演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇一

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦,。皇皇華夏,，集聚五十六個(gè)民族,，泱泱中華，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果,；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明,，素質(zhì)就不能保證,，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人,。

每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢,？垃圾滿地都是，為什么呢,？是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,，你一張紙，我一張紙,，久而久之,，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙,，那么,，就會(huì)有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊,！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的 小學(xué)生,。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，是在外國的一個(gè)著名景點(diǎn)里,，一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字,，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉,，別人會(huì)接著寫,，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑,！

從上面報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么,？在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國人失去了禮儀與文明,？

再說說我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話,；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢,？在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動(dòng),；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在社會(huì)上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，才能成為一個(gè)文明好少年！

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來,，從自我做起,，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級(jí),！

我的演講完了,，謝謝大家,！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇二

少先隊(duì)文明禮儀教育，是時(shí)代的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

文明禮儀教育以培養(yǎng)隊(duì)員良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻(xiàn),。首先對(duì)學(xué)生提出具體、詳細(xì)的文明禮儀要求,，如上學(xué)禮儀,、課間禮儀、課堂禮儀,、體態(tài)禮儀,、集會(huì)禮儀等，使隊(duì)員先明白“理”,，再訓(xùn)練“儀”,，學(xué)練結(jié)合，以練為主,，讓隊(duì)員懂得該怎樣說,，怎樣做。

1. 組織學(xué)習(xí)：召開師生大會(huì),，利用晨會(huì),、國旗下講話等加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識(shí),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做什么樣的人最受大家歡迎,，號(hào)召全體隊(duì)員爭做文明禮儀好少年。

2. 系列訓(xùn)練：利用班會(huì)課,，要求學(xué)生按《惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀六字經(jīng)》的基本內(nèi)容,，在校在家作逐項(xiàng)背誦、熟記,，專門訓(xùn)練,，明確文明禮儀習(xí)慣具體有哪些要求。

3. 創(chuàng)設(shè)氛圍：利用手抄報(bào),、黑板報(bào),、出專欄、校園網(wǎng),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等形式大造輿論,，營造濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍。

學(xué)校開展文明禮儀教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握文明禮儀基本知識(shí),，使之能正確地調(diào)整自己的思想和行為，并內(nèi)化為自己發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)共處，使隊(duì)員在校是個(gè)好學(xué)生,，在家是個(gè)好孩子,，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

1. 建立督察機(jī)制,，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在校內(nèi)監(jiān)督檢查,，讓不文明行為在校園無處藏身。具體做法：每個(gè)中隊(duì)選出兩名文明小督察,，負(fù)責(zé)中隊(duì)的文明禮儀督察工作,。校門、校園,、走廊每天都有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在檢查登記,，及時(shí)反饋當(dāng)天發(fā)生的情況。每天一總結(jié),，讓隊(duì)員及時(shí)反思,。

2. 開展系列活動(dòng)：充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地，寓教于樂,，開展“文明禮儀在我心中”征文,、演講、主題隊(duì)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),，讓“文明禮儀教育”不再是喊在嘴上的一句空話,，而是讓文明禮儀行為成為少先隊(duì)活動(dòng)的常態(tài)。

3. 樹立典型,，讓隊(duì)員有榜樣可效仿,，發(fā)現(xiàn)中隊(duì)文明禮儀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)，每周評(píng)一次“達(dá)標(biāo)班”和“禮儀之星”,，每月四個(gè)周都評(píng)為“達(dá)標(biāo)班”的班級(jí)就是“文明班”,，并把“文明級(jí)組”的評(píng)比和“達(dá)標(biāo)班”“文明走廊”掛鉤，通過開展評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性,。

4. 充分利用校園雛鷹廣播站,，對(duì)各中隊(duì)開展“文明禮儀教育”活動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中講文明、講禮儀,。

文明禮儀教育是一種養(yǎng)成教育,，常抓不懈，持之以恒,，才能使隊(duì)員逐步形成文明禮儀的好習(xí)慣,。

1. 發(fā)揮榜樣和鼓勵(lì)作用

以前學(xué)校對(duì)評(píng)優(yōu)采取的是限額原則，“文明班”每月評(píng)一次,，8個(gè)平行班兩個(gè)指標(biāo),，每學(xué)期評(píng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師每年級(jí)限評(píng)一名,，現(xiàn)在只要達(dá)標(biāo)就行,，不限名額，這極大地調(diào)動(dòng)了師生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,。

2. 發(fā)揮宣傳和環(huán)境的影響作用,。

學(xué)校通過文化環(huán)境的布置、國旗下講話,，召開廣播會(huì)等形式,，中隊(duì)通過主題班隊(duì)會(huì)，選派禮儀推廣員,、文明禮貌中隊(duì)長等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳教育，在校園和中隊(duì)形成文明尚德的風(fēng)氣,，使學(xué)生每天浸染于其中,，自然受到熏陶和影響。

3. 發(fā)揮思想品德課和班隊(duì)會(huì)的作用,。

老師在上思想品德課時(shí),，通過讓學(xué)生觀察圖片、回家觀察生活,、再來課堂上討論等形式,，讓學(xué)生將課本內(nèi)容與自身生活緊密聯(lián)系，而產(chǎn)生情感遷移,，達(dá)到觸動(dòng)學(xué)生心靈,、將道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化的目標(biāo)。班隊(duì)會(huì)時(shí)，先讓學(xué)生了解相關(guān)的道德知識(shí),，再結(jié)合班中的人和事進(jìn)行討論,，最后由他們自己作出總結(jié)評(píng)價(jià)，鍛煉了他們明辨是非等道德能力,。

4. 發(fā)揮家校合作的作用,，提高了家長的德育認(rèn)識(shí)。

家庭是學(xué)生人生的第一所學(xué)校,，道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣深受父母和家人影響,。我們通過家長會(huì)、家長信等形式,，向家長介紹我們的科研目的和方法,，誠請(qǐng)家長配合教育，再利用家長接送孩子等機(jī)會(huì),，與家長及時(shí)交流孩子的表現(xiàn),，這些活動(dòng)有效提高了家長對(duì)孩子進(jìn)行德育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了家校合作教育的效果,。

文明禮儀教育是一棵有生命力的種子,，只要適時(shí)播下這粒種子，它就會(huì)在孩子們的心靈里生根,。作為教育者,，我們有責(zé)任，有義務(wù)將文明禮儀教育進(jìn)行到底,，讓少先隊(duì)員能夠在實(shí)際生活,、活動(dòng)中去體驗(yàn)、感悟禮儀對(duì)一個(gè)人的重要性,，成為有文化,、有教養(yǎng)，待人接物熱情,、文明禮貌的好孩子,。

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇三

早上好,！

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩來開始我的演講,，有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開放,；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長今天我來說一說校園禮儀,！

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢？

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛,？我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢,？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力,！

大家早上好,！

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過,，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,，天熱了,，有不少同學(xué)買冷飲，卻隨手丟棄包裝袋,，到處飄著包裝袋的學(xué)校,，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,，也會(huì)影響我們港小的整體形象,。

中華民族是具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：

首先,，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是尊重為本，因此想讓別人尊重你,，就得學(xué)會(huì)尊重他人,。禮儀從話里來,，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行,。

再者，學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行,，扔垃圾不是瀟灑地投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,，生活中多用請(qǐng)、您,、謝謝,，對(duì)不起等禮貌用語。也許這些是老生常談,，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,，對(duì)儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，有所為，有所不為,，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到舉止文明,，處世得體，方可有禮走遍天下,。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德,。荀子云：不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂,、長盛不衰,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,！

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,，有人會(huì)問：文明是什么其實(shí)文明很簡單,，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么,，禮儀是什么呢我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,，是表示尊重的意思；儀,，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說，禮儀就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼,、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì),？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵,，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有,？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好,？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì),？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是,，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開,。我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝同學(xué)們！

今天我講話的內(nèi)容是《文明校園我們一起來共建》。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢,？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家,！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天，我向同學(xué)們發(fā)一個(gè)倡議,，倡議大家都做一個(gè)說話文明,，舉止文雅的中學(xué)生。

說話文明,，舉止文雅,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,，如果能夠出口成章,，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā),，就不僅展示了他深厚的文化功底,，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

在我們學(xué)校,，同學(xué)們每天穿著統(tǒng)一的服裝,，漫步校園，給人整潔清新的感覺,，但是對(duì)于這和諧美麗的校園,，有些同學(xué)卻不珍惜，從他們嘴里不時(shí)蹦出粗言爛語,，大煞風(fēng)景,。古人云：“言為心聲”，就是說,，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。一些同學(xué)當(dāng)初之所以愛上講粗話臟話，那是因?yàn)榇衷捘軡M足他們攻擊人,、侮辱人的陰暗心理當(dāng)這種語言成為一種習(xí)慣,，他們就成了粗話臟話的奴隸，似乎不講粗話臟話就不能順利交流了,似乎不攻擊人,，侮辱人就不能過日子了,。這樣往往導(dǎo)致很多校園矛盾產(chǎn)生。20xx年，湖南某高中兩位學(xué)生因?yàn)橄抡n后的粗言爛語引發(fā)語言矛盾,，繼而引發(fā)斗毆事件,，導(dǎo)致一人重傷，五人輕傷的嚴(yán)重后果,。

同學(xué)們,，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),；少年雄于地球,，則國雄于地球！”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程

度的標(biāo)志,。文明的語言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼,。文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛,。在與人交往中,，也需要寬容，虛懷若谷,、容得下不同的意見,，對(duì)人友愛、理解,，不埋怨,，不嫉恨、不猜疑,、不抓住別人的短處,，弱點(diǎn)進(jìn)行挑釁、斗嘴,。得理讓人,，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善,，相互尊重,，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng),。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓?請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、再見?這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧,，讓校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自六（3）班的梁xx,。今天我講話的題目是《文明禮儀，從我做起》,。

“修身齊家治國平天下”,，孔老夫子的這句話，想必我們都不陌生,，但是,，每當(dāng)我們隨口說出這句話時(shí)，我們有沒有想過,，為什么孔夫子將“修身”放在第一位,，乃至超過了“齊家”、“治國”,、“平天下”呢,？“修身”，既提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，注重文明禮儀,。中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽(yù)為“講文明,、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣,，我看到的不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見,，講文明、守規(guī)范,，懂禮儀,，刻不容緩，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要,。

我們常背誦《論語》等中的語段，都在被中華文明感染著,，難道,，這些經(jīng)典之文，這些先輩們的諄諄教誨,，在我們眼里僅僅是方塊字,、“要求背誦”那么簡單嗎？我們不應(yīng)該從中吸收,、借鑒些什么嗎,？當(dāng)我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候，我們有沒有反思一下,，自己能否真正做到,？顯然，我們還差得很遠(yuǎn),。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見,，每天，我們周圍都充斥著這樣的事情,，以至于我們?cè)倏匆姷臅r(shí)候,，已當(dāng)成理所當(dāng)然。有人將一團(tuán)雜物丟在地上,、花叢中,，然后轉(zhuǎn)身離去，原本干凈美麗的綠地早已被破壞的凌亂不堪,。有的同學(xué)拿著廢紙團(tuán),，對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作，很可惜,，他的技術(shù)不過關(guān),，而他只是嘆了口氣,，自嘲了自己拙劣的水平，絲毫不打算將地上的紙團(tuán)重新拾起,。有的同學(xué)嬉戲玩耍中對(duì)準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑，他卻非常滿意,，看了看自己的杰作，絲毫沒有歉疚,。這樣的事情還有很多很多,，讓每個(gè)同學(xué)說，想必都能說上幾條,，我們本該干凈優(yōu)美的校園,，因?yàn)檫@些行為而臟亂，本該整潔的環(huán)境,，被這些行為攪壞,。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，一個(gè)在普通不過的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下,，反思一下，甚至說,，反省一下嗎,？

校園文明是大家學(xué)習(xí)生活的地方，是我們的家,。一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢,，能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。讓我們從“小我”做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，要將“文明”二字落實(shí)在手上,。只要我們每個(gè)人心中裝著“文明”二字,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形，校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔,。

“一屋不掃,，何以掃天下”，只有“修身”,，才能“齊家”,、“治國平天下”,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，努力做一個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生,。