演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇一
我是xxx的媽媽,，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,，我簡單的談一下自己的感受,。
首先，感謝龍行學(xué)校教育有方,，lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝lx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。在我們家大小事都要有女兒參與,，她不僅愛說愛笑，關(guān)鍵是她有主見,，有自己的觀點,。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演,，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯,，最后站到了一等獎學(xué)金領(lǐng)獎臺上;第二次是在新校區(qū)這里,，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬,，更令我折服了!所有這些都?xì)w功于xx老師的嘔心瀝血,，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學(xué),，新朋友,。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標(biāo)來到lx,，他們刻苦訓(xùn)練,，互相幫助，累并快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!
第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,，可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,，我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn),，再加上高考前的沖刺,，不說物質(zhì)上準(zhǔn)備，關(guān)鍵是精神上的支持和安慰,。孩子來回跑,，家長也跟著折騰。按照lx的安排,。平時做好監(jiān)督工作,，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述,，或者模擬主持,，我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準(zhǔn)備工作,，大到藝考的學(xué)校,，服裝,，小到藝考的照片等,，所有能考慮到都要為孩子們精心準(zhǔn)備,，特別是專業(yè)考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮,，拿不定注意,，我們更要抽時間關(guān)注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話,，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”,。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,，無論孩子們遇到什么困難,，我們都要耐心幫助他們，支持他們,，和孩子們共度難關(guān)!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!
最后值元旦佳節(jié)之際,，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,，明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿lx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以xx為驕傲,，明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇二
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
你們好,！
我是張宸語的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會,，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法,。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！
對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。
二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。
作為父母要把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。
盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通,，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己,，不氣餒，尋求對策,，迎頭趕上,。
三、正確看待孩子的考試成績
孩子考好了,，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅,。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾,。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子,，要幫助孩子分析原因,，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí),。
四,、正確看待孩子所犯的錯誤，不要溺愛孩子,，讓孩子有寬容之心,。
人非圣賢,，孰能無過。何況孩子呢,？當(dāng)孩子犯了錯誤,，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時,，家長不護短,，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人,，給其他孩子改正錯誤的機會,。
五、多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握孩子的動態(tài),。
平時主動給老師打個電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時了解孩子在校的表現(xiàn),。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇三
尊敬的老師及各位家長：
大家好,！
我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來,，成熟多了,，懂事多了，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情,，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰,；同時也取得了較好的學(xué)習(xí)成績,，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學(xué)校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進步,，借此機會,，我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn),、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝,！
下面,，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展,。初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的,。為此,，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,，當(dāng)然，語數(shù)外要多下些功夫,。政史地生多看書多背,。在學(xué)好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作,。針對孩子光顧學(xué)習(xí),，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球,、跳跳繩等活動,。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了，但不夠重視,。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲,，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),。讓孩子感到家長對各門功課都很重視,。
二,、注重積累，強化訓(xùn)練,，提高效率,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個逐步積累、消化,、吸收的過程,。應(yīng)做到如下幾點：
1,。課前預(yù)習(xí)。升入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了,，速度快了,。開始時,，孩子無所適從。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講,。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點,、難點,、疑點，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了,，很快進入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2,。用心領(lǐng)悟。在聽老師或同學(xué)講的時候,，要用心去聽，用心去悟,。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……,，為什么自己沒有想到？以后,，自己要有目的的在這些方面多多加強,。
3,。及時總結(jié),。每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧,，看看自己又學(xué)到了什么,，有什么收獲,，有哪些體會,；自己要學(xué)會每過一段時間對所學(xué)的知識進行分類,，把知識連成線,，編成網(wǎng),；在學(xué)新課的同時別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對于做錯的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多,。,？以上是學(xué)習(xí)方面的一點體會。
另外,，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌,、打麻將；不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學(xué)習(xí)時也不要大聲喧鬧。,？
總之,，回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程,，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了,，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他,、扶著他,，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,，孩子畢竟是孩子,，他們在學(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長的提醒,、督促和幫助,。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益,。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，然而不可能每次都名列前茅,。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力",。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，每次孩子考完試后,，無論他考多差，我從來沒有一句責(zé)備的話,，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,，而是對他說，不要緊,，找出原因,，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,，用鼓勵的語言督促孩子,，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步,。
以上,，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流,、相互借鑒,，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子,，與老師和學(xué)校擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長,。
我的話講完了，謝謝大家??？
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇四
尊敬的老師、各位家長,、親愛的孩子們,，大家早上好。
我是×××的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,。
剛剛老師說了,，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受,。
第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則,、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣,。比如說，要孩子自力自強,，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套,，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引,。
第二,，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心,。
我們的孩子,，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象,，其實并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好,、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。
所以作為家長,，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位,，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點,、缺點,、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等,。
和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。
這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能達到的目標(biāo),。比如說這次班級第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵,，給予表揚,，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。
要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚多鼓勵,，少批評。
第三,、科學(xué)教育,、拒絕家暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?就要給孩子講道理，動之以情,、曉之以理,，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白,，什么是對，什么是錯,。
別動不動就采取暴力手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生,。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法,。
最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了，有再來的時候,，楊柳枯了,，有再青的時候，時光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強,，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。
努力吧,，孩子們,，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值,。
最后，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇五
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
大家好,！
我叫xxx,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。時光荏苒,，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心！課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力,，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班,！現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的。就說我個人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強項的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟于事,。
反省后我找到了自己的問題點,。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識！另外從這一點就可以看到,，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,，讓強勢科目更強,，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次,！對于我的強項語文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意,。這都?xì)w功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了,。其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。
但我本人還不能很好地做到這點,，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來,！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí),！寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己,，也相信管好自己就能飛,！下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退,。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，（鞠一躬，謝謝您,！面向老師）老師,，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護著我們，鼓勵著我們,，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期，我們會更加努力,，不會讓您失望的,！作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項工作,！還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作,，忙著照顧我們，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報（鞠躬）！再一次謝謝各位（鞠躬）,！
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇六
各位老師,、家長朋友們：
大家好！
我是福豪同學(xué)的家長,，今天坐在這里,，我深感榮幸。請允許我代表全體家長,，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出,！
其次我也非常感謝老師和家長們給了我這次機會,，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí),。同時我也感到十分榮幸,！說實話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,，我也沒有什么特別的方法,，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以,，只是在此和大家相互交流一下,，以期達到取長補短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說,，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討,！
我要和大家探討的共分為六個部分：
說起福豪我這孩子，之所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)定提高,、人也懂事好學(xué)許多,、較前更有責(zé)任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,，再就是他自身的刻苦努力,，當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長成,。我工作較忙,，下班回家后除了做飯,、家務(wù)，基本上就沒有多少時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺,，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他做到的一件事）。所以,，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來輔助他,。在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是不準(zhǔn)有電視機的聲音,，不準(zhǔn)有聊天的聲音，而且給他安排單獨的安靜房間,，沒任何人打擾,，即使有客人來也影響不到他，能集中精力思考用功,，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣，從講故事到他可以獨立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣,，而且課外書籍知識豐富,，心容易靜，注意力容易集中,，領(lǐng)悟力也會提高,。福豪現(xiàn)在每天只要有時間就是看書學(xué)習(xí)。
其實,，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，關(guān)鍵是對他學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)。我個人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書,，分析讀書的好處作用,，使他覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了,?？墒牵鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家長自己要思考的問題了。
再就是對他責(zé)任感的培養(yǎng),?？赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉叄瑑鹤雍苄【烷_始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,，每天他總會幫我燒水,，幫我檢查門窗是否關(guān)好,，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉,。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛,，平時費用非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,，他都是先看價格,，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來,。他自己也存了很多零用錢,，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我要錢,。家人和朋友的生日,，他都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物,，表達心意,。在學(xué)校里，他擔(dān)任中隊長,，課堂內(nèi)外,、放學(xué)隊列，他總能以身作則和管好班級紀(jì)律,，受到班主任的好評：說孩子很有責(zé)任心,。這一點，使我真的很自豪與欣慰,，誠然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教,，想要孩子成為什么樣的人,，家長一定要是這樣的人。
自信對孩子確實很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功,?？梢哉f，自信意味著已成功了一半,。對于我們的孩子來說,，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子,，孩子一定能行,，孩子你很棒，孩子你可以做得更好,。福豪是個很有自信的孩子,，在他小小的心里覺得自己很強大，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對,。比如每次的聽寫或者測試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對,。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標(biāo)，這非常重要,。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想，但不成熟,，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向,。這個目標(biāo)的設(shè)定，不能太高,，因為太高不容易達到，反而會影響孩子的自信,，但也不能太低,，太容易實現(xiàn)了，就談不上什么自信了,。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到,。所以我對福豪的目標(biāo)經(jīng)常進行改變（比如這次考試沒有達到理想的成績，就給他訂一個下次考試的目標(biāo),。組詞這次錯了兩個字,，那下一次爭取錯一個，更好的是一個不錯）,。
我在這里用的是尋找,，而不是樹立。個人覺得這兩者之間還是有點差別的,。樹立常?？赡苁俏覀儚娂咏o孩子的，我們沒有問過孩子們是不是愿意,，又或者這個榜樣的樹立,，也許并沒有達到我們所要的激勵的效果，常?？赡苓m得其反,，讓孩子從心里反感。我平時經(jīng)常問他在班級的情況：老師點名批評或表揚誰了？他都會告訴我,。并且我問他為什么,，你應(yīng)該怎樣做？通過和孩子多交流,，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況,。同學(xué)好的表現(xiàn)，他都會受到鼓勵而作為榜樣來學(xué)習(xí),。對他在家做的好的方面,，我也經(jīng)常表揚和鼓勵他。所以,，讓孩子自覺尋找好榜樣學(xué)習(xí),，那么，孩子就一定會有更大的進步,。
我們成年人都需要一個自由的空間,，孩子也需要。我覺得在傳統(tǒng)的教育中,，孩子受到的束縛太多,，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個自由的空間,。打個比方,，對于電視這個問題,，我沒有強制性的不給看,。進入二年級以來他自己也很自覺不看電視,，不玩電腦,。我是會偶爾的獎勵她一下,，如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好,，復(fù)習(xí)得也好,，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,，該做的事也都做完了,，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目,。周日都會帶他參加班級的活動，有時候也會帶他去看場兒童電影,，或者帶他去書店看書,。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的,。
我從一年級開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,，這個習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了,，有時間我們家長可以交流交流,。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。說到學(xué)習(xí)，我一直覺得是一件很苦的事,，所以對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要,。習(xí)慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。
福豪還算是比較好學(xué)樂學(xué)的,。這也算是我比較高興的,。不管是他應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,，還是在外面學(xué)的,，他在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng),，他在學(xué)新的知識的時候都是比較認(rèn)真的,。
他一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的,，而且也是我一直在細(xì)心呵護的,，希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會這樣,，可能有多方面的原因,，比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長大后當(dāng)老師,，然后自己總結(jié)出來，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識,，像偉大文人詩作家樣學(xué)富五車,，沒有知識怎么去教學(xué)生呢？有時候他做語文作業(yè)問我一些詞語的意思,，我有些真也答不出來,，需要查詞典。這又成為我進行教育的一個好時機,，我會告訴她,，古人說活到老，學(xué)到老,，知識是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué),，如果你會了,，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了,。
還有,，福豪對時間的概念也是非常強的，每天上學(xué)他都會早早的準(zhǔn)備好,，催促我快點送他到學(xué)校,，唯恐遲到分秒。
另外我還對他回家做作業(yè)定有幾點要求：
（1）,、回家第一件事,，洗手，寫作業(yè),。
（2）,、寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到,、手到,、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡工整,、漂亮,、清楚）。
（3）,、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會思考,，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進行仔細(xì)檢查,，有否修改,。
（4）、每課學(xué)完后要進行復(fù)習(xí),。每個單元學(xué)完后要進行檢測（我會把數(shù)學(xué)這一單元他做錯的題目抄下來讓他再做一下,，語文錯的字、詞再抄寫幾遍）,。
（5）,、作業(yè)全部完成休息一會自己練一下古箏。該做的事完成后,，自己可以看課外書,。
（6）、考試時如果真的因為不會而錯了,，不怪他,，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂，下一次不能再錯,。如果再錯就要處罰他一下,。
我也給他定了獎勵的規(guī)定：
平時表現(xiàn)好或者組詞和測試得到滿分我都會給他獎勵,，比如一本書、一支鋼筆等,。他每次想要喜歡的東西時,，我都不會當(dāng)時就答應(yīng)他，都會和他說這要看你的表現(xiàn),。如果做錯事了,，那我還會把獎勵的東西收回。這一點他已經(jīng)成為習(xí)慣了,。
還有幾點我覺得不錯的經(jīng)驗想和大家分享一下,。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子,，讓孩子自己去做,。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來,。然后我再檢查,。如果發(fā)現(xiàn)錯的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,，我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下,。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會有事半功倍的效果,。平時給孩子多做一些題目,，對于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進入高年級了,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會是與日俱增,，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做,，也是為以后進入高年級打下基礎(chǔ),。
再就是，我個人覺得培養(yǎng)孩子的口語表達能力也不容忽視,，從小養(yǎng)成說話有條理，講述事情較明白,，平時讓孩子多表達,、多讀書，這樣為以后講話會打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的,。還有一點,，也許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為家長,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的,，請相信我們的孩子,。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>
最后一點是，要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),，這一點,，老師要比家長專業(yè)的多。所以,，積極主動地配合老師,，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的最好捷徑。
今天,，一說到自己的孩子,，難免我有點自夸了，請大家見諒,！每個孩子的個體差異不同,，家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣,，只有認(rèn)識花草樹木的特點,，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng),，才會鮮花茂盛,，樹木成蔭。
我的發(fā)言結(jié)束了,，再次感謝大家給我的這次機會,，如有不妥之處，也請大家批評指正,、多提寶貴意見,。謝謝大家,！
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇七
各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發(fā)言,，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養(yǎng)問題,。
俗話說，可憐天下父母心,。望子成龍,，望女成鳳，每個做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個方面培養(yǎng)孩子。
第一,，培養(yǎng)孩子的舞臺意識,。所謂的舞臺意識，就是孩子具備在公眾場合不膽怯,，放松地展示自己才藝,、表達自己的`思想和情感的能力，用土話說就是“上得了臺面”,。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生,，這些孩子就具備了很好的舞臺意識,。為什么我覺得舞臺意識很重要？因為人生本生就是一個大舞臺,，而當(dāng)今社會競爭又異常激烈,。培養(yǎng)孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑，長大后能更好的融入社會,。其實我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓(xùn)練班,。沒想到就是這么一個小小的舉動,，半年后我的孩子開始喜歡和人交流，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了,。
第二,，培養(yǎng)孩子的獨立意識。現(xiàn)在孩子還小,，他們在我們家長的羽翼下成長，但是終有一天孩子會長大,，而生活最終也屬于他們自己,。他們不在依靠我們,，相反，老了的我們有時希望能依靠孩子些,。要培養(yǎng)獨立意識,，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班,，圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的意識,。自從孩子降臨到這個世界，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬于他自己的,。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,，有時父母可以給予幫助，但首先要學(xué)會自己解決問題,，不依靠任何人,，小到思考一道數(shù)學(xué)題目，整理自己的房間,，大到以后選擇大學(xué)專業(yè),、工作、人生的伴侶,。只有獨立的孩子才是自強的孩子,。
第三，培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,。毛主席說,，開卷有益。高爾基說,，書籍是人類進步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書籍是人類最好的朋友,，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野,，熏陶孩子的情操，豐富孩子的想象力,，增長孩子的知識,。其實有一段時間我的孩子很貪玩，感覺他總是靜不下心來,，更別說看書了,。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫,，沒想到幾個月的學(xué)習(xí)還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書,，這讓我很開心,。
第四,，培養(yǎng)孩子的理財意識。我的先生是經(jīng)商的,，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財意識,。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢,，讓他自己學(xué)會購買東西,，并管理好自己的零用錢賬戶，定期向我們匯報支出情況,。一些支出不合理的地方我們會給予指正,。理財意識的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財，不任意揮霍,，開支有度,，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨立意識。
第五,，培養(yǎng)孩子的感恩之心,。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人,。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,，而孩子不領(lǐng)情，不懂事,。那該怎么辦呢,？我覺得作為父母這時候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感，因為畢竟孩子還小,。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,，而是以平等的姿態(tài)和她們對話時，走進他們的心里,，他們才會覺得我們是親切,，才會領(lǐng)我們的情，才會懂得我們對他們是好的,，慢慢地也就會感謝我們,，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,，我和兒子都沒睡,，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰啊,？孩子略微害羞地說：為了我,。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六，在旅游中開闊孩子的心胸,，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài),。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然,，感受大自然的美以及異域風(fēng)情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,，而且充滿著神秘和樂趣,，也讓孩子具有探索冒險精神。
第七,，培養(yǎng)孩子愛護自己的意識,。俗話說，留的青山在不怕沒柴燒,。身體是革命的本錢,。我時常告訴孩子，健康是最重要的,，只有自己是健康的,，才能更好地做事，更好地愛別人,。因此要愛護自己的身體,，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，尤其是運動方面,。我督促孩子多運動，為此去年暑假我特意給他報了游泳班,，不僅讓他學(xué)會了一種技能,，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。
那么在家庭教育中,，有些事情是不應(yīng)該做的,，特別是幾根高壓線，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的,。
第一根高壓線是：忽略孩子的存在,。家長對孩子不聞不問，這不但會損害孩子的自尊心,，還會損害其自信心,，他會認(rèn)為自己不夠好，父母不認(rèn)為自己是有價值的,?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴(yán)重的惡習(xí)。”
第二根高壓線是：破壞性的批評,。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手,。我們很多家長，總認(rèn)為批評是為孩子好,，是為了改正孩子的缺點,。事實上，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點,，卻反而把缺點給固定下來了,。
第三根高壓線是：強迫。父母強迫孩子做事情,，會扼殺了孩子的主動進取精神,、學(xué)習(xí)興趣，而且形成被動的習(xí)慣,。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動,，它需要學(xué)習(xí)者處于主動狀態(tài)。孩子自己主動想學(xué)習(xí),，才能學(xué)習(xí)好,；如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)對孩子來說就是一種折磨,，是苦不堪言的事情。
教育是一門大學(xué)問,，以上只是我的一點感受,，能和在座的家長交流我很開心，希望我們的孩子都能健康快樂地成長,。謝謝,！
學(xué)生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學(xué)生家長代表發(fā)言演講稿篇八
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得,。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧,，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討,。
很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。
對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：
第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;
第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,，任何事情都要掌握一個度，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿;
第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容、自尊,、夢想的寬闊景致,，點滴絮語，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。
1,、是培養(yǎng)良好的作息時間。
上一個學(xué)期,，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我和xx爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到七點半左右準(zhǔn)時回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準(zhǔn)時上床,，在床上各自看書,，或者一起讀書，八時半左右準(zhǔn)時睡覺,。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎。
2,、是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。
3、是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。
道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，助人為樂,，學(xué)會感恩,，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,，說些溫暖的話,，平時的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們xx是個特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費盡心機的說教,，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,，那是因為孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。
對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚,，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
孩子在我們身邊的時間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計劃。
要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求,。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求,，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合,。
比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢,，我和xx的爸爸總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂蛒x打賭，賭誰背得快誰學(xué)得好,，剛開始時,，用游戲的方式和xx約定我們來比賽，三個人都背一次,，按下秒表看背誦的時間,，爸爸會故意背不出來，讓xx贏,，滿足孩子的好勝心,，再接著有時也想辦法讓xx輸，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的,，我們一下班回家，xx就主動的拉住我們,，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。
再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運算,，比如一起去超市時,，我給xx10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格,，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認(rèn)真的帶xx去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動;要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，我先是去書店給xx買了本《小p妞日記》,，故意扔在家里引起xx自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,，接著陪xx去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假xx也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個好的開端。
另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué),、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實,。平時，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁，及時交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。
教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對與錯,，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師,，謝謝各位家長!
