總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇一

我能積極按照領(lǐng)導的指導,，熱愛工作,，疼愛孩子，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不遲到早退。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了家訪,。

2,、在教學上，針對大班幼兒心理情況,，我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方,、開朗的性格為目標,，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明,，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持,。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座,，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期大班做好準備,。我們也設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,。思想?yún)R報專題家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表,，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況。

當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了。

那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個美麗的童心世界,！

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇二

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此，最重要的是勤學習,、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的同心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息;和家長交談,、了解他們的想法等。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法,、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火,！

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇三

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,，我所帶班級能按照省示范園的一日常規(guī)要求,，對照新的綱要的精神，在園領(lǐng)導的合理安排下,，認真實施各項活動,，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野,，使幼兒得到全面的發(fā)展,。得到了很好的提高。

嚴格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。其次,，要樹立愛心、細心,、耐心的原則,，在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習,，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

我隨時與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改進工作,，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害，但來到大一班后,，老師對他很好,，愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個集體對他們有一定的吸引力,，是一個溫暖的集體。

本學期,我結(jié)合大班的年齡特點,，在“幼小銜接”的工作上面,。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的,、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活,、各學科領(lǐng)域，我重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務意識,、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力,，我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力.

我珍惜每一次學習的機會,，不管是自學、外出學習,、小組或集體學習,，還是聆聽同事的學習介紹和分享，我都堅持做到專心聽講,，認真記錄,，虛心求教，大膽實踐,，及時反思,，將先進的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學行為，從而不斷提高自身的業(yè)務理論,、技能,，更好地為我的工作服務。

由于時間和精力的原故,，也許個別工作還存在著一些不足,。但我通過全面細致地學習《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育。在以后的工作中,，我一定會以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè)、責任,、行動,、忠誠、勤奮,、自信來嚴格要求自己，努力實踐,，把工作做得更加好,，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇四

又要學期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活,，讓孩子們學會了許多,，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓,，與大家一起分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。課堂上，積極采用多種形式的教學手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，寓教于樂,，使孩子們在玩中學,，學中玩，輕松愉快的掌握知識,。

在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。

當幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友,，當家長告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的'好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭,！

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇五

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了,，一個學期行將完畢?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣喜，孩子的每一點前進都傾瀉了老師的汗水,，當然更離不開家長對咱們作業(yè)的支撐和協(xié)作,。本學期，在兩個老師的一同盡力下,，班級作業(yè)展開得有條有理,。看著孩子們一張張生動,，心愛的笑臉,，我覺得自個的支付并沒有白搭。如今我就對這一學期的班級作業(yè)做如下總結(jié)：

咱們活躍參與園內(nèi)安排的各項政治事務學習,，仔細記筆記,，會后總結(jié)學習體會，盡力前進本身政治思維水平緩事務本質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時交流教育心得，仔細調(diào)查記載兒童的學習日子狀況,，一同做好班級教育教育作業(yè),。

大班兒童求知欲旺盛，常識面在不斷的開闊,，吸收新的常識也快,。在教育教育中,，咱們選用探究在前,，解說在后的教育辦法，大大激起了兒童學習的活躍性和自動性,。

1,、數(shù)學方面：我班最難的即是數(shù)學教育，因為兒童年紀個體差異大,，教育中常呈現(xiàn)一半先懂一半后懂的局勢,，常常花更多的時刻去教導不明白的孩子,，大大添加的咱們的作業(yè)量,，還不必定收到預期的作用,。后來經(jīng)過教研組的學習再向別的老師討教得出一些啟示，咱們運用各種生動風趣的游戲活動,，讓兒童從經(jīng)過了解→了解→操作→穩(wěn)固,，兒童的數(shù)學思維才干得到較大程度的展開。

2,、言語方面：全言語教育是我園的教育特征,，咱們經(jīng)過詩篇、兒歌,、故事,、看圖敘述等辦法培育兒童傾聽習氣，閱覽了解和敘述才干,，如今孩子們能依據(jù)圖像敘述完好的故事2-3個,，可以有豪情的朗讀詩篇、散文,，在測驗創(chuàng)編,、續(xù)編上大都孩子思維活潑能完結(jié)較好。

3,、音樂方面：咱們兒童經(jīng)過學習,，學會了9-10首歌曲，并會比畫動作2-3首,。體育方面：咱們經(jīng)過風趣的游戲活動,，使兒童在跑、跳,、投,、平衡等技術(shù)得到較大前進，把握了圈,、沙包,、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動,，培育孩子不怕困難,、不怕累的精神。

4,、社會方面：咱們運用教育教育活動和平常日子活動,，經(jīng)過故事、說話等辦法,，讓孩子們了解日子慣例和社會慣例大大前進了安全性,，日子中大部份孩子都能與伙伴友好共處、共享、有憐惜心,。

本學期,，為了十分好的迎候一級園檢驗作業(yè)，咱們班加強了對兒童進行自個的清潔教育,。如學習準確的洗手辦法,，嚴厲催促兒童用洗手液洗手。平常勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，堅持清潔的自個清潔,。經(jīng)過長期的操練，兒童的洗手辦法有了很大改善,，并且自覺性也很高,。因為甲流疫情嚴重，咱們協(xié)作保育員老師天天晨間查看時仔細做好晨檢作業(yè),，留意兒童當天的身體狀況,，對一些身體不適的兒童及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。

一同咱們對兒童也進行各種安全教育,、清潔教育，讓兒童盡量少去人員密布處,，削減外出,。經(jīng)過教育，兒童整體的清潔習氣都有了很大的前進,。在自個清潔教育作業(yè)的一同,，對兒童別的方面的做法習氣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的催促教育,，兒童的坐姿神氣了很多，插話景象也顯著削減,，但仍然需求鄙人學期持續(xù)監(jiān)督辦理,，加強兒童的自控才干。

家長作業(yè)也是咱們教育的一個主要有些,。咱們運用多種辦法展開家鄉(xiāng)共育作業(yè),，如運用家鄉(xiāng)共育窗口，及時更新每周活動方案,，便利家長了解班級平常日子作業(yè),，咱們運用天天接送時刻，隨時與家長交流,，加強家鄉(xiāng)聯(lián)絡和交流,，構(gòu)成家鄉(xiāng)合力,，一同推進兒童展開。當然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少,，所以我想在往后的作業(yè)中我會不斷實習和總結(jié),，爭奪將這份作業(yè)做得十分好。

本學期,，我是首次帶大班作業(yè),，我以為我的教育教育作業(yè)展開的還不是極好，應當多從家長的視點考慮為兒童擬定出契合家長請求的教育方案,，兒童的水平良莠不齊,，咱們應當更多的在注重整體的一同，注重單個差異,。這些我將運用下學期做十分好的調(diào)整,，以求推進孩子身心調(diào)和展開。

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇六

一學期很快又過去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習,、生活是我們本學期的工作重點,，因此，加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)如下：

以《綱要》,、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動,，使幼兒的知識技能,，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展,。貫徹,、落實“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性,，面向全體、注重個體，發(fā)展個別化教育,。從實際情況出發(fā),，開學初制定了切實可行的計劃；以安全為首要目標,，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動，加強日常觀察,；以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要，為入小學打下堅實的基礎,。

本學期我班幼兒44名,老生43名,新生1名,。新生在很短的時間內(nèi)就融入了班級，老生也沒有出現(xiàn)排斥新生的情況,。通過這一學年的生活與學習,，之前有點內(nèi)向的幼兒變得開朗了，喜歡來園,、也樂于與小朋友交往,。幼兒的勞動意識非常好，見到垃圾主動拾到垃圾桶里,，主動要求打掃衛(wèi)生,，值日生能主動承擔值日生的工作。在傾聽習慣上,，幼兒在學習活動中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象明顯減少。本學期,，我們在抓幼兒學習習慣以及規(guī)則意識上也有了一定的提高,。他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則,。

（一）教育教學工作

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒,。每次教案都會認真寫，做到目標明確,、條理清晰。

2,、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,，我們班這學期孩子發(fā)生了打鬧食入一些東西,，從這個角度來說，我的遇見能力不夠,，觀察力也不夠,。我會在今后努力改進自己的缺點。

3,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱為“困難期”,。因此，本學期我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備。幼兒早上來園,，練習保管好自己的文具盒,、手工作品等物品，自己主動將書包在指定位置擺放整齊,，看到有小朋友沒放整齊的會主動幫忙擺放整齊,。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，小朋友比較團結(jié),。

（二）班級活動的創(chuàng)新方面

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。本學期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

注重區(qū)域活動的創(chuàng)新,。本學期我班根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認認,、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式,、多種材料進行綜合的、多元化的活動,。

本學期我班還將活動室的桌椅設計活動的,，在區(qū)角活動時，把桌椅收放整齊,，騰出更多的空間讓幼兒在其中自由玩,。另外通過活動桌椅的設計，幼兒在上課時排排坐,，書包不在位置上,，比之前好很多，不會因為要玩自己的東西而分散注意力,。建構(gòu)區(qū)的玩具進行了分類,，利用廢棄的小箱子裝若干份，幼兒在使用時只需要拿自己喜歡的,，到制定的地方玩,，也可以和別的小朋友一塊玩,，這樣既避免了幼兒之間因為爭奪玩具而發(fā)生爭吵也可以讓幼兒可以將玩具收得更整齊。

本學期我班還購買了握筆器,、鉛筆、橡皮擦以及勾線筆讓幼兒在園不再使用自己的文具,，也不會擔心文具會丟失,，還能讓幼兒掌握了正確的握筆姿勢，另外還可以培養(yǎng)幼兒的歸還意識,，當教師說到收東西,，幼兒會自覺將東西放到原位并監(jiān)督其他的小朋友。

本學期,，我們班還安排了值日生,，教師把值日生的職責列出，讓當班值日生心中有數(shù),，知道該怎么去做,，這樣，每天有值日生澆花,、監(jiān)督奇特小朋友的行為習慣,、排隊用餐時值日生除了自己要表現(xiàn)好，還要監(jiān)督其他的小朋友,，值日生當看到廁所門口濕了,，會主動拿拖把把水吸干，放學后值日生會主動拿起掃把去打掃衛(wèi)生,，如果有個別值日生沒有盡到職責,，旁邊的小朋友提醒后也會主動去做。通過這樣,，不僅教師的工作減輕了,，而且幼兒也從中學習到了責任意識，知道什么情況下該自己去做,，什么情況下要聽值日生的話,。

幼兒園教師大班工作總結(jié)配班 幼兒園教師工作總結(jié) 大班篇七

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間,，本學期即將結(jié)束,，各項工作也接近尾聲。通過這一學期的學習,，本班幼兒在健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)各方面都有了很大的進步,。本班本學期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園,，也具有一些基本的生活經(jīng)驗,，因此也能較快地適應我們的教育教學活動，經(jīng)過這一學期來的學習,，兩名幼兒的各方面都有了很大的進步,。

本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高,、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高,。本學期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、平衡,、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學習一些基本的自我保護方法，注意安全,。

升入大班,，本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎,、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項,。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更好的發(fā)展,，特將本學期的工作作以下總結(jié)：

1,、在教學活動中， 大班幼兒求知欲旺盛,，知識面不斷開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,，采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。

幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習,，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來,。

本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細、寬窄,、遠近,、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣,。

2,、本學期在音樂教學中，我特別注重師生之間情感的交流,，努力創(chuàng)造一種平等,、寬松、和諧的氣氛,，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣,。比如在活動中經(jīng)常看著幼兒的眼睛講話和示范;用表情,、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當孩子們很興奮時,，我就說："天黑了，小動物要睡覺了,。"并帶頭假裝睡覺,。)同時，我還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流,，在音樂活動中,，我不僅僅是老師，還可能是其他角色,，如兔姐姐,、鴨媽媽,、小鳥、風等,，通過扮演角色,、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中,。

在《長大要當解放軍》中,，這是一首堅定有力的進行曲風格的歌曲，教唱這首歌時,，我請一名幼兒穿上小軍裝,，背上小木槍，學習解放軍走路的姿勢出現(xiàn)在活動室,。孩子們頓時嚷開了："某某當解放軍了!""某某真神氣!"我說："那我們一起來做解放軍吧,。"孩子們積極愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等,。為了進一步引導孩子表現(xiàn)出解放軍英勇,、威風的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自己的見解："解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,，他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的,。"為了使孩子的情感得到進一步升華,，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感，抒發(fā)自己對解放軍的熱愛之情,。使幼兒對音樂的審美能力,、感受力、表現(xiàn)力,，都有了一定的提高,。

安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生,，在日常生活中,，我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關(guān)防火、防震,、防洪,、防電、防拐騙等自保安全知識,。例如：在本學期我園開展防火消防演習活動中,，我們在幼兒事先不知情的情況下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘,，試探幼兒的應變能力及幼兒的自救能力,。

本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張，但事實證明我們的擔心是錯誤的,，當警鐘響起,，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子,，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方,。在這次活動中，幼兒不僅學會了正確的防火意識,，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應急能力,。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自己,，不要做危險的事,，不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

(一)常規(guī)教育

常規(guī)方面,，我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性提高,。

在晨檢工作中,，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如通過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿好了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控能力,。

(二)保健教育

在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習,，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。

在培養(yǎng)幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛護自己所居住的環(huán)境,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具,、翻椅子,、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當值,，使每個幼兒都能得到鍛煉,。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性,，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生,、當好值日生的好風氣，家長也反映良好,，幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務,，他們感到十分高興。

對于家長工作,，本學期更加注重了和家長的溝通,，通過家訪和利用幼兒入,、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：慶元旦--親子同樂日活動等,。

同時，為了讓家長了解幼兒的學習情況,，我們還定期將教學進度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展,，而本班家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務,，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長們的參與,，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起在進步,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。

在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方,、膽小怕事等。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做得不到位的工作加以改善,，好的方面繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力，本班工作將會做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進步。