在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇一

首先,，鏡子最了解我的樣子,，就請(qǐng)它來介紹一下我的容貌吧！

鏡子說：“這個(gè)小姑娘,，長得還不錯(cuò),，一雙柳眉下有兩只水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)亮的黑水晶,，睫毛就像是一個(gè)小簾子,，把黑水晶包在了里面。小鼻子悠悠地躲在了臉的中心點(diǎn),，然而在這中心點(diǎn)下面,，還有一張微微上揚(yáng)的小嘴，任何人都會(huì)有缺點(diǎn),，她也不例外，你知道她的小缺點(diǎn)是什么嗎,？告訴你吧,，那就是有點(diǎn)兒臭美，總是喜歡穿媽媽的衣服在我面前做出各種姿勢(shì),?！?/p>

鏡子剛說完，戶口簿就迫不及待地說到：“倪佳,，漢族,，中國,，出生于20xx年4月17日，學(xué)生,?！?/p>

寫字本慢慢地說：“這個(gè)小丫頭，字寫的還可以,，只是不夠認(rèn)真,。”

枕頭笑瞇瞇地說：“你別看她在外面堅(jiān)強(qiáng),，其實(shí)她的內(nèi)心很脆弱,。記得有一次，她數(shù)學(xué)考了84分,，晚上她的‘金豆豆’全都落在了我的身上了,！”

“你們?nèi)颊f完了！現(xiàn)在的時(shí)間應(yīng)該也都交給我了,！”一直躲在琴盒里的小提琴悠哉悠哉地說道：“我對(duì)倪佳這個(gè)小女孩認(rèn)識(shí)得很深,。她很堅(jiān)強(qiáng)，想起最初學(xué)小提琴的時(shí)候,，也是最難讓人堅(jiān)持下去的時(shí)候,。脖子壓在那兒會(huì)很疼，手指要按住那四根琴弦很疼……但是她都一一熬過去了,。終于考上了8級(jí),！”

“但是，她不太懂得愛護(hù)我,，每次都只是隨便一抹就完事了,！我希望她上初中后，可以好好地愛護(hù)那些書本啊之類的物品,！”

呵呵,，大家看完這段是不是對(duì)我的了解更深一步了？嗯,，以上它們提出的不足,，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地去改進(jìn)。我想,，過一段時(shí)間后,，大家會(huì)見到一個(gè)全新的我！

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇二

你認(rèn)識(shí)我嗎,？我,，一個(gè)甜甜的小女生，個(gè)子不高，卻顯得很有生氣,。對(duì)于我的性格嘛,，不好說，總之整天上蹦下跳,，快活的像一個(gè)小神仙,！我一般不容易甘拜下風(fēng)，對(duì)了,，我有時(shí)像是個(gè)假小子,。不信？且聽我細(xì)細(xì)道來,。

我現(xiàn)在住的家是從三歲時(shí)搬來的,，基本上沒有出兩天，我就和鄰居小孩兒成了鐵哥們兒,，成天混在一起,，天黑了也不愿意回家。鄰居中還有一位大哥哥,，在上大學(xué),，我和小伙伴兒們便去找他玩，他很忙,，每次他媽媽都皺著眉頭,，說：“出去出去，你們這幫小屁孩兒,，回家玩兒去,！”這時(shí)，我們總會(huì)狠狠扯她的頭發(fā),，于是便“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了,！此后，我們每天都要去和大哥哥玩,，由于太過頑皮,，大哥哥給我取了一個(gè)綽號(hào)：頑皮大王。其他小伙伴兒們便是頑皮老二,、頑皮老三……

現(xiàn)在讓你傻眼了吧,？我呀，小時(shí)候的缺點(diǎn)就是頑皮,，長大后的缺點(diǎn)就是愛頂嘴了,。

在學(xué)校，我可是老師心目中的乖乖女,，但是在家就把隱藏的壞脾氣全都發(fā)泄出來。“黃燕,，你的身體歪了,！”一句看似充滿對(duì)我關(guān)心的話語，卻勾出了我的火氣,?！案陕镅剑　蔽也荒蜔┑恼f,?！敖心阕?！眼睛要離桌面一尺,，身體要隔桌子一拳……”聽，媽媽又在喋喋不休了,?！爸懒耍懒?，討厭,。”說著,，我的屁股上便多了一個(gè)手掌印,。“我真希望你不是我親媽,！你就是一只披著羊皮的狼,！哼！”說著,，我便沖出了家門,。這時(shí)，媽媽總會(huì)無奈的搖搖頭,。

現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了吧,？如果你愿意和我交朋友的話，那請(qǐng)你也把你的自傳介紹給我吧,！想必我們的性格會(huì)很像呢?。?/p>

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇三

我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,，你要是信的話,，就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上,，我下樓去散步,，碰見了我的原來的好朋友武文斌,。我們倆有很長時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來,。聊著聊著,，他突然問我；“毛毛,，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭,，說：“不知道?！睕]等我說完,，他就趴在地上做了起來，一邊做,，一邊還說：“我能做20多個(gè),，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久,，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧,?！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作,。要知道,，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖,。我趴在地上，做了不?個(gè),，便力不從心地?cái)∠玛噥?，武文斌看了便說：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢,？,！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根,。

如果地上有條縫,，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的,。 回到家,，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺,。心里暗暗地想,，他能做25個(gè),，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨,，只是我比他練習(xí)的少罷了,。對(duì)，我一定要努力鍛煉,，超過他。于是,，從那天開始,，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,，一天,、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的,，漸漸的,，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,，我已經(jīng)能做40多個(gè)了,。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚,，同一地點(diǎn),，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,，提出再比賽俯臥撐,。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,，仍是做了25個(gè),。做完后，他得意洋洋地看著我,，好像在嘲笑似的對(duì)我說,，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚,，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量,，一口氣做了50個(gè),。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了,。過了好長時(shí)間,，他才緩過勁來,，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀,。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢,，我明白了”他苦笑著說,。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí),，我在其他方面也很好強(qiáng),，正因如此，所以我總能取得勝利,。

這就是我,，一個(gè)好強(qiáng)的.人。

點(diǎn)評(píng)： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫,。如在第一次做俯臥撐丟臉后,，“回到家，超過他,?！边@幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”,，“躺在床上,，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉,，超過他”的過程,。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候,，有這樣一段心理活動(dòng)描寫,，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,，都像放電影一樣,，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振,，爆發(fā)出一種無名的力量,。”

本文的心理活動(dòng)雖然不是很多,，但卻運(yùn)用得恰到好處,，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿,。 我想有個(gè)家 雨,，淅淅瀝瀝的,，依舊在下。 風(fēng),，呼呼啦啦的,，仍然在刮。

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇四

我的名字叫張曉明,，20xx年六歲了,，我還在xx中小學(xué)-(11)班念書?？偹闵弦荒昙?jí)了,，我可開心了，因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)呀!

我喜歡畫畫,，沒事兒在家里時(shí)，我畫上半天都不感覺累,，母親表明年要我到青少年宮學(xué)美術(shù),，我很想要，實(shí)際上現(xiàn)在我就想來學(xué),。

在家里因?yàn)槲液苈犜?，有美味的我都是讓祖父、父親,、母親先吃我再吃,，有時(shí)候我都能幫父母做一些小事兒哪!父母常常夸我哩!

我還有許多好朋友,，一到休息日,，大家便會(huì)在住宅小區(qū)里的城市廣場(chǎng)上玩，那邊的小孩子都了解我,，連她們的父母都很喜歡我,，由于我不僅了解愛惜小弟弟妹妹，隨處讓著她們,，連大哥哥姐姐有分歧了,，我能幫著調(diào)處一下。

父母說我是個(gè)好動(dòng)的小孩,，確實(shí),，我授課有時(shí)候?qū)Ｗ⒘Σ患谢颐靼啄菢硬惶?，我一定勤奮糾正,。

許老師和李老師文化教育大家很艱辛，我一定好好地學(xué)習(xí),，讓老師們少操勞,。