演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇一

您們好,！

癡迷古典文學(xué)若許年，情酣意飽處,，狼毫一揮,，便有尺幅素紙上，詩行灑遍,。

不通音律,，卻也一把琵琶，學(xué)已五六載,，指尖于輕攏慢捻中,，撣落所有的俗塵浮華。

除卻古典情愫,，我仍和大家一樣,，生在90后，踩在時尚的前沿,，汲取時代的養(yǎng)分,。流行音樂，動感節(jié)奏,，炫酷舞蹈……我靜如一片秋葉,，動似一灣活水，水載葉暢流，葉隨水飄逸,，我總是一幅靈動的風(fēng)景,。

十六歲的我，任班級語文科代表,，學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長。積極向上,，銳意進取,，在每學(xué)期的期中期末考試中皆有不俗的成績。在班級以及學(xué)生會的工作中,，我恪盡職守,，勤勞肯干，將每星期學(xué)校流動紅旗評比的宣傳稿評審工作完成到位,，成功舉辦了第八屆辯論賽,。

我相信，我會在這瑞榴飄香中,，催放青春之花,，讓我的生命綻放得更加絢爛！

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,，

我今天演講的話題是關(guān)于魯迅先生的《吶喊》。

第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學(xué),，還記得當(dāng)時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》,，饒雪漫的《沙漏》等小說,，怎么著也得是“青春的吶喊”吧,，現(xiàn)在想來真是羞愧,，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然,，它沒有描寫我所想象的青春,，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”,，而《吶喊》更是“龍中之龍”。

《吶喊》中,，最讓我印象深刻的應(yīng)該是 《藥》，這也是我接觸到的第一篇。現(xiàn)在,，我還記得,，當(dāng)時只是覺得好奇和震驚,，粘了血的饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎,？我沒有想過,，魯迅先生是用怎樣氣憤的,、諷刺的語言在敘述這個故事,，我更加沒有去思考當(dāng)時百姓的愚昧和悲哀。現(xiàn)在在重新讀這篇文章,，沒有了好奇，沒有了震驚,，更多的是痛苦和萬幸,，我一面為時代的迂腐和無知而悲傷痛苦,，一面為自己沒有生活在那個時代而感到僥幸。我們所有的人都實在不該把這血淚史僅當(dāng)成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？

《阿q正傳》應(yīng)該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對“阿q精神”持一種鄙夷的眼光認(rèn)為這是沒出息、太軟弱,，所以他們事事爭強好勝，處處為自己謀利，當(dāng)然,，我們也不能把這種人看的太壞，因為他們所做的一切都是秉著“絕不受欺負(fù)，努力成功”的宗旨的。另一類人，是信奉“阿q精神”的人,，他們覺得自己的心態(tài)最重要,，快樂最重要，“哪怕是別人打了你,，那又怎樣,，反正他也會感覺到疼,?！蔽覀兏荒鼙梢曔@一類人,，因為他們確實是快樂的，生活中的苦難這么多,，能夠快樂,，已經(jīng)很不容易了,。直到現(xiàn)在我也不知道阿q給我的是“警示”還是“提示”,，所以,，我其實并不了解我自己,。同學(xué)們，你們了解自己嗎,？

“孔乙己是站著喝酒且穿長衫的唯一人,。”這是我讀《孔乙己》的時候自覺的摘錄出來的話,，當(dāng)時沒有想到它的意蘊會這么深，只是覺得這個人很奇怪,，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經(jīng)濟水平?，F(xiàn)在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人,，通過這一類人讓我們知道,，這個時代所給的限制,。不管多久，我們所處的時代中總會有“孔乙己”,，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會,，不過這些行為，好像并不能改變什么,，只是讓我們的文學(xué)淚珠有個安放的地方吧。同學(xué)們你們見到過“孔乙己”嗎,？

魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數(shù)的中國人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會讓我短短幾字就說的明白,，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調(diào)查鉆研,，現(xiàn)在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解,，甚至是和大家一塊討論,。同學(xué)們,，我最后想請大家思考一個問題，你們“吶喊”過嗎,？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

什么是低碳生活?簡單來說,，就是減少二氧化碳的排放量,，減少對大氣污染,，減緩生態(tài)惡化的生活方式,。自了解了低碳生活的含義之后,，我就開始計劃我心中的低碳生活。

低碳生活不是說說而已,，而是一種良好的態(tài)度，是一種持之以恒的耐力,，是一種環(huán)保意識。所以,，我計劃從節(jié)水、省電,、節(jié)碳和回收四大環(huán)節(jié)做起。

“嘩啦啦……”水龍頭里傳出滴答的水聲,，原來是姐姐在洗衣服，我明知故問地問了問她：“姐,，什么是低碳生活“?“我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑說，我才恍然大悟,，噢!原來是這樣,。姐姐把沖衣服的水留在桶里,，用來沖廁所，洗拖把等,。不讓水資源無端浪費在我們的手上,，這就是低碳生活,，除了姐姐的這種做法，我還發(fā)現(xiàn),，平時家里用的淘米水,，我們還可以用來洗菜,，再循環(huán)將洗菜的水來澆花澆菜,，真是一舉多得啊!

“鈴鈴……”爸爸的手機響了，他正在和朋友講電話,。聽年邁的長輩說，手機在不用的情況下,，例如晚上的休息時間，應(yīng)關(guān)機,，這樣可減少充電的次數(shù)，而且還能減少“碳”的微排量,。想到這,，我把這主意告訴了爸爸,，爸爸笑了笑說：“你有這種低碳意識,，我很高興，可我的手機要是關(guān)機了,，別人打電話給我，我就不知道了,，那不成壞事了嗎?”沒關(guān)系，還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關(guān)手機的節(jié)能措施告訴她們,，讓她們知道，嘻嘻!

“嘟嘟嘟……”聽聲音就知道是車的聲音,。我知道，車每開一次就排放一次“碳”，不僅污染環(huán)境,，排出的油煙等有害氣體對我們的身心健康也有影響,，可又能怎么辦?我個人認(rèn)為,，既然不能坐車,，那我們就減少車的出行，既省錢又能減少碳的排放量,，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車出行,，這樣既能鍛煉身體，又節(jié)碳,。

最后一點——回收，不用我說,，家家?guī)缀醵加羞@種習(xí)慣，就是把可回收的廢品送到廢品店,，把它們“變廢為寶”。