在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！

我是崔靖哲的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽(tīng)講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。最大的缺點(diǎn)是：

1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小

2,、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。

3,、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓。因此,，我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人,。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些),，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底,、不留死角,，不出空檔，更主動(dòng),，更有針對(duì)性,，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉,，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的。謝謝!

初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是11班薛曉寧家長(zhǎng),，在我發(fā)言之前，我想對(duì)在場(chǎng)的,，和在其它班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)的11班的各位任課老師們說(shuō)聲“謝謝”!感謝各位老師對(duì)53名學(xué)子的關(guān)心體貼,，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上,，我們與孩子同行》,，我的發(fā)言共有六個(gè)方面。

第一,、敬重外高人的擔(dān)當(dāng),，敬佩老師們的奉獻(xiàn)。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例,。

去年8月底,，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開(kāi)學(xué)之初,，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任，他懷揣對(duì)53名學(xué)生的厚愛(ài),，毅然投入學(xué)生中來(lái),。

教物理的呂老師，家里沒(méi)有人帶孩子,，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候,，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí),，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著,。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多,，我的寶貝覺(jué)得我對(duì)她的作業(yè)質(zhì)量不太重視,，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長(zhǎng)一點(diǎn)，我的親人覺(jué)得我的關(guān)心越來(lái)越少,，我覺(jué)得我對(duì)不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,，不僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān)，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上,。她只能在個(gè)人空間中,，用文字傾訴無(wú)奈。

今年3月12日,、13日,，教英語(yǔ)的李老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語(yǔ)大賽，在臨考前的晚上,，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手,，一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,，由于工作關(guān)系,，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見(jiàn)上一面,。

本周四,，我在網(wǎng)上和教語(yǔ)文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見(jiàn)的時(shí)候,，郭老師給我留下下面一句話,，她說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)更加努力的，請(qǐng)相信”,。雖然只有12個(gè)字,，但“一字千斤重,，字字含真情”,。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著,。

上述場(chǎng)景,，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn)，不求索取的一個(gè)縮影,，數(shù)學(xué)老師,，生物老師也還有很多這樣的事例,，不再一一列舉,。我之所以說(shuō)這些，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到,，老師們很辛苦,，老師們很奉獻(xiàn)，老師們很努力!家長(zhǎng)朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦,，要在除了學(xué)習(xí)之外,，能夠或多或少替老師有所分擔(dān)。

第二,，欣賞孩子一點(diǎn),，勝過(guò)批評(píng)十次,。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候，我仔細(xì)回憶起曉寧在過(guò)去的將近兩年的高中生活中每次考試成績(jī),。從孩子成績(jī)來(lái)說(shuō),，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有不足,。但我認(rèn)為,，曉寧和她自己相比，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀,。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，家長(zhǎng)的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用。

曉寧有一個(gè)學(xué)科,，在月考成績(jī)中成績(jī)比較落后，分值很低,。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說(shuō),，這一學(xué)科無(wú)論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成績(jī)比較,，很隨意地說(shuō)：從各科成績(jī)看,，這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話,，卻讓孩子自卑感煙消云散,。

從上面這件事上，我想說(shuō)，我們做家長(zhǎng)的,，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重引導(dǎo)正方向,、積聚正能量、發(fā)揮正效應(yīng),。如果我們做家長(zhǎng)的心中有了一份明媚的陽(yáng)光,，我們的孩子必將更加燦爛無(wú)比。

第三,、心中有目標(biāo),，前進(jìn)有方向。

轉(zhuǎn)眼間,，三年的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年,。孩子們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下，制定了較為清晰的高考目標(biāo),。但對(duì)高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先,，要理性制定高考目標(biāo),。我們通常在制定目標(biāo)時(shí)，一類是把平時(shí)成績(jī)結(jié)合起來(lái)能夠達(dá)到的高校,，制定為高考目標(biāo);一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo),。我想說(shuō)的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績(jī)，掂起腳尖,，還差那么一截,，必須要再使把力，蹦起來(lái)才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理,。其次,，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué)，要把去年,、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理,，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠(yuǎn),。我想,，有了每次考試的比較，我們一定會(huì)靜下心來(lái)尋找差距,，更有信心繼續(xù)前進(jìn),。

初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

你們好!

我叫化天然,，是八年級(jí)四班的一名學(xué)生,，今天我站在本次家長(zhǎng)會(huì)的舞臺(tái)上，為各位家長(zhǎng),、老師演講,，感到非常的榮幸。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師互相交流的平臺(tái),，作為學(xué)生代表,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望各位家長(zhǎng)能夠獲得一些方法和啟迪,。

“興趣是最好的老師”,。不錯(cuò)正是這樣，真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是老師,、學(xué)校,。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于興趣，興趣是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,，也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,，興趣影響學(xué)習(xí)的效率。因此,，我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算長(zhǎng),，但成績(jī)比較優(yōu)秀,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有興趣、學(xué)習(xí)效率高的原因,。

中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí),。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí)，而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí),。住校生在校的活動(dòng)單一,，得不到身體和精神上的放松，也會(huì)影響到學(xué)習(xí),。真正的學(xué)習(xí)不見(jiàn)得死記硬背,。家長(zhǎng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習(xí)”中，還要提升其綜合素質(zhì),，培養(yǎng)他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,，可以在學(xué)習(xí)的空暇或周末假期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

僅僅靠課本是不夠的,?！八刭|(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要方針，“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍,。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)間之外,，“好讀書、讀好書”,，書籍能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界，了解世間萬(wàn)物,，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展,。因此，我建議各位家長(zhǎng)能培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛(ài)好,。

在最后,，感謝各位家長(zhǎng)、老師的配合和對(duì)我的信任,。

謝謝大家，我的演講完畢!

20xx年5月19日