總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇一

一,、加強業(yè)務學習，提高自身素質

在工作中,，我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；此外,，我還認真學習了新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，及時把握中考動向,。通過學習，使我對新課改理念有了一個全面,、深入的理解,，為我轉變教學觀念、學生觀,、改進教學方法打下良好的基礎,。

二、強化常規(guī),，提高課堂教學效率

本學期,，我深入細致地完成教育教學各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材,，力求既備教材,，又備教法、備學生,。在課堂上能夠運用各種教學方法，調動學生學習興趣,，努力提高教學效果,，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學生情況,，因材施教,，調動教學資源，積極參加教研活動,，學習他人好的經(jīng)驗,，努力提高教育教學水平和學生成績。

三,、認真研讀中考說明,，把握考試方向

結合畢業(yè)班復習備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,，然后結合學情采用“板塊式復習,，三輪式提高”的復習方法，同時認真研讀近四年來的中考題型,，結合學生實際制定切實可行的學習計劃,。結合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理,，將時政熱點和教材知識點結合,，同時注重學生答題方法和技巧的訓練，及時糾正復習中易錯的知識點,，讓學生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學生分析,、解決實際問題和綜合應用能力,。

四、正視自我,，明確今后努力方向：

針對學生學習過程中成績不理想的狀況,，本人認真進行了反思，原因有以下幾點： 1,、對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高； 2,、對知識點的檢查落實不到位,。 針對以上情況,，在下學期我要在以下方面進行 1

改進： 1、狠抓對學生作業(yè)的檢查,，落實對知識點的掌握,。 2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,，讓學生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學生分析,、解決實際問題和綜合應用能力,。

總之，過去的學期,，在各級領導的正確領導下,，本人做了一些工作，取得了一些成績,，但也存在一些不足之處,，我要正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇二

本學期我承擔了二年級(5)班的品德與生活教學工作，我認為在思品課中,，只有確立起學生的自主權,，指導學生自我修養(yǎng)和自我教育，讓他們進行自我約束,、自我控制,、自我鍛煉，才能培養(yǎng) 學生的責任感,，才能增強學生的民主觀念,，才能有效地提高學生的思想品德水平，而自我教育能力的培養(yǎng)尤為重要,。

一,、讓學生自我辨析，提高道德認識,，撥亮學生心靈,。

小學生有了一定的認識基礎，能對事物作初 步地分析,、推理,、判斷和能力評價。教學中，應該讓所有學生參與評價,，通過自我評價,、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力,，增強道德規(guī)范自我約束能力,。

(一)展開討論，相互評價,。共同提高道德判斷能力,，學生應多進行議一議，討論等形式,，對自己的行為進行自我評價。

(二)判斷正誤,，提高學生的識別評價能力

二,、自我體驗，激發(fā)學生的情思

良好品德心理和品德行為的形成,，光靠個人經(jīng)驗不行,，還必須使學生集體都獲得經(jīng)驗，因此,，在教學中,，應該讓全體學生動腦、動手,、動口參與情感體驗,、行為體驗，從而豐富和加強內心體驗,，并促使已有的健康的道德情感,。 變?yōu)樽约旱膬刃男枰?/p>

三、自我督促,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四、提高四個意識

(1)目標意識：即活動的目的性,。每一項活動,，從確定活動主題、選擇活動內容,、采取的活動方法,，乃至整個活動過程都要有明確的目標，而不是為活動而活動,。作為綜合性課程,，每項活動的目標也是多重的，有的是顯性目標,、有的是隱性目標,。教師在完成顯性目標的同時,，特別要注意蘊含在活動中的隱性目標。

(2)主體意識：兒童是學習的主體, 教師要精心創(chuàng)設教學情景,，激發(fā)學生學習動機,，培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們能夠全身心地投入到學習中去,，以達到學生自主學習,、自我建構，改變學生圍著老師轉的局面,。

(3)情感意識：以教師的真情實感調動學生的情感,，注意通過學習活動挖掘兒童對生活的感受，豐富學生的情感,，幫助學生形成對人,、對事的正確態(tài)度。

(4)診斷意識：即注意對兒童課上生成性問題的指導,，以及學生對學習的反饋,。

五、做到四個尊重

(1)尊重學生的生活體驗,。兒童對生活有自己的體驗,，與大人不完全相同。因此,，要理解和認識兒童本身的體驗,、感受在他們認識生活，學習做人,、做事過程中的重要意義,。給學生體驗的時間和機會，讓他們在充分體驗的基礎上自己得出對生活的看法,。而不是用成人的體驗代替兒童自己的體驗,。

(2)尊重學生的選擇。學生有自己的興趣和選擇,，教師應幫助學生決定適當?shù)膶W習目標,，并討論達到目標的最佳學習途徑;同時要給學生一個更寬松、更開放的學習空間,，讓學生能夠暢所欲言,，真實地表達自己的情感，建立一個接納的,、支持性的,、寬容的課堂學習氣氛，在選擇中提高認識。

(3)尊重學生的人格,。學生作為獨立的個體,，具有自己的人格尊嚴。過去我們不太注意保護兒童的人格尊嚴,，在教學活動中有意無意地傷害了兒童的自尊心,。這點請老師們注意。

(4)尊重學生的個性,。不同的學生有不同的特點,，應尊重學生的個性差異，教師要轉變觀念,，由統(tǒng)一教育向差異性教育轉變,，關注每一個學生，能夠發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,，用不同的尺度衡量不同的學生,，使每個學生都能得到發(fā)展。

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇三

本學期我繼續(xù)擔任八年級思想品德課教學工作,。回顧本學期的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結如下,。

一、基本情況分析

本學期我擔任一至四班思想品德教學工作,。通過學習,，大部分學生能掌握所學內容，思想得到升華,、能力得到提升,、遵紀守法等方面都有很大提高。課堂上大部分同學上課認真思考,，積極舉手回答問題,，正是他們這些同學，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學生組織紀律觀念較差,，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點,。

二,、教育教學方面。

1、要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了響應學校的課改精神，我認真的寫教學反思,，積極響應學校的號召參與聽評課和外出學習,，給自己充電。同時,，為了上好課,，我做了下面的工作：

認真?zhèn)湔n，學習新的課程標準,，了解學生的實際情況,，掌握他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。

四、成績和不足

本學期使大多數(shù)學生對思品較感興趣,，大部分學生的識記比較好,，運用知識的能力也有所提高，教學成績也較理想,，但部分學生的成績不穩(wěn)定,，落差較大沒有及時反思總結教學中的經(jīng)驗教訓，教學過程的設計還需進一步強化,，適其更有利于學生的自主學習和發(fā)展,。

五,、今后努力方向

1、加緊學習新課標,，貫徹新課標,，進一步轉變觀念，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

總之,，一個學期即將過去，在本人的努力下,，在全體學生的共同努力下,，我在教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,，在今后教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，力求不斷提高自己的教學水平。

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇四

一,、基本情況

本人本學期擔任七,、八、九年級共九個班級的思想品德課教學,，在學校領導的關心指導和正確領導下,，通過自己的努力工作，嚴格按照上級的指示,，以及教學的要求認真履行自己的各項職責,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹,、科學的治學態(tài)度，以勤懇,、頑強和堅持不懈的精神從事教學工作,，以科學發(fā)展觀為指導,，有計劃、有組織,、有步驟地完成了本學期的各項工作任務,，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結如下：

二,、在思想政治方面

具有較高的政治理論水平和思想覺悟，在工作中以科學發(fā)展觀理論為指導,，積極學習,、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和政策,，忠實地履行自己的職責,；努力實踐“三個代表”重要思想，關心國家大事,，關心學校的發(fā)展,；不信謠，不傳謠,，決不做有損國家,、社會和集體的事；決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事,；能積極參加學校和科組組織的政治理論學習活動,；堅持升國旗儀式；積極要求上進,，能以教師的標準要求自己,。在社會上，嚴以律己,，以良好的師德師風行事,，遵紀守法，遵守社會公德,。一學期來,，能以強烈的事業(yè)心，責任感和自我犧牲精神,，顧全學校大局,，維護學校的合法權益，維護學校的名譽,。本人身體和心理健康,，能適應各項工作，服從學校工作安排,；能做到出滿勤,，從不無故遲到,、早退和缺課，堅持上班簽到,，從不讓人代簽,；熱愛教育事業(yè)，關愛學生,，且能結合思想品德課的特點,，教書育人，每周利用課余找學生談話,，糾正他們的錯誤行為,；利用假期時間和學生家長聯(lián)系，反映學生在校的思想及學習情況,；同時,，平時較注重個人品德修養(yǎng)，嚴以自律,，潔身自愛,，決不參加打麻將等賭博活動；團結同志,，互相合作,，為其他教師提供力所能及的幫助；遵紀守法,，嚴格執(zhí)行“教師十不準”要求,，嚴格遵守教師職業(yè)道德。

三,、在教學工作方面

堅持做到與時俱進,，勇于開拓創(chuàng)新。開學前制定科學的學期教學計劃和單元教學計劃,，使教學有計劃,、有組織、有步驟,；平時較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高,，積極探究符合學生實際的,、先進的,、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育,。作為科任教師,，我十分注重研究初中思想品德課教學理論，認真?zhèn)湔n,，積極參加科組活動和集體備課組活動,，幫助,、參與和指導其他教師備課和上課。同事來聽課時,，認真上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。本人備課時,不但備學生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的準備,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結及反思,；平時每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中思想品德課程標準」進行施教,，讓學生掌握好理論知識,，還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，樹立良好的人生觀,、世界觀和價值觀,。由于所教課本是新版本教材，所以明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關資料；為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、上網(wǎng)等多樣形式,，培養(yǎng)了學生學習思想品德課的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助后進生。本學期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上,，在教學實踐中施行“自主,、合作、探究“學習方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變、實現(xiàn)學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變,，使學生的創(chuàng)新思維和分析問題,、解決問題的能力、以及思想品德,，行為習慣均得到了提高,，也極大地提高了學生的積極性、

主動性,、教學效果較明顯,，所教學生期末考試七年級思想品德科合格率68％，平均分在70分以上,，八年級思想品德科合格率90％,，平均分在85分以上，九年級思想品德科合格率60％以上,，平均分在66分以上,，其中八、九年級本人所教科目統(tǒng)考中全縣排名第三,，實現(xiàn)了本學期的教學目標,。

四,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，利用課前或課后進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,，。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教育

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，每周利用課間時間與其傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，幫助他們解決有深度的習題,。另外,，經(jīng)常利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，從而樹立崇高遠大的理想,，并在實際生活中踐行 ,。經(jīng)過本人細心指導，培養(yǎng)了黃夢雪,、張佳麗,、陳丹紅、伍家玉等一批尖子生,，使他們的學習成績又上了一個臺階,；經(jīng)過本人耐心教育，轉化了鄒文智,、羅鵬高,、王展、黃一峰,、王裕國,、李國隆等一部分后進生，使他們在德,、智,、美方面都有了很大的提高。

六,、在教研教改方面,。

本學期能夠積極參加教研教改。結合思想品德的教學內容和新課程的特點,，有目的,，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化,，書本知識生活化,、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時在課余時間,、科組學習時總結實踐經(jīng)驗，相互交流,，全面提高了自身的業(yè)務綜合素質,。課余時間認真閱讀全國教育教學刊物,，了解當前教育動態(tài)。積極撰寫教學論文參賽,，其中一篇論文獲縣級二等獎,，一篇論文獲省級三等獎。同時,，積極參加了課件制作培訓及考試、教師個人博客培訓,，教師之間相互聽課18節(jié),，集體備課6節(jié)。做到教師間虛心學習,、取長補短,、共同提高。另外,，我還參加大學本科函授學習,，已修完三門課程的學習內容及考試。經(jīng)過努力,，本人的業(yè)務水平有了很大的提高,。

七、存在的問題及改進措施

1,、存在的問題,。由于本人教學任務繁重，以至在教育教學方面存在一些問題,，表現(xiàn)在：①在課堂教學中沒有充分利用多媒體進行授課,。②僅注重課堂教學，但對學生基礎知識的訓練不夠,。③有時對后進生的教育不夠委婉,。④對七年級教學關注不夠，成績未達理想

2,、改進措施：①更深入課堂和學生實際,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；②進一步提高自身的綜合素質,，不斷適應新課程改革和素質教育的需要,；③教學成績再上一個臺階；④發(fā)表一兩篇省級論文,；⑤組織一次政治科教研活動,；⑥充分利用多媒體進行授課⑦加強對學生基礎知識的訓練；⑧對后進生的教育注意方式,、方法,。

八、今后努力方向

在今后的教育教學工作中，本人將不斷總結成功的經(jīng)驗,，吸取失敗的教訓,，以科學發(fā)展觀和新課程理論為指導，大膽創(chuàng)新,，勇于進取,，力爭全面提高自己的課堂教學水平、教育管理水平,、教研教改水平,、團結合作水平、信息應用水平,，力爭教學成績更上一個臺階,！

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇五

潮起潮落，日月如梭,，轉眼間本學期即將結束了,，本學期我擔任我校二校區(qū)九年級思想品德教學工作。從上期的情況來看,，學生的紀律較為松散,，學習積極性較差，政治成績也不算高,。學生即將面臨升學考試,，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作：

認真學習實踐學校的教育教學理念,，本著以學生為中心,，一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關愛學生作為立業(yè)之本,，本著對一切學生負責的態(tài)度,，調動學生學習積極性，教給學生學習方法讓學生學會學習,，學會做人,。

認真學習政治課程標準，深入領會課程標準的基本精神,，要深入鉆研教材,，吃透教材，明確教學目標,，重點難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，能夠駕馭教材。九年下半學期就要進入綜合復習階段,，所以要認真鉆研教材,，結合考試考點對教材進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類,、歸納和總結,，不上無準備的課，帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習,。

采用靈活有效的教學方法,。九年后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調動學生的學習積極性尤為重要,，因此在課堂上采用朗讀,、講練結合,、小組比賽等多種形式開展教學,，調動學生的學習積極性。設法令學生投入,，不讓其分心,，力爭使上課內容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學,，懶懶散散,，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,，要以平和的心

態(tài)調控課堂教學,，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質量,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，針對學生普遍存在的學習習慣不良,、學習意志力薄弱,、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙,、學生的不斷劣化等諸多棘手問題,，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導,。

夯實基礎,，一定要在理解的基礎上，學會運用,，理論與實踐相結合,，在實踐中提高。強化中考命題對考生的基本要求,。試題由課內已經(jīng)延伸到課外,，在復習時讓學生認真掌握應該深入理解學會對比分析，和動手能力,。加強開放題指導,，為了使學生形成寫作知識系統(tǒng)，在學初在知識的教授過程中,，融入開放試題的分析,。爭取使學生對開放試題的命題、立意,、構思等方面都有較大的提高,。

本學期我主要從以上幾個方面開展了工作，學生的成績也有一定的進步,，但從期末統(tǒng)考中也反映出許多問題：對學生背誦的監(jiān)督力度不夠,；學生文字的書寫有待加強；對后進生的輔導沒跟上,。在今后的工作中我會改正不足,，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階,，順利地迎接中考,。

思想品德教師工作總結簡短 思想品德教育工作篇六

春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié),，年終是反思一年得失的最好時刻,。總結這學期的教學工作有得有失,，進步很大,，進步的空間也很大。

思想政治教學工作過程當中的任務,，本人認為主要有三方面的內容,，這包括：

其一,，學生思想政治科目的成績，通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績,。其二,，學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力,。其三,，學生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現(xiàn)實問題的能力,。

想法設法讓學生喜歡你,，喜歡你的課，至少做到不討厭,，畢竟興趣是最大的老師,。當然這就需要跟學生處理好關系，培育師生感情,，加強溝通交流,，建立和諧融洽的師生關系。

把課上好是吸引學生的最好,、最主要的方法,。要上好一堂課,，最基本的是要先把課備好,。備好一堂課，把握教材和大綱要求是最起碼的',，做到重點突出,、難點突破。同時還要備好學生,，不同班級的學生學習習慣不一樣,，教學方法也要有所區(qū)別。當然,，紀律是學習的保障,。

政治科目是開卷考試，材料就是生命線,，非常重要,。帶什么材料，怎樣用材料,，都是我們老師要重視的,。關鍵是要確保那些不念書的學生也要準備材料，做到人手一份,?？记爸笇潜匾?，選擇題也要，重點是問答題的分析,。老師講了,，也要給學生實踐的機會。

以身作責,，現(xiàn)身說法,，理論聯(lián)系實際。以身作責,，即上課要求學生做到的自己本人平時也要做到,，并且做得比學生更好;現(xiàn)身說法理論聯(lián)系實際，利用課余時間,，用所教所學的理論來解決學生實際遇到的問題,。

早準備，主要是準備小論文的基本作文方法和整理參考題目;早動員,，是提早指導,，提早布置，提早指導;全參與,，是全年段學生都參與政治小論文的寫作,，優(yōu)秀的再推薦參與校市比賽;全指導，是每個學生都給予指導,，不是為比賽而比賽,。

強調真實，是要學生自己獨立完成作文,，不要抄襲;力求創(chuàng)新,，要求學生要有心意，研究新課題,，考慮新方法,，用新的思維和角度考慮問題;體現(xiàn)本土，是要結合本地實際情況,，不要空談,，講大話。