演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
競聘小學教師崗位演講稿 小學教師競聘稿篇一
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷，小學語文高級教師,。
我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結同事，為人師表,。
2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育,。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。
3,、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作責任心,。
4、創(chuàng)立博客,，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習,！成為一個學習型、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，我愛成功小學,，愛這——團結溫馨的大家園,，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！
謝謝大家！
競聘小學教師崗位演講稿 小學教師競聘稿篇二
大家好,！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師。
我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：
1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結同事,，為人師表,。
2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育,。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。
3,、有較強的教學能力，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習,！成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著,？,？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，我愛荊山小學,，愛這——團結溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家,！
競聘小學教師崗位演講稿 小學教師競聘稿篇三
尊敬的各位領導,、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能,！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。
因為我熱愛教育事業(yè),，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時,，我就秉承學高為師，身正為范的理念,，決心終生奉獻于人民教育事業(yè),。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感,，我從今以后，我將以校為家,，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰,。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學生,，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結,，改進提高,，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹,，所取得的成績也是眾所周知的,。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,，最重要的是我虛心好學，刻苦用功,，學習能力強，因此,，在短短的一兩年里,，我已經完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學方法,，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的。
更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導,，愛護我的學生,，熱愛我的工作，敬愛我們的.老教師,。正是我對學生的愛,，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛,；正是我對領導和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意,；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出,，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內心的,，這種心態(tài)使我開心,、快樂，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行，全力以赴,，做得更好,！
雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題,，還存在一些不足之處,，最大的問題是，我還年輕,，缺乏長久的教學經驗,，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習,，更刻苦地用功,，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會,，我相信在接下來的日子里,，我將做得更好！我一定會做得更好的,！
沒有最好,，只有更好，只要給我一個機會,，一切奇跡都有可能發(fā)生,！
謝謝大家！
競聘小學教師崗位演講稿 小學教師競聘稿篇四
各位
領導,、老師：
大家好!今天,，我很榮幸站在這里，競聘小學一級教師十一級崗位,，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫xxx,，生于xx75年1月2日,，今年x歲。xx98年07月畢業(yè)于xxxx,，同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于xxxx;20xx年12月取得小學一級教師職務任職資格,，并被聘為小學一級教師;普通話達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上,，我已奮斗了15個年頭,，多年的教育教學工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候,，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的
精神財富是來自于各位
領導對我無微不至的關心,，和同事們從內心里對我的尊敬和幫助,。
自履職小學一級教師以來，我始終不忘學習,，經常鉆研,，善于思考，和同事研究,，不斷地豐富自己,。撰寫的論文在自治區(qū)、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇,、二等獎2
篇、三等獎4
篇,。20xx年春季學期畢業(yè)班教學質量評估測試獲市級“達標”獎;20xx年,、20xx年、20xx年均獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師;20xx獲得縣級小學數(shù)學知識競賽指導一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的,。
在教學上,，我能適應小學數(shù)學的大循環(huán)教學，每學期都能依據新課程標準制定教學計劃,，做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析,，幫助學生總結出學習的方法,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學為中心,，切實推行,，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則,，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課,。對學生，我做到率先垂范,，為人師表,，關愛學生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向學生未來，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。
此時,，站在這神圣的演講臺上競爭小學一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔子更沉了,。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還將注重多讀書,、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際,，構建屬于自己的教學風格;還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學生的個性特點,。工作中，我總是嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,。與老師們團結協(xié)作,，對人對事不斤斤計較，以身作則,、為人師表，努力做學生喜歡,、家長信任,、學校放心的教師。
今天,，我站在這臺上,，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘成功,，我將以今天為起點，百尺竿頭,，更進一步!認真履行崗位職責,，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新,，絕不辜負組織對我的培養(yǎng),，絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了，我不會悲傷,，也不會氣餒,，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結果如何,，我都不會改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作,，實干巧干,，精益求精”!我的演講到此結束，謝謝大家!
