為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)與反思 幼兒園植樹節(jié)親子活動方案篇一

3月12日這一天,，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解,、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性,。其次，在下午2：30,，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”,、“多”三個特點(diǎn)：

1,、針對xx幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動,，把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一,。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動,。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案,，及時召開家長會,，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準(zhǔn)備,。

4,、家長朋友們更忙，個個積極爭先,，在他們的積極配合下,，教室里花盆、可樂瓶,、盛水器具,、小鏟子、小種子,、土豆,、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下,，里里外外都在忙,，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”,。因為快樂就掛在每個參與者的臉上,，是那樣的欣喜，是那樣的幸福,！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容,；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容,；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中,。

1,、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,，全體師生積極參與,，人數(shù)眾多。

2,、方案多

本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成,。可謂是方案有總有分,，細(xì)而多,。

3、形式多

孩子的年齡不同,，參與活動的方式也各不相同,。小班通過民謠欣賞、種植,、澆水,、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻,、合作栽種,、成果展示的方式進(jìn)行；大一班則通過講故事,、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系,、親手種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過觀察圖片了解樹的種類,、栽種及繪畫的方式進(jìn)行,。

4、收獲多

孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識,，掌握了種植的技能,，而且學(xué)會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼,。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之,，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,，找出過程中存在的一些不足,，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實踐活動中得到鍛煉,，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)與反思 幼兒園植樹節(jié)親子活動方案篇二

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們xx，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結(jié)與反思 幼兒園植樹節(jié)親子活動方案篇三

迎著和煦的春風(fēng),，邁著輕快的腳步,，一抹綠色正悄然而來,，3月12日是中國的植樹節(jié),。沐浴著早春溫暖的陽光，我們加入了植樹節(jié)的系列活動,，快來一起行動吧!

擁抱春天 認(rèn)識“綠”色

通過老師對植樹節(jié)起源,、由來的介紹,，孩子們認(rèn)識了植樹節(jié)的標(biāo)志，通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性,，知道愛護(hù)身邊的花草樹木……在班級里有孩子們從家?guī)淼呐柙?、植物,，通過照顧它們,，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心，感受了愛護(hù)生命的美好情感,。

綠色文明 從“己”做起

為大樹唱首歌,，和小樹說話，用活潑可愛的動作和大樹做游戲,，表達(dá)了對樹木的祝福,，用充滿愛心的行動為小樹澆水、松土,，親親小樹,，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長,，讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親密接觸,，體驗到愛護(hù)樹木的快樂。

護(hù)綠行動 “樹”立希望

進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝?？ㄆ?、繪畫、播下小種子,、我給大樹打掃家,、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動，制作愛心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗,，在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹,、希望小樹能夠快快長大的心愿。

通過小小的活動,，孩子們感受著勞動的`快樂,，體驗著關(guān)愛的歡欣，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個人,。