人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

體育老師教學計劃 老師教學計劃的目的篇一

從《九年義務教育物理課程標準》中可看出,，知識和技能的深度和難度普遍降低，但面更廣,；從命題導向也可看出,，知識和技能仍是考查的一個重要內(nèi)容，但考查方式發(fā)生了很大變化,，不是考查知識和技能的機械記憶和套用，而是通過具體情境,，考查運用知識和技能靈活解決實際問題的能力，考查獲取新知識的能力,。在新形勢和新要求之下，物理教師理應主動適應這種變化,。

充分認識科學探究的重要性,，把它貫穿于物理教學的各個環(huán)節(jié),。

1,、探究活動的組織

在不同的學習階段,，教師應選擇不同的探究內(nèi)容，明確某個探究活動可以培養(yǎng)學生哪些探究技能,，適當突出不同環(huán)節(jié)的探究活動,。在學習的最初階段，應該選取較簡單的探究活動,，然后逐步深入，最終使學生對于科學探究有比較全面,、深入的經(jīng)歷,。在學生探究活動中,，教師應該明確何時介入,，何時需要提供背景資料或有關(guān)信息,，提供怎樣的信息等,，但不能剝奪了學生嘗試錯誤的機會,。為了讓學生充分體驗探究的過程,，不要為了趕進度而在學生還沒有進行足夠的思考時草率得出結(jié)論,，應該安排足夠的時間讓各種想法,、各種觀點進行充分的交流和討論,。

2,、探究內(nèi)容和時間的安排

探究內(nèi)容選擇的原則：

（1）適度性原則,。探究的內(nèi)容既不能過于復雜,，需要太長時間進行探究,；也不能太過簡單,，學生很容易得出結(jié)果,，失去探究的興趣,。依據(jù)維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論，探究問題通過學生已有的知識,、能力的提取和綜合,，可以進行探究并得到結(jié)果的。

（2）趣味性原則,。探究教學應發(fā)揮學生主體作用，探究內(nèi)容必須能充分激發(fā)學生的內(nèi)在動機,，激起學生的探究樂趣、貼近學生的生活,、滿足學生的好奇心,，使學生有成就感,。

（3）可操作性原則,。探究教學中探究的內(nèi)容應是通過有步驟的探究活動可以得到答案的問題,。探究的結(jié)果與某些變量之間具有因果聯(lián)系,，這種因果聯(lián)系在現(xiàn)有條件下可以通過探究活動來證明,。

探究教學的時間安排應根據(jù)學校、教師,、學生的實際情況以及課程標準的要求，靈活地安排學生的探究活動,。

3,、科學探究的評價

建議圍繞著科學探究的7個環(huán)節(jié)所對應的基本技能進行考查評價,，避免機械背誦七個環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，所設計的科學探究應能真正考查學生的探究技能。例如對牛頓第一定律探究實驗考查學生對實驗設計思想的理解,，即為什么要控制小車在同一高度下滑,；為什么要選取不同粗糙程度的水平面來研究小車的運動。

通過實驗培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,，激發(fā)學生的學習熱情,；從命題導向中也可看出,，實驗考查要跳出以往通過推理解答實驗或死背步驟的怪圈，就必須著重考查學生平時的實際動手能力,，,。這充分體現(xiàn)實驗操作的價值，避免今后教學中的“紙上談兵”現(xiàn)象,，對實驗教學有積極的導向作用,。

除了教材中的演示實驗,、探究活動,，物理教師還應讓學生多做“試一試”,、“動動手”之類的隨堂小實驗,，鼓勵學生多做一些家庭小實驗,，有效激發(fā)和保持學生的探究欲望,。

物理教學中應重視滲透物理學與科學技術(shù),、社會的密切聯(lián)系,，一方面讓學生了解物理學在科學技術(shù)發(fā)展中的重要作用,，另一方面引導學生關(guān)注科學技術(shù)的發(fā)展給社會帶來的負面效應,，增強學生的社會責任感和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度，樹立正確的價值觀。

首先,，提倡課堂教學,、活動和社會實踐相結(jié)合,。物理教學不應僅局限于課堂教學和書本知識和學習,，而是通過多種形式與課內(nèi)外,、校內(nèi)外的活動緊密結(jié)合,，讓學生廣泛接觸生活和社會,。

其次,，提供多種信息,，豐富物理課程內(nèi)容,。教師應通過多種手段,，選取結(jié)合實際的事例,，豐富和充實物理課程的內(nèi)容,，但教師不可能將龐大數(shù)量的信息在有限的教學時間內(nèi)塞給學生，因此必須改變“只有講過才算教過”的觀念,。許多內(nèi)容可以精選,、精講,、點到為止,，更多的內(nèi)容讓學生通過閱讀教科書和其他補充材料,、收集各種形式的信息,、調(diào)查研究和討論展示等方式學習,。

認真參加集體備課活動,，加強對教材的研究與分析,，聯(lián)系本校學生的.學情,，確定大致統(tǒng)一的教案和學案,，注重從學生對課堂教學中練習完成情況的集中反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補充教學中存在的不足，從而提高我校初中物理教學的總體質(zhì)量,。

體育老師教學計劃 老師教學計劃的目的篇二

在過去的一個學期里,，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?，同學們都愉快的度過了一個快樂的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快。不過新的學期開始了,，該收起心好好學習了。

嚴寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本期我接受了學校交給的繁重工作——四年級的語文和四年級的班主任工作,。新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。

這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心,，我想新的學期只要我更加努力的工作，把教師工作和班主任工作做好,，那么我就會迎來學生們精神,，學習和健康的成長。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師,。

進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

體育老師教學計劃 老師教學計劃的目的篇三

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,，是人類審美活動較集中的表現(xiàn),，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段,。它既可以陶冶孩子的心靈,，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,，使孩子們不僅能發(fā)展身體,，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感,，促進身心愉快的發(fā)展,。

1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練,，進一步增強隊員們的節(jié)奏感,，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情,，做到用“心”舞蹈,，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。

2,、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,，注重舞蹈的神韻、感覺,。

3、嚴格要求,，精心排練,。

1、基本功方面

由于孩子水平上的差異,，本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求,。有的孩子要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度,，重視訓練質(zhì)量,，提高身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手,，進行系統(tǒng)的訓練,，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助孩子提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì),，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ),。

2、舞蹈學習方面

本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感,，讓孩子學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點,，我們要加強訓練,，從齊、快,、準上下功夫,，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

每周一,、二,、三、四,、日課外活動時間,。

1、引導孩子觀看舞蹈錄像帶,，幫助孩子尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導。

3,、孩子個人練習和個別輔導相結(jié)合,。

4、采用孩子互幫,、好孩子示范的方法,，進一步提高水平。

體育老師教學計劃 老師教學計劃的目的篇四

各教研組本學期要開展專題系列活動,。重點解決一兩個問題,，如語文可主要研究寫字、閱讀,、習作教學,；數(shù)學可研究解決問題方面的教學,，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式（理論學習、觀課議課,、經(jīng)驗交流）,、時間、地點,，并做好活動記錄,。

1、由各位任課教師自己負責組織,，確定主題,。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象,；

2,、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的整體提高,。活動可以是備課,、聽課,、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

3,、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理,。每次學習后,，教師要把學習筆記交與教務處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的,，視為曠課,。

4、各教研組開學初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集,；

5,、配合教辦開展教學大賽，促進教師成長,。

1,、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課。

②嚴格執(zhí)行上課制度,，按時到達課堂,，不得拖堂，教導處將加大檢查力度,。③按體育活動總表安排組織活動,，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。

2,、嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

三至五年級教師備課必須按要求,，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標,、教學重點難點,、教具準備、教學時間,、教學過程（有導入語,、過度語、總結(jié)語）,、作業(yè)設計,、板書設計、有教后反思等,。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中,，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范,，知識準確。上課期間做到“六不”,，不坐著上課,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰變相體罰學生,。

③作業(yè)

算草,、生字、作文,、英語等要按要求詳批詳改,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查,。

④輔導

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學困生檔案，做好補習工作,，要防補結(jié)合,，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求,。

⑤考核語文,、數(shù)學、英語進行單元考試,，做到課課清,，段段清。

⑥總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié),，各學科要切實做好此項工作,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施,。

3,、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級,，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習慣,、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學生將終身收益,，教師將一勞多獲。

4,、控制輟學率,，確保學額穩(wěn)中有升。

5,、開展綜合性評價,，促進學生全面發(fā)展。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊,，嚴格利用它對學生進行綜合性評價,，多元化評價，開展自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,，及時將學生的各種成績,、進步表現(xiàn)裝入袋中。

6,、加強教學監(jiān)控,，確保課堂教學有校性。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課,，聽課后及時交流評價,、指導。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進行總結(jié),。

7、本學期教學將進行“量化考核”,。

1,、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展特色“跳繩”活動,。

2,、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,，家長可以任意進入教室聽老師的課,。希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示,。

“本學期,，我校將在三、四,、五,、六年級進行備課、上課改革,，推行“24字教學模式”,。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,，即學生的預習作業(yè),。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學習情況和能力情況分配）的研討,、互相幫助來進行教學,。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè),。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,，激發(fā)學生學習興趣,。

體育老師教學計劃 老師教學計劃的目的篇五

經(jīng)過兩年的教師生涯的磨練，我在教育教學方面都有了很大的進步,?！痘A(chǔ)會計》是中等職業(yè)學校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，其任務是使學生掌握中初級會計人才所必備的會計基本理論,、基本知識和基本技能,，為學生進一步學習各種專業(yè)會計和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)制定本學期教學計劃如下：

本書是針對中職會計專業(yè)的學生開設,，內(nèi)容符合學生特點,，主抓技能實訓，課本內(nèi)容設計合理,，知識體系豐富,，獨具特色的是在每章開頭增加了一個貫穿全書的情景故事，對具有可比性的內(nèi)容以圖表的形式出現(xiàn),，使學生對內(nèi)容更加易于理解和掌握,。

（一）知識與技能目標

1、掌握會計的基本概念,。

2,、了解會計知識的理論體系和知識結(jié)構(gòu)。

3,、掌握會計核算的基本方法,。

（二）過程與方法目標

1、掌握主要賬戶和借貸記賬法的運用,。

2,、能正確填制和審核會計憑證。

3,、能根據(jù)會計憑證正確登記賬簿,，并掌握錯賬的查找和改正處理技術(shù)。

4,、能編制簡要的財務會計報表,。

5、能夠掌握會計基本實務操作程序和技能,。

6,、具有更新知識的自學能力，適應會計改革發(fā)展需要的能力,。

（三）情感態(tài)度與價值觀目標

1,、了解財務、會計基本法規(guī)制度,，樹立法制觀念,。

2、具有嚴謹工作作風,，實事求是學風和創(chuàng)新意識,。

3、樹立良好的會計職業(yè)道德觀念,。

本課程的授課對象是20xx級的新生，針對我校招生特點,，學生普遍是中考落榜學生,，還有一部分社會閑散人員，存在的問題主要有：

1,、文化基礎(chǔ)比較薄弱,，對自身學習的自信心不足；

2,、學習態(tài)度不夠端正,，會出現(xiàn)不同程度的厭學情況；

3,、整體素質(zhì)不高,，缺乏主動性和積極性

針對以上特點，應該在學期初培養(yǎng)學生學習的興趣,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，不斷的肯定自己，愛上學習,，愛上學校,。

1、本課程是會計及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,，教學中應突出基本理論,、基本知識，尤其是基本操作技能的培養(yǎng)和訓練,。根據(jù)學生學習的規(guī)律和特點,，以學生能力為本位，從學生實際出發(fā),，充分調(diào)動學生學習的主動性,、積極性。培養(yǎng)學生獨立思考能力和判斷能力,，使學生掌握必要的會計基礎(chǔ)知識和會計基本技能,，為以后學習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

2、本課程具有較強的政策性,、實踐性和技術(shù)性,，教學中應注重理論聯(lián)系實際，利用現(xiàn)代教學手段和會計憑證,、賬表等實物展示,，運用實務案例，讓學生多做練習,，加強基本技能訓練,，增強學生的感性認識和動手能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,。關(guān)注會計改革發(fā)展的動向,，對國家頒布的新制度、新準則,、新技術(shù)應適時引進到教學中來,。要加強對學生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

3,、注意改革考核手段與方法,，可通過課堂提問、學生作業(yè),、平時測驗,、實訓及考試情況綜合評價學生成績。應適當增加實踐性教學的考核比重,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，在一個全新的環(huán)境中,，我會不斷的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，增強教育教學藝術(shù),，不斷的進步,，更上一層樓！