暖給人暖心,，在溫暖里,，人不會(huì)迷失。溫暖和感動(dòng),，因?yàn)楦袆?dòng),，所以溫暖。

小手牽著一雙大手,，我們一路走,，在那以后，流水般的歲月無(wú)情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十八

愛(ài),，不經(jīng)意間融于看似平淡無(wú)奇的生活中，若隱若現(xiàn),，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸,，方可察覺(jué)；愛(ài),，一不留神它就踮腳步入過(guò)往,，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛(ài),，來(lái)去無(wú)蹤,，恍若時(shí)間河流的見(jiàn)證，恰似夜幕上劃過(guò)的流星,，點(diǎn)亮天際,，映出生活的倒影,，留存溫暖的記憶

晨曦，我揉了揉迷離的雙眼,，隨即看見(jiàn)合上的房門(mén),。我知道在我酣睡時(shí)，那雙手悄聲將我的房門(mén)壓緊,，不讓寒冷沖入我的夢(mèng)境,。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門(mén)把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中,。

洗漱完畢,，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來(lái),。我明白就在我搗鼓著牙刷時(shí),，那雙手在百忙中抽出時(shí)間，取出面包擠上醬,，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和,，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無(wú)形,，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝,，溢出的是融解了母愛(ài)的一陣陣純正與美好。

放學(xué)歸來(lái),，埋頭于書(shū)桌,。不覺(jué)中，杯里蒸汽不斷上升,，原來(lái)是泡上一盅茶水,。輕啖一口，頓覺(jué)心曠神怡,?？上攵请p手在我苦攻作業(yè),、鏖戰(zhàn)猶酣之時(shí)放茶入杯,，沖之以開(kāi)水。再一回味,，口中清苦漸漸化為甘甜,，這莫約就是愛(ài)的味道吧！

當(dāng)作業(yè)完全攻克的時(shí)候已是傍晚,，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴,。當(dāng)我滿意地打了個(gè)飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動(dòng)竟騰不出空來(lái)抹去順額而下的汗珠,。是啊,，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛(ài)的晚餐呢,？

夜晚,，在我沉沉睡去時(shí)，那雙疲憊的手給我拉上被子,，將我用被裹得很緊很緊,，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上,，她漸而步入夢(mèng)之鄉(xiāng),。

母愛(ài)貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈,，它們靈動(dòng)至斯,，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛,。母愛(ài)就是這樣,，平凡而偉大！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇十九

溫暖,，或許來(lái)源于一縷陽(yáng)光,，或許來(lái)源于一團(tuán)烈火，或許來(lái)源于通過(guò)手掌連接起來(lái)的兩顆心,。

空氣冷得像是包了一大塊冰,，逼得人不得不把手縮進(jìn)衣袖里。教室里的同學(xué)們已經(jīng)走得所剩無(wú)幾了,，只有我還趴在桌子上,。

窗外的冷風(fēng)吹得我頭發(fā)亂舞，讓我仿佛置身于冰窖,，可再冷的天也比不上我此刻的心,。

“該走了?！蹦屋p輕地敲了敲我的桌子,，幫我整理好亂發(fā)。我抬起頭,，可一下就又想起了奈的分?jǐn)?shù),。

“如果你是來(lái)看我狼狽樣子的，你的目的已經(jīng)達(dá)成了,?！蔽业淖旖歉‖F(xiàn)出一絲嘲諷，從書(shū)桌里抽出被揉成一團(tuán)的試卷，卷上的點(diǎn)點(diǎn)猩紅依然扎眼,。

把書(shū)包甩到背上,，大步出門(mén)，奈的喊聲在走廊里回響,，但我沒(méi)有理會(huì),。

不敢回家，害怕看見(jiàn)一張張失望的臉,。

漫無(wú)目的地走在路上,，寒風(fēng)吞噬著我的體溫，讓我從外到里完全涼透：我真的只能失敗嗎,？無(wú)論我怎樣努力也考不過(guò)她,？

一道黑影從給我身旁閃過(guò)，停在了我的前面,，看背影我就知道是奈,。我皺了皺眉頭，想躲開(kāi)她,。

“你真的甘心被一次考試打跨,？或者說(shuō)，你已經(jīng)打算放棄一切,？”奈小聲說(shuō)道,。

“沒(méi)有！”我脫口而出,，停下了腳步,。

奈走近了：“我真的沒(méi)有嘲諷你的意思，我只是覺(jué)得你不應(yīng)該這樣,?！彼鹗郑瑸槲曳魅チ搜蹨I,，“我們一起努力,，好嗎？”奈小心翼翼地向我伸出手,。

我的目光對(duì)上了她的眼睛,，那里面有擔(dān)心、害怕,，還有滿滿的真誠(chéng),。

我握住了她的手，她掌心的溫度似乎趕走了整個(gè)冬天的寒意,，融化了積在我心頭上的冰雪,。

“我不應(yīng)該沖你發(fā)脾氣,，對(duì)不起！”我拉緊了奈的手,。

“沒(méi)事?。　蹦螞_我笑了笑,，將我們的手舉了起來(lái),，“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”

后面的路,，我們一直牽著手,，漫漫冬夜不再寒冷……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十

從我呱呱墜地，我媽就把我托付給了婆婆,，我在她的陪伴下成長(zhǎng)著,。她總是微笑著，用她那粗糙的手撫摸著我的面孔,，我便是在她的那雙溫暖的手下逐漸成長(zhǎng),。

婆婆在我很小的時(shí)候就會(huì)教我學(xué)算術(shù)，我跟著她用我的手指瞎比劃著,，她邊做邊說(shuō),，我就慢慢地學(xué)著，她從不著急,擁有著極大的耐心,。我在她的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下,，在幼兒園之前就對(duì)加減法有了較高的領(lǐng)悟,。

上了小學(xué)之后,，我對(duì)婆婆的喜歡,又進(jìn)一步加深了。她總是會(huì)到幼兒園邊上,等到快放學(xué)的時(shí)候就立馬到門(mén)口等我,。婆婆比大部分的家長(zhǎng)都矮,，我要找到婆婆實(shí)在不容易，于是婆婆就會(huì)將那雙我熟悉的手舉過(guò)頭頂,。她布滿了皺紋的手在冷風(fēng)中凍的發(fā)紫,，可婆婆卻像絲毫沒(méi)有感覺(jué)似的，左右微晃,，我就一眼看出那是婆婆,。在歸家的路上，我們也是歡聲笑語(yǔ)地走著,，我的手被婆婆牽著,，熟悉又溫馨的感覺(jué)使我幸福萬(wàn)分。

她的手上有很多老繭,。婆婆說(shuō),，這是自己以前干農(nóng)活練出來(lái)的，這是勤勞的象征。我會(huì)經(jīng)常牽著婆婆的手,，開(kāi)玩笑地說(shuō),，我以后也要擁有這樣的一雙手。婆婆這時(shí)便看著自己手上的老繭,，露出一副嚴(yán)肅的表情,，說(shuō)我以后要好好讀書(shū)，將來(lái)就不會(huì)受苦了,。

在我升初中時(shí),，婆婆知道我要自己去上學(xué)了，她不能接送我了,，就和我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的“深度訪談”,，和我講了好多自己回家的休息事項(xiàng)。

直到現(xiàn)在,，我每次放學(xué)都會(huì)在茫茫人海中尋找一個(gè)身影，尋找那似曾相識(shí)的感覺(jué),。我要找到那些舉起雙手等孩子的家長(zhǎng)，看是否有那溫馨的場(chǎng)面,。我在努力地感受這感覺(jué),，它是那么溫暖的，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬夜,，溫暖了我的心靈。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十一

不忘撕心裂肺的痛,，更不忘那只溫暖的手和溫暖的笑顏?！}記

雨，淅淅瀝瀝地下著,。

嚴(yán)格的體育老師沒(méi)有松懈,，我們?nèi)砸馨税倜籽?。同學(xué)們愣了愣，你看著我,，我看著你，面面相覷,，最后眨巴著眼，帶著可憐兮兮的眼神投向了一臉嚴(yán)肅的老師,，老師立馬回以冰冷肅殺的眼光。

唉,！一絲本就微弱的曙光被徹底粉碎了,。

無(wú)奈，站上起跑線,。“預(yù)備——跑,！”一聲令下,，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去,。我也不甘示弱,，一時(shí)間，我沖到了第一的位置,。

一只只飛快律動(dòng)的腳交錯(cuò)著,，不分你我,；雙臂前后擺動(dòng)著；呼吸急促,，但不失規(guī)律,，臉龐上多了幾分紅色,。不知是濕滑的地板或是急速飛動(dòng)的腿，“啪”地一聲,，我就這么摔了個(gè)“狗啃泥”,。

我的眉心緊蹙著,，睫毛垂蓋在眸子上，眼眶里蓄滿淚珠,，唇線不甘心地緊扯著,。向下一撇，視線模糊了,，一串串不斷的珠子順著臉龐,，滑落，掉在手背上,，身上，地上……

我看著漸行漸遠(yuǎn)的他們,，頹喪地嘆了口氣,，不甘?？粗さ沟奈?，跑道兩旁的同學(xué)毫不掩飾地大笑起來(lái),，不知同情地恥笑著我,。我在心底暗暗地想：“為什么,！為什么,！你們就這么無(wú)所謂，不憐憫嗎,？”我渴望,，我渴望有人來(lái)幫助我,！這只是…,?？释T了。

忽然,，一雙白凈的小手伸到我眼前,。我順著手臂，看見(jiàn)了那臉關(guān)切,。她親切地笑著：“你沒(méi)事吧,？快起來(lái)快起來(lái)。”她的話,，在我耳畔里句句如天籟般動(dòng)人。我仿佛有了自信心,，源源不斷地涌來(lái),。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起身來(lái),。

一股熱熱的東西順著小腿掉到地上,。我不管。

我要跑到終點(diǎn),！因?yàn)槟鞘请p溫暖的手！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十三

溫暖如母親的雙手

有人喜歡高山的巍峨秀麗,，有人喜歡白云的自由飄逸,，有人喜歡流水的溫婉細(xì)膩——我卻喜歡母親的手掌,，它給予了我太多的溫暖和勇氣

——題記

是夜，白熾燈將黑夜充斥成白晝,。望著桌上那如山的的作業(yè),，不覺(jué)一陣煩躁，怎么那么多的作業(yè),？什么時(shí)候才做的完?。靠粗@一道道題,，像是在嘲笑我的無(wú)知與愚蠢,，我抄起作業(yè)本向墻邊扔去，作業(yè)本啪的一聲撞向墻壁,，然后掉落在地,，恰如夢(mèng)想破碎的聲音。躺在床上,，望著天花板,，夢(mèng)想，真的好難實(shí)現(xiàn),，也許要放棄了,。

耳邊傳來(lái)一陣輕輕地腳步聲，往門(mén)邊望去,，母親撿起地上的作業(yè),，又給我整理好放在桌上。母親輕聲問(wèn)我：

“怎么了,，怎么把作業(yè)扔了,？”

“要你管，我喜歡扔,，你管的著么,？我不需要你的關(guān)心，別來(lái)煩我,！”我沒(méi)好氣的說(shuō)

母親只好轉(zhuǎn)身悄悄地離去,，生怕吵到我，連關(guān)門(mén)都是那樣的小心翼翼,，什么時(shí)候,，我和母親的距離竟然這樣遠(yuǎn)了。

唉,，還是努力做作業(yè)吧,，否則完不成任務(wù)，老師又要生氣了,。拿起作業(yè)本,，翻開(kāi),，拿筆，埋頭,，苦干,。時(shí)間流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了,，可作業(yè)還有不少呢,！真煩人！門(mén),，輕輕的打開(kāi)了,，我知道母親又來(lái)了，正想說(shuō)些什么,，母親卻開(kāi)口說(shuō)：

“做累了吧,，來(lái)，喝口水”

我想拒絕她,，可看見(jiàn)母親眼中那渴望和關(guān)心的眼神,，我不禁動(dòng)搖了，聲音也比以前放的柔和一些：

“謝謝,，你放在這里吧,。”

母親輕輕地把水杯放在桌上,。在燈光的照耀下,，我卻突然發(fā)現(xiàn)，母親的手如冬日里大樹(shù)的樹(shù)皮,，干燥而粗糙,。當(dāng)我握住母親的手時(shí)，我忽然明白了一切,，在歲月的摧殘下,，在洗潔精的摧殘下，在廚房菜刀的摧殘下,，母親的手,，已經(jīng)那樣的蒼老。

眼前突然閃過(guò)一幅幅畫(huà)面,。小時(shí)候,，母親總是牽起我的手，帶我游刃有余的穿過(guò)馬路,，給我安全感,。當(dāng)我摔倒時(shí)，母親總是拉起我的手，給予我溫暖,。當(dāng)我遇到挫折時(shí),，母親總會(huì)握緊我的手,，給予我勇氣和力量,。原來(lái)，在不知不覺(jué)中,，母親為我做了那么多,，那么多，原來(lái)母親從未遠(yuǎn)離我,，而是一直在我身后,，默默地付出，只是一直向前走的我,，總是忽略了母親,。

在以后的日子里，我勇敢的牽起了母親的手,。因?yàn)?，母親的手，讓我不再寒冷,，不再黑暗,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十四

母親啊,！你是荷葉,，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你,，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)趕作業(yè)的經(jīng)歷,，倒計(jì)時(shí)三天,，七本作業(yè)，外加十篇作文,。曾寫(xiě)得手麻木,，但不曾放棄。晚上,，生怕被父母發(fā)現(xiàn),，他們睡了，我又從床上起來(lái),，同筆戰(zhàn)斗了,。清幽寒冷，爐火已經(jīng)息了。獨(dú)自坐在書(shū)桌前,，點(diǎn)著臺(tái)燈,，微微的黃色燈光陪我進(jìn)入凌晨。

時(shí)光飛逝,，日月如梭,。馬上要到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我的手凍得通紅,，還不停的哆嗦起來(lái),。不得不停下來(lái)，搓搓手,，唔一口熱氣,。

一輪金黃的月亮掛在天邊，空明澄澈,，望望窗外,。咦，怎么是燈光,？把頭伸出窗外,，是父母房間射出來(lái)的。心里想來(lái)：一定是母親要上廁所,，才開(kāi)的燈吧,！出乎意料，母親竟喊了一聲：早點(diǎn)休息吧,！

好勝心強(qiáng)的我只嗯了一聲,。又埋頭做起作業(yè)，差不多凌晨三點(diǎn)吧,！門(mén)外傳來(lái)用腳尖踩地的腳步聲,。讓我凝思：誰(shuí)呀，來(lái)干什么,？轉(zhuǎn)身等待著,，門(mén)被推開(kāi)了，見(jiàn)母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶,，微笑著走進(jìn)來(lái),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喝了它，再去做作業(yè),！”“額,，好吧！”我搓搓手回應(yīng)道,。眼里淚珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，最終還是忍住了,，沒(méi)有哭出來(lái)。牛奶被我一口喝光,，又轉(zhuǎn)身做作業(yè)了,。她在我身邊坐下，身微微側(cè)看著我,。

手凍得通紅,，不停的哆嗦著?？蔀榱私o自己的好勝心面子,，還是埋頭苦干，沒(méi)多久,，手已不凍得發(fā)紫，臉微紅,。母親見(jiàn)狀,，抽出她那溫暖的手來(lái)，捂著我的手,，說(shuō)：“你這么傻呀,！不知道讓我捂捂你的手嗎？”眼淚不經(jīng)流了出來(lái),，轉(zhuǎn)身擦干了,，又埋頭奮筆疾書(shū)了。

一晚上,，我做完了四本,，手也不知被捂了多少回，眼淚沾濕了衣襟,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十五

在風(fēng)雨交加的那一剎那,，同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時(shí)刻,，同學(xué)為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光,；在我孤獨(dú)無(wú)助的第一時(shí)間，同學(xué)送來(lái)了一份溫暖的祝福,；在我興奮得意的時(shí)候,，同學(xué)來(lái)和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí)，我想起了在我記憶長(zhǎng)河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手,。

那是在一個(gè)炎熱的下午,，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的,，顯得非常的煩悶,。突然,，風(fēng)雨大作，雷聲轟隆隆響著,，風(fēng)聲,、雨聲、濤聲交織成一片,。我矗立在窗戶(hù)前,，只見(jiàn)“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰,，”驟雨不停地抽打著地面,，沙飛水濺，迷蒙一片,；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀,，在暴風(fēng)雨中拼命地?fù)u撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬(wàn)馬在奔騰,，在奮勇前進(jìn),。

我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學(xué),。大雨淅瀝瀝地下著,，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下,，唯恐摔在地上,。雨越下越大，我加快了腳步,，可能是因?yàn)槲倚募?，我身子微微一傾斜，左腳向前一滑,，摔倒了,。我現(xiàn)在該怎么辦呢？可是令我出乎意料,，圍觀的同學(xué)們都揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

這是多么令我心痛的場(chǎng)面啊,！同學(xué)們代代的站著,、看著……

我突然覺(jué)得有人在背后看我，是她,，是一個(gè)我素不相識(shí)的大姐姐,。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來(lái),！”“哦,！”這雙手是一雙纖細(xì)的手,，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手,，這是一雙溫暖的手,。

這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里：一張俊俏無(wú)比的鴨蛋臉,，一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā),，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話地嵌在眼眶里，從遠(yuǎn)處看耳輪分明,，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴,，小嘴一張開(kāi)便是一口潔白的牙齒……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十六

“體育測(cè)試800米，現(xiàn)在開(kāi)始,?！斌w育老師板著臉，用著純正的沁陽(yáng)話喊道,。

“我的老天爺?。　斌w育老師說(shuō)完話就很快迎來(lái)了一陣埋怨的聲音,。800米長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)測(cè)試，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這800米的每一秒都煎熬無(wú)比,。

馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張,，頭上冒出一層細(xì)小的汗珠,，看著我前面的那些人們，一個(gè)個(gè)跑的飛快,，幾圈跑下來(lái)后竟沒(méi)有一點(diǎn)變化,，依然是是輕輕松松、氣定神閑,。

我向前走了一步,，站在起跑線上做好跑步的準(zhǔn)備姿勢(shì)。一聲哨響,，我們像一個(gè)個(gè)從弓上射出來(lái)的箭一樣飛快地竄了出去,，剛開(kāi)始大家跑得很快，我那一排都是高手,。當(dāng)然,，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑,，皺著眉,，呲著牙,，急促的呼吸著。前100米還好,，到了后面,，整個(gè)人速度都慢了下來(lái)，衣服被汗水浸濕,，臉憋得通紅,，心跳也越來(lái)越快，嘴唇上沒(méi)有了水分,，干巴巴的,。

一不注意，“撲通”一聲,，我摔倒在了地上,。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來(lái),。我在地上爬不起來(lái),，我眼看著就落伍了。

正在無(wú)奈之際,，一只手出現(xiàn)在我的眼簾,，那我朋友的一只手，她把我扶起來(lái),，幫我拍了拍身上的灰土,，我站在原地呆呆地沒(méi)有動(dòng)。

“干嘛呢,？人家都快跑完了,，快跑，快沖上去,！”她一把把我重新推到了賽道上,，我看著她?！翱烊?！”這聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來(lái),，拼命的向前沖著,，前進(jìn)著。

是她的一只手讓我重新站了起來(lái),，振作精神跑到了最后,。

那一只手，很暖,，很暖……

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十七

平時(shí)的體育課上,，我們有著許多小游戲：接力跑,、50米短跑比賽……可星期四的體育課，我們班做了一個(gè)非常令我難忘的游戲：兩人團(tuán)結(jié)跑,。

游戲的規(guī)則是：一個(gè)跑步速度快的同學(xué)和一個(gè)慢的同學(xué)為一組繞操場(chǎng)跑步,，快的同學(xué)跑五圈，慢的同學(xué)跑三圈,。最后看哪一組先跑完,，哪一組就獲勝。但必須是兩人都跑到終點(diǎn),。

開(kāi)始分組了,。“施宇恒,，咱倆一組,！”我興奮地對(duì)那胖乎乎的好朋友施宇恒喊道?！笆前?，我這三圈還真得好好跑呢！”施宇恒回答道,。

“準(zhǔn)備好了,！”宋老師發(fā)令了。我和施宇恒一對(duì)眼神,，急忙各就各位,。“噓,！”“沖啊,！”我放聲大吼,。“跑得不錯(cuò)嘛,！”一旁的張斯鈞夸贊道,。“你不也跑得挺好嘛,！”我也夸贊道,。隨后我便超過(guò)了張斯鈞，大幅度地?cái)[臂跑在了最前面,。再回頭一看,，嘿！施宇恒今天可真是拼了：只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),，手臂快速地?cái)[動(dòng),，腿也有節(jié)奏地跑動(dòng),，可不知為什么，速度就是上不來(lái),?！凹佑停　彼卫蠋煹穆曇艟拖駒xx一樣,，讓我再次像馬兒一樣“馳騁草原”,。

忽然，我被什么東西絆了一下,，“撲通”一聲摔倒在地,。“拜拜,！”看著從身邊過(guò)去的同學(xué)一副嘲笑的表情,，我真想一巴掌揍上去，可我就是起不來(lái),?！皝?lái)！”一個(gè)憨厚的聲音打破了我的憤怒,，是施宇恒,！只見(jiàn)他伸出右手要拉我起來(lái)?！澳阆扰馨?，別管我！”我著急地說(shuō),?！安恍校覀兪且唤M的哎,！”“好吧,！”我拉住了施宇恒的手。那是一只多么溫暖的手,，它讓我重新充滿信心,，向終點(diǎn)奔去……

那次比賽，我們雖然沒(méi)能得第一,，但那只溫暖的手一直在我心中,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十八

天空陰沉沉的，大片大片的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。

眼看老天爺就要發(fā)作,，一場(chǎng)不可避免的暴雨即將到來(lái)，正在等公交車(chē)的我不覺(jué)著急起來(lái)。

過(guò)了半天,，連個(gè)公交車(chē)的影子也沒(méi)看見(jiàn),，人倒是多了不少，在擁擠的公交車(chē)站臺(tái)上,，我覺(jué)得自己根本就是一株弱不禁風(fēng)的小草,。

終于，一輛大巴車(chē)迎著我們期盼的目光,，冒著濃煙,，緩緩地停在我面前。車(chē)門(mén)剛剛打開(kāi)一條小縫,，人們就一窩蜂地往上涌去,，仿佛身后有一匹餓了十天的惡狼。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，就被人流沖得東倒西歪,。好幾次拼命站穩(wěn)腳根，就又被某個(gè)人使勁推開(kāi),。

“哎,，看來(lái)這班公交是擠不上去了?！蔽彝@些瘋狂推擠著的人群,，再抬頭盯著這些飽脹得快要爆炸的烏云，我的眉頭不覺(jué)地?cái)Q成了麻花,?！斑@可怎么辦呀？等到下一班車(chē)再來(lái)時(shí),，我還不早就成了落湯雞啦,！”想到這兒，我便急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

這時(shí),，一個(gè)老人拉住了我的手，帶著我擠上公交車(chē),。他一只手緊緊地握住我，另一只手幫我撥開(kāi)擁擠的人流,。遇到走不通的地方,，他便大喝一聲：“讓小朋友先上！”就這樣,，我們突破了重重難關(guān),，登上“勝利的寶塔”。

就在那只手碰到我的那一瞬間,，一種莫名其妙的溫暖,，像一涌清泉緩緩流遍了我的全身,，本來(lái)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，立即像充滿了電一樣精神,。那種無(wú)助感瞬間煙消云散,，我不禁向他投去了一束感激的目光。

剛剛站上車(chē),，大雨傾盆而下,，帶來(lái)了一絲絲涼意，而那溫暖的感覺(jué),，卻依然在我心中蕩漾,。

謝謝您！爺爺,！謝謝您那溫暖的手,！

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇二十九

人們都認(rèn)為溫暖的手莫過(guò)于父母的手，我認(rèn)為幫助別人的手也是溫暖的,。

我的這個(gè)想法,，來(lái)源于我生活中的一件小事。

我雖住在縣城一個(gè)居民小區(qū),，但小區(qū)前的十字路口卻一直沒(méi)有設(shè)置紅綠燈,，可能是要設(shè)置紅綠燈的地方太多，工人伯伯忙不過(guò)來(lái),，也許是警察叔叔太忙,，給忘了吧......說(shuō)實(shí)在的，路口沒(méi)有紅綠燈可真不行,?？纯次业聂苁掳桑?/p>

記得我6歲那時(shí)候,，爸爸媽媽從不讓我單獨(dú)過(guò)馬路,。那天，爸爸媽媽實(shí)在工作忙,，只好讓我自己去上學(xué),。對(duì)過(guò)馬路還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我，在沒(méi)有紅綠燈的指示下,，慌慌張張的過(guò)了第一條馬路,，但第二條馬路明顯寬多了，不過(guò)好在護(hù)欄這邊沒(méi)什么車(chē)來(lái)往,，我一下沖了過(guò)去,。但是，當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，看到前方有車(chē)飛馳過(guò)來(lái),，我一下子不知所措,，嚇得站在那兒發(fā)愣。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛嗖嗖地在我眼前晃過(guò),，一輛輛汽車(chē)在我眼中似乎就是一個(gè)個(gè)兇猛的怪獸,，隨時(shí)會(huì)向我撲過(guò)來(lái)，而我就是那被捕獵的鳥(niǎo)兒,，是那樣的無(wú)助,，心里十分恐慌。這時(shí)候,，太陽(yáng)爺爺也絲毫不留情,，曬得我汗流浹背，豆大的汗珠從我臉頰往下淌,。

忽然,，有一雙布滿老繭的手牽住我，這雙手又大又有力又溫暖,。我抬頭一看,，是一個(gè)老爺爺拉著我的手。老爺爺?shù)氖纸o了我力量和勇氣,，我一下鎮(zhèn)定下來(lái),，在老爺爺?shù)臓恳拢叱鲞@段恐怖的馬路,，到達(dá)了安全地帶,。

幾年過(guò)去了，我遇到困難就會(huì)想起老爺爺溫暖的手,，希望有人幫助我克服困難,。

在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,，在接受別人幫助的同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇三十

體育課快下課了,，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很吵,，就被罰拍了五圈。我累得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,，就跟在后面慢慢的跑,。

烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,，照著大地。跑完了五圈，我們累得氣喘吁吁,，叫苦連連,。我也累得不行了，只覺(jué)得眼前的東西都變白了,，很模糊,。我揉揉眼睛，再看,，還是一樣,。我雙腳無(wú)力，蹲了下來(lái),，想吐,，但有吐不出來(lái)。

老師走過(guò)來(lái),，見(jiàn)我這個(gè)樣子,，說(shuō)：“快站起來(lái)，一定是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)鍛煉才會(huì)這樣的,?？煺酒饋?lái)！”

這時(shí),，全班的眼神都投向我這兒,，吳京瑞見(jiàn)了，走上前,，說(shuō)：“老師,，我扶她去醫(yī)務(wù)室吧！”

說(shuō)罷,，吳京瑞走上前,，蹲下身，拖起我的手,，扶著我站起來(lái),，又小心地扶我走向醫(yī)務(wù)室。

我們走得很慢,，她累我也累,。我看著她，她那溫暖的雙手拉著我,，臉上有著燦爛的微笑,。她對(duì)我說(shuō)，“你沒(méi)事吧,？”

“我只是覺(jué)得很不舒服,，眼前一片白,，很模糊?！蔽颐^,，回答。

“鈴鈴鈴——”下課鈴響了,。

“你為什么要扶我,？”我問(wèn)。

“因?yàn)槟闶俏业呐笥?，這是作為朋友的我應(yīng)該做的,！”吳京瑞溫柔地說(shuō)。

我看著她,，她的眼神是如此溫和,，如此溫和。

到了醫(yī)務(wù)室,，她扶我坐下,，阿姨給我喝了*，我覺(jué)得好多了,。我站起來(lái),，和吳京瑞一起向餐廳走去。

“你好多了嗎,？”吳京瑞轉(zhuǎn)過(guò)頭,，問(wèn)我。

“好多了,，謝謝你,。”我說(shuō),。

“這有什么,，我們是朋友嘛！”吳京瑞笑著說(shuō),。

你已經(jīng)很累,，你也跑得氣喘吁吁，但你還是堅(jiān)持要扶

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇

童年的一雙溫暖的手給我?guī)?lái)了幸福,、幸福和溫暖,。

給我印象最深的是媽媽溫暖的大手，慢慢地握住我柔軟的小手,。我母親強(qiáng)烈的愛(ài)燒遍了我全身,。如果你是我，你會(huì)快樂(lè),，你會(huì)溫暖,，你會(huì)流淚,。

我記得我5歲的時(shí)候，媽媽帶我去爬山,，山路很陡,，每一步都必須小心。我突然爬到半山腰,，從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站起來(lái),，眼淚不由自主地掉了下來(lái),。我隱約看到我手上有很多污垢和血跡。我媽媽跑下來(lái)用紙擦我的手,，溫柔地對(duì)我說(shuō):"好了,，別哭，別哭,，我們不會(huì)爬的,。"母親說(shuō)著慢慢抱著我，但還是像往常一樣拉著我的手,，向山下走去,。當(dāng)我母親握住我的手時(shí)，我的心哭了,，我完全失去了痛苦的直覺(jué),。就像媽媽的超能力。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，我母親牽著我的手走了11年。媽媽的手越來(lái)越粗糙,，但溫暖依舊,。夏天他比太陽(yáng)還溫暖，冬天他的手把溫暖的太陽(yáng)放在我的心里,。

落葉隨風(fēng)去哪里,？我珍惜天空，擁有美麗的風(fēng)景,。熟悉的溫暖就像天使的翅膀,，掠過(guò)我快樂(lè)的過(guò)去。

這學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師,。他的名字叫吳,，我們都叫他吳老師。

當(dāng)我第一天上學(xué)見(jiàn)到他的時(shí)候,，我看到他黑色閃亮的短發(fā),，每天都精心梳理,。一雙像玻璃球一樣的大黑眼睛住在“外國(guó)大鼻子”的頂部。小貝殼的耳朵站在他頭的兩邊,，所有的聲音都能聽(tīng)得很清楚,。他有點(diǎn)胖，他的大“肚子”充滿了知識(shí),。他喜歡寬大的白襯衫和黑色長(zhǎng)褲,。在褲子下面，他穿的白色運(yùn)動(dòng)襪被包在閃亮的大腦袋黑色皮鞋里,。他經(jīng)常帶著一本數(shù)學(xué)書(shū),。這是我風(fēng)趣又博學(xué)的老師吳。告訴你:他有一雙溫暖的手,。

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇

晚霞與夕陽(yáng)的共舞完美收?qǐng)?，天空巨大的黑色幕布緩緩拉上，熠熠星光潑灑下?lái),，發(fā)出耀眼的光芒,，靜靜地等待下一幕的開(kāi)場(chǎng)。

“嗚——”一聲聲的火車(chē)?guó)Q笛撕破了夜的沉寂,，又一輛火車(chē)撕吼著駛進(jìn)車(chē)站,。他拖著團(tuán)隊(duì)最重的箱子疲憊地跟在隊(duì)伍后面，走進(jìn)車(chē)廂后,，組長(zhǎng)伏在他耳邊壓低了聲音：“動(dòng)作輕一點(diǎn),，大家都睡著了?！彼さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,，輕輕地爬上床鋪。

手機(jī)屏幕上不斷變換的時(shí)間提醒他已是深夜,，可對(duì)面下鋪大叔的鼾聲打了近一個(gè)小時(shí),，絲毫沒(méi)有停下的跡象。他煩躁地輾轉(zhuǎn)反側(cè),，白天積攢的疲憊此刻爆發(fā)成怒火,，他猛地坐起身，探出身拍打大叔的胳膊：“喂,，醒醒,，醒醒?！贝笫逡粋€(gè)激靈被驚醒,，揉著眼睛嘆氣：“我是不是打呼嚕吵著你了，對(duì)不起??！”他的心一軟：“抱歉打擾您,，只是想請(qǐng)您……聲音低一點(diǎn)，我明天還要干活,?！薄鞍。娌缓靡馑?，我會(huì)注意的,。”大叔訕笑著躺回被窩,。

“小伙子,，你是一個(gè)人去外地打工？”

“我們公司去外地談生意,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢！我是打雜的,。”

“哦！你和我兒子的年紀(jì)差不多,，他也是在外地給人打工的,。”

他沒(méi)有接話,，黑暗中車(chē)廂的顛簸讓窗外的一團(tuán)團(tuán)黑影越發(fā)模糊起來(lái),。

“嗚……”窗外擦身飛馳而過(guò)的火車(chē)迅速抽走了睡意，他看了看手機(jī),，才五點(diǎn)半,，還能再瞇一會(huì)兒。翻過(guò)身才發(fā)現(xiàn),，對(duì)面的大叔不知什么時(shí)候已經(jīng)醒了,，正盤(pán)腿坐在床上打盹，腦袋隨著車(chē)廂的搖晃有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),，他這才回想起昨晚談話后,，似乎再也沒(méi)有聽(tīng)到打鼾聲，難道為了不打呼嚕他就這樣坐了一夜,？他愧疚地連忙把眼閉上,，空調(diào)的冷氣突然加重，他不禁打了個(gè)顫,，只覺(jué)著一條手臂小心翼翼探過(guò)頭頂,，身上的被子一緊，從脖子里灌的冷風(fēng)忽然就沒(méi)了,，好像鉆進(jìn)了被人暖好的被窩,?！鞍ィ粋€(gè)人在外不容易??！”大叔低聲地嘆息著。

他的眼閉得更用力了,，害怕眼淚奪眶而出,，他多希望那只溫暖的手能停一停，像兒時(shí)父親那樣,，拍他兩下,。

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那是個(gè)陰雨綿綿的午后，雨不大卻下得很緊密,，我沒(méi)拿傘快步走在布滿坑洼的瀝青小路上,，兩邊的高樓在細(xì)雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。

這時(shí),，一抹艷麗的鮮紅闖進(jìn)我的視線,，只見(jiàn)她身著一件并不合身的紅色棉服，肩上背著一個(gè)雙肩背包,，瘦高的身材,，正一瘸一拐地走在坑洼的小路上，突然,，她腳下一滑并伴隨著一聲驚呼,，撲通一聲摔倒在泥濘之中，我一時(shí)愣在了原地,，扶,？還是不扶？新聞上報(bào)道的碰瓷事件突然涌進(jìn)我的腦?！?/p>

我趕緊低下頭,，加快腳步向前走去，經(jīng)過(guò)她身邊時(shí),，忍不住偷偷看向她,，只見(jiàn)她正使勁地用肩膀支撐著身子，臉憋得通紅,，費(fèi)力地用一只手撐著地面,，另一只手顫抖著，想去抓住路邊的小樹(shù),，努力地站直身子,。

我心頭一震，臉上火辣辣的燙，慌亂地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，如同做了虧心事一樣,。

我正想得出神，突然腳下一空,，身體一個(gè)趔趄,，我竟也摔在了地上，膝蓋處隱隱作痛,，正懊惱時(shí)身后傳來(lái)急匆匆且毫無(wú)節(jié)奏的腳步聲,，我抬起頭，映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉服,，何其諷刺,，我低下頭，靜待著她的嘲笑,。

良久,，預(yù)想的嘲笑并沒(méi)有到來(lái)，卻看到一只纖細(xì),、沾滿泥土的手伸到我面前,，上面還帶著因摔倒而蹭上的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，心中猛然升起巨大的愧疚感,，委屈和愧疚交織在一起，滾燙的淚水逐漸彌漫在我的眼眶,，夾雜著冰涼的雨水,，順著我的臉頰，成滴地滾落下來(lái),，她見(jiàn)我這般模樣,，顯然有些不知所措，通紅的臉上露出窘迫的神色,，慌忙將手在衣服上擦了擦,，隨后又把雙手伸到我的眼前，我毫不猶豫地伸出手,，緊緊握住,，握著那冰涼瘦小的手，感動(dòng)和愧疚的淚水再次涌了上來(lái),。她卻沖我微微一笑,，那微笑猶如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房,，帶給我溫暖,。

難忘的那個(gè)午后，難忘那雙伸出來(lái)的手，難忘那溫暖的感覺(jué)……

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這個(gè)冬天,，被子可以保暖,，厚棉衣也可以保暖。唯一缺少的是手掌的溫度,。你的手既不粗也不細(xì),，短手指間夾雜著一股笨拙的氣息，卻能彈奏出有翼的音符,。你曾經(jīng)揚(yáng)言要給我玩,，絕對(duì)讓我著迷。雖然我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到它,，而且可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到它,，但我確信這一點(diǎn)。

這雙手給了我最溫暖的冬天,。冬天,，我的手總是冰冷的，沒(méi)有任何溫度,。這時(shí)候,，你總會(huì)伸出大手緊緊握住我的手，小心翼翼地放進(jìn)你的口袋里,，仿佛手里拿著最珍貴的東西,。你揚(yáng)起嘴角對(duì)我說(shuō)：“我太熱了，我要冷靜一下,，借你的手,。”手掌的溫度是手套無(wú)法提供的,?？磥?lái)是因?yàn)橛心愕呐惆椋鞗](méi)有來(lái)報(bào)道,。

你的手試了我的眼淚,。不知什么原因，我們吵架了,，你生氣了好幾天不理我,。終于，我的小宇宙爆發(fā)了,，最后妥協(xié)的還是你,。見(jiàn)你緊皺眉頭，用手將我的剩飯剩菜放在一邊,，餐巾紙擦掉眼角的淚水,，我依稀記得你的手上帶著淡淡的清香，我說(shuō)不出你手指的味道。還是紙的味道,，反正都無(wú)所謂,。

我癡迷的是你從你手中走出的每一個(gè)字。你總是在空閑時(shí)間給我寫(xiě)一些小筆記,。你寫(xiě)的不是生活哲學(xué),，而是生活中的小事。雖然語(yǔ)言沒(méi)有那么高端華麗,，但每一個(gè)字都深入我的心里,，渾身都充滿了溫暖。那些你創(chuàng)造的不再平凡的平凡話語(yǔ),，成了我每天最期待的,。

你有魔術(shù)師的手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，我開(kāi)始變得懶惰了,，我甚至都懶得去食堂吃飯。當(dāng)我又餓又慌的時(shí)候,，你總是從背后做很多零食讓我眼前一亮,。這時(shí)候，我瘋狂拿著你的零食,，羨慕的看著這對(duì)神奇的一對(duì),。魔術(shù)手。我有沒(méi)有告訴過(guò)你,，你擁有我最想要的雙手,。

你用我喜歡的那雙手無(wú)情地推我。沙漏下的沙子越來(lái)越多,，你發(fā)現(xiàn)我根本進(jìn)不了你的世界。為了“學(xué)習(xí)最重要”的冠冕堂皇的理由,，你無(wú)情地將我推開(kāi),，我狠狠地握著你的手。懇求著,，才發(fā)現(xiàn)你的手已經(jīng)冰冷到骨子里,，已經(jīng)失去了往日的溫暖。

后來(lái),，你走了,，帶走了我整個(gè)冬天的溫度。

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新學(xué)期開(kāi)始了,。

同學(xué)們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí),，立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋?？傊?，一雙雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí),，上課,，一切都在一如既往地進(jìn)行著。

每逢這時(shí),，我就會(huì)情不自禁地想起我的汪老師,，想起她那留有余溫、溫暖的手掌,。

汪老師中等個(gè)子,，平常的臉上有一對(duì)炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻,，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動(dòng),。她一個(gè)長(zhǎng)相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的,。

教師的職責(zé)本是教書(shū)育人,，教我們知識(shí)，可是汪老師除了課講得生動(dòng),，而且課余還不失對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,，經(jīng)常無(wú)微不至地照顧同學(xué)們，因此同學(xué)們對(duì)她都非常愛(ài)戴,。

記得有一次,，教師節(jié)到了，同學(xué)們都在忙著為汪老師準(zhǔn)備花束,、賀卡,，以表達(dá)對(duì)汪老師的愛(ài)。我和幾個(gè)好朋友想要送汪老師一個(gè)別出心裁的禮物,，可思來(lái)想去又不知道送什么好,，最終經(jīng)過(guò)一致決定，我們決定下課一起對(duì)汪老師說(shuō)一段祝福的話,。

“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來(lái),，我們正準(zhǔn)備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人,，我正高興地手舞足蹈時(shí),，沒(méi)發(fā)現(xiàn)旁邊一門(mén)邊，手猛地撞到了門(mén)邊上,，頓時(shí),，火辣辣地疼痛直沖心頭,，剎時(shí)仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福,，我便強(qiáng)忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福,。哎，此時(shí)我的手就像被火燒一樣,，可我表面上還強(qiáng)顏歡笑,，忍的滋味真不好受，可就在這時(shí),，一股暖流涌入了我受傷的手,，“施亦維，手害了怎么不說(shuō)呀,，要是傷口感染了怎么辦,？趕緊去醫(yī)務(wù)室呀！”汪老師親切地說(shuō),，我抬頭一看,，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已,，可和汪老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)相比,，真的是微不足道的。

汪老師??！您那溫暖的手掌將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，永不磨滅,。

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我有一個(gè)好爸爸,，他有一雙雖粗糙但溫暖的大手。就是這只大手曾經(jīng)拉著我去散步,、去練琴,、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)溜冰…陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子,，幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,。

爸爸黝黑的皮膚中透著憨厚，常掛著微笑的面容讓人感覺(jué)敦實(shí)可靠,。爸爸雖然長(zhǎng)得不是很帥氣,，但對(duì)我卻表現(xiàn)出男子漢少有的耐心和愛(ài)心,。

記得我十歲那一年的冬天,，高燒四十多度，爸爸連忙從衣架上拽下一件衣服隨便穿上,，由于用力過(guò)猛,，衣架斷了,，可是爸爸顧不了那么多，就匆匆地把裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我背往醫(yī)院,。那時(shí),，別說(shuō)自家買(mǎi)不起車(chē)，整條馬路上,，也見(jiàn)不著幾輛車(chē),，我們只能以腿代車(chē)。

去往醫(yī)院的途中,，我趴在爸爸寬厚的肩膀上,，爸爸用有力的大手托著我。不知走了多久,，我的臉無(wú)意中貼到爸爸的臉上,，濕濕的，涼涼的,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆粒般的汗珠正從爸爸的臉頰上流下來(lái),。我看了，心如刀絞一般痛,。哎,！我真是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子。我極力掙扎著,，要下來(lái)自己走,，可爸爸的那雙大手卻把我?x得更緊了。媽媽心疼地說(shuō)：“我背孩子吧,？”爸爸卻說(shuō)：“不用,，馬上就到了?！?/p>

終于到了醫(yī)院,，我本以為爸爸可以休息一下。但他沒(méi)有,，他背著我樓上樓下到處檢查化驗(yàn),。一個(gè)個(gè)藥盒、一瓶瓶藥水,，都是從爸爸手里拿來(lái)的…我睡了一天一夜,。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸守在我的身旁,，用溫暖的大手撫摸著我的頭,。他見(jiàn)我醒來(lái)了，興奮得又是問(wèn)長(zhǎng)又是問(wèn)短,，又是拿這又是拿那…我心疼地說(shuō)：“爸爸,，您歇會(huì)兒吧,！”爸爸卻說(shuō)：“我沒(méi)事?！辈还芪以趺凑f(shuō),，爸爸就是不肯歇。

我的爸爸就是這樣關(guān)心我,、愛(ài)護(hù)我,。他用溫暖的大手，為我撐起一片蔚藍(lán)廣闊的天,，我愛(ài)我的爸爸,，愛(ài)他粗糙溫暖的大手。

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我的媽媽有著一雙溫暖的的手,，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......

當(dāng)我餓了時(shí),，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯,，有時(shí)我還耍脾氣不吃,，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的皺紋,。

當(dāng)我哭了時(shí),，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最?lèi)?ài)吃的東西,、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我,，我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。

當(dāng)我睡了時(shí),，這雙溫暖的手拿著一本故事書(shū)給我講故事,，慢慢的，我睡著了,，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒,，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。

當(dāng)我生病時(shí),，這雙溫暖的手緊緊地抱著我,，向醫(yī)院跑去，我聽(tīng)到“醫(yī)生,，快看看我女兒怎么了,？”“好的，請(qǐng)稍等,！”我看到媽媽在流淚,，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽(tīng)到醫(yī)生叔叔的聲音傳來(lái)了“哎呀,！發(fā)高燒啦,，要輸液?！边@雙溫暖的手抱著我去了輸液室......我好多了,，可是媽媽的淚水還在，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺纯蘖?？”媽媽回答道：“沒(méi)有,，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了?！蔽矣謫?wèn)：“這里門(mén)是關(guān)著的,，哪里有沙子？”“這......”媽媽無(wú)話可說(shuō),。其實(shí)我也知道,，媽媽是太擔(dān)心我了?！拔铱柿?，媽媽?！蔽艺f(shuō)道,，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋,。

我明白,，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老,，可是這雙溫暖的手在我心中,，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮,！

四川成都金牛區(qū)蜀躍路迎賓路小學(xué)四年級(jí):龍美伶

溫暖的雙手日記作文字 溫暖的雙手作文字篇

從小到大,，總有一雙手陪伴我成長(zhǎng)，舉著我,、抱著我,、撫摸我，與我分享勝利的果實(shí),，與我感受哭泣的心酸,，用他那溫暖的雙手筑造一個(gè)專(zhuān)屬于我的避風(fēng)港。

一年級(jí)的入學(xué)考試中,，我憑借超常的發(fā)揮與滿滿的自信,，獲得了第一名。雖然這個(gè)第一并不代表什么,，也沒(méi)什么值得驕傲的,，但我依然很開(kāi)心,。回到家里,，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,。爸爸一聽(tīng)，立刻放下了手頭的活計(jì),，一把舉起我,，將我在空中甩來(lái)甩去，高興得很,。我發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂是如此的強(qiáng)健有力,，結(jié)實(shí)得像一棵生命力旺盛的大槐樹(shù)。

小學(xué)的前兩年,，我感覺(jué)十分輕松,，每門(mén)的科目都名列前茅。直到三年級(jí)上冊(cè)的期中考試,，我才嘗到了失敗的滋味,。那次考試對(duì)我的打擊十分的大，有很多人都考到了滿分,，而我卻只有90分,，排名第十幾。我一路哭著跑回了家,，當(dāng)時(shí)爸爸正在修理他的三輪車(chē),。他一看見(jiàn)我，便急切地問(wèn)我這是怎么回事,。我抽泣著說(shuō)不出話來(lái),，爸爸便抱著我坐在院子里的椅子上，用媽 媽那種常用的“抖腳法”,，一邊抱著我,，一邊哄我入睡。那一次是我所睡過(guò)的最舒服的一覺(jué),，即使父親的手因長(zhǎng)年的勞動(dòng)長(zhǎng)出了一些繭子,，但我仍然喜歡躺在他的懷里安靜地入睡。父親的手,，讓我莫名的安心,。

自從初中以來(lái)，爸爸與我的關(guān)系逐漸變僵了,。我的方式爸爸不認(rèn)同,，爸爸的方法我也不接受，這也許就是“青春期遇上更年期”吧。這種情況讓我們變得不和諧,，我和父親的關(guān)系也逐漸生疏了,。在一次搬家過(guò)程中，家里有臺(tái)冰箱要搬,，而媽 媽又不在,，于是我堅(jiān)定地看著爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧！”,，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后,，爸爸輕柔的撫摸了我的頭發(fā),，雖然這雙手已不再結(jié)實(shí)，不再光滑,，但卻依然溫暖,。

從小到大，正是這雙溫暖的手陪伴我成長(zhǎng),，它從強(qiáng)健有力到粗糙,，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，卻付出了自己的年華,。

愿這雙溫暖的雙手永遠(yuǎn)陪伴我,。

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在一次夏天，我感受了人與人之間那濃濃的情感,，就算從未相識(shí),，但也會(huì)為對(duì)方給予自己的幫助。

那天,，我從成都坐火車(chē)回遂寧,，天氣特別的熱，我走出了火車(chē)站,，把行李放在火車(chē)站外面 一家報(bào)亭前,，心里特別高興，終于回來(lái)啦,！我身上只有一元錢(qián)了,，拿起公共電話給媽媽打了過(guò) 去，但不知是因?yàn)槭裁?，電話一直響著忙音,。一直撥?hào)，一直撥號(hào),，仍沒(méi)有人接,。最后，我放棄了，當(dāng)時(shí)僅有7歲的我一人坐在地上哭,，那哭聲很大很大,，許多人都聽(tīng)見(jiàn)了，可都匆匆地走了過(guò)去,。突然,，一位叔叔把我抱了起來(lái)，問(wèn)：“小朋友,，怎么了,？不要哭，給叔叔說(shuō),，叔叔幫你找媽媽,。”

我擦干眼淚,，抽咽著說(shuō)：“我給媽媽打...... 打電話......媽媽不......不接,。”

叔叔看了看我,，“你知道你家在哪兒?jiǎn)?？?/p>

“在......在沱牌......三廠?！?/p>

叔叔聽(tīng)后,，一只手把我抱在身上，一只手提著我的小箱,，然后,，上了一輛出租車(chē)。

在車(chē)上,，叔叔問(wèn)我：“怎么只有你一個(gè)人在外面,？”我說(shuō)：“我從姑爹家回來(lái)，坐的火車(chē),，可媽媽沒(méi)來(lái)接我,，我......” 剛要說(shuō)完，哇地一下,，不爭(zhēng)氣地又哭了,，叔叔不知在找什么，在身上摸索著,， 突然,，他的臉上露出了笑容，他拿著一顆糖,，然后把糖紙撕了,，給了我,。經(jīng)不住糖的誘惑，我立馬不哭了,。

“到家了,！到家了！”我看著車(chē)窗外那熟悉的景 色,，興奮地叫了起來(lái),。

叔叔把我抱了下來(lái)，然后把我?guī)У骄茝S的門(mén)衛(wèi)室,，告訴我：“小朋友,，媽媽待會(huì)兒來(lái)接你，不要哭哦...... ”隨后,，那個(gè)叔叔帶著風(fēng)走了,，我看著他高大的背影漸漸遠(yuǎn)去......

過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了,，我又一個(gè)勁地哭,，心里還想著那位好心的叔叔,。

小時(shí)候是一段難忘的時(shí)光,，這段時(shí)光里，我體會(huì)過(guò)高興,、傷心,、無(wú)聊......那位叔叔，那位陌生的叔叔,，他陌生的手,，我溫暖的心。

“叔叔,，謝謝您,。”盡管我們是兩個(gè)素不相識(shí)的擦肩人......

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依稀記得那雙溫暖的手,，曾在黑夜中用愛(ài)救贖我無(wú)助的靈魂

——題記

溫暖人心的事很多,，但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。

小時(shí)候,，夏夜,，外婆會(huì)手搖一把芭蕉扇，輕柔地在我耳畔旁扇著,，一邊拍著我,，一邊給我講她小時(shí)候的故事，我往往是伴著外婆的呢喃甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。那時(shí)候,，她的手是輕柔的，帶著夢(mèng)的甜美。

上學(xué)后,，雨天,，粗心大意的我總是不帶傘，看著窗外的傾盆大雨,，只好一咬牙,，飛奔往家跑。每當(dāng)這時(shí)候,，我總會(huì)在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽(tīng)見(jiàn)那聲：“你這丫頭,，出門(mén)又沒(méi)有帶傘吧？”外婆總會(huì)撐著一把淡粉色的傘,，拉著我走回家,，她溫暖的手讓冷得縮成一團(tuán)的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時(shí)候,，她的手有力的,，帶給我希望的曙光。

但有時(shí)候外婆的手會(huì)讓我陷入兩難,。

四年級(jí),，雖然我長(zhǎng)大了一些，但是膽子沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng),，見(jiàn)了老師都要繞道走,，外婆卻要我自己去交作業(yè)。當(dāng)然,，我選擇了隱藏問(wèn)題,。可不知外婆如何得知,。我一出門(mén)就問(wèn)：“你作業(yè)可交了,？”“沒(méi)”“去，不交就別回來(lái),！”她輕推了我一把,。我只好回去學(xué)校，膽怯地交了作業(yè),。那時(shí)候,，她的手是嚴(yán)肅而堅(jiān)定的，帶著不可否定地堅(jiān)持,。

我上初中了,，她不再常來(lái)。有時(shí),，她會(huì)在電話中間問(wèn)一問(wèn)我,，那雙溫暖的手也不再牽著我了,。

她老了，我也長(zhǎng)大了,。那雙溫暖的手似乎成了遙遠(yuǎn)的回憶,。有時(shí)，她會(huì)用手輕輕摸摸我的頭,，鼓勵(lì)我在黑暗中繼續(xù)前行,。那時(shí)候，她的手充滿了鼓勵(lì)和信念,，帶著我的努力而高飛,。

那雙溫暖的手，在光陰中伴我成長(zhǎng),，在歲月中成為我力量的來(lái)源,，更重要的是那雙手蘊(yùn)藏的親情，溫暖我的心,。