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2023年班主任法制教育工作計(jì)劃(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:26:26
2023年班主任法制教育工作計(jì)劃(7篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:26:26     小編:zdfb

時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇一

通過(guò)案例分析,,加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),,完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

班干部主持,師生共同參與,,以講解,、朗誦、討論等形式展開(kāi),。

1,、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),;培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力,、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感,。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感,、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注,;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化,、團(tuán)伙化,已向全社會(huì)敲響了警鐘,。專(zhuān)家分析,,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負(fù)面的影響,;三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕,。成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,,同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響,。加強(qiáng)青少年法制教育,必須集學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,,學(xué)以致用,,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念,。

實(shí)踐證明,,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī),、社會(huì)公共規(guī)范,,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),,樹(shù)立自尊,、自立、自強(qiáng)的意識(shí),。

自尊,、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,,也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,,外界再怎樣幫助,,也是無(wú)濟(jì)于事的`。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,,增強(qiáng)體魄,,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),,不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題:

1、年少犯罪就值得寬恕嗎,?

2,、你怎么樣安排假期?

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》

6,、班主任總結(jié):不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),,就容易走錯(cuò)路,,跨過(guò)法律的界線(xiàn),。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧,。

7,、班干部宣布班會(huì)結(jié)束。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,,強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制,為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康,,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,,有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),,為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航,。

(一)進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,,法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,,而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人,、家庭,、學(xué)校、社會(huì)等方方面面,。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,,家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,,都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,,而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中,法制教育所能帶來(lái)的作用是相當(dāng)巨大的,。

通過(guò)法制教育,,我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí),形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),,使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)生,,指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,,從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍,進(jìn)行環(huán)境教育,,所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn),。

因此,每一個(gè)教育工作者,,特別是每一位老師,、每一位班主任,、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用,并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育,,從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

(二)堅(jiān)持以學(xué)校教育為主渠道,結(jié)合新課程課改,,推進(jìn)法制教育工作科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,,層層落實(shí)責(zé)任,,動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育,。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則,重視學(xué)校安全文化建設(shè),。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源,,利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備,,增強(qiáng)安全意識(shí),,使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí),提高自防自救自護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,、交通安全,、校舍安全、游泳安全,、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作,,做到期初有布置、有計(jì)劃,,期中有檢查,、有督促,期末有評(píng)比,、有總結(jié),,努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

本學(xué)期我校法制教育繼續(xù)從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,,通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,,要求各個(gè)學(xué)生能熟記,、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,,同時(shí)利用小廣播站,、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律,、就餐紀(jì)律,、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

5,、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò),、合法違法等情況的基本能力,,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,,這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,,必須要通過(guò)多方的比較、判斷,、分析等訓(xùn)練,,提高學(xué)生該方面的能力。

6,、通過(guò)學(xué)校宣傳欄,、廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地,,各班要定期開(kāi)展法制教育活動(dòng),,提高法制教育的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)安全例會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、家訪、致家長(zhǎng)信等途徑把安全法律法規(guī)宣傳到師生,、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大人民群眾,,使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力,上下齊抓共管,,共筑安全防堤,,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

7、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),,拓展法制宣傳教育的空間和渠道,。我校擬建立法制教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),運(yùn)用多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式,,宣傳法制教育取得的良好效果,。

8、積極開(kāi)展課外法制宣傳教育,,大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座,、開(kāi)展征文演講,、模擬法庭、法制小報(bào)等形式多樣的活動(dòng),,提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,,讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會(huì)用法、守法,,努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境,是關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題,,也是搞好治安綜合治理,、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。我校會(huì)定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),,對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查,,繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度,促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,,治安秩序保持平穩(wěn)。

(四)活動(dòng)安排:

九月份:始業(yè)教育(大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)式上對(duì)假期生活的總結(jié),,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提新學(xué)期的要求)

十月份:“兩法一綱要”

十二,、一月份:124法制宣傳周的法制宣傳教育,法制教育總結(jié),、評(píng)比

二月份:始業(yè)教育

三月份:學(xué)好《規(guī)范》,,做到《規(guī)范》教育,法制宣傳

四月份:法制教育主題講座,,觀看法制教育影片

五月份:遵紀(jì)守法,,做社會(huì)的好公民主題活動(dòng);觀看法制教育影片

班主任法制教育工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國(guó),、依法治教方法,,對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí),,提高法律素質(zhì),增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,,養(yǎng)成守法,、用法的自覺(jué)性,努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零,,認(rèn)真完成普法的各項(xiàng)任務(wù),。

1、保證課堂教育,,堅(jiān)持集中教育,,堅(jiān)持每學(xué)期1~2次的集中聽(tīng)法制課制度。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,、派出所民警,,來(lái)我校講有關(guān)的法律法規(guī),要求學(xué)生通過(guò)集中教育,,懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論,,引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,,根據(jù)所學(xué)法律知識(shí),,剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,增強(qiáng)師生法制觀念,。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中,,尤其通過(guò)晨會(huì)課、思品課,、紅領(lǐng)巾廣播站及國(guó)旗下講話(huà),,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展,。

2,、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué),,使法制學(xué)校走向成熟,。健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò),明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度,,使法制學(xué)??茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化,。

3,、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,真正把法制教育具體化,、實(shí)效化,。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會(huì)課,、日常行為規(guī)范,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)教育。中,、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識(shí)講座,。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解《憲法》,、《國(guó)旗法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《道路交通管理?xiàng)l例》等,。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國(guó)法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國(guó)的基本方針。

4,、積極開(kāi)展形式多樣,,內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)為了增加學(xué)生的法律知識(shí),取得法制教育的效果,,鞏固理解法制教育的內(nèi)容,。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽,召開(kāi)以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)課,。板報(bào)定期刊出法制教育專(zhuān)欄,。

5、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績(jī)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作,,教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的,,科學(xué)的教學(xué)觀念和手段,堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才,,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型是不一樣的,,那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí),在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生,,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng),、最大進(jìn)步獎(jiǎng),,讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來(lái)通過(guò)學(xué)校的法制教育,,以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過(guò)對(duì)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),,使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)校開(kāi)展做規(guī)范生、爭(zhēng)規(guī)范小隊(duì),、創(chuàng)規(guī)范班級(jí),,要求學(xué)生做到“靜、凈,、競(jìng)”,。

7、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,,把法制教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和其它傳媒,,向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí),,明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任,樹(shù)立法制觀念,。一方面,,家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立了正確的榜樣。一方面,,也使家長(zhǎng)能及時(shí),、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng);同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通,。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇四

貫徹落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》,,濾布進(jìn)一步營(yíng)造,、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭、學(xué)校,、社會(huì)的安全,、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,,積極增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí),,強(qiáng)化未成年人的法律觀念,規(guī)范未成年人的法律行為,。

1,、普及基本法律常識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),。

2,、掌握基本自救自護(hù)的方法。

3,、開(kāi)設(shè)“少兒模擬法庭”,,強(qiáng)化法律觀念,規(guī)范法律行為,。

4,、由學(xué)校帶動(dòng)學(xué)生,由學(xué)生帶動(dòng)家庭,,由家庭帶動(dòng)社區(qū),,積極推動(dòng)社會(huì)全員知法、懂法,、守法,、護(hù)法。

營(yíng)造安全,、健康,、優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境

時(shí)時(shí)、處處,、事事關(guān)心未成年人

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,健全機(jī)制

1、學(xué)校成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工與職責(zé),。

2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個(gè)社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》,,指導(dǎo),、監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作。

(二)立足宣傳,,定期普及

1,、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用,,利用雛鷹電視臺(tái),、廣播臺(tái),、宣傳欄、板報(bào)等一切陣地,,進(jìn)行法制宣傳,。

2、班班設(shè)有普法角,,在板報(bào)中專(zhuān)辟普法教育專(zhuān)欄,。

3、將普法教育與國(guó)旗下的講話(huà)相結(jié)合,。

4,、學(xué)校確立普法重點(diǎn)—《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》,,定期分年級(jí)開(kāi)設(shè)普法講座,。

5、普及自救自護(hù)常識(shí),,觀看錄像《自我保護(hù)100條》

6,、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機(jī)整合、有機(jī)滲透,。

(三)快樂(lè)體驗(yàn),,寓教于樂(lè)

1、配合法制宣傳主題,,開(kāi)展《法在心中》的班隊(duì)會(huì),、征文、演講,、小報(bào),、繪畫(huà)、攝影的系列比賽,。

2,、開(kāi)設(shè)“少兒模擬法庭”,強(qiáng)化法律意識(shí),。

3,、開(kāi)設(shè)“自救自護(hù)”實(shí)踐體驗(yàn),提高自救自護(hù)能力,。

3,、將法制教育與雛鷹爭(zhēng)章相接合,增強(qiáng)考核與趣味的互相結(jié)合,。

(四)注重實(shí)踐,,增強(qiáng)意識(shí)

1,、重視法制教育的有力輻射,開(kāi)展“普法進(jìn)家庭,、普法進(jìn)社區(qū)”的系列活動(dòng),。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇五

法制教育工作是學(xué)校教育工作中的頭等大事,而理想,、道德,、紀(jì)律和法制教育又是學(xué)校德育工作的重中之重的工作。為此,,特制定我校的法制教育工作計(jì)劃,。

法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,,也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。學(xué)校法制教育工作,要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,,《公民道德實(shí)施綱要》,堅(jiān)持教育為本,,增強(qiáng)師生的法制觀念,;堅(jiān)持預(yù)防為主,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,,強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,,努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?;⒅贫然?,不斷提高小公民的道德修養(yǎng),,切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

通過(guò)法制課,、法制教育講座,、法制教育宣傳等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),、法制觀念和學(xué)法,、知法、懂法,、守法的自覺(jué)性,,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。

1,、我校已聘請(qǐng)了西河派出所的管理片民警及西河火車(chē)站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導(dǎo)員,,請(qǐng)他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開(kāi)展法制教育座談,。

2、在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中都制定了主題教育活動(dòng),,其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一,。

3、相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了法律課,。

4,、各班建立問(wèn)題生檔案,并制定了幫教措施,。

5、開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育,。

6,、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行家訪的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì)公德的監(jiān)督和教育活動(dòng),。

7,、通過(guò)每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。

8,、通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀典型,,表?yè)P(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。

9,、通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”,,培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

10,、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng),,及時(shí)溝通,充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能,。

11,、建立學(xué)校值班制度,每天早,、中,、晚在校園附近值班,防止校外人員茲事,。

12,、加強(qiáng)校園內(nèi)巡視,預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為,。

1,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,以主題校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的學(xué)習(xí),、守法和守紀(jì)教育,。

2,、在學(xué)期當(dāng)中進(jìn)行三次以上的階段性的學(xué)習(xí)和守法守紀(jì)教育。

3,、1月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)新憲法活動(dòng),。

4、新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后和放假前請(qǐng)法院工作人員或分局內(nèi)保處工作人員或校外教育辦人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座,。

5,、節(jié)假日前的守法安全教育。

6,、各班通過(guò)主題班會(huì)形式開(kāi)展教育活動(dòng),。

7、通過(guò)學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行全面溝通,,從而達(dá)到教育的目的,。

8、新生通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)守法守紀(jì)教育,。

9,、對(duì)畢業(yè)班級(jí)開(kāi)展畢業(yè)前的指導(dǎo)教育。

在過(guò)去的幾年里,,我校就特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、道德、紀(jì)律和法制教育,,并且一刻也沒(méi)有放松,。因此,在過(guò)去的幾年里我校一直保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),。今后要在過(guò)去成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的教育工作,,積極努力地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇六

加強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,,依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,,在加強(qiáng)來(lái)自家庭,,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

(一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng),,未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,。對(duì)父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,,耍態(tài)度,,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去,。如果連教師,家長(zhǎng)的正確教育也不接受,,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

(二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),,自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

(三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則:

1,、依靠法律

2,、依靠組織,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

3,、依靠群眾,,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

4、依靠智慧,,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng),。

班主任法制教育工作計(jì)劃篇七

今年本人承擔(dān)三年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù),從上任教師了解到,,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、但情緒變化較大,,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,,想象創(chuàng)造力豐富,,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,去理解,,去發(fā)現(xiàn),,去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,,通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),,把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心,;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益。

1.教學(xué)隊(duì)列,,隊(duì)形基本走,、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí),。

2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑、途中跑),;耐力跑,、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲,、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)等。

3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí),,如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑,;發(fā)展下肢力量,,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,,跳臺(tái)階,、免子跳等。

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過(guò)協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量,。

(一),、教學(xué)重點(diǎn):

1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形,,走,、跑、投、課堂常規(guī),。

直線(xiàn)運(yùn)球比賽等,。

(二)、教學(xué)難點(diǎn):

1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢(shì),、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn),。

通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透法制知識(shí),如:《中華人民共和國(guó)體育法》,、《中華人民共和國(guó)末成年人保護(hù)法》,,讓學(xué)生從初步了解到初步理解,并能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行多方面的法制教育,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到了法律知識(shí),,又在緊急情況下知道如何保護(hù)自己,得以應(yīng)用,。

小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1,、從兒童需要出發(fā),不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。

2,、教材內(nèi)容兒童化,,生活化,更好地貼近學(xué)生生活,,學(xué)生實(shí)際,,讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,蛙跳等,,更多的采納游戲教學(xué),。

3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),,即跑,、跳、投,、爬的能力為宗旨,,通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很

多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感,。

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備好每一堂課,,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái),;在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式,,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),,分段教學(xué)等,。

氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

5、積極培養(yǎng)體育骨干,,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,,突出他們的主體地位。

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