演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

團隊精神演講稿10分鐘 團隊精神演講稿開場白篇一

大家好,，我19**年畢業(yè)于四川省樂山衛(wèi)校。從事護理工作12年,，現(xiàn)就讀于重慶廣播電視大學(xué)護理專業(yè),，并于去年以優(yōu)異的成績獲得護師職稱。

首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機會,，我現(xiàn)在心情非常的激動,，深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對我的信任，以及肩上所賦予的責(zé)任,。

今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護理團隊并提高護理質(zhì)量護理職業(yè)本是一個崇高而又辛苦的職務(wù),，尤其是在我們科，在醫(yī),、護,、患比例失調(diào)、護理工作繁重,、報酬相對較低的情況下,，要管理好一個科室的護理工作是相當(dāng)不易的。

因此,，要管理好護理團隊,，特別像我們科室的這種特殊團隊結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾點做起：

一,、要有科室的整體觀念,，充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘護士的潛質(zhì),，觀察了解護士們平時工作中一言一行,，并及時地幫助他們解決各種困難，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生,，處理協(xié)調(diào)好醫(yī),、護、患之間的關(guān)系,，建立起相互信任,、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓大家充分發(fā)揮個人力量,、在協(xié)同工作中取得成績,。

二、要充分發(fā)揮每位護士的積極性和創(chuàng)造性,，以人為本,，關(guān)心愛護尊重理解護士。在對工作中嚴(yán)格要求的同時,，要充分尊重每一位護士的人格,，堅持按照對事不對人、單獨批評,，公開表揚的原則進行獎懲,，使護士感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù),，讓護士身心愉快的投入到工作中去,。使她們在為病人提供人性化服務(wù)的過程中，更加充滿自信并報以燦爛的笑容,。

三,、落實各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé),，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理,。建立量化的護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護士評價標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話,，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié),，掌握各級護理人員的.作用，在我們科護理隊伍相對年輕化,，業(yè)務(wù)水平參差不齊,，工作經(jīng)驗相對不足的實際情況下，認(rèn)真檢查及時示范是全面提高護理人員整體素質(zhì)的一個有效方法,，要善于幫助低水平的護士,，而不是一味地批評，自身的模范作用比批評更有影響力,。

四,、強化以病人為中心的理念,，努力提高服務(wù)水平,。給病人以人文的關(guān)懷，一切從病人的角度去想問題,，關(guān)心尊重病人,，熱情、溫暖、理解,、同情病人,，從點滴做起，使病人感到親切自然,。只有這樣,，病人才會滿意而成為醫(yī)院的忠實顧客，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度,，擴大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率,，增大醫(yī)院的市場份額。

五,、不斷強化安全意識,，安全是病人工作的重要組成部分，也是護理人員護理病人的重要環(huán)節(jié),，因此做好安全護理,，不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護理質(zhì)量,。為此要嚴(yán)格要求護士必須掌握病情,、尊重病人、了解病人的心理變化,，重視心理和精神關(guān)懷,，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，加強對病室各種設(shè)施物品的管理以及對病人家屬的安全教育,。

綜上所述，要提高護理質(zhì)量,，首先要管理好護理團隊,，當(dāng)好科室的帶頭人，其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個人和集體成長永遠的主題,，在加強我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時,，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高在職人員的整體素質(zhì),，讓護理質(zhì)量上一個新臺階,。

謝謝！

團隊精神演講稿10分鐘 團隊精神演講稿開場白篇二

《孟子》云“天時不如地利,，地理不如人和,。”《 反汗書》曰：“關(guān)輿共弛,，同舟共濟,，輿頃舟覆，患實公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移,。時代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時髦話題：“團隊精神,?！?/p>

可見團隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團隊精神的重要性我們知道，在團體中包括許多個體,，在這些個體的有機組合下形成團體,。在團體中，個體的作用固然不可忽視,。但個體之間的關(guān)系,，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要,，要處理好個體間的關(guān)系,，調(diào)整好個體間的布局，從而使整體作用大于個體作用之面,，當(dāng)然,，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現(xiàn)。

正如去年的世界杯足球賽,，巴西隊雖然擁有天huang級的球員,，龐大的強勁陣容，勝的最高呼聲,，但他們內(nèi)部不合作,，每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺，最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話,，而與之載然相反的法國隊團結(jié)協(xié)作贏得了勝利,，我們不否認(rèn)巴西隊實力的強大，但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目,，我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到：“團隊精神”才是克敵制勝的法寶,。

當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展,，科學(xué)的分支越來越繁多,，社會分工也隨之越來越精細，個人的智力,，能力是有限的,，不可能事事通曉，面面俱到,，而加強合作無疑可以取長補短,，優(yōu)勢互補，但合作中絕不能逞強好勝,，爭名奪利,，否則就會出現(xiàn)類似巴西隊的悲劇。

目前,，德國生產(chǎn)“奔馳”高級轎車的公司,，原來由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉,，兩家公司都擁有強大的實力,，但由于美國福特汽車的沖擊，兩家合并,，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展,，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力,，團結(jié)一致,，沒有因為各有所長而個持一方，使整體的作用大于部分之和,，才會稱霸汽車業(yè),。

前不久，著名的中科院院士,、核能博士,、清華大學(xué)校長王大中回母校時也指出，團隊精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì),，我們是跨世紀(jì)的一代,，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對世界獨特的見解,，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求,。而團隊精神正是將我們的個性融化，在達到目的地的同時也讓我們進展個性,。

換言之,，在集體中，前面學(xué)會了相互包容,，彼此諒解,，學(xué)會了畫圓時，不再以自己為圓心,，自己的利益為半徑,，學(xué)會了在危險時刻首先屢及他人，學(xué)回了團結(jié),，學(xué)會了忍讓,，一時間中華民族的美德盡先無疑,，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。

合作—“團隊精神“是常談常新的話題,，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前,，：團隊精神”的一個支點，推動著人類社會不斷前進,。

團隊精神演講稿10分鐘 團隊精神演講稿開場白篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動時,，我們年級組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話：沒有完美的個人,，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務(wù)到繁雜的任務(wù),，從小的團隊到大的團體...

我們倡導(dǎo)老師之間的團結(jié)互助,、諒解與寬容，促進老師之間的和諧,，努力營造理解與尊重,、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中,，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進,、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍,。

我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解,，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內(nèi)涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性,，理解和諧的價值和意義,。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托,。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責(zé)任意識,發(fā)揮出了較高的水平,展現(xiàn)出了自己的最佳風(fēng)采,還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌,。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟,。

團隊精神演講稿10分鐘 團隊精神演講稿開場白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

10月1日到10月8日的整個國慶假期,，我們是服務(wù)于國家奧林匹克森林公園的國慶游園志愿者,。我們120名志愿者從早上八點到下午六點，忙碌在森林公園的每一個角落,，盡心盡力地為游客們提供最真誠的服務(wù),。今天，我們將為大家展示我們這八天里的精彩生活,。展示分為三個部分,，分別是：美麗的奧林匹克森林公園,、可愛的志愿者和永遠的志愿精神?；蛟S因為我們是林業(yè)大學(xué)的學(xué)生,，在森林公園服務(wù)，我們感覺格外親切,。

特別值得一提的是,，奧林匹克森林公園與我們學(xué)校頗有淵源,。因為它的主設(shè)計師,，現(xiàn)任北京清華城市規(guī)劃設(shè)計研究院景觀園林設(shè)計所所長、總景觀師,，并曾榮膺20xx年科技中國年度人物的胡潔老師,，就是我們北京林業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀校友！不知道在坐的各位是否都去過森林公園呢,？

奧林匹克森林公園位于北京中軸延長線的最北端,，占地約680公頃，是亞洲最大的城市綠化景觀,，它以生態(tài)橋為界分為南北兩園,，北園以小型溪澗景觀及自然野趣密林為主，南園則以大型自然山水景觀為主,。奧林匹克森林公園南園內(nèi)的主要景點有仰山,、奧海、天境,、朝花夕拾臺等,，風(fēng)光優(yōu)美秀麗而又兼具古樸典雅。

可愛的志愿者·我們的光榮工作

此次,，整個奧林匹克森林公園南園的國慶游園志愿服務(wù)任務(wù),，就是由我們經(jīng)濟管理學(xué)院主責(zé)的。

作為國慶游園志愿者,，我們承擔(dān)著服務(wù)國慶游園活動,，促進其順利進行的重要任務(wù)，也肩負(fù)著營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,、營造歡樂祥和的人文環(huán)境的重要職責(zé),，我們每個人都希望自己能為祖國60歲生日貢獻一份綿薄之力。

志愿服務(wù)活動中,，每天清晨我們迎著朝陽,，面帶微笑奔赴各自的崗位，承擔(dān)著協(xié)助特勤人員守護出入口,、在景點前檢票維持秩序,、為演出活動搬椅子,、幫助游客拍照、看守奧海里的小魚,、撿拾垃圾,、為游客答疑解惑等常規(guī)工作，此外,，我們還專門為小游客贈送志愿者圖標(biāo),，在同他們分享志愿服務(wù)快樂的同時，也鼓勵他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。工作歸來,，我們還要舉行例行的階梯會議，及時交流和總結(jié)我們的志愿服務(wù)工作,。八天里,，早起和長久的站立，已經(jīng)變成每天的習(xí)慣,；八天里,，我們的工作繁重而瑣碎，但沒有一個人曾經(jīng)叫過苦喊過累,；八天里,，我們堅毅樂觀，以奉獻為快樂,，以辛苦為榮耀,，任驕陽曬黑臉龐，任汗水濕透衣背,！這,，就是我們北林經(jīng)管的國慶游園志愿者！

但是,，無論多么辛苦,，游客感激的笑容總會使我們倍感欣慰。校領(lǐng)導(dǎo)姜恩來副校長和院黨委副書記,、副院長黃國華老師從百忙之中抽出時間專程來慰問我們,，更使我們深受鼓舞。

在志愿服務(wù)的日子里,，發(fā)生了很多讓我們難以忘懷,、刻骨銘心的故事。還記得一次輪班休息時,，我們的兩名志愿者遇到一位年近八旬的老人,，老人的目的地是森林公園最高峰天鏡，考慮到老人年事已高，于是她們主動上前為老人提供幫助,，一前一后小心地攙扶老人上山,，一路還陪著老人聊天解悶，不知過了多久,，他們終于到達了目的地,，此時的他們已經(jīng)滿頭大汗，老人感動萬分,，強烈要求要與他們合影留念,，并留下了聯(lián)系方式，說以后一定要聯(lián)系,。臨走前,，老人一再向她們表示感謝。老人感激的微笑是我們最好的回報,。

還有一次,，一位小朋友和他的媽媽走散,，只知道媽媽的電話號碼卻又不知如何聯(lián)系,，小朋友十分著急，這時候,，我們熱情的志愿者主動走到小朋友面前,，耐心問明情況，成功地幫助他找到了媽媽,。母子相見時,，媽媽感動得流下了熱淚，一遍又一遍地說“感謝志愿者,，感謝你們這些穿天藍色衣服的孩子……”八天的時間里,，類似的事還有很多很多，當(dāng)我們感受到人們由衷的感謝時,，就會對自己成為志愿者的一員感到無比的光榮和自豪,。

我們每天還會評選出三名每日之星，把他們的工作照片和工作感言刊登在志愿者報紙上,，與大家一起分享工作中的酸甜苦辣,。

在志愿服務(wù)中，大多數(shù)志愿者相互并不熟悉,，我們來自不同的年級,、專業(yè)、班級,，但是經(jīng)過192個小時的志愿工作,，我們漸漸熟識，互相理解,，互相幫助,，配合默契,。短短的八天時間，我們整個志愿者隊伍成為一個緊密團結(jié)的集體,，我們已經(jīng)成為親密無間的一家人,。

永遠的志愿精神

在志愿服務(wù)活動的最后一天，我們很榮幸地進入鳥巢和水立方免費參觀,，這給了我們一次極好的感受奧運氛圍,，重溫志愿服務(wù)精神的機會。時光如梭,，在不知不覺中,，八天的國慶游園志愿服務(wù)工作便滿懷收獲與希望地落下帷幕?；叵脒^去的八天,，自從穿上了那身天藍色的志愿者服裝，我們就感覺自己已經(jīng)不再是那個嬌氣任性的孩子,，穿上這身衣服就意味著我們要肩負(fù)起沉甸甸的責(zé)任,，無論言行舉止，還是為人處事,，這種責(zé)任感都讓我們更加嚴(yán)格地要求自己,。這是屬于北京志愿者的責(zé)任，是屬于高校大學(xué)生的責(zé)任,，是屬于當(dāng)代中國青年的責(zé)任,，這種責(zé)任無比光榮，卻又極其艱巨,，但是,，身為北林經(jīng)管學(xué)子，我們責(zé)無旁貸,，這種責(zé)任,，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)！我們愿意承擔(dān),！我們可以承擔(dān),！

10月8日我們走出森林公園大門的時候，八天的志愿服務(wù)生活隨之結(jié)束,，但奉獻,、友愛、互助,、進步的志愿服務(wù)精神將在我們心中永遠延續(xù),。在今后的日子里，我們每一位國慶游園志愿者都將盡己所能，大力弘揚志愿精神,，做北京最靚麗的風(fēng)景,。

青山綠水間，我們激揚的青春,；藍天白云下,，我們無悔的志愿。

志愿,，我們不說再見,！

團隊精神演講稿10分鐘 團隊精神演講稿開場白篇五

眾所周知，1+1是等于2的,。那么,，我們的團隊呢我為什么說1+1大于2呢？因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1,，如果一個集體,、一個機關(guān)、一個團隊,，我們中的每一個分子都充滿團隊精神,，那么，這個集體,、這個機關(guān),、這個團隊就一定是個和諧的團隊,。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果,。這難道不是1+1大于2嗎？

所謂團隊精神,，是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng),，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力,，匯聚在一起,，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體,。大家都知道“拔河”運動,，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力,，心朝一處想,、勁朝一處使，緊密配合,、互相支撐,，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方,。

那么,，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？就我們街道而言,，作為黨和政府的一級組織,、作為一個擔(dān)負(fù)重要管理職能的機關(guān)，要形成這種寶貴的團隊精神,。我認(rèn)為要做到：相互信任,，相互包容，相互補臺,，相互謙讓,。

第一，要相互信任,。

在一個團隊中,，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩,，形成合力,，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼,。不信任可能會誤大事,。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗,，正在哭泣,，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了,！”劉備說：“子龍是吾故人,，安肯反也？”不相信小舅子的話,。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴,，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時,，他心如鐵石,，豈以富貴能搖動乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了,?！眲湔f：“子龍必有原因。再說子龍反者,，斬之,！”這里劉備對趙子龍是何等的信任?。≌沁@種信任,，趙子龍七次殺入敵陣,，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子,，讓敵人聞風(fēng)喪膽,，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量,！如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級之間,、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝,、攻無不克的鋼鐵團隊,。

第二，相互包容,。

包容才有和諧,，尊重才能包容。相互包容,，和諧共事,，才能干事?！彼自捳f：牙齒還有咬著舌頭的時候,。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒,、相互包容的胸懷,。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙,，以眼還眼,。中國有句老話：“天下事，何時了,；有些事，不了了,；一定了,，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘,。真計較起來既影響工作，又影響感情,，沒有任何價值,。

第三,，相互補臺。

相互補臺,，說起來容易做起來難,。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念,。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協(xié)調(diào),，各部門不能只顧局部利益，而要將個人,、部門的追求融入到團隊的總體目標(biāo)中去,。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個人做完所有的事情,，一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念,，以全局利益為重,，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量,；才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,，及時堵漏，主動補臺,。機關(guān)干部之間的關(guān)系,，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行,、同舟共濟,。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題,，科長往往會找客觀原因,，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任,。但是,，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候,，也會責(zé)備自己,，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”,?？崎L勇于、敢于,、善于承擔(dān)責(zé)任,，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果,，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補臺,。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些,，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團隊精神,。

第四,，相互謙讓。

“見困難就上,，見榮譽就讓”,，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候,，在榮譽降臨的時候,，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn),，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處,，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交,，原因就在于不能相互謙讓,，爭功爭榮譽。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記,。

同志們,，團隊精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正,，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望,。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從我做起,；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),；實踐、實踐,、再實踐,，方能達到1+1大于2的理想境界！