計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇一

本學期我班共有28個幼兒，3名新生,，對于孩子各方面了解得比較清楚,。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與人溝通,，上課很少主動發(fā)言,，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。

本學期我還是擔任學四班的拼音,，數(shù)學,，寫字教學，現(xiàn)將學科做如下計劃：

學會復韻母及整體認讀音節(jié),，能讀準音,，認清形，會認讀其四聲,，正確書寫,，學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀并正確書寫音節(jié)。

本學期主要學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,，讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題：學習20以內(nèi)的連加連減混加減,，初步學習2位數(shù)和進位加減列豎式計算。

這學期將嚴格按照寫字進度表合理安排孩子們的學習寫字時間,，主要加強認識漢字的深度,，能在田字格中能按照正確筆順規(guī)則正確的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格中的位置,。加強培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢和坐姿,，強調(diào)寫字時不玩弄筆，專心,，不寫潦草,，整潔美觀。

本學期我將嚴格要求自己,，堅持備好每一課，二次備課,，上好每一堂課,，多向師傅，優(yōu)秀同事學習取經(jīng),，為孩子們順利進入小學保駕護航,。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇二

通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力。學前班數(shù)學教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等數(shù)學基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

1,、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準確的進行加減運算,。

2,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力,、想象力,、思維力以及語言表達能力。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3,、能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題,，為今后的學習打基礎(chǔ),。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，,，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步,。

第一周：數(shù)一數(shù)，比一比

第二周：1—5的認識

第三周：加減法的認識

第四周：0的認識和有關(guān)0的加減法

第五周：1—5的加減法

第六周：認識物體和圖形

第七周：分類

第八周：6—10的認識

第九周：6—7的加減法

第十周：8—9的加減法

第十一周：10的加減法

第十二周：10以內(nèi)的加減法復習

第十三周：11—20各數(shù)的認識

第十四周：20以內(nèi)的不進退位加法

第十五周：20以內(nèi)的不進退位減法

第十六周：20以內(nèi)的不進退位加減法復習

第十七周：認識鐘表

第十八周：20以內(nèi)的進位加法

第十九周：加減法復習

第二十周：總復習

兒童的學習是一種主動積極的活動,，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作，同時展開聯(lián)想,、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動,。所以在數(shù)學教學活動中,，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識,，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇三

新的學期又開始了,，美舍學校學前班的教學工作已經(jīng)有條不紊的進行,。學前班的孩子們換了一批新面孔，他們從幼兒園式的學習生活開始由學前班向準小學生過渡,。在第一學期大約四個多月的學習與生活中,，我作為學前4班的班主任，將努力抓好幼兒的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學前兒童30人,，由16名男生與14名女生組成,，均來自不同的幼兒園，并且年齡跨度大,，其學習能力,，生活能力參差不齊，所以本班級孩子基本情況比較復雜,。

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,，培養(yǎng)良好的學習和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍,。

2、加強一日教學活動,。

3,、圍繞本班專題，做好戶外體育活動,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6,、加強家校聯(lián)系，主動做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7,、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、常規(guī)教育，學前教育是與小學教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念，依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,，所以在入學時有較多的孩子不適應(yīng),。因此首要任務(wù)是對孩子進行入學教育，使幼兒盡快的適應(yīng)學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境,。第二,，加強養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣,。

作為班主任,，必須每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學習與生活中,。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),，自己拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學習習慣,；同時要求進餐時不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食等生活習慣,；訓練孩子離開自己的座位時要把椅子推進桌子下邊等安全動作習慣,。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯，課堂上回答問題之前先舉手,，用餐,、睡覺時要排隊，進入寢室不講話等常規(guī)教育,，有助于日后教學工作的開展,。讓孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，逐步適應(yīng)學校生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2、幼兒工作關(guān)注孩子的行為舉動,、心里變化,、身體狀況,，及時做好孩子以及家長的溝通，親近孩子,，讓孩子熱愛老師,，同時又聽從老師的指揮。

3,、家長工作,，利用有效的工作時間與家長溝通，培養(yǎng)私有感情,，告知家長孩子當天所學習的內(nèi)容與當日作業(yè),，還有在校表現(xiàn)。對個別孩子,，應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面,，或者應(yīng)該表揚、鼓勵哪些方面,，激勵孩子愉快的接受新的教學環(huán)境,。同時也方便家長在家對孩子進行輔導，更好的形成學校+家庭相結(jié)合的教育模式,。給孩子心理上認可老師的工作,、認可班上的同學，更是讓家長對學校放心,。

4,、班級管理，營造健康向上的班風,。制定班級公約,、形成良好班風。

5,、狠抓安全教育和安全管理。學前班的孩子無論男生女生,，好動與好奇是其特點,，加上我們班級的特殊性，活動空間較少,，所以安全教育必須要天天講,，時時講，反復強調(diào),。教育幼兒孩子上廁所,、喝水、自由活動時都有老師看護,，力求安全第一,。

6,、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,，老師親自迎送,，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送,，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走,。

以上便是本人新學期的工作計劃，爭取邊工作邊整改完善工作計劃,，以更加完美的工作計劃完成學期的工作,。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇四

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學期,。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作,，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、 學習方面

就這一學期的學習情況來看,，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。 鑒于以上不足,，下一學期,，我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練,，以及幼兒良好行為品德的訓練,。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

二、 日常工作方面

下學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計,、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。本學期班中新添一名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體

生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

三,、 衛(wèi)生保健方面

1、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復看清說明再喂。

2,、 加強戶外活動護理,，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中,，一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

四,、 管理方面

1、 配合班主任搞好各項活動,。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。

2,、 以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作,，在平時的工作中,，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中,，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復驗。

3,、做到保教結(jié)合,、提高保育水平,。

保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合,、相互支持,、協(xié)調(diào)工作、共同進步,。保育教師在做好清潔,、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強學習,，了解班級教育工作,，書寫保育筆記，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合,，提高保育水平。

五,、 安全工作方面

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績,！

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇五

本班現(xiàn)有學前班兒童xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。達到學前班兒童年齡的有xx人，有xx人尚未年滿5周歲,，家長接送的學生xx人,。三人進出學校南大門，已開出門證,，方便家長進出學校接送孩子,。

1.班級活動。

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期 活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2.營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作(安全),，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,。幼兒園小班學期計劃

3.培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要有負責的安全員(五人),，監(jiān)控學生的下課活動。

5.建立起健全的學生信息網(wǎng),，隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子。

1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;

2,、準備好學生基本情況多用表,，認真填寫，力求完備;

3,、了解學前班學生在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào);

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細記,。

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4、周四家庭關(guān)系;

5,、周五班會總結(jié),。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇六

漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,，然而拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號，這對學前齡兒童來說,，學習掌握它是非常困難的,。在學習過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散,，坐不穩(wěn),，愛做小動作甚至厭學的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣,，我把唱,、跳、聽,、說,、讀、寫,、拼融入了拼音課堂中,。

1、學會6個單韻母的發(fā)音及四聲,。

2,、學會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。（重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。）

3,、書寫格式要正確規(guī)范。

1、采用直觀教學,，如圖片,、卡片。

2,、重視讀寫訓練,，有效地提高幼兒的.讀寫拼音字母的能力。

3,、重視課堂評價機制,，善于鼓勵和表揚幼兒。

4,、關(guān)注家庭作業(yè),，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè),。

數(shù)學是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心,、用心地教好每一位孩子,。

1、是幼兒會認,、讀,、數(shù)、寫1-10以內(nèi)的數(shù),。

2,、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。

3,、認識幾種常見的幾何立體圖形,，進一步感知幾何體的特征。

4,、認識高矮粗細,，能夠按高矮粗細給10以內(nèi)的物體排序。

5,、認識加減符號及算式,，在具體的情境中加深理解加減的意義。

6,、學習解答簡短的應(yīng)用題,，列出算式并計算結(jié)果。

7,、認識整點鐘和半點鐘,。

8,、學習看日歷，知道一個星期有7天,。

9,、了解相鄰數(shù)的含義。

10,、初步了解分類的方法,，學會簡單的分類。

11,、認識符號﹤﹥＝,，會使用這些符號比較數(shù)的大小。

12,、進一步提高幼兒的操作能力,、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力,。

1、認真?zhèn)浜谜n,，上好課,。

2、布置有針對性的作業(yè),，認真批改作業(yè),。

3、多關(guān)注接受能力差的孩子,，多輔導,，多訓練。

4,、明確每個單元教學的要求和訓練,，抓住重點，突破難點,。

5,、把數(shù)學貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學習數(shù)學,。

本班很多孩子都是第一次提筆寫字,，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字,，對于孩子來說既新鮮又困難,，對于老師來說需要更多的耐心來指導。

1,、掌握正確的握筆方法,，把握合適的書寫力度,。

2、重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣,。

3,、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫,。

4,、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。

5,、感受寫字時的成就感,，熱愛寫字。

1,、板書范寫要清晰,，格式規(guī)范，漢字端正,。

2,、嚴抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字,。

3,、注重練習書寫，質(zhì)量重于數(shù)量,。

4,、多鼓勵，少批評,。