無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

寒假日記雪景 寒假日記下雪篇一

一開始挺小的,，幾片而已,，零散地漂浮在天空,，像是無可依靠的柳絮，若非有心人叫上一聲,，你很容易漠視,。但不久，她越來越密,，越來越大,，像夏天的暴雨，說來就來,，大片的雪花不惜血本地向地面發(fā)起強有力的沖鋒，雪大了,。

風裹挾著雪花,，惡狠狠地砸向窗戶，在內部凝了一層水霧,。按個手印,，怪有意思，然而過了一會兒,，也消失得無影無蹤,。

窗外的'雪花，紛紛揚揚,。她被風兒卷著,，呼嘯著沖向人間，于是,，松樹硬被裹上厚厚的一層,，這雪真有些霸道。

下課鈴響了,，像是打地鼠一樣,，無數的蘿卜頭從陽臺上長了出來，盯著雪花瞅,，伸出手,，指指點點。也有的抓起幾片雪,，臉上頓時洋溢起雪花般的笑容,。而雪花呢，也調皮了許多,，趁著風勢鉆入你的懷抱,，倏地不見影蹤，留給你一陣清涼,。

樓下的學弟學妹早已耐不住寂寞,，紛紛跑出來,，在雪里追逐打鬧。有的干脆抓起一個雪團,，對著樓上拋去,，結果引起一陣哄叫。隨即,，班主任出現,，歡樂的氣氛亦頓時凝固。

今年的大雪似乎比以往來得更早些,。但在學校里,，即使見了也沒有心思觀賞她，若在家里,，至少可以照個相吧,。然而雪毫不在意，盡管欣賞的人不多,，還是無所顧忌,，漫天飛舞，像柳絮,，像棉花,，像蝴蝶。鋪在地上,，就像一層厚厚的棉被,。

雖然有人一腳踏上，斑斑駁駁,，但她不生氣,，輕輕地，默默地把受到的傷害抹去,，留給人們一個潔白而又莊嚴的世界,。

寒假日記雪景 寒假日記下雪篇二

在每一個季節(jié)，都會有一件趣事;在每一片海洋中,，都會有一些帆船在那里行駛;在每掉落一片樹葉時,，都會迎來一個新的季節(jié);在每一個寒假里，都會有一件難以忘懷的趣事,。

在春天,，我們可以漫步在小山坡上，愉快的放著風箏,，貪婪的吸收著陽光;在夏天,，我們可以躲避那狠毒的陽光，去下水游泳像小魚兒一樣自由自在;在秋天,，空氣清新,，外面一片金黃,，是去散步和寫作的美好時光;在冬天，小朋友們都會去打雪仗,，堆雪人,，還會穿上新衣，等待著春節(jié)的到來,，許下新年的愿望,，冬爺爺可以算是小朋友里人氣最高的，可是在大人眼里,，最喜歡秋天這個瓜果飄香,，大豐收的季節(jié)。

我的寒假非常充實,，我用迅雷不及掩耳的速度寫完了作業(yè),，心想終于可以好好的過一個寒假了，沒有任何學習負擔的我,，每天都在游走狀態(tài)，就這樣迷迷糊糊的過了五六天,，媽媽給我報了一個書法班,，很喜歡書法，在家里有模有樣的練習著,，后來得到了專業(yè)培訓,，獲了獎狀，俗話說“臺上十分鐘,，臺下十年功”,。早上學書法，成為了一位莊嚴的“藝術家”,，下午放學后變成了“瘋狂的日本”了和幾個同學去小山坡上滑雪雖然沒有滑雪場那么刺激,，沒有滑雪場人多，但是我們可以隨心所欲的滑雪,。

我和小伙伴們發(fā)明了一種方便的滑雪套,，大紙箱，速度非?？?，可謂是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,。我站著滑,，坐著滑，趴著滑,，躺著滑,，山坡并不是很平坦,，但一路下去頗有一種風味。我和朋友比賽,，看誰滑的最遠,，便可以當上皇帝，我連輸三局不服氣的我找了一下原因,，應該把腳收起來,，又研究了一個時光倒轉袋，滑下去時可以倒著滑,，這樣有利于觀察敵情,，阻擋路線，前面非常順利,，突然半路殺出一個程咬精,，絆了一跤。

在寒假中,，我沒有一絲憂愁,，在這段回憶中留下了一些輕快的腳步。發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,，數不勝數,，是我心頭不可抹滅的一件件事。

讓每一個人的寒假都從一張白紙變成一幅美麗的畫,，用心去點綴你的風景畫吧!

寒假日記雪景 寒假日記下雪篇三

冬天插著翅膀飛來了,，帶來了許多美好的事物。它,，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實,。而冬天，卻默默不語,，帶給了人們陣陣歡笑,。

冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來,，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界,。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上;有的喜歡銀灰色,，便落在地面上;有的卻落在我的花衣服上,，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了!

那一簇簇雪花,，潔白剔透,。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,，如舞如醉;像吹落的蒲公英,，似飄似飛;像天使賞贈的小冰花兒,，忽散忽聚，飄飄悠悠,，輕輕盈盈,，不愧為天地間的杰作!

田野里，一片銀白色,，麥苗好像蓋著一層被子,。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢!就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里,，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲,。原來,，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練,，不一會兒,，便堆起了一個大雪娃娃?？墒?，它沒有鼻子呀!一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央,，這下總算是解了難。他們手拉手,，高興地圍著雪人盡情歌唱,。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯,，形成一道白彩帶,，成了校園亮麗的風景線。

雪給大地帶來春天沒有的美麗,，也給農作物帶來了勃勃生機,。白茫茫的雪，代表了冬季的來臨,，是冬天的象征,。它紛紛揚揚、飄飄灑灑,，可以除去空氣里的細菌,，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪,，你是宇宙萬物間的驕子,，是大自然最美麗的使者!

寒假日記雪景 寒假日記下雪篇四

當最后一片枯黃的樹葉從樹上掉落,，當第一陣寒風吹過田野，當第一片雪花飄落在窗戶上,，冬,，它來了。

冬天的風是寒冷的,。它把只剩下一把老骨頭的樹爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖,，把枯黃的小草吹得縮進了土地里，把平日嬌艷欲滴的花朵吹得七零八落,。當然,，冬，不僅只有刺骨的寒風,，還有雪花的舞蹈,。

一個冬天的下午，我和爸爸媽媽正在家里靜靜地看書,，享受著溫暖,、怡人的時光。突然,，我發(fā)現窗戶上有白色的雪花在跳舞,。走近一看，啊,，原來下雪了!

我迫不及待地打開窗戶,，眼前的景象讓我瞬間驚呆了：大片大片的雪花從天空中紛沓而來，地上已經積了厚厚的雪,。我情不自禁地喊道：“哇,，下雪了!”爸爸媽媽聞聲過來，望著窗外漫天的飛雪,，拉起我穿好衣服,，戴上皮手套就往外跑。

一來到樓下,，我便率性地一骨碌躺在了白茫茫的“地毯”上,，涼涼的“地毯”很是舒服。我又爬起來,，和爸爸媽媽一起靜靜地欣賞了一會美麗的雪景,。然后，我們打起了雪仗,，還在雪地里堆了一個小小的紅鼻子雪人,。雪越下越大，地上、房頂上,，連樹枝上都積滿了厚厚的雪,。我和媽媽并排躺在雪地里，任憑雪花飄落在臉上,，像是免費在做“雪花面膜”,。伸出舌頭，舔一下嘴角的雪,，咯咯地笑個不停,。

忽然，我聞到了一陣隱隱的香味,。仔細再聞,，原來是花香。一抬頭,，我發(fā)現了一株梅花樹,，樹枝上已經落了一層寶塔一樣厚厚的雪，樹梢上的幾朵紅梅在雪中是那樣的風姿綽約,。我起身走近去觀看那梅花,，心想：這么冷的天，梅花還全然挺立在枝頭,，獨自開放,，真不愧是“梅花魂”啊!

我喜歡大雪，更喜歡在雪中傲然綻放的梅花,。

寒假日記雪景 寒假日記下雪篇五

今天早晨一起床,，我就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏,，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個個銀色的精靈在空中玩耍;像一顆顆明亮的珍珠在空中閃耀……這一切讓我目瞪口呆,，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天灑下的米粒來造福人類,。

我穿好了羽絨衣，頂著凜冽的寒風向學校走去,，大片大片的雪花紛紛落在我臉上,。我一邊走著一邊想：這是我記憶中的第一場雪，同學,、老師會怎樣對待這場突如其來的雪呢?

早自習,，老師微笑著走了進來，對我們說：“同學們,，這節(jié)課老師讓你們去操場玩,，好嗎?”同學們聽了，歡呼起來，像小鳥兒一樣飛向了操場,。操場上,，四周白茫茫的一片，這景,，美得高雅,，美得浪漫，美得醉人,。我們高興得像發(fā)了狂似的,，你追我打，歡聲笑語在校園上空激蕩,。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球,，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個細胞，讓我感到涼絲絲的,，很舒暢,。

離開操場，來到童話園,?？吹健吧窆P馬良”、“白雪公主”,、“七個小矮人”,、“小木偶”……他們的身上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身,，用舌尖舔了一下馬良身上的雪花,。不知怎得，竟有些淡淡的甜味,。我馬上伸手抓了一大把正想往嘴里送,，耳邊響起了媽媽親切的叮嚀：雪雖然潔白，但里面有很多的細菌,，不能吃,。我只好眼巴巴地看著手里的白雪慢慢地放回“馬良”的身上。

地理園里更有趣了!擠滿了一年級的小朋友,，有的蹦著跳著不怕冷似的歡叫著：“下雪了,，下雪了!”有的臉朝天，閉上眼,，伸出胖乎乎的小手盡情地旋轉著,。有的一本正經、搖頭晃腦地吟誦“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開,?！?/p>

不知過了多久，上課的鈴聲響了,，我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的世界,。