方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇一
中秋節(jié)將要來臨,結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗,,為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作,,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收,特制定此方案,。
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益,。
1,、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法,。
2、針對價(jià)格高的飯菜,,建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。
3,、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高,。
4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),,在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對酒店的純利潤來制定),。
1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠,、中高三等,有二人餐,、三人餐等類型,,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅,,為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高),。
2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是農(nóng)歷8月15日,,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),,在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。
3,、如果手機(jī)和固定電話號碼尾號是815,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),,在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4,、由于本酒店暫時(shí)沒有住宿服務(wù),,可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),相互介紹客戶,,這樣可以增加客戶群,,減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對這部分客戶可用專車接送,,同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。
5、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話,、地址、網(wǎng)址),。
6,、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日。
1,、在酒店的門口附近,、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,,條幅相結(jié)合的形式),。
2、電視,、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合,。
3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,,群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動(dòng),。
4,、xx網(wǎng)站xx上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合,。
5,、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高,。
注意:以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,,推廣的重點(diǎn)在市區(qū),也可向周邊的縣市推廣,。廣告的受眾最低要保證15萬人,。
保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,,調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道,。
飯店?duì)I銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識別,分析,,評價(jià),,選擇和利用市場機(jī)會,如何開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品,,探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑,,目的就是以最少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇二
總策劃:陳xx
總執(zhí)行:陳xx/羅xx
成員:xxxx
活動(dòng)名稱:xxxx
活動(dòng)基調(diào):喜慶,、歡快,、盛大、隆重
活動(dòng)主題:以客戶為中心,,以奮斗者為本
活動(dòng)目的:對20xx年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié),,展望公司20xx年的發(fā)展愿景;同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活,激發(fā)員工熱情,,增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力,,增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,。
活動(dòng)地點(diǎn):xxxx酒店
參會人數(shù):聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人,、廠商30人,,共計(jì)313人。
參會人員:聯(lián)達(dá)置高員工,、蘇蓉科技員工,、特邀嘉賓
活動(dòng)內(nèi)容:總經(jīng)理致辭、文藝匯演,、晚宴(詳細(xì)流程安排見附表一)
(一)文案組(負(fù)責(zé)人:張夢花,、王龍路)成員5名。
負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計(jì),,串詞,、祝酒詞起草、審核;
總經(jīng)理講話稿起草,、審核;
(二)會場布置組(負(fù)責(zé)人:鄧霖,、黃努濤)成員5名。
負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃;
現(xiàn)場攝影,、dv攝像,、照相;
開場ppt制作,,年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集;
會場安全檢查(消防、電源,、設(shè)備等),。
(三)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人:陳琦、羅時(shí)勤)成員5名,。
1,、節(jié)目類型:唱歌、舞蹈,、小品,、話劇(歌舞劇)、魔術(shù),、樂器演奏,、戲曲、相聲,、時(shí)裝秀等,。
2、選取節(jié)目規(guī)則:以抽簽的形式,,每個(gè)部門可抽取2個(gè)節(jié)目簽,,從中選取一個(gè)類型節(jié)目表演。
3,、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):若彩排時(shí)達(dá)不到質(zhì)量要求,,須重新編排直到達(dá)到要求為止。
負(fù)責(zé)完成對所有節(jié)目的排練,、設(shè)計(jì),、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接;負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;負(fù)責(zé)小游戲的提供,、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等;負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員,。
(四)迎賓組/禮儀組(負(fù)責(zé)人:陳珍英)成員5-6名。
年會進(jìn)場入口處迎接嘉賓,,并引領(lǐng)入座;負(fù)責(zé)嘉賓,、參會人員的簽,并發(fā)放年會禮品(做好登記);負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放;負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮,。
(五)后勤組(負(fù)責(zé)人:樊美玲、)成員5名,。
負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的禮品,、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品,、食品及其他年會所需物品的購買,、準(zhǔn)備,、保管及發(fā)放;負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作,。
xxxx
(一)活動(dòng)前
年會開始前,,年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。在年會開始前30分鐘,,必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,、檢查。確保年會場地布置,,所需物資,、參會人員、表演人員全部到位,。
(二)活動(dòng)中
對工作人員進(jìn)行明確的分工,,每項(xiàng)工作都必須責(zé)任到人,保持手機(jī)的開通(統(tǒng)一設(shè)置振動(dòng))便于及時(shí)聯(lián)絡(luò),。一場活動(dòng)的順利進(jìn)行需要各個(gè)方面的配合,,更需要對現(xiàn)場環(huán)節(jié)的控制及管理。對于演出的催場候場,,舞臺上的道具提供,,對于整體活動(dòng)的節(jié)奏的把握都是非常重要的。
(三)活動(dòng)后
年會后期的紀(jì)念視頻制作,、發(fā)放(由行政人事部部制作dvd,,行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放,每人一張年會照片的收集及保存;年會總結(jié),。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇三
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”的精神,教師要敏銳地察覺幼兒的喜好,,把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍,,幼兒經(jīng)常能夠接觸到它,,如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等,,而對于電池的神奇力量,,幼兒感到很新奇,也很有趣,,為了激發(fā)他們的認(rèn)識興趣和探究欲望,,培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,。我設(shè)計(jì)了嘗試性,、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的電池,。
本活動(dòng)主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索,一步步地揭開電池的各種秘密,,讓孩子們在,、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識電池并學(xué)會安裝電池的方法,其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用,,與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連,。
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中,,嘗試操作,,了解電池的外形、種類和簡單的功能,;2,、通過嘗試、操作,、探索,,學(xué)會正確使用電池的方法;3,、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)操作結(jié)果,。
1、放音樂,,幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城,。
2、幼兒按意愿分散選擇玩具,、物品,,進(jìn)行擺弄和嘗試,教師巡回觀察,。
(剛才玩的電動(dòng)玩具和物品里面都沒有電池),,那怎么辦呢?(裝電池)
1,、認(rèn)識電池
師:這小小的電池有這么大的作用,。老師這里有許多電池,你們看看有沒有看到過的,?在哪里看到過的,?(幼兒回答)
師:電池真有趣,有圓的,、方的,、扁的、大的,,還有小的,,電池用完了,,隨意亂扔,會污染環(huán)境,。這種電池你們見過嗎,?(蓄電池)這種電池用完了,也象其他電池一樣扔掉嗎,?那該怎么辦,?(幼兒回答)
小結(jié):對這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池,叫蓄電池,。用蓄電池開的車很好,,沒有噪音,沒有污染,,可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境,。
2、 幼兒嘗試:給玩具和物品配上合適的電池,。
(1) 出示一件電動(dòng)玩具,,請幼兒說說:“它的電池要裝在哪里?需要什么樣的電池,?怎么裝,?電池盒里有什么秘密?(請一幼兒上臺)
(2) 出示安裝示意圖,,說明記法
師:現(xiàn)在老師請小朋友來試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池,,讓它們都動(dòng)起來!
3,、第三次嘗試:認(rèn)識正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池,。
師:大家都找到了大小合適的電池,可為什么有的不能動(dòng)起來呢,?(引導(dǎo)幼兒回答:電池裝反了也不能動(dòng))
(1)認(rèn)識正負(fù)極問:電池的兩頭一樣嗎,?你用了幾個(gè)電池?你是怎樣安裝電池的,?(個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答)
(2)幼兒嘗試按正確的方向安裝電池,。
師:現(xiàn)在,我們小朋友都知道,,怎樣去安裝電池,,電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ,,電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ,,下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來吧。
4,、再次嘗試,,體驗(yàn)成功的喜悅,。結(jié)束活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇四
1認(rèn)識二分音符,,四分音符和休止符,。知道它們的名稱,符號和特點(diǎn),。
2能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,,并創(chuàng)作節(jié)奏。
3復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號,。
教學(xué)卡片(高音譜號,,低音譜號,二分音符,,四分音符,,休止符)
小狗卡片若干個(gè),小音符每人一份,,紙,,膠水,小星星若干個(gè),,音樂磁帶,,錄音機(jī)一臺。
1:如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友,,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎,?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話,?!保ㄟ吢犚魳罚吿吪氖郑?/p>
2認(rèn)識全音符,,二分音符和四分音符,。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
(出示高音符號和低音符號)“小朋友你們認(rèn)識它們是誰嗎,?對了它們是高音媽媽和低音爸爸,。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰,?(出示小狗)這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲,。還有一個(gè)小狗來了,,這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好,。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫,。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀,?好,,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,,喜歡出一聲(師拍一下手)它的名字叫做四分音符,;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,,它的名字叫二分音符;藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶,,這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲,,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍,。
我看看哪個(gè)小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,,給于表揚(yáng))
(出示所有符號)高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了,,我們來跟它們說再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,,二分音符寶寶再見,,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見,。
(師先示范游戲玩法,,再請幼兒進(jìn)行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動(dòng)作,到音樂結(jié)束時(shí),,伸手摘星星,,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇五
1.激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣,。
2.通過操作,,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號記錄,。
手電筒幼兒每人一個(gè),,并學(xué)會使用;各種顏色的布,、皺紋紙,、糖紙,、透明紙、水果泡沫網(wǎng),、雪花片及各種玩具;記錄圖表,、彩色筆,、標(biāo)志符號;一段舞臺燈光視頻,、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂,。
(一)、導(dǎo)入活動(dòng):出示電筒,,激發(fā)幼兒的興趣,。
提問:小朋友們,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?
(二),、第一次自主探索,。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,,光顏色的變化,。)
2.請小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn),手電筒的光透過這些材料,,會發(fā)生什么變化,。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色,;手電筒蒙上紫色皺紋紙,,光就變成了紫色了……)
3.請小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上,。
(三),、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后,,光形狀的變化,。)
2.請小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn),看看光還會有什么變化?
3.請小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。
4.幼兒再次實(shí)驗(yàn),,并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
(四),、觀看舞臺燈光視頻,,制作彩色燈,師幼表演,。
老師當(dāng)燈光師,,自己當(dāng)小演員,一起表演。
(五),、活動(dòng)延伸
請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會發(fā)生什么奇妙的變化,。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇六
一,、晚會主題:
“金春既到屬光青燦”團(tuán)委、學(xué)生會元旦文藝晚會,。
在圣誕,、元旦雙節(jié)來臨之際,一方面讓大家辛苦工作了半年后有一次放松心情的機(jī)會,;另一方面也通過晚會鍛煉各部門同學(xué)的組織,、策劃及更深的熟悉彼此的機(jī)會。
20xx年12月31日星期二19點(diǎn),。
123多媒體教室,。
教室布置:生活部、學(xué)習(xí)部
音樂設(shè)備:體育部
邀請準(zhǔn)備:外聯(lián)部
現(xiàn)場秩序:各部門各安排兩名成員負(fù)責(zé)
晚會接待:禮儀隊(duì)
1,、邀請領(lǐng)導(dǎo):院長,、學(xué)生處處長、學(xué)生處干事,、團(tuán)委書記,、各班主任、學(xué)生,。
2,、節(jié)目編排:有擅長文娛表演者與主席團(tuán)臨時(shí)組織一個(gè)文娛小組,在各個(gè)同學(xué)節(jié)目報(bào)上后,,進(jìn)行節(jié)目的審核及編排,。
3、主持人選拔:先自愿報(bào)名,,再由主席團(tuán)進(jìn)行評比選擇,。要求表達(dá)能力、組織能力,、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生,。
主持人數(shù)量根據(jù)活動(dòng)需求而定,組成風(fēng)格和組成方式不限,。主持人用語必須經(jīng)過審查,。
4、宣傳工作及節(jié)目組織:
a,、宣傳部以廣播和海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳,。
b,、各個(gè)部門在課余時(shí)間時(shí),對活動(dòng)進(jìn)行宣傳及節(jié)目組織,。
5,、安全負(fù)責(zé):由各部安排兩名成員負(fù)責(zé)保證晚會的安全工作,并維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序,,保證活動(dòng)的圓滿成功,。
6、演員化妝及服裝安排:化妝及服裝由演員自行負(fù)責(zé),。
7、生活部利用經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備會場的布置及活動(dòng)需要的物資,。
8,、由體育部組成的活動(dòng)負(fù)責(zé)組要提前準(zhǔn)備話筒、催場,、道具,、音樂、音響等,,保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
9、外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作晚會邀請函,、入場券并送發(fā)給各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、班主任,晚會持入場券的學(xué)生才能入場,。
10,、晚會開始前,學(xué)生會所有工作人員統(tǒng)一佩戴工作牌,,除演員外,,要求著裝正式;禮儀隊(duì)統(tǒng)一著正裝(西服)負(fù)責(zé)門口接待,。
11,、晚會結(jié)束后由生活部負(fù)責(zé),其他部門輔助會場清掃,,保證教室第二天的正常使用,。
12、主席團(tuán)在例會商議評選出一個(gè)優(yōu)秀部門,、兩名優(yōu)秀部長(正部長,、副部長)、各部一名優(yōu)秀部員,。(團(tuán)委:國護(hù)隊(duì),、組織部,、宣傳部學(xué)生會:生活部、體育部,、文藝部,、社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部,、外聯(lián)部)
開場樂,,文藝部編排,選人表演,。要求伴樂激情飛揚(yáng),,能夠限度調(diào)動(dòng)觀眾情緒。表演尾聲,,主持人上場,,致開幕詞。隨即表演開始,。
第三部分:互動(dòng)游戲(游戲與節(jié)目同時(shí)穿插進(jìn)行)
游戲目的:通過互動(dòng)環(huán)節(jié)增加晚會趣味性并調(diào)動(dòng)觀眾情緒,。
a、正話反說:
道具:無
參加人員:受邀者中抽取10人
游戲規(guī)則:由主持人說出一個(gè)詞語,,對應(yīng)的選手有三秒鐘的時(shí)間思考,,然后要反著說出主持人說出的話,比如“新年好”,,選手要說出“年好新”才可,,說錯(cuò)或者猛地停住的人即為淘汰。從三個(gè)字開始,,每過一關(guān)累加一字,,最多為5字。
b,、心有靈犀
1,、道具:在紙上寫上一些大眾化的成語
2、參加人員:從志愿者中抽取10人
3,、游戲規(guī)則:兩人為一組,,一人比劃(不能用口說),一人猜,。選手自行決定由誰比劃誰來猜,。一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜中則有獎(jiǎng)品頒發(fā),反之則有懲罰,。
c,、現(xiàn)在幾點(diǎn)了
1、道具:筷子x3三組
2,、參加人員:從受邀者中選出9人
3,、比賽規(guī)則:9人分成三組,,每人手持一根筷子,一人為時(shí)針站最后,,一人為分針站中間,,一人為秒針站最前。有20秒的時(shí)間三人自行商量前后順序,,然后主持人宣布“三,、二、一,,幾點(diǎn)幾分,!”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組禮品,。
最后主持人宣布晚會圓滿結(jié)束,,各同學(xué)帶回。會場負(fù)責(zé)人迅速打掃會場,。
話筒四對,、對講機(jī)一副,、相機(jī)一個(gè),、筆記本一臺、u盤一個(gè),、氣球若干,、證書及獎(jiǎng)品十副、游戲獎(jiǎng)品若干,、記號筆3支,、紙板若干、筷子9支,、飲料,、棒棒糖、水果,、瓜子等,。
各種物資費(fèi)用,根據(jù)實(shí)際情況,,晚會籌備前最終決定資金開支,。
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),,請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程,。
2、如停電,,節(jié)目表演者臨時(shí)不能上場等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施,。
3,、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場,。
4,、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)工作的銜接。
5,、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù),。
6、節(jié)目注意銜接,,做好催場工作,。
7、進(jìn),、退場應(yīng)有序,,注意安全。
最后,,預(yù)祝本次晚會在各部門的努力下能夠圓滿完成,。
有趣的活動(dòng)策劃方案篇七
本次活動(dòng)來源于生活,來源于孩子,,一次桌面游戲中,,雅雅先用皺紋紙做成小朋友,然后拿起沙紙,,在上面畫上很多的線條,,和星星嘀咕著像是在商討什么,我走過去聽到星星說:雅雅你看這是三角形,。雅雅說:是的,,還有正方形,就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀,。因此,,我設(shè)計(jì)了此節(jié)課《有趣的線條》,指南中指出要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會和條件,,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高,,能結(jié)合簡單的點(diǎn),、線、面以及簡單的圖形來進(jìn)行構(gòu)圖,。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,,提高幼兒的欣賞能力,以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力,。
能畫出長長的線條,,組合線條大膽添畫,。
2.樂意參與線條裝飾游戲,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣,。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)畫線條,,難點(diǎn)是組合線條大膽添畫。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍,,達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一,。基于此,,我采用的教學(xué)方法是:直觀演示法,、激勵(lì)法。學(xué)法上我的理念是把主動(dòng)權(quán)還給孩子,,采用的是自主,、探究、觀察,。
為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo),,解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn),我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開,。一,、學(xué)畫長長的線條,激發(fā)孩子的想象力,,瞧,!這是什么,?像什么,?怎么畫?二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫,,讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想,,大膽添畫。如:三角形像什么,?添上眼睛,、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~),。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣,。原來線條里面藏著這么多秘密,,我們也來變一變好嗎?幼兒創(chuàng)作,。第四環(huán)節(jié)作品展示,,提升幼兒的想象力,,把好的作品讓幼兒看一看,說一說是怎么變的,,還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作,。
1.能畫出長長的線條,組合線條大膽添畫,。
2.樂意參與線條裝飾游戲,,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
記號筆,、素描紙
師:你想來變一變嗎,?看看能變出什么呢?幼兒創(chuàng)作,,是巡視,。
教師把好的作品讓幼兒看一看,說一說是怎么變的,,還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作,。