無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

贊美校園風(fēng)景美的句子簡短篇一

2. 美麗的大自然就像一首美麗的歌,，悠揚而抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆,，有無窮無盡的新事物去探索,；美麗的大自然就像一首詩，我寫了無止盡的眷戀,。

3. 秋收時節(jié),，天特別高，特別藍(lán),，云朵格外白柔嫻靜,，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也顯得格外輕漫清香,。

4. 沙灘,，宇宙展開的一小角。不想說來這里是暗自療傷,，那過于矯情,，只想對每一粒沙子，每一朵浪花問聲你們好嗎,。漫步在粒粒飽滿的字里行間,，宛如在一本線裝書里尋找到陽光般的昭示,，探究生命的冷峻與高遠(yuǎn)怎樣被鑄成一頁滄桑,。

5. 我們學(xué)校教學(xué)樓前有四個大花壇，里面的花一年四季都在盛開,，非常漂亮,。

6. 冬天的校園,，總讓人油然而生敬意之感。十年寒窗,，十年磨劍,。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿! 智者們說：真正的寒窗,，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言,，漫天風(fēng)雪,，不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境?

7. 時間過得真快，東方已露出了魚肚白,，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉,。一瞬間,，冬姐姐已悄然而退。這時,，校園是如此溫馨,，如此迷人。

8. 從huaizhong路最喜歡冬天陽光明媚的早晨,，我走進(jìn)公園南門，東秀,，天空是一個fish-belly灰色殘月掛在樹梢上的西南翹隱約可見,，不是很活潑，沒精打采的,，像一個深度睡眠,，和害羞，有時像一個頑皮的孩子玩紙,，讓組織紙浸泡在水傳播,，泡沫，直到晶瑩剔透的出現(xiàn)，不是論文的精神,。

9. 春姑娘來了,。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,，步入我們的校園,。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊,，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里,。抬頭仰望,，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展,、宣泄,，蘊含著無窮無盡的詩情畫意。美不勝收!

10. 清晨,，拉開窗簾,、推開窗戶。微風(fēng)吹來,，一陣清新,、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來,。

11. 梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,，梨子臉上還長著許多小雀斑呢,！梨子很多，把樹枝越壓越彎,，越壓越彎,，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

12. 田野里,、花園里和森林里都有著春姑娘留下足跡,，她把大地裝飾得美麗、祥和,。

13. 沒有春的萬紫千紅,？哪來秋的碩果累累？

14. 春天來了,，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來,，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁,，你都會看見小草的身影,。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前,，你一定不忍心踩在上面,。真是“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力是多么頑強?。?/p>

15. 秋天的雨,，帶給大地的是一曲豐收的歌,，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

16. 我喜歡秋天,，我喜歡大自然中一切美好的事物,。我熱愛生活,，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

17. 我熱愛春天,，我喜歡聞到花兒的芳香,，看到大樹的新綠,，聽到小烏的歡唱,。我熱愛春天，因為春天充滿了生機,，充滿了新的希望,！

18. 校園的早晨是恬靜的,。霧氣彌漫在大地,，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了,。剛開始,，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線,。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉,。一瞬間，太陽一下子騰空而起,。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕Ｄ闱?這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,，露珠又從花瓣 上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松,。

19. 秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空,，會突然翻臉而露出險惡的顏色,，熱帶臺風(fēng)夾著密云暴雨,，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色,。然而，臺風(fēng)暴雨一閃而過,，強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光,。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠,，那飛翔的天鵝,、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵,，使這兒顯得更蒼郁了,。

20. 恍忽間明白：明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放,。

21. 已經(jīng)校園大門,，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道,。藤蘿架上,，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗,。走在藤蘿架下,，我總有心曠神怡的感覺。

22. 九月一到,，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來,，到了炎熱的下午便不見蹤影,。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子,，然后乘著一簇飛掠過山谷離開,。

23. 在遼闊的海面上，風(fēng)卷起了云,。在云海之間,，海燕像黑色的閃電，驕傲地飛翔,。

24. 新的教學(xué)樓矗立在南面,。大樓前面有一個人工噴水池,。清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰出水花,。

25. 那碧綠的草坪,，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,，用水泥砌成的白的護(hù)欄,，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊，是用水泥鋪地的籃球場,。下課了,，同學(xué)們來到操場上。大操場頓時沸騰了,，跳高的,、跑步的、嬉戲的,，一片歡聲笑語……

26. 沿著通向?qū)W校的勞動路,，我來到了靜謐的校門前。早晨,，太陽光照在校園里,，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,，它們的頭上各有一盞門燈,，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,，有一塊大理石,，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸,。

27. 校園很安靜,，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響,。

28. 冬天是莊嚴(yán)而無情的,。然而，梅花在冬天似乎對冬天有一種特殊的感覺,。你看,，它向雪敞開著，非常漂亮,。你一定見過那凌霜傲雪的鐵骨,，那薄影斜斜的壯枝，吐著幽香的雄蕊,，是多么令人羨慕,，多么令人心醉梅花的美,，不只是冬天所給予的！

29. 樹上的鳥叫蟲鳴,，池塘里魚兒在唱歌跳舞,，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場上同學(xué)們的嬉戲聲,，教室里老師們上課的聲音,，同學(xué)們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!

30. 在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池,，里面有許多紅色的小金魚,，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,。樹木隨風(fēng),。

31. 我們的校園是迷人的，是充滿快樂的,，多姿多彩的校園作文,。一走進(jìn)校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前,。小白鴿溫柔,、祥和、素潔,，象征著和平;小白鴿展翅欲飛,，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性,，在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷,。

32. 當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，楊樹,、懸鈴木樹和草無法挽回地枯萎,，整個校園的綠色集中在驕傲的霜凍松樹和越來越綠的冬青樹上。

33. 秋天,，楊樹葉子黃了,，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花,；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶,；落在樹旁的小河里,，仿佛是金色的小船。

34. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

35. 槐花開了,，夏天到了,。對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗,。 夏天的校園,，清涼，靜謐,，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地,。在這里，唯有朗朗的讀書聲,，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸,。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫,，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈,。

36. 風(fēng)，輕輕地,、溫和地吹著,，是美麗的灰姑娘姍姍而來；樹木開始脫下她綠色的夏裝,，換上了金色的秋裝,。

37. 晨霧漸漸散去，太陽公公從山后露出笑臉,，寧靜的校園頓時歡騰起來,。

38. 不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局,，一如這春夜長長遠(yuǎn)遠(yuǎn),。

39. 海洋被作家和詩人描繪成一個喜怒無常的巨人。有時它很平靜,，像一面鏡子,；有時，在狂怒中,，船會傾覆,。在我的想象中，大海是那么的神秘,，那么的迷人,，但我卻不曾品味過大海的風(fēng)土人情。大海像磁鐵一樣深深地吸引著我。

40. 鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒,，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下,，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈,。

41. 走進(jìn)學(xué)校大門,，兩棵松樹矗立在大門兩側(cè)，仿佛兩個警衛(wèi)守衛(wèi)著校園,。

42. 春雨如絲,、如霧、如煙,、如潮,。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡,、蒙蒙的寫意畫,，忽隱忽現(xiàn)。

43. 教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花,。她們像一個個害羞的玉女,，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊,，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,，不敢露出臉來,，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返,。

44. 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭,。站在遠(yuǎn)處，放眼望去,，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花,，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的,，十分逼真,。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹,，右邊則是一座別致的假山,。

45. 瑟瑟的秋風(fēng)像巨大的掃帚，掃光了滿樹的綠葉,。

46. 春天,，一走進(jìn)校園,，最先看到的是高大的柳樹，一棵棵柳樹像一位位少女,，在春風(fēng)中梳著長長的辮子，顯得婀娜多姿,；火紅的杜鵑,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒；碧綠的草坪,，閃閃發(fā)亮,。

47. 花園似的校園，點綴得五彩斑斕,，更顯得生氣盎然,，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,，更平添了一份勃勃的生機,，形成了一種人工美和自然美的景色。

48. 春天來了,！你看到鮮花盛開,，可愛的草，樹,，鳥,，動物，昆蟲,，魚都從寒冷的冬天醒來,，使地球恢復(fù)了生機。野花像小星星一樣一閃一閃的,。

49. 如果說春天是花枝招展的少女,，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年,，那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了,。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣,，口里呼出白蒙蒙的熱氣,。早晨時分，校園的小水池上,，草地上,，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā),。伸手輕摸你會發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的,。日出中午,，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色,。

50. 站在操場上放眼望去,，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了,，原來,，是春姑娘來了。她給我們的校園帶來了無限的生機和活力,，這也告訴我們,，萬物復(fù)蘇的春天到來了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌,。

51. 春天的夜晚,，淡月籠紗，娉娉婷婷,。有風(fēng)拂過臉頰,，掠起長發(fā)。

52. 秋天,，大部分樹葉都漸漸地變黃了,，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來,，火紅火紅的,，為了秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”??！

53. 清晨，當(dāng)你去巴陵的時候,，你可以看到一切,。明湖映著天空的光，看得秋高氣爽,。秋色蒼然,，國際海皆清。山青樹遠(yuǎn),，水綠無寒煙,。

54. 炎熱的太陽，高高在上,。紅光像火箭一樣擊中地面,，地面著火了，反射出一團(tuán)滾燙的油火焰,。蒸騰,、憋悶,、強烈的強度、陌生感,，幾乎使人底細(xì)胞和纖維,，受到震顫而爆裂。

55. 春天來了,！你看,，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手,，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

56. 秋又讓人傷悲,，這定格我印象中萬木蕭條的村溝荒野里掃落葉的老人,，在空曠的原野中仿佛最能體現(xiàn)秋的凄清，每每看到這個場景,，我不知道為什么總會心酸,，我想不是在怨秋，可能是為這一個衰老的靈魂在哀怨,，勞作是鄉(xiāng)下人的癖好,！

57. 校園里有迷人的四季:桃柳綠的春天，郁郁蔥蔥的夏天,，楓菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

58. 有人說,，這是收獲的季節(jié),，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說,，這是離別的季節(jié),，因為每年這個時候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別,，離校而去,，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以,，在這個季節(jié),，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣,。

59. 下課的鈴聲,，打破了校園的沉寂,，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親,，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上,，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手,，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

60. 早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來,，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

61. 春天是人們所向往的季節(jié),，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算,。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨,?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨,，在春天里,，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活,。候鳥們也從南方遷到北方來了,，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,，有的干脆在田坎上,，還有的立在“五線譜”上。正是這樣,，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,，一切都熱鬧起來了。

62. 天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,?！耙荒曛嬙谟诖骸?；剛起頭兒，有的是工夫,，有的是希望,。

63. 腳踏細(xì)沙，眼看大海,！晨風(fēng)照面,，舒爽怡人；海味入鼻,，直動心靈,。白浪橫接天地，卷卷而來,，翻騰疊起,，煞是有威。錯落小島,，迫人遐想無窮；游艇飛梭,，引動游人心緒,。

64. 期待著距離，東方和西方聯(lián)系山變得五彩繽紛,，南海和天空是宏偉的,，北腳下的高樓不再那么高，四面八方的道路已經(jīng)成為薄的血管,，汽車就像血液流動緩慢,，真的有那種站高視圖很遠(yuǎn)，近的感覺,。

65. 草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像小鳥在飛。??！原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀。

66. 抬頭看,，仿佛進(jìn)入了神話世界,。陽光透過茂密的葉子變成了一片青霧。微風(fēng)吹拂,，青霧繚繞,，令人耳目一新。

67. 不知多少年了,，沙灘除了略微消瘦,，沒有太多的改變,。光顧這里的陽光依然很溫柔；在沙灘上覓食的小鳥還那樣神情淡定,，心無旁騖,；清涼的海水依然保持一如既往的胸懷坦蕩--喜歡干凈，也善于藏污納垢,。它的堅持,，不溫不火，已保留了數(shù)不清的世紀(jì),！

68. 秋,，不是常說是金色的嗎？的確,，她給大自然帶來了豐碩的果實,，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧?！白怨欧昵锉帕取?，這是常人的看法。在許多的文字里,，我們不難尋覓到描寫秋天肅殺的段落,。我們一直喜歡生活在生命的律動的氛圍里，而缺乏對秋天全面而真實的理解與歌頌,。五谷豐登,、一派豐收的風(fēng)景，是秋天的極致,；滿目蕭索,、一派肅殺的暮秋時節(jié)，也是秋天的韻味,。那三分鵝黃,、七分橘綠的落葉，曾幾何時默默地陪襯姹紫嫣紅的鮮花,，默默地托舉出如錦似橙的果實,。春華秋實摘盡之后，也并不是生命的終止,，而是為了迎接來年的燦爛與輝煌,，需讓生命的指針暫時沉寂，使葉片呈古色蒼蘢之概,，不單以蔥翠爭榮,，再看那一樹霜紅，燃燒著的又何嘗不是一種情愫一種精神；那遍地落蔭,，顯現(xiàn)的又何嘗不是一種豁達(dá),，一種堅韌，一種旺盛而又無所畏懼的人生呢,？

69. 天空中依稀閃爍著幾顆星星,，螢火蟲在飛翔，給寂靜的校園點上了色彩,。

70. 秋的天空里,，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著,。

71. 秋天,，就像一個善良的孩子，他那柔軟的身軀拂去太陽的焦熱,，擋住風(fēng)寒,，將明亮與清爽撒給大地。

72. 對于癡醉于春天的人來說,，今年的春天或許有些殘酷,，來不及欣賞陽春三月的青草初綻，冰雪消融,。梨花帶雨,，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過。像流水從指尖東去,，讓我這不愛春的人也倍感痛惜。

73. 走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著紅*外套的教學(xué)樓,。教學(xué)樓一共有四層,，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞,、明亮,，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板,。教室里的布置各有各的特*,。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地,，那是同學(xué)們*勤勞動的成果,，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報,。

74. 每次雨后,，我都會出去散步，雨后的空氣很清新,，雖然是夏天,，但雨后的天氣還是像秋天一樣,，帶著一絲涼意?；▔仙l(fā)著泥土的芳香,。周圍的花草上面都是晶瑩的露珠，在陽光的照耀下,，像一顆耀眼的鉆石,。

75. 春天，是活力四射的季節(jié),。冰雪在春光中悄然消融,，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,，湛藍(lán)得令人心怡,。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上,。

76. 看,，那菊花，它們開得多么熱烈,！多么旺盛,！黃的、紅的,、白的,、紫的……一朵朵，一簇簇,，迎著秋風(fēng),，披著寒霜，爭妍斗艷,，噴芳吐香,，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界,。

77. 秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間,。

78. 一進(jìn)校園,，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上,，還怪暖和的,，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著,，而老虎,，紅腹錦雞還在睡大覺。

79. 樹林的盡頭,，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾,。

80. 秋天無風(fēng)，空氣有些干燥,。偶爾下一點小雨,，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,，濕潤的空氣滋潤著你的臉,，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂,，仰起頭,，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸,，此時,，你就是那一片葉子，一朵小花,，一顆果實……你會融于秋的生命里,。

81. 春天來了，小樹發(fā)出了新芽,。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育,，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽,，芽嫩綠嫩綠的,，長滿了枝條。風(fēng)一吹,，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞,。

82. 秋天是美麗的季節(jié),。

83. 我被這金色的秋天感染了,，陶醉了，??！我愛這豐收的、金黃色的秋天,。

84. 每天清晨,，我們會戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動。望著它們,，我就會想起那些革命烈士,，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,，我覺得校園更加神圣了,。

85. 我們的校園里的操場寬闊平坦。那里的體育器具可真不少,，單杠,、雙杠、木馬,、爬竿等等,，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧,，盡情地鍛煉身體,。每逢下午的課外活動課，或者第二課堂的活動時間,，操場一片龍騰虎躍,，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語使校園充滿了快樂,。

86. 我來到校園東北角的花園里,。啊，好美!有山茶,、月季,、一串紅、紫荊……五顏六色,，競相開放,。瞧，西邊的桃花開得多好啊!粉紅粉紅的,。由五片花瓣組成的,，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼,。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,，好像一個害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來,，北邊的桃樹輕輕搖擺,，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛,。啊,，什么香?隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前,。聽別人說,，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,，密密麻麻,，好不可愛。那花是一串一串的,，開在枝干上,，像珍珠。最特別的是紫荊先開花,，后長葉,，你說這奇怪不奇怪?在東邊，有一片不知名的花,，那花也是一串一串的,，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來,，吸里面的汁,，很甜很甜的。那山茶花有的開放了,，紅紅的,，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了,。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦,。。

87. 校園里開始熱鬧起來,，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語,。前來報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,，有的則在清掃,、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來,。

88. 春天來的好快,，悄無聲息,、不知不覺中,，草兒綠了,，枝條發(fā)芽了，遍地的野花,、油菜花開的燦爛多姿,，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋,、輕擺,，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人,。

89. 繞過花壇逐步向前,，你的眼前會逐漸變得開闊起來。正前方,，是一個大操場,，跑道呈紅色，中間的排球場呈綠色,。怎樣大的操場呢?跑道六排并列,，一圈為200米，中間綠色區(qū)域,，4個排球場綽綽有余,。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽,，何不坐下飽飽眼福,，為他們加油助威?如果你對比賽不感興趣，可以放放風(fēng)箏,，還可以聽聽三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞,。

90. 棗兒的臉害羞地紅了。

91. ??！洞庭湖的君山是多么壯麗啊,！就像一個忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著洞庭湖,，讓洞庭湖免受風(fēng)雨的侵襲,。

92. 銀杏樹的綠葉中間開著無數(shù)的銀杏花?；敲磱赡?，都呈黃綠色,，形狀大小都跟桑果差不多,。

93. 新綠、嫩綠,、鮮綠,、翠綠,，滿眼的綠色呀,，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動的一點點紅,、一點點黃、一點點粉,、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光,。

94. 湖上開滿了綠藻和鮮花,。湖的四周是青山，林木蔥蘢,，水聲潺潺,，間或有微風(fēng)吹過，水面上有一道誘人的光波,。

95. 校園的早晨是恬靜的,。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來,。太陽漸漸地升起來了,。剛開始,，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線,。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起,。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始,。花草樹木們也被喚醒了。你瞧!這朵花的花瓣上,，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會,，露珠又從花瓣上滾落下來,。校園里的空氣也十分的新鮮,。它有點清涼，有點濕潤,，也會讓你感到十分的輕松,。

96. 跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重,、慈祥,，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇,，最頂上是一架地球儀,，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花,、三角梅,、五彩蘭花、一串紅,、牡丹花,、山茶花,、月季花,、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”,。

97. 校園,，是你幫助我踏入知識的殿堂,，你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地,，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前,。

98. 樹林里的樹可真呀！有黃樹葉有紅樹葉,，還有綠樹葉,，樹中在空中飛來飛去真像一只只蝴蝶在空中飛翔。

99. 小草偷偷地從土地里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,，草軟綿綿的,。桃樹、杏樹,、梨樹,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,。（桃、杏,、梨對應(yīng)的顏色紅,、粉,、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的。

100. 秋天,，高粱成熟了,，放佛是一邊一望無盡的紅海！

101. 我們的學(xué)校就像一個大花園,，多么美麗,，多么可愛，我們在這里茁壯成長,。好句子摘錄

102. 這片美妙的沙灘就伏在閩江口臺灣海峽邊上,，長年的海浪將黃燦燦的的沙粒沖刷成*整細(xì)膩的肌膚，風(fēng)的飄逸,、月的變幻,、山的幽秘、水的拂弄,，在這里演練著各種變幻,！當(dāng)我踏上沙灘那一刻起，廣闊就是我的胸懷,。少了些許雜念,，把身邊的一切瑣事都放下了，猶如這一片空曠的白皙,，難以言表的美,。經(jīng)過千百年的篩煉,，沙灘格外的松軟濕潤,，海浪靜悄悄的涌過來，又悄悄退去,。沙灘上依稀撒著數(shù)點模糊的人影,，有的相互追逐，有的竊竊私語,，有的躺在沙灘上,，都在享受這美好的時光。

103. 到處是郊游踏青的人群,，有老年人的慈愛滿意,，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容,。

104. 夏天,，校園里有一片濃綠,。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐起一把巨大的傘,，遮住了陽光直射,。整個校園都是綠色的。

105. 看??！大地復(fù)蘇，萬物萌生,。在那操場的一角,，有春的跡象;在那大樹的枝頭，有春的生機,。人們脫下厚厚的棉衣,，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,，她的腳步輕捷,，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她,。她的品格是高尚的,，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類,，她用綠色裝點大地,，用彩色點綴大地，花兒見了她,，張開嘴笑了,，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了,。晚上,，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗,，宇宙是如此神秘,。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中,，美極了,。

106. 不過，由于此次大霧厚度不大,，泰山頂上仍舊一派天高云淡的景色,，不影響游客登山欣賞秋色。

107. 春天來到操場上,。操場上的小草從泥土里探出頭來,，呼吸著新鮮的空氣,，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機,。白楊樹旁邊的垂柳,，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹,，搖搖晃晃,，像是在做廣播操;細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色,，定眼望去,，又有些像綠色。她們的腰好軟,，輕風(fēng)將下梢托起,，整齊又好看;換個角度看，又一齊垂下來,，仿佛梳齊的頭發(fā),。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。

108. 春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海,，星羅棋布的村莊是不沉的舟,，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,，河邊的柳枝吐了嫩芽,，蘆葦邊鉆出來放時透青了,；河道里*靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來,，被大自然的色彩打扮得青青翠翠,。

109. 春是活潑的,、春是狂熱的,、春是姿意生長的,、春是年青旺盛的。

110. 春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機,，使大地變得生機勃勃,，萬物變得欣欣向榮,。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在,。

111. 秋在我的認(rèn)識中果真成了多事之秋了,，面對著這秋的沉重，我的心頭就在想念溫暖和生機盎然,，一個季節(jié)有一個心情,，把秋讀了，等待一下吧,，等待著春暖花開的到來,！

112. 秋高氣爽，雨后天晴時,，樹葉沙沙響起,，使校門更加優(yōu)雅樸素。

113. 校園，我的書籍城堡,。是你,，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你。你,，是我的力量之源,。

114. 秋光絢麗，金風(fēng)送爽,，如海的高粱舉起火把,，無邊的大豆搖響銅鈴。

115. 花園似的`校園,，點綴得五彩斑斕,，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色,。

116. 校園里,，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉,；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢,，一簇簇,，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠,，探出了小腦袋,；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝,；小鳥們從家里飛了出來,，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了,！

贊美校園風(fēng)景美的句子簡短篇二

1. 沙灘上,，一片童稚的呼叫。一伙赤裸裸的孩子,，也赤裸裸著自己的欲望,，拼命向著遠(yuǎn)方追逐、奔跑,。金子好象也在跳躍著奔跑,，似乎永遠(yuǎn)也追不上,。直到太疲累了，實在跑不動的時候,，便在沙灘上挖出一個坑來,，溪水緩緩地浸進(jìn)來，先渾濁,，后清凌,，少項,，便會汪起一潭甘甜的水,。我們俯下頭去，咕咕咚咚地喝個暢快,。當(dāng)我挖沙坑的時候,，殘留在手上的沙子，也閃爍起了金子般的光芒,。原來,，那閃爍著的，不過是一些云母的碎屑,。

2. 春天,，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來,。校園旁的鮮花真美麗,，這一叢。那一簇,，十分美麗,。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快,。

3. 春姑娘來到了庭院,。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面,，長出了嫩綠的野草,，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭,。咦,？緊靠房檐的繩子是什么呀？哦,！是牽?；ǎ∩厦孢€開著幾多天藍(lán)色的小喇叭花,，下面還有幾多白色和紅色的呢,。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂的迎春曲。

4. 是誰在春意稍褪的時候唱起黑色的挽歌，是誰在夜幕降臨的時候守望白色的村落,，我的水銀,，我的煙火，還有我長滿鳶尾的黑色山坡,，這些永遠(yuǎn)不肯愈合的溫柔傷痕,，只有在綠樹林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去,。這是我第一次感受到,，隱藏在寂寞華裳下所萌動的生命力。

5. 秋天,，果實累累,，芳香四溢，整個季節(jié)都呈現(xiàn)出豐收的景象,。紅色的蘋果分開了它們的葉子,，向外望去，就像一串串的紫水晶葡萄掛在它們的框架上,，金色的大米向勤勞的農(nóng)民低下了它昂貴的頭,。人們說，在這花香四溢的豐收之年,，我總是想為秋天畫一幅畫,，但我的畫卻不能體現(xiàn)出豐收的神奇！

6. 泰戈爾又說：“所有的人都在向秋天走著……”我們沒有人能擺脫它,，這是生命的歸宿,，季節(jié)在時間中循序輪轉(zhuǎn)，人生總要向衰老走去,。汪國真有詩說：“你擁有晨鐘,，怎么可能拒絕暮鼓”。我們更多的時候要去學(xué)會理解,，把生命作為一個行程,，我們每個人都會有停止的時候，因為永恒不在,！

7. 秋天到了,，樹上的金色的果子呼喚著人們來收獲。

8. 秋高氣爽,，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃,，綿綿的云朵雪白雪白,，如奶汁一般,。

9. 在學(xué)校的中央有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚,，它們在清清的水里追逐著,、嬉戲著,。好句好段摘抄賞析大全

10. 我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個班級都是一個家,，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的家能夠出類拔萃,。因此,，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心,。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的,，個個神氣活現(xiàn)。

11. 秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃,，把葡萄涂得紫盈盈的。

12. 飄飄的雪花像仙女一樣在風(fēng)中，給校園送來了一條白色的天鵝絨毯子,，給年輕的教學(xué)樓穿上了衣,。句子大全

13. 小青蛙唱起歡迎歌“呱呱呱,，春天到啦！大地真呀真美麗……”,。

14. 空中的雪還像三月的蝴蝶,，在飛舞。在紛飛的雪花中,，有小如玉的雪花,。除了在立冬和立春的時節(jié)，沒有這樣的時節(jié),，沒有飛舞的雪的詩意,，也沒有隨之而來的寒冷的痛苦。

15. 我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,，讓自己更加的充實與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在形的雕塑下,，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華,。

16. 我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園,，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,，像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,，好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,，不時傳來鳥鳴聲;樹林里,，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,，一只好像在戲水,，另一只好像在引吭高歌。

17. 看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景,。那火紅的楓樹,，它總是以飽滿的精神,，似火的熱情感染著我，激勵著我,。你瞧,，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白,，像煙一樣輕,，像柳絮一樣柔，真是美不勝收,。

18. 宿舍樓里沒有聲音,。門窗都是黑洞,，走廊中間只有兩盞玻璃罩燈,，孤獨地灑下了黃澄澄的光芒,。好句好段摘大全

19. 操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書,、玩耍,，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人,。

20. 清澈見底的河底,，在藍(lán)天和白云的映照下，像一條美麗的藍(lán)色綢緞,，靜靜地躺在大地的懷抱里,。成群的小魚在水面上游來游去，水面像鏡子一樣突然泛起漣漪,。

21. 早晨,，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套,，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈,，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面,。門柱中間，有一塊大理石,，上面刻著[余姚市陽明小學(xué)xxx這七個閃爍著金光的大字,，顯得莊重古樸。

22. 走進(jìn)校園,，鋪展在我們面前的是一個大天井,。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,，每當(dāng)桂花盛開的時候,，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡,，花壇四周是綠油油的草坪,。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹,，綠色的葉片上,，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光,。小草上沾滿了小水珠,，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透,。課間,，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒,。

23. 家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念,，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭,，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖! 所以,，即便堅冰封凍、隆冬來臨,，我仍然喜歡漫步校園,，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇!

24. 秋后的后半夜、月亮下去了,，太陽還沒有出,，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西,，什么都睡著,。

25. 寧靜的校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了,，它們停在窗臺上,，靜靜地聽著我們朗讀。下課了,，同學(xué)們在操場上玩耍著,，有的打藍(lán)球、有的講故事,、有的躺在草地上曬太陽,，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

26. 冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗,，沒有秋姑娘的豐碩,，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧,。

27. 當(dāng)你走進(jìn)校園時,，你會立刻被這個美麗的環(huán)境所吸引。一排排的小柏樹像士兵一樣站在干凈的走廊兩邊,；圓形的花壇盛開,，蝴蝶飛翔；柳樹嫩枝在微風(fēng)中搖擺,；春花,，紫丁香在校園里散發(fā)出醉人的香味；最吸引人的是操場周圍的一排排楊樹,，它們挺直了強壯的身體,，吸收了地球的營養(yǎng)，茁壯成長,。

28. 連綿起伏的群山隱沒在地平線上,。青楊梅上熟透了，一眼就能酸入骨中,；秋收后的玉米林挺立在黑色的土地上,，像在秋風(fēng)中飲茶，燭光下夜話,。山坡上,，路邊，村巷的盡頭,，各種奇怪的草和不同的樹恰巧都是一樣的黃,，紅，黃得純潔,，紅得像火,，人們的心要燃燒起來。

29. 微風(fēng)吹過,，沙子表面形成風(fēng)吹起的波紋,，就像牛排。山是綠的,，水是綠的，沙是白的,，但我很快樂,。海灘上到處都是大大小小的石頭，形狀各異，就像海邊一樣,。河岸,，巨石，沙丘,，一個奇妙的景觀,，大自然是如此神奇，我暗自驚嘆,。

30. 校園的春天,，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的,，迎春花是嫩黃的;校園的夏天,，晴空萬里，濃蔭蔽日,，百花盛開,，五彩繽紛;校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象,，比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,，清新而寒冷，屋檐的冰凌,，樹梢的雪花,，校園的銀裝。

31. 春天到處是人們辛勤的影子,，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望,，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。

32. 當(dāng)雨停了,，天空如墨云,，遠(yuǎn)處是藍(lán)色的；窗外是一幅凄涼的冬季景象,。

33. 萬物在春晨中醒來,，展示著生命的可貴、誘人,。

34. 校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉,。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力,。校園里的花都照樣開放,，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,，在尋找哪一朵比較好,。

35. 校園,，我的書籍城堡是你，讓我懂得了xxx好xxx與xxx壞xxx!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源,。

36. 校園一塵不染,，花香撲鼻，沁人心脾,，綠樹成蔭,。

37. 蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜,。

38. 我們的校園是綠色的,，春、夏,、秋,、冬都是綠色的。然而,，最動人的綠色在教室里,。有幼苗，綠色,，吮吸知識的泉水,，接受園丁的愛，每天向上,，茁壯成長,。正是因為這些幼苗，校園總是充滿了綠色的香味,。

39. 說是沙灘,，其實應(yīng)該叫做河灘。整治后的河灘,，已變得*整有序,，自然恬靜。昔日亂挖亂采后坑道縱橫,，陷阱密布,、雜亂無序的破敗場面已了無蹤跡；只可惜,，同時消逝的還有那連綿沙灘,，那細(xì)沙綿綿、沙水相接,，渾然一體的美景難道成了海市蜃樓,？那光著腳丫踩在沙灘上，縱情奔跑,，肆意戲水,，忘天忘我的情形永遠(yuǎn)成了往昔,？沒有了綿綿沙灘的偌大河灘，給人一種空蕩蕩的感覺,，似乎總是缺少了點什么。甚幸,，河灘上,，鵝卵石遍布，大大小小,，白白凈凈,，錯落有致，水石相依,，沙石一體,，也不失為一道別致的景色。

40. 黑龍?zhí)兜乃娴暮莒o,，靜得像一面鏡子,；黑龍池里的水真的是綠的，綠得就像一抹無瑕的祖母綠,。

41. 我極不承認(rèn)“一葉落而知秋”這句話,。初秋的時刻還充滿著夏之絢爛，它充實,，豐捻,，雖然沒有茂盛，但它擁有生機,，夏的氣息還沒有消干殆盡,。在對秋的認(rèn)識中，它不符合我對秋的要求,，秋是衰老的,，秋風(fēng)是蕭殺的，秋韻是蕭遠(yuǎn)的,。我不知是何時沾染了一些悲秋的句子,，秋除了曠達(dá)，虛涵,，疏放以及坦蕩之外,，它確是擁有一張蒼黃的面孔，因為它意味著燃盡了生命之火,，生命從此將要跌落,。

42. 我們的校園位于青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路，綠樹成蔭,，風(fēng)景秀麗,，遠(yuǎn)離繁華的城市,，環(huán)境十分寧靜。

43. 我滿懷悲憫的看著地上躺著蜷曲皺褶的樹葉,，默念著秋風(fēng)的寒意,，“草拂之而變色，葉遇之而葉脫”,。那裸露的一條條干枯的皺紋,，怎能不讓人思想著秋的蕭殺與憂愁，感嘆生死存亡,，枯榮興衰的更替,。但它躺在大地的懷抱里，安靜的又讓人欣慰,，或許它在沉默,，在回想，一片樹葉從萌芽到嫩綠,，從嫩綠到泛黃,，再從泛黃到衰落，這一生的總結(jié)應(yīng)是充盈的,，豐富的……這一切似乎讓它理應(yīng)受到安息,。而我又想起了泰戈爾的話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”,。我怎么去理解靜美的含義呢,？我無端的想起了武俠小說中藏經(jīng)閣中那個默掃落葉的老者，他終日的一把掃帚,，與落葉塵垢為伍,，是否知道自己所扮演的角色？成熟與衰老,，博學(xué)而安詳,，正是這個沉寂的角色讓我對“靜美”二字有了一個有形的理解。

44. 大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了,，春天來了……

45. 我喜歡秋天中銀杏葉的黃,，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,，那種黃不是金燦燦的,，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄,。路上的行人很少,，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美,。我還喜歡楓葉的紅,，紅得熱烈,，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林,，獨自在楓林中徜徉,，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時,，我想起了“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的,。

46. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂和希望,，催我們奮發(fā)向上。

47. 漫步在這花草樹木之中,，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻,。茶花正開放，紅得誘人,，有的也還是花骨朵兒,。情不自禁地靠上前去,，捧起一朵仔細(xì)看一看，聞一聞,，使你感到一切是那么清新,。清脆的鳥叫聲,，使你不由自主地抬頭仰望,，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影,。微風(fēng)輕掠,，心曠神怡,。

48. 每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時,，我們便高高興興地來到校園，一進(jìn)校園,，迎面而來的是一排排樹木,，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏,，操場上遍地都是嫩綠的小草,，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園,。我覺得校園像一個美麗的植物園。

49. 沙灘,，柔軟,、溫暖，散發(fā)著太陽的氣息,。她呵護(hù)著我們童年的夢境,。小時候，我們經(jīng)常在沙灘過夜（那時,，好象也不用擔(dān)心哪個拐賣人口的壞蛋,，會在睡夢中把我們擄走）。夜深了,，人影漸漸散去,，沙灘陡然空曠了許多。我們也瘋得累了,，便在沙灘上鋪上草簾子和狗皮褥子,，再蓋上棉毯什么的，就可以酣然夢鄉(xiāng)了,。柔風(fēng)和溪流把我那童年的夢境釀造得又香又甜,。

50. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。

51. 校園南邊是一年級小同學(xué)的地方,。校園北邊是個大操場，每當(dāng)下課時大家就涌到操場上玩甩沙包,、“老鷹抓小雞”等游戲,。

52. 春天，小草悄悄的探出小帽尖來,，好像正在迎接春天的到來,。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇,，十分美麗,。大家穿著春裝在*場上又蹦有跳，非常愉快,。

贊美校園風(fēng)景美的句子簡短篇三

1. 小花園里的亭子,，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣,，就可以坐在那里,，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈,。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠,，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友,。

2. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

3. 在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚,，它們在清清的水里追逐著,、嬉戲著。

4. 萬紫千紅的春天來了,，校園里生機勃勃,，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著,，歡呼著,，校園里氣氛沸騰。

5. *場南邊是花壇,?；▔锏幕ㄆ贩N齊全，顏*各異：有金黃的菊花,，有紅艷艷的玫瑰,，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時，小草和小花露出了小嫩芽,，花壇里綠油油的一片,，迎春花開出了淡黃*的小花，給校園增添了無限生機,。夏天,，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈,，并且散發(fā)出淡淡的清香,，讓人聞后感覺心曠神怡,，這些花不僅點綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園,。秋天來臨了,，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動,。這時最美麗的是菊花,，菊花有紅的、黃的,、白的,，菊花不僅**各異，而且姿態(tài)萬千--有的昂首怒放,，有的一枝獨秀……真是惹人喜愛,。為大自然增添景*使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天,，花壇里白茫茫的一片,，雪花落在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像是一枝枝怒放的梅花,。

6. 秋天的雨唱起了叮叮咚咚的歌謠。

7. 深紅的高梁熟滿枝頭,，像少女害羞低垂的臉,。

8. 紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭,；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的,；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了,，把衣服撐破了,，露出白白的肚皮，玉米特意換了一件金色的新衣,，咧開嘴笑了,，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了,，有的竟笑破了肚皮,；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……

9. 他們說空氣中有語言,。聽鳥兒雨后對朋友的呼喚,，使他們的喉嚨清晰；蟬不停地叫著，我多么希望我們能聽到美妙的語言散落在空中啊,，不幸的是,，人們已經(jīng)投入了繁忙的工作，這段時間來享受美麗的雨后,，迷人的和綠色的風(fēng)景,！嗎。

10. 陽光,，沙灘,，海浪，老船長,。這是兒時對沙灘和大海的美好向往,，隨著年齡的增長，這些向往都變成了記憶,。

11. 綠蔭環(huán)繞的操場上不時爆發(fā)出一陣陣喝彩聲,，什么事情如此熱鬧?原來正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天,，我們雖然敝在室內(nèi),，足不出戶，然而“身在曹營心在漢”,，按捺不住的是對運動場的那份牽掛,。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄!

12. 陽光照在沙灘上，像一個金店,。海灘上有很多種貝殼，有些像五角星,，閃閃發(fā)光,；有的像小海螺，讀著大海的故事,；有的像一把小扇子,，扇來海風(fēng)。

13. 春天校園里充滿活力,。楊樹的新葉是圓的,，前端突出了一個小尖角。從遠(yuǎn)處看,，它們真的像綠桃子,。在鈴木的樹權(quán)上，鼓鼓的芽慢慢伸展,，像一個淡紫色的小喇叭,。在花壇里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)熱情的小手在向你招手,。各種各樣的樹都穿著綠色的衣服,，穿著和諧的春天，面對悠長的春風(fēng),，跳舞,，留下旋轉(zhuǎn)的美麗影子。

14. 秋天的果園碩果累累,，一片好景象,。紅蘋果像一盞紅燈籠掛在樹枝上。黃色的橙色,，像一個金色的球,。果園里的棗子像瑪瑙一樣鑲嵌在樹枝上。一串串亮晶晶的圓圓的葡萄,，果肉飽滿的山楂和荔枝,，半月板像香蕉，梨子像葫蘆,。

15. 春天的校園,，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園,，掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

16. 我沒有依照節(jié)氣的變化去接受季節(jié)的更替,。當(dāng)我在回家探望的路上，看到車輪軋過一片片枯落的楊樹葉的時候,，我陡然的意識到秋天已經(jīng)到了,，而回家之后翻開日歷才知道明天就要立冬了。

17. 在這個寒冷的冬天,，綠竹翠柏為校園增添了一點春色,。

18. 高空中的艷陽熱情地灑下金色的光芒，向戰(zhàn)士們友好地示敬,；大海的波濤也愈加雀躍,，俏皮地一個勁往岸上撲，想親吻一下這些保家衛(wèi)國的鐵漢子們,；郁郁青青的片片沿海防護(hù)林,，清雅別致的浴場別墅，金色細(xì)軟的沙子以難言的愉悅之情容納了我們可親可愛的戰(zhàn)士,。

19. 好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,，歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿,。當(dāng)春風(fēng)吹過時,，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動起來,。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了,。

20. 當(dāng)太陽下山的時候,。當(dāng)銀灰色的晚露覆蓋草原時，你會看到無數(shù)的紅光,，那是牧民們在銅鍋里準(zhǔn)備的晚餐,。

21. 這春天，既給人以新的生命,，也給人以新的希望,，我愛這美麗的春天。

22. 往右側(cè)看,，是一個大型車棚,，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車,、摩托車,、三輪車、大篷車等等,。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫,，有學(xué)生、有老師,、有樹木,、有花草、有樓房,、有平房,、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕,，再加上形態(tài)各異,，讓人感覺像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷。

23. 我們小學(xué)位于成渝公路旁,。從遠(yuǎn)處看，學(xué)校的幾棟建筑都被綠葉覆蓋著,。

24. 在籃球場旁邊,，有一根高高的銀灰色旗桿，旗桿上飄著明亮的五星紅旗,。每當(dāng)我看到五星紅旗時,，我就忍不住感到自豪。在校園的墻下,，種植著各種各樣的花和植物,。當(dāng)你早上進(jìn)入學(xué)校時,，你會聞到一股香味，這使人們的頭腦更清醒,，心情更舒適,，從而致力于學(xué)習(xí)和生活。

25. 秋天,，大部分樹葉都漸漸變黃了,，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了下來,，火紅火紅的,，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”??！

26. 看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意,。那略帶寒意的春風(fēng),，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼,。

27. 不知不覺,，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色,，灼穿了冬日的沉沉寒意,。輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香，輕輕拂過,，那是春的旋律,。

28. 冬天，我去學(xué)校玩,，校園里靜悄悄的,。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹,，稍向校門方向傾斜,，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,，上面寫著各種消息,。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹,，大榕樹很大,，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時候,，葉子都枯光了,。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天,，像衛(wèi)士一樣,，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

29. 深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園,，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

30. 秋天的校園仍舊光彩宜人,，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光,。

31. 春天，是暖人心脾的,，暖暖的春風(fēng)吹來了,，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖,。溫暖了你的身體,，溫暖了你的心扉。

32. 盛夏來臨,，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝,。此時的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空,，不時的暴風(fēng)雨還來個突然襲擊,，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室xxx呼呼xxx的轉(zhuǎn)動著風(fēng)扇,。高大的榕樹下同學(xué)們歡快的玩著游戲,，*場上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

33. 春天,，一走進(jìn)校園,，最先看到的是高大的柳樹,，一棵棵柳樹像一位位少女，在春風(fēng)中梳著長長的辮子,，顯得婀娜多姿;火紅的杜鵑,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒;碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮,。

34. 柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動,，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,，綠的柳,，紅的花，真是美極了,！

35. 有時它的翅膀拍擊著海浪，有時它像一支箭一樣射向云彩,，它叫著,，在鳥兒勇敢的叫聲中,，云彩聽到了它的快樂。

36. 夏天是四季的頂峰,。他的熱情奔放,、雄渾、奔放,，表現(xiàn)出生命的力量和魅力。即使在那一刻的流逝中,，夏天也要拋出最有力,、最簡單的顏色，每一滴綠色都要與生命的本質(zhì)徹底融合,。

37. 這是荷花成熟的季節(jié),，花蕾一個接一個地綻放，田野里的荷花田閃著金光,，一簇一簇的荷花有的含水,，有的含苞吐著蓓蕾，有的像害羞的少女似地開放著,。開滿荷花,，擠滿荷花田,，等待美麗的客家蓮花女子采摘。

38. 校園內(nèi)百花盛開,，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥,。我們在蓮魚池邊賞花,，在山石景前臨摹,，在快樂園里嬉戲,。這一處處、這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨,。

39. 不知道從多久起,，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息,，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開,，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余,。露水回來了,，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間,。露嵐也來到了壩子上,，靜靜地浮著，不再回到山谷里去,。陽光雖然依舊明亮,，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷,、清澄,，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了,，也就和田野和解了似的,；……秋天來了！

40. 夏天,，走進(jìn)我們的校園,。當(dāng)烈日使你睜不開眼睛時，兩邊的樹伸出綠色的手來遮擋陽光,。

41. 夏天,，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,，有亭亭玉立的白楊,，有清翠碧綠的榆樹。操場中間,，還有兩顆楊槐樹,，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘,，可以擋風(fēng),，遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲,，玩耍,，講故事，做游戲,，跳皮筋…

42. 那是一個夏天的中午,，也是一個安靜的時刻。那時,，校園很安靜,，只有我一個人在荷花池旁邊散步,。池子里覆蓋著荷葉，乍一看,，綠色的眼睛,，中間夾雜著一點粉紅色，真的很漂亮,。那是荷花生長的旺季,。池子里的荷葉就像一頂大草帽。它們的葉子連接成一片,，但也覆蓋著深綠色的水,。荷花非常飽滿，無論是芽的花蕾,，還是盛開的花朵,，都是如此優(yōu)雅。白色,，淺紅色,，大大小小的荷花裝飾著一池荷葉，使綠色更動人,。

43. 天氣總是很晴朗,，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有,，我常常抬頭仰望,，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)?？粗粗?，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過,，會讓你的的心也會為之一顫,，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好,。

44. 當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候,；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當(dāng)在這個時候,，便是秋了,，便是樹木落葉的季節(jié)了。

45. 現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

46. 傍晚,，太陽下上的時候,，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然,，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾,。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,，十分飽滿,，露出可愛的笑容;形容，近旁有一從迎春花,，一朵朵金花爭相怒放,，開滿枝頭，在落目的余暉中,，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,，陶醉在春色之中。

47. 一陣秋風(fēng)吹來,，枯黃的葉子就猶如翩翩起舞的蝴蝶一般慢慢飄落下來,。

48. 花兒們競相怒放，紅的像火,，白的像雪,、粉的像霞，五光十色,。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞,。花兒們給世界穿了一件花衣裳,，美麗極了,。

49. 樹林里的泥土混合著一股清新的氣息，草葉慢慢地露出來,，在樹根下,，在灌木叢里，在你的腳下,，靜靜地蔓延著一種不為人知的淡綠色,，就像淡淡的水粉。

50. 有好樹,，自然有好花,。雖然不是開滿四季，卻是各季各異,。春有海棠秋有菊,，夏是泡桐冬是梅,。一個字:美。那種朦朧的意境和感覺,，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來,，想不陶醉也不行。

51. 春天,，萬物復(fù)蘇,，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃,。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像少女羞紅了的臉,。桃花也開了，這兒一叢,，那兒一簇,，很茂盛。近看,，有些花兒還沒綻開,，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放,。描寫校園美景好句,。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來,。園內(nèi),，松樹英俊挺拔,，蒼翠欲滴,，像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

52. 一夜之間,，校園銀裝素裹,，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景,。

53. 撲入車窗的景色,，使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧天的云,，蠻荒的山,，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女,，裸露著奶黃色的胴體,，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞,，展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽,，宛如一尊威武的戰(zhàn)神,，抖落血染的戰(zhàn)袍，濺在草叢中,，滲入山下的小溪,，泛著數(shù)不清的漣漪，嗚咽地向外流淌,，從古流到今,，從遼遠(yuǎn)的過去流向那茫茫的未來。

54. 那稻子換上了富麗的金裝,，羞答答地低垂著頭,。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾,。

55. 走進(jìn)校園,，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇,。里面的花草樹木排成美麗的`圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,，每當(dāng)桂花盛開的時候,，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡,，花壇四周是綠油油的草坪,。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹,，綠色的葉片上,，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光,。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠,，晶瑩剔透,。課間，我們總圍在花壇邊,，欣賞著這鮮艷的花兒,。

56. 小雨“沙沙沙”地響,，遠(yuǎn)處煙雨霏霏,，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音,?！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天,，喚醒了田野里的麥苗,，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了,。呢喃的燕子,，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞,，演奏一曲春天的交響,。

57. 那些“紅國光”、“黃元帥”擠擠壓壓地掛在樹上,，躲在樹葉后,，露出一張張可愛的胖臉兒，笑迎著秋姑娘的到來,。

58. 往右側(cè)看,，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子,，有自行車,、摩托車、三輪車,、大篷車等等,。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生,、有老師,、有樹木,、有花草,、有樓房、有平房,、還有那鮮艷的五星紅旗,，五*斑斕，再加上形態(tài)各異,，讓人感覺像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷,。

59. 白色的沙灘上,，珊瑚或珠貝的白被隨意地丟棄著，細(xì)碎而且晃眼,。椰樹和紅樹林總想將影子拉得更長,，去貼近那些闊大的海，它們的幼稚和單純,，給海灘帶來了安靜和想象--在這片水天相接的大海的懷抱里,，人人都可以擁有花前月下，擁有牛郎織女般的生活,。

60. 冬天來了,，寒流來了，雪在空中飄動,，整個世界都披上了白色的外衣,。

61. 新年的太陽不是很溫暖，但一片清澈的光增加了心臟和身體的熱量,。

62. 冬天,，鵝毛般的大雪紛紛落下。地上覆蓋著雪,，又厚又軟,；房間下著雪，又白又軟,；樹上覆蓋著雪,，彎曲了樹枝。太陽照在雪上,，發(fā)出耀眼的光芒,，讓人睜不開眼睛。有的學(xué)生打雪仗,，有的打雪球,，有的打雪球，有的打雪人,，有的滑冰,。滑冰的學(xué)生,，矯健的身影,，如春燕展翅。整個校園充滿歡樂,。

63. 我們教師的節(jié)日就在這秋天,，選擇在這個季節(jié)，或許也有他的用意。

64. 好樹好花好景致,，這是理所當(dāng)然的,，樹和花，便成好景,。有時,，再加上風(fēng)雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花,，雖有些狼狽,，卻很自然，花瓣被吹落一地,，不是很美嗎?雪后,，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分,。儀態(tài)從容,。

65. 我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的[回xxx字形，高大教學(xué)樓的每一層,，都種有許多花草,，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉,，還有紫紅色的蝴蝶蘭,。

66. 冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人,，它賦予了萬物新的生命,，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始,。

67. 繞過花壇逐步向前,，你的眼前會逐漸變得開闊起來。正前方,，是一個大*場,，跑道呈紅*，中間的排球場呈綠*,。怎樣大的*場呢,？跑道六排并列，一圈為200米,，中間綠*區(qū)域,，4個排球場綽綽有余。是這樣大的*常瞧,，正前方正舉行跑步比賽,，何不坐下飽飽眼福,，為他們加油助威,？如果你對比賽不感興趣,，可以放放風(fēng)箏，還可以聽聽三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞,。

68. 校園的春景是多么迷人,、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,，醉人的春意使我陶醉,，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗,。那時,，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放,，爭先恐后,，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯,，校園生機勃勃一片,，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人,。

69. 帶著親友的祝愿,，帶著全新的期盼,，告別家園溫馨的港灣,，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園,。所有的花兒都在這里綻放,，一年一度,，歲歲年年,。一年之計始于春,。這是一個播種的季節(jié),，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié),，年輕的姑娘趕在春天的前面,，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個多情的季節(jié),，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機,。

70. 校園沉浸在一片幽深的寂靜里,，樹木的葉子稀疏了，藍(lán)盈盈的夜空顯得分外疏朗,，月光似水,，照耀著一條靜寂的白色甬道,。

71. 春天的校園充滿活力；夏天的校園充滿活力,；秋天的校園充滿了微笑,；冬天的校園是另一種興趣！

72. 也許是因為太美了,，也許是被陶醉了,，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時,，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦,，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲,。微風(fēng)吹過,，小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞,。大樹伯伯也用“沙沙,、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

73. 秋天,，美麗的季節(jié),，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié),，同百花盛開的春天一樣令人向往,，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人,。

74. 湖面上籠罩著一層煙霧,，從遠(yuǎn)處只能看到群山的陰影。

75. 時間過得真快,，東方已露出了魚肚白,，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉,。一瞬間,，冬姐姐已悄然而退。這時,，校園是如此溫馨,，如此迷人。啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴,。

76. 夏天,，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭,，但是樹上的樹葉長得很茂盛,，正好給草兒遮陽,。太陽卻不留情，毒辣的暴曬,。學(xué)校放假了,，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽,。

77. 秋天是收獲的季節(jié),。最開心的是農(nóng)民,，那古銅色的臉,，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過,?？粗麄儯悴唤ハ耄盒腋,？鞓肥侨绱撕唵?。我們何必去煩惱？

78. 田野里的麥苗像大海,，星羅棋布的村莊像永不沉沒的船,，縱橫交錯的河道，河邊的柳枝含苞欲放,，蘆葦剛抽芽就綠了,。

79. 再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學(xué)樓,，這幢樓里面有六個年級,，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學(xué)生,，每名同學(xué)都有許多特長呢,。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來,。過道的墻上貼著許多有趣的卡片,，有名言警句、有畫展,、有物品介紹--真是豐富多彩!

80. 綠樹鮮花掩映的校園散發(fā)出淡淡的香味,。

81. 同樣我的祖父也是一位老者，他身患頑疾,，也和這落葉一樣,，也許不久也要沉睡于黃土之中?？吹铰淙~,，仿佛又看到祖父那憔悴不堪的身影,，祖父和那落葉一樣靜靜的躺在昏暗的房間里，世界已沒有了光彩,，沒有生機,，他獨自默數(shù)自己剩余的時光，煎熬著疾病的痛苦,。唯一流露笑容的時刻就是看到我和家人在他身旁的時候,，他安慰我們似的說自己感覺好些，并沒有因我們在的時候流露出疼痛的痛苦,，我看到了祖父的堅強,，而自己卻柔弱的啜泣。我曾膽怯的想,，假若一天祖父去了,，我一定會痛哭，讓心和淚都丟到秋的凄涼中去,，讓秋的悲涼印烙于我的身上,。但我面對現(xiàn)實的時候要怎樣理解“死之靜美”呢？我看到了樹葉墜落時輕舞的身姿,，當(dāng)生命隕落的那一刻,，它的輕灑從容讓我感動。祖父呢,？我看到了堅強與愛,。枯落的身影也有生命,，祖父在我的世界也會生生不息,！

82. “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了,，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場,。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚,、清新的樂曲，又仿佛一首輕快,、和諧,、鮮明的小詩。你見了,，不醉才怪呢!

83. 日出東方,，天空中有朦朧的陽光,。校園仍然很安靜。

84. 秋天帶著落葉的聲音來了,，早晨像露珠一樣新鮮,。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲,，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀,，當(dāng)它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開,。于是薄暮。

85. 街上的那棵柳樹似乎病了,，它的葉子上掛著塵土,，在樹枝上扭曲著,。路上有一盞白燈,，小販們不敢大聲叫賣，商店外面的有機玻璃招牌似乎被曬黑了,。

86. 走進(jìn)校園,，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇,。里面的花草樹木排成美麗的圖形,，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時候,，校園里處處彌漫著清香,，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪,。早晨初升的太陽照著美麗的花,，碧綠的樹，綠*的葉片上,，滾動著晶瑩的露珠,，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,，像一串串綠珍珠,，晶瑩剔透。課間,，我們總圍在花壇邊,，欣賞著這鮮艷的花兒。

87. 操場上的小草,，不再像春天那么綠了,，而是全黃了,，聾拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也別有一種美,。

88. 好樹好花好景致,，這是理所當(dāng)然的，樹和花,，便成好景,。有時，再加上風(fēng)雨雪霜的點綴便更是好景無成了,。風(fēng)后之花,，雖有些狼狽，卻很自然,，花瓣被吹落一地,，不是很美嗎？雪后,，那是最美不過了,，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容,。

89. 仲夏的午后,，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來,，分外的亮麗,。