時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

工作計(jì)劃安排篇一

一、指導(dǎo)思想

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、具體工作

1,、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù),。(1)利學(xué)管理各類書(shū)刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹;(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。

2、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間

充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。

3,，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，相對(duì)固定,，構(gòu)成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙,，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作,，又構(gòu)成了圖書(shū)館的特色,。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo),。

5,、掌握讀者心理，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

四,、實(shí)施措施

1、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2,、圖書(shū)館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，理解師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和推薦,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我,。

我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求,。

工作計(jì)劃安排篇二

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰,，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,。因此，做好教師的培養(yǎng)工作,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省,、市,、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)模式,，發(fā)揮老教師,、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中,、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才,，努力建設(shè)一支觀念新,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍,，為加快實(shí)現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo),。

1.總體目標(biāo)：

為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用,，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)的形式，加快對(duì)素質(zhì)較好,，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代,。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,，為本校培養(yǎng)一批后起之秀,。同時(shí)通過(guò)帶徒活動(dòng)，使名教師,、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，放大名師效應(yīng)。

2.總體要求：

（1）以立德為先,。師傅要以身作則,，培育青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立職業(yè)理想,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德,。在教育教學(xué)過(guò)程中能夠關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格,，富有愛(ài)心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,。真正做到為人師表,，教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自尊自律,，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

（2）要勇做“人師”,。古語(yǔ)云：經(jīng)師易得，人師難求,。通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，進(jìn)一步提升青年教師對(duì)教師職業(yè)的理解，做到立德樹(shù)人,，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強(qiáng)健體魄,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

（3）做教學(xué)專家,。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣,，使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面，能比較徹地分析,、處理教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂,，熟悉各種課型的教學(xué),，規(guī)范履行“備、上,、批,、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求,。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫,，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì),。

（4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念,，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié),、反思教育教學(xué)過(guò)程,。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論,，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑,，積少成多，積沙成塔,，使教育教學(xué)過(guò)程成為研究的過(guò)程,，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。

1.師傅條件：

（1）基本條件：必須具備高級(jí)教師職稱,，特殊情況可以放寬為中級(jí)職稱,。

（2）其他條件：

①省、市,、縣骨干教師（如特級(jí)教師、市,、縣學(xué)科帶頭人,、后備特級(jí)教師、教學(xué)能手）,；

②曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)校內(nèi)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)

③其他資深高級(jí)教師,。

2.徒弟條件：

（1）年齡：35周歲以下（個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下）,，此條款是先決條件。

（2）職稱：沒(méi)取得高級(jí)職稱,。

（3）教齡：教齡不滿三年的,。

（4）任教年級(jí)：新上年級(jí)段的。

（5）新招聘教師

每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，一學(xué)年為一個(gè)周期,。

1.個(gè)人申報(bào)。符合條件的青年教師必須申報(bào),，自己挑選符合條件的師傅,。

2.組織統(tǒng)籌。如個(gè)人不申報(bào),，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對(duì),。

程序：個(gè)人申報(bào)—→備課組協(xié)調(diào)—→年級(jí)部匯總上報(bào)教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開(kāi)展活動(dòng)。

1.個(gè)人自愿,、學(xué)校統(tǒng)籌,，確定師徒人選；個(gè)人申報(bào),，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,，確定師徒人選,。原則上師徒應(yīng)在一個(gè)年級(jí)段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級(jí)段,。

2.舉行拜師活動(dòng),，建立師徒關(guān)系

由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式,，頒發(fā)聘書(shū),，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系,，明確職責(zé),，正式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

3.制訂目標(biāo),，明確職責(zé)任務(wù)

1.師傅：

要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,；帶師德──育德之道,，為人師表。

（1）認(rèn)真貫徹,、模范執(zhí)行師德規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念,，切實(shí)做好指導(dǎo)工作,。

（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師,，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,，使徒弟學(xué)會(huì)教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng),。

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果,，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難,。

（4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向,，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見(jiàn),。

2.徒弟：

要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功,；學(xué)做人──為人處事,，為善，求真,。

（1）尊重指導(dǎo)老師,，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù),，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮好學(xué),，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變觀念,，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索,。

（3）了解學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以良好的師德影響學(xué)生,。

（4）剛工作的新教師要力爭(zhēng)一年入門；二年勝任,；三年提高,。其他徒弟力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有更大的`、明顯的進(jìn)步,。

（5）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競(jìng)賽。

（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),，把它上升到理性的高度,，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息,、理論,，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)，促進(jìn)自己較快地成才,。

1.師傅：

（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章,，使其開(kāi)闊視野,，不斷充實(shí)。

（2）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié),，聽(tīng)課要用專用聽(tīng)課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄,，寫出指導(dǎo)意見(jiàn),，學(xué)期末上交備查。

（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課,，認(rèn)真查教案,。每月查一次徒弟的教案,，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo),，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。

（4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè),，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量,、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性,，并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課,、過(guò)關(guān)課和匯報(bào)課,，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。

（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測(cè)試卷,。

（7）每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià),。

（8）寫好一篇帶徒心得或體會(huì)。

2.徒弟：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,，主動(dòng)求教,。

（2）上好亮相課、過(guò)關(guān)課,、匯報(bào)課和展示課,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫好教后記。

（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文,，請(qǐng)師傅指正,。

（4）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書(shū)籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書(shū)籍,，并寫好讀書(shū)筆記,，參加讀書(shū)交流活動(dòng)。

（5）出1份規(guī)范的測(cè)試卷,。

（6）主動(dòng)聽(tīng)課,，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見(jiàn)解,學(xué)期結(jié)束前聽(tīng)課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評(píng)比,。

（7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測(cè)考試,。

由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處,、年級(jí)部及教研組共同管理與考核,。

1.強(qiáng)化目標(biāo)考核

根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，多緯度（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng),、專家評(píng),、同行評(píng)、學(xué)生評(píng),；看資料,，看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理,、考核與評(píng)價(jià),，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)，一罰俱罰,。

2.加強(qiáng)過(guò)程管理

實(shí)行項(xiàng)目化管理,，一項(xiàng)一結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后立即進(jìn)行考核,，并作出評(píng)價(jià),。

3.建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案

教發(fā)中心對(duì)每對(duì)師徒建立檔案，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目完結(jié)后,，由師傅對(duì)材料進(jìn)行匯總,，上報(bào)教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。

1.設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”,、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教育獎(jiǎng)勵(lì)基金中列出一定獎(jiǎng)項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒,。

2.凡是職稱評(píng)定,、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見(jiàn),，沒(méi)擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。

工作計(jì)劃安排篇三

xxx家具城管理工作計(jì)劃書(shū)（以下簡(jiǎn)稱計(jì)劃書(shū)）,，主要是對(duì)20xx年整體工作做統(tǒng)籌安排,，計(jì)劃書(shū)的制定旨在為20xx年沖刺1000

萬(wàn)銷售，完成基本目標(biāo)800萬(wàn),，為此,，我們的根本方針是分品牌宣傳與推廣；基本戰(zhàn)術(shù)是小區(qū)團(tuán)購(gòu)為重點(diǎn),，小規(guī)模,、多批次、深挖掘,、20xx年度經(jīng)營(yíng)工作計(jì)劃書(shū) 品牌輪流的方式,；同時(shí)需要不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)化流程弱點(diǎn)，銷售更加快速化,，需要對(duì)導(dǎo)購(gòu)員不斷強(qiáng)化,，提高其專業(yè)知識(shí)，豐富其銷 售技巧,，最大提高銷售率,！

目前的形勢(shì)與我們的任務(wù)

目前的形勢(shì)是什么呢？

（一）全國(guó)家具液態(tài)面臨著洗牌,，是行業(yè)的陣痛期,，故銷量下滑，利潤(rùn)縮減,，20xx年的家具市場(chǎng)環(huán)境還會(huì)有進(jìn)一步惡化的可能,；

（二）在各地的市場(chǎng)萎縮情況下，各品牌正在竭力力保原有市場(chǎng),，在這種情況下,，各廠家的資源下放到終端的可能性會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)；

（三）因?yàn)槭袌?chǎng)萎縮,，各家具商家一定會(huì)使出渾身數(shù)解,，最大可能的劃分蛋糕，而搶奪蛋糕最直接的手段無(wú)非兩種：一是多頻率,、高幅度的各種促銷活動(dòng),；二是強(qiáng)勢(shì)的品牌宣傳；

（四）在各商家的搶奪市場(chǎng)蛋糕的手段作用下,，消費(fèi)者的購(gòu)買心理將發(fā)生更急劇的變化,，集中活動(dòng)購(gòu)買代替平時(shí)購(gòu)買的現(xiàn)象會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)；

（五）在不同行業(yè),，各個(gè)區(qū)間,，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，做為固定的宣傳資源顯得尤為奪目,，各商家一定會(huì)竭力搶奪,，所以宣傳成本將會(huì)被非正常增高；

（六）總之：整體銷量縮減,，集中購(gòu)買性明顯增強(qiáng),，利潤(rùn)競(jìng)相搶低，宣傳點(diǎn)的搶奪與成本的增加等現(xiàn)象會(huì)是整個(gè)20xx年家具市場(chǎng)的基本特點(diǎn),；

我們的任務(wù)是什么呢,？

（一）銷量的整體縮減是一定的，在這種情況下,，xxx組織銷售與利潤(rùn)突圍非常關(guān)鍵,，最大限度的調(diào)動(dòng)有利因素,，在不影響整體的民用家具經(jīng)營(yíng)的情況下，發(fā)起向辦公家具市場(chǎng)的搶奪,；

（二）集中性的購(gòu)買一直是困擾家具城的問(wèn)題,，行業(yè)中間有句話：“不做活動(dòng)等于等死，做活動(dòng)等于找死”,，而長(zhǎng)期的活動(dòng)設(shè)計(jì),，會(huì)將顧客拖疲，從而不敢平時(shí)購(gòu)買,，故要改變以往的活動(dòng)思路,，針對(duì)xxx品牌多這一特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要讓消費(fèi)者先認(rèn)識(shí)品牌,，了解品牌個(gè)性,，認(rèn)可品牌產(chǎn)品，然后再認(rèn)識(shí)家具城,，按照現(xiàn)代液態(tài)的經(jīng)營(yíng)思路,，進(jìn)行單品牌推廣，以來(lái)分解全友的品牌影響力,，如此,，我們就可以搞品牌輪番攻堅(jiān)戰(zhàn)略；同時(shí)應(yīng)該用以組織小范圍的團(tuán)購(gòu)等方式,，進(jìn)行隱性的活動(dòng),，這樣不容易擴(kuò)散高頻率活動(dòng)的負(fù)面影響；

（三）競(jìng)爭(zhēng)的首要,，首先是對(duì)資源的搶奪,，特別是戰(zhàn)略資源的搶奪，宣傳點(diǎn)的搶奪是開(kāi)春之后的重中之重,，此項(xiàng)工作應(yīng)該從年前就要開(kāi)始跟目標(biāo)小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行洽談,，年后既定實(shí)行；

（四）利潤(rùn)下降,，是不可以抗拒的,，也是可以抗拒的；利潤(rùn)下降的原因是因?yàn)楦魃碳业幕顒?dòng)與競(jìng)相降價(jià)造成的,，整體上不可抗拒,，但策略上可行,；第一,，要盡可能的避免正面價(jià)格戰(zhàn)，而把做活動(dòng)的方式更加隱性化（只有專場(chǎng)團(tuán)購(gòu)才能實(shí)現(xiàn)）,，第二,，由低價(jià)的宣傳促銷向推廣品牌個(gè)性促銷轉(zhuǎn)變（只有單品牌促銷和兩個(gè)到三個(gè)品牌的組合促銷才能實(shí)現(xiàn)），第三，要重點(diǎn)地做好小區(qū)廣告宣傳與人員推廣的以及活動(dòng)節(jié)點(diǎn)的有效結(jié)合,，總之：要將單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)向品牌競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變,；

（五）要做好以上工作，第一,，需要對(duì)現(xiàn)有組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整以及工作流程的簡(jiǎn)化,；第二，要設(shè)立制度并堅(jiān)定執(zhí)行到位,；第三,，要做好企業(yè)文化建設(shè)；

（六）工作的重點(diǎn)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是增加人流的問(wèn)題,；另一個(gè)是抓住人流的問(wèn)題,；如何增加人流與宣傳有關(guān)，如何抓住人流跟店長(zhǎng)的工作有關(guān),；這兩項(xiàng)工作共同構(gòu)成了家具城的能量框架,，其力量不容忽視；

工作計(jì)劃安排篇四

以“我運(yùn)動(dòng),、我鍛煉,、我快樂(lè)”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開(kāi)展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),，依據(jù)各班年齡段開(kāi)展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng),、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),，讓幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì),，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械,，如：幼兒體操圈、體操墊,、拱形門,、蹺蹺板、皮球等,，鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)器械,。開(kāi)展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂(lè),。

（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全

加強(qiáng)安全教育和管理,，定期維護(hù)體育場(chǎng)地和體育器材，制定必要的安全措施,，做好安全應(yīng)急預(yù)案,，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動(dòng)要遵循教育性,、科學(xué)性,、趣味性、全面性原則,，寓學(xué)于樂(lè),，寓練于樂(lè)。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

1,、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。做到動(dòng)靜交替,，運(yùn)動(dòng)適宜,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材,，如：呼啦圈，沙包,，皮球,，跳繩，平衡木,，拱形門,、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的體育游戲活動(dòng),，使幼兒走,、跑、跳,、鉆,、爬等基本動(dòng)作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng)。早操音樂(lè)要?dú)g快,，節(jié)奏感強(qiáng),。教師口令要清晰，示范到位,，幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏,，精神飽滿。小班,、托班做模仿操,，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作,，及時(shí)排除安全隱患,。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械。