作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀窟@里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

心存感恩主題班會(huì)教案篇一

1,、了解學(xué)校有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親切感,，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動(dòng),。

2,、讓學(xué)生懂得三年來(lái)的進(jìn)步或成果離不開老師,、家長(zhǎng)的辛勤培育與教導(dǎo),，應(yīng)該尊敬老師，孝順父母,，學(xué)會(huì)感恩

3,、讓學(xué)生通過(guò)作品及才藝展示,，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，從而樹立正確的前進(jìn)方向,，珍惜青春，積極上進(jìn),。

1,、讓學(xué)生為大型的展示活動(dòng)準(zhǔn)備一項(xiàng)或多項(xiàng)自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與,，規(guī)定每人必有一項(xiàng),。必要的話,，可多人組合,。

2、準(zhǔn)備好齊誦的詩(shī)歌,、錄音材料及歌曲、知識(shí)問(wèn)答題目等,。

3、寫好邀請(qǐng)函,，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)

4、會(huì)場(chǎng)布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您,，師長(zhǎng)；祝福您,，新中。正面：成長(zhǎng)感恩的背景圖

5,、多媒體的運(yùn)用。（可將大量的資料制作成microsoft powerpoint軟件）

1,、大屏幕出示活動(dòng)主題：成長(zhǎng)·感恩——初三（6）班主題班會(huì)

2、主持人介紹來(lái)賓：首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和各位家長(zhǎng)。

3,、主持人導(dǎo)入：

青春如夢(mèng)，是血濃于水的親情,，帶我們走進(jìn)絢麗多姿的五彩世界；

青春如歌,，是紅燭燃燒的師恩，給我們搏擊知識(shí)海洋的船槳,；

青春如畫，是朝夕相處的友情,，讓我們共同繪就同窗三年的難忘印象,；

青春如詩(shī)，是寫不盡的關(guān)愛(ài)與感動(dòng),，是訴不完的青春詩(shī)行。

我們播種著春天的希望,，雖然，也歷經(jīng)了寒冬的磨練,；

我們收獲著金秋的碩果,，雖然，也歷經(jīng)了酷暑的考驗(yàn),；

我們用稚嫩的雙肩，扛起了對(duì)未來(lái)的追求不懈,；

我們用求真的雙眼，探尋著知識(shí)和人生的真諦,。

初中三年，彈指一揮間,，在新中這塊沃土上——

淚水，曾在這里揮灑,；

才華，也在這里閃耀,；

熱情，正在這里燃燒,；

友誼,，將在這里結(jié)晶,。

重溫這段歲月，我們品味著成長(zhǎng)的詩(shī)行,；

重溫這段歲月,，我們感悟著關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光；

我們將銘記住在新安中學(xué)邁出的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,；

我們更要銘記住成長(zhǎng)歲月中的每一分感動(dòng)：

感謝您,，父母,！

是您的呵護(hù)，給了我們前行的力量,。

感謝您,，老師！

是您的奉獻(xiàn),，開啟了我們蒙昧的心靈之窗,！

感謝您,，新安中學(xué),！

是您的關(guān)愛(ài),，為我們描繪出未來(lái)人生的華章,！

“成長(zhǎng).感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

4,、圍繞“我們以集體為榮”，介紹班級(jí)特色,，展示班級(jí)及個(gè)人成長(zhǎng)足跡，圖片結(jié)合文字說(shuō)明,。

（1）介紹班級(jí)奮斗目標(biāo),、班訓(xùn)、班規(guī),。

班級(jí)目標(biāo)：團(tuán)結(jié),、文明,、勤奮,、嚴(yán)明——爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體

班訓(xùn)：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人絕不欺騙,，做一個(gè)高尚的人絕不自私（做人第一,，學(xué)問(wèn)第二）,。

班規(guī)：尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，能夠尊重他人是成熟 的開始,；認(rèn)真讀書，潛于思考,，能夠追求探索是成功 的開始,；遵守紀(jì)律,，嚴(yán)于律已，能夠自覺(jué)自制是成長(zhǎng)的開始,；愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，能夠舉止文明是成人 的開始。

（2） 展示學(xué)生專心求學(xué),、積極探索的圖片，七年級(jí)至九年級(jí)獲得的集體榮譽(yù)及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況,。

主持人：

初三（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們用真情培育著她的內(nèi)涵,；

初三（6）班是一個(gè)希望的集體,，我們用心呵護(hù)著她的聲譽(yù),。

我們深知,，我們的班級(jí)承載著家庭無(wú)言的深情,；

我們深知,，我們的班級(jí)寄予著學(xué)校無(wú)盡的希望。

在這個(gè)集體中,，我們以樸素的校服為美,，因?yàn)椋覀儼研掳仓袑W(xué)鐫刻在每一個(gè)人的心上,；

在這個(gè)集體中，我們以簡(jiǎn)潔的發(fā)型為榮,，因?yàn)椋覀儼亚啻旱膬?nèi)涵詮釋為不在于外表的花哨,；

我們精心打掃學(xué)校生活的每一個(gè)角落，只為了樹立“平天下”的宏偉理想,；

我們專注于吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了練就本領(lǐng)復(fù)興中華民族的希望,。

我們珍惜班級(jí)的每一分榮譽(yù)，因?yàn)槟Y(jié)著我們共同奮斗的心血,；

我們放眼未來(lái)學(xué)習(xí)生活的每一天，因?yàn)槲覀儾荒茯湴?，我們要為家庭和學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮光！

（3）優(yōu)秀作品展示

電腦展示學(xué)生優(yōu)秀作品：書法,、繪畫、作業(yè)本,、作文、科技作品,、手工制作、攝影……

主持人：

運(yùn)動(dòng)會(huì)上, 英姿颯爽! 勞技課上, 我們百煉成鋼! 綜合實(shí)踐活動(dòng)中, 我們做學(xué)習(xí)的主人!在這個(gè)集體里我們收獲豐富：我們的書寫進(jìn)步了,，我們的繪畫精美了，我們的成績(jī)提高了,，實(shí)踐活動(dòng)鍛煉我們的口才,，勞技課鍛煉我們的動(dòng)手能力，我們懂得了“一分耕耘,，一分收獲”的道理。

感謝父母,，為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)；感謝新中,，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤；

在這個(gè)充滿愛(ài)的集體里,，我們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿自信的迎來(lái)了燦爛的花季,?；貞洺砷L(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們不禁感慨萬(wàn)千：下面請(qǐng)欣賞由宋翊珩同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》

詩(shī)朗誦：《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》（作者：宋翊珩）

主持人：

的確，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著,，絢麗的青春在新中這塊沃土上飛揚(yáng)著；淺淺的足跡在新中這塊沃土上印刻著,。三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，在這段難忘的旅途中我們不僅采擷到了知識(shí)的甜美果實(shí)，同時(shí)也練就了一身“本領(lǐng)”,。請(qǐng)欣賞同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)才藝展示。

5,、才藝展示

以小組為單位進(jìn)行展示，各小組所準(zhǔn)備的節(jié)目要避免雷同,。其形式有唱歌、跳舞,、相聲,、小品,、雜技,、魔術(shù)……這主要是為多才多藝的同學(xué)提供展示空間，從而讓每個(gè)同學(xué)都充分地活躍起來(lái),，成為活動(dòng)的主角。

（1）英文歌小組唱 ：shining

friends

（2）英語(yǔ)電影配音：《獅子王》（這個(gè)節(jié)目,，鄭方穎同學(xué)曾參加了深圳市英語(yǔ)節(jié)的比賽。）

主持人：

好流利的口語(yǔ),，好精彩的配音，一人分飾兩角色,，可不簡(jiǎn)單呀！

寂靜的夜晚,，深邃的夜空中一輪明月孤懸,，詩(shī)人張若虛難免觸景生情,。下面就請(qǐng)欣賞由謝雪暉同學(xué)的朗誦《春江花月夜》,。

（3）詩(shī)朗誦：《春江花月夜》

主持人：

校管樂(lè)隊(duì)是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項(xiàng)大型比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，為校增光,。我班林靖、蔡曉等幾位同學(xué)也是校管樂(lè)團(tuán)的成員,。下面,，就欣賞由他們帶來(lái)的管樂(lè)合奏《歡樂(lè)頌》,。

（4）管樂(lè)合奏：《歡樂(lè)頌》

主持人：

讓我們把這首充滿歡樂(lè)的曲子送給在場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)們,。祝老師家長(zhǎng)們工作順利,，笑口常開,。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,。

（5）相聲：說(shuō)歌——《社會(huì)公德四字歌》決賽

（6）朗誦：《書中的生活》（江雨舟同學(xué)的這篇文章曾榮獲區(qū)“讀書月”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng),。）

主持人：同學(xué)們,，讓我們一同走進(jìn)書中的生活，品讀生活中的書,，微笑的去迎接多彩的青春,。

主持人：

欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個(gè)問(wèn)題：初中三年我們收獲了很多,，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。難道只靠我們自身的努力,，我們更應(yīng)該銘記，是誰(shuí),？給了我們不斷完善自我的力量？不錯(cuò),，我們更應(yīng)該感謝我們的恩師。參天大樹忘不了根的情誼,，浩蕩江河怎忘得了涓涓溪流的匯聚？難忘師恩，師恩誰(shuí)能忘？下面請(qǐng)欣賞送給老師的祝福,。首先請(qǐng)欣賞莊倩妍的《假如我有一支青笛子》,。

（1）詩(shī)朗誦：《假如我有一支青笛子》（作者：莊倩妍）

主持人：

的確，老師很累，卻無(wú)怨無(wú)悔，老師一味的付出，卻不求回報(bào),，對(duì)于老師的慷慨奉獻(xiàn)，我們總想對(duì)他們說(shuō)些什么,。下面請(qǐng)欣賞陳初晴的朗誦《師恩難忘——致我們的科任老師》

（2）詩(shī)朗誦：《師恩難忘——致我們的科任老師》（作者：陳初晴）

主持人：

樸素的語(yǔ)言,，卻詮釋了我們對(duì)老師的深情,。如果沒(méi)有了老師的辛勤耕耘，又哪有我們今天的累累碩果,？下面讓我來(lái)介紹一下本班的科任老師：

（3）主持人向家長(zhǎng)介紹科任老師：（同學(xué)們給老師獻(xiàn)花）

（4）小組詩(shī)朗誦：《老師，敬愛(ài)的老師》

主持人

老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶,，是舍己為人的蠟燭，是英雄身后的英雄,，是培養(yǎng)巨人的巨人,。如果沒(méi)有老師的辛勤耕耘，又哪能有我們今天這樣累累的碩果,？

風(fēng)沙能吹老歲月,。但無(wú)論世事如何變幻——

謝謝您，老師,！我們將銘記住您的諄諄教誨，知識(shí)探索的路上,，我們將勇往直前,！

謝謝您，老師,！我們將銘記住您青春換白發(fā),，粉筆寫人生的深情，我們將立志成才,，譜寫更美人生,。

主持人：

親愛(ài)的同學(xué)們，是誰(shuí),，在陰雨蒙蒙的雨天,，默默為我們撐起一方晴空？

是誰(shuí),？在我們跌倒在荊棘叢中時(shí),，把我們扶起，安撫我們,，我們的傷痛,。

我們須謹(jǐn)記老師和學(xué)校培育的深情，我們更不應(yīng)該忽視我們走過(guò)的歲月當(dāng)中,，還有默默地守護(hù)著我們,，為我們遮風(fēng)擋雨的他們吧——我們的父母雙親！下面請(qǐng)欣賞吳捷同學(xué)的朗誦《我眼中的母親》,。

（5）朗誦：《我眼中的母親》（作者：吳捷）

請(qǐng)記住,，辛勤的父母,，將忠實(shí)地守護(hù)我們的人生,。

請(qǐng)記住，摯愛(ài)的父母,，已為我們平添幾許白發(fā)。

讓我們珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，去領(lǐng)悟父母的教誨，去回報(bào)父母養(yǎng)育的深情,！

下面請(qǐng)欣賞，朱林銳等同學(xué)的合唱《真的愛(ài)你》,。

（6）小組合唱：《真的愛(ài)你》

（7）小組合唱：《世上只有》

（8）爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)（學(xué)生說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)的心里話并獻(xiàn)上康乃馨）

主持人：

時(shí)光如梭,，歲月如流，三年的生活眨眼就過(guò)去了,。再回首，學(xué)校的一草一木是那樣熟悉,；再回首,，學(xué)校的一磚一瓦是那樣親切,。三年的初中生活，你關(guān)心過(guò)學(xué)校的這些方面知識(shí)嗎,？下面以小組搶答的形式開始知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（9）知識(shí)競(jìng)賽：（題目附活動(dòng)資料）

規(guī)則：本次競(jìng)賽以百分制計(jì)算,，一題10分。有標(biāo)準(zhǔn)答案的一定要說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分,，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的以說(shuō)得最好的兩個(gè)小組得分。

主持人：

豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,。時(shí)間可以沖淡一切，不過(guò)我相信,，同學(xué)們?cè)谛@里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是永遠(yuǎn)都不可能忘記的,！那么三年來(lái),，你最難忘的是什么呢？請(qǐng)聽演講,。

（10）演講《新中——我們可愛(ài)的家園》（演講者：尹麗蕓）

（演講過(guò)程中展示學(xué)校的校容校貌圖片）

主持人：

在我們的成長(zhǎng)道路上，除了老師的辛勤輔助,，最重要的還是要靠我們自己的努力,。

無(wú)論是學(xué)習(xí)上,，生活上，都要不斷給自己定目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。這樣,，你才能在拼搏中找到自己的人生航線。

我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對(duì)青春的感言嗎,？下面請(qǐng)看我們同學(xué)對(duì)未來(lái)的展望和計(jì)劃,。

（1）我的青春靚麗計(jì)劃 （余文俊、黃偉珊）

（2）我的青春座右銘（王玨蕾,、駱俏穎,、吳澤楷,、周仲義,、曾理民)

主持人：

有人說(shuō),，青春是用來(lái)謳歌的,。因?yàn)榍啻旱奈枧_(tái),，使我們敢于實(shí)踐兒時(shí)的夢(mèng)想，敢于做青春已逝的人們所不敢做的任何事情,！僅這一點(diǎn),，就足已讓我們盡情的謳歌它！

下面是兩首關(guān)于勵(lì)志的歌曲,，由徐漢等同學(xué)帶給大家,。

（3）男聲小組合唱：《真的英雄》、《水手》

主持人：

沒(méi)錯(cuò),！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,。”只有奮斗過(guò),揮灑過(guò)汗水,，才能取得進(jìn)步獲得可喜的成績(jī)?！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”是水手就要搏擊風(fēng)浪,，迎來(lái)波濤洶涌后那輪初升的太陽(yáng),。

有人說(shuō)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。

主持人：

因?yàn)榍啻旱哪晟?，也因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了我們那寶貴的青春,。

有人說(shuō)，青春是浪漫的,。

我們?cè)谟帽舜说那啻旱膯境鰺o(wú)數(shù)的風(fēng)花雪月,，抒寫動(dòng)人的，刻骨銘心的情感經(jīng)歷,。

有人說(shuō),，青春是用來(lái)燃燒我們的激清的。

是?。∏啻旱募で?！盡顯我們青春美麗的風(fēng)采，燃燒我們青春的火焰，讓生命中的青春之光照亮我們的前進(jìn)的步伐,，指引我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中的理想,，這樣的青春不是很好嗎？

（4）教師寄語(yǔ)：

同學(xué)們,，你們是父母的掌上明珠,，是老師的得意門生,，是學(xué)校的希望所在,，是祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚骸３跞?）班是一個(gè)富有集體主義精神,、勇于開拓,、努力進(jìn)取,、充滿朝氣活力,、立志成才,、報(bào)效祖國(guó)的戰(zhàn)斗集體。今天你們以新安中學(xué)為榮,，明天新安中學(xué)也將以你們?yōu)闃s!（校長(zhǎng)

高妙添）

新中發(fā)展的路是一條七彩的射線，希望她的延伸有你們精彩的一點(diǎn)?。〝?shù)學(xué)老師：王名勃）

被動(dòng)地接受知識(shí)已經(jīng)成為你們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，什么時(shí)候你們才學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)呢,？向老師提問(wèn)吧！這是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的開始,。（政治老師：曾子芳）

六六大順！（生物老師：徐楓）

同學(xué)們,，青春是美麗的，青春是陽(yáng)光的,。希望你們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛,，給自己的未來(lái)增添一片美麗的華光而努力吧?。ɑ瘜W(xué)老師：廖桂英！）

同學(xué)們,，青春是美好的，新的目標(biāo)要你們?nèi)?shí)現(xiàn),，起來(lái)飛翔吧！（體育老師：陳世梅）

十四五歲,，如詩(shī)的年齡，如花的季節(jié),，感謝你們給了老師美好的回憶,。生活不盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的韶華,。假如沒(méi)有理想做底色,再年輕也不會(huì)有青春。愿同學(xué)們能用知識(shí)和理想做槳,，推動(dòng)青春這條帆船，勝利到達(dá)理想的彼岸,。（班主任：彭莉瓊）

主持人：

我相信同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的殷切期望，今后會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)向老師和學(xué)校匯報(bào),！讓這份深深的眷念之情化成我們永久的思念,，讓我們有感情地齊念這首詩(shī),！

（5）全班齊誦王蒙的《青春萬(wàn)歲》

主持人：

愛(ài),，是心靈的呼喚,；

愛(ài),，是純真的情感,；

因?yàn)橛袗?ài)，美好的人間春意無(wú)限,；

因?yàn)橛袗?ài),，生命之歌洋溢著青春的風(fēng)采,。

當(dāng)晨風(fēng)吹拂著五星紅旗,，彩霞染紅了美麗的新中校園。

當(dāng)藍(lán)天寫出了和平的詩(shī)篇,，大海已給我們發(fā)出愛(ài)的請(qǐng)柬。

我們愛(ài)我們的學(xué)校,，因?yàn)樾轮袨槲覀冧佋O(shè)了奮發(fā)有為的坦途！

我們愛(ài)我們的初三（6）班,，因?yàn)槲覀児餐V寫著團(tuán)結(jié)友誼的詩(shī)篇！

我們愛(ài)我們的老師,，因?yàn)橛心@才如此美麗,！花朵如此芬芳！

讓愛(ài)心在新中校園里舒展,，讓愛(ài)意在新中校園里互相交換,。

讓青春綻放五彩的花朵,，讓真情在新中校園里直到永遠(yuǎn),。

我們是新中國(guó)的少年，我們歡聚在這美麗的校園,。

讓我們手挽手，肩并肩,，走向光輝燦爛的明天。

讓我們展宏圖,，繪明天,，我們將不愧為新時(shí)代的陽(yáng)光少年！

（6）請(qǐng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表講話。結(jié)束本次活動(dòng),。

1、設(shè)想：“以主題班會(huì)的形式召開”

從《成長(zhǎng).感恩》這個(gè)題目來(lái)看,，它就不是教師的講授,、學(xué)生的回答所能達(dá)到的效果,，設(shè)想如果能讓學(xué)生親身參與到活動(dòng)中來(lái),，用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校,、師長(zhǎng)做一次匯報(bào)，那他們的體會(huì)就會(huì)比老師說(shuō)教的效果要來(lái)得好,，來(lái)得真切,。為了更好體現(xiàn)這一點(diǎn),，朗誦材料中的詩(shī)文部分除《老師,，敬愛(ài)的老師》、《青春萬(wàn)歲》外,，全部采用學(xué)生的習(xí)作。

2,、宗旨：“形式要多樣，全體要參與”

第一,、“形式要多樣”活動(dòng)的形式力求豐富多彩,，吸引學(xué)生的注意力,，這也是為全員參與作的鋪墊。

第二,、“全體要參與”。學(xué)生是活動(dòng)的主體,，個(gè)性各異，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異且多才多藝,，可畢竟是班級(jí)的少數(shù)人；有的學(xué)生雖然成績(jī)一般但多才多藝,，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，工工整整作業(yè)……于是在活動(dòng)形式上就必須多樣化一些,，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫,、攝影,、手工制作展覽等。在保證全員參與的同時(shí),，就必須形式多樣,。

3、目標(biāo)：“尊敬老師,，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩”

本次主題班會(huì)總的目標(biāo)是為了讓學(xué)生悟到“尊敬老師,，不忘師恩；孝順父母,，學(xué)會(huì)感恩。豐富多彩的展示作品,、生動(dòng)活潑的才藝表演，凝聚著學(xué)生們?nèi)陙?lái)的智慧與汗水,，也凝聚著老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育……母校里的一點(diǎn)一滴都應(yīng)該成為學(xué)生們永遠(yuǎn)的記憶,。學(xué)生們應(yīng)該把母校的優(yōu)良作風(fēng),、老師的殷切期望牢記心頭,，并能以此為動(dòng)力,，不斷進(jìn)取，努力為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想而奮斗,！

1、本活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)里所倡導(dǎo)的“教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)活動(dòng)性” 的理念以及新課程標(biāo)準(zhǔn)里學(xué)生“愛(ài)校愛(ài)家”的要求而創(chuàng)作出來(lái),，符合目前教學(xué)改革的要求，具有一定的先進(jìn)性,。

1,、本活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。即通過(guò)直觀展示,、親自參與,、音像結(jié)合等形式進(jìn)行，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各路感觀,，達(dá)到景情交融、激發(fā)學(xué)生情感的目的,。

全班同學(xué)齊誦《新三字經(jīng)》中的“孝悌篇”， 小組同學(xué)動(dòng)情朗誦著《老師,，敬愛(ài)的老師》，當(dāng)一束束康乃馨伴著“爸爸,、媽媽，你們辛苦了”,、“老師,，謝謝您！”等真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候送到師長(zhǎng)手中時(shí), 那是共聚一堂的感動(dòng),。會(huì)后,，很多家長(zhǎng)按捺不住內(nèi)心的喜悅,，打電話給我報(bào)喜：小孩會(huì)體諒我了，主動(dòng)做家務(wù)了,；回到家，孩子會(huì)給我倒茶了,；孩子原來(lái)不跟我說(shuō)話，現(xiàn)在會(huì)跟我主動(dòng)溝通了……

心存感恩主題班會(huì)教案篇二

三年級(jí)的孩子感情還不夠豐富,，再加上嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，也形成了自私,、冷漠的性格。對(duì)身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常,，熟視無(wú)睹。包括對(duì)老師的付出,、學(xué)生的幫助等都沒(méi)有感恩之心,，因此,，我想通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng)，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情,，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會(huì)知恩,、感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩,，做一個(gè)心中有愛(ài)，珍惜他人勞動(dòng),，知恩報(bào)恩的人。

本著貼近學(xué)生生活的原則,，也為了便于活動(dòng)的開展,，我選定了校園這一師生共同生活的地方,，確定了《愛(ài)在校園，感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師,、同學(xué)、其他班級(jí)的人身上,。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷，從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人,，感謝的原因中蘊(yùn)含的那個(gè)感人的故事，并選擇自己的報(bào)恩方式,，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)。

教師：

1,、邀請(qǐng)任課教師參加活動(dòng),。特別邀請(qǐng)我的老師關(guān)玉榮參加。

2,、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

3、音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》

4,、感恩之心,、感恩之星,。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1,、校園感恩對(duì)象調(diào)查表

2、感恩實(shí)例

3,、感恩行動(dòng)的相關(guān)資料、物品等,。

教學(xué)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì),，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài),、回報(bào)愛(ài),。

2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上,，懂得對(duì)別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝，擁有一顆感恩的心,。

3、學(xué)會(huì)知恩,、感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩,。讓感恩行動(dòng)繼續(xù)下去,。

教學(xué)重點(diǎn)：

關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴，從中發(fā)現(xiàn)愛(ài),、感受愛(ài),、用感恩的心化作實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛(ài)。

教學(xué)難點(diǎn)：

喚起學(xué)生心中的感恩之情,，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)會(huì)知恩,、感恩,、報(bào)恩。

教學(xué)媒體：電腦課件

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)言：

同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài),、母愛(ài),；這愛(ài)溫暖著我們,，滋養(yǎng)著我們,，使我們健康成長(zhǎng)。在校園里,，我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園,，感恩身邊人》德育實(shí)踐課,，在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài),、感受愛(ài),、回報(bào)愛(ài)。

二,、感恩對(duì)象調(diào)查反饋,。

1,、課前老師要求大家對(duì)校園內(nèi)我們的感恩對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)各小組公布調(diào)查結(jié)果,。

各小組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

2,、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組,、同學(xué)組和其他組,。請(qǐng)同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好,。

閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個(gè)人,，就是你最感謝的人，讓他來(lái)決定你去哪一組,。

三、感恩實(shí)例談,。

同學(xué)們，老師相信，在每一個(gè)你感謝的人的背后,，都會(huì)有一個(gè)感人的故事，現(xiàn)在就請(qǐng)大家在組內(nèi)交流你的感恩故事,，看誰(shuí)說(shuō)的最感人。老師就會(huì)發(fā)給他一顆“感恩之心”

1,、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽,，適時(shí)引領(lǐng)。

2,、分享感恩故事。

同學(xué)們,，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰(shuí)的感恩故事，請(qǐng)舉手,。

根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事,。

預(yù)設(shè)：

（1）老師組,。

同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時(shí),，曾被一個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)得淚流滿面，并一直希望像故事中的女教師那樣,，將自己的青春和生命都獻(xiàn)給自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),，你們想聽這個(gè)故事嗎？

師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

聽了這個(gè)故事,，你想說(shuō)些什么？

預(yù)設(shè)：偉大,、了不起、我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

其實(shí),，在我們身邊也有具有女教師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神的的老師,。請(qǐng)你用你的故事告訴我他是誰(shuí)。

預(yù)設(shè)：生：趙老師,。為我們買本,、給我們點(diǎn)爐子，為我們復(fù)印試題,、給我們熏醋防感冒……

說(shuō)得動(dòng)情感人的發(fā)一顆“感恩之心”,。

插入：趙老師出車禍的原因分析：早早來(lái)為學(xué)生點(diǎn)爐子，怕學(xué)生挨凍,，結(jié)果坐港田車出了車禍,。

在醫(yī)院里，做檢查時(shí),，剛強(qiáng)的她大喊：“讓我死吧,！”

她得忍受多么大的痛苦啊。

心存感恩主題班會(huì)教案篇三

今天,，面對(duì)教育,，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”,。為了這個(gè)意識(shí),，我們付出再付出，誠(chéng)然,，我們不奢求回報(bào),，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界,、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人——學(xué)會(huì)感恩,。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活,，才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,，才能更好地走向未來(lái),；同時(shí),，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài)，這是德育的根本,。

教育目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀,。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過(guò)事例引導(dǎo)學(xué)生分析,、啟發(fā)學(xué)生感悟,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

教育對(duì)象：高一（4）班

對(duì)象特點(diǎn)：作為新世紀(jì)的學(xué)生，生活條件普遍比較優(yōu)越,，不懂珍惜，不懂感恩,，認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的；而且處于困境容易怨天尤人,。

（一）教師準(zhǔn)備

1.制定活動(dòng)計(jì)劃。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程所需的音樂(lè)和其他材料,。

3.設(shè)計(jì)一份相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查。

4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表出席,。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備

1.確定男女主持人人選。

2.確定小品劇本創(chuàng)作,、表演和故事講述人選。

3.確定問(wèn)卷調(diào)查負(fù)責(zé)人人選,。

4.學(xué)生分為6組,，各組選出一個(gè)組長(zhǎng)。

5.在班會(huì)課前一天，思考以下兩個(gè)問(wèn)題并準(zhǔn)備發(fā)言,。

（1）在過(guò)去的日子里，是誰(shuí)陪伴我成長(zhǎng),？

（2）其中，我最感謝的三個(gè)人是誰(shuí),？為什么？

1.男女主持人：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng),、學(xué)們，下午好,。感謝大家的光臨和參與。今天我們的班會(huì)主題是《愛(ài)在左,，感恩在右》,。目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩,，樹立正確的人生觀,。

男：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。

女：白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天,。

男：因?yàn)楦卸鳎庞羞@個(gè)多彩的社會(huì),。

女：因?yàn)楦卸?，才有我們幸福的家園。

合：因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦。

2.男：在過(guò)去的日子里,，是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？

女：有爸爸媽媽,、老師、同學(xué),，還有其他的親朋好友，甚至一些陌生人,。

男：請(qǐng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)：在成長(zhǎng)過(guò)程中，自己最感謝的三個(gè)人是誰(shuí),？

學(xué)生代表談……

3.女：剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。那么,，在平時(shí)的生活這我們是如何表達(dá)自己的感謝的呢？下面讓我們?nèi)鐚?shí)填寫一份調(diào)查問(wèn)卷,。

問(wèn)卷內(nèi)容：以下問(wèn)題，肯定則在（）打√,，否定則在（）打×。

（問(wèn)卷調(diào)查負(fù)責(zé)人回收問(wèn)卷,，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

（1）你記得父母的'生日嗎（）

（2）你知道父母最喜歡的食物嗎（）

（3）你知道父母的理想嗎（）

（4）當(dāng)父母身體不適之時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎（）

（5）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你會(huì)看不起他們嗎（）

4.男：在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的同時(shí),，讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》,。

停電10分鐘

人物：a文彬（民工之子）,、b劉文定（富翁之子）,、

c蔡銳堅(jiān)（局長(zhǎng)之子）,、d陳燁（民工）,、e陳海鑫（民工）

場(chǎng)景：男生宿舍,，男生abc背后均貼有白紙，分別寫著

“俺爹是民工”,、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長(zhǎng)”,。

幕啟：a在打著手電筒看書，b閉著眼睛躺在床上唱歌,。

c從沖涼房拿著水桶走進(jìn)寢室。

c：怎么這么黑,！停電了？（一邊說(shuō)一邊放下手中的水桶）

b：（一邊睜開眼睛看著c一邊唱）我承認(rèn)都是月亮惹的禍……

（c見沒(méi)人回答,，搶過(guò)a手上的書；a拿回自己的書,，不解地看著c）

心存感恩主題班會(huì)教案篇四

1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛(ài)父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了,。因此.通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,。本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

1.通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行擬訂活動(dòng)的計(jì)劃,，明確分工,。

2.擬訂主持人的發(fā)言稿,，準(zhǔn)備歌曲,，詩(shī)朗誦等節(jié)目,。

3.先讓學(xué)生進(jìn)行感恩問(wèn)題調(diào)查卷的工作。

4.進(jìn)行問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作,。

5.同學(xué)們編排小品。

6.全班觀看視頻材料,。

（一）在配樂(lè)中主持人上場(chǎng)，宣布班會(huì)開始

（二）出旗

（三）配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

（四）班長(zhǎng)總結(jié)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果

（五）感恩的故事

（六）學(xué)生暢談自己的感想與體會(huì)

（七）小品《怎么辦》

（八）學(xué)生發(fā)言《我與父母的故事》

（九）今后怎么做

（十）配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最愛(ài)》

（十一）寫出你想對(duì)父母說(shuō)的話

（十二）歌曲《感恩的心》

（十三）班主任發(fā)言

（十四）退旗

（十五）主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇五

通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。下面提供關(guān)于感恩的主題班會(huì)教案，歡迎參考!

通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài),。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài),。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起，努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩,，大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源,。

(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

(教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó),，目前也是美國(guó)法定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日,，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān),。

1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由,。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸,。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成,。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收,，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天,，直到如今,。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備,。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子,、栗子、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布盯碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品,。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自己最想感謝的人,。

【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序?hào)，并要留白,。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,，②次之，③再次之),。再寫出想感謝他們的原因,。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂,。)

(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③,、②、①擦掉)

如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

【總結(jié)】“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母,，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣,。感謝的人有很多,，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男?

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。

(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

【引入】生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。(王符)

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ),，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心,。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等等,。

學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開花落我一樣會(huì)珍惜

下面教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法——壓花,，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動(dòng)收禮物的人。

1,、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠,，白紙)

2,、構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣)

3,、試擺(把花擺上白紙,，看效果)

4、貼花(先在白紙上涂上固體膠,，再把花壓上去。)

心存感恩主題班會(huì)教案篇六

：感恩祖國(guó),，勵(lì)志勤學(xué)

1、了解祖國(guó)過(guò)去的歷史和現(xiàn)在的成就,，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2,、根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

一,、在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，全體起立,，齊唱國(guó)歌。

二,、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題,。

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華,，走在世紀(jì)之初的我們,，想到祖國(guó),，滿懷激情,。祖國(guó)啊——在這里我要為您放歌,，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲：祖國(guó),，您好！《感恩祖國(guó),，勵(lì)志勤學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

三,、擊鼓傳花———你對(duì)祖國(guó)了解有多少

（首先，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對(duì)祖國(guó)了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）

作為中國(guó)人,，我們對(duì)自己的祖國(guó)了解多少呢,？

1、我國(guó)的領(lǐng)土面積是多少,？（九百六十萬(wàn)平方公里）

2、在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族,？（五十六個(gè)）

3,、中國(guó)的四大國(guó)粹是什么,？（國(guó)畫,、瓷器,、烹飪,、京劇,。

4,、由滿族服裝演化而來(lái),，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）

5,、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄,？（屈原）

6、中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么,？（火藥、造紙,、指南針,、活字印刷術(shù)）

7,、中國(guó)革命的先行者是誰(shuí),？（孫中山）

8,、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者,，收復(fù)了臺(tái)灣？（鄭成功）

9,、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）

10,、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）

11,、我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）

12,、我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

13,、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么,？（國(guó)旗,、天安門、齒輪,、麥穗）

14、世界最高的高原（青藏高原）

15,、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）

16,、“中國(guó)”的全稱是（）——（中華人民共和國(guó)）

17,、我國(guó)的首都是（）——（北京）

18,、我們國(guó)家的生日是（ ）——（ 10月1日）

19,、我國(guó)最長(zhǎng)的河流是（）——（長(zhǎng)江）

20、北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì)——（29）

四,、觀影視資料,，知祖國(guó)巨變

1、播放新中國(guó)成立至今祖國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的影視資料,，

2,、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；

3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國(guó)是什么樣的,？

五、勵(lì)志勤學(xué)

除了祝福,，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見,。

班級(jí)內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國(guó)媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話,，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準(zhǔn)備怎樣去做。

六,、活動(dòng)結(jié)束

在歌曲《國(guó)家》的歌聲中結(jié)束活動(dòng),。