總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇一

。通過自薦,、觀察,、培養(yǎng)、和考核,，推選責(zé)任心強(qiáng),，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù),，班委會成員表,、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示,，以便于催促檢查,。給全體同學(xué)提供參與班級管理建設(shè)的機(jī)會。重視策略的落實,。

通過量種鮮活的情勢,，調(diào)動學(xué)生參與熱忱。責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人干,，在參與中進(jìn)步，班級逐步到達(dá)自治,。發(fā)動學(xué)生積極參與班級建設(shè),，精心布置教室，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，班級文化氣味濃郁。

結(jié)合學(xué)校團(tuán)委,、體育組和德育辦的要求,，有計劃地參與各項活動之外，自己班級八月底,，做好了新生軍訓(xùn)工作,；玄月份初，進(jìn)學(xué)初教育和班級布置工作,，召開“新學(xué)期,，新目標(biāo)”主題班會，教師節(jié)聯(lián)歡會,；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作,。

中下旬積極準(zhǔn)備參加了學(xué)校秋季運動會，取得多個獎項,；十月份召開了班級特點運動會,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交換會；十一月份參加年級廣播操比賽,，取得二等獎,；班級召開“感恩的心”故事會；十仲春班委會了舉行生日聯(lián)歡會,，小科知識比賽,。同時做好兩操，隊列練習(xí),，建立電子檔案,，寫日記，做好班級周報的工作,，堅持課前一首歌,。

每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點。結(jié)合班級實際,，設(shè)計召開每周五的班團(tuán)隊會。面向全體,，關(guān)注每個孩子,，不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，組成合作小組,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,，班級有很強(qiáng)的凝聚力。

,。定期召開民主生活會,，總結(jié)反思，精益求精調(diào)劑,，從而不斷進(jìn)步,。各項任務(wù)落實到人到位，及時總結(jié),、檢查,、表彰，每周選出綜合評比“周明星,，表彰嘉獎,。同時給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機(jī)會。

調(diào)動同學(xué)們積極向上,，努力進(jìn)取的熱忱,，培養(yǎng)競爭意識。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作,，組織放學(xué)同行小組,，保證校外安全。加強(qiáng)板報工作,。

一方面認(rèn)真依照德育辦的要求出好每期板報,，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思惟，大膽創(chuàng)新,，積極參與設(shè)計,，辦出自己的特點，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育,、“揚善”“勸善”的窗口，同樣成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的陣地,。

。剛離別小學(xué)的生活,，對初中的緊張和繁忙還不適應(yīng),，學(xué)生輕易有壓力，乃至感到焦慮,。仔細(xì)觀察,，有針對性的加以疏導(dǎo),。有計劃地進(jìn)行個別談話、走訪,，了解學(xué)生的疾苦需要,，做他們的良師益友，為他們排難解紛,。關(guān)注弱勢群體,，充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用,。計劃,、行動和總結(jié)，步步到位,，特別做好“題目學(xué)生“的幫教工作,。力求腳踏實地，耐心細(xì)致,。不斷完善班級管理制度條例,，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行,，從而使班級逐漸向良性發(fā)展,。

做好平常的點點滴滴小事，也就成績了教書育人的大業(yè),。本學(xué)期盡心盡力,，在手意外骨折的情況下，堅持上好課,，帶好班,，沒休息一天。善始善終,，把每項工作落實到位,。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特點,。做到與時俱進(jìn),，在實踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中體驗,，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)和管理水平,。保持活力，實現(xiàn)了做學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標(biāo)。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻(xiàn)出了自己的氣力,。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識,，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一,、集體備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3,、課堂模式百花齊放,。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng)，這兩位教師進(jìn)步的都很快,。

三,、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,，記得快鄰近期未考試的一天,，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。

四,、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位，做一個教學(xué)的案例研究,，六年級的課題是《弧長》、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個案例都是按“三實踐,、兩反思”的原則進(jìn)行的。通過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中,。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，積累反思的素材,，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益,。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、全組走出去聽課,；

2,、利用本校的資源———信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課,，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足,；

3、每個備課組搞一個課例研究,；

4,、青年教師多上公開課，機(jī)會留給年青人,；

5,、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋,，目的是有針對性提高學(xué)生的成績,；

6、休息日開提高班、補(bǔ)差興趣班等,。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，面向全體學(xué)生,，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。本學(xué)期擔(dān)任初中一,、二,、三年級的音樂課那么鑒于對本學(xué)期工作的回顧與反思與下學(xué)期音樂工作的順利進(jìn)行計劃。結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與校本教研特別對本學(xué)期的教材進(jìn)行了詳細(xì)的分析與教學(xué)上的設(shè)計,。設(shè)計如下

一,、教材特點：

根據(jù)湖南音樂出版社音樂教育編輯室的教材特點有以下幾個方面：

1、教材充分重視各年段不同年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及能力要求,，切實體現(xiàn)“課本是學(xué)生讀本”的原則,，可讀可學(xué)可看可聽四為一體。

2,、教材內(nèi)容注意從學(xué)生生活和實際出發(fā),，所選音樂作品在注重藝術(shù)性、時代性,、趣味性的同時,，特別重視將學(xué)生的生活經(jīng)驗與音樂密切結(jié)合，努力貼近學(xué)生的實際,，并力求動聽好唱易記,。

3、音樂風(fēng)格多樣,，內(nèi)容形式多元,。教材體系是以人文主題組織單元，各單元的作品多樣,，除音樂本體為主外,，還融合其他藝術(shù)，如舞蹈美術(shù)戲劇等,，使學(xué)生更有新鮮感,，更能激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。

4,、新教材強(qiáng)調(diào)文本與音響密切結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐與創(chuàng)造活動相結(jié)合,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，以利于改變傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生可以通過合作探索創(chuàng)作自己的音樂作品,。

二、教材分析

每單元形式不同,，有歌唱,，欣賞及實踐與創(chuàng)造構(gòu)成。此外,，每冊教材除單元內(nèi)容外,，還設(shè)有相關(guān)音樂知識欄目，供學(xué)生拓展,、選擇,、自學(xué)、自評自測用,，以利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力,。

如果要把教材內(nèi)的所有內(nèi)容都讓學(xué)生學(xué)完，就課程設(shè)置每周一節(jié)課而言,，是無論如何都不能完成的，這就需要對教材要有一步進(jìn)行梳理整合,，根據(jù)每單元的主題,，選擇相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計中做到輕,、重合理,，要抓住主要的內(nèi)容作為重點教學(xué)，有些內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué)或作簡單的介紹,，讓學(xué)生了解即可,，不必面面具到都是重點教學(xué)。

1,、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教育的主題,。單元內(nèi)容以香港、澳門的回歸及,，由歌曲欣賞《愛我中華》《東方之珠》組成,。將主題定位愛國主義教育。

2,、圍繞主題對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇

欣賞曲選擇,，學(xué)生對《愛我中華》《東方之珠》、較熟悉,，也容易理解,，因此在教學(xué)中應(yīng)以欣賞《東方之珠》或《愛我中華》為重點,，欣賞教學(xué)只要根據(jù)《實踐與創(chuàng)造》的要求，讓學(xué)生能根據(jù)要求做好自己的題目就好,。

三,、需要注意的問題：

一、利用教材中的各個小欄目,，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生在各小欄目中找尋答案，了解知識,。

二,、在課堂教學(xué)中要盡量少講空話，講課和提問要切入主題,、簡要明確,，盡量多留時間和空間讓學(xué)生參與活動、探究問題,。

三,、每單元教學(xué)完成后及時總結(jié)反思，寫出教學(xué)反思或?qū)δ抄h(huán)節(jié)進(jìn)行分析,，尋找改進(jìn)的方法,，以取得更多的教學(xué)經(jīng)驗

四、藝術(shù)活動開展及藝術(shù)成果

本學(xué)期的藝術(shù)活動慶五一迎五四文藝匯演,。通過這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生集體意識,，和集體榮譽(yù)感，整個演出前期準(zhǔn)備的過程中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下積極有序地準(zhǔn)備為演出的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ),。演出在學(xué)校的體育場拉開帷幕。在演出的過程中班級的組織也是非常有序的,，最令人感動的是同學(xué)們的熱情與演員的精彩表演,。那么整場演出高潮迭起， 動情的演唱,、優(yōu)美的舞姿,、配樂詩朗誦等。

五,、結(jié)束語

我知道我的工作還有很多不盡人意的地方,，那么在今后日子里，在今后的教學(xué)工作中,，我會不斷地去努力去學(xué)習(xí)去提高豐富自己,。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇四

在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實實,、勤勤懇懇的努力工作,，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實的一年，收獲的一年,，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高,，相關(guān)的理論知識，實踐知識也有所提高,，并認(rèn)真的完成上級所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績。

我所教的是七年級學(xué)生,，七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點,。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。 堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。 取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的七年級3班英語取得了第一的成績，八年級生物取得了第一,第三的成績,，平均分都超過了同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

在我初二(6)班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇五

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二,、 教學(xué)情況：

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學(xué)科特點,，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系,，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大,。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按 10——20% 的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際,。 通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

三,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補(bǔ)短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇六

很高興我能夠擔(dān)任xx班的老師,，我感到非常開心,，同時也特別感謝學(xué)校能夠賞識我，讓我有幸在xx學(xué)校工作,。

我很高興,，能夠成為我們學(xué)校的老師，這么多年來,，在我的心目中,，老師這一職位一直都是非常神圣的職業(yè)。老師教書育人,，消耗自己的時光不計回報的為學(xué)生毫無保留的付出,，引領(lǐng)一個又一個學(xué)生走向人生的正道,。我深深知道作為一名老師，身上的擔(dān)子有多么重,，不僅要讓學(xué)生們有好的成績還要有良好的職業(yè)道德和思想覺悟,，時刻給同學(xué)傳遞正能量，在學(xué)生誤入迷途的時候,，拉一把學(xué)生,。這是我教xx班的第二個學(xué)期，很累,，但是我很滿足,。回想起自己從前的學(xué)生時代,，老師們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，很多時候都為我們著想，犧牲了自己的時間也要培養(yǎng)我們,，只為和我們一起拼出一個美好的明天,。

早在自己的學(xué)生時代，我便立志要當(dāng)一名老師,，我也想像我從前的班主任那樣,，帶領(lǐng)一個又一個走上人生的正軌。每個班級自然少不了那幾個差生,，我們班喜歡觸犯紀(jì)律的學(xué)生有幾個,，成績差的但是為人老實的也有幾個，第一個學(xué)期里,，因為自己剛剛成為一名教師,，所以很多的工作并沒有做得非常到位。

但是我知道怎么去帶領(lǐng)這樣一群學(xué)生走向正路,，過程自然是非常心酸和艱辛的',，原來我還不能理解老師的工作這份職業(yè)的責(zé)任有多么大，直到現(xiàn)在我才明白,，班主任肩上的擔(dān)子是這么的沉重,，燃燒自己，只為學(xué)生的明天,，越是時間久,，才越明白我的班主任帶領(lǐng)我們的時候是一種則那樣的心情，正是因為這種無私奉獻(xiàn)的精神,，才會帶領(lǐng)出一屆又一屆的好學(xué)生,，我更加懂得身為老師的偉大之處，正是因為如此,，我會更加努力地在自己的崗位上工作,，燃燒自己,，為學(xué)生們鋪出一條寬敞明亮的道路，讓他們遠(yuǎn)走高飛,。

在帶領(lǐng)這些“差生”的時候,，我體會到了當(dāng)初那些老師的難處，每每看著這些學(xué)生的時候,，我都會想起我的班主任。當(dāng)老師的時間越久,，越能體會到當(dāng)初班主任的辛酸,。

本學(xué)期又過去了xx天，除了日常管理班級之外,，我還是會把一些心思畫在哪些學(xué)生身上,，因為他是我的學(xué)生，那我就有義務(wù)有責(zé)任去將他們引上人生的正軌,，不論多么困難,，我都會去改變他們，讓他們看看自己改變之后能變得多么優(yōu)秀,。

未來的路還很長,，但是我會一直堅持下去，這個學(xué)期,，繼續(xù)加油吧,！

初中教師的工作總結(jié) 初中教師工作總結(jié)免費篇七

初三年級在校長室和學(xué)校各處室的各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,，第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,，初三年級全體老師認(rèn)真工作，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任,，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利,、無私奉獻(xiàn),，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來，在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一認(rèn)識，本學(xué)期圓滿完成了各項教育教學(xué)工作的階段性任務(wù),，為了今后更好地工作,，取得更大的成績，圓滿完成校長室下達(dá)的20xx年中考任務(wù),，現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作做簡要總結(jié)：

初三年級組在八月初組建的,，共有學(xué)科老師56位,，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個方面。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù),。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從暑假補(bǔ)課起,，年級組就以抓實教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢,，明白了肩上擔(dān)子的分量,，特別是在初三年級教學(xué)工作會議召開之后，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時,，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望,，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識;通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了,，目標(biāo)明確了,，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體,，"校榮我榮,，校衰我恥"、"不用揚鞭自奮蹄"的思想意識已深入人心,。我們初三年級是我校建校以來的第三屆畢業(yè)年級,，是一個積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和07年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，能化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位,，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心,，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作,，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績,。所以本學(xué)期以來初三年級組全體成員上下一心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,，共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒,，同科教學(xué)做到"齊步走"，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué),，教師也是相互促進(jìn),，相互鼓勵,。

3.注重對新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，另一方面分析徐州市近年的中考試卷,，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué),。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力,，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍,，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo),，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo),。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議,、全體學(xué)生廣播會,、個別學(xué)生的家長會等，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度,，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,，營造健康的育人環(huán)境。

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理,，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,、積極思考,，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試,，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅持開好月考成績表彰會,，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心,。

本學(xué)期來,，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施,，切實提高工作實效,。

年級組的成功基于每一個個班級的成功，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍,。班主任嚴(yán)格班級管理,，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想,，要求班主任工作要求做到"五勤"：勤觀察,、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。再次，班主任做到"身體力行",，在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心,。同時還發(fā)動學(xué)生成立年級組學(xué)生管理督查組,，對各班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,，并及時張貼簡報，督促整改,，本學(xué)期初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效,，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級：連續(xù)多次被評為年級組常規(guī)優(yōu)勝班級的有：三(6)、三(1),、三(5),、三(3)、三(18),、三(7),、三(4),、三(2),、三(16)、三(8)等,。還有張永治,、高行田、尹振剛,、高立敏,、賀景申、李娟等老師除了做好各自的教學(xué)工作,，還要做好年級組的常規(guī)檢查工作,，把復(fù)雜、瑣碎的工作做得細(xì)致,、有條理,，為初三年級整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻(xiàn),。

在班級管理中,，本學(xué)期以來薄其勛老師、趙榮老師,、孫仲芳老師,、葛桂云老師,、房玉華老師、陸伯明老師,、王夫浩老師,、許先江老師等每天早晨、中午時間很早到校,，組織班務(wù)和學(xué)生自習(xí),，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃;張穎、張艷,、孫仲芳,、葛桂云、王夫浩,、姜普慧等班主任老師為了把更多的時間奉獻(xiàn)給學(xué)生,，一直堅持在學(xué)校就餐，很快就投入到班級管理和學(xué)生個別輔導(dǎo)工作中;許先江,、陸伯明,、王茂盛、張穎等老師的班級清潔區(qū)是樓梯道的保潔,，工作難度大,，但他們從不叫苦叫累;許先江老師通過抓好班級衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作來促進(jìn)班級凝聚力,、促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效果明顯;吳紹虎,、蔣思敏、孫英莉,、徐子輝,、孫仲芳等老師能創(chuàng)造性地開展主題班會等教育活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育,。張穎,、劉超增、孫仲芳,、任建軍,、許先江老師能堅持親自指導(dǎo)、現(xiàn)場指揮學(xué)生做好班級衛(wèi)生保潔工作,，用身體力行來影響學(xué)生,，有較好的教育效果。吳和玲,、孫仲芳,、陸伯明、許先江、張玲,、吳紹虎,、張艷等老師能密切觀察學(xué)生，做好細(xì)致的思想教育和學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。

結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制,，針對初三年級學(xué)生的特點，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議,，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系,。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo),。通過開展系列主題班會和年級組廣播會，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),，樹立中考意識,、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生,。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律,，做好教學(xué)中的各項工作，在本學(xué)期的幾次教案普查和抽查中,，全體老師的教案,、作業(yè)都非常認(rèn)真，做到內(nèi)容詳實,、環(huán)節(jié)齊全,、書寫認(rèn)真,，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。其中多次被評為優(yōu)秀教案的有：許先江,、孫仲芳、葛桂云,、王海梅,、郁松梅、孫繼明,、孫英莉,、張穎、楊雪、王夫浩,、姚如才,、滿永華、王平,、周榮玉,、田傳浩、尹振剛,、賀景申,、彭平、祁蘇娟等多位老師,。班級整體成績一直領(lǐng)先的班級有：三(15),、三(8)、三(16),、三(12),、三(1)、三(2),、三(20),、三(4)等。

另外全體語文,、英語組老師每天7：10分前就到校組織學(xué)生早讀,，劉春之、孫繼明,、郁松梅,、姜普慧、姚娟,、黃路雁,、王麗萍等到校較早，特別是劉春之老師暑假開學(xué)時,，孩子僅僅兩個多月就胸懷大局提前到校上班,，幾個月來堅持上好早讀課、晚自習(xí),，從來沒有一句怨言,，不叫苦不叫累，而且所任班級英語教學(xué)成績一直非常突出,。劉繼敏,、趙庭瑞、周立波,、周榮玉,、滿永華,、楊雪、王秀全等老師工作態(tài)度積極,，課堂教學(xué)效果好,，嚴(yán)格上下班制度，即使周末補(bǔ)課期間也同樣堅持按時到校批改作業(yè),、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分做好上課準(zhǔn)備。

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課,，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度,、難度,、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,，要求分析得失,，尋找整改對策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求,，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時,，各備課組堅持主講,、主備、主評,、主測的原則,，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點,，做到緊跟中考步伐。蔣思敏,、吳紹虎、吳和玲,、王夫浩,、王平,、張永治、蔣桂嶺等七位備課組長在做好本職教學(xué)工作和班級管理工作同時都能時刻關(guān)注,、搜集,、整合學(xué)科教學(xué)和中考信息，在備課組教學(xué)中都能起到表率作用,。

在本學(xué)期的奧數(shù)輔導(dǎo)和競賽中,，吳紹虎和陸伯明、薄其勛,、楊道林,、任建軍等老師一道，潛心鉆研,、認(rèn)真輔導(dǎo);在全國中學(xué)生英語競賽的輔導(dǎo)組織過程中,，吳和玲和周明主席一起帶領(lǐng)全體英語老師共同奮戰(zhàn);在迎接徐州市中學(xué)生英語電視大賽中，王麗萍老師犧牲了大量的休息時間,，顧不上家庭和年幼的孩子,，一心撲在工作上。由于這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們,，在以上這些競賽中,，我們均取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作,，但要再跨上一個新的臺階，還需要付出加倍的努力,。因此,，"精"、"細(xì)",、"嚴(yán)",、"實"將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅持"人人可成才,，個個能進(jìn)步"的教學(xué)觀，牢記責(zé)任,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。我們相信，在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作,、無私奉獻(xiàn)的初三年級組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手,，把"小事做細(xì),，細(xì)事做精",，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理的形成，就一定能在20xx年的中考中,，取得更加輝煌的成績,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。