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文藝部自我介紹簡短(通用3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:59:19
文藝部自我介紹簡短(通用3篇)
時間:2023-06-11 17:59:19     小編:zdfb

在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,,一起來看看吧

文藝部自我介紹篇一

大家好,! 先自我介紹一下:

我叫xxx。這名字就代表我的志向,、我的作風,、我的追求。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來,,奔流到海不復回”的豪邁,;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩,;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,,尺有所短,,天生我才必有用,我有年輕作為資本,,有激情提供動力,,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,,我喜歡真心實意,,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,,鄙視懦弱與膽小,,我有極大的自尊心、有強烈的責任感,、有極強的團隊精神與合作意識,。

在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔任過校大隊長,、班長,、宣傳委員、文藝委員,、勞動委員,、小組長以及英語科代表的經歷,也存放著我評為區(qū),、校級三好學生,、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部,獲得過校獎學金,,參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書,。 但昨日已經過去,明天才是我的追求,,大學生活是我人生的一個轉折,、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺,。

在當班長不到一年的時間里,,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力,,學會了怎樣尊重人,、關心人、幫助人,,培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感,。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。 我承認,,作為學生會的干部是很威風,,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富,、快樂,。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,,愛著我們的學校,!這樣,不但不會覺得工作是負擔,,反而感到每每做完心中都會有一種感動,。

如果我當選為學生會文藝部部長,我愿當一名“同學們的勤務員”,,盡職盡責地為同學們服務,。在課余時間組織各類文藝活動,豐富同學們的校園生活,。 我只想有個機會,,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我,。

文藝部自我介紹篇二

大家好,! 先自我介紹一下:

我叫xxx。這名字就代表我的志向,、我的作風,、我的追求。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來,,奔流到海不復回”的豪邁,;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩,;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,,尺有所短,,天生我材必有用,我有年輕作為資本,,有激情提供動力,,有能力作為保證。我敢愛敢恨,、敢想敢做,,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,,我崇尚高度與長度,,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心,、有強烈的責任感,、有極強的團隊精神與合作意識,。

在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔任過校大隊長,、班長,、宣傳委員、文藝委員,、勞動委員,、小組長以及英語科代表的經歷,也存放著我評為區(qū),、校級三好學生,、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部,獲得過校獎學金,,參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書,。 但昨日已經過去,明天才是我的追求,,大學生活是我人生的一個轉折,、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺,。

在當班長不到一年的時間里,,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力,,學會了怎樣尊重人,、關心人、幫助人,,培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感,。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。 我承認,,作為學生會的干部是很威風,,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂,。做工作,,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,,愛著我們的學校,!這樣,不但不會覺得工作是負擔,,反而感到每每做完心中都會有一種感動,。

如果我當選為學生會文藝部部長,我愿當一名“同學們的勤務員”,,盡職盡責地為同學們服務,。在課余時間組織各類文藝活動,,豐富同學們的校園生活。 我只想有個機會,,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我,。

文藝部自我介紹篇三

大家好!

很榮幸能登上這個神圣的講臺,,表達自己由來已久的愿望。我是高一(16)班的林璐?,F在,,我莊嚴地宣布:“我競選的目標是學生會團委會副書記?!蔽乙侧嵵氐爻兄Z,,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在文藝部工作了很長一段時間,,從工作中,,我學到了化解矛盾的方法,為人處世的準則,,待人接物的態(tài)度,,懂得“少說空話,多做事”的重要,。這一切的一切都證明,,我有能力承擔起學校委予我的重任。

對于副書記的具體工作,,我雖未涉及過,,但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段,通過以上的經驗,,我具備了一定的能力,,我知道能否勝任這工作,主要是看當事人如何去學習,,去把握,,去運用,我相信自己可以做到,,所以,,我敢站在這莊嚴的講臺上。

假如我競選上了學生會團委會副書記,,首先,,我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解,找出不足和優(yōu)勢,,將不足改善,,讓優(yōu)勢發(fā)揚,。

假如我競選上了學生會團委會副書記,我會努力調整《晨曦報》的版面,,使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發(fā)行期,,讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩,,我當然也會加強對廣播臺“通知單” 的統(tǒng)一管理,,讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時,我也會 重整《欣欣周刊》,,使它成為校園中一道亮麗風景線,,同學們透視時事,娛樂身心的窗口和基地,。

假如我競選上了學生會團委會副書記,,我會正確地使各社團聯合,使宣傳部成為一個團結的集體,,同時,,宣傳部也會同各部門協(xié)作,將學生會辦得更好,,真正成為同學們和學校交流的對講機,。

在對各班的量化評分中,我會堅持“公平,、公正”的原則,,而且做到“有疑必答,有誤必糾 ”,。

我會從身邊做起,,注意自己的一言一行,提高自身素質,。做到學習,、工作雙管齊下,兩不耽誤,,同時也在班級中起好帶頭作用,,讓高一(16)班走在年級的前列,成為帶動年級前進的龍頭,。

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