做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇一

一,、學(xué)習(xí)目標：

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5,、進一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護,，會熟練使用辦公軟件進行文字處理,，素材加工，課件修改,、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《愛心與教育》,、《電腦報》等,。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

三、學(xué)習(xí)措施

1,、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2,、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋，共同進步,。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率,。積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇二

一、 指導(dǎo)思想：

為了進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科整合,，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用,，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,，掌握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理,、處理信息的方法,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下,。

二、組織安排：

由信息技術(shù)教研組具體組織實施,。

三,、 培訓(xùn)方法：

采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué),、上機操作的方法,。全體教師參加培訓(xùn),，中年教師重點輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān),。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本,，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運用,。

四、 培訓(xùn)內(nèi)容：

windows基礎(chǔ),；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機安全,；word基礎(chǔ)；excel電子表格,； ppt幻燈片制作等內(nèi)容,。

具體要求：windows基礎(chǔ):計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點,、啟動與退出,；圖標、窗口,、菜單,、對話框、文件,、

文件夾,、驅(qū)動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用,；常用程序安裝,、刪除與幫助的使用。桌面,、窗口操作,；控制面板的使用；輸入法,；附件(記事本,、寫字板、畫圖,、媒體播放器,、錄音機、計算器等)的使用,；顯示分辨率的設(shè)置,；殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽,；收藏夾(收藏,、整理,、導(dǎo)入、導(dǎo)出),；搜索,；下載；電子郵件等,。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等,。

文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立,、打開,、保存等；文檔的基本編輯,；文檔的排版(字體,、字型、字號,、字間距,、行間距、段落格式的設(shè)置),；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出,；表格制作、公式編輯,、圖文混排等,。軟件：word20xx/xp。

電子表格(exce):電子表格的基本知識,；建立,、編輯工作表，設(shè)置工作表格式,，制作的操作,；使用公式和函數(shù)，用excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，excel與word的綜合運用,。軟件：excel20xx/xp。

課件制作ppt:演示文稿軟件的功能,、特點及應(yīng)用,；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字,、圖片,、表格、語音,、動畫,、視頻或其它對象,；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接,；組織與整理幻燈片,；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片,。軟件：powerpoint20xx/xp,。

五、培訓(xùn)考核：

1.各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并填寫電子備課室使用登記表,。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學(xué)量化評估,。

3.凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué),，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇三

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,，配合縣教育局主題教育實踐活動,，提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深入開展，提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作,， 使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，掌握計算機知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去, 使信息技術(shù)在我校開展普及,，切實提高骨干教師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平,，特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：

一、 培訓(xùn)目標

1,、通過培訓(xùn),，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,。

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3,、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間，積累與交流教育感悟,。

4,、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益,，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,，實現(xiàn)學(xué)校,、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

二,、培訓(xùn)對象

授課教師：周虹

培訓(xùn)對象： 全體教師,、重點為45周歲以下教師。

三,、培訓(xùn)原則：

1,、面向全員，突出骨干,，按需實施,，分類指導(dǎo)。

2,、理論與實踐相結(jié)合的原則,。

四、培訓(xùn)時間：

10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午;8：30——11：30語文老師 下午; 2：00—4：30數(shù)學(xué)老師

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、關(guān)于word20xx方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入,、中文漢字的輸入;文件夾的建立,、重命名、復(fù)制,、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等,。

2、powerpoint20xx幻燈片課件制作,，如文稿演示軟件的功能,、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片,、表格,、語音、動畫,、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,，放映與打印幻燈片。

3,、excel20xx電子表格制作,，講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 ,、數(shù)據(jù)的處理如篩選,、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

六,、組織形式

集中在學(xué)生電腦室進行

七,、培訓(xùn)要求：

1、提高信息技術(shù)意識,，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合,。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識,，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

2,、加強技能學(xué)習(xí),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。在今年的培訓(xùn)中,，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平,。

3,、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù),。

4、按時出席,，不遲到,，不早退。

5,、集中培訓(xùn)時,，關(guān)閉手機，在老師授課過程中,，教師之間不準互相說話,，要求教師認真做好筆記。

6,、進行計算機實踐操作中,，教師要按要求進行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7,、遵守機房一切規(guī)章制度。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇四

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，為了更好適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作,，熟練地掌握信息技術(shù)手段、提高教學(xué)水平和技能成為必要,。隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,， 以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進,，制定本學(xué)習(xí)計劃,。

一、指導(dǎo)思想

1,、遵守紀律,，完成任務(wù)。

2,、講求實效,，學(xué)以致用。

3,、全面提高,，提升質(zhì)量。

二,、研修目標

1,、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點,。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

5,、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對計算機進行必要的維護,，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工,，課件修改,、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

三,、學(xué)習(xí)提高措施

1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時,、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2,、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋,，共同進步。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

6,、深入開展校本課題研究,。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團隊優(yōu)勢,，開展集體備課,，集體研討,，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際,，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題,，以研促教,。

學(xué)以致用,。爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,。在語文課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,。

四、學(xué)習(xí)計劃,。

由于自己底子薄,，要想完成這一目標并非易事。但是作為教師又豈能不學(xué)?為了完成這一目標,，我決心從以下幾方面來做,。、

1,、10.10前 加入工作坊,，了解研修安排。

2,、10.11--10.26 制定研修計劃,，開展網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)。

3,、10.27--11.11 完成1份教學(xué)設(shè)計和1份課件制作,。積極參與版塊討論。

4,、11.12--12.16 在教育教學(xué)過程反復(fù)實踐,。

5、12.17--12.23 進行學(xué)習(xí)反思和再提高,。

6,、12.24--12.30 總結(jié)研修心得

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇五

一、 培訓(xùn)目的：

信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題,，也是新一輪課程改革的一個熱點,。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作方法,，掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校決定對全體教師舉行信息技術(shù)方面的培訓(xùn),。

二、培訓(xùn)對象：

全員培訓(xùn)45歲以下教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師：

本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式,。主要包括以下三個方面的內(nèi)容：

1,、powerpoint20xx幻燈片課件制作

文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用,； 創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片,；

輸入編輯文字、圖片,、表格,、語音、動畫,、視頻或其它對象,； 編輯與修飾幻燈片； 超級鏈接,；

組織與整理幻燈片,；

設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片,。

2,、frontpage 20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計制作

frontpage 20xx軟件的功能、特點及應(yīng)用,； 網(wǎng)站基礎(chǔ)知識,，網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關(guān)系； 網(wǎng)頁的建立和修飾,；

網(wǎng)頁中文字,、表格、圖像,、動畫,、音視頻的使用； 網(wǎng)頁的鏈接,；

網(wǎng)頁的組織與發(fā)布,；

3,、多媒體作品制作

多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介； 圖像,、語音,、動畫和視頻的簡單處理； 多媒體制作工具的使用,。

四,、培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)時間從本周開始，至本學(xué)期結(jié)束,，必要時在期末學(xué)習(xí)時間中抽一至兩天進行培訓(xùn),。具體時間安排：每星期安排兩次培訓(xùn)，每次歷時兩節(jié)課,，即星期一和星期四的下午第四節(jié)課,，力爭以較充裕的時間保證培訓(xùn)工作的實效性。

五,、組織形式：

結(jié)合我校實際情況,，星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓(xùn),，個別老師如有特殊情況可以適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)時間,。

六、 培訓(xùn)要求：

1,、遵守請假制度,，有事履行請假手續(xù)；

2,、按時出席,，不遲到，不早退,；

3,、集中培訓(xùn)時，要求教師認真做好筆記,；

4,、遵守機房一切規(guī)章制度制度。

七,、考核辦法：

1,、每一位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際設(shè)計制作至少一個幻燈片演示課件；

2,、語文老師在本學(xué)期內(nèi)設(shè)計制作完成自己的班級站點,，其他學(xué)科的老師結(jié)合自己的學(xué)科特點和教學(xué)實際設(shè)計制作一個專題學(xué)校網(wǎng)站，各室主任完成本室的主頁建設(shè)。

3,、無論是課件還是班級站點,、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核，然后發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上供大家學(xué)習(xí)和交流,，不能只提供網(wǎng)址,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇六

一、 培訓(xùn)目標

根據(jù)時代的要求,，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ),。

作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,，使自己在教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、知識觀,、學(xué)生觀、人才觀,、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認識的必要,，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認知工具”等教學(xué)模式,。使自己在新課程實施過程中盡快成長,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，更好的為教育教學(xué)服務(wù),。

二,、培訓(xùn)對象

高山山后小學(xué)全體教師。

三,、培訓(xùn)原則：

1,、面向全員，突出骨干,，按需實施,，分類指導(dǎo)。

2,、理論與實踐相結(jié)合的原則,。

四、培訓(xùn)時間：

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午),。

2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的基本操作,，正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入,、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名,、復(fù)制,、剪切。

2,、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù),。

3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,，使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷,。

4、powerpoint幻燈片課件制作,，如文稿演示軟件的功能,、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片,、表格,、語音、動畫,、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,，放映與打印幻燈片。

5,、excel電子表格制作,，講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 ,、數(shù)據(jù)的處理如篩選,、排序、分類匯總等,、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等,。

6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合,。

六,、組織形式

集中在多媒體教室進行。

七,、培訓(xùn)要求：

1,、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),，切實提高教師的信息意識,，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起,。

2,、加強技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵,。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,，以幻燈片制作技巧為重點,，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平，,。

3,、參培教師要遵守請假制度,，有事履行請假手續(xù),。

4、按時出席,，不遲到,，不早退。

5,、集中培訓(xùn)時,，要求教師認真做好筆記。

6,、進行計算機實踐操作中,，教師要按要求進行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7,、遵守機房一切規(guī)章制度。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇七

一,、 培訓(xùn)目標

根據(jù)時代的要求,，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ),。

作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,，使自己在教育觀,、教學(xué)觀、課程觀、知識觀,、學(xué)生觀,、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認識的必要,，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,，并已在實踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

二,、培訓(xùn)對象

高山山后小學(xué)全體教師,。

三、培訓(xùn)原則

1,、面向全員,，突出骨干，按需實施,，分類指導(dǎo),。

2、理論與實踐相結(jié)合的原則,。

四,、培訓(xùn)時間

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午),。

2,、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的基本操作,，正確開關(guān)機步驟,；組合鍵的使用方法；保存方法,；英文字母的輸入,、中文漢字的輸入；文件夾的建立,、重命名,、復(fù)制、剪切,。

2,、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù),。

3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,，使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷,。

4、powerpoint幻燈片課件制作,，如文稿演示軟件的功能,、特點及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片,；輸入編輯文字,、圖片、表格,、語音,、動畫、視頻或其它對象,；編輯與修飾幻燈片,；超級鏈接；組織與整理幻燈片,；設(shè)置放映方式和效果,，放映與打印幻燈片。

5,、excel電子表格制作,，講述文字及表格的格式化 ,、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 ,、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序,、分類匯總等,、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。

6,、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合,。

六、組織形式

集中在多媒體教室進行,。

七,、培訓(xùn)要求

1、提高信息技術(shù)意識,，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合,。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識,，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起,。

2、加強技能學(xué)習(xí),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,，以幻燈片制作技巧為重點，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平,，,。

3、參培教師要遵守請假制度,，有事履行請假手續(xù),。

4、按時出席,，不遲到,，不早退。

5,、集中培訓(xùn)時,，要求教師認真做好筆記。

6,、進行計算機實踐操作中,，教師要按要求進行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7,、遵守機房一切規(guī)章制度。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高，注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn),，努力提高教師信息技術(shù)水平,。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益,，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期,，信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處，積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作：

二,、總體目標

1,、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,，

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3,、使每一位中青年教師擁有自己的信箱，積累與交流教育感悟,。

4,、進一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。

三,、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標

培訓(xùn)對象：以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象,。

預(yù)期目標：能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法;能運用office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

培訓(xùn)目標任務(wù)：對全體教師有計劃,、分層次地進行培訓(xùn),，使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,，并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

培訓(xùn)原則為：面向全員，突出骨干,，按需實施,，分類指導(dǎo)。

四,、培訓(xùn)時間與課時安排

培訓(xùn)時間：每周四第二節(jié)課后,。

1,、計算機系統(tǒng)知識,。

2、word20xx簡單應(yīng)用,。

3,、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識。

4,、電子郵箱的注冊申請,。

5、excel相關(guān)知識培訓(xùn),。

6,、演示文稿的簡單知識,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇九

信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,，我校以發(fā)展為主題,，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點,，以推進素質(zhì)教育為中心,，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情,，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

一、培訓(xùn)目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能,。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學(xué)信息處理,。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

二,、培訓(xùn)對象

1.在校的所有教職員工,。

2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責(zé),。

3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。

4,、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1.基本操作部分 ①文件及文件夾的建立,、命名,、保存、②文件及文件夾的刪除,、移動,、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制,、剪切,、修改和刪除、④查找,。

2.了解word的最基本操作,，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲,、打開,。文字處理部分 ①文字輸入(速度、準確率),、②排版,、③本學(xué)科試卷排版打印,。

3.表格的制作部分 ①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格),、②設(shè)計表格,、③教案設(shè)計。

4.會使用cai軟件輔助教學(xué),，多媒體課件(幻燈片)的制作,。

5.網(wǎng)絡(luò)知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

(2)創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案,，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動,。

四、培訓(xùn)方式：

以自學(xué)為主,，指導(dǎo)為輔,。

五、考核的方法和形式

1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù),，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容,。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定,。

2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn),，一律靠個人自學(xué)。

3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,，即：優(yōu)秀,、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān)),。

4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用,、晉職、評優(yōu),、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十

為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用,，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下,，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,，促使課堂教學(xué)效率的提高,，促進學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進行電腦,、電教知識應(yīng)用培訓(xùn)，讓每一個老師都能掌握電腦知識應(yīng)用,、并能采用多媒體手段進行教學(xué),。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好,，現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下計劃。

一,、培訓(xùn)時間： 利用中午或下午放學(xué)時間

二,、培訓(xùn)及內(nèi)容：

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

3、excel20xx的基本操作

三,、培訓(xùn)形式：

采取集中參與式,、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。尤其采取一對一輔導(dǎo),。

四,、培訓(xùn)要求：

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認真,、刻苦,、好學(xué)，必須按時參加培訓(xùn),，不得遲到,、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩,，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù),。

2、培訓(xùn)時請各位老師認真觀看視頻,，做好記錄,，不懂就問，不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用,，做到熟能生巧,。

3、通過培訓(xùn),，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握,。并能較熟練地操作使用計算機。

4,、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),。

5、參加培訓(xùn)的教師不得無故缺席,。

6,、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報，記錄考核成績,，載入教師檔案,，并與評優(yōu)樹模掛鉤。

7、采取點到的方式對全體參訓(xùn)教師進行考勤記載,。

五,、培訓(xùn)地點：

一年級教室

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十一

要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師，就要立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。

一,、研修的目標：

結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，在教師培訓(xùn)期間,，不斷學(xué)習(xí),，認真思考，反復(fù)實踐,，提高業(yè)務(wù)能力,，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧,，形成教學(xué)風(fēng)格,。并積極投身一線教學(xué)，積極開展校本教研,，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手,。

二、研修計劃：

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

堅持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、立足課堂,，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思,。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效,。探求成功的教學(xué)模式,，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題,。

3,、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆,，揚長補短,。加強基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽說讀寫之前,，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上,。聽明家誦讀，說精準的語言,，讀經(jīng)典的著述,，寫生活札記。每天堅持動筆,，正人先正己,，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵,。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源,。

4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生,。

三,、具體措施：

1、看2本教育教學(xué)理論書,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記,。做到認真研讀,，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實踐,、生活點滴,，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學(xué)行為方式,。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進步,。

3,、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課,，集體研討,。

互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際,，解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題,，以研促教。

4,、認真聽課評課,，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會,，見賢思齊,，學(xué)習(xí)提高,。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

5,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認真參與小組活動,，相互交流,，共同進步,。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機會,。

6,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野,，提升素養(yǎng),。練好教學(xué)基本功的同時，通過多讀多寫完善自我,，為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ),。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷,。寫生活感悟,，反思人生真諦。通過自身的提高,，尋求教學(xué)的新起點,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十二

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，配合縣教育局主題教育實踐活動,，提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深入開展,，提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作， 使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，掌握計算機知識和應(yīng)用技能,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去, 使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高骨干教師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平,，特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：

一,、 培訓(xùn)目標

1、通過培訓(xùn),，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,。

2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間,，積累與交流教育感悟,。

4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),，不斷提高教育信息資源的使用效益,，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校,、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

二、培訓(xùn)對象

授課教師：周虹

培訓(xùn)對象： 全體教師,、重點為45周歲以下教師,。

三、培訓(xùn)原則：

1,、面向全員,，突出骨干，按需實施,，分類指導(dǎo),。

2、理論與實踐相結(jié)合的原則,。

四,、培訓(xùn)時間：

10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午;8：30——11：30語文老師 下午; 2：00—4：30數(shù)學(xué)老師

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、關(guān)于word20xx方面的內(nèi)容,，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立,、重命名,、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等,。

2,、powerpoint20xx幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能,、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字,、圖片、表格,、語音,、動畫,、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片,。

3,、excel20xx電子表格制作，講述文字及表格的格式化 ,、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 ,、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序,、分類匯總等,、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

六、組織形式：

集中在學(xué)生電腦室進行

七,、培訓(xùn)要求：

1,、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合,。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

2,、加強技能學(xué)習(xí),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。在今年的培訓(xùn)中,，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平,。

3,、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù),。

4,、按時出席，不遲到,，不早退,。

5、集中培訓(xùn)時,，關(guān)閉手機,，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話,，要求教師認真做好筆記,。

6,、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習(xí),，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7、遵守機房一切規(guī)章制度,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十三

目前,，學(xué)校中青年教師已100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是達到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求,。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達到更高水平,，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化的教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平,，為此，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：

一,、 培訓(xùn)目的：

信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題,，也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,，并熟練掌握多媒體課件和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作方法,，掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校決定對全體教師舉行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。

二,、培訓(xùn)對象：

全員培訓(xùn)45歲以下教師,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容,、方式及培訓(xùn)教師：

本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式,。主要包括以下三個方面的內(nèi)容：

1、powerpoint20xx幻燈片課件制作

文稿演示軟件的功能,、特點及應(yīng)用; 創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;

輸入編輯文字,、圖片、表格,、語音,、動畫、視頻或其它對象; 編輯與修飾幻燈片; 超級鏈接;

組織與整理幻燈片;

設(shè)置放映方式和效果,，放映與打印幻燈片,。

2、frontpage 20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計制作

frontpage 20xx軟件的功能,、特點及應(yīng)用; 網(wǎng)站基礎(chǔ)知識,，網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關(guān)系; 網(wǎng)頁的建立和修飾;

網(wǎng)頁中文字,、表格、圖像,、動畫,、音視頻的使用; 網(wǎng)頁的鏈接;

網(wǎng)頁的組織與發(fā)布;

3、多媒體作品制作

多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介; 圖像,、語音,、動畫和視頻的簡單處理; 多媒體制作工具的使用。

四,、培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)時間從本周開始,，至本學(xué)期結(jié)束，必要時在期末學(xué)習(xí)時間中抽一至兩天進行培訓(xùn),。具體時間安排：每星期安排兩次培訓(xùn),，每次歷時兩節(jié)課，即星期一和星期四的下午第四節(jié)課,，力爭以較充裕的時間保證培訓(xùn)工作的實效性,。

五、組織形式：

結(jié)合我校實際情況,，星期一,、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓(xùn)，個別老師如有特殊情況可以適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)時間,。

六,、 培訓(xùn)要求：

1、遵守請假制度,，有事履行請假手續(xù);

2、按時出席,，不遲到,，不早退;

3、集中培訓(xùn)時,，要求教師認真做好筆記;

4,、遵守機房一切規(guī)章制度制度。

七,、考核辦法：

1,、每一位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際設(shè)計制作至少一個幻燈片演示課件;

2、語文老師在本學(xué)期內(nèi)設(shè)計制作完成自己的班級站點,，其他學(xué)科的老師結(jié)合自己的學(xué)科特點和教學(xué)實際設(shè)計制作一個專題學(xué)校網(wǎng)站,，各室主任完成本室的主頁建設(shè)。

3,、無論是課件還是班級站點,、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核,，然后發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上供大家學(xué)習(xí)和交流，不能只提供網(wǎng)址,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十四

一,、 指導(dǎo)思想：

為了進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,，掌握運用網(wǎng)絡(luò)搜集,、整理、處理信息的方法,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下,。

二,、組織安排：

由信息技術(shù)教研組具體組織實施。

三,、 培訓(xùn)方法：

采用集體指導(dǎo),、互幫互學(xué)、上機操作的方法,。全體教師參加培訓(xùn),，中年教師重點輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān),。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本,，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運用,。

四,、 培訓(xùn)內(nèi)容：

windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機安全;word基礎(chǔ);excel電子表格; ppt幻燈片制作等內(nèi)容。

具體要求：windows基礎(chǔ):計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點,、啟動與退出;圖標,、窗口、菜單,、對話框,、文件、

文件夾,、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝,、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本,、寫字板,、畫圖、媒體播放器,、錄音機,、計算器等)的使用;顯示分辨率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽;收藏夾(收藏,、整理,、導(dǎo)入、導(dǎo)出);搜索;下載;電子郵件等,。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等,。

文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開,、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體,、字型、字號,、字間距,、行間距、段落格式的設(shè)置);文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作,、公式編輯,、圖文混排等。軟件：word20xx/xp,。

電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立,、編輯工作表，設(shè)置工作表格式,，制作的操作;使用公式和函數(shù),，用excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，excel與word的綜合運用,。軟件：excel20xx/xp,。

課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字,、圖片、表格,、語音,、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片,。軟件：powerpoint20xx/xp,。

五、培訓(xùn)考核：

1.各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并填寫電子備課室使用登記表,。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核,。

2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源,。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學(xué)量化評估,。

3.凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十五

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進行全員信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際,，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據(jù),，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力,。

二,、培訓(xùn)目標

通過本次培訓(xùn)使我校教師進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能獨自對計算機進行必要的維護;掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用,，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取,、交流,、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進行文字處理，表格處理;掌握課件修改,、制作,、多媒體素材加工等技術(shù)。進一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、組織保障

為了保證達到培訓(xùn)目標,，確保培訓(xùn)工作的順利實施,，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，主管教學(xué)的副校長為副組長,，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)培訓(xùn)的組織工作。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),，具體完成以下工作：

1,、制定培訓(xùn)計劃;

2、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí);

3,、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

四,、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員,、在職教師。

五,、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合,。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng),、河北省教師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進行自學(xué),，每周的自學(xué)時間不低于3小時。

六,、培訓(xùn)時間安排 1,、集中培訓(xùn)

時間：每周三下午二、三節(jié)課

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師 培訓(xùn)地點 ：微機室

2,、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師,。

培訓(xùn)方式：認真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力講座,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十六

一、指導(dǎo)思想

建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高,，注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)水平,。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,，實現(xiàn)學(xué)校,、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,，信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,，積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作：

二,、總體目標

1、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,，

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3,、使每一位中青年教師擁有自己的信箱，積累與交流教育感悟,。

4,、進一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。

三,、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標

培訓(xùn)對象：以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象,。

預(yù)期目標：能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法;能運用office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

培訓(xùn)目標任務(wù)：對全體教師有計劃,、分層次地進行培訓(xùn),，使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,，并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

培訓(xùn)原則為：面向全員，突出骨干,，按需實施,，分類指導(dǎo)。

四,、培訓(xùn)時間與課時安排

培訓(xùn)時間：每周四第二節(jié)課后,。

1、計算機系統(tǒng)知識,。

2,、word20xx簡單應(yīng)用。

3,、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識,。

4、電子郵箱的注冊申請,。

5,、excel相關(guān)知識培訓(xùn)。

6,、演示文稿的簡單知識,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃表篇十七

信息技術(shù)發(fā)展很快,，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題,，以改革為動力,，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進素質(zhì)教育為中心,，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校,。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學(xué)年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

一,、培訓(xùn)目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學(xué)信息處理,。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù),。

二、培訓(xùn)對象

1.在校的所有教職員工,。

2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,，對自己不參加考試的教師教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃將來產(chǎn)生的后果自己負責(zé)。

3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核,。

4、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

三,、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名,、保存,、

②文件及文件夾的刪除、移動,、重命名,。

③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切,、修改和刪除,、

④查找。

2.了解word的最基本操作,，會建立新文檔,，并能在硬盤和u盤上存儲、打開,。文字處理部分

①文字輸入(速度,、準確率)、

②排版,、

③本學(xué)科試卷排版打印,。

3.表格的制作部分

①繪制表格(規(guī)整表格,、不規(guī)整表格)、

②設(shè)計表格,、

③教案設(shè)計,。

4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。

5.網(wǎng)絡(luò)知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

(2)創(chuàng)建自己的博客,，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動,。

四,、培訓(xùn)方式：

學(xué)校集中培訓(xùn)，加以自學(xué),。

五,、考核的方法和形式

1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容,。具體考核的內(nèi)容及要求細則,，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn),，一律靠個人自學(xué),。

3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀,、合格(過關(guān)),、不合格(不過關(guān))。

4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用,、晉職,、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮,。