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體育老師教學(xué)計(jì)劃 老師教學(xué)計(jì)劃的目的篇一

從《九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中可看出,，知識(shí)和技能的深度和難度普遍降低，但面更廣,；從命題導(dǎo)向也可看出,，知識(shí)和技能仍是考查的一個(gè)重要內(nèi)容，但考查方式發(fā)生了很大變化,，不是考查知識(shí)和技能的機(jī)械記憶和套用,，而是通過(guò)具體情境，考查運(yùn)用知識(shí)和技能靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，考查獲取新知識(shí)的能力,。在新形勢(shì)和新要求之下，物理教師理應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)這種變化,。

充分認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的重要性,，把它貫穿于物理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、探究活動(dòng)的組織

在不同的學(xué)習(xí)階段,，教師應(yīng)選擇不同的探究?jī)?nèi)容，明確某個(gè)探究活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生哪些探究技能，適當(dāng)突出不同環(huán)節(jié)的探究活動(dòng),。在學(xué)習(xí)的最初階段,，應(yīng)該選取較簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)，然后逐步深入,，最終使學(xué)生對(duì)于科學(xué)探究有比較全面,、深入的經(jīng)歷。在學(xué)生探究活動(dòng)中,，教師應(yīng)該明確何時(shí)介入,，何時(shí)需要提供背景資料或有關(guān)信息，提供怎樣的信息等,，但不能剝奪了學(xué)生嘗試錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)探究的過(guò)程，不要為了趕進(jìn)度而在學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)行足夠的思考時(shí)草率得出結(jié)論,，應(yīng)該安排足夠的時(shí)間讓各種想法,、各種觀點(diǎn)進(jìn)行充分的交流和討論。

2,、探究?jī)?nèi)容和時(shí)間的安排

探究?jī)?nèi)容選擇的原則：

（1）適度性原則,。探究的內(nèi)容既不能過(guò)于復(fù)雜，需要太長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行探究,；也不能太過(guò)簡(jiǎn)單,，學(xué)生很容易得出結(jié)果，失去探究的興趣,。依據(jù)維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論,，探究問(wèn)題通過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)、能力的提取和綜合,，可以進(jìn)行探究并得到結(jié)果的,。

（2）趣味性原則。探究教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主體作用,，探究?jī)?nèi)容必須能充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī),，激起學(xué)生的探究樂(lè)趣、貼近學(xué)生的生活,、滿足學(xué)生的好奇心,，使學(xué)生有成就感。

（3）可操作性原則,。探究教學(xué)中探究的內(nèi)容應(yīng)是通過(guò)有步驟的探究活動(dòng)可以得到答案的問(wèn)題,。探究的結(jié)果與某些變量之間具有因果聯(lián)系，這種因果聯(lián)系在現(xiàn)有條件下可以通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)證明,。

探究教學(xué)的時(shí)間安排應(yīng)根據(jù)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的實(shí)際情況以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，靈活地安排學(xué)生的探究活動(dòng),。

3,、科學(xué)探究的評(píng)價(jià)

建議圍繞著科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)所對(duì)應(yīng)的基本技能進(jìn)行考查評(píng)價(jià)，避免機(jī)械背誦七個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，所設(shè)計(jì)的科學(xué)探究應(yīng)能真正考查學(xué)生的探究技能,。例如對(duì)牛頓第一定律探究實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想的理解，即為什么要控制小車(chē)在同一高度下滑,；為什么要選取不同粗糙程度的水平面來(lái)研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng),。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,；從命題導(dǎo)向中也可看出，實(shí)驗(yàn)考查要跳出以往通過(guò)推理解答實(shí)驗(yàn)或死背步驟的怪圈,，就必須著重考查學(xué)生平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手能力,，。這充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的價(jià)值,，避免今后教學(xué)中的“紙上談兵”現(xiàn)象,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。

除了教材中的演示實(shí)驗(yàn),、探究活動(dòng),，物理教師還應(yīng)讓學(xué)生多做“試一試”、“動(dòng)動(dòng)手”之類(lèi)的隨堂小實(shí)驗(yàn),，鼓勵(lì)學(xué)生多做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，有效激發(fā)和保持學(xué)生的探究欲望。

物理教學(xué)中應(yīng)重視滲透物理學(xué)與科學(xué)技術(shù),、社會(huì)的密切聯(lián)系,，一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的重要作用，另一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

首先,，提倡課堂教學(xué),、活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。物理教學(xué)不應(yīng)僅局限于課堂教學(xué)和書(shū)本知識(shí)和學(xué)習(xí),，而是通過(guò)多種形式與課內(nèi)外,、校內(nèi)外的活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生廣泛接觸生活和社會(huì),。

其次,，提供多種信息,，豐富物理課程內(nèi)容。教師應(yīng)通過(guò)多種手段,，選取結(jié)合實(shí)際的事例,，豐富和充實(shí)物理課程的內(nèi)容，但教師不可能將龐大數(shù)量的信息在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)塞給學(xué)生,，因此必須改變“只有講過(guò)才算教過(guò)”的觀念,。許多內(nèi)容可以精選、精講,、點(diǎn)到為止,，更多的內(nèi)容讓學(xué)生通過(guò)閱讀教科書(shū)和其他補(bǔ)充材料、收集各種形式的信息,、調(diào)查研究和討論展示等方式學(xué)習(xí),。

認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教材的研究與分析,，聯(lián)系本校學(xué)生的.學(xué)情,，確定大致統(tǒng)一的教案和學(xué)案，注重從學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)中練習(xí)完成情況的集中反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)中存在的不足，從而提高我校初中物理教學(xué)的總體質(zhì)量,。

體育老師教學(xué)計(jì)劃 老師教學(xué)計(jì)劃的目的篇二

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績(jī)，同學(xué)們都愉快的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快,。不過(guò)新的學(xué)期開(kāi)始了，該收起心好好學(xué)習(xí)了,。

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——四年級(jí)的語(yǔ)文和四年級(jí)的班主任工作,。新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。

這樣的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)怎么不令我感到開(kāi)心,，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作，把教師工作和班主任工作做好,，那么我就會(huì)迎來(lái)學(xué)生們精神,，學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做名合格的人民教師,。

進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

通過(guò)本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

體育老師教學(xué)計(jì)劃 老師教學(xué)計(jì)劃的目的篇三

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),，是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段,。它既可以陶冶孩子的心靈,，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿足。希望通過(guò)活動(dòng),，使孩子們不僅能發(fā)展身體,，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感,，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展,。

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,，增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,，做到用“心”舞蹈,，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、教會(huì)孩子用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,，注重舞蹈的神韻,、感覺(jué)。

3,、嚴(yán)格要求,，精心排練。

1,、基本功方面

由于孩子水平上的差異,，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，加大訓(xùn)練力度和難度,，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性,。還有些孩子則要從基本功入手,，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),，幫助孩子提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,，讓孩子學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,，從齊、快,、準(zhǔn)上下功夫,，爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

每周一,、二,、三、四,、日課外活動(dòng)時(shí)間,。

1,、引導(dǎo)孩子觀看舞蹈錄像帶，幫助孩子尋找舞蹈感覺(jué),。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、孩子個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用孩子互幫、好孩子示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

體育老師教學(xué)計(jì)劃 老師教學(xué)計(jì)劃的目的篇四

各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專(zhuān)題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字,、閱讀、習(xí)作教學(xué),；數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流）,、時(shí)間、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄,。

1、由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；

2,、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高,。活動(dòng)可以是備課、聽(tīng)課,、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課,。

4,、各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集,；

5、配合教辦開(kāi)展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課,。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

三至五年級(jí)教師備課必須按要求,，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程（有導(dǎo)入語(yǔ),、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）,、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查,。

②上課

課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范,，知識(shí)準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”，不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。

③作業(yè)

算草,、生字,、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每周檢查,。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作,，要防補(bǔ)結(jié)合,，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求,。

⑤考核語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元考試,，做到課課清,，段段清。

⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施,。

3,、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí),，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

4、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī),、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià),、指導(dǎo),。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

1,、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,，繼續(xù)開(kāi)展特色“跳繩”活動(dòng)。

2,、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課,。希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備,，以向家長(zhǎng)展示。

“本學(xué)期,，我校將在三,、四、五,、六年級(jí)進(jìn)行備課,、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”,。在備課時(shí),，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè),。在上課時(shí),，通過(guò)“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué),?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

體育老師教學(xué)計(jì)劃 老師教學(xué)計(jì)劃的目的篇五

經(jīng)過(guò)兩年的教師生涯的磨練，我在教育教學(xué)方面都有了很大的進(jìn)步,?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程，其任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才所必備的會(huì)計(jì)基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

本書(shū)是針對(duì)中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè),，內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn),，主抓技能實(shí)訓(xùn)，課本內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,，知識(shí)體系豐富,，獨(dú)具特色的是在每章開(kāi)頭增加了一個(gè)貫穿全書(shū)的情景故事，對(duì)具有可比性的內(nèi)容以圖表的形式出現(xiàn),，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容更加易于理解和掌握,。

（一）知識(shí)與技能目標(biāo)

1、掌握會(huì)計(jì)的基本概念,。

2,、了解會(huì)計(jì)知識(shí)的理論體系和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3、掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法,。

（二）過(guò)程與方法目標(biāo)

1,、掌握主要賬戶和借貸記賬法的運(yùn)用。

2,、能正確填制和審核會(huì)計(jì)憑證,。

3、能根據(jù)會(huì)計(jì)憑證正確登記賬簿,，并掌握錯(cuò)賬的查找和改正處理技術(shù),。

4、能編制簡(jiǎn)要的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,。

5,、能夠掌握會(huì)計(jì)基本實(shí)務(wù)操作程序和技能。

6,、具有更新知識(shí)的自學(xué)能力,，適應(yīng)會(huì)計(jì)改革發(fā)展需要的能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1,、了解財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)基本法規(guī)制度，樹(shù)立法制觀念,。

2,、具有嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),。

3,、樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。

本課程的授課對(duì)象是20xx級(jí)的新生,，針對(duì)我校招生特點(diǎn),，學(xué)生普遍是中考落榜學(xué)生，還有一部分社會(huì)閑散人員,，存在的問(wèn)題主要有：

1,、文化基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)自身學(xué)習(xí)的自信心不足,；

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情況,；

3,、整體素質(zhì)不高，缺乏主動(dòng)性和積極性

針對(duì)以上特點(diǎn),，應(yīng)該在學(xué)期初培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，不斷的肯定自己，愛(ài)上學(xué)習(xí),，愛(ài)上學(xué)校,。

1、本課程是會(huì)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,，教學(xué)中應(yīng)突出基本理論、基本知識(shí),，尤其是基本操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，以學(xué)生能力為本位,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力,，使學(xué)生掌握必要的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本技能，為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ),。

2,、本課程具有較強(qiáng)的政策性、實(shí)踐性和技術(shù)性,，教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,，利用現(xiàn)代教學(xué)手段和會(huì)計(jì)憑證、賬表等實(shí)物展示,，運(yùn)用實(shí)務(wù)案例,，讓學(xué)生多做練習(xí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。關(guān)注會(huì)計(jì)改革發(fā)展的動(dòng)向,，對(duì)國(guó)家頒布的新制度,、新準(zhǔn)則、新技術(shù)應(yīng)適時(shí)引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng),。

3、注意改革考核手段與方法,，可通過(guò)課堂提問(wèn),、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī),。應(yīng)適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)的考核比重,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在一個(gè)全新的環(huán)境中，我會(huì)不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù),，不斷的進(jìn)步，更上一層樓,！