人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇一

遨游在書(shū)海之中，與李白,、杜甫等先賢做伴,。在這里，我可以與李白兄一起乘船游經(jīng)楚地,，一起在花間月下對(duì)酌?；蚩梢耘c蘇軾為伴,，和他一起開(kāi)懷暢飲,，一起聊發(fā)少年狂，一起同他出獵,，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿,！或可以與王維同游，與他一同出使塞上,，一起領(lǐng)略塞外“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗雄偉的景色。

遨游在書(shū)海之中,，可與宙斯,、阿波羅等希臘諸神為鄰。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二項(xiàng)驚天動(dòng)地的壯舉,！在黎明到來(lái)之際與曙光女神同乘一輛太陽(yáng)馬車,，將光明灑向大地?？梢耘c俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那難猜的謎語(yǔ)……

遨游在書(shū)海之中,，便可與白雪公主、灰姑娘還有青蛙王子他們做朋友,。在這里,，能與好客的小精靈們一起快樂(lè)地跳舞；能與勇敢的王子一起去打敗惡龍,，救出公主,；能夠看著美人魚(yú)在日出之際歌唱；能夠與天使們一起飛舞,，一起去人間傳播福音……

遨游在書(shū)海之中,，便可與孔明、關(guān)羽,、曹操等人為伍,；可與云長(zhǎng)一起過(guò)五關(guān)斬六將，一起千里走單騎,；可看看趙子龍是如何在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)版百萬(wàn)曹軍之中左沖右突救出阿斗,；可與孔明一同氣氣那個(gè)周郎，誰(shuí)叫他心胸狹窄呢,！可與孔明一同七擒七縱孟獲,，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬盡瘁的報(bào)國(guó)情懷……

在書(shū)海中遨游,，或與漁人一同前往桃花源渡口,，可與鄭谷在楊柳依依中送別，能與唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方歸,。

讀書(shū)令我感到妙趣橫生,，令我在讀書(shū)過(guò)程中收獲到許許多多的快樂(lè),，交到無(wú)數(shù)先賢名士作為朋友。我在讀書(shū)中的快樂(lè)真乃天大的快樂(lè),，其樂(lè)真無(wú)窮也,。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇二

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟,，書(shū)中自有顏如玉,。”書(shū)乃人精神的支柱,，快樂(lè)的源泉,。

曉月拂窗，沏上一杯茶,，對(duì)窗而坐,，攤開(kāi)一本書(shū)，一邊品茶,，一邊邀游在書(shū)的海洋,，真是人生一大樂(lè)事。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動(dòng),，也被他為人類解放而斗爭(zhēng)的精神所震憾?！叭俗顚氋F的是生命,，生命對(duì)于我們只有一次，當(dāng)我的生命走到盡頭時(shí),，我不因碌碌無(wú)為而悔恨,，更不為虛度年華而羞愧，因?yàn)槲覍氋F的生命都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng),?！?/p>

讀唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)略到了文人墨客的情操與志向,。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟(jì)天下的博大胸懷與純真心靈；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！眲t讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂(lè)觀豁達(dá)；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”讓我們感受到了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)與理想……

讀《三國(guó)演義》,，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”,，也有趙云對(duì)劉備的赤膽忠心,，更有劉備廣納賢才,，不惜屈身三顧諸葛亮于草廬之中的寬廣胸懷。在書(shū)中,，閃著他們?nèi)松墓廨x，彌漫著他們?nèi)烁聍攘Α?/p>

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，高爾基的這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒不假,。書(shū)是我們快樂(lè)之源，支持著我們的靈魂,。在物質(zhì)文化極為豐富的今天,，各種各樣傳遞信息的方式出現(xiàn)在人們的生活中，但書(shū)的力量是任何東西所無(wú)法比擬的,。

我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)讀書(shū)人,，讓讀書(shū)成為我一生的快樂(lè)之源。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇三

讀書(shū),，是一種快樂(lè)

在我們的生活中,，有許許多多帶給我們快樂(lè)的事，比如說(shuō)：讀一本好書(shū),、和好朋友一起玩耍,、做了一件好事、考試考了一百分……在這些事情中,，我覺(jué)得讀一本好書(shū)是帶給我快樂(lè)的最大源泉,。

人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，的確是這樣,。每當(dāng)我打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū),，我好像是進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)，我便在書(shū)的海洋里遨游動(dòng)人的小說(shuō),，美妙的詩(shī)歌,，感人的童話，精美的散文等等,。這些都會(huì)讓我難以忘懷,，給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我置身于新的世界——知識(shí)的世界,。我讀書(shū),，我快樂(lè)！

書(shū),，不僅是知識(shí)的寶庫(kù),，而且還是我的良師益友。

它不但能教我們?cè)鯓訉?xiě)作,，還能教我們?cè)鯓幼鋈?。在我們孤單時(shí),，它像大朋友一樣安慰我，給予我們快樂(lè),。我記得,，中國(guó)古代的一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話?！蔽疫€記得,，前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇幸呻y時(shí),，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí),，它會(huì)幫助我們,，給我們力量。我讀書(shū),，我快樂(lè),！

讀書(shū)是一件好事，它能陶冶人的情操,，加強(qiáng)人的修養(yǎng),，能使人在成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)人的心靈。但是,，如果我們沉迷于漫畫(huà)或武俠小說(shuō)的話,，我們可能會(huì)迷失自己，會(huì)讓學(xué)習(xí)退步,，成績(jī)會(huì)一落千丈,。除非我們能及時(shí)醒悟和挽救，可能還有一絲希望,，否則就徹底失去了自我沒(méi)希望了,。所以，我們最好要挑文學(xué),、歷史,、科教等方面的書(shū)籍，這樣才對(duì)自己有幫助,。我讀書(shū),，我快樂(lè)！

讀書(shū)是一種精神上的快樂(lè),，也是知識(shí)上的快樂(lè),。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇四

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是的，書(shū)就是我們最好的朋友,，我十分喜愛(ài)讀書(shū),。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事,，我聽(tīng)得入了迷,，覺(jué)得書(shū)這個(gè)東西可真有趣，讓我領(lǐng)悟人間的真,、善,、美、丑,、惡。慢慢地,，等到我會(huì)識(shí)字是,、時(shí)，我就天天捧著書(shū)看,，從書(shū)中我看到世界上最偉大的瞬間,，最感人的事件，最迷人的地方,，最撲朔迷離的案件……書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴,。

我把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，當(dāng)成一種快樂(lè),，這種快樂(lè)可不是吃一頓肯德基能比得上的,。當(dāng)我在書(shū)海里盡情馳騁縱橫時(shí)，我經(jīng)常會(huì)為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜,；為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤,；為那些度過(guò)難關(guān)的人們而感到欣慰。那一本本生動(dòng)有趣兒的書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面和情感,，我和書(shū)還有一個(gè)故事呢,。

好書(shū)就像一扇通往世界大門(mén)的窗戶，窗外是廣褒而又神奇的世界,。而書(shū)也提高了我的寫(xiě)作能力,，每次寫(xiě)作，我都會(huì)把書(shū)中的好詞好句用上,，這大大豐富了我的語(yǔ)言知識(shí),。

有一次放學(xué)后，我邊走回家邊看書(shū),，看著看著,，我完全沉浸在書(shū)里面，竟全然不知前面有一根電線桿，“嘭,！”頓時(shí),，我頭上有了一顆大包，但我不顧疼痛繼續(xù)向前走,，書(shū)中的內(nèi)容完全吸引了我,。突然，我抬頭看了看,，咦,？好像這里從沒(méi)來(lái)過(guò)呀，我這才恍然大悟,，我走過(guò)頭了,。

書(shū)帶給我的快樂(lè)不止這些，它使我的表達(dá)更加生動(dòng)形象,，滿足了我旺盛的求知欲,。古今中外，哪一位名人沒(méi)有發(fā)出過(guò)對(duì)書(shū)的贊嘆呢,？記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上?！表n愈也說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

啊,，讀好書(shū)，好讀書(shū),，讀書(shū)好,，我從那一本本富含了人生大道理的書(shū)中找到了真正的快樂(lè)。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇五

上一年級(jí)的時(shí)候,，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得上面黑乎乎的凈是字,，也沒(méi)有漂亮的插圖,，于是把它扔在一邊，好久也沒(méi)動(dòng)它一下,。

媽媽為了讓我讀那本書(shū),，并且讀懂，就每天晚上等我寫(xiě)完作業(yè)后先給我讀一章,，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解,，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽(tīng)懂為止,。之后,，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候,，我總愛(ài)趴在媽媽的背上,，感到好溫馨，好溫馨,。明亮的燈光下映出我們的影子,。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀,，我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想,，讀書(shū)沒(méi)想象得那么難,，而且是很有趣的一件事。

漸漸地,，我愛(ài)上了讀書(shū)，一本接一本地讀,，不再感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)趣了,，反而覺(jué)得讀書(shū)很好“玩”。

每天晚上做完作業(yè),，我便捧起書(shū)如饑似渴地讀,。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來(lái),，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃,。睡覺(jué)時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺(jué),。為此,，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

我感激媽媽,，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書(shū)的廣闊天地,，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛(ài)上了讀書(shū),，豐富了我的學(xué)習(xí)生活,。

讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光,。

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇六

街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。

桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過(guò),，里面滿滿的都是人生哲理,。從前的我對(duì)生活與學(xué)習(xí)充滿了懷疑、苦惱與困惑,，壓力似一只無(wú)形的大手把我束縛,，令我寢食難安。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》,，思緒的方向忽然變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友?！笔前?，閱讀是我從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長(zhǎng),，也是我的心靈得到充實(shí),。讓我從心里到信仰都像不落的太陽(yáng)那樣煥發(fā)光彩。

巴金說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó),，愛(ài)我的人民,，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們,，我就無(wú)法生存,，更無(wú)法寫(xiě)作?！贝_實(shí),，我們偉大的祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨六十年，面對(duì)荊棘林莽,、重巒疊嶂,、泥淖沼澤時(shí)，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女,，不怕灑盡熱血,，拋卻頭顱，尸裹馬革,！直到51年前那個(gè)金秋十月,，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言,，使一個(gè)古老民族傲然屹立,，縱情歡樂(lè),！改革開(kāi)放30多年來(lái)，在全國(guó)人民的辛勤耕耘下,，我們的祖國(guó)無(wú)論在軍事,，科技，政治,，工農(nóng)生產(chǎn),，體育文化上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。祖國(guó),，從一個(gè)被外國(guó)列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長(zhǎng)為今天這個(gè)世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊?guó),！祖國(guó)，我為你自豪,，為你驕傲,！

閱讀，讓我感知到歲月成長(zhǎng)帶給我的美好,，讓我在時(shí)光的悄然流逝中,，沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國(guó),，卻讓我擁有最初的生命,、最堅(jiān)定的信仰、最誠(chéng)摯的希望,。

在好的書(shū)里,，淺嘗一份快樂(lè)，蓄一份前進(jìn)的力量,。在書(shū)醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心,，獲得一絲絲甜意任靈魂在書(shū)中漫步,，這又何嘗不是一場(chǎng)可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲？

望著墻上的時(shí)鐘,，時(shí)間不知覺(jué)的便已過(guò)了許久,，輕輕的打開(kāi)一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空,，嘴角間不知不覺(jué)掛起了笑容,。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖,！幸福,！

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇七

書(shū)是人類最好的朋友，書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),，可以讓生活變得豐富多彩,，書(shū)可以讓人類的一切變得更美好,，書(shū)還會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,，我從書(shū)中找到了數(shù)不盡的快樂(lè),。它使我感到了生活的樂(lè)趣，也讓我改掉了很多不良習(xí)慣,，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂(lè)趣,。

有一天，我正在看課外書(shū),，媽媽做完飯了,，因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷，所以連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。媽媽把飯盛好了,，來(lái)叫我吃飯，我正看到主人公要跳崖,，我大喊：“不要跳崖,，你的生命還沒(méi)有結(jié)束?！眿寢寙?wèn)我：“誰(shuí)要跳崖?。俊?/p>

原來(lái)是我看書(shū)太入迷,，融入其中了,。

還有一次，老師讓寫(xiě)訪談錄,，前幾天我在書(shū)上看到了“知無(wú)不言,，言無(wú)不盡”這句話，就加了上去,。第二天,，老師判作業(yè)，說(shuō)這句話我用的很好,，問(wèn)我怎么知道的,，我說(shuō)是從課外書(shū)上看來(lái)的，老師表?yè)P(yáng)了我,。

讀《三國(guó)演義》,，我知道劉備、關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義,；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我知道自然界的奧秘，世界的奇妙,；讀《老人與?！?，我知道人不是生來(lái)就可以被打敗的，人可以被毀滅,，但不能被打?。蛔x《格列佛游記》,，我知道格列佛在大人國(guó),、小人國(guó)和馬國(guó)之間驚險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷；讀《假如給我三天光明》,，我知道哪怕你是殘疾人,，只要你努力，不放棄自己,，放棄生命,，也會(huì)取得不小的成就；讀《水滸傳》,，我知道梁山108位好漢是如何為百姓們除惡的,。

讀歷史書(shū)，可以讓我了解一些不為人知的歷史,，可以讓我知道一些愛(ài)國(guó)之人,，可以讓我明白國(guó)家興亡的原因，還可以讓我明白事理,，在生活中不斷地進(jìn)步,，做一個(gè)優(yōu)秀的人，所以,，我最喜歡讀的就是歷史書(shū),。

讀書(shū)，能增長(zhǎng)知識(shí),，獲得樂(lè)趣,，我愛(ài)讀書(shū)！

閱讀的快樂(lè)時(shí)光篇八

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)中的奧秘更不用說(shuō),，讀書(shū)就是獲取知識(shí)，讀書(shū)是一種別樣的樂(lè)趣,。

小時(shí)候我不喜歡讀書(shū),，是因?yàn)槟菚?shū)中如螞蟻一樣密密麻麻的字，太無(wú)趣了,，也不愿意去下工夫,，所以我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常被老師說(shuō)沒(méi)有新意，然而當(dāng)我真正的讀完一本好書(shū),，才感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

四年級(jí)那會(huì)兒,，某種機(jī)緣我得到了一本關(guān)于寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)，沈石溪的《和烏鴉做鄰居》,，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物很感興趣,，所以發(fā)下來(lái)這本書(shū)就吸引著我，勾著我的心,。

所以看完這本書(shū)后,，我就迷上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，看完后,，我跑到博覽書(shū)店中,，在書(shū)店密密麻麻的書(shū)中，我一下就相中了一本沈石溪寫(xiě)的《退役警犬》,。我喜歡動(dòng)物之類的書(shū),，而沈石溪的名字也讓我更加驚喜，我堅(jiān)信這本書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)不同的體驗(yàn),。

讀完這本書(shū),，意猶未盡。這本書(shū)不只寫(xiě)了警犬,，還有其他動(dòng)物,，其中就有一篇《警犬拉拉》，他本來(lái)可以無(wú)憂無(wú)慮的生活在大藥谷,，卻為了救一個(gè)與他毫不相干的惡毒女人,，永遠(yuǎn)的沉睡了下去，動(dòng)物是有靈性的動(dòng)物,，動(dòng)物會(huì)對(duì)人付出一切,，甚至是生命。

不到一個(gè)月,，這本書(shū)我就讀完了,，暑假老師又給我們發(fā)下了四大名著，讀完三本后我更是喜歡讀書(shū)了,，書(shū)就像有生命一樣,，它書(shū)中的文字每一個(gè)都具有自己的心跳，牽動(dòng)著我,，讓我去閱讀,！

讀一本好書(shū)能使我感到快樂(lè)，它可以讓我們的知識(shí)水平提高還會(huì)讓你更善于寫(xiě)作,。

同學(xué)們,，相信我！去讀書(shū)吧,！總有一天他會(huì)成為你的快樂(lè),。