總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇一

根據學期初制定的活動計劃,，以及上學期存在的不足，結合三年級學生的實際情況,，使硬筆書法社團工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。順利地完成了本學期的工作,。進一步培養(yǎng)了學生對藝術的了解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育,，通過一學期的努力,，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面,，以及在養(yǎng)成認真、仔細,、耐心的學習態(tài)度方面都得到了一定的提高?，F對本學期的活動作一小結。

一,、用心寫字,、浸潤心靈

本學期在社團活動中，雖然人員較少,，只有十位孩子,，但我根據他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。盡量能讓所有的學員在有限的活動時間內都有一定的收獲,，避免活動浪費時間,，學與不學一樣的情況，所以,，在在學期初,，我讓孩子們買了一本《一學就會》田英章的字貼，課中我給學員練習的內容都作了講解,，特別是難寫的字都進行了示范,，通過這種方式，學生能有效地利用一節(jié)課的時間,，使自己的書寫能力得到一定的提升,。

二、潛移默化,、端正習慣

寫好字,，最關鍵的不是大量的練習和教師的指導，應該是學生一種良好的書寫習慣,。一個學生有了好的學習習慣,，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣,，可能就會在原地不斷踏步,，甚至出現退步的趨勢。所以,，本學期,，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養(yǎng),。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成,、間架結構的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始,，這些方式對學生來說有一定的困難,，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想,、懶得去做,。針對這些情況,，我從簡到難,，慢慢引導，反復強調,，在指導活動中漸漸滲透,，讓學生慢慢適應這種方式。一學期下來,，大多數學員在書寫習慣方面得到了一定的提高,，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。

三,、書法比賽,、形式多樣

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法比賽,，如分班比賽,，或選派代表比賽,。指定統(tǒng)一內容,。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調動作用,。也給學生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣,。

一學期下來，我發(fā)現三年級學生的可塑性很強,。提高很快,。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領有一定的作用，倍感欣慰,。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯,，需要更多的時間去輔導。所以,，這里也希望更多的學員加入我們的硬筆書法社團,，從小打好基礎，使我校更具特色,。

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇二

一,、 講座,、電影篇

在這一年中，心協的傳統(tǒng)活動一直在堅持,，比如我們每個星期五晚七點會在a棟215播放經典心理電影,，這些影片在播放后在同學中都產生了很大的反響，有許多同學都說：“心協的電影選擇的很有內涵,，我們每個星期必到”,。但我們不像其他社團一樣僅僅局限于看電影，在電影結束后,，我們會讓心協的新老會員留下了對電影進行分組賞析,。會員的每次討論都是一種提高，每次提高都有一份收獲,，所以同學們的積極性很高,，因為在心協隨時都能學到有用的東西。

另外,，我們承辦了心理咨詢中心主辦的所有心理講座,，其中包括邀請中國地質大學心理研究所所長郭蘭教授來我校，每次講座完畢同學們都很回味,，他們在從講座中學到了許多心理上的知識,。每次的講座我們都進行了大范圍的宣傳，制作宣傳板和海報等,，也讓我們的講座在同學們中產生了較大反響,。

二、 抱抱團

抱抱團是心協的品牌活動,，也是江城學院人盡皆知的活動,，目前我們已經舉辦的兩屆。20xx年5月19日我們同樣舉辦了主題為“撫慰心靈,，擁抱溫暖”的抱抱團活動,。當時正值5.12汶川大地震全國哀悼日，雖然我們沒有申請到音響設備,，但我們的活動仍在舉國悲傷的同時為同學們的心中增加了一份溫暖,，給那些家鄉(xiāng)受災的同學心靈上帶去可一份安慰。這次活動主要在第一食堂和第二食堂進行,，在活動中心協的會員手舉“給我抱抱”,、“free hugs”等字牌向陌生的同學發(fā)出擁抱的邀請。通過此次抱抱團活動,，讓參加的會員懂得的了擁抱可以帶來溫暖,，溫暖可以撫慰心靈。

三,、 素質拓展

素質拓展是心協的特色活動,，也是心協活動發(fā)展的方向,。所以我們也嘗試在老師的指導下舉辦一些素質拓展活動，12月份我們在指導老師的帶領下前往民族村進行了素質拓展,。在拓展中,，參與者學會了與他人相處，認識到團結就是力量,，1+1大于2,，也讓同學們克服了心理壓力，沖破自己內心的恐懼,，放松同學們生活學習上的壓力,，通過團體的努力在各種環(huán)境下完成看似不可能完成的任務，每個同學都在那天受益匪淺,，學到了很多東西，也在此活動中恢復信心,，認識到自己是有能力的,。

四、感恩節(jié)送溫暖送祝?；顒?/p>

在感恩節(jié)當天本社團舉行了,，感恩信使，存封的記憶,，感恩展板和抽獎活動,。引起了廣大師生的熱烈關注，同學們的歡迎,，大家們的一致好評,，讓我們決定把此活動延續(xù)下去。同學們在那天把自己的祝福通過為我們發(fā)了出去,，自己想對別人說的話,，或對自己說的話，都放在了記憶信箱里,，明年的感恩節(jié)我們將再次還給嗎,，在那天不止是同學，老師們也感受著感恩節(jié)的氣氛,，收到來自同學們的祝福,。

五、不足

雖然在20xx年里我們心協得到了很大的發(fā)展,，但同時也暴露出許多問題和不足,。我們認為最重要的一點是活動經費的嚴重不足，由于我們的外聯部門在和商家協商時缺少經驗,，幾次拉贊助都沒有成功,，所以我們的經費很緊張,，這在一定程度上制約了活動的開展。所以,，我們在未來的時間里要加強外聯的力量,，讓我們的活動得到充足的資金保證。另外我們今年的招新人數有所減少,，雖然這有一定的客觀因素,，但協會的活動吸引力不夠也是很大的原因。在活動的開展過程中,，我們也體會到了籌備一次活動的不易,，有許多突發(fā)問題來考驗我們，所以解決這些問題也是對我們自身工作能力的提高,。

這些大概就是我們天藍心理協會今年所走過的路,，明年我們會在創(chuàng)佳績，因為我們的口號是;沒有最好,，但有更好,。讓大家來見證我們天藍心協的成長。

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇三

在本學期伊始,，我和社長彌康康,，副社長楊希進行了工作及主管部門的分配。因為我曾是宣傳部部長,，所以我主要分管社團宣傳部的工作,。其中宣傳部在部長張瑾祥，副部長王迪的帶領下,，出色地完成了各個活動前期的海報宣傳及宣傳單的發(fā)放工作,，在社團特色活動——自強論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻,、現場ppt制作,，活動現場ppt播放、拍照等工作,。在宣傳部部門內部建設與理事的培養(yǎng)方面,，宣傳部也十分注重。部門內部人員相互關心,、相互幫助,、氣氛融洽。

其實從參加競選副社長時開始,，我自身就覺得很有壓力,。畢竟作為一個社團的負責人之一，身上的擔子很重，同時缺乏經驗,，擔心自己不能很好地帶領一個團隊,，把社團建設好。然而,，我還是堅定的做了,，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀,。根據一學期經歷過的所有事情,，真的覺得有點阻力重重。還好,，有這樣一個團隊陪著我一起努力,。下面是我對自己的一些總結。

一,、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的,，對于我，對于社團而言,，都是如此,。當然，也許我以及社團的這一學期來的發(fā)展還存在其他問題,。我也希望其他人將對我的缺點提出來，這不僅有利于社團的成長,，也有利于我的成長,。

1、我感覺自己在社團內部并沒有樹立足夠的威信,，缺乏個人魅力,。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎么放在心上,。雖然每次都說明一個截止日期,，但是感覺有些人對此事并不夠重視。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的,。以后遇到這種情況,，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅,。

2,、社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來,，不知道要怎么分配下去,。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

3,、溝通交流不足,。也許是因為我不是一個善于溝通交流的人，特別是對于一些不熟悉的人,，感覺和他們的共鳴很少,。與指導老師的交流都比較少。

4,、我個人能力較弱,，在處理一些事情時并不能很好地完成任務。

二,、優(yōu)點

1,、積極配合開展各項活動，完成老師及社長安排的任務;

2,、進一步對社團的章程,，管理規(guī)章制度及評優(yōu)制度進行完善;

3、積極與理事和部長溝通交流,，互相合作,，為其解答疑惑;

三、對社團工作的一些建議

1,、針對于理事溝通不夠,，導致理事參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會,，社團會議等,，增加彼此相識的機會。

2,、繼續(xù)加強社團內部建設,。包括各部門工作職能的細分和明確。并根據各部門特色,，細化其任務,，也為以后分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊,。如：宣傳部在進行q群,，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹,。

3,、加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動咨詢聽取老師的意見,，希望取得老師的進一步支持,。

4,、策劃一些與社團性質相符的活動，通過活動的策劃和開展,，提高理事的積極性,，也加大社員對社團的了解和支持。

5,、加強和其他社團,，學生會等的合作?？珊推渌鐖F一起舉辦活動,，加強彼此的交流，也使各自的理事獲益,。

盡管一個學期以來我在工作中存在一些不足,，但是總體來說，每項工作都比較及時,、到位地完成,。基本沒有出現什么差錯,。當然在接下來的工作中,，我的優(yōu)點會繼續(xù)一如既往地發(fā)揮。我的缺點也會盡量避免與改正,。請大家一起監(jiān)督,，鼓勵，支持我,。下個學期,，期待我們共同努力，把自強社這個大家庭建設地更好,，掀開新的篇章。

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇四

本學年以來,，在校團委社團部,，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，我社團各項工作進展順利,。多年來墨苑人一直秉承“弘揚文化傳統(tǒng),，提高學生藝術修養(yǎng)，服務廣大師生”的根本宗旨,，積極學習,，努力進取。

現將20xx-20xx學年墨苑書畫協會的工作主要總結為以下幾點：

一 ,、在納新及干部選舉方面

1,、納新工作 20xx年10月的納新工作,，在遵循社團規(guī)章前提下積極展開。墨苑同學深入新生宣傳,，并在納新期間展示了老社員的優(yōu)秀作品,。這一年，共有大約200名書畫愛好者加入了墨苑大家庭,。

2,、干事選舉 在新社員中挑選出了28名新干事，為墨苑的工作注入了新的活力,。

3,、換屆選舉 20xx年4月進行換屆選舉，秉著“公平,、公開,、公正”的原則，由社員和校團委領導投票,，現場公布結果,。

二 、在課程安排方面

墨苑現開設書法,、國畫,、漫畫三方面的課程。

1,、書法課 每周日晚由當代書法家張中海老師現場授課,，指導。此外‘我們每月都開展月競書活動,，有老師對學生作品進行點評并挑選出優(yōu)秀作品展出,。

2、國畫課 每周六晚有美術老師郭風濤老師授課,、指導,。

3、漫畫課 每周六晚由本校美術系郝瑞老師授課,、指導,。

三 、活動方面

本學年墨苑組織了大量的活動,，充分調動了社員們的積極性,，增強了社員

的凝聚力。其中影響最大的為20xx年四月份的“新鼎影院”杯書法比賽和五月份的“墨苑書畫協會書畫展”,。書法比賽面向全院同學展開,，全校同學積極參與，涌現出大量的優(yōu)秀作品,，并舉行了盛大的頒獎晚會,，燃起了同學們學習書法的熱情,。書畫展展出了墨苑社員以及書法比賽中的優(yōu)秀書法作品。同時展出的還有社員們優(yōu)秀的國畫和漫畫作品,。這次展覽規(guī)模盛大,，得到了全校師生的一致好評。此外我們社團還組織社員參觀了天安美術館,，民俗文化園以及全國顏體書法展并邀請專業(yè)老師進行講座,。還有趣味盎然的“包餃子迎新年”“天梯山春游”“社團間拔河比賽”“漫畫部畫帽子活動”等。

四,、 社團管理方面

五 ,、建立校內外合作方面

在全社成員的共同努下，我社團對校內外建立了一個良好的合作環(huán)境,，對外有新鼎影院,，中遠導游培訓機構及邢臺四大高校的大力支持與友情合作，為了鞏固校外合作環(huán)境,，我社團有請到蘭亭書法社與迎春書法社代表作“新鼎影院杯”頒獎嘉賓,，他們給我們進行了現場揮毫，并提出要與墨苑建立長久的友好聯系,，并把我們的書法進行推廣,，使我們的社團更加強大。

1,、社員流失的問題,，由于對社員的上課制度不夠完善，沒能使社員意識到上課的重要性,，使部分社員喪失了上課的積極性,，由此我們計劃下學期對新成員進行分組管理，有相應負責人督促其成員堅持上課,。

2,、社員資料沒能合理利用，每個人都帶著自己的好奇與興趣參加社團的,，對此我們要通過關注社員資料,，了解他們加入社團的目的，并采取相應措施激發(fā)他們的學習熱情,，使他們對墨苑產生感情因此能在我社團長期學習下去。

3,、本學期社員的上課激情不夠高,，針對此問題我社團決定采取相應措施把課堂氣氛搞上去，增加更多與老師交流互動的機會,，并舉行更多的書法比賽設立相應獎勵,，舉行頒獎儀式,，使課堂氣氛達到最佳!

相信在團委老師的正確領導下，在我社團社員的共同努力下,，墨苑的明天會越來越好!

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇五

這個學期已經結束了,，來學校的時間也不算很長。這個學期真的過得非?？?，我們的學習也在高壓之下完整的結束了。我作為一班之長,，這一個學期的工作也差不多已經完成了,。所以經過反復的總結和思考，我對自己這個學期的班長工作也進行了一系列的總結,。

一,、多次組織活動，團結班級

我們班級相對而言是比較分散的,，大家也分成了好幾個部分,，所以我們班級的團聚力也不是很大，作為班長,，我向輔導員申請過舉辦班級活動,，團結班級集體，這些申請也審批下來了,。經過我的組織,，大家也成功的舉辦了好幾次活動，大家的關系在這些活動中也更加的融洽了,。雖然說大學班級是比較自由的,，但是我想對于我們這一個集體而言，團結也是一件很重要的事情,，所以在這個學期團結集體的工作中,，我也起到了一個主導作用，并且收獲了不錯的成果,。

二,、積極完成任務，準時及時

作為一班之長,，我平時的工作也是很忙的,，有時候一忙起來，就真的有些頭昏眼花了,。很多時候,，班長的責任是很重的，各項任務積累在一起,，自己就算有四條腿也不夠跑的,。所以在這個學期里,，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時準時的完成任務,，配合好輔導員的工作,，給我們班級帶來了便利，也讓我們整個班級可以在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去,。

三,、做好個人行為，維護形象

以前我覺得作為班長,，不需要有自己的形象也是沒有問題的,。但是知道有一次一個同學和我說，她覺得我很不像是班里的班長,，我問她為什么,，她說我的態(tài)度不太像。當時確實是有些打擊到我了,。一個人的態(tài)度是擺在表面上的,，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎的原則,。所以從那時候開始,，我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長,，更應該維護好個人形象,，嚴格控制個人行為，因為這不僅是自己對自己的要求,，更是每一個同學對我的期待和要求,。

這個學期的工作雖然是完成了，但是有很多地方是需要我去反省和改進的,。我也會在下個學期到來之前,，多去反省自己，總結自己,，希望我可以把這一份工作做的更好,，不辜負導員以及每位同學的期待，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)奮斗!

大學社聯個人工作總結大學社聯年終總結篇六

本學期我主要是負責籃球社團的教學,。同學報名參加籃球社團非常踴躍，表現出了很高的積極性,。我根據學生的身體特點安排了胸前傳接球,，行進間傳接球，原地運球，行進間運球,，三步籃等技術動作.在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度,，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進間傳球?，F在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強,，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,，就是培養(yǎng)學生的合作精神,。有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會,。

1,、訓練工作中強化練思想，練作風,，并強調籃球基本功練習,。

2、戰(zhàn)術訓練要從難,、從嚴,，從是實戰(zhàn)出發(fā)，特別強調整體配合,。

3,、戰(zhàn)術訓練過程中，要進一步組織陣容,，配合全隊力量,，要十名隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長,，克服弱點,，全隊戰(zhàn)術逐漸形成完整的戰(zhàn)術體系。

4,、每星期四的自練時間多為投籃練習,。

5、以“練”為主,，“戰(zhàn)”結合,。

6、全隊戰(zhàn)術訓練的過程中,，要重視個人戰(zhàn)術訓練,，要區(qū)別對待，作到揚長避短。

回顧一個學期籃球社團的教學,，有收獲,、也有不足，我將不斷努力學習,、總結,、提高，爭取在新的學期里使我?；@球社團的教學更一層樓,。