為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

母親節(jié)小學生活動方案及策劃 小學母親節(jié)主題活動策劃方案篇一

1,、讓學生了解母親,，體驗母親的無私和偉大,，讓學生懂得為什么要感恩母親。

2,、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親,，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報母親,。

3,、豐富學生的生活和情感積累,，激發(fā)學生從小有愛心,，樹立心中有他人，的情感,。

1,、準備節(jié)目,，搜集故事。

2,、制作相關的課件，（詩朗誦,、歌曲,、講故事。）

3,、場景設計，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

教師：有一個人,，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛,，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫＂母親＂,，這一種愛叫＂母愛＂！值此母親節(jié)來臨之際,，安西小學四（一）班主題班會＂濃濃春暉情，悠悠寸草心＂現(xiàn)在開始,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨,！

1 學生交流偉大母親的故事

首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》。（視頻播放《地震中的母愛》）

教師：這是個真實的故事,，發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子,，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中,，又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。請看《孟母三遷》的故事,。

視頻播放《孟母三遷》,。

孟子后來成為了一個很有學問的人,，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的！

2 說說自己和媽媽的故事

老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

預設1＂我媽媽每天早上送我上學,，下午接我回家,，不論刮風還是下雨,，從沒有耽誤過我的學習,，甚至生病也要堅持送我之后才去看病＂

預設2＂我媽媽每天中午給我送飯,，從來沒有間斷＂

預設3＂我媽媽每天給我洗衣做飯,，非常辛苦＂

預設4 第一個故事是媽媽講給我聽的,，第一個字是媽媽教我寫的,，第一首歌是媽媽教我唱的。

預設5我每天晚上做作業(yè)時媽媽都在燈光下的陪伴著我,。

預設6 我生病了，媽媽非常擔心,，急忙送我去醫(yī)院。

預設7 下雨了,，媽媽給我送傘。天冷了,，媽媽給我送衣服。

教師：孩子們,，聆聽著你的訴說,，感受著你的感動,，讓我們伴隨著名歌手張強的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛,！

播放《燭光里的媽媽》，全班同學手捧蠟燭大聲跟唱,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,？學生交流

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作,；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績,；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄?，向父母表示關愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事,，同學之間的事，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計,，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽,，好不好？

母愛是偉大的,，也是無私的,，它沉浸于萬物之中,，充盈于天地之間。有了母愛,，才有了生命的開始；有了母愛,，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛,，才有了理性的萌動；有了母愛,，才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩,，,，羔羊有跪乳之義，我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的,？

2,、母愛是最動聽的歌,，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

學生演唱《只要媽媽露笑臉》

3,、母愛是最動人的詩,，讓我們用赤子之心贊頌她。

學生朗誦《游子吟》

慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,。

學生朗誦《慈母頌》：

襁褓時，母親的甘甜乳汁,，是滋潤肌膚的甘露,。

孩提時,，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉,。

求學時，母親的耐心誘導,，是啟動靈感的馬達,。

困惑時,，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤,。

失足時，母親的善意規(guī)勸,，是迷途識返的路標。

成功時,，母親的熱情鼓勵,，是乘勝前進的風帆,。

攻關時，母親的積極鞭策,，是攀登要隘的階梯。

拼搏時,，母親的大力支持,，是沖越激流的航船。

挫折時,，母親的親切關懷，是闖出困境的號角,。

患病時，母親的精心護理,，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

困倦時,，母親的愛心,，是安然入夢的搖籃,。

疲憊時，母親的懷抱,，是停泊小憩的港灣。

3,、母愛是最華麗的樂曲,，讓我們用真誠的心贊美她,。

母親節(jié)小學生活動方案及策劃 小學母親節(jié)主題活動策劃方案篇二

媽媽，我愛您,！

5月7日——11日

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情

母親節(jié)的由來

（1）孩子了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)孩子對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

（1）老師和學生一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦,。

（1）展示媽媽做的是食物,，請孩子介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3孩子為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)小學生活動方案及策劃 小學母親節(jié)主題活動策劃方案篇三

母親節(jié)是西方紀念母親的節(jié)日，起源于1900年,，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當?shù)氐慕虝谒赣H逝世兩周年當天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個星期日,。所以五月的第二個星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性,，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多,，可我們又拿什么來回報母親？我國雖無類似的慶?；顒樱心钅赣H教養(yǎng)的恩德則是一致的,。我們經(jīng)常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節(jié)來臨之際,，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美,。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動,，愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,，進而能在生活中身體力行,。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節(jié)獻禮,！

活動要求：

①由學生自己動手，通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子（女）親情的節(jié)日卡

②感情流露真實感人

③中,、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。

例如：捶一次背,，洗一次衣服，談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。（如果媽媽不在本地,，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽,。）

如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜,。

第一步：5月9日—11日，每名同學帶一只生雞蛋到校（將生雞蛋裝在塑料袋里）,，放在桌箱里，精心呵護,。每天放學前，由中隊長統(tǒng)計誰的雞蛋沒碎,，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦,，并用一句話寫出自己的心情。

第二步：三天后,，即5月11日，最后一次統(tǒng)計沒碎雞蛋的數(shù)量,，并引導學生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫（要與母親節(jié)有關）,。

第三步：5月11日（周五）班隊會,，各中隊以“感謝母親”為主題,，召開隊會，評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名,。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

課間,，各中隊動員學生玩“老鷹捉小雞”的游戲,。這是一種較古老的游戲（一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟,，站成一排,，一人扮老鷹在對面站,，跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽張開雙手,，左攔右擋，保護自己的“孩子們”）,，但是，它卻可讓孩子們在游戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情,。