演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇一

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)的繁榮,，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲,。

但是,，今日的社會(huì)風(fēng)氣,，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣,。

現(xiàn)在的公民,，吃好的,，穿好的,，豐衣足食,，但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,?？?一些趕時(shí)髦的年輕人，為了趕上潮流,，每天打扮得“嬌里嬌氣”的,，不惜這些衣物的昂貴，花費(fèi)了不少的金錢(qián),。如此貪圖榮華富貴,，再這樣下去，怎得了?

翻開(kāi)報(bào)紙,，?？匆?jiàn)一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報(bào)道?，F(xiàn)在有許多好高騖遠(yuǎn),，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活,。于是就投機(jī)取巧,，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子,。但是,，他終究自食惡果的。更嚴(yán)重的是,，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣,，害人害己，何苦呢!

更要不得的是,，人人都缺乏公德心,。河川里有來(lái)自工廠的廢水，有垃圾的淤積,，既臟又臭,。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋,，天空也彌漫著濃濃的黑煙,，這都是公民自私自利的行為,，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒(méi)有公德心了。

所以,，朋友們!別再奢靡沉醉了,，為了我們，也為了下一代,，一起手拉手,，心連心，互助合作,，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除,，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣大，使我們的社會(huì)走向更光明燦爛的康莊大道吧!

以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文,，更多精彩盡在,，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇二

文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明,，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展了“傳承文明,，做文明守護(hù)者”的活動(dòng),，我積極參加，并帶進(jìn)了我的家,！

那天吃完飯,，我把父母和妹妹叫過(guò)來(lái)坐下。我站在前面一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們要進(jìn)行普通話比賽,。游戲規(guī)則如下：從現(xiàn)在開(kāi)始到下周一，任何人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江方言,，都會(huì)記在筆記本上,。周一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)最少,，誰(shuí)是‘國(guó)語(yǔ)王’,。”每個(gè)人都同意我的提議,。

比賽一開(kāi)始,，爸爸說(shuō)話，我們?nèi)齻€(gè)人都聽(tīng),?！芭叮阏f(shuō)夾江話?！眿寢屚蝗淮螂娫拋?lái)

起來(lái),。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停搖頭嘟囔,?！皨寢專蚁牒扰Ｄ??！边@時(shí)，姐姐說(shuō)話了,?！鞍ィ變簣@不是白讀的,?！边?？”我們?nèi)齻€(gè)人都指著說(shuō)夾江話的我媽,。母親遺憾地笑了.

日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)全家人說(shuō)方言的頻率逐漸降低,。周一吃完飯,，我們又在一起了。我拿著筆記本報(bào)了記錄：爸爸6次,，媽媽5次,，姐姐7次，我2次,。冠軍是我,！我很開(kāi)心。我不僅很高興我是冠軍,，也很高興我父母一周只說(shuō)了幾次方言,。

在我內(nèi)心深處，有一件事讓我驕傲：

有一天,，我去新華書(shū)店借了一本好書(shū)后,，坐1路車(chē)回家了。因?yàn)槟菚r(shí)候是工作高峰期,，公交車(chē)已經(jīng)擠滿了,。半路上，一位老太太上了公共汽車(chē),。老太太手里拿著扶手,，渾身顫抖，讓人覺(jué)得很危險(xiǎn)。我覺(jué)得：老師說(shuō)給老人,、殘疾人,、有需要的人讓座是文明的表現(xiàn)。于是我立刻起身,，小心翼翼的把老太太扶到我以前坐的座位上,。老太太坐下后，笑著看著我,，連連說(shuō)：“謝謝,！謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子,?！蔽覍擂蔚恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的,?！蹦且豢蹋业男那楹軙晨?。

由此,，我認(rèn)為文明一點(diǎn)也不難。是不小心弄壞了別人的東西的一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”,，是想問(wèn)別人問(wèn)題的一句“對(duì)不起”,，是別人幫了你之后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明人吧,！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇三

人們?cè)谟龅讲婚_(kāi)心的事或失意的時(shí)候會(huì)通過(guò)不同的方式來(lái)排解郁悶,。

剪發(fā)，去掉煩惱絲,。

購(gòu)物,，花掉一筆錢(qián)。

發(fā)脾氣,，扔?xùn)|西,，破壞物品，打架,，自虐,，自殘…這些都可以看作為一種消耗，消耗物質(zhì),，消耗金錢(qián),，消耗自身的情感。

消耗有一種浪費(fèi)的起的快感,，但事后還得為收拾殘局而苦惱,。一時(shí)的快感或許會(huì)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

就想釘子釘進(jìn)木樁一樣，你一時(shí)的發(fā)泄會(huì)在別人心里留下印痕,，即使后來(lái)努力把釘子拔了出來(lái),，傷口卻無(wú)法抹滅…

在喧囂世俗中穿行，要學(xué)會(huì)保持你的文雅,，脫俗,，學(xué)會(huì)變的溫潤(rùn)，平心靜氣,。心情不好的時(shí)候你可以安靜地望下窗外的風(fēng)景,，去聽(tīng)?zhēng)资资婢彽母瑁蛘叻谧雷由闲№幌隆瓕W(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：一切都會(huì)好起來(lái)的…

對(duì)于別人那些惡劣傖俗的話,，你可以選擇無(wú)視他，或者寬容地笑一笑吧,，寬恕了他們你自己也就超越了傷害,，沒(méi)有必要為了那些惡意的中傷而影響自己的心情，時(shí)間會(huì)證明一切,，歲月會(huì)檢驗(yàn)?zāi)愕募儼讜r(shí)光,。你的淡然你的微笑是打擊那些粗俗的人的武器。

永遠(yuǎn)不要失去對(duì)人,，對(duì)世界的溫柔愛(ài)心,，記住你是自己的神,，你可以失望但不可以絕望,。遇到了挫折你可以給自己一點(diǎn)時(shí)間頹廢，然后收起你的眼淚,，撣撣滿身的疲憊,，重拾心情整裝出發(fā)。

記住你不可以改變天氣但你可以改變心情,。

平心靜氣,，自得其樂(lè)地去為人處事吧，愿你永遠(yuǎn)不失清水璞玉般的潔凈溫潤(rùn),，在人世間保持著好心情去追尋夢(mèng)的足跡,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇四

11月19日，北京電視臺(tái)主持人王芳最近到紐約旅游,，在華爾街偶遇一群內(nèi)地游客,，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動(dòng)，令老外搖頭圍觀看熱鬧,，有些則繞道而行,，這就是“華爾街騎牛事件”。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上，馬上,，跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)這些中國(guó)人素質(zhì)差,，敗類，無(wú)恥,，丟人丟到國(guó)外去了,，讓外國(guó)人看不起，等等等等,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，內(nèi)黃縣教育局號(hào)召在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。今天,，我們來(lái)談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在文明禮儀方面該怎么做,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺；禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。

對(duì)于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,，不是空談，亂談,，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的,，接下來(lái)我就針對(duì)我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體,，符合中學(xué)生身份。

1,、學(xué)生進(jìn)入校園必須穿全套校服,，不得在校服上亂涂亂畫(huà)。

2,、男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā),，不得剃光頭，不得染發(fā),、燙發(fā),，做到前不掃眉、旁不遮耳,、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型。

3,、女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā)，不梳怪發(fā)型,。

4、不得佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指、手鐲,、手鏈等飾物,。

5、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋,。

6,、規(guī)范佩戴校徽,，戴在最外的衣服的左胸前,。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格、學(xué)識(shí),、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。

儀態(tài)舉止包括：站、坐,、行的姿勢(shì),，與人交談的態(tài)度、說(shuō)話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動(dòng)作、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

1、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松,，坐如鐘，行如風(fēng)”,。

所謂“站如松”,，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔。其基本要領(lǐng)是：站正,，身體重心放在兩腳中間,，不要偏左或偏右，胸要微挺,，腹部自然略微收縮,，腰直、肩平,，兩眼平視,，嘴微閉，面帶笑容,，雙肩舒展,，雙臂自然下垂，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無(wú)精打采,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,，不可插入口袋,，身體不要東倒西歪依靠物體,，不要彎腰弓背、耷拉腦袋,，不要挺著肚子,，岔開(kāi)雙腿。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正,。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏，臀部在椅中央,，腰部靠好,，兩手放在雙膝上，胸微挺,，腰伸直,，目平視，嘴微閉,，面帶笑容,。不要前俯后仰、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開(kāi)、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。

所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài),。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動(dòng)，肩部放松,，身體稍向前,，重心在腳掌前部，挺胸,，收腹，小腹用一點(diǎn)點(diǎn)力使身體略微向上挺,。走路不要前俯后仰,，左右擺晃,。

2、穩(wěn)重得體的動(dòng)作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)

⑴路上行走,，必須靠右行，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、熟人,，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意,，禮貌地打招呼。

⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時(shí)，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。

⑶上下樓梯，過(guò)狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人,，應(yīng)主動(dòng)讓道,。

⑷打水、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線,。

⑸與人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢(shì)不宜過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大,。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄、彬彬有禮的感覺(jué),。

⑹克服“冒冒失失”的行為,。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧，不拘小節(jié),，進(jìn)別人家里不敲門(mén),，推門(mén)往里闖，反客為主,；找人時(shí),，大喊大叫,；在需要安靜的公共場(chǎng)所，高談闊論,。手腳太快,，動(dòng)作太硬，幅度太大,。手腳冒失,，語(yǔ)言冒失，出盡洋相,，常鬧笑語(yǔ)話,。這些都是行動(dòng)不穩(wěn)重得體，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的。

作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽(yáng)剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重，動(dòng)作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說(shuō)話過(guò)于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場(chǎng)所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、打響指,、吹口哨,，就會(huì)給一種“兵痞子”、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象,。作為女同學(xué)，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”。同人交談,，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過(guò)分，目光游離,，擠眉弄眼,，頻繁眨眼，過(guò)分大笑,，這些都是有失風(fēng)度的,。在陌生人面前，“內(nèi)向”比“外向”好,，含蓄比夸張好,；被男方邀約，要探究其原因,、動(dòng)機(jī)和內(nèi)容,，如覺(jué)得不宜，應(yīng)婉言謝絕,，在異性面前不要太隨便,，應(yīng)自尊、自重,、自愛(ài),。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡,、勤換衣褲,、勤修面、勤理發(fā),、勤洗手,、勤剪指甲。在公共場(chǎng)所,，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕,、掏鼻孔、揩眼屎,、打哈欠,、修指甲、剔牙齒,、挖耳朵,、搔癢；還要做到不隨地吐痰，不亂拋紙屑,、廢物,，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響。否則就是不文明禮貌的行為,，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn),。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課業(yè)用品,，靜侯老師到來(lái),。學(xué)生因特殊情況，上課遲到了,，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1、在教室門(mén)口先喊“報(bào)告”,。如教室門(mén)關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門(mén)；在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室,。

2、要向老師說(shuō)明遲到的原因,，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí),，得到老師諒解和允許后，方可入座,。

3,、走向座位時(shí)，速度要快,，腳步要輕,，動(dòng)作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止,。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講,。

正確回答老師的提問(wèn),，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。

1,、學(xué)生如要回答問(wèn)題,，應(yīng)先舉手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題,。

2,、回答問(wèn)題時(shí)，站姿,、表情要大方,，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說(shuō)話聲音要響亮,、清晰,。

3、對(duì)提的問(wèn)題答不出,，也應(yīng)先站起來(lái),，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚，不要不站起來(lái),。

4、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答,，可舉手。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口,。

對(duì)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō),，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng),，所以在寢室要注意如下禮儀：

1、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑,、亂倒飯菜,。

2、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上,。

3、衣服,、鞋帽,、口杯、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。

4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干,，未洗前不要亂丟,。

5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫(xiě)亂畫(huà),，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈。

6,、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、用電爐燒水等,。

7,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴(yán)禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1,、學(xué)生與教師相遇，通常學(xué)生應(yīng)主動(dòng)先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。

2、在校外和老師相遇時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,；在車(chē)、船,、碼頭遇見(jiàn)老師,，即使乘客多，人擁擠,，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車(chē)船,；在車(chē)上、船上或娛樂(lè)場(chǎng)所,、交際場(chǎng)合中遇到老師,，學(xué)生應(yīng)向老師招呼、讓座,。

3,、在進(jìn)出的門(mén)口、上下樓梯時(shí)和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼,，請(qǐng)老師先行。

4,、老師來(lái)家訪問(wèn),，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師，同時(shí)請(qǐng)老師坐,，給老師倒茶,；為了便于老師和家長(zhǎng)交談，學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避,；當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),，學(xué)生應(yīng)熱情送別。

5,、畢業(yè)后,，遇到老師，要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好,。重要節(jié)日,，特別是教師節(jié)，應(yīng)給老師寫(xiě)慰問(wèn)信,、賀卡或去拜望老師,，使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1,、和老師說(shuō)話時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話,。

2、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢(shì)端正,，不可東張西望，不可抓頭摸耳,，不可抖腿擱腳,，還應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話。

3,、如果老師說(shuō)的話,，學(xué)生感到不理解，或無(wú)法接受,，并有不同看法,，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教,，直到弄明白為止,。

4,、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁,，也不應(yīng)計(jì)較，更不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出年段室洗手，連報(bào)告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

1、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待,，相互平等，相互尊重,、幫助,。不能互起綽號(hào)，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞,，不能久久凝視對(duì)方，不能打打鬧鬧,。對(duì)異性同學(xué)的容貌,、身材和衣著，不應(yīng)評(píng)頭品足,；對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)或殘疾，不可嘲諷,、不要傷害對(duì)方的自尊心,。

2、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵,。

男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期，雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣,，但由于年輕,，自我控制能力較差,，對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺薄,；同時(shí),，感情也最易沖動(dòng)。在這種情況下,，異性同學(xué)過(guò)分親昵,，就可能導(dǎo)致想入非非，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。

異性同學(xué)接觸除不宜過(guò)分親昵外,，更不應(yīng)早戀，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象,。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康,。

3,、正確處理好同學(xué)聚會(huì)

同學(xué)的生日、畢業(yè)和同學(xué)聚會(huì)應(yīng)以精神交流為主,，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重,。活動(dòng)的安排應(yīng)有激勵(lì)作用,，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上,，使同學(xué)愉快地度過(guò)生日，并享受同學(xué)們給予的集體友愛(ài)和溫暖,。而不應(yīng)送錢(qián)送禮，大吃大喝,，不能酗酒和無(wú)節(jié)制地狂歡,，更不能影響他人的正常生活。

1,、升降國(guó)旗時(shí),，要肅立立正，行注目禮,，直至升降國(guó)旗完畢,。不自由走動(dòng)，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2,、唱國(guó)歌時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮,。

3,、學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí)，要靜,、齊,、快，不勾肩搭背,，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。

4,、進(jìn)入或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮，注意秩序,，不一哄而上,，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5,、集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛,，影響集體榮譽(yù)的事。

6,、在集會(huì)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)提前落座，恭候報(bào)告人到來(lái),。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí),，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái)，并報(bào)以熱烈的掌聲,。在報(bào)告過(guò)程中,，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽(tīng)，不交頭接耳竊竊私語(yǔ),，不打瞌睡,，不無(wú)故中途離席。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報(bào)告結(jié)束,，也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，以表示感謝,。

7,、集會(huì)時(shí)如有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客人參加，應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走,，并以熱烈的掌聲歡送,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇五

各位教授同學(xué)們：

大家好！

我本日演講的題目是《迎奧運(yùn)做文明禮儀好門(mén)生》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng)，它可以增加人與人之間的交情,，它的效用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、盼望勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)極新面貌。

那么如何才華使小門(mén)生禮儀彌漫在英俊的校園里呢,？ 我們小門(mén)生要著裝得體,，符合門(mén)生身份，表現(xiàn)出新世紀(jì)門(mén)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可讓人一看便知道你的涵養(yǎng),。 升旗典禮,，最為莊嚴(yán)。這凝集了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得燦爛,。此時(shí)如今，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)明當(dāng)真,、精神頹廢,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)佳譽(yù),。

講堂禮儀對(duì)教授的傳授感化很大,，它直接干系著一個(gè)班的聲譽(yù)與凝集力，表現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更緊張了，下課后的歇息時(shí)候,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯同等右行,、見(jiàn)教授和客人要用平凡話自動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)傾慕花草樹(shù)木和一切辦法,，不穿越綠化帶,，傾慕干凈衛(wèi)生,，服從教授辦理和接納值周門(mén)生的責(zé)怪勸阻。遭到教授的救助,，應(yīng)自動(dòng)誠(chéng)摯地說(shuō)感謝,。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我檢討,。彼此明白,、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，如許使班級(jí)更聯(lián)合,、交情更深摯。

在全都城在迎奧運(yùn)的時(shí)候,，全中都城漫溢著文明規(guī)矩的芬芳,，我們要做文明禮儀好門(mén)生。而這些芬芳正來(lái)自于各蒔花朵,，你,，便是他們中的一分子，相信本身,，我們必定能行,。

我們將挑起傳承禮儀的任務(wù)，無(wú)負(fù)于將來(lái),，無(wú)負(fù)于這教誨我們的英俊校園,。為歡迎20xx北京奧運(yùn)做一個(gè)文明禮儀的好門(mén)生！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇六

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,，（……榮譽(yù)）。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，（……開(kāi)展的活動(dòng)）,；從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的,。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。一是在開(kāi)學(xué)典禮上,，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事,。 同時(shí),，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

三、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦,，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí),，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”,，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺(jué)做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四,、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行,，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德,，而“禮”，則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的,，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容,，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許,，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái)，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢,？

遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起,；愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來(lái)了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。,；尊老愛(ài)幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。作為今天的

中國(guó)少年,，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)

篇：“少年有德則

中國(guó)有德，少年文明則

中國(guó)文明,，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩,！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇八

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。

文明禮儀是什么?早上到校，對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車(chē)上遇到老,、弱,、病、殘的那句“您請(qǐng)坐”是文明……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請(qǐng)”換來(lái)了別人贊許的目光;你的一句“我來(lái)幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是文明的力量,，這是你對(duì)別人文明的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對(duì),，這石頭也是的,，絆誰(shuí)不好，非絆我,。我慢慢地爬起來(lái),，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里。

忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰(shuí)扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭,。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠(chéng)實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺(jué)得去道歉。

“對(duì)不起,，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒(méi)關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說(shuō)。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”,。這句話讓我知道,，要被人對(duì)你文明，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人文明,，把你的文明做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

來(lái)吧!讓文明變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心;讓來(lái)吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來(lái)吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng),，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿大學(xué)篇九

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。 古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落、民族,、階級(jí),、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢(qián)給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基有一種美，令人驚艷，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目,。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露。那就是文明之美,，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明,？文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),，它并不是遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊,，文明所包含的方方面面,，我無(wú)法通通說(shuō)出，但在我的心里有幾點(diǎn)十分重要,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使實(shí)現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。 所以先給大家舉一些日常生活中的小例子,。那就是學(xué)會(huì)問(wèn)好：不用懷疑，我所說(shuō)的就是問(wèn)好,，問(wèn)好也是一門(mén)藝術(shù),，他并不是難于被人們所掌握，我為大家?guī)?lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，比如,，當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時(shí)，你是否想過(guò)你的一天將如何度過(guò),，你是否期待奇跡的出現(xiàn),。首先，那么就讓我走進(jìn)你的一天,，去找些細(xì)節(jié),，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有,，但后面不要加一句對(duì)昨晚沒(méi)有休息好的抱怨,，也不要抱怨早餐沒(méi)有你所喜愛(ài)的食物，因?yàn)槟愕囊痪浔г箷?huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好,，你必須時(shí)刻深知,，你的父母是愛(ài)你的，并且他門(mén)希望你能得到良好的環(huán)境,，還有那就是你的抱怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢,？

好了,，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看你在學(xué)校中的生活是否文明,，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生,，你是否向他打招呼，問(wèn)一句早上好,，并且向他的勞動(dòng)表示感謝呢,？你也許沒(méi)有，那么請(qǐng)從下一刻起,，不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問(wèn)好,，也許一句簡(jiǎn)單的早上好，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不用費(fèi)什么工夫，但你的一句問(wèn)候會(huì)讓他在一天中感到輕松快樂(lè),，送人玫瑰,，手有余香，那么何樂(lè)而不為呢,？

你是否已經(jīng)開(kāi)始暗下決心,，要向你遇到的下一個(gè)同學(xué)問(wèn)好呢？如果真的這樣,，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花,，現(xiàn)在你要走就進(jìn)教室開(kāi)始緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)班長(zhǎng)喊口號(hào)起立時(shí),，你是否尊敬的站起來(lái)道一聲老師好呢,？當(dāng)一節(jié)課匆匆過(guò)去，你是否懷著一顆感恩的心,，向傳授給你知識(shí)的老師,，說(shuō)一聲再見(jiàn)呢？你也許做了,，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心,，而有力的問(wèn)好與再見(jiàn)才是對(duì)老師工作的肯定，你是否該反思一下,，你是否做到了呢,？ 再例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，尤其是星期六、日教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。人才,，先成人后成才,。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

還有很多很多的例子舉不勝舉,，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受文明教育有什么區(qū)別,！人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平,；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。所以,，我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。