演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇一

大家好!今天,，我演講的題目是《桃李無(wú)言,，下自成蹊》,，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,，也是一名優(yōu)秀的人民教師。

陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開(kāi)始從事教育事業(yè),，至今已經(jīng)有三十多年了,，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一位多才多藝,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學(xué)的時(shí)候,，就是校民樂(lè)隊(duì)的揚(yáng)琴手,，系排球隊(duì)的主力,。他的書(shū)法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫(huà)水平在上海中學(xué)物理界,，更是名聞遐邇,，堪稱(chēng)一絕!中學(xué)物理,、中學(xué)自然全套十一本教科書(shū)的插圖都為陳老師所畫(huà)。然而大家最欣賞的,，還是他的謙虛謹(jǐn)慎,、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué),、敬業(yè)愛(ài)生的精神和人格。

高中物理一向難教,、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課,。教師節(jié),，他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他，說(shuō)是多么想再走進(jìn)教室聽(tīng)他講物理課,。慕名,，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽(tīng)陳老師的物理課了。他的課,，高屋建瓴,，又深入淺出,，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面,，似行云流水,，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目,，敘述成了一個(gè)“故事”。他說(shuō)道：一輛汽車(chē),，(他隨手畫(huà)了一輛面包車(chē))正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然,，前方41 米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫(huà)出一只哈巴狗),，小狗顯然違反了交通規(guī)則,，但是為了可愛(ài)的小生命,，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車(chē),，問(wèn)：面包車(chē)能軋到小狗嗎?頓時(shí)，學(xué)生們的神情專(zhuān)注了,，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,，大家急切的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通，人文見(jiàn)長(zhǎng)的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中,。陳老師說(shuō)：物理課是一門(mén)研究身邊實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的,、或是他們迫切想知道的問(wèn)題時(shí),，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍,，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說(shuō)：陳老師知識(shí)淵博,，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,。他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí),，會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車(chē)窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí),，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí)，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度,、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng),、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,，陳老師真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活,、報(bào)刊雜志,、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí),，信手拈來(lái)運(yùn)用到物理教學(xué)中,，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,，這樣的物理課,、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的,。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中,，涉及了卡文迪許扭秤、萬(wàn)有引力定律,、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問(wèn)題,，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍,、上網(wǎng)查尋資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),。利用“五一”長(zhǎng)假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館,、閱覽室，捧來(lái)了許多有關(guān)的科普書(shū)籍乃至大學(xué)的教科書(shū),，從港、澳,、臺(tái)以及大陸“秘書(shū)樂(lè)園網(wǎng)站”游覽,、下載了大量資料,，再回到教室,，對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行討論交流,。通過(guò)這樣的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒?，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績(jī)的加分,，更重要的是,，他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折,。師生之間的情感交融，陳老師體會(huì)到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,，他的物理課是師生平等的對(duì)話,，是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,，他喜歡和學(xué)生一起討論問(wèn)題,，他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課，他向?qū)W生坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,，他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,，他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí),。他營(yíng)造了平等,、寬容,、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問(wèn)題的積極性，也增進(jìn)了師生之間,、同學(xué)之間的友誼,。

在三十多年的教學(xué)生涯中,，陳老師先后教過(guò)十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好,，是師生們公認(rèn)的,，例如：xx屆高三 (10)班，原來(lái)物理成績(jī)位于年級(jí)的下游,，經(jīng)過(guò)陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級(jí)第一,，一半學(xué)生的成績(jī)超過(guò)130分。他是“上教版”物理教材的編者,，又是全國(guó)青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,，而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬(wàn)字,。然而,，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,，并沒(méi)有滿足,。陳老師說(shuō)：世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，學(xué)生們探求知識(shí)的觸角已深入到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,，形勢(shì)要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面,。不這樣的話,，會(huì)很快被淘汰出局的,。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師,。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一,。他參加過(guò)華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制,。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,，他的關(guān)于用電腦“畫(huà)圖”軟件作圖,、用flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫(huà)的教材即將完工,，將為“十五教師培訓(xùn)叢書(shū)”添上亮麗的一筆!

人常說(shuō)，人生有許多追求,，然而，人生的追求無(wú)非兩種,，一種是物質(zhì)的,，一種是精神的,。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求,，是追求平凡,，對(duì)精神的追求,，是追求神圣,。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,，他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑,，多少個(gè)下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。他最愉快的是給學(xué)生上課，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來(lái)看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí),，我請(qǐng)他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,，他思索了片刻揮筆寫(xiě)下了“實(shí)學(xué)從來(lái)無(wú)止境,，真情盡在不言中”的條幅。是啊,，桃李無(wú)言,，下自成蹊,。優(yōu)秀教師的人格力量，來(lái)自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,，他們是我們社會(huì)最寶貴財(cái)富,，我們的事業(yè),，為有這樣的黨員老師而自豪!

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是初一(19)班的xxx,，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》,。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程,，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑,，作為華夏子孫,，我們驕傲,，我們自豪!我們可以挺直腰桿,，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，一個(gè)偉大的民族!”。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了,，她博采眾長(zhǎng),，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索,，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天,，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng);xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年,，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界,、同一個(gè)夢(mèng)想”,。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界,，珍惜這個(gè)世界,。

善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,，才能擁有積極的心態(tài),，敏銳的思維,，才能真正享受生活,，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì),，一個(gè)民族來(lái)說(shuō),，人文素養(yǎng)更是立身,、立國(guó)之本,、是成功的關(guān)鍵。然而,，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視,，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊,，在綠化樹(shù)上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類(lèi)尷尬現(xiàn)象,，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚,，也不乏人文大師,，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史,，無(wú)愧于祖輩們打下的天下,。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們,，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞,，五千年的中華文化等待我們傳承,，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，做一個(gè)時(shí)代文明人,，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望,，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),，日月同輝，地久天長(zhǎng)!

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我代表××班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》,。

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué),，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了,。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊,！

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨我們的學(xué)校是人才的搖籃,。陸良的七月驕陽(yáng)似火,，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望,。這對(duì)××中學(xué)來(lái)說(shuō),，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣,、全市、全省乃至全國(guó),，五湖四海,，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有××人在貢獻(xiàn),，哪里沒(méi)有××中學(xué)的畢業(yè)生,？

我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省,、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,，上一年,，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列,。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)××中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事,。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取,，把在××中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,。

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇四

火是大家的好幫手，但火也是森林的頭號(hào)仇敵,。

同學(xué)們都知道,，我們的生活已離不開(kāi)火。做飯需要火,，取暖需要火,，放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,，如果大意用火,，那就將失掉“荊洲”。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么,。那次火可是膽打包天,。

一、1月3日2時(shí)15分,，xx省xx市東珠賓館（與香港合資,，6層,，高20米，面積4200平方米）發(fā)生火災(zāi),，造成24人死亡（跳樓摔死4人）,、14人受傷，燒毀建筑1680平方米及物品一批,，直接財(cái)產(chǎn)損失31.6萬(wàn)元,。火災(zāi)系賓館保安員使用電暖器取暖時(shí)長(zhǎng)時(shí)間離位,，電暖器烤燃附近可燃物所致,。

二、1月31日2時(shí),，xx省xx市華聯(lián)商廈（局部6層,，高22米，總面積28600平方米）發(fā)生火災(zāi),，燒死1人,，燒傷5人，燒毀商廈1至4樓的大部分商品,，過(guò)火面積2萬(wàn)平方米,，直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬(wàn)元?；馂?zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器（無(wú)溫控裝置）未切斷電源,，長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三,、2月13日9時(shí)55分,，xx省xx市華潤(rùn)化妝品廠（股份制企業(yè)）發(fā)生火災(zāi)，造成11人死亡,、1人受傷,，燒毀建筑354平方米及化妝品一批，直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬(wàn)元,?；馂?zāi)系該廠職工在車(chē)間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí)，鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致,。

四,、3月5日18時(shí)5分，xx省xx市煤氣公司液化石油氣所（占地35.8畝,，儲(chǔ)氣2340立方米）貯氣罐區(qū)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,，5個(gè)儲(chǔ)罐、8輛液化氣槽車(chē)被毀壞,，過(guò)火面積4.5萬(wàn)平方米,，并造成11人死亡（其中7名消防官兵犧牲）,、30人受傷（其中消防人員11人），直接財(cái)產(chǎn)損失477.8萬(wàn)元,。事故系編號(hào)為11號(hào)的球型罐（400立方米）的排污閥上部法蘭密封墊失效,，造成液化石油氣大量泄漏，形成爆炸的可燃?xì)怏w電電火花所致,。 五,、4月28日9時(shí)18分，xx省xx市電鍍一廠化工車(chē)間發(fā)生火災(zāi),，造成6人死亡,、14人受傷（10名消防官兵中毒受傷），使4層（局部2層）的生產(chǎn)廠房（高29.88米,，面積2100平方米）全部過(guò)火，生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)重?zé)龘p,，直接財(cái)產(chǎn)損失547.6萬(wàn)元,。火災(zāi)系當(dāng)班操作工關(guān)閉二氧化硫進(jìn)氣閥,，致使納氏泵內(nèi)產(chǎn)生的高溫所致,。

六、5月5日17時(shí),，xx市xx區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),，燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位，直接財(cái)產(chǎn)損失20xx.8萬(wàn)元,?；馂?zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過(guò)熱，引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,，火星掉落在沙發(fā)上所致,。

七、7月13日10時(shí)11分,，1913次貨物列車(chē)（由xx開(kāi)往昆明）途經(jīng)xx省xx縣朝陽(yáng)壩二號(hào)隧道時(shí)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,，造成6人死亡、20人受傷,，并造成湘,；黔線中斷21天。

八,、8月26日9時(shí)許,，xx省xx市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi)，造成14人死亡（高齡病人11名,、看護(hù)人員2名,、護(hù)士1名）,、14人受傷，過(guò)火面積270平方米,，燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),，直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬(wàn)元?；馂?zāi)系無(wú)證焊工陳朝新（醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工）在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),，在沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割，焊花濺落在拆下的木板,、海綿上所致,。

九、10月27日19時(shí)許,，xx市“居然之家”家具城（總面積19800平方米）發(fā)生火災(zāi),，燒死2人，燒毀參展的62個(gè)廠家的攤位,，過(guò)火面積6000平方米,，直接財(cái)產(chǎn)損失380萬(wàn)元?；馂?zāi)系違章電焊引燃臨近布料所致,。

十、12月30日3時(shí)許,，xx省xx市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店

（個(gè)體企業(yè)）發(fā)生火災(zāi),，造成10人死亡（包括店主全家4口），過(guò)火面積700多平方米,，直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬(wàn)元,。火災(zāi)原因正在調(diào)查,。

瞧,，火的功勞大，但罪孽同樣很大,。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)此事后,，不禁心頭一顫，千種體會(huì),，萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中,。

啊,！讓我們協(xié)起手來(lái),，合理用火，共同創(chuàng)建美好家園，作個(gè)火的掌控者??！

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇五

每個(gè)孩子都住在家里，有衣服可穿,，有食物可吃,。

我也不例外。記得有一次放學(xué)回家,，在路上開(kāi)心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我們家包餃子,，可以大吃一頓了！”

就這樣,，我高高興興的回家了,。回到家,，看到父母還沒(méi)回來(lái),，家里也沒(méi)有電話。于是我坐在大廳里看電視,，一邊等著爸媽回來(lái)給我包餃子,。但是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了,，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái),。我心里很焦慮,，因?yàn)槭昼姾笪揖鸵ド蠈W(xué)了,。我該怎么辦？往前看,，往前看,，爸媽還是沒(méi)回來(lái)，只好帶著失望的表情去上學(xué),。

來(lái)學(xué)校后,，同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽做的餃子好吃嗎？”你媽媽,?！甭?tīng)了她的話我心里越來(lái)越氣，就打斷她的問(wèn)話說(shuō)：“別說(shuō)餃子了,，我一粒米都沒(méi)嘗過(guò),，肚子還空著呢?！迸笥崖?tīng)了我說(shuō)的話,，笑著說(shuō)，“我說(shuō)你來(lái)學(xué)校為什么不開(kāi)心！原來(lái)是沒(méi)吃餃子??！那你為什么不吃？”我說(shuō)：“爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái),，我該吃什么,？”朋友說(shuō)，“那你不知道你做飯吃嗎,？"

聽(tīng)了她的話,，我慚愧地回答：“我不想做飯?！迸笥淹蝗粐?yán)肅起來(lái),，說(shuō)：“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己,。不要依賴別人,。等你長(zhǎng)大了，你爸媽老了,，你需要照顧他們,。你會(huì)怎么做？”你要知道,，生命是自己創(chuàng)造的,。如果你年輕的時(shí)候不會(huì)創(chuàng)造生命，那你長(zhǎng)大了該怎么辦,？"

聽(tīng)了朋友的話,，突然覺(jué)得朋友很棒。放學(xué)回家,，我立馬放下書(shū)包自己做飯,，等著爸媽回來(lái)吃?；貋?lái)后說(shuō)：“你今天怎么這么能干,？”我笑著回答：“不，我以后會(huì)很有能力的,，因?yàn)槲抑郎亲约簞?chuàng)造的,。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不依靠你了。我要告別依賴,，創(chuàng)造生活,！”