演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇一

風(fēng)從下午一直刮到了晚上,。

第二天早晨，當(dāng)我們邁進(jìn)校園時(shí),，詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云,，

是呀，春天來了,，桃花也急忙綻開了笑顏,。

只是兩三天的時(shí)間，城市的大街小巷布滿了桃花的倩影,，

人們興奮地談?wù)撝骸敖衲甑奶一ㄩ_得真早呀,！往年四月中旬才開的，今年現(xiàn)在就見桃花了,！”

然而,，在這美麗的桃花背后,，又隱藏著怎樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題呢？

這就是人們茶余飯后經(jīng)常談?wù)摰膯栴}：全球變暖溫室效應(yīng),。

所謂溫室效應(yīng),，就是太陽短波輻射可以透過大氣射到地面，而地面增暖后放出的長波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,，從而使大氣溫度升高,。

大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，把地球變成了一個(gè)大暖房,。

溫室效應(yīng)帶來的后果非常嚴(yán)重,，

首先是自然生態(tài)會(huì)隨之發(fā)生重大變化，荒漠?dāng)U大,，徒弟侵蝕加重,，森林退化，早澇災(zāi)害戰(zhàn)中,，余量將增加7-11%,；

溫帶冬天更濕，夏天將更早來到,，熱帶將變得濕潤,，敢惹的亞熱帶變得更干旱，使原有的水利工程重新調(diào)整,。

地球在發(fā)燒,，

人類如果再不及時(shí)采取措施為地球降溫，人類將走向滅亡,。

這顆蔚藍(lán)色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現(xiàn)的美麗身影,。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

地球是屬于大家的,，他無償?shù)墓┙o我們各種資源,，我們不能不顧后果肆意去破壞她，應(yīng)該去保護(hù),，愛護(hù)她,。

一天，我來到了神秘世界,，首先映入眼簾的是那片一望無際的沙漠,，在陽光的照耀下，金黃的沙子閃閃發(fā)光,，但是卻沒有一點(diǎn)綠色的足跡,。于是，我拿出樹木種子，把它們投入了浩瀚的沙漠中,。

走過了沙漠,，來到了小河邊，原本清澈見底的河水,，如今已變得渾濁不清了,，一層層垃圾飄浮在水面上，自由自在地“游”來“游”去,，我找來撈網(wǎng),，把垃圾撈到岸邊，經(jīng)過一次又一次的努力,，垃圾終于被我全部撈完了,，看著那堆積如山的垃圾，再看看那干凈的湖水,，心情一下子舒暢了許多,。

接著我來到了大森林，里面只有幾棵年邁的老松樹,，剩下的是一片荒涼的土地,，還有幾根變黃的樹枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,，把新生命播種到土地里,，灑上了生命之水。

最后我來到了花園,，里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,，地板上

有著許多枯枝敗葉，沒有了色彩,、沒有了生機(jī),。我裝了一壺水，向那些即將沒生命的花朵灑去,，似乎是洗了一身澡,，那些花朵抬起了頭，微風(fēng)一吹,，花朵兒頻頻點(diǎn)頭，又給花園帶來了生機(jī),，帶來了活力,。

這時(shí)“叮叮”的響聲喚起了我,，原來是地球媽媽送給我的一場夢(mèng)!地球是我家,，地球媽媽愛我們，我們也要愛她，讓我們攜起手來共創(chuàng)這獨(dú)一無二的美好家園吧!

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

崇明島，被親切地稱為上海的后花園,，這座后花園地處北亞熱帶,，氣候溫和濕潤，日照充足,，雨水充沛,，四季分明。它每一八都是生機(jī)盎然,，充滿了歡聲笑的,。我愛它，我愛在藍(lán)天白云下享受云融融,、風(fēng)淡淡,、水盈盈的大自然心情。然而,，忽然有一天,，正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí)，它卻被一種外來植物傷害著,，毀壞著……

曾經(jīng)的中國飽經(jīng)風(fēng)霜,，被許多國家肆意踐踏、侵略,，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返,，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?,！

這種具有極強(qiáng)生命力的植物,，便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,，的確初看它們,，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,，讓我們忘情地欣賞,、贊揚(yáng)它。然而殊不知,，就在這美麗外表的掩藏下,，它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物,、綠化草坪的生長,，甚至是無情的扼殺它們。

加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡,，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,，便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著,，傷害著我們美麗的寶島,。

因此，我們必須盡每一份力量來保護(hù)好我們的家園,，徹底消除一枝黃花,。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下,，在不久的將來便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶,， 迎來另一片更健康、更美麗的綠色,，使寶島比以前更美,、更五彩緩紛。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇四

同學(xué)：

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兛梢陨畹牡胤?。沒有陽光,、植物、氧氣和開水,，我們就無法生存,。

但是學(xué)生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)變黃,?？茖W(xué)家估計(jì)，在不久的將來,，如果道德之花盛開,，母親的綠色就會(huì)消失。我也做了一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),，整個(gè)世界都被遺棄了,。當(dāng)我看著它時(shí)，我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空,，但我走向一艘宇宙飛船.

但是學(xué)生們知道嗎,？母親將面臨災(zāi)難——全球變暖，南北兩極冰雪融化,，海平面上升，洪水淹沒地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,，空氣一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，大量動(dòng)物滅絕.

但是學(xué)生們知道嗎？我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%,，可以說是非常少,。但是這些水害不斷被污染，地球上的水的顏色也在不斷變化.

前幾天看電視了解到,，中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕,，讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望,，我要一個(gè)三色地球,，水是藍(lán)色的，地是綠色的,，云是白色的,，森林覆蓋率100%，藍(lán)天白云和諧搭配,，只有誘人的綠色地球,。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球,，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí),！

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇五

老師同學(xué)們：

早上好,！

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽光浴,。水草可受不了,，一到這時(shí)就哭天喊地。而我,，總把身子縮在殼里,，蒙頭睡大覺。驕陽似火,，酷熱,，奇悶，簡直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了,。忍受,，深深深呼吸。

時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上,。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化,。太陽,，去了還來；空氣,，陳年老釀,；水，仍舊苦澀,。日子像沒有放鹽的蛋炒飯,。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,，弄得瓶子里天翻地覆,、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,，現(xiàn)在這里有很多小金魚,。氧氣好像不多了。胸悶,。忍受,，深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采,，金魚則抱怨水中嗆人的氣味,。我呢，總感到很熱,，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱,，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,，呼吸急促,。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,，已經(jīng)一片一片地凋零,。“看來水草活不長了,?！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確,，水草的生命在今天或者明天就要停止,。他是曬死的？嗆死的,？熱死的,？這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了,。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜,，金魚們也唉聲嘆氣起來,，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我,，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上,。食物一天比一天少,，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,，但我知道他們面對(duì)死亡的情形,。我也快不行了…

漆黑。

絕望,。

死的寂靜,。

后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶,？是用陽光,、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個(gè)群體,。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物,。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,，失去一個(gè),，往往會(huì)失去成千上百。

星夜,，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,，多美,、多神奇啊,！可是,，要是人類再如此肆無忌憚，那么——

毀滅,，從植物到動(dòng)物甚至

——人,！

簡評(píng)：作為一篇以環(huán)保為主題的習(xí)作，小作者能選取獨(dú)特的角度,，將人口增長過快,、生態(tài)平衡失調(diào)等問題在小小的生態(tài)瓶中表現(xiàn)出來,，確實(shí)頗具匠心。文中的每個(gè)生物都具有代表性,，小中見大,，讓讀者回味無窮。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起低碳,，大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害;說起環(huán)保，大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù),。那么,，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來解釋一下吧!

環(huán)保，就是環(huán)境保護(hù),。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,，這些基本要求我們?cè)谌粘Ｉ钪卸际且欢ㄒ龅降?。高層次要求就是要多植樹，因?yàn)橹矘湓炝挚梢詢艋諝?，可以預(yù)防空氣污染,，這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來?，F(xiàn)在,，日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,，還對(duì)我們的身體健康造成了影響,。

低碳，就是減少廢氣排放,。我們國家里有許多人都有小汽車,，開小汽車時(shí)，會(huì)排放出許多尾氣,，那些尾氣是對(duì)人不健康的,，聞多了就會(huì)一氧化碳中毒，重者還會(huì)死亡,。因此,，盡量少開車出門。如果去的地方離家很近,，就騎自行車去,，如果遠(yuǎn)，那就乘公交車去,，不僅節(jié)約了一份油,，而且還減少了一次尾氣排放,，真是一舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹,。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無污染的氣體,。凈化空氣，不僅要讓樹來“立大功”,，還要通過全球每一個(gè)人的努力來“立大功”,。

“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情，需要通過我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,，這樣,，地球才會(huì)變得更加美麗。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球,，人類共同的家園,。四季的輪回，造就了豐富多彩的世界,，晝夜的更替,，賦予我健康安寧的生活。我想,，愛護(hù)地球,，注意環(huán)保，應(yīng)該是每個(gè)地球人的責(zé)任,。

傍晚,，我都喜歡跟媽媽一起去散步，徐徐的晚風(fēng)送來陣陣花香,，悠揚(yáng)的樂曲聲中搖曳著奶奶,、阿姨們跳廣場舞的身影，健身步道上走走,，我格外輕松,。光線漸漸暗了下來，我隱約看見遠(yuǎn)處的冬青樹下,，散落著幾朵白色的小花,。咦！冬青樹開花嗎,？這花怎么都在樹腳上,？我好生奇怪，走過去蹲下來仔細(xì)察看,。??！這哪里是花呀？一團(tuán)團(tuán)鄒巴巴的紙巾靜靜地躺在那里,，仿佛在無奈地申訴著：“我們不想做白色殺手,！”唉！垃圾桶就在前面不遠(yuǎn)處的路邊,，為什么不能走幾步呢,？我一邊想一邊把這幾朵“小花”送進(jìn)了垃圾桶。

周末,，好朋友到我家玩,，正打算做紙工，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)家里沒有了彩紙,。幾個(gè)人鬧哄哄地下樓去買,。路過停車場，我們發(fā)現(xiàn)所有的車門上都插著一張卷起來的廣告紙,?；叵朊看我姷竭@種廣告紙，爸爸都會(huì)一拿,，然后扔進(jìn)垃圾桶,。有時(shí)候，我也會(huì)在停車場的地上看到散落了很多這樣的紙,。我靈機(jī)一動(dòng)：“咱們不用去買紙了,！這就是現(xiàn)成的彩紙……”我高高地舉著手中的廣告紙，笑著招呼大家去收集一些,。一會(huì)兒,，我們就收集了厚厚的一疊?；氐郊?，大家高興地用這些五彩的紙做了幾朵漂亮的紙花，還設(shè)計(jì)粘貼了一個(gè)桌面垃圾分類桶,?？粗@些作品，大家都覺得我們合理利用了這些“廢紙”,，這個(gè)主意真是絕佳,！

當(dāng)我們高喊“綠色環(huán)保，從我做起”的時(shí)候,，卻從來沒有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)環(huán)保就在舉手之間啊！

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，

我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，

所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢,？

地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，

這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，

我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，

人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，

就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，

你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，

其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，

比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，

這些都是令人類頭疼不已的事情,，

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，

雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。

春天到了,，植物開始生長,，

我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。

除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，

遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，

這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？

只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢,？

從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，

一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，

我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇九

環(huán)境應(yīng)該是怎樣的,？應(yīng)該很美很順眼,，但是你看看現(xiàn)在的環(huán)境，美嗎,？順眼嗎,？答案是否定的。

那么我們?cè)撛趺崔k呢,？今天,，我給你一些保護(hù)環(huán)境的建議，如下：

我們生活的地球正在迅速惡化,，所以我們必須注意我們的生活環(huán)境是否對(duì)自然造成了損害,。我們不能亂扔垃圾，尤其是那些污染嚴(yán)重的垃圾,，如廢電池,，因?yàn)閺U電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì)造成非常嚴(yán)重的污染。其次,，我們應(yīng)該盡最大努力節(jié)約紙張、鉛筆和其他由樹木制成的東西,，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西會(huì)破壞森林,。還要盡量少用一次性飯盒、筷子,、塑料袋,，避免不必要的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生,。

還有一些小建議：離開的時(shí)候關(guān)掉總開關(guān),，以免電器過熱爆炸，浪費(fèi)錢和電,，節(jié)約用水,，刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭，洗菜淘米，澆花,，用洗水拖地,，減少一些浪費(fèi)。不要隨意捕殺野生動(dòng)物,。一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是殺不死的,，但是不要?dú)⑶嗤艿绕胀▌?dòng)物，因?yàn)榍嗤芙o我們吃了一萬五千只蟲子,，而且大部分都是害蟲,。有些人往往不這么認(rèn)為，仍然各奔東西,，所以我們應(yīng)該盡量少吃野生動(dòng)物,，這導(dǎo)致他們的野生動(dòng)物銷量下降，停止殺害野生動(dòng)物,。

我們的森林叫氧氣加工廠,，要愛護(hù)花草，不破壞城市綠化,，還要積極參與,。而且少砍樹，不要浪費(fèi)木制的東西,，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西就是破壞森林,，所以少用，保護(hù)越來越少的森林,。

用節(jié)能燈代替普通燈泡,，雖然有些貴，但可以少用電,。我呼吁每個(gè)人：用我們的日常行動(dòng)來保護(hù)地球環(huán)境,，讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中！

學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講稿小學(xué)生篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，我們都學(xué)過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊”,，這首詩很自然地把我們帶入了對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然,、那么的美麗和諧,，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田,。是的,，美麗的自然帶來美麗的心境,，”明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑,。曾經(jīng)，我們擁有那么純凈的天空,，那么動(dòng)人的歌聲,，那么美麗的鳥兒;我們領(lǐng)略過那么多的美好與感動(dòng);在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢,。

曾幾何時(shí),，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園,。曾幾何時(shí),，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭涂炭,。曾幾何時(shí),，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水,，曾幾何時(shí),，班里沒有人，電燈卻使勁地睜著眼睛,。大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然,，森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,?？罩袩焽枇至?，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)梗瑳]有自然,，便沒有人類,，一味地掠奪自然，征服自然,，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取，使人類瀕于困境,。洪水襲擊,、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

同學(xué)們,，我們熱愛地球,，熱愛自然，熱愛我們賴以生存的家園,。我們愛她的青山綠水,，愛她的碧草藍(lán)天，那就讓我們行動(dòng)起來,，為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧,。我們可以愛護(hù)周圍的一草一木，我們可以保護(hù)小動(dòng)物,，我們可以關(guān)緊水龍頭,，我們可以把沒用的電燈關(guān)掉，我們更可以號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人都來為保護(hù)環(huán)境而努力,。

同學(xué)們,，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共同加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來吧,。我們今天播下一份綠色的種子,，明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園,，讓綠色鋪滿天涯,。

我的演講完畢，謝謝大家!