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高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇一
大家好,！是不是臺下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯了,，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好,。但是我相信,，在座的各位老師,，一定會原諒我今天的失禮,。因為在所有老師的心里,，學(xué)生永遠是第一位的,。更何況,，今天,，是畢業(yè)典禮大會，你們才是今天會議的主角,。我很高興能代表高三全體老師,，向你們,，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的祝賀,。同學(xué)們,，你們畢業(yè)了,，這是一個終點更是一個嶄新的起點,，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠,。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜,，既欣慰又有些傷感,。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔,，怎能不高興呢?可是,，每送走一批畢業(yè)生,，心里就多了些牽掛和不舍,。
有人說,，高中是一本太倉促的書。的確,，在不知不覺中,，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過,。不過,，那些生動的細節(jié)，那些精彩的瞬間,，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭,。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時候,，你們那一張張稚嫩的笑臉,，
我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對高中生活的暢想,。
我記得體育比賽的時候,，你們力爭第一永不服輸?shù)母腥藞雒妗?/p>
我記得元旦晚會上，你們多才多藝的表演,，師生相聚的快樂,。
真的忘不了,，
忘不了節(jié)日里,，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時,，你們輕輕的一句“老師好”,。
忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，
甚至,，忘不了你們貪玩，好動,，調(diào)皮的一個個畫面。
忘不了我們曾經(jīng)一起走過的每一個清晨和黃昏,。
誰能說，這一千多個日子不是一千多個五彩繽紛的故事?
當(dāng)然,，和我們一起書寫這些美麗故事的,，還有在座的各位老師,。老師曾為你們的進步而高興,，也曾為你們的一時的過錯而焦慮,。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心,。
我們欣喜地看著你們一點點長大,，看著你們學(xué)會了體諒父母,，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈,，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,，已可搏擊長空。而這一切,，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累,，但無怨無悔!我們雖然很苦,，卻樂在其中。
就這樣,，老師們陪你們走過花季,、走過雨季，
快樂著你們的快樂,，
痛苦著你們的痛苦，
成功著你們的成功,，
我們的日子也因此變得更加充實而富有,。
我一直都知道,，三年前,，你們剛來的時候，也許就在心里盼望著勝利的離開,。這個世界上,，很多的愛都以想聚為目的,。只有一種愛是以分離為目的的,。那就是父母對子女的愛,，老師對學(xué)生的愛,。因為你們能展翅高飛,，是父母老師共同的心愿。
在這離別之際,，我們不要求同學(xué)們記住母校的好，不要求大家記住老師曾經(jīng)為你們的付出,，就像父母對你們的愛從不求回報一樣,。我只想說：同學(xué)們,，現(xiàn)在,，請用你們的目光搜尋一下人群中三年來與你們朝夕相伴的老師,，在你們的心里,，默默的，真誠地向母校,，向老師,，道一聲：母校,，謝謝您!老師,，辛苦了!
同學(xué)們，你們和同桌,，和舍友相處的點點滴滴,，三年來風(fēng)雨相攜,，不離不棄的日子都將成為歷史,，所有的往昔也只能變成回憶,。俗話說,，患難見真情，但老師們并不希望患難,，老師們更希望,，你們每一個人都平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動,。在這離別之際,，我真誠希望我的學(xué)生們，與你身邊的同學(xué)握一握手,，春風(fēng)化雨,，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué),，珍重!當(dāng)你走人社會,，你就會發(fā)現(xiàn)，高中的同學(xué)友情才是不參雜任何功利色彩的最純真最美好的感情,。
在你們就要走出校園的時候,，我想送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
一.學(xué)會愛自己。珍惜自己的生命,，煉就健康的體魄,，保持良好的心態(tài)。
二.學(xué)會愛他人,。用一顆寬容之心愛你身邊的朋友和親人,，甚至陌生人。
三.學(xué)會愛生活,?？鞓返娜瞬拍軗碛薪】档纳睢３錆M信心地面對未來吧,，過好每一天,。不做井底之蛙,，把自己困在狹窄的世界里,。
還有兩天，就是高考了,。
對于高考,，同學(xué)們是不是既期待又害怕?十年磨劍,，一朝試鋒。為了這一天,，我們已經(jīng)等待了很久!就讓那在十年的打磨中變得堅毅果敢的目光大大方方地迎接它吧,。你會發(fā)現(xiàn)，高考原來是這樣的平常,。
6月7號,，你們走進考場，然后：發(fā)卷——答卷——收卷,。它平常得就像一次月考,。只不過是換了教室，換了監(jiān)考老師的一次月考而已,。
以一種平和從容的心態(tài)走近高考吧,。只要你不是雷雨，它就不是閃電;昂首上路吧,，成功從來與自信為伍,，幸運永遠和強者同行!
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,?！蓖瑢W(xué)們，以后無論你們在哪里,，無論你走得多遠,，飛得多高，我們的心始終和你們的心連在一起,。
我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,，但我們堅信，未來一定屬于你們!成功永遠屬于你們!
祝愿你們旗開得勝,，馬到成功!
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇二
我親愛的學(xué)生朋友們：
晚上好,！
懷著向往、激情和眷戀,，今天我們在這天地之間歡聚一堂,，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向xx屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),，祝賀你們已長大成人,。
同學(xué)們，三年前,，一句羞澀的問候,，一次拘謹?shù)奈帐郑_了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時光如梭,，一千多個日子彈指一揮間,。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里,，尤如小學(xué)生一般,；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他,，長得那樣的高大,，在他的眼里，不單只有三年前的純凈,，還多了一份深邃,，成熟了，長大了,，可以搏擊廣闊的天空了,，到畢業(yè)的時候了。他就是朱武輝同學(xué),，朱仔,，你們長大成熟的縮影。
這三年來,，我們有許多的不能忘記：
老師不會忘記,，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀,。
你們也不會忘記,，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒,。
老師不會忘記,，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著,。
你們也不會忘記,，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨,。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面,。
同學(xué)們，古語說：“天行健,，君子以自強不息,；地勢坤，淑女以厚德載物”,。畢業(yè)這個詞的英文詞根沒有完成或結(jié)束的意思,，而是蘊含開始和進步的意義,。我覺得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成,，而是宣布開始與進步。你們在未來的征途上,，鮮花與棘刺相伴,，挫折與成功同在。
我國近代著名的思想家胡適,，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時說了一句話,，我想引用過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們實高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的,。同學(xué)們,，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問,，而應(yīng)該俯視學(xué)問,，把學(xué)問的網(wǎng)張開，仔細檢查每一個結(jié)點,，看看它是否結(jié)實了,。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝,。這一點,，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實高三年的學(xué)習(xí)與生活,，留給大家的是終生受益的做人與求知精神,。這一點，讓大學(xué)來證明你們,，讓未來來證明你們吧,。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了,，長大了,，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了,。
有人說,，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學(xué)校,，再一個是培育你的祖國,。實高的每一個角落，實高的一草一木,，都見證了你們用心靈演繹的精彩,。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,，都記錄著你們成長的足跡,，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然,，母校也有這樣那樣的不足,，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的,，忘記老師們的不好,，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出,。在這離別之際,，我真誠地要求，請同學(xué)們?nèi)w起立,，真誠地向母校,，向老師，鞠一躬,，道一聲：母校,，謝謝您！老師,，辛苦了,！
同學(xué)們，光陰似箭,，日月如梭,，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶,，所有的往昔都可憶而不可重逢了,。俗話說，患難見真情,，但我們都并不希望患難,，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動,。在這離別之際,，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來,，與身邊的同學(xué)握一握手,，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇,，道一聲：同學(xué),，珍重,！
（在畢業(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了,，這是一個終點更是一個嶄新的起點,，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠,。今天,，你們以實高為榮，明天,，實高以你們?yōu)闃s。母校會永遠關(guān)注著你們的成長,，實高永遠是你們溫暖的家,，別忘記常回家看看,，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長,！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩,，祝愿同學(xué)們,，一生幸福！安康,！快樂,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇三
各位同學(xué)們：
你們好！
請允許我代表xx學(xué)校的所有的老師向你們說一句,，畢業(yè)快樂,，今天，你們就已經(jīng)完全的畢業(yè)了,，在今天過后的日子里面,，你們就不再是我們xx學(xué)校的在校生了，你們也將要離開自己這個奮斗了三年,，努力拼搏的學(xué)校了,，不知道你們會不會在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，會偶爾的懷念這個學(xué)校呢,？不管以后的你們是否還記得學(xué)校,，但是我們一定會記得今年的你們的。
在這個離開和分別的時候,，我作為xx學(xué)校的老師也對你們有著非常的不舍,，這三年的時光也是過去的非常的快的，也是非常的美好的,，不管是對于你們還是我們老師,，我相信我們的這三年將是你們學(xué)習(xí)生涯,，我們老師的教學(xué)生涯里面最寶貴的回憶。當(dāng)以后你們離開了這個緊張的學(xué)習(xí)氛圍之后,，進入到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中的時候,，希望你們還可以記得學(xué)校的老師和同學(xué)，記得自己在這個學(xué)校所拼搏的一切,，保持自己的初心,，為自己的未來和以后更好更努力的去工作和學(xué)習(xí)，熱愛生活中的一切,，對自己之后的生活和學(xué)習(xí),，乃至工作上面，對自己所遇到的困難和難題都能夠盡自己最大的努力去解決它,，不要輕易就放棄掉自己堅持了很久的事情,，更是在以后的日子里，不管自己選擇是怎么樣的,，都希望我們在座的所有的高三畢業(yè)生都可以不為自己的決定而感到后悔,，更是應(yīng)該做到珍惜自己的所有的學(xué)習(xí)時間，不要荒廢自己的學(xué)業(yè),，不管是做什么都不能忘記學(xué)習(xí),，也要做到足夠的謙虛，不讓自己后悔,，要知道不懂就問,，更要懂得不管是處于一個什么樣的環(huán)境，一個什么樣子的狀態(tài)下,，都要保持自己的初心,，足夠的善良和勇敢，對自己的所作所為感到無怨無悔,。這些都是我作為一個老師所希望你們在未來的日子里面可以做到的,，更是希望你們可以一直在正確的道路上面成長的，希望未來的你們都可以成為學(xué)校的驕傲,，學(xué)校也可以因為你們而感到無比的光榮,。
在這個離開的時候，希望你們都可以記得自己在高中的時候,，為自己所期待的目標(biāo)和方向而努力的樣子,，保持自己一直以來的堅定和努力，為自己的未來創(chuàng)建出更好的自己,。我也相信我們所有的學(xué)生在將來都是非常的優(yōu)秀和成功的,。也希望你們在之后的日子里，能?；貋砜纯?，xx學(xué)校永遠歡迎你們,。
謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：
上午好！
懷著向往,、激情和眷戀,，今天我們xx人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入xx中學(xué)的校園,，三年來,，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞,，在夜幕下秉燭夜讀,，辛勤的汗水化為青春的熱血,，xx的熱土上留下了你們步履堅實的腳印,。你們不僅豐富了知識，提高了能力,，而且還陶冶了情操,，堅定了意志！
時光的流逝像一首無聲的歌,，俯仰之間,，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程,，多年來父母的關(guān)愛與期待,，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格,。
同學(xué)們,，作為你們的老師，我們見證了你們的成長,。軍訓(xùn)的汗水,，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著,，運動場上的永不言棄,，還有你們貪玩、調(diào)皮,，這些,，我們無法忘懷,。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來,，老師們風(fēng)雨兼程,。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮,；為你們的明理而欣慰,，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,，你們學(xué)會理解父母,，體諒老師，關(guān)心同學(xué),；你們的天空不只純凈,，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩,，已可搏擊長空,。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰,。我們雖很累,，但無怨無悔！我們雖很苦,，卻樂在其中,。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌,，還是平平淡淡,，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢本資.料來源于文秘范文 業(yè)并不代表結(jié)束,，而是一個新的開始,。我希望你們記住：身處順境,，要乘風(fēng)破浪,；面臨困境，不自暴自棄,。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩,，懂得釋懷,，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容,！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。同學(xué)們，無論你們走得多遠,，我們的心總是和你們緊緊相連,；無論滄海桑田，無論地老天荒,，請記?。耗悖肋h都是xx人,！你的母校會因你的拼搏而驕傲,，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們夢想成真,，前程似錦,，爭取進入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇五
(播放姜育恒的《再回首》)
“再回首,，背影已遠走;再回首，淚眼朦朧,，留下你的祝福,，黑夜溫暖我再回首恍然如夢，再回首我心依舊”
又近六月,，又是一個離別的季節(jié),。似乎每到此時,，我們都會有一種不可言說的惆悵和憂傷,。可是,，三年的點點滴滴,，三年的朝夕相處，三年的榮辱與共,，卻是任分別的淚水再洶涌也無法消釋,。我們記得三年里的每一個你：初識時你稍顯稚氣的臉龐;高二時你稍有松懈與貪玩卻依然堅守不放棄的精神;高三時你雖有疲憊卻無比堅定的目光;當(dāng)然，還有我那可愛的復(fù)習(xí)班的孩子們,，你們這一年的負壓前行,，拼搏與執(zhí)著，理性卻不失激情,，所有的這一切,，都深深的感染著我們。這種記憶是刻在內(nèi)心深處的,。也許有一天,，當(dāng)老去的我在人群中遇見你,，已經(jīng)叫不出你的名字，但那匆匆的一眼,，也會讓我的內(nèi)心激起漣漪,，讓我幸福的微笑，因為,，你們是我們曾經(jīng)年輕的見證,。我們曾經(jīng)同學(xué)同樂，我們曾經(jīng)共同成長,，我們有用心用靈魂交匯的過往——就在這三年,。
我記得春日的清晨，你站在教室的角落里,，閉著眼睛高昂著頭,，扯著嗓子背書的樣子，你的投入總會讓我欣慰的微笑,。答應(yīng)我,，無論未來的路怎樣，你都會保留這份激情;我記得炎炎的夏日,，你躁動的像一只刺猬,，任誰觸碰了你的情緒，你都會炸起來,，你的小敏感,，總會讓我擔(dān)憂。答應(yīng)我,，無論環(huán)境怎樣,，你都會努力做個內(nèi)心強大的人;我記得蕭瑟的秋日，你會突然想起家里辛勞的父母,，然后心疼的流淚,，你的孝心總讓我動容。答應(yīng)我,，無論以后身在何方,，你都會牽掛雙親，隨時盡孝;我還記得,，寒冷的冬夜,，你跟死黨擠在一個被窩里，嬉笑怒罵,，溫暖彼此,，你們的友情總讓我羨慕。答應(yīng)我，無論人情怎樣,，你都會一直相信情誼無價,，始終保留一顆赤子之心;我當(dāng)然也記得，你私下里給我起的外號,，你沖著我發(fā)脾氣摔書,，你死纏爛打非要我多給你兩分這一切，好像就是剛剛發(fā)生的,，好像也是隨時出現(xiàn)的,，可是轉(zhuǎn)眼，就會物是人非了吧,。答應(yīng)我,，無論世事如何，你都會在內(nèi)心里裝著美好,，盛滿陽光!
每一期的電臺節(jié)目和校報,，那是任課老師利用課余時間精心策劃和安排的，這樣的辛勤付出,，你能理解嗎?無論學(xué)校建設(shè)資金怎樣緊張,，學(xué)校仍舊勒緊褲帶安裝空調(diào)與直飲水機，這樣的關(guān)懷,，你不感動么?每一次你投給校長信箱的信,，都會擺在校委會的會議中商討，然后全體教師共同反思與改進,，這樣的苦心,，你能領(lǐng)會嗎?停電的晚自習(xí)課后，班主任老師將自己的車燈打開,，為我們照路,，這樣溫馨的畫面，你會忘記嗎?
你當(dāng)然理解,、感動與領(lǐng)會,，你當(dāng)然不會忘記,，因為,，你深深的愛著這里!可是此刻你也許還不能體會，讓老師給你講講我的真實經(jīng)歷：十年前的這個時候,，我就是聽著剛才的那首《再回首》畢業(yè)的,。離開大學(xué)校園的前夕，同學(xué)們都覺得這一別可能就是一生的不再相見,，惆悵之情無以言表,。于是，我們撕書，我們撕扯床單,，我們從樓上摔暖水瓶,，我們爬到樹上照相以此表答我們不可名狀的情緒。后來,，當(dāng)我真的離開那里,，我開始想念我的同學(xué)、老師,，我曾經(jīng)上課的教室,，走過的長廊，甚至坐過的長椅,，食堂飯菜的味道我才發(fā)覺,，我犯了一個讓自己無比后悔卻不可彌補的錯誤，在那樣美好的花樣年華,，我最后留給母校的,，竟然是我的猙獰。母校對我有情有義有恩,，我卻讓她傷心和失望,。所以，答應(yīng)老師,，不要再犯同樣的錯誤,，在與母校惜別之際，請再看看我們?nèi)绠嫷男@,，欣賞玉蘭花開的美好,，聞聞月季花兒的味道，再拾一次路上偶遇的紙屑,，文明畢業(yè),，留給我們你最美麗的背影。這樣的請求,，你們能答應(yīng)老師么?
再回首,，總是這樣的婆婆媽媽，這樣的依依不舍,，似乎有說不完的叮嚀與囑托,，可是你知道，我們的留戀,，卻不是,，對你的挽留! (播放楊培安的《我相信》)
再回首，是為了充滿信心的大步向前走!未來的路上,，請相信學(xué)習(xí)的力量,，讓閱讀成為你生活的一種習(xí)慣;請相信正能量會創(chuàng)造美好的世界,，用腳踏實地去傳遞人間真情;請相信你美好的夢想一定會實現(xiàn)，以積極進取去創(chuàng)造你的人生價值,。特別是此刻,，請你一定要相信：7天后的高考是你人生一次重要的轉(zhuǎn)折，它會讓你更自信,，更成熟,，風(fēng)雨無阻的迎接美好的未來。所以,，請調(diào)整心態(tài),，微笑面對，告訴自己：20xx,，我高考,，我必勝!
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”,。只要你們理想不墜,、奮斗不止，我們就一直自豪的站在這里,，告訴全世界：我們以你為榮,，實高因你而驕傲!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：
下午好,！
懷著向往、激情和眷戀,，今日我們xx人歡聚一堂,，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),，成為一名合格的高中畢業(yè)生,。
自從踏入xx中學(xué)的校園，三年來,，為了追逐夢想,，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀,，辛勤的汗水化為青春的熱血,，xx的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,，提高了能力,，而且還陶冶了情操，堅定了意志,！
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響,。
十二年成長的風(fēng)雨歷程,，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻,，都在這一刻定格,。
同學(xué)們，作為你們的老師,，我們見證了你們的成長,。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲,，教室里的執(zhí)著,，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩,、調(diào)皮,，這些，我們無法忘懷,。
流走的是歲月,，流不走的是深深記憶！
三年來,，老師們風(fēng)雨兼程,。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮,；為你們的明理而欣慰,，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,，你們學(xué)會理解父母,，體諒老師，關(guān)心同學(xué),；你們的天空不只純凈,，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩,，已可搏擊長空,。而這一切，就是我們所有老師的欣慰,。我們雖很累,，但無怨無悔！我們雖很苦,，卻樂在其中,。
三年高中生活,，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡,，它一定都是你生命中最美的歲月之一,。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始,。我希望你們記?。荷硖庬樉常孙L(fēng)破浪,；面臨困境,，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容,！希望你們懂得感恩，懂得釋懷,，懂得取舍,；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。同學(xué)們，無論你們走得多遠,，我們的心總是和你們緊緊相連,；無論滄海桑田，無論地老天荒,，請記?。耗悖肋h都是xx人,！你的母校會因你的拼搏而驕傲,，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們夢想成真,，前程似錦,，爭取進入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,。首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè),，成為合格高中畢業(yè)生的所有高三學(xué)子致以最誠摯的祝賀。
光陰似箭,，日月如梭,，高中這本厚重而又緊湊的書,，不知不覺間已經(jīng)迎來了尾頁。不知你是否也覺得,，高中的生活就像一杯重度烘焙的炭燒咖啡,，喝的時候苦澀難耐,，但當(dāng)你放下咖啡杯,，無盡的芳醇在口中回味，久久不能忘懷,。
老師不會忘記,，晨曦中你們朝氣蓬勃的步伐、響徹校園的口號;夜幕下你們埋頭苦讀,，手不釋卷的執(zhí)著;老師不會忘記,，上課時你們與困神作戰(zhàn)，強睜雙眼的掙扎,，運動會上全力奔跑的身影和團結(jié)奮進的吶喊;老師更不會忘記,，紅五月舞臺上你們青春蓬勃，盡抒情懷的灑脫;軍訓(xùn)時你們揮汗如雨,，整齊劃一的英姿颯爽;老師更不會忘記,，你們在冥思苦想后豁然開朗的喜悅，在考試失利時的苦悶懊惱和奮發(fā)進取的決心,。
你們也不會忘記,，老師因你們的徘徊不前而焦慮，因你們的稚嫩率性而操心,，因你們的點滴進步而愉悅,，為你們的`明理懂事而欣慰。你們更不會忘記,，藍天白云下,，香山、逸墅襯托中,，充滿激情和活力的西操場;食堂前,，那處綠樹掩映，花木扶疏,，亭湖相應(yīng)的綠地;還有熟悉明亮的教室,、樓前的紅磚地、溫馨快樂的宿舍,，還有時不時吼兩嗓子的孔雀你們都不會忘記,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。我們都忘不了這一千多個同舟共濟的日夜,，因為心是愛的船槳，愛是心的遠方,。
因為愛,，所以愛操心。我們擔(dān)心在管理嚴格,，時間分配規(guī)范的師達成長起來,、即將步入高等教育階段的你們。再沒有人告訴你要幾點起床,，幾點吃早餐,，幾點上自習(xí)，你們會有多么地不習(xí)慣,。這么多需要自己安排支配的時間,，成為你們新的難題!如何避免不虛度光陰、隨波逐流,，不因一時的榮譽迷失方向,，不被接踵而來的困難嚇倒而一蹶不振?請謹記這八個字——平常心態(tài)，把握自己!平常心,，心常平也!它不是仰視,，也不是俯視，而是平視——平淡,、平等,、平凡、平靜地看問題,。平常心要以知識為底蘊,，無知是不能擁有平常心的;平常心要以勇氣為后盾，懦弱是不敢擁有平常心的,。懷著平常心態(tài),，做好每天要做的事情，享受生活,，享受過程中快樂,，就會有足夠的力量承擔(dān)一旦到來的挫折和喜悅。
今天站在這里,，我看到的是披荊斬棘,，凱旋的年輕勇士。年輕沒有失敗!無論結(jié)果如何,，你們都是勝者,，因為你們戰(zhàn)勝了壓力，戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了膽怯,，戰(zhàn)勝了自己!家長為你們而自豪,，老師為你們而驕傲，師達因你們而榮耀,。
離別鐘聲已經(jīng)敲響,，但我們拒絕眼淚，拒絕悲傷,，我們不能哭花了妝,，扭曲了臉，日后翻開今日的相冊,，我們要留下最美好的容顏,，用平常心收起我們沉淀的回憶,，懷揣著理想,，迎接明日的朝陽。同學(xué)們,，無論你們今后在哪里,，無論處于什么境遇，我們都愿意做聽眾,，分享你們的喜怒哀樂,。因為在這里，我們曾風(fēng)雨同舟,。
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇八
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好,！
今天我們在這里舉行高三畢業(yè)典禮,，我很榮幸地代表全體老師們這里發(fā)言。在此,，我懷著激動的心情,，帶著最誠摯的情感，用最澎湃的聲音向全體高三的同學(xué)表示最衷心的祝賀——祝賀你們順利地高中畢業(yè),！
三年前火紅的九月,，我們曾經(jīng)在這里召開入學(xué)典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了平頂山一中的校門,，成為一名光榮的學(xué)子,，開始了三年緊張的高中學(xué)習(xí)生活。從那天到今天,，一千多個美好的日子過去了,，你們在一中完成了從一個初中生到合格高中畢業(yè)生的巨大升華和跨越。
如果把已過去的一千多個日日夜夜當(dāng)作昨天,，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過的一樣歷歷在目,。你們經(jīng)歷了嚴格的軍訓(xùn),，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊,；你們經(jīng)歷了母校建校五十周年的盛典,，流光溢彩的校慶晚會使你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經(jīng)歷了共和國不平凡的三年,，神七帶這我們的航天英雄太空行走,、奧運圣火五洲傳遞、奧運的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悅,；同時也經(jīng)歷了四川汶川大地震的國難,，我們和祖國母親一起分擔(dān)痛苦和憂傷。這三年真可謂“國事家事天下事,，事事關(guān)心,；風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”??！
三年來你們無論春夏秋冬，五更起夜半眠,，刻苦用功,，頑強拼搏，在學(xué)習(xí)上取得了一個又一個優(yōu)異的成績,，終于使自己成為一個知識扎實,，能力健全的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。在各科奧賽中你們我母校爭回了數(shù)十個獎項,；在語文外語競賽中,，你們的一篇篇美文，為母校贏得了無數(shù)的贊譽,；在科技創(chuàng)新以及晨光杯體育活動中,，也為母校爭了光添了彩。作為老師,，我們因你們而自豪,！
老師們永遠忘不了你們在課堂上專注聽課的精神，忘不了你們在運動場上颯爽的英姿和豪邁的氣概,，忘不了你們在藝術(shù)節(jié)上才華盡顯,、技壓群芳的表演，忘不了你們在建校勞動和清潔衛(wèi)生時忘我勞動的場面,，忘不了教師節(jié)時你們給老師的深情祝福,，更忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候——“老師好！”
有相聚就有別離。三年來的朝夕相處使我們師生間建立了深厚的感情,。在過去的三年中,，你可能受過老師的表揚、或者批評,、甚至被冤枉而承受委屈,，這些都是我們師生間最誠摯的感情的見證，在將來你會發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的令人回味和留戀,！在今后漫長的日子里,，你們的老師和你們的家長都會慢慢變老，但我們對自己學(xué)生熾熱的愛永遠不變,。請同學(xué)們事業(yè)有成時時不要忘了告訴母校和老師,，我們將一起分享你們的快樂；也請同學(xué)們遇到挫折憂傷和痛苦時不要忘了告訴老師,，我們將和你們一起分擔(dān),！一中永遠是你們溫暖的家，記住要?；丶铱纯?！
回想過去的三年，我們有過幸福和歡樂,，也有過痛苦和淚水，這些在今天看來都會化作美好的回憶永駐我們的心間,。在這里,，我代表全體老師對你們說：你們每個人都是平頂山一中的驕傲，我們?yōu)橛心銈兌院溃?/p>
在同學(xué)們畢業(yè)之際,，我和全體老師真誠地希望同學(xué)在即將開始的新的征程中勇往直前,，永不言敗,；也希望你們永葆真誠和善良,，做一個對國家對社會對人民有用的人。
祝同學(xué)們高考順利,、心想事成,！
祝同學(xué)們?nèi)松樌⑶俺趟棋\,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇九
大家晚上好,，接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年,，尤其是教高三的一些感受,，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗豐富,，資歷雄厚的老師,，在魯班門前弄大斧，實在汗顏,。但只有暴露缺點,，才會有所提高，因此,，我也很樂意和大家分享我的一些感悟,。高中這三年，是我工作的最初三年,。這三年,，對于我而言，是幸福的三年,，也是快樂的三年,。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法,。
我對學(xué)生的看法,，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前,，我一直堅信著一些理念,，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣,，可是工作之后,，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的,，現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子,。學(xué)生們會犯錯，會懶惰,，會懈怠,，會撒謊，會無所謂,，更會讓你有氣無處撒,。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時候，我寫過這樣一篇日記,，里邊有牢騷,，有抱怨，也有很深的失落感,。下面,，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：
“1凡事莫要強求,。真的，很多事情,，不能強求你非要強求,，只會讓事情變得尷尬不已。莫強求,，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管,。當(dāng)你盡到了自己的努力，還不能達到教育目的的話,，那就讓社會去教育吧,。不必后悔，只因為你沒有能力教育人家,。
2仍然是莫強求,，不要想著你使勁督促，像臺推土機一樣往前推,，學(xué)生們就必然會進步,。有時候，學(xué)生就是喜馬拉雅山,，你推不動,，也不值得推，我們都不是愚公,，沒有那樣移山倒海的精神,。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環(huán)境，給多數(shù)的同學(xué)營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3時間總會過去的,。你看一天學(xué)生，會過去,；你去縣城逛一天街，會過去,；你睡一天覺，也會過去。所以,，做好自己職責(zé)范圍的就好,，不用過分負責(zé)。
4打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對的,，但是,，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢,？沒有任何老師是喜歡打和罵的,。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了,。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，老師大可以放寬心,，不必去硬性干涉,，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以,，輕松一些,，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學(xué)生,?！?/p>
當(dāng)然，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài),，更多是我有時氣急敗壞,、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄,。但這種不穩(wěn)定的,，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會時不時地冒出來影響我,。不知道大家在教學(xué)過程或者管理學(xué)生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài),，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我,，調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小,，認清現(xiàn)實，明確主要目的,，我時不時地提醒自己,，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆達到,，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助,，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我的支持,。所以,，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深愛著他們的,，也愿意為他們竭盡全力,。而一個負責(zé)任的老師，會獲得學(xué)生的包容和支持,。
一,、用責(zé)任心帶動學(xué)生
教師，尤其是班主任,，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用,。榜樣的力量是巨大的,，如果班主任是一個積極，勤奮,，刻苦,，有責(zé)任心的人，那么,，學(xué)生往往也會是一個健康向上的孩子,。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己的努力克服工作上的懈怠感,，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時沒有做好的事情,。
比如說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學(xué)生早一點,，晚上離開教室的時間盡量比學(xué)生晚一點,。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營造一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響,。
又比如在衛(wèi)生打掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生,，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板,，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈,。對值日工作做的不錯的小組,，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組,，我也提出嚴肅的批評,。
再比如晚上查宿舍，我會一直等到學(xué)生們安靜下來了才會離開,。學(xué)生們晚上不好好就寢,，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點,。
作為班主任,，責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長,，下對得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長,，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力,，有克服困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目標(biāo),。而我之所以這樣做,，也是向咱們學(xué)校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們,，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習(xí),。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作,，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己,，對我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運,。
二、組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,。作為班主任,，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委,，各項工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力,。在我的班里,，各項具體工作分工到各個班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé),，我詳細地將班上的安排到本子上,，下面我介紹一下我給班長安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負責(zé)全班所有事務(wù)的安排實施,。2每周召開班干部會,，聽取班干部關(guān)于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件,，組織安排臨時班級事務(wù),，負責(zé)無班主任自習(xí)課的管理和安排。4參加學(xué)校會議,，及時傳達并組織相關(guān)事宜,。5維持班級紀律，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系,。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾,，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理,。對有問題同學(xué)要善于勸說指導(dǎo),，不可過分抱怨。6協(xié)調(diào)同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系,，制止同學(xué)對任課老師過分的舉動,，必要時可向任課老師反饋班級意見,。7負責(zé)組織班會，統(tǒng)籌班會進程,，在班會上對班級事務(wù)進行詳盡的回顧和安排,。
通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權(quán)限范圍,，明白自己的主要任務(wù),。另外，我還要求班委工作要細心,、大膽,，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近,，不要好此厭彼,。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭,。在我管班的時候,，我最常強調(diào)的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是的朋友,，讓他們齊心協(xié)力,，彼此親近。很幸運,，我這三年,，都教著很善良，也很真誠的學(xué)生,，他們愿意為這個班做出自己的努力,，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班,，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導(dǎo)，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排,。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助,，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導(dǎo)堅定地維護教師們的權(quán)益,，更讓我信心百倍,。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
學(xué)生在學(xué)校期間,，學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的,。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在我管班的這段時間里,，我盡自己的努力來輔導(dǎo)學(xué)生。主要表現(xiàn)在一下方面：
1,、規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時間,，在整塊學(xué)習(xí)時間里學(xué)生必須心無旁騖，好好學(xué)習(xí),，以提高成績,。
2、利用早讀時間,，督促學(xué)生背課文,。在抓好本職學(xué)科語文教學(xué)的同時，積極查背學(xué)生們背誦單詞,，公式,，各科知識點。
3,、利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4,、維護好班級學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷，持續(xù)下去,。
說實話,，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說起著至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營造好,，班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動足,，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力,，無論是重點班還是普通班,，學(xué)生們的成績都會有所提升的。所以,，對學(xué)生一定要嚴格要求,，不放松一步。如果我們放松一步,，學(xué)生們會松懈十步,。
談到教學(xué)，我還只是一個新手,，不敢說有什么經(jīng)驗之談,，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評,。
首先,，說一下教學(xué)態(tài)度。教書,，當(dāng)一個合格的老師,，是我從小就定下的目標(biāo)，可以說,，從高中開始,，我就在想著，如果遇到什么樣的事情,，我該怎么辦,，可不可以有更好的辦法。后來上了大學(xué),，我更多的為自己的知識水平擔(dān)憂,，所以，也強迫自己去學(xué)好知識,。讀更多的書,，看更多的教學(xué)視頻。但,，直到現(xiàn)在,，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會貫通了嗎,？今天的課你可以很自信嗎,？拋下書本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課,？我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的,。因此，無論是在哪個班上課,，我都會端正態(tài)度,，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學(xué)生,，感染到學(xué)生,，幫助到學(xué)生。
其次,，說一下教學(xué)心態(tài),。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的,，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去,，尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室,，想要傳道授業(yè)解惑,，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無反映,，你真的會感覺很郁悶,，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié),。這樣的場面，相信大家也會遇到,，我們該怎么辦呢,？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬,。像我,，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好,，你的心態(tài)會慢慢的成熟,，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜,、處變不驚,。
再者，說說教學(xué)方式,。我是一個喜歡自由的人,，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學(xué)方法,，一板一眼地給學(xué)生們教授知識,。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適合這種方式,。語文,，不像數(shù)學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視,。雖然天天說的是語數(shù)外,，可語文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣,，學(xué)不學(xué)都一樣,。可現(xiàn)實告訴我,，不一樣,。所以，面對學(xué)生，我一遍遍告訴他們,，也告訴自己：語文很重要,，面對分數(shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分,。你高一高二欠下的知識債,，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語文題,，感覺不難,，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅,，沾沾自喜,，因此，我常常告訴他們,，如果說語文知識是太平洋,，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水,，我們一定要謙虛,，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進,。因此,，一方面需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平,，另一方面,，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
說來可笑,，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽課,，可以說無所不用其極。用方言講,，唱著講,，模仿別人講，多媒體講,，讓學(xué)生分角色講,，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵,，手之舞之足之蹈之,，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當(dāng)然,，一些同學(xué)會認為我這人有點浮,，甚至沒有個老師的樣子,。可是,，面對成績一般的孩子,，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯,。即便你的知識儲備很雄厚,，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是,，你要知道,，學(xué)生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思,。所以,，輕松的、快樂的教學(xué)方式,，我也樂在其中。當(dāng)然,，了解我的老師和學(xué)生也知道,，我不是一個沒有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線,，我也會拉下臉來,，那時候，可能我會變成另外一個人,。那一個脾氣近乎于失控,，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我,，是一個很讓人陌生的我,，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以,，讓學(xué)生們對你既不害怕,，不疏遠，又不敢過分,，觸犯你的底線,，這樣可能好一些。而這,，需要我向?qū)W生展示真實的我,，展示有血有肉，又哭又笑的我,，展示一個取得成績會十分高興,，做了錯事會十分傷心,，和學(xué)生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑,，讓學(xué)生們覺得我有親和力,，不拘束；有時候我也可以很嚴肅,，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識點,。
最后，落腳到語文知識,，真的沒有別的途徑,，只有不斷的強調(diào)，重復(fù)和積累,。我會把重要的知識點領(lǐng)著學(xué)生一遍一遍地過,。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊,，一樣的話,，一遍一遍的說。學(xué)生們早上困,，好,，我講；下午困,，好,，我講；晚上終于清醒了,，我再講,。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講,，又給中間兩排講,，最后給后兩排講，最后,，我沒有崩潰,，學(xué)生們崩潰了。下去一看,，筆記還都寫上了,。我的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性可以說很差,，面對這樣讓人頭疼的學(xué)生,，我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強調(diào)的過程中，他們可以慢慢的積累知識點,，培養(yǎng)語文的感覺,。最后,，我們還要做一個讓學(xué)生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學(xué)生們不敢輕視,。學(xué)生就是這樣,，你講對了，他們沒感覺,，你講錯一點,，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚,。所以,，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位,，你可以更進一步,，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識，比如歷史,、社會,、文學(xué)等話題，開拓他們的視野,，培養(yǎng)語文感覺,。
回首走過的這三年，年年有不同的品味和感受,。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜愛新的老師和同學(xué),，很費事,；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考,，很費事,。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應(yīng)和更嚴格的要求,，很費事,；下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學(xué)必須往火箭班考,，很費事,。高三上學(xué)期，新的挑戰(zhàn),，一輪復(fù)習(xí),，統(tǒng)籌安排進度，很費事,；下學(xué)期,，高考沖刺,，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張,，很費事,。但，雖然步步艱難,，卻有更大的幸福感充盈心田,。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大,，說小不小的孩子們打交道的快樂吧,。我愿意為這樣一群可愛的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風(fēng)離開,，飛往理想的目的地,。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美,，沒有呵護到每一位學(xué)生,，但是，在離別之際,，我還是會為他們送上我最真摯的祝福,，最難舍的擁抱。也許,，這正是高三老師的痛和快樂所在吧,。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系,。耽誤了大家這么長時間,，真是太感謝大家了。
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長、同學(xué)們：
大家上午好,！
今天,，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣,，既激動又忐忑,。激動是因為同學(xué)們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業(yè)了,。忐忑是覺得教師責(zé)任重大,，在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天,，作為教師該說些什么呢,？假如今天的發(fā)言算是講課,，或許是同學(xué)們在韓師的最后一課，與平常不同的是,，這堂課的考試不在教室而在社會,，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時間做評判,。
回首這幾年,，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動中活躍的身影歷歷在目,；你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽,、英語競賽、實驗技能大賽,、說課比賽勇奪桂冠,，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團活動取得了令人滿意的成績,。在競賽中你們增長了才智,，開闊了視野；在比賽中你們增進了友誼,，學(xué)會了合作,；在社團和志愿活動中你們鍛煉了才干，懂得了責(zé)任,。在學(xué)院即將成為各位高中時代的回憶之前,，我想利用最后一課的機會，給大家?guī)c建議：
高中期間我們可能很優(yōu)秀,，取得了無數(shù)的業(yè)績,，但那只能說明過去，不能證明將來,；高中期間我們可能很一般，但也順利畢業(yè)了,，是合格的畢業(yè)生,。從今天起，請大家學(xué)會清零,。學(xué)會把每一天都當(dāng)成一個新的起點,，每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕,，怕的是境界低,。很多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始,，把自己沉淀再沉淀,、倒空再倒空,、歸零再歸零，正因為這樣,，他們的人生才一路高歌,，一路飛揚。
畢業(yè)時刻,，我們有很多待定,，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經(jīng)歷,，但千萬不要把它當(dāng)作自我放棄,、甘于平庸的借口。面對困境,，我們是會有走投無路的感覺,。但不要氣餒，成功的人不是贏在起點,，而是贏在轉(zhuǎn)折點,，出路在于思路，只要肯努力,，時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分,。
大家畢業(yè)了，就是我們的校友,。校友是學(xué)校的名片,，更是學(xué)校的財富。希望大家離開母校后,，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,。你們是母校放出的風(fēng)箏，你們飛得越高,，我們就越高興,！無論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂,！同時,，也請你們切記：學(xué)院永遠是你們的娘家，學(xué)院永遠是你們的故鄉(xiāng)和精神家園,。同學(xué)們,，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們在這里隆重舉行二中20xx屆高三畢業(yè)典禮,。在此,，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時,，也借此機會預(yù)祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功,，金榜題名！
歲月無痕,，時光飛逝,。高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說擁有高三,，是一種財富,；回味高三，是一種享受,。高三是人生幸福的一種選擇,，便縱有千絲辛苦，萬分無奈,，在歲月的蒸烤下,，經(jīng)過的都是風(fēng)景，共享的都是美麗,。高三是一座高山,，翻越它，勇者無懼,！
盡管初遇時你們純真的笑臉還那么清晰,，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。三年的時光,，讓我們彼此靠近,，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書寫了十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任,、堅強以及未來生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神,，也欣賞你們在運動場上矯健的身姿,；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情,；我們不僅喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉,。我們忘不了節(jié)日里小小賀卡上你們送上的祝福,；忘不了每一次相遇時你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏,；忘不了我們曾經(jīng)一起度過的每一個清晨和黃昏,；忘不了你們貪玩、好動,、調(diào)皮,、不遵守紀律的畫面這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個五彩繽紛的故事,。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜,，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠矚,，親臨指導(dǎo),。老師們風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏,，甚至顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景,。憑借著希望，把枯燥而單調(diào)的日子快樂地工作著,，他們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光,。不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸,。是你們用行動給了我們希望,，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年,，走到今天,，大家都經(jīng)歷了太多的考驗和太多的感慨。而今,，臺下的你們依然青春陽光,，不同的是多了一份成熟與睿智。此時此刻,，讓我們放慢腳步,，回頭想想，你們可曾心灰意冷,，失望,，黯然，甚至懷疑自己,，然而,，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗,，還不是一點點,，一天天，被我們戰(zhàn)勝了，超越了,？所以我們才走到了今天,！每個有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個面對高考的人,，本身就是一個勇士,。只要心存勇氣，不畏懼失敗,，離最后的成功就不再遙遠,。最困難的事已度過，別再喪失原本屬于你們的信心,！同學(xué)們,，相信自己，給自己加油,！
“高中畢業(yè)”這四個字,，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長的風(fēng)雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,，它還凝聚了老師潤物細無聲的無私奉獻！臨別的時候,，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中,，它會幫助你取得更大的成功。
最后,，想送給同學(xué)們幾句話,，作為對你們的祝福與期待：
三年的高中生活，你們有歡樂也有苦悶,，有收獲也有失落,，有成功的喜悅也有成長的煩惱，但你們一路跋涉過來,，從未放棄過對青春的追求,，沒有忘記父母期盼的眼神，更沒有忘記自我肩負的責(zé)任,。那些春夏秋冬的寒窗苦讀,，那些廣袤浩渺的書山題海，那些夙興夜寐的日升月沉,，每個日日夜夜都在演繹著美妙的音符,。你們在歡笑與淚水中一點點長大，你們學(xué)會理解父母,，你們開始體諒老師,。你們發(fā)現(xiàn)自己的天空不單只有三年前的純凈,，還多了一份深邃；你們高展的雙翅,，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空,。因此,，你們完全有理由為自己這充實的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪,，老師們也在心中默默地為你們喝彩,。
三年里，我們師生之間不僅是知識的交流,，更是情感的交融,。身為教師，我們的使命就是為“青出于藍勝于藍”而努力,。老師欣賞你們的優(yōu)點,，但更多的，也從不遷就你們在成長路上的各種過失,。不管是和風(fēng)細雨班的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，其實都是希望你們能順利的抵達理想的彼岸。也許曾經(jīng)錯怪了你,，也許曾經(jīng)誤解了你,，也許曾經(jīng)忽視了你，甚至曾經(jīng)傷害了你在這里,，我代表全體老師鄭重的向你們致以深深的歉意,。
請感謝你們的母校吧！是二中為我們搭建了一個相聚的平臺,，是二中為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。三年里，我們見證了母校的發(fā)展,；三年里,，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里,，我們師生形成了牢不可破的親和力,，在母校科學(xué)嚴謹?shù)墓芾眢w系下,，贏得了一個又一個的榮譽事實上,，你們用行動給了母校以希望，你們的風(fēng)范也為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣,，使母校更加充滿了生機與希望,。
最后,，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天,！祝愿二中擁有更加輝煌燦爛的未來,！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位同學(xué)：
大家好！
畢業(yè),，是一件很莊重的事情,，因為它代表著我們已經(jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程,。我相信,，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情,，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事,。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們,，祝愿大家畢業(yè)快樂,，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展,！
作為你們的教師,，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大,，一路和大家同行,。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長,，與其說我們是師生,，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師,，我是自豪的,，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友,，這是我最為幸運的一件事情,。
但是今天，老師也很舍不得大家,，這一次離別,，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前,，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來,，帶著心中的那一份感動繼續(xù)前行,。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來,，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上,，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲,！你們說,，能不能行！
孩子們,，你們是否知道，其實你們在老師的眼里都是一顆明珠,，每一顆珠子都有自己獨特的光芒,。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長,，更是你們的“家長”,，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子,，因為你們都是我們最重要的一部分,。你們不僅是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛的對象,。
所以孩子們,，請相信你們自己，也請相信老師,，在今后不管別人對你有怎樣的評價,，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的,，你們需要做的,，只是做好自己，做好身邊的事情,。這是老師作為師長,、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路,，則需要你們自己去走了,。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友,，有些人成為了人生的過客,。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢,，更加努力,，在學(xué)習(xí)上勇往直前,，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優(yōu)秀的人,，也成為老師們最為幸福的驕傲,！
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
上午好,！
懷著向往、激情和眷戀,，今天我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,。我很榮幸地代表高三年級全體教師向圓滿地完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將實現(xiàn)夢想的20xx屆 位同學(xué)表示衷心的祝賀,！,。
青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒來得及完全記下你們每個人的音容笑貌,，畢業(yè)的歌聲就已響起,。驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在每個人的心頭,。
三年了,，你們由孩童變成青年，從幼稚漸趨成熟,。有歡樂,，也有苦悶；有收獲,，也有失落,；有成功的喜悅，也有成長的煩惱,。但你們一路跋涉過來,，一直沒有放棄對青春的追求。不會忘記,，在精彩紛呈的舞臺上,，你們盡抒豪情的那份灑脫；在平整寬闊的操場上,，你們不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著；不會忘記,，那些春夏秋冬的寒窗苦讀,，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭,，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符,，都會留在記憶的最深處,，都將化為永恒。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門,，破釜沉舟方可馬到成功,。同學(xué)們在銘記那些金色年華里讀書萬卷的日子，那些成長歲月里全部的心情所有的夢想的同時,。請不要忘記母校和身為教師的我們,。
教師的使命就是為“青出于藍而勝于藍”而努力。老師欣賞你們所有的優(yōu)點,，但更多的,，也從不遷就你們在成長路上的各種過失。不管是和風(fēng)細雨般的教誨,，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
三年里,，老師也許曾經(jīng)錯怪了你，也許曾經(jīng)誤解了你,，也許曾經(jīng)忽視了你,，甚至曾經(jīng)傷害了你??在這里，我代表全體老師鄭重地向你們致以深深的歉意,?；蛟S，你也曾調(diào)皮,，任性,，驕橫，此時以至將來,，老師能記得的是你的勤奮,、聰明、禮貌和可愛,。
同學(xué)們,，無論你們將來在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看你們的老師，看看你們的同學(xué),，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的水中,。當(dāng)你事業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師,；當(dāng)你取得輝煌成就的時候,，請不要忘了告訴你的母校,。
少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒,。面對即將離開母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對社會的責(zé)任,，對事業(yè)的責(zé)任,，對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,，才能真正實現(xiàn)人生的價值,。
期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,，并非都是陽光普照的大道,，會有荊棘和坎坷，風(fēng)雨和冰霜,。當(dāng)你們面對困難和挑戰(zhàn)時,，請對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗,，讓自己的生活多一點快樂和從容,。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊,，你們的世界也會因此而更加美麗,。
親愛的同學(xué)，浮云在天邊,，行囊在眼前,，當(dāng)美麗的水中校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，前方有一片艷陽照耀在夢想升起的地方,，召喚著你們這些跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人,。讓我們同聲為昨天喝彩，為今天慶賀,，為明天祝福,！
謝謝!
高三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
下午好,！
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),，成績令人羨慕的天之驕子,。祝賀你們！
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,，但離別的時刻還是真實地來臨,。其實我早知道我們的相聚注定會分離，在剛剛出發(fā)的時候就已寫好了結(jié)局,?？墒俏覀冞€是有那么多的話沒來得及叮嚀，還有很多愿望沒來得及實現(xiàn),，還有許多祝福沒來得及表達,，甚至眼淚還未啟程，現(xiàn)在就要匆匆別離,。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶,，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著十八歲的絢爛和輝煌,，雖然沒有“指點江山,，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任,，堅強以及未來生活的走向,，你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神,，也欣賞運動場上像風(fēng)一樣掠過的身影,；我喜歡你們瑯瑯的讀書聲,，也欣賞舞臺上你們唱出的深情,；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉,。我忘不了考試失敗時你求助的眼神,，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了我們種下的“夢想成真”,，忘不了我們曾一起登上山頂,，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經(jīng)生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事,？我們陪你們走過花季,、雨季，快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦,，成功著你們的成功，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共,。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜,，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏,。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景,。日盼而你，日落而不能息,。我們憑借著希望,，在每一個枯燥而單調(diào)的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光,。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里,，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上,，我們都把焦慮,、委屈、痛苦,、擔(dān)憂深深埋在心底,，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知,，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望,。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸,。
臨別的時候,，希望你們把老師的教誨和在紀中養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風(fēng)雨走向陽光,，走向夢想的遠方,。紀中的校訓(xùn)“祖國高于一切，才華貢獻人類”是那么的激動人心,，但愿能成為你心靈記過的圖騰,。
未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我想信你們一定會毅然前行,，義無反顧,。因為既然選擇了遠方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,；既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水,，還是茫茫人海,，我相信紀中的一切都會成為你最美麗的回憶,，在每一個有月亮的夜晚，紀中的校園,，紀中的老師,，紀中的同學(xué)，紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境,，因為那已成為我們彼此生命的一部分,。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠,，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們,，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫,，紀中永遠是你可以?？康臏剀案蹫常覀儠窒砟愠晒Φ南矏?，也會在你失意的時候給你一如既往的關(guān)懷,。同學(xué)們記著：常回家看看,。
六月是一個鮮花盛開,，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)鳳凰花燦爛盛開的時候,，你們的夢想也一定會如期綻放,。
