為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

社區(qū)端午節(jié)活動方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動方案篇一

粽葉飄香，自包米粽,，共度端午,，互贈

通過親自動手包粽子,，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學(xué)習(xí)能力。

在端午節(jié)來臨之際,，讓全體員工一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,。

6月23日星期六下午

1、購買材料花生米,、葡萄干、紅豆,、紅棗,、蜜棗、咸菜,、白糖,、醬油、糯米,；肉,；（具體購買內(nèi)容由陶總負責(zé)）；粽葉（由食堂購買）,、器具準備：

盛裝食材容器,、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條,，每條長約20cm,；剪刀等（由食堂購買）。

2,、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時間,，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮,，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干,。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用,。

3,、包粽子

（1）集合：全體員工集合到食堂（6月23日14：00）。

（2）開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練,，請教了相關(guān)的人員,，總結(jié)包粽子方法如下：

取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字,，放入1,、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住,。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進水）,，以輕扯不移動即可。

在了解有關(guān)粽子的包法后,，大家便可自己動手包粽子,，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細節(jié)，以便大家都能更好地完成,。

（3）制作結(jié)束：

由負責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置,，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員,。

4,、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事,，并送去節(jié)日問候,。

全體員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法,。

1,、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂,。

2,、注意個人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂,。

福利委員會端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié),，又叫重午節(jié)、端陽節(jié),。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期,，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日,。關(guān)于端午節(jié)的起源,，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原,。屈原,，戰(zhàn)國時代楚國人,，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博,，明于治亂,，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒,。

他主張對內(nèi)"舉賢授能",、對外"聯(lián)齊抗秦"，最后達到統(tǒng)一中國的目的,。然而,，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害,，被放逐到湖南一帶,，流落在洞庭湖畔。不久,，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息,，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死,。人們?yōu)榱司人傁鄤澊瑢ひ挷⑾蛩袙侓兆印,，F(xiàn)一說法一直占據(jù)主導(dǎo)地位,。還有的認為過端午是為了驅(qū)邪避毒。

《楚荊歲時記》說："五月五日,，士民并蹋百草,，又有斗百草之戲。采艾以為人,，懸門戶上,，以禳毒氣。"《風(fēng)俗通》中說："五月五日以彩系臂者,，辟兵及鬼,，令人不病瘟"。至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗?，F(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日,，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至,，即源于夏商周時期的夏至節(jié),。范曄的《后漢書》就持此說,。

社區(qū)端午節(jié)活動方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動方案篇二

活躍節(jié)日氣氛，光大民族文化。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個人與人交流的平臺,，讓學(xué)生體驗愛,，表達愛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩的心。

1,、家庭活動：學(xué)生回家首先向家長學(xué)習(xí)用艾蒿煮端午雞蛋的方法。端午這天早起為全家人煮好端午雞蛋,，并把它端上餐桌。說一句感謝父母的話。

2,、班級活動：開學(xué)前再煮好兩個端午雞蛋,，帶到學(xué)校來，一個送給自己最需要感謝的人,，并用書面或口頭向他表達感謝和節(jié)日祝福,。一個用來參加碰雞蛋比賽,，比賽辦法是：班內(nèi)同學(xué),，每兩人一組,，互碰雞蛋。以碰裂別人雞蛋,，而自己的完好無損為勝,。幾輪比賽之后,，評選出碰碎別人雞蛋最多的三名優(yōu)勝者。

3,、社會活動：通過與別人交流或上網(wǎng)查資料等方式,，了解屈原的故事、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，并說出我們宮里端午節(jié)的三個習(xí)俗,。

3、學(xué)?；顒樱簩W(xué)生寫一篇與上述端午節(jié)活動有關(guān)的日記,，字數(shù)在300――1000字之間，每班選出3――5篇優(yōu)秀者交政教處,，參加全校評比,。（上交日記的格式為：a4紙打印，標題黑體字,，二號,；標題之下是班級和作者姓名，仿宋,，四號,；正文內(nèi)容，宋體,，四號,；全文1.5倍行距。）

評選出優(yōu)秀的學(xué)生日記在博客里展出,。并頒發(fā)紀念品,。

社區(qū)端午節(jié)活動方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動方案篇三

每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日--端午節(jié),，在這一天，親朋好友聚集在一起,，吃粽子,，賽龍舟，戴香包,、詠詩來紀念屈原,。

為了使同學(xué)們用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。對中國這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,。弘揚中國文化,，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節(jié)日,。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團部

6月2號(即5月初5)

三教地下室103

(一)活動前期準備：

(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,，并打印出70份,。

(2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩。

(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品,。

(4)準備做香袋的材料：碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細線),、剪刀、針,、縫衣線等,。

(二)活動流程：

1、6月2日18:30,，數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場,。

2、6月2日19:00,，各二級學(xué)院團委及學(xué)生會主席入席,，主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會正式開始。

3,、工作人員播放幻燈片,，依次展示活動流程：

(1)端午知識競賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,，如端午節(jié)的習(xí)俗等,，然后再針對材料提問)

(2)關(guān)于屈原的知識競賽。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷,，每人說出一句關(guān)于屈原的詩句,，詩句累計最多者可得獎品)

(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計最多者可得獎品)

(4)做香袋比賽,。(由社團部成員教導(dǎo)大家做香袋)

(5)學(xué)生動手做香包,，然后進行評比。

活動中要盡量節(jié)約材料,，別浪費;裁判要公正,。

1、詩句不可雷同,。

2,、學(xué)生做香袋時，由于材料有限，所以自愿報名的參加,，人數(shù)限于15人,。

3、社團部成員分工記錄,。

4,、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形,、三角形,、桃形、動物形等)

(1)剪下相對的兩片

(2)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(3)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(4)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

(5)經(jīng)費預(yù)支： 70份端午節(jié)資料7元,，粽子及香包各買10份,，以及材料費.

社區(qū)端午節(jié)活動方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動方案篇四

一、活動目的：

1,、為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

二、活動準備：

糯米,、粽葉,、粽子、呼啦圈,、紙箱龍船,、小桶等

三、活動項目：

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，，佩香囊,， 隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

一,、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3) “粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

二,、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

三,、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)

形式：單面接力

準備：各班粽子二個,，終點處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,，教師發(fā)令后,，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝。

四,、《賽龍舟》

人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)

形式：單面接力

準備：各班紙箱龍船四個,，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。

五、《快樂運粽子》

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準備：各班小桶一個,，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝,。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子。

玩法：以班級為單位,，8個家庭組合為一組進行接力,，游戲中，孩子做車頭,，一手拿一個粽子做方向盤,，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部,，一

頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進,，至對面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝。

七,、親子活動結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠,。