為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇一

通過(guò)植樹活動(dòng),，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班不少于兩對(duì)親子,。種植工具、樹苗家長(zhǎng)自帶,。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張,、筆)，相機(jī)等,。

活動(dòng)流程：

1,、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

2,、宣傳植樹節(jié)的意義,。

3、家長(zhǎng)和孩子一起植樹,。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子,、小鏟子等)。

②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹苗植入泥土里,。

③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱,、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌,。

4,、整理，合影,。

5,、小結(jié)。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇二

一,、活動(dòng)背景：

三月,，是生長(zhǎng)的季節(jié)，春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來(lái),，小草探出了頭,，樹芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái)，孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹節(jié),，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧,。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)__區(qū)

四,、參加活動(dòng)人員：親子家長(zhǎng)及兒童，俱樂(lè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動(dòng)內(nèi)容安排：

1.3月11日(周天)上午8:30,，參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè)部門口正門集合,，簽到后，按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),，乘坐公交出行,。(公交車的使用，要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,，同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門認(rèn)可,，安全有保障)

2.到達(dá)植樹地點(diǎn)后，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息,，以及這一活動(dòng)的重要意義,，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟,。

3.孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹活動(dòng),，自己選擇樹的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹牌,，材料能盡量減少自然損害的程度,，真正種植屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的小樹,。(植樹用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?，保證水源供應(yīng))

4.植樹結(jié)束后，進(jìn)行親子戶外游戲,。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)

5.11:30乘車返回,。

五,、活動(dòng)費(fèi)用：

按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用，包括車費(fèi),、樹苗費(fèi),、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用,。

注意事項(xiàng)：

1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品,。

2.活動(dòng)過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，共同完成任務(wù)。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇三

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng),。

一、活動(dòng)的意義

情感目標(biāo)

在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

能力目標(biāo)

在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

知識(shí)目標(biāo)

了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

小班“我和小樹同成長(zhǎng)”

中班“綠色家園共創(chuàng)造”

大班幼“你我攜手添綠意”

制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

樹苗若干

三、活動(dòng)內(nèi)容

小班活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)

中班活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹苗共成長(zhǎng),。制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇四

一,、活動(dòng)程序

第一部分：表演

1.兒歌朗誦(男孩)《小樹長(zhǎng)高我長(zhǎng)大》《小樹高》

2.兒歌朗誦(女孩)《桂花樹》《小朋友勾勾手》

3.集體歌表演：《國(guó)旗》《迷路的小花鴨》

4.詩(shī)歌朗誦：全體家長(zhǎng)《致橡樹》

5.家長(zhǎng)代表發(fā)言

6.老師講話

第二部分：畫樹

1.親子畫小樹

2.展示自己的作品

第三部分：體育活動(dòng)

1.早操

2.體育游戲

第四部分：登山活動(dòng)

1.牽著爸爸媽媽的手登到山頂

2.山頂吹泡泡、吃東西

二,、活動(dòng)建議

植樹對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情,，經(jīng)過(guò)一年后，再相聚到自己親手種植的樹前,，家長(zhǎng)和孩子都有一份特別的感情和感動(dòng),。孩子們看到樹在長(zhǎng)大，自己也在成長(zhǎng),，有一種自豪感,，也有一份責(zé)任感，更加有愛(ài)心,，學(xué)著珍惜身邊的事物,，激勵(lì)自己成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中,，感受到親子時(shí)光的短暫,，更加珍惜與孩子相處的快樂(lè)，對(duì)于孩子的教育更加的投入,，更積極參與幼兒園的教育,。活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞主題“樹和成長(zhǎng)”,，同時(shí)要注意安全,，孩子和家長(zhǎng)都要穿統(tǒng)一的親子服，以免走散,。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、和植物的親密接觸

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感,。

3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

4,、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力,。

知識(shí)系統(tǒng)：

1,、知道水果,、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2,、初步了解感知種植的步驟,。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),。

活動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備

土,、鏟子、抹布,、水桶,、水、紙筆,、膠帶,、繩或線、樹枝,、照相機(jī)或攝像機(jī),、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,，種子,，實(shí)物：蔬菜、水果,、五谷等,。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備

小花盆、種子(各種豆子等五谷類,，青菜種子,、土豆、白菜根……)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室,。

活動(dòng)流程

一,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣,。

1,、教師出示蔬菜、水果,、五谷等種子,，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜,、水果……)

2,、尋找,、認(rèn)識(shí)水果的種子。

提問(wèn)：(1)這是什么水果?

(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?

3,、尋找,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問(wèn)：(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)

二,、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物,。

1,、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土,，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點(diǎn)水,，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2,、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：

(1)你們種的是什么種子?

(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?

(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?

(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?

親子種植：

(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

(2)每桌準(zhǔn)備充足的土,、水,、抹布、鏟子等工具,。

(3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物,。

3、制作標(biāo)簽,，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí),。

(1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

(2)寫上：植物名稱,、主人姓名,。

(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比,。

(4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話,。

4,、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話,。

三、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動(dòng)),。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,，建立幼兒與他人合作的意識(shí),。

玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊,，中大班：20塊以上),。