總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇一

在不經意間,，一個學期的時間就這樣溜走了,。在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心,、支持和幫助下,，使我干好了本質工作。

今年我是月亮（2）班的保育員,，這學期他們自理能力有了很大的進步,。他們現(xiàn)在基本上都會自己脫衣褲穿鞋了,。如果不會他們也會互相幫忙,。我覺得他們真的.長大了，他們現(xiàn)在會認自己的學號,，知道自己的毛巾水杯放在哪里,，這讓我們也輕松了許多。特別是中午吃飯比上半年好了很多,，現(xiàn)在都能安靜的把自己的飯菜吃完,。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，這個學期較上學期,，孩子有很大的進步,，大多都養(yǎng)成了良好的生活習慣，如幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴的好習慣,。

活動時，對出汗多的幼兒及時擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我們照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細心,，耐心去照顧他們。

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周到的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結經驗,，配合老師，吸取教訓,，努力做好本質工作,。

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保育員工作總結保育員工作總結大班篇二

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關心,，支持和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進步,，變得喜歡吃飯了,，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細心，耐心去照顧他們,。

通過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,，徐老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了。

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結經驗,，配合老師，吸取教訓,，努力做好本質工作,。

粗略總結，如有不妥之處,，請領導和同事們批評與指導,。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇三

一、指導思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識,，不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質,。

二,、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經常溝通,，一同探討保教工作方案，團結一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

五,、不足之處

在本學期的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步,。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇四

幼兒教育是啟蒙教育,，也是人類奠基的教育,，教師要運用智慧教育,，合理的制訂資料和方式、方法,，及時的給幼兒進行必須的鼓勵,，讓孩子們樹立自信心，要讓孩子們持之以恒,，還要給孩子們起榜樣,、示范的作用，利用多種機會對孩子們進行教育,，培養(yǎng)孩子們良好的習慣,。

幼兒從小就就應透過完美的教育，去建立一種好的習慣,，孩子們正處在發(fā)育的時期,，每一天要十幾個小時的睡眠時光，中午休息是很好的睡眠補充,，沒有困意的幼兒也是正常的,，教師晨、午檢時要留意,，要細心留意,，預防不安全因素發(fā)生。

中午休息的時光到了,，孩子們陸續(xù)睡著了,，我發(fā)現(xiàn)美琪還沒睡著，我悄悄地走近一看,，她的手中拿一皮筋在玩耍,，一會兒套在手腕上,，一會兒放在嘴里咬著。存在著很大的不安全因素,?！霸鯓愚k”，我反復思考：把頭上的飾品放到一個小盒子里“孩子們你們活動了一上午也該休息了,，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎”“好”,。

我心高興：這不就是我們要的結果嗎孩子們睡著了，我們教師也稍微休息一下,，一舉兩得,。教師們，這招很好,，你們不妨一試,。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇五

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的.,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經學會了自理自立,，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是保育還是教育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇六

做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉暖,，增加通風次數及時間，加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復看清說明再喂。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學年班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應學前班的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入學前班的集體生活,。

加強戶外活動護理，確保幼兒安全,。

一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

配合班中教師搞好各項活動,。

小班幼兒自我服務能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合,，統(tǒng)一的教育原則,。本學年園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”,、“我愛我的學前班”等主題活動,。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。

以高度的責任心迎接復驗,。

本學年園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中,，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復驗的過程中，不為學前班抹黑,，使學前班能夠順利地通過復驗,。

在本學年的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進娶求知的心在工作的道路上展示自我,。

保育員工作總結保育員工作總結大班篇七

本班幼兒共30名,，其中男孩14名，女孩16名,。只有三,、四個孩子上過幼兒園，其他孩子全都是新生,。入園后有個別幼兒能較快適應這里的生活,、學習環(huán)境。性格活潑的幼兒如：葉琪琪,、陳瑩瑩,、陳怡錸等能很快與同伴交往。而大部分幼兒偶然從家庭生活轉移到幼兒園的集體生活,，覺得很不適應,，如鄭雅晨、金雅雯,、王瑞瑄等幼兒表現(xiàn)為：哭鬧不止,、要回家、不吃早,、午點等,，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右，特別是鄭雅晨和吳每天來時要哄許久,，中午睡覺時還嚎哭,，用什么辦法都不行，只有將他們轉移找東西給他們玩，一個多月后才適應,，現(xiàn)在偶爾還會小泣,。經過我們兩位教師的共同教育，耐心地用玩具,、圖書吸引新入園的幼兒,，讓他們信任我們，愿意接近我們,，一學期下來,，每個幼兒都適應了幼兒園的生活，安心地游戲,、學習,，行為、能力方面都有較大的進步,，下面總結本學期幼兒各方面發(fā)展情況及保教人員班務管理的具體工作情況,。

二、教育教學

(一),、幼兒教學

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。所以在教學中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學,、玩、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨,。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合,，調動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,，掌握更多的技能。同時,，在進行活動時把各類知識恰當地穿插在活動中，也就是說語言教學中有常識,、美術,，也有音樂;反過來，在其它課中也練習別的知識,。

在幼兒的身體訓練中我們堅持每天做操,，讓幼兒認識身體健康的重要,，還開展了如玩皮球、鉆山洞等比賽,，讓幼兒對體育鍛煉產生濃厚的興趣,。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操,、提高幼兒綜合素質的一項工作,，我們在活動中教育幼兒認識美、尋找美,、創(chuàng)造美,，知道美的真正所在。

(二),、幼兒常規(guī)

1.來園,。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園，主動向老師問好問早,。進入冬季后,，經過老師的鼓勵，孩子們都不怕冷,，雖然入園時間推遲了,，但都能堅持上學、自己搬小椅,、取玩具,、與父母告別。

2.盥洗活動,。指導和幫助幼兒按順序洗手,，知道洗手時要將袖子挽起來不弄濕，洗手時用肥皂將手洗干凈,，特別是在吃飯之前,，要求幼兒一定要用肥皂洗手。了解幼兒大小便的習慣,，隨時觀察幼兒是否需要大小便,，胡立錦小朋友在家養(yǎng)成每天早上大便的習慣，到幼兒園后,，他不愿在學校里解,，以至拉在身上。在我們的督促,、提醒下,，現(xiàn)在他能主動地拿紙上廁所，不再弄臟衣服。周靜穎小朋友連續(xù)幾天都將小便解在身上,，甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子,，我悄悄跟在她后面觀察她幾天，終于發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所,，她也跟過去,，但并不解小便，而是到廁所玩,，再與大家一起進教室,，到要解小便時已來不及，問家長周靜穎在家的情況,，媽媽也說她在家也有這個壞習慣,，叫她解她不解，到真正解時已是最著急的時候,。了解這個情況后,，我們每天都定時帶她到廁所，并看著解小便,，過兩天后我說在門外看,，一定要解干凈，慢慢地幫她改掉壞習慣,，現(xiàn)在已不再尿濕褲子了,。

3.飲食活動。我們能做到餐前半小時不組織劇烈運動,，教幼兒學習文明進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，保持桌面、地面,、衣服整潔,。我們兩位教師做好各項消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子,，餐具,、茶杯、毛巾等用具定期消毒,，根據幼兒的食量分配早午餐,，對個別過慢的幼兒給予適當的幫助。

4.室外活動,。經常帶幼兒到戶外游戲,、散步,、做操,，一方面讓幼兒享受充足的日光浴,，使他們身體健康，另一方面鍛煉他們會排隊及聽口令能力,、自控能力,。

5.離園活動。檢查幼兒的儀容儀表,，熱情接待家長,，向家長反映幼兒在園的生活，學習情況,，身體狀態(tài)等,，鼓勵幼兒將自己的小椅子擺放整齊，將帶來的衣帽穿好后回家,，能有禮貌地與教師再見,。

三、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們在保健護理方面做了大量的工作,。

(1)日常護理工作一刻也不放松。

由于這個學期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，氣候干燥，所以我們班兩位老師精心地做好保健護理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動,。幼兒的活動量,、身體熱量較大,所以我們及時給小朋友擦汗、休息,。

(2)對特殊兒童的護理

一些幼兒由于本身體質或氣候的原因,，會出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀,。為此,，我們按時、細心地給孩子喂藥,，讓家長放心,。有一些孩子午睡時總是尿床，在午睡時,，我們及時叫孩子起床去上洗手間;孩子尿濕,、搞臟的衣褲我們也及時清洗,。

(3)衛(wèi)生保健

我們嚴格的執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天用紫外線消毒睡房和課室,，做到每周一小掃,，每月一大掃。每周清洗,、消毒玩具,、毛巾，把工作做到細致入微,，并做出詳細的記錄,。

(4)安全工作

幼兒園還進行了消防演戲，孩子們都表現(xiàn)的不錯,，也了解了發(fā)生火災的逃生方法,。

四、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學期末,，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討,、達成共識;在這次的家長會上,，孩子們進行了教學成果展示，家長在這次的家長會中了解孩子在園的學習情況,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長電話交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

一個學期結束了,，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣,、學習習慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎,。教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們全身心地投入,，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再勵,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。