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2021觀看《典籍里的中國》心得體會 關(guān)于《典籍里的中國》心得感悟

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 17:41:46
2021觀看《典籍里的中國》心得體會 關(guān)于《典籍里的中國》心得感悟
時(shí)間:2023-04-03 17:41:46     小編:CZJ

《典籍里的中國》是中國電視臺重點(diǎn)打造的節(jié)目,,也得到了全國人民的重視,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021觀看《典籍里的中國》心得體會,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,。

2021觀看《典籍里的中國》心得體會1

大年初一,,《典籍里的中國》在央視一套首播,,“當(dāng)代讀書人”撒貝寧與倪大紅扮演的“古代護(hù)書人”伏生對談,讓觀眾朋友們穿越千年去到《尚書》里的中國,,憑借其獨(dú)特的思想穿透力和藝術(shù)感染力,,迅速引發(fā)現(xiàn)象級傳播,。《尚書》作為中國現(xiàn)存最早的歷史文獻(xiàn)匯編,,被稱為“政書之祖,,史書之源”。其中很多名句廣為流傳,,更有一些佳句所含哲理與組工之道不謀而合,。

“無稽之言勿聽,弗詢之謀勿庸”語出《尚書·大禹謨》,。意思是沒有經(jīng)過驗(yàn)證的話不輕信,,沒有征詢過眾人意見的謀略不輕用。這告訴組工人要貼近百姓,,實(shí)事求是,“沒有調(diào)查研究,,就沒有發(fā)言權(quán)”,。組工干部不能握著筆桿“抓落實(shí)”,拿著鼠標(biāo)“搞調(diào)查”,。要“一竿子插到底”,,邁開大步到最艱苦、最復(fù)雜,、矛盾最集中的地方去了解群眾呼聲,,掌握干部動(dòng)態(tài)、用最鮮活的一手資料為組織工作提供最真實(shí),、最科學(xué)的決策依據(jù),。要“一顆心為人民”,沉下去接地氣,,放下架子,,俯下身子,真正扎根到基層群眾生活中去,,貼近群眾愿望和訴求,,解群眾之所困,干群眾之所盼,。

“克勤于邦,,克儉于家”語出《尚書·大禹謨》。意思是能為國家大事不辭辛勞,,居家生活儉樸,。這告訴組工人要廉潔自律,用過硬的作風(fēng)創(chuàng)造過硬的成果,。作為新時(shí)代的組工干部要像“青花瓷”一樣堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭,、“素”字為先,,要多在“素”字上下功夫,牢記:“一絲一線,,我之名節(jié),,一分一厘,民為脂膏,。寬一分,,民受賜不止一分,取一文,,我為人不值一文”,。要辦事清廉,過得了人情關(guān),、說情關(guān),、招呼關(guān),寧愿別人說無情,,也不拿原則作交易,,永葆組工干部清正廉明、清廉如水的政治本色,。以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,,身體力行、嚴(yán)以律己,,當(dāng)好“榜樣”,,在黨員干部隊(duì)伍中掀起廉政新“浪潮”;要帶頭樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),、真抓實(shí)干的作風(fēng),、公道正派的作風(fēng)和廉潔守紀(jì)的作風(fēng)。

“為山九仞,,功虧一簣”語出《尚書·旅獒》,。意思是堆壘九仞高的土山,只差一筐土,,還是不算完成,。這告訴組工人要慎終如始,一以貫之,。組工事業(yè)十分艱巨,,如果不謹(jǐn)慎處之,篤心為之,,很容易功虧一簣,。組工事業(yè)馬虎不得,要慎終如始,扎實(shí)推進(jìn),。前進(jìn)的路上充滿著酸甜苦辣,正因?yàn)橛右淮未蔚奶魬?zhàn),,經(jīng)受重重磨礪,,組工人的形象在打磨中愈加高大偉岸,不僅磨了性子,、煉了素質(zhì),,千磨萬擊也讓組工干部愈挫愈勇。一次次地修改文稿,,一遍遍地審核,,相同的事情重復(fù)著做,會有些枯燥有些無趣,,但是組工干部要在這樣的工作寫照中逐漸成長,,要硬著頭皮啃硬骨頭,更要靜下性子查漏補(bǔ)缺,,在重復(fù)和瑣碎中提高我們鍥而不舍的毅力,。

“好問則裕,自用則小”語出《尚書·仲虺之誥》,。意思是遇事多問人就會不斷豐富自己的知識,,自以為是、剛愎自用的人會使自己知識貧乏,。“粗繒大布裹生涯,,腹有詩書氣自華”。組工人應(yīng)不斷學(xué)思踐悟,,在積累中成長,。要堅(jiān)信這樣一個(gè)道理:水的清澈不是因?yàn)槠洳缓s質(zhì),而是懂得沉淀,。沉淀來自于日常工作的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,,正好比古代圣賢用詩文來點(diǎn)綴自身氣質(zhì)。一篇篇新穎獨(dú)特的黨建文章,、一份份直擊痛點(diǎn)的調(diào)研報(bào)告,、一篇篇情真意切的工作匯報(bào),更能彰顯組工干部筆耕不輟,、學(xué)以致用的新氣質(zhì),。組工干部應(yīng)含英咀華,撰寫思想深邃的新篇章;在不斷的調(diào)查研究中,,抽絲剝繭,,豐富黨日活動(dòng)的新內(nèi)涵;在不斷的思索沉淀中,條分縷析,樹立科學(xué)用人的新導(dǎo)向,。

2021觀看《典籍里的中國》心得體會2

《典籍里的中國》是中央廣播電視總臺于牛年新春重點(diǎn)打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目,。節(jié)目聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中的經(jīng)典名篇,展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國智慧,、中國精神和中國價(jià)值,,講述感人至深的傳承故事。節(jié)目綜合運(yùn)用環(huán)幕投屏,、實(shí)時(shí)跟蹤等新科技手段,,創(chuàng)新設(shè)計(jì)出“歷史空間”“現(xiàn)實(shí)空間”,并以跨越時(shí)空對話的形式營造了“故事講述場”,,生動(dòng)演繹中華典籍精華的源遠(yuǎn)流長,。本節(jié)目是樹立文化自信的典范,對于高考語文極具指導(dǎo)性,。

節(jié)目中,,演員重現(xiàn)了大禹與先民治水的場景,他們僅有簡陋的治水工具,,卻不畏洪水泛濫,,誓要天下安寧。在《尚書·禹貢》一篇中,,我們能夠看到一個(gè)更為壯闊的大禹分定九州歷史:禹敷土,,隨山刊木,奠高山大川……,?!渡袝?middot;禹貢》作為中國古代地理學(xué)的典范之作,他的問世,、留存對后世產(chǎn)生了什么影響?

《尚書》是怎樣一部書?

《尚書》,,最早書名為《書》,是一部追述古代事跡著作的匯編,,列為重要核心儒家經(jīng)典之一,,歷代儒家研習(xí)之基本書籍, “尚”即“上”,,《尚書》就是上古的書,,傳統(tǒng)《尚書》(又稱《今文尚書》)由伏生傳下來。傳說是上古文化《三墳五典》遺留著作,。

1900年,,敦煌莫高窟的藏經(jīng)洞被王道士發(fā)現(xiàn),內(nèi)藏典籍萬卷,。這些典籍穿越千年,,重回世人面前,。清朝末年,部分經(jīng)卷被運(yùn)到京師,,《尚書》文獻(xiàn)當(dāng)時(shí)最早的傳世文本也在其中,。如今,敦煌藏經(jīng)存于中國國家圖書館,,《尚書》便是其中一部分,,世代傳承?!渡袝肥俏覈钤绲囊徊繗v史文獻(xiàn)匯編,,也是最早的一部歷史典籍,。

其“典”,、“漠”、“訓(xùn)”,、“告”,、“誓”、“命”六體,,有的是講演辭,,有的是命令、宣言,,有的是談話記錄,。《尚書》記事的內(nèi)容,,上起原始社會末期的唐堯,,下至春秋時(shí)的秦穆公。

《尚書》按時(shí)代先后,,分為《虞書》《夏書》《商書》《周書》四個(gè)部分,,共100篇。古人“尚”與“上”通用,,“書”原來就是史,,上古時(shí),史為記事之官,,書為史官所記之史,,由于這部書所記載的是上古的史事,所以叫做《尚書》,?!渡袝芬簿褪巧瞎攀返囊馑迹?ldquo;尚書者,,上古帝王之書,,或以為上所為,下所書,故謂之《尚書》,。”(王充《論衡·正說篇》)

關(guān)于《尚書》的編纂者,,歷來有不同的說法,但司馬遷和班固都肯定它是孔子編纂的,??鬃邮侵袊糯幕猩蠁⑾碌募蟪烧撸畹哪甏嵌Y,、樂廢,,《詩》《書》缺的春秋末期。所以他周游列國之后回到魯國,,把晚年的精力都花在編訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經(jīng)上面,,還為《尚書》寫了序。司馬遷說,,孔子“追跡三代之禮,,序《書·傳》,上紀(jì)唐虞之際,,下至秦繆,,編次其事。”(《史記·孔子世家》)因此,,《尚書》被儒家列為經(jīng)典之一,。

孔子收徒講學(xué)時(shí),還選用了這些典籍作為教材,。他認(rèn)為這六種教材,,可以使人“溫柔敦厚,《詩》教也;疏通知遠(yuǎn),,《書》教也;廣博易良,,《樂》教也;潔靜精微,《易》教也;恭儉莊敬,,《禮》教也;屬辭比事,,《春秋》教也。”(《禮記·經(jīng)解》)這說明了“六經(jīng)”的教育意義和教育價(jià)值,。

漢武帝時(shí),,魯共王劉余為了擴(kuò)大自己的宮殿范圍,拆毀了孔子的舊宅,,并從孔宅墻壁中發(fā)現(xiàn)了許多用蝌蚪文字(漢以前的大篆或瘤文)寫成的竹簡,,為古文《尚書》。當(dāng)時(shí)的學(xué)者孔安國(孔子的后代),把它和通行的今文《尚書》互相校讀了一遍,,多出了16篇,。這部古文《尚書》一直沒有被漢朝所重視,,也沒有列于學(xué)官,又沒有人傳授,。到王莽時(shí)才把這部古文《尚書》列于學(xué)官,。到東漢時(shí),才逐漸盛行,,當(dāng)時(shí)的大學(xué)者馬融,、鄭玄等人并為它作注釋,于是才盛行于世,。但它與今文《尚書》相比較,,還是不如今文《尚書》被人重視。后來,,它就逐漸散失了,。

東晉元帝(司馬睿)時(shí),豫章內(nèi)史梅曾經(jīng)向朝廷獻(xiàn)上25篇的古文《尚書》(它與漢代的古文《尚書》也不同),,還有偽造的孔安國《尚書傳》,。東晉政府把它列于學(xué)官,,影響較大,,在社會上流傳了很長的時(shí)間。到唐朝貞觀五年(631),唐太宗命令修撰群經(jīng)正義,,孔穎達(dá)作《尚書正義》和陸德明寫《經(jīng)典釋文》時(shí),,都是根據(jù)梅所獻(xiàn)的這個(gè)本子。于是它便成了官府的標(biāo)準(zhǔn)本,,以后又收入《十三經(jīng)注疏》中,,廣為流行。

由于漢朝時(shí)從孔府壁中取出的蝌蚪文《尚書》早已散失,,東晉梅的古文《尚書》雖被認(rèn)為是偽書,,但它仍被收入《十三經(jīng)注疏》中,廣為流行,,也就弄假成真了,。我們今天通行的《十三經(jīng)注疏》本《尚書》,即今文《尚書》與梅氏所獻(xiàn)的古文《尚書》的合編本,,共58篇,,即《虞書》五篇、《夏書》四篇,、《商書》十七篇,、《周書》三十二篇?!渡袝窞槲覀冄芯课覈忌鐣┢诤拖纳讨芘`社會歷史,,留下了珍貴的資料,。如《堯典》記載著堯,、舜、禹的“禪讓”故事,,反映了原始公社制度權(quán)位繼承情況?!队碡暋肥俏覈钤绲臍v史地理文獻(xiàn),。《盤庚》記述商朝遷都情況,。

《尚書》是難讀的,。司馬遷寫《史記》時(shí),采用了《尚書》的材料,,或錄全文,,或取部分文字,但他運(yùn)用了“以訓(xùn)話代經(jīng)文”的原則,,把《尚書》的原文翻譯了一遍,,使先秦的古書,變成為漢代通行的語言文字,。例如《尚書·堯典》中有“欽若昊天”的話,,《史記·五帝本紀(jì)》便寫為“敬順昊天”。又如《堯典》中的“馨子”,,《五帝本紀(jì)》中改作“盲者”,。所以我們可以把《尚書》和《史記》中的《五帝本紀(jì)》《夏本紀(jì)》《殷本紀(jì)》《周本紀(jì)》等對照來讀。

什么是《禹貢》?

《尚書》中的《禹貢》是中國古代歷史文獻(xiàn)中公認(rèn)的一篇具有系統(tǒng)性地理觀念的文章,,也是中國古代地理的典范之作,,全書共一千二百字,分九州,、導(dǎo)山,、導(dǎo)水、水功與五服五個(gè)部分組成,。

《禹貢》所說的九州,,為冀、兗,、青,、徐、揚(yáng),、荊,、豫、梁,、雍,。依次敘述各州疆域,、水利、土質(zhì),、賦稅,、貢物、貢道,,也述及山川,、湖泊、草木,、物產(chǎn)等情況,,對土壤的記述尤詳。

導(dǎo)山分九州山脈為三條四列,,敘述20余座主要山脈的名稱,、分布特點(diǎn)及治理情形,山系概念明確,,所記的山真實(shí)可靠,。

導(dǎo)水以敘述9條河流為主線,對河流名稱,、分布特征,、疏導(dǎo)情形加以敘述。導(dǎo)山,、導(dǎo)水篇幅較小,,重點(diǎn)記述黃河流域的山川,,導(dǎo)山(鑿山),、導(dǎo)水的目的是疏通河道、宣泄洪水,。

水功總括九州水土經(jīng)過治理以后,,河川皆與四海相通,再無壅塞潰決之患,。

五服敘述在國力所及范圍,,以京都為中心,由近及遠(yuǎn),,分為甸,、侯、綏,、要,、荒五服,每服又各以百里,、二百里,、三百里,、四百里、五百里不等,,規(guī)定貢物,、賦稅標(biāo)準(zhǔn)等,反映作者在政治上的大一統(tǒng)思想,。

后世司馬遷的《史記·夏本紀(jì)》,,班固的《漢書·地理志》都將《禹貢》的內(nèi)容原封不動(dòng)的抄錄了過來。

今天的我們再來看《禹貢》,,會發(fā)現(xiàn)兩問題,,第一它太簡略;第二它所描繪的地理分布非常規(guī)整,總體感覺就是不那么靠譜,。但是這在古代卻是了不起的發(fā)明,,特別是在文化底子薄弱的初漢,對于我們這個(gè)世界認(rèn)知幾乎又回歸到了一窮二白的地步,,突然出現(xiàn)一份地圖,,就算畫得再糟糕,也至少比沒有好,,特別是針對水患而言,,《尚書》剛重見天日那段時(shí)間,人們?nèi)绔@至寶,,哪里發(fā)生了水災(zāi)?在什么地方?應(yīng)該怎么辦?全憑一篇《禹貢》作為指導(dǎo),。

從中國古代地理學(xué)的發(fā)展角度來看,《禹貢》提出了一系列系統(tǒng)的地理觀念,,構(gòu)成了中國區(qū)域地理最古老的典范,。

2021觀看《典籍里的中國》心得體會3

【品讀尚書,品味經(jīng)典】

最近幾天,,央視頻道推出了《典籍里的中國》第一期,,觀后我震撼不已。

《典籍里的中國》用表演與對話的方式,,演繹典籍中的故事,,情景再現(xiàn),讓觀眾更深刻地品讀典籍,。第一期選擇了《尚書》,,“政書之祖,史書之源”,?!渡袝酚址Q為《書》有很多華夏文化的創(chuàng)始性論述,比如第一次出現(xiàn)“禮”,,第一次制定歷法,?!渡袝肥?ldquo;文化元典”,很多很多第一次都在里面,。

教授們講解《尚書》后,,大幕拉開,表演開始,。說到《尚書》,,最重要的人是伏生,伏生本名伏勝,,是秦朝秦博士,,一生守《書》講《書》,是《尚書》的傳承者,,因此是故事的主角,。故事表演中以老年的伏生與現(xiàn)代人撒貝寧的對話為主線,插入了大禹治水,,武王立誓兩個(gè)書中故事與晁錯(cuò)受文帝之命前來學(xué)《書》的歷史故事,,讓觀眾深入了解《尚書》中的故事。

故事中的伏生讓人感動(dòng),。他一輩子愛《書》,,一家人用生命保護(hù)《書》,年老后在山東一帶講《書》,,傳承《尚書》,。倪大紅老師把伏生演活了,仿佛就站在我面前,。

表演結(jié)束了,,但我的思緒仍未結(jié)束。停留在開場的一句話上,。“讀《書》而知先賢治政之本,,讀《書》而知朝代之興廢之由,讀《書》而知個(gè)人修身之要,。”典籍是老祖宗智慧的結(jié)晶,是寶貴的財(cái)富,。

《典籍里的中國》講述了在這片神州大地上創(chuàng)造文明的故事,,讓我們知道我們的生命源起何從,我們的腳步邁入何方,,以新的方式讀懂典籍,,讓書寫在古籍里的文字活起來。品讀典籍,,體味經(jīng)典,,吸取智慧,,汲取精華,成為不一樣的自己,。

2021觀看《典籍里的中國》心得體會4

剛到新年,,《典籍里的中國》一場“《尚書》的流傳”感動(dòng)了不少人。真的把詰屈聱牙的古籍活了起來!

可惜,,在今古文《尚書》這個(gè)問題上,,似乎沒有說得很清楚。

《尚書》概況

《尚書》,,即上古之書,。“惟殷先人,有典有冊”,。中國自古重視文獻(xiàn)流傳,,上古文獻(xiàn)有所謂的“三墳五典,八索九丘”之說,。相傳,,楚左史倚相能讀三墳五典八索九丘。

中國很早就建立了史官制度,,其中有“左史記言,,右史記事”的說法,事即為百國之春秋,,我們今天可見魯國之《春秋》,。記言之書,即為《尚書》,。

《尚書》為記言,,主要記載前代明君賢臣之言論,有典謨誓命訓(xùn)告,。而根據(jù)所記朝代不同,,又分為虞、夏,、商,、周四部分。

《尚書》原本稱《書》,,漢代以后被列入儒家經(jīng)典“五經(jīng)”,,故又稱《書經(jīng)》。

今古文《尚書》差別的產(chǎn)生

自漢初以來,,有今文,、古文兩種不同的傳本。《漢書·藝文志》說:"《尚書》原有100篇,,孔子編纂并為之作序,。"

秦始皇統(tǒng)一中國后,頒布《焚書令》,,秦代的焚書給《尚書》的流傳帶來毀滅性打擊,,原有的《尚書》抄本幾乎全部被焚毀。

漢代重新重視儒學(xué),,由秦博士伏生口授,、用漢代通行文字隸書寫的《尚書》,共28篇,,人們稱之為《今文尚書》,。

西漢時(shí)期,相傳魯恭王在拆除孔子故宅一段墻壁時(shí),,發(fā)現(xiàn)了另一部《尚書》,,是用先秦六國時(shí)的字體書寫的,人們稱之為《古文尚書》,?!豆盼纳袝方?jīng)過孔子后人孔安國的整理,篇目比今文《尚書》多16篇,。

偽古文《尚書》

西晉永嘉年間戰(zhàn)亂中,,今、古文《尚書》全都散失了,。東晉初年,,豫章內(nèi)史梅賾給朝廷獻(xiàn)上了一部《尚書》,包括《今文尚書》33篇(梅賾從原先的28篇中析出5篇),、偽《古文尚書》25篇 ,。

唐代,孔穎達(dá)撰《五經(jīng)正義》,,其中《尚書》部分就以這部《孔傳》作注,。孔穎達(dá)撰的《正義》,,成為官定本頒行全國,,其經(jīng)文并刻入《唐石經(jīng)》中。宋代把《孔傳》和《正義》合成《尚書注疏》,,明清時(shí)刻在《十三經(jīng)注疏》中,。

唐代起,即有人懷疑梅賾所獻(xiàn)《古文尚書》的真?zhèn)?,宋代吳棫正式提出了考辨,以后遞經(jīng)明梅鷟、清閻若璩,、惠棟等人進(jìn)行了嚴(yán)密考證,,最后判定這部書是"偽古文尚書",《孔安國傳》是"偽孔傳",,這一本子是"偽孔本",。

如何看待偽古文《尚書》

偽孔本中保存了今文二十八篇,雖非先秦原本,,但也應(yīng)該是商周文獻(xiàn)的孑遺,,仍是當(dāng)代研究古史的珍貴史料。

李學(xué)勤先生強(qiáng)調(diào):“史料不是只用真假來判斷,,而是有可行性高低的問題,。” 因?yàn)檠芯肯劝l(fā)現(xiàn)的大量簡帛書籍,與現(xiàn)存古書相對比,,不難看到,,在古書的產(chǎn)生和傳流過程中,有以下多種情形值得注意:

1,、佚失無存,。2、名亡實(shí)存,。3,、為今本一部。4,、后人增廣,。5、后人修改,。6,、經(jīng)過重編。7,、合編成卷,。8、篇章單行,。9,、異本并存。10,、改換文字,。

“總的說來,除了少數(shù)經(jīng)籍早已被立于學(xué)官,,或有官本之外,,古籍一般都要經(jīng)過較大的改動(dòng)變化,,才能定型。”

清華簡《尚書》

在清華大學(xué)2008年7月入藏的一批戰(zhàn)國竹簡中,,出現(xiàn)了失傳兩千多年的《尚書》真正原貌,。

清華簡中已發(fā)現(xiàn)有多篇《尚書》,有些篇有傳世本,,如《金縢》,、《康誥》等,但文句多有差異,,甚至篇題也不相同”,。

更多的是前所未見的佚篇?!陡嫡f之命》與今本《說命》不是一回事,。《書序》告訴我們《說命》是三篇,。當(dāng)代清華簡的《傅說之命》真是三篇 ,。

2021觀看《典籍里的中國》心得體會5

2月12日農(nóng)歷牛年大年初一,由田沁鑫擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)的《典籍里的中國》在央視綜合頻道(CCTV-1)首播,,央視頻,、央視網(wǎng)等新媒體平臺同步播出。

首期節(jié)目《尚書》中,,飾演“護(hù)書人”伏生的倪大紅,,以及“讀書人”錢宗武、蒙曼,、王啟發(fā),、撒貝寧、王嘉寧帶領(lǐng)觀眾們一起識讀《尚書》,,開啟一場兼具藝術(shù)熏陶和精神洗禮的文化之旅,。

由中國國家話劇院與央視綜合頻道、央視創(chuàng)造傳媒聯(lián)手推出的《典籍里的中國》,,由中國國家話劇院院長田沁鑫擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān),,在《故事里的中國》成功創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)之上繼續(xù)升級,將原有融合表達(dá)方式升級為“戲劇+影視+文化訪談”的呈現(xiàn)模式,,通過沉浸式戲劇和古今對話的方式,,為大家講述典籍故事,對話華夏先賢,。

《典籍里的中國》聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中《尚書》《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》等流傳千古,、享譽(yù)中外的經(jīng)典名篇,展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國智慧,、中國精神和中國價(jià)值,,講述感人至深的傳承故事,。

《尚書》劇本修改53個(gè)版本

《典籍里的中國》選擇《尚書》作為節(jié)目的“開篇”,是因?yàn)椤渡袝妨鱾髁藘汕Ф嗄?,素?ldquo;政書之祖,,史書之源”的美譽(yù),,它構(gòu)建了古老文明的知識體系,,也因此成為最早被譯介到西方的典籍之一。盡管這是一部被形容為“佶屈聱牙”的作品,,但古今中外都無法忽視其珍貴的價(jià)值,,熱衷于翻譯《尚書》的英國漢學(xué)家彭馬田就曾說過:“除非你讀《尚書》,否則我不認(rèn)為你能理解今天的中國,。”

把古籍變成觀眾可感知且可共情的作品,,挑戰(zhàn)性極大,需要對典籍進(jìn)行通俗化,、生動(dòng)化,、藝術(shù)化的“電視轉(zhuǎn)碼”。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)前后用了將近一年的時(shí)間醞釀,、打磨,,其間得到了中國歷史研究院、中國國家圖書館以及各大單位機(jī)構(gòu),、專家學(xué)者的鼎力支持,,并由中國歷史研究院嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和表達(dá)準(zhǔn)確性,。

第一期節(jié)目《尚書》共咨詢了65位相關(guān)專家,,查詢了68本相關(guān)書籍和上千篇論文,整理了幾百萬字的資料,,劇本前后修改了53個(gè)版本,,將專業(yè)精神體現(xiàn)在了每一個(gè)細(xì)節(jié)。

“護(hù)書人”“當(dāng)代讀書人”對談

首期節(jié)目《尚書》中,,由倪大紅扮演的“護(hù)書人”伏生成為講述書中故事,、解讀書中思想要義的串聯(lián)人物?!渡袝酚涊d了幾千年前的中國,,相傳孔子編《書》,伏生護(hù)《書》傳《書》,,晁錯(cuò)奉命學(xué)《書》,。其中伏生生逢亂世,以命護(hù)《書》,,歷經(jīng)大起大落,,終將其傳于天下,。倪大紅以身入戲、以心入情,,生動(dòng)再現(xiàn)了先賢風(fēng)骨神韻,。

撒貝寧則以“當(dāng)代讀書人”的身份與伏生對談,陪伴他“穿越”到兩千多年后的今天,,看今人如何讀《尚書》,、學(xué)《尚書》、傳《尚書》,。這也是曾經(jīng)在北大劇社演了不少戲的撒貝寧時(shí)隔二十多年后再次出演戲劇,,“在舞臺上和倪大紅老師對上戲的那一刻,仿佛真的是穿越千年,。伏生對于《尚書》的崇敬之情,,讓我的眼淚一下子就奪眶而出了。”

在節(jié)目開辟的另一空間內(nèi),,主持人王嘉寧和國際《尚書》學(xué)會會長錢宗武,、中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼、中國歷史研究院古代史研究所研究員王啟發(fā)三位專家學(xué)者進(jìn)行深入淺出的解讀,,讓廣大受眾,,尤其是年輕受眾看得懂、聽得進(jìn),。

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