工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇一

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

"學(xué)海無涯,，教無止境"，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材,。認(rèn)真制定好集體備課計劃,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的`特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極運用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件以及多種教育方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課,，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足,。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補漏,。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性,，遵循兒童生活邏輯,，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體,，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面,，沒有能力與生活分離的"純道德的生活"理念,。

2、遵循教材開發(fā)性的特點,，重視本課程面向兒童整個生活世界,。重視地方、學(xué)校,、教師與兒童的創(chuàng)造性,。在教學(xué)中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法,，使其教學(xué)寓于生活,。

3、引導(dǎo)兒童熱愛生活,、學(xué)習(xí)做人,，對兒童進行深入淺出的道德的、科學(xué)的,、生活的啟蒙教育,，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ),。

4,、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動,，使兒童通過活動,、動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),。

5,、珍視兒童的生活價值,，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處,，以誠相待，使學(xué)生享受愉快,，自信,、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活,。

人無完人，在教學(xué)工作中我還有許多不足,，對學(xué)生的了解不夠,，耐心不足，管理經(jīng)驗欠缺,。這些還得在以后的日子里加強學(xué)習(xí),。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇二

初三思想品德本學(xué)年開始使用新教材，一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，千方百計搜集和整理教學(xué)資料,，編寫練習(xí)和測驗試卷，比較順利地完成教學(xué)工作,，下面對所做的工作進行簡單的回顧,。

認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，以人為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。 作為教初三政治課的老師,，明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，通過多種教學(xué)手段,，靈活多樣的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

充分利用學(xué)科特點，滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,，安全法制教育等,。加強環(huán)保知識的教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,，結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,，加強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育，提高了學(xué)生們的安全法律意識,，增強了法制觀念,。

新教材非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思考和解決問題的能力，特別是參與實踐的能力,，因此活動課和活動內(nèi)容很多,，在如何上好活動課,，解決活動內(nèi)容這個問題我化了不少功夫。首先,，將活動內(nèi)容分類，其次,，做好活動方案

的設(shè)計：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案,。方案要圍繞主題，可操作性強,，方案內(nèi)容一般包括：活動的主題,、目的、時間,、地點,、活動形式、步驟,、活動的準(zhǔn)備,、保障措施以及預(yù)期的效果(結(jié)果)等。歸納各種活動的設(shè)計方法,，

結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案,。方案內(nèi)容一般包括：班會的主題、目的,、活動形式(如小品表演,、知識競答、朗誦,、辯論等)步驟,、活動的準(zhǔn)備、以及預(yù)期的效果(如知識,、能力,、覺悟、體會等);

結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案,。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題,、目的、對象和范圍,、調(diào)查內(nèi)容,、調(diào)查方法(如走訪、座談,、問卷調(diào)查等),、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料,、分析材料,、得出結(jié)論或提出建議,。

結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括：確定主題或報刊名名稱,、內(nèi)容及版面(由哪些個部分構(gòu)成),、預(yù)期效果(目的)、心得或體會,。

結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容,，以小論文或評論的'方式談?wù)務(wù)J識。要求靈活運用學(xué)到的知識,，結(jié)合政治術(shù)語展開作答和評論,。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題和提出觀點(是什么)、分析原因或見解(為什么),、得出結(jié)論,、體會或建議(怎么辦)。

結(jié)合相關(guān)材料或問題寫一篇倡議書,。格式主要包括：標(biāo)題,、正文(對象、原因,、目的,、依據(jù)、措施),、結(jié)尾(表明倡議者的決心和希望),、署名、時間,。

結(jié)合相關(guān)材料或問題設(shè)計宣傳廣告或口號,。注意言語優(yōu)美、簡短,、意境深遠(yuǎn),、有鼓動性，具有使用效應(yīng),。體現(xiàn)人性化,，符合社會道德和法規(guī)，同時力求對稱和壓韻,，有創(chuàng)意,。

我也化精力為學(xué)生總結(jié)、梳理答題內(nèi)容的要求： 答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語”,、“言之有理,，持之有據(jù)”、“要準(zhǔn)確,、要清晰,、要簡練,、要有層次”、“有創(chuàng)意”要求同學(xué)們用規(guī)范的政治術(shù)語答題,。

在下學(xué)期除了要繼續(xù)做好新知識的講授外,，還有繁重的中考復(fù)習(xí)任務(wù)，這一屆學(xué)生是第一次要考整個初中階段內(nèi)容的一屆學(xué)生,，復(fù)習(xí)任務(wù)特別重,，要化大力氣設(shè)計好復(fù)習(xí)方案，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇三

到目前為止，新課標(biāo)的實施已經(jīng)多年了,，在幾年的摸索與探討過程中,，我總結(jié)出一點教學(xué)的得失，令自己收獲不少,，也為今后改進自己的業(yè)務(wù)水平提供幫助,。

在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,，但時間長了,，會使學(xué)生失去興趣。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等,。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些,。當(dāng)然,，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累,，免得詞到用時方恨少,。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣,，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

教育以人為本,，倡導(dǎo)對學(xué)生進行人性化的教育,。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學(xué)生進行各樣的品德教育,，有時他們未必會樂意接受或被感化,，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學(xué)生,，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識中反思,，達(dá)到理性認(rèn)識。

隨著期末的臨近,，各科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí),，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來,，加上天氣的'悶熱，學(xué)生大都昏昏入睡,，復(fù)習(xí)效率低下,。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式,，給予學(xué)生更多的主動權(quán),，將時間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配,，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí),，可以默讀、朗讀,、相互提問等,。總之,，運用最高的效率進行復(fù)習(xí),。

經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)學(xué)生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式,，特別是一些后進生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的,。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時,，也要多加注意個別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí),，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。

另外一種方式是競賽式的復(fù)習(xí),。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進行搶答,，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的,。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

班級中學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn),，目的是幫助后進生。如在作業(yè),、試卷的批改上,，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對于后進生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn),。

綜上所述,，在一年的教學(xué)當(dāng)中，有許多方面需要自己摸索,、嘗試,。新課標(biāo)就是一個無形的框架，需要自己去建造,，敢于嘗試,、多總結(jié)得失，教學(xué)就是這么一個過程,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級四個班的思想品德課教學(xué)。現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈：堅持有課必備,，精心策劃，從多本教學(xué)參考書中優(yōu)選組合最佳的教案,。

2,、激情飽滿上好課：每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài),，以熱情、和藹,、輕松,、認(rèn)真、合作的態(tài)度去面對學(xué)生,。抓住學(xué)生心理,，適時引導(dǎo)，積極鼓勵,，參與合作,，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究,，注重實踐,。

3、精講精練全批改：嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，對作業(yè)堅持全收全改,。努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以精講精練為原則布置作業(yè),、單元檢測,。

學(xué)科、思想輔導(dǎo)兩手抓：無論是在生活中還是在教學(xué)中,，在認(rèn)真上好輔導(dǎo)課的同時,，我還時刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例，做到適時對學(xué)生進行教育,，課下經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,，及時回答學(xué)生疑問，隨時指導(dǎo)學(xué)生行為,。真正做到時時處處在教育,。

努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平時注重再學(xué)習(xí),，經(jīng)常瀏覽,、閱讀與政治有關(guān)理論知識和信息，及時將新鮮的時事信息滲透自己的教學(xué)中,，使教學(xué)更有說服力,。

1、分層次教學(xué)實施的不夠好,，本學(xué)期增加了兩個平行班的教學(xué),，在教學(xué)方法上，沒有因班制宜，造成平行班適應(yīng)老師的教學(xué)方法較慢,。

2,、因為要抓好學(xué)部全面工作，分散了部分精力,，加上學(xué)科自身的限制,，致使與學(xué)生交流不多，對學(xué)生關(guān)注,、關(guān)心的還不夠,。

3、教學(xué)方法還有待改進,，教學(xué)方法教條化,、模式化、單一化影響了教學(xué)效果,。

4,、培優(yōu)工作做的不夠到位。

1,、加大業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強與學(xué)生的'溝通和交流，親其師,、信其道,，讓更多的學(xué)生喜歡思品課,。

3,、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生把思品課本中的知識和道理，內(nèi)化為學(xué)生自己的素養(yǎng)和能力,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，力求更進一步提高自己的教育教學(xué)水平,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初二年整個年段六個班級思想品德科教學(xué)工作，初二年學(xué)生的特點是上課比較活躍,，發(fā)言比較踴躍,，但是注意力比較容易分散，缺少一定的耐心,。根據(jù)初二年學(xué)生的特點,，我改變了以前的教學(xué)方式和方法,，以下對我一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期中，我能夠堅持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，工作中做到盡職盡責(zé),。自學(xué)遵守規(guī)章制度，團結(jié)同事,，關(guān)心集體,，服從分配，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，取長補短。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，力爭上好每堂課

八年級思想品德教材可以說我是第一次接觸到，我都做到每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段,。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力,。理論是空洞的，不容易理解的,，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,，同時也培養(yǎng)了分析的能力。

2.理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的運用能力,。根據(jù)初中生的特點,，查找大量貼近生活實際的事例，吸引他們的注意力,，增加對思想品德課的興趣,。我盡量把課本知識和學(xué)生的實際聯(lián)系在一起，讓學(xué)生們說現(xiàn)象,，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題。

3.給學(xué)生一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣,。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言，自由討論,。這樣可以知道學(xué)生的'愿望,，有針對性的改變教學(xué)方法，同時也讓學(xué)生喜歡上政治課,。

4.在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。并且通過練習(xí),，鞏固課堂知識。

由于對于初中思想品德教材相對而言熟悉度并不高,，因此有許多教學(xué)方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流，做到正視身不足,，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇六

本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，思想?yún)R報專題毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課,，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口，推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高,。在這一思想的指導(dǎo)下,，潛心設(shè)計每一堂課，力爭提高課堂效率,，積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，聽課,、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,，在自己的教學(xué)中不斷反思，力求精益求精,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

對于新教材,，我已經(jīng)接觸過兩年,，但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以每次上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處。

2,、認(rèn)真上課,。

課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,，課后溫習(xí)功課時可以達(dá)到事半功倍的`效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

3、適當(dāng)布置作業(yè),。

上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學(xué)生鞏固

知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況及本課重點難，有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時上交,，及時批改并寫評語感化他們，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

對基礎(chǔ)好的同學(xué),，每個周末給相應(yīng)的習(xí)題加強訓(xùn)練,；對于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過每次的測試,，有針對性地對他們進行輔導(dǎo),；而對于后進生，我主要從作業(yè)和測試出發(fā),，就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo),。

5,、加強課前預(yù)習(xí)。

課中認(rèn)真聽講,、做好相關(guān)筆記和勤于思考,，課后補漏，對此,，我堅持每個星期五放學(xué)前收課本進行檢查,，學(xué)生回校及時指正教育。

進入九年級以來,，學(xué)生不再像七,、八年級那樣積極發(fā)言了，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力,，為此，我在教學(xué)中,，采用靈活的教學(xué)方式,。如：讓學(xué)生自己討論，找到各知識之間的聯(lián)系,，運用多媒體,，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式,，其主要目的就是為了調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動建構(gòu)思品知識,，通過各種各樣的教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績和解題能力自然有了一定的提高,。

九年級學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。為了讓學(xué)生順利地升入高一級學(xué)府,，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固,。為此，我在教學(xué)中,，力求精選習(xí)題,，通過扎實有效的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，形成解題的方法,，提升學(xué)生的解題能力。我很高興的看到,，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的答題日益規(guī)范,，解題的能力也有了一定的提高。

工作忠于職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，出滿勤,，干滿點。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請假,，大事少請假,，從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊,，愉快接受,，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。

工作不等不靠,，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作。使班級,、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。

九、正視自我,，明確今后努力方向

1,、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上,；

2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

總之，本學(xué)期主要從以上幾個方面開展工作,，在今后的工作中我會改正不足,，盡力把工作做好,，我相信,，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,，爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級（12）班,、（13）班,、（14）班、（20）班的思想品德科教學(xué)工作,。教學(xué)過程中我堅持以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以學(xué)生實際生活為依據(jù)，以提高學(xué)生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,，嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有步驟地開展教學(xué)工作，切實完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學(xué)過程中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂教學(xué)活動的實施。備課,不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。本學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，研究課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的設(shè)計,，并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源,，課堂活動安排井然有序,，駕馭課堂得心應(yīng)手。課后及時反思并寫好反思記錄,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學(xué)，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體輔助教學(xué),。如：影視,、幻燈圖片、漫畫,、錄音等多樣形式,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在教學(xué)活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的`主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，出色地完成教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期進行單元檢測4次，月考2次,，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄，在課堂上詳細(xì)分析講解,，指導(dǎo)學(xué)生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點，準(zhǔn)確答題,。作業(yè)布置10次,，同步練習(xí)冊抽查4次，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點,，做到及時全批全改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學(xué)策略，做到有的放矢,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，我和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正達(dá)到思想教育的目的,。

1,、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)水平,。

2、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，做好筆記、寫好心得,，不斷擴寬知識面,，提高業(yè)務(wù)能力，為教學(xué)注入新鮮血液,。

3,、積極參加20xx年國培計劃遠(yuǎn)程研修。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)、討論交流,，取人之長補己之短,，不斷地更新和補充自己的業(yè)務(wù)知識。

1,、存在不足：

①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略,；

②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠；

③培優(yōu)效果不夠明顯。

2,、今后措施：

①繼續(xù)更新教學(xué)觀念,，努力實踐主體教學(xué)；

②積極運用多媒體輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度，努力撰寫教學(xué)反思論文,；

④繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法 ,，切實提高教學(xué)效率,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇八

本學(xué)期，我承擔(dān)初二年級四個班的思想品德教學(xué)工作,，回顧本學(xué)期的工作,，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況,，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問,，課后多看課外書,，汲取營養(yǎng)，增長知識,，還要認(rèn)真完成作業(yè),。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵,，對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力,，爭取下次被選上,。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感,。

在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物,，做一個關(guān)心集體,、愛護公物的好市民。

3,、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,，遇事互相謙讓的社會公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做,，哪些不應(yīng)該做，通過講故事,，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生,，無論何時何地都要有一種良好的社會公德,，心中有他人，遇事互相謙讓,，見到別人有困難要樂于助人,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生講道理,，不任性,，尊老愛幼,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生,，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,。遇事要講道理，不任性,，還要懂得尊敬老人,、愛護幼小。生活要節(jié)儉,，不浪費,，做一個講道理、懂禮貌,、勤儉節(jié)約的好孩子,。

5、通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生知道交通安全的重要性,，從而自覺遵守交通規(guī)則。

1,、新的教學(xué)理念,。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段,，以個性發(fā)展為目標(biāo)的`教育觀,，在課堂教學(xué)中逐步形成。

2,、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式,；擴大了教學(xué)資源,。

3,、注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”,；開發(fā)教學(xué)資源,，把課上“實”；組織學(xué)生活動,，把課上“樂”,。

4、比較重視師生之間的雙向交往,。

5,、滲透《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國

未成年人犯罪法》,、保護自我-滲透《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國未成年人犯罪法》

本學(xué)期，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處,。比如：

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位。所有這些不足,，都還有待于自己去努力,。我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的意見,，爭取在以后的工作中更上一層樓,。

總之，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，本人在教育教學(xué)工作中取得了一些成績,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，使教育教學(xué)工作再上新臺階。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇九

本學(xué)期我擔(dān)任八年級三個班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,

2、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。提高教學(xué)質(zhì)量來自優(yōu)秀教育資源,優(yōu)秀的教育資源關(guān)鍵在教師，,。為了上好課,，我做了下面的工作：⑴課前備課下功夫。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片、案例,，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。⑵注重課堂教學(xué),。

①組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意

注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

②及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動承認(rèn)錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

3、及時做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先，嚴(yán)格按照課程表進行集體輔導(dǎo),，從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。其次，初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的.思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

再次,，思想品德知識的掌握重在運用。因此,，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

作為年輕教師,我積極參加新一輪“繼續(xù)教育”培訓(xùn),，積極參加教研組活動和學(xué)校組織的教研活動，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。得到廣大同行

的好評。并在20xx年12月參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，獲得二等獎,。

1、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水，為此,，我不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

四、不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。任重而道遠(yuǎn)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇十

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級5個班的思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，加強師德修養(yǎng),、增強學(xué)習(xí)意識,、改進工作方法、以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，了解最新的教改動態(tài),，樹立教改理念，積累知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

2、能認(rèn)真及時地制定教學(xué)計劃,，并按計劃實施教學(xué)工作,。

3、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還從多方面去搜集相關(guān)的資料,，關(guān)注社會、研究學(xué)生實際,，制定出符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，教案編寫認(rèn)真，并在授完課后寫好課后反思,。

4,、組織好課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)校與地方的實際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源，注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激勵學(xué)生主動參與探究,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流、勇于創(chuàng)新的能力,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,，使學(xué)生喜歡上課。同時在教學(xué)中注意以德為本,，著力滲透情感教育,，

通過形式多樣的情感教學(xué)活動使學(xué)生體驗、感悟人生,，形成高尚的道德情操,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，真正使教學(xué)活動成為學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程,，努力讓學(xué)生做到學(xué)以致用。

5,、堅持與同備課組成員進行教研，加強與組內(nèi)教師的.相互聽課,，相互交流相互借鑒,，探索更好的教學(xué)方法和路子，實現(xiàn)教學(xué)相長,，共同提高,。

6、做好培優(yōu)輔差工作,。根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo),，對于個別后進生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,、積極面對人生、樹立學(xué)習(xí)的的信心,；而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想

7,、上好每一個興趣小組活動，上好每一節(jié)興趣小組活動,，如“對農(nóng)民工面臨的歧視現(xiàn)象”的社會調(diào)查,，“誠實兩難”的小辯論會，“我所欣賞的普通人”的演講賽等主題活動,，通過興趣小組活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力以及解決問題和動手的能力,，同時使學(xué)生對課本知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。指導(dǎo)學(xué)生撰寫的政治小論文20xx年9月參加泉州市第xx屆中學(xué)生思想政治優(yōu)秀小論文評選,，分別獲市一,、二等獎，鄭婧楠的《誠信——為人之本》獲一等獎,，李勁穎的《何以解憂,，唯有自強》、李曼欣的《微笑面對挫折》獲二等獎,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇十一

本學(xué)期，我承擔(dān)了七,、八年級思想品德課的教學(xué)工作,，現(xiàn)對這一段的教學(xué)工作進行總結(jié)，為今后提高自己的教學(xué)水平提供幫助,。

在教學(xué)過程中,，我嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求制定了教學(xué)計劃，并在每一次考后進行質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)的得失,。在教學(xué)中我具體的做法如下：

思想政治這門課，學(xué)生不知道是什么內(nèi)容,，不知道為什么要學(xué)和應(yīng)該怎樣去學(xué),。為此，在開學(xué)初我對學(xué)生強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)思想品德這門課的意義不僅僅是考試有用,，它更重要的意義在于它有利于提高一個人的思想道德水平,，有利于個人養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,，樹立正確的人生觀，價值觀,。而這些都是現(xiàn)代社會中一個優(yōu)秀的人才所必備的條件,。學(xué)習(xí)這門課的方法并非是同學(xué)們所認(rèn)為的死記硬背，而是要聯(lián)系自己的實際,，靈活掌握知識,，并要求學(xué)生把自己所學(xué)的知識用來指導(dǎo)自己的行為，通過不斷反省來完善自己,。

眾所周知政治課是枯燥無味的,，這由學(xué)科特點所決定的。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我以新教學(xué)理念為指導(dǎo),，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，把課堂還給學(xué)生,，整個教學(xué)以學(xué)生為主,，教師只是引導(dǎo)。

（1）創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的'，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,，同時也培養(yǎng)了分析的能力。

（2）理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的運用能力,。往往學(xué)生認(rèn)為所學(xué)的東西都是假的,，沒有用的，所以也就不愿意學(xué),，為此我盡量把課本知識和學(xué)生的實際聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生們說現(xiàn)象，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題,。這樣學(xué)生覺得學(xué)有所用，于是學(xué)得比較有勁,。同時也培養(yǎng)了運用知識來解決問題的能力,。

（3）給學(xué)生一個輕松的學(xué)生環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣,。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言，自由討論,。這樣可以知道學(xué)生的愿望,，有針對性的改變教學(xué)方法,。同時也讓學(xué)生喜歡上政治課。

雖然是開卷考,，但并不等于說是不要掌握知識,，所以要有好的成績還需要抓好復(fù)習(xí)工作。但是在期未各科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí),，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來,，學(xué)生大都昏昏入睡,，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式,，給予學(xué)生更多的主動權(quán)，將時間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配,，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí)，可以默讀,、朗讀,、相互提問等?？傊?，運用最高的效率進行復(fù)習(xí)。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的,。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時，也要多加注意個別的學(xué)生,，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律,，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

學(xué)校的政治老師，我基本上都有同一備課過,，經(jīng)過這么幾年我發(fā)現(xiàn),，合作好成績也會好，特別是于主任的合作,，及上一屆與沈老師的合作,。在這兩個有經(jīng)驗的前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多,。這一點我認(rèn)為是最關(guān)鍵的,。

總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力,，我的教學(xué)得到了學(xué)生的認(rèn)可,，他們都比較喜歡上政治課，取得較好的成績,。但也有不足的地方就是,，有時由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)限制，同時還有一小部分同學(xué)的學(xué)習(xí)有待提高,。我想,，這是我今后努力的方向。

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇十二

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。作為科任教師,，積極參加科組活動和備課活動，并能經(jīng)常聽老師的課,，取長補短,，提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的態(tài)度去面對學(xué)生,。按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。根據(jù)內(nèi)容的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生一舉一動都會直接影響教學(xué),?；乜醋约旱氖谡n，我感到愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。為提高每節(jié)課的`進行效果,，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，將他們作業(yè)出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切講評,，針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進素質(zhì)教育。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材,。通過一學(xué)期努力，制定好復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，本學(xué)期教學(xué)成績不理想,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

思想品德教學(xué)工作總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié)(篇十三

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級和六年級兩個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和啦解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出啦切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立啦多媒體教室,、電腦室,，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢,，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,，使學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動啦學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有啦較大改變。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去啦,，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下,，本人在教育教學(xué)工作中取得啦一定的成績,，收到啦良好的效果。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，開拓前進,，使教育教學(xué)工作再上新臺階,。