心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇一

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。正是從這個(gè)意義上說,，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，決定著一個(gè)國家和民族的未來,。

在現(xiàn)在社會(huì),，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：

一,、愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂,?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括,，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行,，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。

只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。為人師表,，以身立教，樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力,，盡職盡責(zé),。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你,。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。

師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情,，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們,，為他們擦拭,，幫他們發(fā)亮。

也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望,。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”更何況一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。

作為教師,，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂,，流利、生動(dòng),、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手,，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程,。

三、與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師,，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書，死教書,，不能像以前一樣,，就課本教課本，而要更新觀念,。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教,，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn),，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的,、立體的、運(yùn)動(dòng)的,。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐。

四,、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，這樣的社會(huì)勢必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己,，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切,，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問題,，使許多問題能迎刃而解,。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng),，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺,。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè),，每位老師都要熱愛我們的孩子,。

千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了,，估計(jì)小了,。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義,?！?我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)好老師,。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地,，從小事做起,，從眼前做起，堅(jiān)持不懈,，不斷反思,，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇二

第一段：引言

好的教師是每個(gè)學(xué)生成長道路上的燈塔,，他們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生道德,、情感和智力發(fā)展的引導(dǎo)者,。而被稱為“四有好老師”的教師，則是在這個(gè)基礎(chǔ)上具備了更多的優(yōu)秀特質(zhì),。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中,，我深切體會(huì)到四有好老師的重要性,，并努力將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，以更好地引領(lǐng)我的學(xué)生,。

第二段：有責(zé)任心

作為一名教師,，具備有責(zé)任心是非常重要的。我們不僅僅是課堂上的講解者,，更是學(xué)生人生路上的陪伴者,。我們要深刻理解學(xué)生的需求，積極關(guān)注他們的發(fā)展,，為他們提供積極的引導(dǎo)和支持,。這意味著我們需要花時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況以及身心健康的發(fā)展,。只有懷有責(zé)任心,，我們才能夠真正起到良師的作用，讓每個(gè)學(xué)生在我們的幫助下充分發(fā)展自己的潛能,。

第三段：有愛心

愛是教育的靈魂,，也是四有好老師的重要特質(zhì)之一。愛心可以促使我們關(guān)心學(xué)生,，并為他們提供溫暖和安慰,。一位有愛心的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和情感發(fā)展,。他們會(huì)從心底關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們進(jìn)步,。只有帶著愛心對(duì)待學(xué)生,，我們才能贏得他們的尊重和信任。

第四段：有學(xué)識(shí)

作為一名教師,，我們必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí),。只有不斷學(xué)習(xí)和增長知識(shí)，我們才能夠在教育現(xiàn)場中自信和專業(yè),。學(xué)識(shí)不僅指學(xué)科知識(shí)，也包括對(duì)教育理論,、教育方法,、教育心理學(xué)等方面的了解。擁有豐富的學(xué)識(shí),，我們可以更好地為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育方案,，幫助他們更好地理解學(xué)科知識(shí)，在學(xué)習(xí)中享受成就感,。因此,，作為一名四有好老師,，我們需要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

第五段：有師德

師德是四有好老師的根本,，也是教師職業(yè)的底線。師德包括教師的道德品質(zhì),、職業(yè)操守以及高尚的情操等方面,。我們要做一個(gè)講誠信，守規(guī)矩,，尊重學(xué)生,，嚴(yán)于律己的教師。無論是在教學(xué)過程中,，還是在與學(xué)生及家長的交流中,，我們都要始終以誠信為基礎(chǔ)，做到言行一致,。同時(shí),，我們還要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給予他們充分的關(guān)注和尊重,。只有具備了高尚的師德,，我們才能成為學(xué)生們的榜樣，并在他們心中樹立起良好的形象,。

總結(jié)部分：回顧全文

四有好老師的之所以重要,，是因?yàn)樗麄儾粌H具備了普通教師的基本素質(zhì)，還具備更多的優(yōu)秀特質(zhì),，如有責(zé)任心,、有愛心、有學(xué)識(shí)和有師德,。這些特質(zhì)共同構(gòu)成了優(yōu)秀教師的形象,，他們可以給予學(xué)生更好的教育和引導(dǎo)，指引他們走向成功,。因此,，我堅(jiān)信，只有成為一名四有好老師,，我才能夠不負(fù)學(xué)生和美好的未來,。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇三

通過學(xué)習(xí)講話精神，我認(rèn)識(shí)教師重要,，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作,。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,，才能努力使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。

第一，要有理想信念,。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé),。做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,，幫助學(xué)生筑夢、追夢,、圓夢,，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二,，要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響,，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,，更離不開老師為人處世、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀,。要率先垂范、以身作則,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子,。執(zhí)著于教書育人,，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。有了為事業(yè)奮斗的志向,，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,，干出好成績。

第三,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),。在信息時(shí)代做好老師,，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿,，刻苦鉆研,、不斷充實(shí)、拓展,、提高自己,，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四,，要有仁愛之心,。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花,。老師的愛，既包括愛崗位,、愛學(xué)生,，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛，通過真情,、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田,，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人,。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。

在今后的教學(xué)中,，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹____重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績,，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn),。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇四

我曾經(jīng)讀過《責(zé)任與愛心》一書，深深領(lǐng)悟到：師責(zé)任之重大,，做一個(gè)好“保姆”不夠,，要做一個(gè)有責(zé)任和愛心的保姆。怎樣才能將正在成長階段的孩子們引入一個(gè)正軌,，并教給他們做人的道理,，生活的技能，這就要求教師不僅要有專業(yè)必備的教學(xué)技能,，還要有更高的責(zé)任意識(shí)和愛心,。韓愈老先生曾說過：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”。在今天看來,，我們還要為人師表,，以身作則。

_曾指出,，堅(jiān)持原則,、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。作為人民教師亦如此,。教書育人是教師的本質(zhì)工作,，我們要樹立崇高的理想和信念，把責(zé)任意識(shí)放在首位,，牢固樹立和實(shí)踐報(bào)效祖國的信念,，工作上做到一絲不茍。百年大計(jì),，教育為本,，搞好教育是壓在我們每個(gè)教師肩上的一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng),，是一種高尚的道德品質(zhì),，一種崇高的精神境界。

愛心取決于責(zé)任,，而責(zé)任卻源于理想的需要,。教師，作為天底下最光榮的職業(yè),，“一支粉筆,，兩袖清風(fēng)”，就是對(duì)教師的真實(shí)寫照，要求我們拋開塵世的喧囂,，立足于三尺講臺(tái),，在教育教學(xué)中不斷探索好的教育方法，新的教育理念,。教師職業(yè)的特征決定了教師的人格，我們要克服職業(yè)倦怠的心理,，要以昂揚(yáng)的斗志和激情去工作,。

中國教育協(xié)會(huì)副會(huì)長朱永新這樣說過：“我心目中的理想教師，是一個(gè)胸懷理想,，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信,、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師,?！?/p>

是的，我們要像朱永新一樣,，勇于探索教育的新方法;要像魏書生一樣,，立足教育事業(yè)，永遠(yuǎn)用忘我的精神工作;要學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西那‘不以物喜,、不以己悲’的崇高精神,，做一個(gè)充滿自信、充滿理想的教師,。

做一名四講四有的好老師,，要陪伴一個(gè)個(gè)鮮活生命成長的守護(hù)者，做學(xué)生的知心朋友,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,、全面發(fā)展。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇五

在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話,，從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度,，突出強(qiáng)調(diào)教育和教師的重要地位和作用，深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn),，具有鮮明針對(duì)性和強(qiáng)烈時(shí)代感,，是新時(shí)期推進(jìn)教育改革的重要遵循，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南,。

教育大計(jì),，教師為本

培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本要求。指出,，“當(dāng)今世界的綜合國力競爭,，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性,、全局性地位和作用更加突顯?！敝袊厣鐣?huì)主義教育是為人民服務(wù),、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,，黨和人民需要培養(yǎng)的是中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。教師工作是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作,。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,，關(guān)鍵在教師。培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，必須著力培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師,。

培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是辦好人民滿意的教育的迫切需要。強(qiáng)調(diào),，百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。當(dāng)前，我國正處于全面深化改革新階段,，教育領(lǐng)域綜合改革逐步深入,。我國教育發(fā)展不平衡，教育總體條件還不是很理想,，教師特別是基層教師收入總體水平不高,，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)不高，教育管理水平亟待提高,。這就要求我們深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，努力發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育改革的主力軍,，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于教育改革發(fā)展具有關(guān)鍵作用,。辦好人民滿意的教育,，迫切需要培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師。

培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障,。指出,，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。國家繁榮、民族振興,、教育發(fā)展,，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。”當(dāng)前,，我國正在努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,。偉大奮斗目標(biāo)、偉大夢想的實(shí)現(xiàn)歸根到底靠人才,，而人才的培養(yǎng)歸根到底靠教育,、靠教師。必須從國家發(fā)展和民族振興的戰(zhàn)略高度,，充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師的極端重要性,。

“四有”是好老師必不可少的特質(zhì)

有理想信念是成為好老師的根本。指出,，“老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,?！焙美蠋熞浴皞鞯馈睘榈谝回?zé)任和使命，樹立崇高職業(yè)信念,，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,，既要做“授業(yè)”“解惑”的“經(jīng)師”，更要做“傳道”的“人師”,。好老師心中要有國家和民族,，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。好老師要有“得天下英才而教育之”的強(qiáng)烈愿望,，把教書育人事業(yè)與國家民族的奮斗目標(biāo),、前途命運(yùn)聯(lián)系起來，明確自己肩負(fù)的使命和責(zé)任,。好老師要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺踐行者,、積極傳播者，用好課堂講壇,，用學(xué)識(shí),、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生對(duì)真善美的向往和追求,。

有道德情操是成為好老師的前提,。強(qiáng)調(diào)，“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群,。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模,?！焙美蠋熞谧晕倚摒B(yǎng)的不斷提升中實(shí)現(xiàn)道德追求，自覺堅(jiān)守精神家園,，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,，引領(lǐng)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。好老師要忠誠和熱愛所從事的職業(yè)，始終牢記“選擇做教師,，就選擇了奉獻(xiàn)”,，把追求理想、塑造心靈,、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向,，去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng),，執(zhí)著于教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。

有扎實(shí)學(xué)識(shí)是成為好老師的基礎(chǔ),。指出,，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)”。一個(gè)好老師,，要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),、廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,。知識(shí)儲(chǔ)備和胸懷視野，是教師“傳道”的基本前提,。特別是信息時(shí)代,，廣大教師更要有“一潭水”。有了這“一潭水”,，教學(xué)才不會(huì)捉襟見肘,，才會(huì)游刃有余。一個(gè)好老師,，要掌握教學(xué)智慧,，通過有效解決問題積累經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐性知識(shí),，做一名智慧型教師,，具備學(xué)習(xí)、處世,、生活,、育人的智慧，既授人以魚,，又授人以漁。一個(gè)好老師,，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實(shí)、拓展,、提高自己,，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。

有仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵,。強(qiáng)調(diào),，“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師,?！币粋€(gè)好老師，要心中有愛,。做一個(gè)好老師,，要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,、滋潤學(xué)生的心田,，成為學(xué)生的好朋友和貼心人。一個(gè)好老師,，要心中有責(zé)任,。愛是責(zé)任和付出。選擇當(dāng)老師,，就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,。一個(gè)好老師,，要尊重、理解和寬容學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性，理解學(xué)生情感,，讓所有學(xué)生健康成長,，成為社會(huì)需要的有用之才。

滿腔熱情培養(yǎng)“四有”老師

強(qiáng)化師德教育,，堅(jiān)定教師理想信念和精神追求,。教師培養(yǎng)，首重師德,。首先,，始終堅(jiān)持把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理全過程，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師范生培養(yǎng)全過程,，全面促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,。其次,，深化教學(xué)教育改革，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，在授課中注重對(duì)傳統(tǒng)文化的深入講解,，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。再次,，按照“學(xué)為人師,、行為世范”的要求，深入持久開展師德建設(shè),，按照“四有”老師標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮北師大特色優(yōu)勢和師德傳統(tǒng)，積極健全制度規(guī)范,、教育引導(dǎo),、文化建設(shè)“三位一體”的師德建設(shè)長效機(jī)制。嚴(yán)格師德考核,，實(shí)行師德一票否決制,。

深化教師教育改革，培養(yǎng)未來卓越教師,。培養(yǎng)環(huán)節(jié)是好老師成長的第一步,。我們將進(jìn)一步強(qiáng)化教師教育特色，深化教師教育課程改革,，建構(gòu)模塊化,、選擇性和實(shí)踐性課程結(jié)構(gòu)，不斷提高教師培養(yǎng)專業(yè)化水平,，提升教師教育層次;進(jìn)一步貫徹落實(shí)師范生免費(fèi)教育政策,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重未來教師氣質(zhì)培養(yǎng),，形成課堂教學(xué)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合的育人平臺(tái),，引導(dǎo)師范生在服務(wù)社會(huì)中樹立長期從教,、終身從教信念，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村,、到邊遠(yuǎn)地區(qū),、到祖國最需要的地方為教育事業(yè)建功立業(yè)。

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,，為教師成長發(fā)展提供全方位支撐保障,。好老師的成長發(fā)展是一個(gè)漫長過程，有賴于良好制度和人文環(huán)境,。按照職前職后一體化發(fā)展思路,，推進(jìn)教師培訓(xùn)研修體制機(jī)制改革，建立支持教師終身教育和發(fā)展的新模式,。加快構(gòu)建教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系,，依據(jù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo),。改革教師評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建多元開放,、科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步和持續(xù)發(fā)展。提高教師社會(huì)地位和待遇,，吸引,、鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀人才從事教育事業(yè),，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),，努力做黨和人民滿意的好老師。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇六

在教育的路上,，我們是一群追逐者;在成長的路上,，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命,。 近日我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在北師大的講話內(nèi)容,，他指出，教師第一位是傳道,，并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn),。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求,，努力使自己成為一個(gè)有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí),、仁愛之心的人,。

一、做一名有理想信念老師,?！敖處熓瞧椒驳摹闼氐娜恕?，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任,，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量,。要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識(shí),、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田,、轉(zhuǎn)化為日常行為,，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力,、價(jià)值塑造能力,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

二,、 做一名有道德情操的老師,。“正如指出的：好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。”教師不僅要傳授知識(shí),，更要以身作則,，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非,、曲直,、善惡、義利,、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率,。要有道德情操，必須率先垂范,、以身作則,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。“師者,，人之模范也?！?“師以德為本,，育人品當(dāng)先”。教師作為人類文明的傳播者,，更應(yīng)該注意為人師表,，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止,，從心靈到外表,，都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。作為教師,，要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學(xué)生成才,，也培養(yǎng)學(xué)生成人,，將教書育人作為教師安身立命的根本。,。

三,、 做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)老師。教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系,，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實(shí),、拓展、提高自己,。過去講,，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水,，現(xiàn)在看,，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水,。

四,、 做一名有仁愛之心老師。愛是教育的靈魂,，愛是教育的天職,，有愛才有責(zé)任。正是因?yàn)閻劢逃?、愛學(xué)生,，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量，才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣,，才有了敢于攻克新知的銳氣,。” 把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。有愛才有責(zé)任。好老師應(yīng)該懂得,，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,。

雖然花無白日紅但尚有重開日,，雖然昔日輝煌不再但精神尚在。我作為xx中學(xué)總務(wù)處負(fù)責(zé)人將立志緊密團(tuán)結(jié)在駱校長的周圍,，上下一心,，眾志成城牢牢鎖住“重振雄風(fēng)，重拾昔日輝煌”的目標(biāo),。穩(wěn)穩(wěn)抓住凡是有利于教師幸福指數(shù)的事全心全意去做,，凡是有利提高學(xué)生快樂指數(shù)的事全力以赴去做的兩個(gè)基點(diǎn)。努力把xx中學(xué)建成全縣環(huán)境最靚麗的生態(tài)校園,，質(zhì)量最優(yōu)的特色校園,，人性最美的和諧校園。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇七

第一,、要有遠(yuǎn)大的理想信念

理想信念是一個(gè)國家和民族之魂,，做為一名好教師，就是要始終同黨和人民站在一起,，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。就是要用三尺講臺(tái),，用自己的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，塑造中華民族的國家之魂、民族之魂,。

我也是一個(gè)有理想,，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建樹,，既為了自己,，也為社會(huì)多做貢獻(xiàn);我希望自己生活富足，從而有能力贍養(yǎng)老人,，撫養(yǎng)孩子,，為社會(huì)減負(fù);我希望有自己的精神樂園，我希望看到這個(gè)社會(huì)的公平正義能得到伸張,，我也堅(jiān)定地相信,，我們的生活環(huán)境也會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越好,。雖然這些理想看起來很庸俗,，與“高大上”很不靠譜，但我一直認(rèn)為,，這才是真實(shí)的,、最有現(xiàn)實(shí)意義的，也是一個(gè)普通人,，一個(gè)正常人所應(yīng)有的,。我們工作、生活在這個(gè)社會(huì),，環(huán)境不一樣,，擔(dān)任的社會(huì)角色不一樣，某些所謂的共同的理想,，也只能遠(yuǎn)大的,，人類社會(huì)窮其整個(gè)歷史進(jìn)程所追求的。只有腳踏實(shí)地,，從小事做起,，向一個(gè)一個(gè)具體的目標(biāo)奮進(jìn)，我們的理想信念才會(huì)更豐滿,。

第二,、要有高尚的道德情操

一個(gè)有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實(shí)現(xiàn)道德追求,。師德需要教育培養(yǎng),，更需要教師自我修養(yǎng)。腹有詩書氣自華,，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫,。教師要在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)以律己，用個(gè)人的行為來體現(xiàn)自己于公于私,、于國于民的價(jià)值觀;要在日常言行中三省吾身,，自覺堅(jiān)守倫理底線,，這樣才能體會(huì)和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一,，去示范人的高尚和純粹,，去弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值和中華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的方向,。

第三,、要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)

我認(rèn)為作為教師并非有多高的學(xué)歷，而是要有終身學(xué)習(xí)的精神,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，應(yīng)該是教師人格和魅力必須具備的一種能力。做一個(gè)知識(shí)淵博,，德才兼?zhèn)涞慕處?，這樣才會(huì)成為學(xué)生的表率、榜樣和楷模,。才能贏得學(xué)生的信任與尊敬,。

第四、要有一顆仁愛之心

愛可以包容一切,，愛可以容納一切,，愛可以感化一切，愛也可以關(guān)愛學(xué)生一切,。一個(gè)人民教師當(dāng)把愛做為教書育人的終身從教的理念的話,，他就掌握了教書育人的真諦，他才能教出人民需要的,、滿意的學(xué)生,。

作為一名教師，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾注愛心,。教師只有熱愛自己的學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。因此,，教師要對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù),、寬容和尊重,，要善于發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，充分鼓勵(lì)他們自尊心,、自信心,。如對(duì)待差生,，教師應(yīng)該先找出他們差的原因，而不能只看到差生的劣面,，忽略了他們身上所存在的閃光點(diǎn),。作為一名教師，不但只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，特別是像我們這種農(nóng)村學(xué)校,，父母外出打工，留守兒童比較多,，更應(yīng)該重視,。

作為一名肩負(fù)著培育下一代重任的人民教師，應(yīng)播種愛心,，用愛讓他們重新點(diǎn)燃希望之火,。總之,，選擇教師這個(gè)職業(yè),，我無怨無悔!

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇八

古人云“才者，德之資也,，德者,，才之帥也”。教師高尚的道德素質(zhì)比文化素質(zhì)更為重要,，師德是教師的靈魂,。有了高尚的師德，教師才能認(rèn)真?zhèn)鞑ブR(shí),、傳播思想,、傳播真理，更好地服務(wù)于祖國和人民的教育事業(yè),。作為一名新時(shí)代的人民教師,，既然選擇了投身教育事業(yè)，就應(yīng)該對(duì)這份神圣的職業(yè)給予足夠的熱情,，履職盡責(zé),、甘于奉獻(xiàn)。

人們常說“教師是塑造人類靈魂的工程師”,。要想成為新時(shí)代的好老師,，不但要履行傳授知識(shí)的職責(zé)，還要肩負(fù)起立德樹人的重要任務(wù),，以教書育人為崇高的理想,，從中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。教師的思想情感、處事方式,、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，并潛移默化地影響學(xué)生,，學(xué)生在關(guān)鍵階段接受的教育甚至?xí)绊懫湟簧陌l(fā)展,。因此，教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的光輝去照亮學(xué)生前行的路，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

干一行，愛一行,，從邁進(jìn)教師隊(duì)伍的那一刻,，就要以積極客觀的心態(tài)對(duì)待自己的工作，忠誠于教育事業(yè),、志存高遠(yuǎn),。

對(duì)入職不久的年輕教師來說，我們對(duì)新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些迷茫。但在這次師德師風(fēng)大講堂學(xué)習(xí)的過程中,，了解這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷,，我有了新的感悟，渾身充滿了干勁,。

一是我們要盡快適應(yīng)角色和工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境，加速成長,，勇?lián)厝巍?/p>

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn),。

三是要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”，做師德高尚的教師,。

這次學(xué)習(xí),，給了我更多鼓勵(lì)。對(duì)于我們新教師來說,，要對(duì)未來的工作充滿信心,，扮演好新時(shí)代教育者的角色,，牢記使命，不忘初心,，樹立遠(yuǎn)大理想,、堅(jiān)定信念，時(shí)刻謹(jǐn)記自己從教的堅(jiān)持之心,、單純之心,、理想之心，做好人類靈魂的工程師,。用生命來點(diǎn)亮孩子們的未來,，爭做新時(shí)代的“四有”好老師！

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇九

通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話精神,，我認(rèn)識(shí)教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,，才能努力使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。

第一，要有理想信念,。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé),。做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,，幫助學(xué)生筑夢、追夢,、圓夢,，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二,，要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響,，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,，更離不開老師為人處世,、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀,。要率先垂范,、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書育人,，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠和熱愛,。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,，干出好成績,。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師,，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研,、不斷充實(shí),、拓展、提高自己,，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。

第四，要有仁愛之心,。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門,、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花,。老師的愛,，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物,。要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田,，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。

在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn),，做打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人,。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇十

教授流體力學(xué)15載,，一直在摸索,、學(xué)習(xí)如何傳道授業(yè)解惑。流體力學(xué)是建環(huán),、土木,、環(huán)境等專業(yè)必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)課，在高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,。我主要在思想和教學(xué)兩方面得到以下體會(huì)：

在思想方面,，通過流體力學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及愛國主義情感,。__在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全方位育人,，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。堅(jiān)持立德樹人,，幫助學(xué)生樹立正確的思想政治觀念,，養(yǎng)成科學(xué)的辯證唯物主義思想方法，提升專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，以達(dá)到教書與育人的要求,。例如,，課堂上介紹被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”的我國著名空氣動(dòng)力學(xué)家錢學(xué)森，他于1955年沖破重重阻撓回到中國,，將中國導(dǎo)彈,、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。通過介紹我國流體力學(xué)方面的成就和研究成果,，激發(fā)學(xué)生為中華之崛起而讀書的雄心壯志,。

在教學(xué)方面，教師可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),。首先是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)好任何一門學(xué)科的根本動(dòng)力,；其次在教學(xué)方法上,，可以采用分層次教學(xué)，重點(diǎn)介紹難以理解的基本概念及基本理論,，對(duì)于容易理解的內(nèi)容盡量鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué),。最后培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，譬如通過大作業(yè)的形式,，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)及文獻(xiàn)調(diào)研,，分析解決一個(gè)實(shí)際工程問題。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生有效參與,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，與他們交流,，傾聽他們的心聲,。冰心之言“愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可流，卻覺得幸福,?！庇谖疑钣衅萜菅伞?/p>

靜心教書，潛心育人,，我們享受著教書育人的幸福,。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好,！

在教育的路上,，我們是一群追逐者；在成長的路上,，我們是一群學(xué)習(xí)者,。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名黨員教師,，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求,，立德樹人，努力使自己成為一個(gè)“四有”教師,。

在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。每天工作再忙,，也要重視政治學(xué)習(xí),，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。通過學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次,，增強(qiáng)做好本職工作的能力,。

今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察學(xué)生的,。主動(dòng)意識(shí),，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索,、分析,、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實(shí)質(zhì),。這種觀察分析,，會(huì)使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解學(xué)生,，為正確地解決處理班里問題,、糾正或發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。

隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況,、新問題將會(huì)越來越多,，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使我校工作再上新臺(tái)階,，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力,。作為一名小學(xué)教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面,，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每天的工作,。在一線教師中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、埋頭苦干,、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

我的一言一行,，不僅代表著個(gè)人,，更重要的是影響學(xué)生。我要著力規(guī)范服務(wù)行為,，樹立良好的形象,，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名學(xué)生,。

因?yàn)閻凼墙逃撵`魂,，是教育的天職，有愛才有責(zé)任,。

總之,，要想成為好老師，我不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，良好的工作能力以及全部的愛心,，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的,、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦,，但我們也很幸福,，因?yàn)槲覀兪窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從學(xué)生的成長中得到收獲,。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇十二

自2008年留校任教以來,，我己經(jīng)在__建大度過了十余年的教師生涯，所獲榮譽(yù)讓我感到作為一名普通教師的幸福,。工作的這些年,，我主要帶理論力學(xué)和材料力學(xué)。力學(xué)是大部分工科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,，對(duì)于土木專業(yè)尤其重要,。我在課堂上經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“理力材力學(xué)不好，一路兵敗如山倒,?！绷W(xué)課程經(jīng)過300多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了完整的理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，涉及到很多公式推導(dǎo),，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中極易感到枯燥而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如何在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，是我經(jīng)常思考的問題,。

緊密聯(lián)系學(xué)科與熱點(diǎn)問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,?；A(chǔ)力學(xué)課程抽象而枯澀，在教學(xué)中充分應(yīng)用學(xué)科交叉融合的“催化劑”,，利用課余時(shí)間,，查找實(shí)際案例，將力學(xué)教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，打破學(xué)科專業(yè)壁壘,。通過一個(gè)個(gè)的生動(dòng)案例，使學(xué)生體驗(yàn)到生活處處離不開力學(xué),，日常生活需要,、國家強(qiáng)大更需要，從而啟發(fā)學(xué)生敢為人先,、敢于突破,，激勵(lì)學(xué)生做以聰明才智貢獻(xiàn)國家的時(shí)代新人,。

始終堅(jiān)持因材施教,，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。新時(shí)代有新要求,，面對(duì)新工科建設(shè)對(duì)力學(xué)教學(xué)工作的需求,，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生用不同的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)習(xí),，將探究性、實(shí)踐性,、應(yīng)用性等不同的教學(xué)手段融會(huì)貫通,，幫助學(xué)生在不同的階段有不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，既豐富了教學(xué)方法,，又促進(jìn)了教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化,，成效顯著。

堅(jiān)持“學(xué)生中心”的教學(xué)改革創(chuàng)新,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終以“教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”的信念要求自己,，平時(shí)積極參加各種教學(xué)研討會(huì),，向業(yè)內(nèi)同行學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力,，力求讓自己在專業(yè)知識(shí)上做到“真懂”，從而保證在教學(xué)上做到“讓學(xué)生真的學(xué)懂”,，通過強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng),，提升教學(xué)質(zhì)量。

通過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我和我的學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系,。我曾被學(xué)生寫進(jìn)“我最喜愛的教師”征文中，也曾收到過學(xué)生犯錯(cuò)后的致歉信,，還有課程結(jié)束后學(xué)生依依不舍的私信留言以及偷偷拍下的我講課時(shí)的照片……這些都是我平凡教師生活中的閃光點(diǎn),，激勵(lì)著我時(shí)刻牢記為人師表的初心。

做四有好教師心得體會(huì)美術(shù)老師篇十三

時(shí)間過得真快,，走上三尺講臺(tái)已有四年多了,。回首這14450個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間,。在這三尺見方的三尺講臺(tái)上，凝聚了我的心血和汗水,，苦過,、累過。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事,，和可愛,、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處，這就是我最大的幸福,。我熱愛我的事業(yè),，忠誠于我的事業(yè),，我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，播撒自己的光和熱,。

在這四年的工作中,，我一貫加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線,、方針,、政策及決議。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量,，也體會(huì)到了“國家興在于教育興,，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是,，教育離不開愛,，離不開奉獻(xiàn)?！皭邸笔墙逃撵`魂,，教育的本源是愛。校園的每個(gè)角落都應(yīng)該充滿愛,。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術(shù),，教師的愛是一種魅力，教師的愛是一種豁達(dá),，教師的愛是一種激勵(lì),，教師的愛是一種關(guān)注，教師的愛是一種呼喚,。師愛是教育的核心,，師愛是教育的最高品質(zhì)。

在工作期間,，我工作勤奮敬業(yè),。堅(jiān)持每天早來晚走。我總把學(xué)校當(dāng)做自己的家,。在工作中,，我熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，以高度的責(zé)任感履行自己的職責(zé),。我總是利用休息時(shí)間到學(xué)生家家訪，了解學(xué)生的家庭情況,。只有很好的了解學(xué)生才能對(duì)癥下藥,。

學(xué)生生病了，我及時(shí)把學(xué)生送往醫(yī)院,，及時(shí)與他們的父母取得聯(lián)系,。

一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，一群孩子是一個(gè)國家的未來,。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的關(guān)愛尤為重要,。在我看來，“愛”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁,，是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口,。我堅(jiān)持認(rèn)為只要用心靈與學(xué)生交流，善于奉獻(xiàn)愛心,，學(xué)生會(huì)在心中默默的糾正自己的錯(cuò)誤,，從心靈，從本質(zhì)上得到感化,。人非草木,，人都是懷有一顆善良、感恩,、仁慈的心,，只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通,，他們也會(huì)用心對(duì)待自己,。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該具備父母和朋友的特征,。所以我把關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則。在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是用平等的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，不用偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,，還要關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為，還通過家訪,、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

工作中我以樂觀,、積極、熱情的工作態(tài)度,，樂于助人,、奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評(píng),。

在教育教學(xué)中，我從不遲到早退,，沒有特殊情況堅(jiān)持不請(qǐng)假,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。遇到不懂的問題,，及時(shí)向同事請(qǐng)教,。對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)學(xué)困生我盡心盡力,，熱心輔導(dǎo),。

教育家陶行知說：“學(xué)高為師，德高為范,?！奔词钦f，作為一名教師不僅要具有淵博的知識(shí),，更要有高尚的道德品質(zhì),。“學(xué)高為師”中的“學(xué)”,，是指知識(shí),、學(xué)識(shí)。有了淵博的知識(shí),，才能在課堂上旁征博引,，縱橫開合，將胸中所有俱為我所用;“德高為范”中的“德”,，是指品德,、行為。自古以來,，對(duì)教師最好的解釋就是教書育人,，“以身作則，以德服人”,。因?yàn)?，教師的學(xué)識(shí)、品德如何,，直接影響到學(xué)生的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的形成,。一名成功的教師要做到這些,，我認(rèn)為，應(yīng)具有“四顆心”：

一、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生的善良之心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),，就要熱愛自己的事業(yè),，要做到“干一行，愛一行”,，要力求做好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

有了愛崗敬業(yè)之心,，我們才會(huì)自覺地工作，備好課,、改好作業(yè);才會(huì)樂于與學(xué)生交流,，做學(xué)生的良師益友;才會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自已,，爭取最大的進(jìn)步,。而擁有了關(guān)愛學(xué)生之心，我們才會(huì)做到對(duì)學(xué)生耐心,、細(xì)心,，從而無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓他們感受到母親般的慈愛,，父親般的威嚴(yán);也才能做到對(duì)每一位學(xué)生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光,，引領(lǐng)他們成為滿懷愛心的人,，有理想的人。

二,、胸懷寬廣,、一視同仁的豁達(dá)之心。

教師的心中要裝著每一位學(xué)生,，切不可以學(xué)生的成績,、表現(xiàn)、家境等來區(qū)別對(duì)待,，從而傷害學(xué)生純潔幼小的心靈,，給他們今后的人生帶來陰影。對(duì)成績好,、表現(xiàn)好的學(xué)生,，我們固然歡喜，隨時(shí)贊賞他們、激勵(lì)他們;對(duì)成績不好,、表現(xiàn)不好的學(xué)生,，我們更應(yīng)該投入更多的精力，去和他們溝通,，隨時(shí)關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，并且及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。還有什么比看到一位學(xué)生改邪歸正更讓人高興呢?無論是哪一位學(xué)生,，在班規(guī),、校規(guī)面前一律平等，絕不憑個(gè)人的感覺來處理事情,。只有這樣胸懷寬大的老師,，這樣一視同仁的老師，才能讓班上的每一位學(xué)生感覺到家的溫暖,，感受到學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂,，才能讓全班真正成為一個(gè)和諧上進(jìn)的樂園，也才能影響學(xué)生今后也成為一個(gè)心胸寬闊,、公平公正的人,。

三、勇于擔(dān)當(dāng),、敢于負(fù)責(zé)的純粹之心,。

四、淡泊名利,、專心教學(xué)的進(jìn)取之心,。

淡泊名利，有所為而,，有所不為,。真正的教學(xué)工作者是淡泊名利的，對(duì)教育事業(yè)抱有無私的獻(xiàn)身精神,。勿容置疑,，個(gè)人名利是激勵(lì)人不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的一種重要?jiǎng)恿?。但是,，如果把追求名利置于教書育人之上，那就偏離了教育的目的,，也違背了我們做人的準(zhǔn)則,。它不但不會(huì)給我們帶來名利，甚至還會(huì)令我們患得患失,，郁悶無比,。其實(shí),，名利都是可遇不可求的東西，只要我們專心工作了,，干好本職工作了,，出成績了，榮譽(yù)也就自然而然來了,。有一位詩人說得好：“榮譽(yù)只是追求理想過程中的副產(chǎn)品,，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營的?！比绻覀冏龅搅诉@點(diǎn),，那我們的學(xué)生也會(huì)從我們的身上明白這個(gè)道理：對(duì)理想要執(zhí)著追求，對(duì)名利要淡然置之,。

只有擁有這“四顆心”,，學(xué)生才尊重我們，家長才佩服我們,，社會(huì)才認(rèn)可我們,。人們常說：教師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。當(dāng)我們站在講臺(tái)上時(shí)，就應(yīng)當(dāng)立志成為一名成功的人民教師,，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋 “學(xué)高為師,，身正為范”的真正內(nèi)涵。作為教師,，我們要昂首挺胸,，放開喉嚨，唱響自己的歌,，讓歌聲響亮我們的職業(yè),，讓歌聲響亮我們的人生。

我想只有熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把奉獻(xiàn)變成一種習(xí)慣。你工作時(shí)才會(huì)開心,，工作起來才會(huì)順心,。作為一名教師，在以后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,，碰到意外的困難是在所難免,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)事業(yè)全部的愛去貫穿我工作的始終,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)中多元文化對(duì)教育的沖擊，面對(duì)日趨復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境，深知自己還有很多不足,。緊靠自己對(duì)事業(yè)的愛,，緊靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的,。在以后的工作中,，我會(huì)堅(jiān)持以“愛和奉獻(xiàn)”為前提，不斷更新自己的知識(shí)體系,，提高自己的服務(wù)水平,，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻(xiàn)自己的力量,。