人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
春天,充滿(mǎn)希望的季節(jié)篇一
她帶著生命和希望悄悄地來(lái)了,。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流,，千里迢迢地來(lái)了,。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不急待地穿過(guò)山川,、平原……所到之處,，無(wú)處不含有蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春—愛(ài)那寒意原在而又不缺乏溫暖的春的風(fēng),。是它輕輕地拂醒大地,，睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子,。春風(fēng)是生命的使者,！我愛(ài)那綿綿的春雨，是它潤(rùn)醒了小草,，潤(rùn)綠了楊柳,，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了,。小草鉆出地面新奇地張望著,，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著,。雨后,，濕潤(rùn)的空氣混雜著泥土的芬香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái),。春雨是生命的耕耘者,！我愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子,。它常常待在電線上,，就像是五線譜，譜出一首正待演奏的春天的贊歌,。
再看天空飛舞的風(fēng)箏,。風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手,，竟把它送的好高好遠(yuǎn),，漸漸容進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索﹕人們總把春天看作生命和希望的象征,，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”,。我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的生命和希望,。
我愛(ài)那充滿(mǎn)生命和希望的春天,。
春天,充滿(mǎn)希望的季節(jié)篇二
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的'氣息,。
校園里,，到處都是春光明媚的魯象,。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉,；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),，一叢叢，一簇簇,，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋,；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了,，在池塘里,，在田野上，在天空中,，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī),。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天,，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了,，春天里人們的心情更美,。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望,。公園里又熱鬧起來(lái)了,，照相的青年人，釣魚(yú)的老人,，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返,。
春天里人們更忙了,。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看,，在城市的大街小巷,，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里,，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子,。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中,，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X,。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香,，看到大樹(shù)的新綠,，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天,，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī),，充滿(mǎn)了新的希望！
春天,充滿(mǎn)希望的季節(jié)篇三
三月里的小雨,，淅瀝瀝瀝瀝呀,，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡,，帶領(lǐng)著我們感受春天,，走向春天。
美麗的校園,，正下著蒙蒙細(xì)雨,。可愛(ài)的雨點(diǎn)們,，順著雷公公的指令,，灑向萬(wàn)物大地，灑向大江南北,，猶如千萬(wàn)花草樹(shù)木的母親,，慈祥地滋潤(rùn)著一草一木。好像千萬(wàn)條銀絲,，把校園洗得光潔如新,。瞧！一片片葉子上沾著露珠,，就像翠流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石,。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)替入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。
校園的芒果樹(shù),，在春雨的滋潤(rùn)下,，花骨朵兒開(kāi)了，散發(fā)著迷人的芳香,。有的小芒果也結(jié)出來(lái)了,，只有指甲大小，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃,，在春風(fēng)中搖來(lái)晃去,。春雨過(guò)后，學(xué)校的小水池,，也展現(xiàn)出了一道亮麗的彩虹,，整個(gè)校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩,！這是春姑娘拿著七彩畫(huà)盤(pán),，一筆一筆地畫(huà)也了春天的蹤跡！
現(xiàn)在的校園,，已是傾盆大雨,。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍(lán)的天空中落下來(lái)，一瞬間,，到處都是生機(jī)勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來(lái)了,，就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂,，飄香四野,，真不愧是三月桃花連十里啊,！
雨漸漸地停了,，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,。百靈鳥(niǎo),、燕子和布谷鳥(niǎo)也唱起來(lái)：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著，奏成一首春天的合奏曲,。
美麗的春天,，多姿多彩，五彩斑斕,。這就是春天的蹤跡,！
