總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇一
1、利用各種通訊平臺,,家園共育確保幼兒安全,。
在國慶放假期間,各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識,。確保幼兒假期在家的安全,。平時通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,,讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中,。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度,。
為了幼兒的安全,,我園嚴格執(zhí)行接送卡制度,刷卡進園,,教師要看證放人,,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,,防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
3、加強離園時段管理,。
為了防止幼兒走失或意外,,幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園,不允許在園逗留或滑滑梯,,但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,,于是本月加強對離園時段的管理,各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視,看到本班幼兒立即勸其迅速離園,,如此放學(xué)后無一人在園逗留,,成效顯著。
4,、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》,,確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。
晨檢時,,帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記,,認真填寫幼兒的班級、姓名,、病因,、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間,、服藥量等,,并簽上家長的姓名。保健老師認真檢查,、核對,,在規(guī)定的時間內(nèi),統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥,。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,,要求到位,確保幼兒在園的服藥安全,。
5,、預(yù)防燙傷,規(guī)范操作,。
保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方,。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,,并提醒幼兒隨時注意別燙著,。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,豆?jié){壺,、熱水瓶放在指定的安全地方,,堅決避免幼兒碰觸。
6,、各年級組指定安全周計劃,,加強安全教育。
為了讓幼兒了解必要地自我保護知識,,各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,,針對幼兒可能遇到的安全問題,對進行教育,,以提高自我保護意識,將安全有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。
7、開展師幼消防演習(xí)活動,,了解火災(zāi)危害和自救逃生常識,。
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,,我園請來了消防隊的專業(yè)人員,,開展消防安全教育。首先對教師進行培訓(xùn),,告訴教師逃生時注意哪些方面,,如防煙、有序逃生,、清點人數(shù),、上報人數(shù)、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進行消防演習(xí),,各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點,整個過程不到3分鐘,,順利完成演習(xí)任務(wù),。
幼兒園的工作千頭萬緒,如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要,。本月通過一系列的安全教育,,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),,應(yīng)變能力明顯加強,。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕,把安全放在首位,,在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,,真正保證幼兒的安全。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇二
不經(jīng)意間,,四月已從我們身邊劃過,,在短短的這一個月里,我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、認真完成教育教學(xué)工作:
(1)四月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計劃進行,,各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來開展教學(xué)主題活動。
⑵認真準(zhǔn)備好每一堂課,,以幼兒為主體,,開展好每一節(jié)課。
二,、衛(wèi)生保育工作:
⑴各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物,,并及時為出汗的幼兒擦汗,,既減少幼兒的患病的機率,又增強了幼兒的自理能力,。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子,、枕頭,減少細菌的滋生,。
三,、家長工作
⑴每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時機,主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,。
⑵各班教師能充分利用班級空間、qq和視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺,,與家長溝通交流,。
四、本月的其他成績:
1,、體育運動會,。從環(huán)境布置和游戲道具,我們都是利用廢舊,,自己動手,,涂色,做到了真正的節(jié)約,。在設(shè)計上,,我們?yōu)槊總€幼兒設(shè)計了個人項目,也設(shè)計了兩個集體的親子項目,,還為家長設(shè)計了體育項目,,安排合理,而且有條不紊,。
2,、年級組賽課獲得了一等獎,,體現(xiàn)了集體智慧和先進的教育理念。
3,、更換了語言區(qū)和數(shù)學(xué)角,,為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的園地。
4,、完成了種植區(qū)的設(shè)計,、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。
5,、年級組積極收集材料,完成了教玩具的制作,,豐富了幼兒的游戲活動,。
6、在禮儀方面幼兒有很大的進步,,很多幼兒能主動與人打招呼,。
7、年級組的成員團結(jié)協(xié)作,,互相幫組,,有集體榮譽感,工作踏實認真,。
五,、需要改進的:
(1)在平時的教學(xué)或活動中要多多使用書面語,為幼兒做好語言的模范,。
(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求,。
(3)增強安全意識,避免安全事故的發(fā)生,。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇三
時光飛逝,,短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下這學(xué)期的工作,,既忙碌,,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),,借以促進提高。
一,、教學(xué)計劃完成情況:
由于前學(xué)期的教學(xué)計劃制定得詳細而結(jié)合實際,,并在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,,在我們中班的三位教師的齊心配合下,,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點,,根據(jù)教學(xué)計劃結(jié)合本班實際情況,采取各種教育形式,、方法,、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,,教學(xué)計劃完成良好。
二,、教學(xué)績效
(一)主要成績
按計劃順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)活動,,并精心安排幼兒一日活動,動靜結(jié)合,,在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年齡特點合理安排,,在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉,在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個干凈,、整潔,、舒適的活動環(huán)境,做到適時為幼兒增減衣物,,提供飲用水,。杜絕了傳染病的滋生,小朋友度過了一個平安快樂有意義的學(xué)年,。
在帶班的同時努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關(guān)系,,互相研究討論,擰成一股繩,,從本班實際情況及興趣愛好入手加以
教育,,得到了很好的教育效果。
1,、我深入細致的備好每一節(jié)課,,在備課中我們認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點重點,,并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點強調(diào)重點,,并不斷歸納總結(jié),,提高教學(xué)水平。
2,、認真上好每一節(jié)課,,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)掘幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。
4,、堅持聽課.注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式,。
5,、 注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用,、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育
(二)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,,加強師幼的交流
本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,,以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽,,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),,首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,,因為在幼兒園,,老師是孩子們
的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,,可因為我們教師的疏忽,,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,,也是幼兒天性可模仿的,,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達,,傾聽其所言,,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,,使師幼之間的感情又增進了一步,。
(三)提高幼兒的合作意識,增強了幼兒之間的友誼 幼兒在合作方面有一定的欠缺,,并且缺乏合作的能力,,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,,因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。比如說在發(fā)放書本時,三個老師是你幫我我?guī)湍愕?,互相幫忙,。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵,,幼兒進步了不少,!
(四)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好,、主動與別人打招呼,,學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等等。
三,、本學(xué)期教學(xué)得失
一學(xué)期下來.我們班的教學(xué)水平得到很大的提高,。經(jīng)過一年半的幼兒園生活,中班幼兒已習(xí)慣于集體的上課活動,,他們求知欲強,,學(xué)習(xí)積極性提高,教學(xué)要求和內(nèi)容也
相應(yīng)提高,,課時增加,,每一節(jié)課的時間也有所加長,要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解,,積極地表達自己的思想和提出問題,,獨立完成作業(yè),遵守上課規(guī)則,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自制能力,。
同時幼兒的自理能力也得到提高,使幼兒身心健康成長,,本學(xué)期的成績是可喜的,,但不足之處頗多,與家長的溝通不夠,,對能力差的幼兒和個別幼兒關(guān)注不夠,。自身的常識不夠。從事幼教工作以來,,幼教知識和理論還比較缺乏,,雖然也曾經(jīng)認真讀了一些有關(guān)幼教方面的理論書籍,,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,,我應(yīng)該以身作則,身體力行,,嚴格要求自己,,跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,,進行個別的關(guān)注和幫助:
四、整改措施
根據(jù)班級工作中存在的問題,,我們應(yīng)朝以下幾個方面努力:
1,、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通,互相支持,,提高班級工作效率 ,。
2、在延伸上多加引導(dǎo),,發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索
精神,、創(chuàng)新意識,。
3、提供豐富的物質(zhì)材料,,發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力,。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓(xùn)練,、培養(yǎng),,提高全班整體水平。
5,、針對本班特點,,進行風(fēng)格化管理,使班級工作不僅井井有條又頗有特色,。
總之,,我會更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),,讓班級工作及教師教育技能有新的突破,,在新的學(xué)期里取得更好的成績,!
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇四
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個月已經(jīng)過去了,。
一,、班級情況
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友,。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,,所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,,為他們能在短時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
針對幼兒的特點,,為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,,和孩子一起做游戲,玩耍,,和孩子一起玩,,幼兒熱愛的游戲,引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,,指導(dǎo)家長做好幼兒的各項工作,,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。
本學(xué)期剛開始,,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,,我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,,讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時,我們以大局為重,,積極工作,,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,,從不計較個人的得失,。
根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,,還利用一些廢舊物品,。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,,讓他們動手去制作,。
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,,老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,,不漏吃,不遲吃,,晨檢時注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,,老師更是細心照顧,,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。一個月來,,我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。
三、教育教學(xué)
1,、老師深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我們認真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點,,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認真上好每一節(jié)課,,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用。
四,、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1,、主動親切地與家長溝通,。
我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2,、定期進行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切,。
正是由于各位老師這種高度負責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,,一個月來,我班的孩子快樂茁壯地成長著,。
在此,,也衷心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo),,給予我們的關(guān)懷與幫助,感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝,!
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇五
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,,在忙碌而充實的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,,走進十月?,F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié):
1、開學(xué)初幼兒的入園情況:因為大部分幼兒都是新生,,也是第一次離開家,,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,,對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,,如,表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,,讓其他小朋友模仿,,對有進步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,,笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來,,哭鬧的小朋友少了,,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進步,。目前,,只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),但也只是剛進教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,,但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
2,、教學(xué)方面:在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,,我們課前認真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,,積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動,。為了貫徹《新綱要》的要求,,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),,對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。
此外,我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,十月一日是《國慶節(jié)》,,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動手,,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻給親愛的祖國媽媽,。
3,、衛(wèi)生保健方面:我們班孩子年紀偏小,做好保育工作確實重要,,保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級的衛(wèi)生也很干凈,。如:每天幼兒入園前,,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,,地面,,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時增填被褥,,能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,,及時更換衣服,,對體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,,每天堅持“雙晨檢”,,利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長,。到現(xiàn)在為止,,我們每天都堅持進行用具消毒工作,定時對教室和寢室進行空氣,、玩具消毒,,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,,我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,,調(diào)動幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動作,,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。
4、安全方面:各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,,所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患,,所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理,,杜絕走失事件的發(fā)生,,對不認識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,,必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,,外出活動前后及時清點人數(shù),,確認幼兒無誤。因此,,9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。
5、家長工作:針對新生班級特點,,我們注重及時,、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,,讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通,,及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,,會議上,我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧,,讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意,、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展,。
6,、存在不足
1)幼兒常規(guī)還需加強。2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。3)午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的,,但卻是充實而快樂的,。展望十月,我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項常規(guī),,如按名字取用茶杯,,毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),,如室外晨間活動,、體育活動、游戲活動的組織等,;還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,,加強班級午餐、兩餐一點的管理等,。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇六
四月的工作在忙忙碌碌中過去了,,在兩位老師和保育員的共同努力下,我們順利地完成了各項工作,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
我們結(jié)合主題《大樹和小花》,、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中,,我們先從感知春天的樹木開始,,和幼兒一起去結(jié)識樹朋友,,在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友,以朋友的目光感受朋友,,理解朋友,,關(guān)心、照顧朋友,。
春天是美麗的,,為了讓幼兒更好地感受春天的美景,我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀,,公園里到處充斥著春天的氣息,。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食,朋友間的友誼也更近了一層,。
本月,,我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo),,我們做了很多的準(zhǔn)備工作,。班級的環(huán)境進行了大翻新,購買,、制作各種游戲材料,。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享,讓我們的游戲材料更加豐富,,他們還一同參與了環(huán)境布置,。想到自己能為班級出一份力,他們心中有說不出激動,。
本 月,,我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天,,我們加強檢查和消毒工作,,并和其他班級進行隔離,每次洗手都要求孩子涂肥皂,,慶幸的是病毒沒有蔓延開來,。通過 這件事,孩子們認識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié),,注意衛(wèi)生是非常重要的,。即使得了傳染病也不可怕,及時隔離,、積極治療也能很快健康起來,。
月 末,班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示。這一次,,金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號,。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會,我們在自我申報的基 礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演,。他們知道自己要上臺演出都非常高興,,演出的那一天還穿上了漂亮的衣服,可見他們對此次表演非常重視,。但愿我們班的孩子能夠大 膽展示自我,,演出好水平。
四月已然接近尾聲,,讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇七
一、教育教學(xué):
本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子:
1,、通過欣賞和觀察大自然,,讓幼兒了解春天的天氣。
2,、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。
3、讓幼兒認識青蛙,、蜜蜂和小鳥,。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。
通過每周活動的滲透與操作:例如參觀幼兒園的花草樹木,,家庭合作戶外觀察春天,觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,,通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆,,紅豆,黃豆,,并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等,,幼兒對這一主題很感興趣,并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,,調(diào)動了幼兒的積極性,。識字和兒歌,古詩的學(xué)習(xí)中,,與主題活動相結(jié)合,,通過摘果子,小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,幼兒學(xué)習(xí)情況不錯,,部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,,培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣,,并強調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,,大部分幼兒基本能達到,但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強,。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,,大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,家園并進共同促進幼兒的學(xué)習(xí),,幼兒基本情況不錯,。
二、保育保?。?/p>
春季為發(fā)病較多的季節(jié),,本月出勤率總的來說不及上個月,針對春季的季節(jié)特征,,我們采取了一系列的辦法:在日常生活中,,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,,勤洗手,,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,,一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,,經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬,玩具進行清洗消毒,,孩子的椅子,,桌子等用八四液進行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,,提高幼兒的身體抵抗能力,,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì),。
三,、園內(nèi)活動
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,在全班教師和小朋友的共同參與下,,本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評,,本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四,、家長工作:
積極做好常規(guī)性的家長工作:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點,,對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等,并利用下班時間在幼兒園進行談話,,家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,,家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說,,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),,希望本班的各項工作也能推陳出新,腳踏實地,,越來越好,。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇八
蒙氏貝貝班十月工作概況 經(jīng)過九月份一個月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”,。感官-----視,、聽、觸,、味,、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責(zé)搜索和傳遞不同的信息,。
幼兒大都通過直接的經(jīng)驗來認識世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門,。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界,。
在我們蒙氏教室里,所有的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。
結(jié)合本月主題和季節(jié)的`特點,我們引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫--“竹”,。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛心,。另外,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領(lǐng)域繼續(xù)有計劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖,、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒,、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi)。
本月家園配合要點:
1:請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞匯,。
2:請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3:結(jié)合時事,利用電視,、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強民族自豪感,。
幼兒園中班月工作總結(jié)9月 幼兒園中班月工作總結(jié)篇九
隨著孩子們一天一天的長大,時間也悄悄的流逝,,孩子們即將結(jié)束中班的學(xué)教學(xué)活動中用不同的方法對待不同的幼兒,。中班的學(xué)習(xí)主要涉及:理解生活中相關(guān)語言,有禮貌,,能學(xué)會獨立看書,,能大膽講出自己的想法,能夠做到自我欣賞,對自己有信心,。培養(yǎng)幼兒各方面那里的發(fā)展,。
一:教學(xué)方面
本學(xué)期的教育教學(xué)活動中,各方面引導(dǎo)幼兒的能力發(fā)展,,包括思維能力,、創(chuàng)造能力、動手能力,、語言能力等,,并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)很多小朋友膽小內(nèi)向,。經(jīng)過本學(xué)期第二周的主題活動《我勇敢,、我快樂》開展后,發(fā)現(xiàn)小朋友的膽子大了,,懂得如何勇敢低去戰(zhàn)勝恐懼和害怕,。在《我探索、我快樂》主題活動中,,引導(dǎo)幼兒要善于探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇妙樂趣,,提高了幼兒的思維和動手創(chuàng)造能力。通過學(xué)習(xí)一些節(jié)日,、時間,、風(fēng)俗活動,來了解我國的傳統(tǒng)文化,,風(fēng)俗習(xí)慣,,在一些活動中,大部分幼兒的自信心不夠強,,通過活動的開展和老師的積極引導(dǎo)鼓勵,,使幼兒們能夠?qū)ψ约撼錆M信心。
二,、常規(guī)方面
由于插班孩子多,,他們對常規(guī)意識淡薄。有的孩子早上入園還會哭鬧,、有的小朋友不愿上學(xué),,這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過一段時間的熟悉,,孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活,。一切回復(fù)了。在課堂中,,大部分幼兒能夠積極回答老師的提問,,但是有個別幼兒不夠大膽,,如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友,、王鯨宇小朋友,、夏子瑩、小朋友等,。
本學(xué)期孩子們基本懂得說話先舉手,,遵守紀律,還能積極表現(xiàn)自己,。孩子們的膽量比以前大了,,都成了勇敢的小兵兵。
三,、安全方面
安全工作是幼兒園的重中之重,。教師每天要對孩子進行一次安全教育,教育幼兒上下樓梯慢慢走,,不推不擠,,更不能跳樓梯,不隨意穿脫鞋襪,,等等,。
在老師每天的引導(dǎo)教育下,孩子們的安全情況良好,。
四,、衛(wèi)生保健工作
1、每天杯子,,毛巾消毒,。
2,、每天引導(dǎo)幼兒飯前便后洗凈手,,講衛(wèi)生。
3,、積木玩具每周進行消毒,。
4、保持教室桌面地面無紙屑,,垃圾,。
五、家長工作
1,、傾聽接受每位家長的意見,。
2、及時跟家長交流幼兒在園表現(xiàn),。
六,、不足之處
1,、在家長工作中還需努力。
2,、小朋友的衛(wèi)生還需要加強引導(dǎo),。
3、個別幼兒性格內(nèi)向還需加強引習(xí)生活,,將進入大班階段,。